民族团结工作自查报告

【#实用文# #民族团结工作自查报告通用七篇#】在经济发展迅速的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的县财政局开展民族团结进步创建活动的自查报告，希望能够帮助到大家。

民族团结工作自查报告 篇1

为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，2013年上半年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：

主要工作：

（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据县教育局的安排意见，结合我学区的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全校结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全学区上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、就、工作简报等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的'丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。

（三）以活动为载体，开展形式多样的教育工作。学区校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在3-6年级开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。

（四）进一步加强民族团结教育师资力量建设。为了强化我学区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。

总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。

民族团结工作自查报告 篇2

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。

一、高度重视民族团结教育工作

为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

二、扎实开展民族团结教育工作

20xx年3月初，学校制定了“民族团结教育”教学实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动:

1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

3、组织学校召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

4、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

三、在学生中开展民族团结教育系列活动

组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如:有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

四、各学科老师有机渗透民族团结教育

音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的.精神面貌。

总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

民族团结工作自查报告 篇3

一、加强组织领导，落实民族团结各项工作责任

为扎实有效地开展好创建活动，精心组织实施，周密安排部署，及时成立了创建工作领导小组，并认真组织开展了创建系列活动。建立了机关各室团结协作的工作机制，将各项任务进行层层分解，做到有机构作保障，有人员抓工作，有经费作支撑。有监督，有检查，有总结，扎扎实实，富有成效，在机关营造了浓厚的创建氛围。

二、强化民族团结教育，全面贯彻民族政策

局机关高度重视民族团结宣传教育工作，以民族团结教育月活动为契机，切实做到三个结合：把民族团结教育同我为群众办实事相结合；深入学习了民族政策法规，引导广大干部、群众正确认识当前的民族团结形势。注重少数民族干部的培养和教育，充分发挥少数民族干部在民族团结中的表率作用。坚持把民族团结工作纳入精神文明创建、公民道德建设和社会治安综合治理责任制中，不断赋予民族团结工作新的内容，着力推进民族团结进步事业的发展。

三、以活动促创建，积极争创模范单位

（一）开展丰富多彩的民族文化活动。全局以集中学习的方式集中学习《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》，看民族团结教育片《西部遗珍》，组织民族团结专题党课，写民族团结教育，举办民族团结知识测试，参观爱国主义基地等活动。

（二）开展进社区走访入户献爱心活动。组织机关全体党员干部与对应帮扶村开展走访入户扶贫帮困活动。同时，组织慰问单位历年退休的干部、外地居住干部10户，组织慰问县级退休干部1户，两年累计筹资慰问金1万余元。

（三）开展先进典型选树活动。通过开展学习先进典型的宣传教育活动，用身边事教育身边人，各民族干部互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解已蔚然成风。平等、团结、互助的社会主义新型民族关系在新形势下得到进一步巩固和发展。党的民族政策和宗教政策进一步落实，民族团结氛围更加浓郁。

（四）开展关爱各族干部身心健康活动。组织开展“关爱各族职工身体健康”体检活动，为单位干部职工进行健康体检。在妇女节期间，为机关全体干部及12名老干部（汉族10名、少数民族2名）进行了一次健康体检。建立健全“生日祝福”和“访病暖心”等长效机制。坚持为机关各族干部职工送祝福、坚持看望患病干部和患病家属，送去组织温暖。注重培养和选拔少数民族干部。

（五）开展各项主题实践活动。以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，把民族团结教育月活动与“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题教育结合起来，与创先争优活动结合起来，与创建自治区文明单位结合起来。坚持做到围绕中心，突出主题，同步推进，努力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的深厚氛围，凝聚起推进经济跨越式发展和长治久安的强大力量。

四、积极营造氛围，构建和谐民族关系

机关严格遵守值班、夜间执勤等管理制度，特别是节假日和敏感节点，积极抓好安全防范工作。各民族同志在节庆期间相互调班，为过好自己的节日，营造了和谐的民族氛围。委局机关注重“六五”普法宣传和依法治理工作，积极开展平安单位创建活动，综合治理工作达标。紧紧围绕创建民族团结进步模范单位这一目标要求，结合工作实际，大力宣传创建的重要意义。积极开展了“抓规范、提素质、比创新、促和谐”活动，形成了各民族干部“比、学、赶、帮、超”的.良好氛围。强化制度执行力，逐步形成了用制度规范从政行为，按制度照章办事，靠制度管人、管物、管财的有效机制，不断提升纪检监察机关自身建设水平。

五、加大监督检查力度，促进各民族共同繁荣

把维护民族团结、促进社会和谐发展作为监督检查的一项重要工作，发现不利于社会稳定、民族团结的，严肃追究。

一是充分发挥警示、法制、爱国主义、反腐倡廉、农村党员干部五个教育基地以及“廉政夜校”、网站等载体的作用，通过开展教育月、廉政文化“七进”等系列活动，促使廉政教育常态化。全面落实《廉政准则》、党政正职“四不直接管”制度。发放汉哈两种文字的《农村党员干部履职责若干规定》宣传资料和宣传挂图。

二是认真开展纠风专项治理，解决了一批群众关心的热点、难点问题。以开展“横向找位置、纵向定目标”活动为抓手，大力整治机关部门“庸、懒、散、拖、浮、贪”等不良风气，全面推行“季考评、年总评”工作，着力构建符合科学发展要求的绩效考评管理体系。

三是严肃查处了一批违纪违法案件，连续三年查办案件工作在地区名列前茅。

民族团结工作自查报告 篇4

县委统战部：

为了认真贯彻《中共xx县委、xx县人民政府关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见》，进一步加强新形势下的民族工作，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，实现各民族的“团结、进步、发展”，促进我县全面建设小康社会步伐，现就20xx年县财政局深入开展全县民族团结进步创建活动情况汇报如下：

一、紧紧围绕创建活动，努力做好财政工作。

20xx年在个县范围开展民族团结进步创建活动，是坚持和完善民族区域自治制度，落实党的民族政策，加快经济社会发展，是促进民族团结的重大举措，是新形势下做好民族工作的重要载体。我单位在搞好创建活动中，以党的十六大精神为指导，以经济建设为中心，以“团结、进步、发展”为主题，以促进全县经济和社会事业协调发展为总目标，最大限度的调动—切可用财力，促使自治县的政治文明，精神文明建设，力争在5年内把县财政局创建为民族团结进步先进单位做了不懈的努力。

二、开展创建活动的主要作法与措施

20xx年我局本着“活动要搞实，实事要办好”的原则，坚持长期规划与年度安排相结合，突出重点与注重实效相结合，年终考核与平时检查相结合。主要采取了以下作法：

一是坚持以宣传教育为先导。采取多种形式，在全局干部职工中深入开展了对马克思主义民族观，党的民族政策，民族区域自治制度，民族法制的宣传教育活动。

二是把创建活动贯穿于平时工作的始终，与日常工作同安排，同部署、同检查、同考核、同总结。

三是坚持以树立典型为载体，推动创建活动不断深入丁卜展。根据全县民族团结进步创建活动的总体要求，本单位的创建活动每月两次在全局职工民族理论和民族政策教育会上学习宣传，使全局职工的民族团结进步创建活动受教育面达到了100％。

四是加强民族团结，构建和谐社会。在创建活动中，教育全局干部职工要相互尊重，相互帮助，相互支持，牢固树立各民族—律平等和“三个离不开”的思想，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，巩固和发展平等、互助、团结的社会主义新型民族关系，自觉维护民族团结。

五是进—步加强宗教工作。在建活动中，我局在单位内部深入宣传贯彻落实《宗教事务条例》，依法加强了对宗教事务的管理，保护合法，制止违法，抵御渗透，打击犯罪，做到了及时防范，及时处理。

六是以经济建设为中心，加快全面建设小康社会进程。20xx年财政局充分发挥财政职能的优势和有利条件，以优化财政收支结构，保护和支持民族特色产业，做强民族工业为重点，增加经济总量，维护民族群众利益，促进财政收入逐年增长，稳定自治县社会和谐进步。

三、开展创建活动取得的成效

一是全面贯彻落实《民族区域自治法》、《xx省实施民族区域自治法若干规定》和《关于进一步加快全市少数民族和民族地区经济社会发展的意见》切实做到了履行，确保丁法律法规赋予少数民族和民族地区的各项权益。

二是加强民族团结，构建和谐社会。通过重视民族工作，把民族团结进步创建活动纳入了本单位的议事㈠程，各族千部职—上相互尊重、相互帮助、相互支持、自觉维护民族团结的自觉性大大提高。

三是进一步加强宗教工作。通过重视宗教土作，深入宣传《宗教事实条例》，不断完善和依法加强对宗教事务的管理，实行了民族宗教工作目，标管理责任制，做到了防范与未然，实现了全县民族共同繁荣进步。

民族团结工作自查报告 篇5

舒兰市第四小学校 民族团结是构建社会主义和谐社会的本质要求。构建社会主义和谐社会，需要协调各方面的利益关系维护社会公平和实现社会正义。几年来我们认真学习《吉林省学校民族团结教育指导意见》，并在实际工作中认真贯彻落实，我们深知民族团结教育，并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的，它是一项长期艰巨的工作，只有把民族教育工作深入到学校工作的每一个环节中去，才能让民族团结教育“润物无声，暗香永留”，现将我校开展民族团结教育工作汇报如下：

一、成立领导小组，加强管理。

我们成立了民族团结教育领导小组

组长：

副组长：

组员：

学校根据地域特点、教育特点，制定了完善的、行之有效的民族团结课教育管理制度。我们组织小组成员先后学习了《吉林省学校民族团结教育指导意见》、《舒兰市第四小学校民族团结课教育管理制度》。制度的建立、学习，使领导成员在学校民族团结教育这一领域，思想意识得到了很大的提升。

二、对任课教师进行培训，提升理念和意识。

学习后，业务领导对教师进行了二级培训，借此提升教师对民族团结教育的意识。我们针对品德组教师进行了数次民族团结教育方面的研训活动，我们学校也做了“如何在学校教育中有效开展民族团结教育”的专题研究。教师思想的转变、理念的提升为我们民族教育工作的有效开展，奠定了坚实的基础。教师适时的结合自己学科的教学内容对学生进行民族团结教育方面知识的渗透。

三、发挥课堂教学主渠道的引领作用

我们严格课程的管理，保证民族教育教学时间，保证一学期开出课时总计不少于8课时。我们都知道课堂教学是学校工作的核心内容，所以利用课堂教学这一主渠道，来完成民族团结教育工作水到渠成。首先我们对四、五年级开设民族团结教育课程，结合学校的品社教学穿插进行，因为没有教参，我们承担民族团结教育学科教师的教师就上网查阅很多资料，来丰富自己的备课内容，并采用循环使用教案的方法，每个老师在备课前都可以借鉴上一学年教师的教案进行备课，并可以结合实际教学进行适当的补充和完善。为了体现课堂教学的实效性，我们保证业务领导每学期不少于听民族团结教育课时不少于3课时，在平时巡课时监督教师必须上足课时、讲究教法。

四、发挥德育的主阵地的推动作用

在进行课程教育的同时，为保证每学期开足8课时的教学内容，与此同时我们有针对性的根据重大节日举行了“民族团结教育”主题活动，我们认识到德育是实施民族团结教育的重要手段，德育的每一项活动都承载孕育着无限的德育内容，他在我们学校民族团结教育中扮演着极其重要的角色。我们通过一个个主题活动让学生在活动过程中感受、体验、理解民族团结教育的内涵。我们举行的活动包括利用每周一的升旗仪式。这是最直接的教育方式，学生搜集关于民族团结知识的'内容在学校晨会上交流，这样的活动坚持多次，就让全校的学生在不知不觉中，增加了民族团结知识的储备。还有我们每学期必须保证开展一次民族团结教育主题班会的评选和观摩活动。班会中学生自己筹备内容，教师把自主权还给学生，我们只做参与者和指导者。在班会如火如荼的准备中，孩子们对民族团结的知识有了了解，民族团结意识也有了很大的提升。除此之外校园广播是有效的宣传途径，学校利用校园广播宣传民族团结的重要性。这样在潜移默化的德育活动之中，我们让学生自己牢固树立了增强民族团结、维护祖国统一意识”。学校认真落实少数民族学生照顾政策，实行“两免一补”政策。同时对困难的少数民族学生实行一帮一“结对子”救助活动。结合学校开展的“民族精神代代传”活动，我们将“民族团结”这一主题融入其中。可以这样说德育活动是民族团结教育的载体，学生们在活动中得到体验，在亲历过程中明白民族团结的重要性。

在民族团结教育工作中，我们想了很多，做了很多：将民族团结教育与德育相结合；与课堂教学相结合；与其他学科教材相结合；与教学常规相结合；与教师研训相结合。因为我们认识到民族团结教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是长期的一项工程。当然，我们在进行民族团结教育过程中也产生的一些问题，如：个别教师对此项工作思想意识不够明确，重视程度不够。我们的民族团结教育的形式单一、实效性不强。教师在课前进行认真的备课，准备了很多的资料，但对学生的实际教育中缺少针对性和可操作性。下一步工作中我们要多积累经验，首先从思想意识入手，增强教师对这一学科教学的重视程度，然后针对学生喜欢、感兴趣的话题开展一些有针对性和实效性强的教育活动。今后学校将认真按照教育局的要求从小处着手，立足学校未来发展，不断推进学校民族团结工作的发展，为构建和谐校园做出新的贡献。

民族团结工作自查报告 篇6

一、基本情况

1、厚重的历史：松桃民族中学是我县第一民族中学，是铜仁市第三所省级二类示范性普通高级中学。始建于1934年，2014年8月迁校至新区希望城。学校占地500亩，投资5个亿，是一所有底蕴而具备大学雏形的老牌新校。建校80年来，为党和国家培养了4万余名优秀毕业生，时任国务委员戴秉国，中纪委中组部国有企业巡视组组长（正部级）滕久明等均是优秀毕业生代表。

2、学生、教师情况：学校现有教学班86个，在校生4606人，337名教职工，中共党员76人，有特级教师2名，高级教师98名，中级教师87名；全国优秀教师2名，省级骨干教师5名，省级优秀教师8名；市首批中小学名校长、梵净山名师1名；市骨干教师、首批“乌江园丁”18名，市优秀教师6名；县骨干教师28名，县优秀教育工作者5名，县优秀班主任6名，县“松江名师”3名。

3、教师、学生培养：每年县教育局通过招考、招聘等形式引进全国各地优秀大学生，派遣参加省市县各级各类培训等方式帮扶新教师快速成长的同时，学校也致力于培养最优秀学生，实施“学生培养计划”、“贤英计划”，建立对学生学习、生活、升学全方位关心和指导制度。

4、高考情况：2013届毕业生是全省实施新课改的第一届毕业生，高考一本录取159人，二本以上录取698人；2014年高考稳中求升，一本录取171人，二本以上录取779人。近年来，每年均有六至八百人被省内外大学录取。

5、取得的荣誉：得到市级以上表彰和荣誉有全国民族团结进步先进集体、全国教育系统先进集体、全国中学课堂管理先进学校等20多项。

二、民族团结进步创建工作开展情况

（一）加强组织领导。

学校成立了以校长为组长的领导小组，安排专人负责，制定年度工作计划和总结，创造性地开展民族团结进步创建活动，建立各族贫困学生的救助计划，并以资料、图片及音像等方式进行记录并归档，学生基本信息档案资料齐全，底数清、情况明。

（二）细化工作职责。

一是将民族团结进步创建活动与校园文化建设有机结合，营造民族团结进步教育活动和谐氛围。

将民族团结进步创建活动与校园文化建设、学校“亮丽工程”结合起来，开辟了民族文化艺术长廊，将部分雕塑、走廊文化、教寝文化、餐厅文化等合理布局，并整修成带有民族特色的育人环境；修建了苗族文化陈列室，校情校史陈列室；设计并制作了象征团结、和谐、壮美的八面鼓，改造了充满激情、喜悦、友爱的“八人秋”等。

二是将民族团结进步创建活动与扎实开展党的群众路线教育实践活动有机结合，促使民族团结进步教育活动深入人心。

通过国旗下讲话、党团活动、教职工会议、班会等教育活动，学习马克思主义民族观、宗教观和党的民族理论、民族政策，搞好“三个离不开”思想教育、爱国主义和反分裂教育等。利用学校民族文化节、民族体育节、艺术节、读书节、感恩节、科技节等，营造民族团结进步创建活动氛围。利用文化长廊、黑板报、校园网、电视台、广播站、校刊、简报等载体，宣传党的民族政策和民族团结进步先进事迹，展示民族团结进步创建效果。

三是将民族团结进步创建活动与民族民间文化进课堂工作有机结合，推动民族团结进步创建活动全面开展。

学校将“民族理论与政策”纳入教学计划，排入课程表，将民族文化研究列入综合实践课题研究，每班成立课题研究小组，探究本县已经列入和未列入非物质文化遗产的相关课题，开展民族文化搜救和实践活动，让民族团结进步教育真正进教材、进课堂、进头脑。

四是将民族团结进步创建活动与落实党的民族教育政策有机结合，切实为少数民族师生办好事、办实事。

学校设立民族班2个，通过省、市民委，县民宗局专款资助，为品学兼优、家庭困难的学生搭建更好地学习平台。与复旦大学附属中学、大连开发区第八高级中学等知名学校建立了友好学校；开展了“大手拉小手”活动，成为了华东理工大学优质生源基地；与诸如北京罗麦科技有限公司联络举办启明班、韩国衣恋阳光集团举办阳光班、县委政府举办民政班、著名校友滕久明联络江苏中远助学帮老基金会举办圆梦班等，促进了学校民族团结进步创建活动跨越式发展。同时，学校通过帮扶长坪乡罗牛村、冷水乡山阳村、沙坝河乡中学等挂牌扶贫帮教工作，推动了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

五是将民族团结进步教育工作与学校社团活动有机结合，搭建民族团结进步先进教育展示平台。

学校紧扣“理想信念引领方向，校规校纪规范行为，情感体验陶冶人性，人文关怀滋润心灵”的德育四部曲和“自主松中、智慧松中、特色松中、活力松中”文化四重奏开展社团活动，组建有民族文化研究社、绿洲文学社、书画社，开办有民族班、刺绣班、舞蹈班，成立有花鼓队、秋千队、芦笙队、滚龙队、篮球队、足球队等多支社团队伍。通过社团活动的开展，极大地满足了民族学生的特殊文化需求，为每一位学生的个性发展与张扬提供平等的学习和锻炼机会，为每位学生都具备一技之长、走上不同的成才之路搭建了平台，并将这种优秀的文化渗透到所有学科的教学中，促进学生其他文化课的'学习，达到学习的最佳效果。

在第九届全国少数民族传统运动会和第十一届中国民间文艺山花奖中，松桃民族中学“八人秋”队24名少数民族同学勇夺大奖，学生吴月明在第九届全国民运会独竹漂女子60米和100米直道竞速荣获双料冠军。金秋十月，学校“八面鼓“表演项目在县民宗局的指导下，一举夺得贵州省第八届少数民族传统体育运动会一等奖。

三、下一步民族创建工作打算

一是结合“民族团结月”活动，积极开展以民族团结进步为主题的团队活动、公益活动和校园文化活动，营造“知荣辱、讲团结、树新风、促进步”的校园氛围。

二是在新迁学校区校园内布局民族团结进步为主题的雕塑、文化墙、宣传标语，校园电视台、广播站每周有主题宣传内容，图书馆、阅览室有供师生借阅的民族团结进步图书、报刊杂志。

三是认真贯彻学校德育教育工作，并把民族团结进步创建内容融入其中，切实加强和改进师生思想道德建设，充分利用学校、家庭、社会“三位一体”教育网络和道德讲堂，不断提升师生的道德素质，尊重民俗，尊师爱校，遵纪守法。

四是落实高中教师遴选优化组合工作及招聘制、聘任制、绩效工资制和岗位责任制为主要内容的人事制度改革，教师聘任择优录用，并向优秀少数民族毕业生倾斜，坚持以人为本，尊重和维护各族师生的合法权益，创设民主、民族、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。

五是致力于建设无安全隐患、无民族冲突，健康、文明、安全、团结的周边教学环境，并建立学校与社区的合作机制，发挥自身优势，组织学生参加社区各类文体活动和社会公益活动，传播先进文化，促进民族团结进步。

六是坚持公平、公正、公开的原则，妥善调处影响民族团结的各类矛盾纠纷，促进和谐校园的构建和发展。

民族团结工作自查报告 篇7

为了认真贯彻落实中央民族工作会议精神，按照《关于对贯彻中央民族工作会议精神情况进行督查的通知》文件和地委书记批示开展全面自查的要求，我局高度重视，对照督查的内容和要求，对本单位民族团结进步创建工作情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：

一、主要工作及措施

（一）加强领导，落实责任

1、成立了局机关创建工作领导小组和办公室，由党组副书记、局长任组长，其他党组成员任副组长，局各科室负责人为成员，指定3名兼职人员负责具体工作，形成了 “主要领导负总责，分管领导具体抓，各科室负责人具体落实”的工作机制，把创建活动贯穿于日常工作始终，与日常工作同安排、同检查、同考核、同总结，为创建工作提供组织保证。

2、积极行动，把民族团结进步模范单位创建工作列入财政局重要议程，及时召开了动员大会，在会上传达学习了地区动员大会精神，就局机关创建活动提出具体要求，做到在思想上重视、行动上落实、绩效上考核，不断提升创建活动整体水平。按照地委文件要求，我局结合工作实际，制定了《地区财政局创建民族团结进步模范单位活动工作方案》，明确创建活动目标。

(二)贯彻落实民族区域自治制度，提高法制观念。

坚持中心组每月集中学习制度和全局干部职工每周五上午集中学习制度，组织干部职工学习《宪法》、《民族区域自治法》、《国务院实施〈中华人民共和国民族区域自治法〉若干规定》等相关法律法规，增强广大干部职工的法律意识和法制观念，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，提高全体干部职工对创建民族团结进步活动重要性的认识，自觉地以法律规范自己的行为。

(三)加强宣传教育，提高创建活动共识。

1、认真贯彻落实中央民族工作会议精神，第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神进行安排部署。将民族团结进步创建活动作为一项长期的工作，列入重要议事日程，成立了组织领导小组，制定创建活动的实施方案及措施，建立了长效机制。充分利用“民族团结月”活动，通过悬挂横幅、组织民族团结宣传月活动等方式，营造了浓厚的宣传氛围。

2、以继续巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育成果、第33个民族团结教育月为载体，组织职工认真学习宣传贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会和自治区第八次党大会精神和地委关于“打造新型工业的创业板、旅游文化产业的升级版、现代特色农业的精品版”的重大决策部署，通过学习开展了座谈讨论、撰写学习心得体会、交流学习心得等方式，深化了干部对学习马克思主义“五观”、“三史”、“四个认同”等的认识。各民族干部职工之间在各项业务工作中互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持，共同进步，并全面完成了我局各科室目标管理责任书的签订。

3、深入开展“新疆精神”大讨论活动。积极引导干部群众倍加珍惜来之不易的发展成就，努力形成爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗的精神，为加快发展、增进团结、维护稳定做出自己应有的贡献。

（四）推动创建促进业务，切实保障和改善民生。

1、在创建活动中，以创建活动促业务工作，积极为全地区财政做好服务工作，依法维护各族人民群众的利益。同时，以业务管理工作把创建活动引向深入，营造了各民族团结进步的良好社会氛围。依法开展民族宣传月活动。把解决好“三农”问题作为各项工作的重中之中，切实落实涉农的各项政策措施，依法维护各族群众的利益，为全地区经济建设保驾护航，促进了经济发展和社会稳定。

2、加强矛盾纠纷排查工作。制定下发了《关于关于民族团结创建的实施方案》，按照“排查得早，发现得了，控制得住，解决得好”的原则，由一把手亲自过问、亲自接待、亲自批办、限时办结，认真掌握好党的各项民族政策，以免产生不必要的矛盾和隔阂，影响民族间的团结。维护了广大人民群众的合法权益，进一步树立了地区财政局的形象。

3、开展扶贫结对，促进民族团结。我局把结对帮扶工作作为深入开展民族团结进步活动的长效机制，同推进精神文明建设相结合，组织全体党员及干部职工开展献爱心、送温暖的活动。春节期间慰问定点帮扶困难党员6户，慰问地区财政局全体退休老职工，帮扶贫困户3户，此外全局干部职工积极参与和支持社会公益事业发展，开展捐资助残献爱心、送温暖社会公益活动，动员全体干部职工参与捐书活动。

（五）加强民族团结，构建和谐社会。

1、宣传教育。开展了座谈讨论、撰写学习心得体会、交流学习心得等方式，深化了干部对学习马克思主义“五观”、“三史”、“四个认同”等的认识，教育和引导全局干部职工在与其他民族兄弟在相处过程中，要相互尊重，相互帮助，相互支持，牢固树立各民族一律平等的思想，坚持“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，巩固和发展平等、互助、团结的社会主义新型民族关系，自觉维护民族团结，干部职工深刻认识到，团结稳定是福，分裂动乱是祸，自觉做知法守法的公民。自觉维护民族团结，维护新疆稳定，坚决反对民族分裂和非法宗教。

2、进一步加强宗教工作。深入宣传贯彻落实《宗教事务条例》，依法加强了对宗教事务的管理，保护合法、制止违法、抵御渗透、打击犯罪，做到了及时防范，及时处理。

3、举办“维社会稳定、加强民族团结承诺”活动。进行“维社会稳定、加强民族团结承诺”签字仪式，全体干部重承诺：在单位、家庭、社会不说不利于祖国统一、民族团结、社会稳定的言论。坚决不做不利用民族团结的事，做到明辨是非，不信教、不参与念经、不封斋、不做乃麻孜、祷告、弥撒等宗教活动，坚决与民族分裂分子作斗争。通过此次活动的开展，全体干部职工认识到自己的一言一行能为和谐吐鲁番添砖，一举一动能促进民族团结发展。

二、下一步打算

自开展创建工作以来，我局就将民族团结进步模范单位的创建纳入工作整体规划，在今后工作中，我们将通过以下几个方面开展：

（一）继续深入学习民族工作会议精神，全面贯彻落实党的民族宗教政策，不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，积极创建民族团结进步模范机关，为民族团结进步和共同繁荣发展做出新贡献。

（二）深化“双语”学习活动。积极开展“少数民族同志学习汉语，汉族同志学习少数民族语言”活动，通过互学语言文字，加深了解，增进感情。

（三）采取网络教育方式，收集民族理论、民族政策和民族法律法规以及民族基本知识等内容的文章，在内网上交流，供大家学习，使民族团结深入人心。

我局将一如继往地抓好民族团结进步工作，努力为XX区经济跨越式发展和社会长治久安提供坚实的财力保障。