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考试周记(范文六篇)

考试周记

格式:DOC上传日期:2023-09-25

考试周记(范文六篇)

2023-09-25 10:53:49

【#实用文# #考试周记(范文六篇)#】周记是一种表达自己眼中的世界的方式 。​,作为一名学生,写一篇周记是很常见的。如何让自己的周记在众多人中脱颖而出呢?以下是好工具范文网为您整理的一系列与“考试周记”有关的内容,希望我的回答能够解决你的问题请不要忘记将它收藏起来!

考试周记 篇1

1月20号是一个紧张的日子,因为这是同学们一学期以来最重要的期末考试。

同学们带着沉重的心情来到了学校。转眼,8:20到了,开始考语文了,试卷映入我的眼帘,跟三年级的时候一样也是六面的。过了一会儿,哨子声响了,同学们埋头做了起来。我很快就写完了,准备用火眼金睛检查错题。很快语文试卷考完了,我坐立不安,保佑上帝一定要祝愿我考好啊!数学考试开始了。试卷发到我手里的时候我大吃一惊,数学试卷竟也是六面的。我没有时间来抱怨试卷很快就做了起来眨眼期末考试考完了,我心中又害怕有兴奋,害怕是因为害怕期末考试考不好,兴奋时因为寒假又要来了。这天晚上,我爸爸还没有回来所以不能问成绩。但是我的好奇心驱使着我,最后我打电话给个了爸爸,爸爸高兴地说:语文96分,数学97分,英语96分。耶!我大喊持持连续了5分钟。

下次我一定要考得更好。

考试周记 篇2

期末是一个紧张的时期,每个人都因为想拥有一个好成绩而努力、奋斗,我也一样。

考试那天,我早早的起来开始最后的复习,吃过早饭,在上学的路上反复记着自己不熟的词,到了学校试卷发下来,我尽量认真答题,但很多题都拿不准,只能根据判断来解答了。考完试,我忐忑的度过了几天的等待时间,到了公布成绩的那天,我坐在座位上,心里七上八下,成绩公布下来,我长舒了一口气,三门都在九十分以上,只不过我一直都不错的英语才得了94分,这不禁令我有些震惊,心中开始回忆:是啊,我就是因为以前英语不错认为不用太用功,结果有些掉以轻心,再加上心中的骄傲,导致这回的英语下降了。再想想语文,从四年级到现在我这是第一次上九十分,就是因为分数低,这种压力一直在我身上,所以我认真对待语文,分数开始上升。同样的道理,我语文分数可以上升,英语也同样可以,重在我自己的态度!

这次考试总体还是不错的,但上升的空间还很大,我要放正态度,对待每一门功课。

考试周记 篇3

荷花,是地球的装饰品,也是地球的医疗品。是荷花,把地球装点得有声有色;荷花是地球上不可缺少的一种植物,因此,我要和荷花聊聊天。

我来到晶莹清澈的湖旁。。。

荷花,听说你出淤泥而不染,今日一见,果然是名不虚传。你那清香的味道和俏丽的花瓣真迷人。真是一朵纯洁的荷花!我赞美荷花道。

谢谢你的夸奖。我实话告诉你,我不仅长得漂亮,而且浑身是宝:例如说荷叶妹妹,它能包粽子、包糯米;在水下的莲藕(不说你也知道)可以吃,味道好极了;我粉色的花瓣姐姐、莲子等等都是有用之材!一朵紫色荷花骄傲的对我说。

呵呵,既然你们荷花家族对人类有那么大的贡献,我们人类因该感谢你们!我为荷花家族感到骄傲。

人类也没有忽视我们的家族,他们早已把奖状颁发给我们了。因为,人类把我们荷花家族列为十大名花之一。所以我们荷花家族,经常被人类提起,而且无人不知,无人不晓!另一朵雪白的荷花用比刚才紫色荷花还骄傲的语气对我说。

啊!原来你们荷花家族是那么的伟大,在世界已经成名了?!我对你们敬仰万分!说着,我的手抱成一团,做出敬佩的样子。

。。。。。。

一段聊天终于结束了。在聊天的同时,我发现,荷花是多么的伟大,品格是多么的可贵。从那起,荷花在我的心目中树立起榜样。。。

考试周记 篇4

一年一度的母亲节到了,大家都忙着给自己的妈妈准备礼物,有的送给妈妈一条小手帕;有的送给妈妈一支花小明也想送给妈妈一支康乃馨,可是他摸着自己空空的口袋,他犹豫了。于是,他便徘徊在花店门口。突然,他灵机一动,想出了一个好办法。

小明走进花店,他对花店的女老板说:母亲节快乐!女老板非常高兴。于是,小明问老板:阿姨,如果我帮您打扫花店,您愿意给我一支康乃馨吗?女老板说:为什么?小明如实的告诉了女老板。那个女老板听后非常感动,并答应了小明的请求。

小明很快的打扫完了花店。这时,女老板已经为他包装好了鲜花,并在鲜花上放了一张贺卡,递给了小明。小明谢过老板,高高兴兴的回家了。在回家的路上,他感到天空是那么的蓝,空气是那么清新。

到了家里,小明把鲜花给了妈妈,妈妈非常高兴,把这支鲜花插在了她最心爱的花瓶里。这是,妈妈打开贺卡一看,上面写着这是您的儿子通过劳动得来的花。祝您母亲节快乐!。妈妈明白了--原来这是儿子自己用精神财富的来的花。

这真是一份特殊的母亲节礼物呀!

考试周记 篇5

喧闹的马路上,一条车龙往左走,一条车龙往右走,而我,背着沉重的书包呆望着那条往左走的车龙。眼前的车交错着。我却一直想着那两个矛盾的数字一个闪亮的是99,另一个暗淡的是81.

妈妈很重视我的成绩,每次考完试后的那几天,一见面就追问成绩。上一次的数学测验,我拿了85分,妈妈就毫不嫌费气地唠叨了几天,搞得我连饭都吃不下,觉也睡不着。

唉!我重重地叹了叹气。待会儿肯定又该被训了。那也该受,谁怪自己那么的粗心呢,怎么这么简单的题目也会错呀!真窝囊!忽然感觉身后一阵刺骨的怪风吹过了。随即,传来一把熟悉的声音:女儿!女儿!我的心好像被一块岩石压得凹下了个深渊,周围是缺氧了吗?我边应着边缩着缩着过去了。坐到车上后,妈妈第一句就问:有期末成绩了吗?我胆怯地答道:嗯。是哪些科?都几分?历史和数学。我咽了咽口水,历史是99分。我不安地答道。太棒了!我的女儿真聪明这番似赞又似贬的话像千万支箭射向我那可怜的心,总觉得暗地里在讽刺着什么。我的双手被刺骨的寒风吹得冷冰冰的,。我的眼珠无意中从倒后镜里看到妈妈嘴边挂着自豪的微笑,心里就更难受了。

那数学几分呀?我打了个寒战,吞吞吐吐的挤出几只字:数数学妈妈甜滋滋的说:我女儿的历史这么好,那数学肯定不错!这句话实在让人难堪,那个可恨的数字怎么说得出口呢?是是81分。我的声音渐渐低下去了。妈妈什么也没说,我也跟着沉默着。

一路上,我不断地暗自笑自己的笨,同时,害怕着这种不寻常的静。突然,车子刹了一下,我的身子向前倾了倾,抬头一看,差点撞上前面的车了。我的心跳听得很清晰,头脑中一片空白。妈妈好像想了什么一会儿,然后说:下次要努力,争取好成绩,千万不要灰心,这次考不好没关系我简单的回答一句:哦。这番话却已深深地铸在心中。妈妈好像也懂了什么似的,再也没多说了。

考试周记 篇6

期末考试就要到了,一向考试时会粗心大意的我,对考试有点恐惧,总担心考不好。况且我现在是六年级的学生了,再过几个月就要参加小学升初中的考试了,我更是紧张不已。

到了期末考的前一天晚上,我抱着书,不知疲倦地读书,难以置信的是,我再努力,也只是徒劳的,数不胜数的课文让我眼花缭乱,我看得眼皮子不停地往下掉,眼看时间慢慢地过去了,我却仍然没有复习好功课,又累得想睡觉,心生一计:明天早点起床,然后起来复习。说干就干,我将书本放在床头,将闹钟调到6点起床。然后,我便睡觉了。

我在床上翻来覆去,总是睡不着,担心明天闹钟没有响,我没起来复习,那不就惨了,或者我睡懒觉,到时候没复习,不也糟了。我睡不着,拧开窗台灯,见才十一点多,便拿起书本,看了起来,也许是因为刚刚休息了一会儿,我现在精神多了,顿时神采奕奕,精神焕发。书本里的字也清晰多了,我看得也更仔细了。不知过了多久,我终于复习完了,我这才感到了一丝睡意,躺在床上,我不一会儿就睡着了。

第二天由于我睡得太沉了,闹钟没有叫醒我,我真庆幸昨晚没有按照今天复习的计划执行,不然我可就惨了。我吃过早饭,骑着自行车,向学校跑去。学校里已经传来了一阵阵朗朗的读书声。我连忙向班级跑去,幸好老师还没有来。大家都在抓紧复习,担心考不好。我也连忙放下手中的书包,坐在座位上,温习功课。过了一会儿,老师走进了教师,见大家都在认真复习,高兴地笑了,因为要是以往早读的时候,班里一定会乱糟糟的。我认真地看着课文,一点也不敢忘看一个标点符号,担心会因为一个小标点而考不好。同桌提议互背课文内容,我答应了。我们背诵着,如同在知识的王国遨游,享受知识的沐浴。

坐在前面的同学也被我们吸引了,希望我们能允许他们加入,我们俩当然同意了。几个人互相背诵课文内容,这是再有趣不过了,既可以检查自己学习的情况,又可以让别人知道自己学习的水平如何,两全其美,这是个再好不过的主意了。

过了一会儿,考试的时间到了。我坐在参考座位上,拿着笔,一心一意地写着字,担心写错了字。以往我考试的时候,就因为答题不认真,所以在考完以后,我总是会发现做错了许多题目,都是因为太粗心了。这次我吸取了以往考试时的教训,可不敢再粗心了,这次考试可是一次重要的考试啊。慢慢的,一些同学已经做完了考卷,在检查了。而我却故意放慢写字的速度,慎重下笔,离做完考卷还有一段时间。这时,一道题难到了我,题目是:诚者,();(),人之道也。()【最后面填书的名字】,我知道第一个括号要填天之道也,第二个括号要填诚之者的,由于我预习时难免会出现小毛病,我忘了看书的名字了。我想了想,最后写了一个错误的答案。到现在想想,我还真后悔,有些复习的地方没有考到,但没有复习到的地方却总考到,我后悔死了。

离开考场时,我松了一口气,幸好没有错了太多,语基还有可能考个65分以上吧,因为其是这张考卷很容易,只是容易粗心。

接着考作文,我由于最近爱上了作文,经常写作文,所以作文水平有了很大的提升。考作文的时候,因为是我擅长的写事的文章,我马上有了一个思路,写得很顺利,但由于写了九百多字,最后的时候有些想写的内容没写,我有些不高兴,但想想也没什么。还好,终于考完了。

下午考的是数学,由于数学我十分擅长,所以我并没有怎么复习,只是记住了一些数学公式,考试也挺顺利的,只是中间有一些题目难住了我。

考完试以后,坐在教室里,老师问我们:题目难不难?有些同学觉得很难,有些同学觉得很容易,当然,我觉得不难也不容易。

就这样,六年级的上学期期末考考试结束了。我也即将迎来下学期的考试。

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