2024开学典礼美篇内容(摘录十五篇)

【#实用文# #2024开学典礼美篇内容(摘录十五篇)#】一次精彩纷呈的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，是时候抽出时间写写活动总结了。一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的秋季开学典礼美篇活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

2024开学典礼美篇内容 篇1

一、活动宗旨

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的'精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题

美在你身边。

三、时间

x月x日上午。

四、地点

报告厅。

五、主持

xxx副校长。

六、议程

1、主持人宣布开学典礼开始。（2分）

2、唱国歌。（4分）

3、xxx校长开学典礼致辞。（10分）

4、xxx法制副校长上安全第一课。（10分）

5、新教师代表发言。（5分）

6、毕业班学生代表发言。（5分）

7、家长代表发言。（5分）

8、xxx总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。（3分）

9、全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大。勤奋学习，追求上进。品德优良，团结友爱。体魄强健，活泼开朗的好少年。（xxx领呼）（1分）

10、教师集体宣誓《xx市人民教师誓词》。（xxx领呼）（3分）

11、主持人小结讲话，宣布典礼结束。（2分）

12、会后采访：教师、家长。

七、活动要求

1。全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。

2。各班学生按照指定位置坐好。教师坐在各班后面。家长代表每班x名，就坐队伍左右侧。

3。遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4。典礼结束后，各班有序退场。

八、具体安排

1。少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。

2。电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。

3。体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。

4。班主任：布置学生穿校服，戴红领巾。挑选x名家长代表参加活动。

2024开学典礼美篇内容 篇2

一、活动目的：

通过举办开学典礼，回顾过去一年的成绩，为新学期注入新的活力，激励师生以积极的心态和饱满的热情迎接新的挑战。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日上午xx点

三、活动地点：

学校操场

四、活动流程：

开场表演：

由学校舞蹈队带来的舞蹈《迎春》拉开典礼序幕。

升旗仪式：

全体师生共同参与，注视国旗冉冉升起，激发大家的爱国之情。

表彰环节：

对上学期的`优秀学生、优秀教师进行表彰，鼓励大家向他们学习。

校长致辞：

校长对新学期提出期望和要求，激励师生共同努力。

学生代表发言：

邀请学生代表分享学习心得，提倡新学期的目标和计划。

结束表演：

由学校合唱团带来的歌曲《明天会更好》为典礼画上完美的句号。

五、活动预算：

根据活动需要，预算适量的经费，包括场地布置、表彰奖品、表演道具等。

2024开学典礼美篇内容 篇3

一、活动主题：

新春迎新，共筑未来

二、活动目的：

通过热烈、隆重的.开学典礼，展示新学期的美好愿景，营造积极向上的校园氛围，鼓励学生树立远大理想，努力学习，奋发向上。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日上午x点

四、活动地点：

学校操场

五、参与人员：

全校师生、家长代表

六、活动流程：

开场表演：由学校舞蹈队带来的精彩舞蹈，活跃现场气氛。

升旗仪式：全校师生共同参与，展现爱国情怀。

校长致辞：校长对全校师生发表新学期寄语，激励师生共同努力，共创美好未来。

优秀学生表彰：表彰上学期表现优秀的学生，树立榜样。

节目表演：学生自编自演的文艺节目，展示才艺，增强自信。

家长代表发言：邀请一位家长代表上台发言，表达家长对学校的期望和对孩子的祝福。

结束仪式：主持人宣布开学典礼结束，各班有序离场。

七、活动筹备：

场地布置：确保场地整洁、有足够的座位。

音响设备：确保音响设备正常运行，声音清晰。

安全保障：制定安全预案，确保活动期间师生安全。

2024开学典礼美篇内容 篇4

新学期开始了，我们又回到了可爱的幼儿园，你们都长高了、长大了，幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的活动，厨房的厨师还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢。希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学本领、做游戏，成为聪明能干的小朋友。学校也举行了开学典礼欢迎小朋友们。

一、升中华人民共和国国旗。我们的运动员进行曲响起来了，我们的小小护旗手运动员们雄赳赳气昂昂的向全体小朋友们和家长走来了，当下主持人的介绍了护旗手，今天担任护旗手的是大班的小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢。在主持人的主持下，全体立正。升国旗、奏唱国歌，义勇军进行曲响起来，行注目礼！礼毕！

二、园代表新学期致辞。南方之星幼儿园黄金主任代表先作了“幸福第一站”开学典礼讲话，她动情地回顾总结了上一学年学校各方面取得的收获：在过去的一学年中，领导与师生共同努力换来了累累硕果。

1、各项教学改革实现了新的.跨越。

2、师生综合素质的发展也取得了新的突破，锐意改革。

3、幼儿园的社会形象和品位也得到了新提升，尤其是我园升为市一级幼儿园，从而更坚定了“我园教育理念基础发展，用特色内涵铸辉煌”的脚步。

三、教师营销，在《小苹果》这首音乐的旋律下，教师介绍自己和班级理念。动感十足的音乐让我们进入老师们欢快的舞蹈表演，展示了教师的风采和精神，从而家长会放心的把孩子交到老师的手中，信任老师，渐渐地进入了尾声，由班主任带将家长如教室进行一些细节和专业知识的交代。

四、整个典礼历时一个半小时，最后在对新学期、新学年的憧憬与希望中圆满结束！在这次开学典礼方案的策划中，在这次活动中，也有几个地方值得我去深思和改进的：

1、方案的预设还不够充分，我在制定方案的时候，预设到一些班级可能出现的问题，但应急预案没有做好，如：小班幼儿因为年龄小又是新生入园，因活动时间过长，而影响他们的情绪从而没有达到预设的效果。

2、对于这次活动准备时间太短，虽然之前和班主任交待过，但由于没有提前排练，也影响了预设的效果。

最后祝愿小朋友在新学期，新的起点中扬起前进的风帆，在南方之星幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。

2024开学典礼美篇内容 篇5

根据浙江省《关于进一步加强冬春季和春节期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》（省疫情防控办〔20xx〕1号）、《关于进一步加强元旦春节和寒假期间疫情防控的通知》（浙教防控办函〔20xx〕51号）、《关于进一步做好寒假期间学校疫情防控工作的补充通知》（浙教防控办〔20xx〕1号）和《关于做好国内疫情高风险地区所在城市来浙返浙人员健康管理工作的通知》（省疫情防控办〔20xx〕2号）有关要求，为科学、规范、有效地开展新冠肺炎疫情防控工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，确保20xx年春季学期开学前后各项工作安全有序开展，现结合学校实际，特制定本方案。

一、开学时间

根据省教育厅通知要求，结合学校实际，经综合研判，自2月28日起，教职工返校到岗工作；全校学生从3月1日起至3月5日分批错峰返校。

二、返校条件和批次安排

（一）返校条件

根据返校前师生员工所处地域疫情情况和身体健康状况，分为“暂不返校、暂缓返校、正常返校”三大类。

第一类“暂不返校”：

1．诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的'，一律暂不返校。

2．目前仍在境外的外国留学生、外籍教师、港澳台师生，暂不返校，具体返校安排按相关政策再定。

第二类“暂缓返校”：

1．“浙江健康码”为“黄码”或“红码”的，或健康码国际版为“橙码”或“黄码”的，一律暂缓返校，须落实属地疾控要求完成必须的隔离医学观察。持当地负责隔离观察单位出具的解除医学观察证明，经学校审批同意后方可返校。

2．返校前出现发热（口温≥37.3℃或腋温≥37℃）、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征的，一律暂缓返校。经当地医院就诊治疗，排除新冠病毒感染并在身体康复后，经学校审批同意后方可返校。

3．正在接受集中隔离或居家观察的，暂缓返校。

第三类“正常返校”：

除上述情况外，其余人员均可正常返校。

（二）批次安排

能“正常返校”的学生，按照教学安排和学生来校学习紧需程度，分批错峰返校。

返校批次安排

第一批：硕士研究生返校时间为3月1日。

第二批：20xx级本科生，返校时间为3月2日。

第三批：2019级本科生，返校时间为3月3日。

第四批：2018级本科生，返校时间为3月4日。

第五批：2017级本科生，返校时间为3月5日。

第六批：中高风险地区学生，返校时间为3月6日。

对“暂缓返校”和“暂不返校”的学生，由所在学院建立“一对一”联系制度，实行每日跟踪联系和动态监测管理，做好沟通联络，确认身体健康、待所在学院审批同意后方能返校。

2024开学典礼美篇内容 篇6

20xx年9月2日上午，我校举行了开学典礼。本次开学典礼的主题是“工农小学，开学了！”活泼的主题带给学生愉悦而又亲切的心情。在愉快的音乐声中全校所有师生一同参加了本次活动。

1、开学典礼在雄壮的国歌声中开始，鲜艳的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起。这是新学期的第一次升旗，老师们和同学们显得格外庄重，升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式。

2、在开学典礼仪式上，裴昭鑫校长首先代表全体师生对200多名一年级新生的到来表示热烈的欢迎，并希望他们的到来能给一小带来新的活力与希望。从新生的表情中也可以看出，他们对新的校园有着无比的欣喜与憧憬。紧接着校长对同学们的开学面貌给予了表扬，并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战，同时对全体师生提出了新的希望与要求，校长的讲话在全体学生热烈的掌声中结束。

3、优秀教师代表老师、学生代表相继发言庆祝新学期的开始，也分别提出了新学期自己的发展规划与发展方向。校长的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性；教师的发言让学生感受到了教师的亲和性，不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离；学生代表的发言更给学生带来了亲切感，同龄人的榜样作用也更具说服力，相信同学们会在优秀学生的带动下发展得更加出色。

4、校长又针对安全教育方面做了温馨提示，这是非常重要，也是非常必要的一个环节，特别是刚入小学的一年级新生，脱离了幼儿园教师全方位呵护的学习生活环境，进入一个需要自立、独立的高一阶段的学习生活环境，必要的自我保护是必须掌握的。

此次活动虽没有丰富多彩的形式，但其教育意义却是非凡的。暑意未休，但老师和同学们听得却非常认真。通过此次活动，教师们有了新的动力，会以更充沛的精力投入到新学期的教育教学中。同学们也通过此次活动更清楚的认识到作为学生应该达到的目标。特别是一年级新生已经初步意识到作为小学生应尽的的责任，也初步开始有了自我保护的意识。

2024开学典礼美篇内容 篇7

9月1日，开阳县第二小学全体师生及部分家长齐聚一堂，隆重举行“创建书香校园，启航幸福人生”开学典礼。现将活动总结如下：

1、首先举行了升旗仪式，活动在庄严的国歌中拉开了序幕。邹碧校长给全体师生做《幸福第一课》开学典礼讲话，校长热情洋溢的话语犹如一束幸福的阳光播撒在师生心头。

2、邹校长向全体师生提出了殷切期望，她希望老师们以此次“创建书香校园，启航幸福人生”主题活动为契机，积极营造师生幸福学习、幸福工作、幸福生活的浓郁氛围，为深入推进我县素质教育，为实现“为了每个学生终生发展，为了每个学生健康快乐成长”的教育改革发展总体目标，全力打造开阳教育名片，提升开阳教育幸福指数而不懈努力。希望各位同学弘扬优良传统文化，树立远大理想，积极向上，快乐学习、幸福生活，为自己的幸福人生谱写美好的乐章。

活动在《幸福拍手歌》的歌声中圆满结束。开学典礼作为新生入学教育的第一课，为广大新老师生提供了一个交流的平台，有助于新生更快、更好地的了解适应小学生活，明确小学生学习目标，同时也为接下来各项新生工作的展开打下了基础。

2024开学典礼美篇内容 篇8

一、活动目的：

通过现场有序展示有关中华传统化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂化，提高学生的审美能力和化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统化的意识。

二、活动准备：

1．了解有关民族传统化以及传统化中丰富的内涵。

（大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。）

2．各班做好相关准备工作：

（1）各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的'属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。

（2）根据年级学生属相，记住相应祝福语。

（3）德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。

3．准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具（总务处）

4．营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼；在连廊处悬挂灯笼（下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖）。

5．联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等

6学生进场队伍及场地设计安排（体育组）

三、活动时间、地点：

20xx年2月26日上午8：00（星期一），学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺-旺-2-0-1-8”队形，面向舞台。

四、活动流程：

1．宣布活动开始

播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。

2．主持升旗仪式

由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手

民俗特色表演

3、邀请民俗化艺人学校舞狮子。（在开学典礼之前，提前走场，排练。）

礼仪小队游鱼灯（姚xx老师负责联系）

4．校长开学第一讲

请李校长上台接福，新春讲话，主题可以围绕中国传统化，如十二生肖的意义，重点讲述狗年，讲述中国化，学礼仪，做好人。

5．十二生肖捧场

学生扮演的十二生肖依次上台，分别介绍属相，并与场下学生互动，送出新学期的祝福语。

6．全场互动集体舞

播放集体舞音乐《新年旺旺》，由曹贝老师带领全场学生一起舞动。

7、传统节日猜灯谜

正月十五元宵佳节，学校在开学初悬挂花灯，营造节日氛围。组织学生自己制作谜面，班级择优选送到学校德育处，统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天，学生将在老师的带领下自主猜灯谜。（全员参与，有序竞猜，班主任做好安全和礼仪教育，做到明、有序地观赏，不要用手去拉扯花灯，猜出灯谜后，记住编号，到指定处兑奖，领取小礼品。）

8．退场音乐

五、具体负责

1、音乐播放（）

2、主持安排（）

3、民族特色展示（）

4、十二生肖节目（曹）

5、开学第一讲（李校长）

6、特色鱼灯表演（孙）

7、制作美篇（周）

8、、传统节日猜灯谜（班主任）

9、学校报道（汤）

10、舞台背景及场地设计（薛）

六．其他安排

1、话筒准备，调试负责（郑）

2、舞台效果，场务调控（张）

3、专业拍摄（梅）

4、学生场地安排（蒋）

5、全程摄影、后期视频制作（旭）

6、特邀警察无人机进行开学当天的拍摄（花）

备注：以上只是预设的方案，请每个人将相关的事项落实到位，所有涉及的物品和道具等在活动结束后要及时收好归还，如有问题直接与德育处联系。未尽事项可相互沟通调节！不到之处，敬请谅解！

2024开学典礼美篇内容 篇9

一、指导思想

以学校德育精神为指针，以常规安全为准绳，切实做好新学期学校师生安全常规教育，以全新面貌迎接新学期。

二、活动目的

为了让师生更快投入到新的学习生活中去，学校安全常规是第一位，根据本校实际情况，三月为我校常规安全教育月。使学生参与到活动的过程，养成良好的学习常规、行为习惯、安全意识。

三、组织领导：

进一步确保常规安全教育活动的顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组。

组长：

副组长：

成员：小学部各班班主任

四、活动时间：20xx年2月26日——-月2日

五、活动主题：“一年之计在于春一日之计在于行”

六、活动内容：

1、2月2日召开全体班主任工作会议，布置常规安全教育周的`工作。

2、教育内容：

行为常规教育：从行走、问候、言语、行为、间活动几方面进行教育。

学习常规教育：从预习常规、听常规、作业常规几方面进行教育。

交通安全教育：从上下学交通安全及乘区校车安全等内容进行教育，特别强调学生不乘坐“三无”车辆，乘坐区校车学生不得购买零食与候车追逐打闹等。

七、活动要求：

1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强常规安宣传教育。

2、精心组织，确保效果。

3、各班要及时将各班活动开展情况做好班主任工作手册的记录。

2024开学典礼美篇内容 篇10

为应对当前疫情，根据教育部、国家卫生健康委《高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版）；《山东省20xx年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案》（鲁指办发〔20xx〕252号）；《山东省新冠肺炎聚集性疫情处置应急演练方案》（鲁指办发〔20xx〕209号）；《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于做好全省学校20xx年春季学期开学有关工作的通知》（鲁教疫控组字〔20xx〕5号）等文件精神，结合学校实际，现制定疫情防控期间开学工作方案如下：

一、成立防控体系

1、成立领导小组。成立以xx校长为组长，吴兆勤副校长、xx副校长、桑珠成主席为副组长，学校中层领导、级部主任为成员的疫情防控指挥小组。成立以秦玲校长为组长，xx副校长、xx主任为副组长，全体班主任为成员的疫情防控工作小组。明确职责分工，专题研究疫情防控，制定部署防控措施。

2、成立防控督导组。领导小组分别下设以xx副校长为组长综合防治组，以吴兆勤副校长为组长的宣传舆情组，以xx校长为组长的督导检查组，以桑珠成主席为组长的后勤保障组。对各分工科室和工作小组开展工作情况进行自查和督导，并督促整改。

3、建立防控网络体系。成立学校、年级、班级、家长四级联系网络，实行“日报告、零报告”制度，保障上传下达信息畅通，各项统计、调查、上报，通知、方案、培训等工作及时、有效。

4、建立联防联控机制。与汶源街道派出所、汶源街道中心卫生院、棋山交警支队建立联防联控专班。

二、开学前准备

1、完善各项方案和制度。开学前学校结合省市区文件精神，制定各项方案、预案和各项制度，并反复推敲、讨论，不断完善，保障各项方案、预案、制度科学合理、操作性强。

具体分工：

（1）体系建设与建立由办公室负责。

责任人：xx

（2）方案制定、制度建立由政教处、安全办、总务处按职责划分在原有制度方案基础上补充、完善。

责任人：xxxx

2、物资准备。按照疫情防控要求，对学校硬件设施如水龙头、教室等进行排查和调整充实，满足防控需求。防疫物资如84消毒液、体温枪、口罩、隔离服等物资按初四师生开学两周做好物资储备。

责任人：桑珠成xx

3、全面排查。全体教职工（包括校车司机、护导员及保安）、学生接到开学通知后，要进行自我排查（包括家庭的所有成员）建立师生员工健康台账和重点人员台账。

排查内容包括：

1、有发热等可疑症状的.；

2、本人或家庭成员为密切接触者的；

3、14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；

4、21天内所居住社区（村居）发生疫情的。

具体排查人员分工：学生由xx主任负责统计汇总，班主任为第一责任人，学生其监护人为直接责任人。教师由xx主任负责统计汇总，第一责任人为级部主任，直接责任人为教师本人。校车司机、护导员及保安由xx主任负责统计汇总，校车公司、保安公司为第一责任人，校车司机、护导员及保安本人为直接责任人。

责任人：xxxx

4、复学申请。经自我排查无以上任何情况者方可填写教职工（学生）返岗（复学）健康排查表（承诺书）和复工复学申请表，由学校批准后方可返校。

责任人：吴兆勤xxxx

三、培训演练

1、全员培训。要求不漏一人，不走形式，确保培训实效。制定教师和学生的培训计划，包括科学防护知识培训、心理干预培训、爱党爱国教育、生命教育等，通过线上发布培训视频、培训知识等方式进行培训；要求所有师生按照省市区要求观看相关节目，提高自我防护能力。

具体分工：教职工培训由xx校长负责；学生培训由政教处xx主任负责安排，班主任通过线上主题班会、家长会等进行培训；校车司机、护导员由xx主任对接校车公司，开展培训；保安由xx主任对接保安公司，开展培训。开学第一课由学校统筹安排，以防疫教育为主题，具体内容为：怎样正确佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防护教育；生命教育、爱国、爱党教育、服务社会、人生价值等教育。

2、实景演练。要求联防联控，反复演练，及时发现问题，及时整改到位。在放假前演练的基础上，进一步完善各项流程，开学前再进行不少于三次实景演练，xx校长负责做好联防联控单位联系对接工作。开学前一天，与定点医院、当地派出所、初四全体师生、教职工进行实战联防联控演练。

责任人：xx。

四、体温异常师生处置程序

要求实行两条路径管理，及时做好上报、跟踪和舆情监控，及时做好相关学生、教师和家长心理疏导。

1、细心排查。发现体温异常学生由隔离室负责人xx主任第一时间将学生带至隔离室，为其佩戴一次性医用外科口罩。用水银体温计进行体温复测，如果体温

2、处置流程。

1）第一时间隔离。在体温检测中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的师生，由第一接触人报告学校隔离室负责人xx主任，xx主任在做好自身防护前提下将体温异常师生带至临时隔离点。

负责人：xx

2）第一时间处置。学生交由临时隔离点进行管理。隔离点教师应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

①复测体温。由隔离点值班教师用水银体温计进行体温复测。

②询问健康状况。主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；是否与疫情重点人员有接触史；是否与疑似或确诊人员有接触史；是否与回国人员有接触史；是否与无症状感染者有密切接触；所在社区、村居是否有确诊病例、无症状感染者；发病前14天内是否由外省返济。

③做好详细信息登记。主要包括姓名、性别、班级、家庭住址、家长的联系电话、体温、接触史等。

④联系定点医院。体温异常师生带至临时隔离点后，学校立即拨打120救护车（或莱钢医院电话：053xx）接诊。由班主任告知家长，级部主任通知教师家属到医院进行陪护。

处置负责人：xx

负责人：xxxx

第一时间消杀。对体温异常师生到过的场所及用过的物品，的专业指导下迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

负责人：xx

五、隔离观察室安排

临时留观室设1个，入校临时留观室在学校大门口东。校内备用教室诚信楼设有二个，分别在诚信楼四楼西、诚信楼五楼西。

六、时间节点安排

（一）学校严格实行封闭式管理。

1、点对点管理。积极与校车公司对接，让所有学生原则上都乘坐校车，对于经济困难的学生，学校将给予适当补助。对于学生自愿自行到校者，教育学生只能步行、骑自行车或由家长亲自接送。严禁学生拼车和乘坐公共交通工具，并实行“四报告制度”即学生离家报告、学生到校报告、学生离校报告、学生到家报告制度。

2、入校程序。学生要按照每一个时间节点的安排做好体温检测等方可入校；家长等外来人员非经学校同意不得入内。家长来访时（疫情防控期间，不接受多人来访，可选派身体健康的一名家长代表来访），实行申报和预约登记制度，在传达室测量体温并出示健康码（绿码）后方可进入校园，教师和家长要双方佩戴口罩，在指定接待室（诚信楼一楼小会议室）接待，负责人xx。接待后消毒，或者教师与家长在校门外沟通；公务来访，实行登记和校内通报制度。在传达室测量体温后，来访人员方可进入校园，接待活动中需全程佩戴口罩，并注意简化接待流程、控制接待时间、减少陪同人员等措施。

（二）各时间节点安排

1、早到校

时间：7：00——7：30

地点：学校大门口

实行错时入校制度，坐校车学生7：00——7：15到校，自行到校学生7：15——7：30到校。

防控工作：按照《高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版），由值班领导带班进行体温检测正常后方可入校。

由两名教师配合保安在大门口负责组织学生，按点站好。检查学生是否佩戴口罩并让学生依次通过测温点进行体温检测，若发现体温超过37.3℃者，按处置流程进行处理。非校内人员严禁入校园。每天联防联控专班人员由xx、xx主任负责处置，xx、xx主任负责消毒。

带班值日人员（见值班表）

2、晨检

时间：进教室前

地点：教室门口

防控工作：班主任佩戴一次性手套，对学生进行二次体温测量。体温正常者进班上课，若发现体温超过37.3℃者，按处置流程进行处理。

责任人：各班班主任晨检汇总：xx

3、上课期间

时间：每节课45分钟

地点：教室

防控工作：任课教师在上课过程中，及时观察学生状态，保持好师生、生生之间的距离，及时提醒学生要注意用眼、用手等卫生习惯，若发现体温超过37.3℃者，上课教师同时与班主任进行联系并上报学校姚校长或值班领导，按处置流程进行处理。

责任人：任课教师

4、课间

时间：课间10分钟

地点：校园内、教学楼走廊

防控工作：教室内由班长协助班主任做好开窗通风工作，根据天气状况及时开关门窗。值日带班领导加强在校园内的巡视管理，密切关注师生的工作学习状态。分管级部领导和级部主任加强走廊管理，密切关注学生健康状况。若发现体温超过37.3℃者，立即与班主任进行联系，并按处置流程进行处理。第一发现者同时上报学校姚校长或值班领导。

课间饭空值班人员（见值班表）

5、大课间（上午）

时间：9：30——10：00

地点：校园内、教室内外

防控工作：级部主任、班主任和体育老师组织学生进行跑操，加强体育锻炼，增强体质。班主任负责开窗通风。若发现体温超过37.3℃者，按处置程序进行处理。第一发现者同时上报姚校长。

责任人：级部主任、班主任和体育老师

6、午饭

时间：11：50——12：50

地点：在各班备用教室

防控工作：实行分楼层、分班级错时领餐。学生分列自南向北依次由后门出，到备用教室用餐，并休息；班主任在班内配餐并管理学生，做好教室通风工作，同时后勤人员到各班教室进行消毒。若发现体温超过37.3℃者，并按处置流程进行处理。班主任同时上报学校姚校长或值班领导。

责任人：班主任

7、午读及午检

时间：12：30——12：50

地点：备用教室

防控工作：带班值日人员和常规管理人员加强校园动态管理，班主任对学生进行午检，统计人数、观察学生状态、测量体温等，并填写午检表等上报政教处汇总。根据天气状况适当开窗通风。若发现体温超过37.3℃者，按处置程序进行处理。班主任同时上报学校姚校长或值班领导。

责任人：值班人员xxxx班主任

午检汇总：xx

8、放学前安全教育

时间：16：40——17：10

地点：教室

防控工作：政教处根据上级要求和疫情防控重点，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育内容，班主任组织学生进行学习，记好安全教育1530记录（一周一汇总交政教处），要求学生及家长提高防控意识，不要接触陌生人，做好自我保护。

实行错时放学，班主任老师17：40负责在班级内对坐校车学生进行体温的测量。若发现体温超过37.3℃者，按处置程序进行处理。班主任同时上报学校姚校长或值班领导。步行回家人员17：45离校，分班级分楼层依次离校。骑自行车同学17：50离校，分班级分楼层依次离校。坐校车学生18：00离校，

放学值班（见值班表）

七、乘车管理及放学后的消毒工作

时间：18：10——18：30

地点：教室

防控工作：下午放学时，校车入校前，由值班人员对司机及护导员进行体温测量和车辆消毒。每天值日人员协助护导员做好学生的乘车管理工作，组织好站队等候、排队乘车等工作。总务人员对教室和办公室进行整体消毒，消毒完成后，班主任关好门窗方可离校。带班领导巡视完成后方可离校。

责任人：值班人员xx班主任主任及总务后勤人员

八、其他工作安排和责任要求

1、根据学校统一部署，疫情防控期间做好教学计划的调整，课程统筹规划和教学任务的分配等。

责任人：xx

2、严格落实学校传染病防控措施，落实教师学生因病缺勤病因追查登记与追踪制度。对不宜立即返校的教师学生办理请假手续。对自愿在家学习的学生，由其监护人签订承诺书，并报上级主管部门同意后方可执行。

责任人：xx班主任

3、疫情防控工作执行“日报告、零报告”制度。领导小组成员务必保持通讯畅通，强化风险意识和责任担当。严格按照学校要求做好值班值守和信息报送，不得谎报、瞒报、漏报。

责任人：xxxx

4、做好自我防护。隔离室人员和消毒人员实行二级防护。工作期间全程穿隔离服，一次性防水鞋套，防护镜，N95口罩。

责任人：xxxx

5、认真做好疫情防控宣传和思想政治工作。严格执行学校相关规定，充分利用各种宣传阵地，做到不信谣、不传谣，科学防控、不恐慌。

责任人：xx

6、消毒消杀。在校园卫生清洁消杀过程中，坚持以清洁为主的原则，政教处加强卫生打扫的检查力度，及时督促班级卫生清洁。总务处要定人消毒，严格按照84消毒液的浓度配比，一天两次对教室进行消毒，对于重点部位（厕所、化粪池、垃圾池等）每天消毒两次，并如实做好记录。

责任人：xx

7、物资对接。实行零接触对接，由王才明老师具体负责，身穿隔离服，佩戴一次性口罩、手套。对于所有进入学校的物资要在大门外进行外包装的清理，二次包装后方可进校。

责任人：xx

8、严格责任制，发挥表率作用。疫情就是命令，防控就是责任。做好疫情联防联控是全校每一位师生的社会责任和历史担当，大家要在言行上高度重视，校委会成员和共产党员要切实起到表率和模范带头作用，深入教室、办公室，严格落实相关防范措施，工作要细致、周到、温情，坚决打赢这场攻坚战，让党和政府及广大师生和家长满意。

2024开学典礼美篇内容 篇11

为贯彻落实县委、县政府、县教育局关于新冠肺炎疫情防控工作要求，进一步加强我校20xx年春季学期新冠肺炎防控工作，科学、规范、有效、及时防控新冠肺炎疫情，防止疫情在校园内蔓延扩散，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育秩序，根据《容县教育局关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保开学安全的通知》要求、县卫生健康部门提出的防控指导意见和县教育局防控预案，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

深入落实中央和各级应对疫情工作领导小组决策部署，严格按照全国、全区、全市教育系统加强新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚持以人为本、积极预防、提前谋划、分类指导、科学规范、依法处置原则，把问题想得更严重一些，应对措施更坚决一些，想在前面、做在前面，釆取非常举措，做细做实，确保疫情防控工作有序开展，为全体师生营造一个健康安全的校园环境。

二、防控目标

普及新冠肺炎疫情防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，坚决防止疫情在校园蔓延扩散，坚决打赢疫情防控阻击战，守护师生安康，维护校园稳定。

三、疫情防控工作领导小组。

组长：潘魏（校长）全面部署防疫工作，防疫宣传、向上级报告防疫工作。

副组长：邹桂英（教导主任），协助校长做好相关工作相关工作，主要负责一至三年级的疫情防控的`工作。

刘炎兰（教导副主任），主要负责疫情期间“停课不停学”相关工作和四至六年级疫情防控的工作。

封日铭（安全管理员），分管安全工作，具体疫情防控、后勤保障、校园消毒、档案归档的检查指导。

组员：全体教师班主任负责监控班上学生的去向和健康、学习等情况，班级的宣传、教育、防控、信息采集、统计、报告等工作，任课教师协助班主任做好班级相关工作。

领导小组下设办公室，办公室主任由封日铭兼任，陆林生、马运生、朱格炎负责协助整理档案材料工作。

建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定学校防控工作方案，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的`监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。

四、防控工作措施

（一）开学时间告知根据《广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部关于学校复学的通知》要求，具体正式开学时间在接到上级通知后，各班主任通过电话、微信、QQ等方式，与学生及家长进行有效沟通和思想劝导，告知我校开学学生回校的时间安排及入学须知等事项，动员本班每一位学生按时回校。

（二）师生返校前

1、建立师生职工健康监测机制，清底数明情况。

（1）从2月10日起每天收集所有教职工和学生的假期行踪和健康情况信息（一天两次），学生以班为单位，教师以学校为单位，登记造册。全覆盖、无遗漏、精准摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、学生数量及其在班别的分布，跟踪好重点人员。

（2）及时劝返除湖北省，容县外的学生，居家隔离及医学观察，同时将每天健康监测情况及时报学校安排的跟踪监控教师，为安全开学做好前期工作。

2、做好防控物资保障。

①设置隔离室，用以暂时留置观察身体不适的师生，作为突发情况应急处置使用。

②配备防疫器材一批，配备2支手持红外线体温测量仪，消毒喷洒壶12个（每班一个），消毒液55公斤，口罩和洗手液。

③通知家长提前为学生准备一支体温计、20个口罩，来校时佩带口罩。

3、加强宣传和培训。

（1）学校与xx镇卫生院联系，取得专业技术支持，积极开展对教职工开展防控技能的培训。

（2）通过微信、QQ等方式，对家长、学生进行防控新冠肺炎疫情知识宣传教育，做好个人防护，严禁疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不到人员密集的公共场所活动。

（3）在校园内外张贴标语、公告，出疫情防控宣传栏，营造氛围。

4、搞好校园环境卫生。开展全校环境清洁整治和杀毒行动，从2月5日起，每天消毒校园，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前一天，学校全面检查防疫工作到位情况，再次进行校内环境全面整治和消毒，做好开学准备。

5、严格落实教职工轮值制度，并加强进出校门管理，实施全封闭管理，严格执行出入登记制度，必须经过体温测量正常并佩戴口罩方可进入。外来人员、车辆一律不允许进入学校。

6、按照“停课不停学”要求，制定延迟开学期间教学管理服务方案。通过空中课堂、网络、微信群授课等形式，重点做好疫情防控知识、心理健康辅导；根据学科特点分年级分学科布置学习任务和作业，做好学生在家学习的学习辅导工作，最大限度降低延迟开学对教学工作造成的影响。

（三）师生返校当日

1、有序组织学生返校。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生，分年级有序进入校园。严格执行进校体温检测制度。体温正常、无咳嗽、无呼吸道症状方可入校；师生携带《防控新型冠状病毒肺炎疫情身体健康承诺书》、健康卡回校，没有进行开学前14天健康监测的人员一律劝返回家，严禁进入学校。实行家长接送不入校门制度，引导学生有序出入校，避免出现人员聚集现象。

教师分工如下：

总负责：xx（校长） xx（安全管理员）

路口值日：

测温员：

健康卡收集：

教室管理：班主任

2、做好重点监测师生的管理。对属于十六类监测对象的师生，严格检查其本人解除医学观察相关手续。不允许未解除或身体异常师生入校。

3、做好返校学生登记。返校当天，做好缺勤、早退、请假记录，详细了解缺勤、早退、请假原因，发现可疑症状者，及时上报。

（四）师生返校后

1、严格落实工作。联防联控、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告、学生晨午检、因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验、学生健康管理、免疫接种证查验、环境卫生检查通报制度、通风、消毒制度，传染病防控健康教育等，各项工作有序展开。

2、严格落实校园封闭管理。实行校园封闭管理，禁止学生外出（特殊除外），禁止校外无关人员进入学校。出入校门口逢车必查，逢人必检，不漏一人。学校不得向任何机构提供场所举办活动。不组织升旗、早操等大型集体活动。

3、实行一天两检按时上报制度。学生层面由班主任负责，教师层面由封日铭（安全管理员）直接负责。坚持每日对教职员工和学生进行晨检（早上8点前完成）和午检（下午2点前完成）。每天早上8点前和下午2点前，班主任将晨、午检的体温测量结果数据（包括未回校学生数据信息）报封日铭（安全管理员）。其中：因病缺勤请假的，必须做好登记、跟踪统计、上报，不允许带病上学（上班）。因病缺课（勤）人员根据医院返校证明和隔离期限确认后方可返校。当天数据经潘魏（校长）签字确认后，由潘魏（校长）按规定时间内报送灵山镇中心学校办公室和灵山镇防保所。

4、实行班级网格化管理。实行以班为单位网格化管理，科学组织学生的教学活动，严禁学生串班，减少班与班之间的接触，减少在校人员流动。

5、做好发热学生处置跟踪。如发现体温显示异常，马上引导学生到观察室单独隔离观察，返回测量体温，与家长联系，请家长陪同学生到灵山镇卫生院诊治。学校密切跟踪，确保第一时间掌握学生的身体状况，第一时间做出相应应对，同时马上安排人员对观察室进行消毒。

6、开展校园清洁卫生和杀毒。垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境，校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物。教室、活动室等室内场所保持室内空气流通，加强日常预防性消毒。关闭图书室、阅览室等公共活动场所。

7、做好开学卫生防护知识第一课：教育学生勤洗手，避免与他人共用水杯等物品。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。在校园内设置口罩回收点，做好疫情期间废弃口罩回收工作。指导学生正确使用水银探温针，并教育学生遇到水银探温针破碎后的正确处理办法：马上开窗通风，洒落出来的汞必须立即用滴管、毛刷收集起来，并用水覆盖（最好用甘油），然后在污染处撒上硫磺粉，无液体后方可清扫。注意不能吞服或直接用手触摸，清理完毕后注意及时洗手。

（五）加强值班，按规定及时报送疫情防控信息。

及时掌握疫情发展动态，如发现师生疑似感染新型冠状病毒肺炎的第一时间联系灵山镇卫生院（xx）出车接诊，并立即向校领导汇报。经医疗、疾控部门确诊后，即时向县教育局、灵山镇政府报告。

2024开学典礼美篇内容 篇12

为稳步做好教学准备工作，加强返校复学前后教学管理，切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接，妥善处理好网络教学与常态教学的关系，现制定春季开学工作方案如下：

一、总体目标

针对疫情发展不确定性导致的延期开学，做好20xx年春季学期教学进度调整，明确教学目标和教学任务，确保每一位学生都能跟上进度，维护学校正常教学秩序。

二、组织领导

在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下，成立教学运行工作小组，全面指导20xx年春季学期学校教学工作有序开展。

组长:陈锋

副组长:方剑霞胡丽琴

成员：各班班主任科任老师

三、开学后疫情防控措施

（一）进校前体温检测，发现学生体温异常的

1、学生每天上下午进校前测量体温，到达校门处，分成两列队伍，每位学生排队前后间隔1米，在保安室门口接受体温检测。

2、体温正常的学生迅速按照指定路线有序地进入学校和相应的教室。按照错时上学原则，各班学生进校园时间和检测体温时间安排如下：

五、六年级：

上午7：30—7：50

下午1:30-1:50

三、四年级：

上午7：50—8:10

下午1:50-2:10

各班学生进教室路线：

东楼梯：六（1）、五（1）

西楼梯：三（1）、四（1）

为确保校门口不拥挤，学生进校时间严格按上述要求通知家长和学生，不得提前到校门口聚集。体温检测时接送的家长不围观，待学生进校后方可离开。

3、参与体温监测的人员由保安、带班领导、导护师等组成，这些人员先做好自我防护消毒，戴好口罩，按学生预定进校时间提前到达学校门口位置，做好学生检测准备。

4、在校门口测试体温时，如果发现学生体温超过37.3℃的，若有家长接送的，立即告知家长，询问有关情况并登记后，交由家长带回家进一步处置。

若无家长接送，体温监测人员立即把学生引导到隔离室，等待进一步检测，并及时向班主任和当天值班校领导报告。班主任立即通知学生家长，由家长来校做好交接手续并及时带学生就医。

5、与发热迹象学生接触的人员立即进行消毒，隔离室也进行消毒。

（二）课堂上发现学生发热等相关疑似症状的

01、当节课课任教师立即对其进行体温检测，发现异常立即通知班主任，并安抚全班同学，不得惊慌流动。

02、值日行政老师带领学生到学校设置的隔离室等待进一步观察确认。班主任通知家长在校门外等待。

03、本班学生在课任教师的带领下，前往操场空旷地，逐一进行体温检测，确认体温正常后将学生带到留转室继续上课。随后，保洁人员进入原班级对教室进行全面清洁消毒。

（三）课间活动发现学生出现咳嗽等疑似症状的

01、每日上下午上课前，安保室负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行擦拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液、肥皂等。

02、课间休息，由学校广播通知各个班级错时上卫生间（课堂上因需要上卫生间的须经当节课任教师批准），并制定特定路线，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间。方便后要用洗手液按照“七步洗手法”清洗手部，再按规定路线有序返回教室。中途不得随意停留、打闹、聚集。

03、大课间活动时，班主任打开教室所有门窗进行通风，让学生保持间距到指定区域开展活动，具体按照早操区域，开展适度体育锻炼。

04、课间活动过程中，发现个别学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随班教师应将该同学迅速带到隔离室，并将情况报告到当日值班校领导。

（四）错时放学，发现学生出现呕吐等疑似症状的

1、放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。

三、四年级放学时间:

上午11:00

下午4:50

五、六年级放学时间：

上午11:10

下午5：00

2、各班级按照学校规定时间放学出校门，学生排队出校门，每生间隔1米。班主任及科任教师严格按照学校安排，严控时间点，通知家长接送。学生必须立即回家，禁止学生在校门口游逛，不得进入超市等人员密集场所。

3、在放学过程中，如果发现学生出现呕吐，体温测量异常，随班教师应立即报告当日值班校领导及校医。

4、校医身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，把学生带进隔离室，对学生症状进行再次核实，核实后体温异常的，立即告知家长进一步带回家处置。

（五）疫情发生后，启动应急处置流程

01、报告

一旦发现疑似病人，班主任或科任教师应立即向安全员和校长报告情况，待核实情况后，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。

02、隔离

班主任迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

03、送医

立即通知学生家长，由家长来校做好交接手续并及时带学生就医。

04、排查

排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

05、上报

如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教育局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长。

06、消毒

立即对隔离室、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。

07、评估

综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。

08、善后

加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。

班主任要积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察和心理疏导工作；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

四、教学工作

(一)制订教学进程调整方案

1、开学时间安排：

新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开学以后，学生返校后按照课程表恢复常态教学方式，图书室暂不开放，在各班教室内开展课外阅读教学。

2、调整教学进度：

因疫情防控造成延期开学，教学计划中既定课程任课教师、学时、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进度根据需要届时再做调整。

(二)做好新学期教学街接准备

为确保开学后教学有效进行，制订好春季开学教学计划，组织全体老师做好线上教学和返校开学的教学衔接工作。

1、认真做好备课工作

所有教师应按学校教学管理制度要求，制订教学计划、认真编写教案、制作课件、批改作业等常规备课工作，为线上线下教学无缝对接做好充分准备。

2、上好开学教学第一课

结合新冠肺炎疫情防控，上好开学第一课，对学生进行生命教育。

3、做好期初诊断测试

各班各学科根据线上教学进度制定检测试题，对学生进行期初诊断测试，并组织召开期初测试质量分析会，明确学生的知识起点及存在的问题，设计补充性的练习题。

4、认真做好假期作业反馈与评价

评选出优秀作业上墙，表扬自觉认真完成的学生，继续培养提前预习和自主学习的良好习惯。

5、做好集体备课的安排

结合学生的知识起点，针对线上教学的不足之处，进行有的放矢的集体备课，切实解决“时间短、任务重”的现实问题。

6、做好学生关怀引导

开学后摸清学生学习状况，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，引导学生制定合理的学习计划，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，并切实做好疫情防控工作。

7、加强教学管理督查

本学期面临各个年段过关，六年级毕业考，为了保证教学质量，开学初对各班各学科教学常规进行一次全面摸查，促进教学秩序正常化。

（三）开启帮扶计划

线上学习的局限性造成一部分学生跟不上学习进度，各班各学科要列出暂时学习落后的学生名单，制定帮扶计划，帮助学生树立信心，以积极阳光的心态破解学习的.问题。具体如下：

01、开学初，由曾雪丽老师开设“我阳光，我自信”学生心理疏导讲座，开设心灵沟通热线。对学生线上学习的困惑，疫情宅家的烦恼等进行心灵沟通和疏导，了解其心声和需求。指导学生通过写日记，面对面交流等方式消除困惑。

02、科学评估线上教学，合理调整教学计划，精准进行教学衔接。各学科教师可以一边上新课，一边复习，把学生学习上存在的问题整理出来，以便对症下药，稳步推进复教复学。

03、密切家校联系，请家长配合，开启培优辅差的帮扶模式。特别是个别后进生，要求家长每天督促孩子，按时保质保量完成老师布置的作业。

（四）重点保障毕业班教学，积极有效备考

期初，各校要召开六年级毕业生动员会和毕业班教师动员会，做好学生的思想动员。积极为六年级复习备考出力，及时收集和整理好来自各方面的复习备考信息，明确备考要求，制定学习目标，指导六年级复习课的安排和衔接。

（五）发挥家校合作的优势，做好开学准备

返校复课在即，学校教师应该主动和家长们保持有效联系，让家长要充分了解学校的教育要求，发挥学校集体教育和家庭个体学习的各自优势，以保证孩子学习好习惯的持续养成。开学后，家长要和学生继续注意往返学校途中的个人防护，路途较近的优先选择步行、骑车，路程较远的建议自驾。同时，家长要提前完善或更新自己的联系方式，打听好接送地点和时间，积极配合学校做好错峰接送孩子；家长们要和孩子们一起罗列返校清单，包括作业清单、学习用品清单、学习目标清单和问题障碍清单等，共同做好返校学习需要的各种细节准备，为可能出现的各种情况做好计划和方案。

2024开学典礼美篇内容 篇13

按照省市新冠病毒防控指挥部的要求，为做好我县各级各类学校20xx年春季开学工作，确保师生有序返校，结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实省、市复学复课的相关工作部暑和要求，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，科学精细防控，坚持抓早抓小，确保20xx年春季学期学校开学工作安全有序进行。

二、各级各类学校20xx年春季学期开学时间安排

全县各中小学幼儿园错时错峰返校开学。具体安排如下：

（一）高中、职中

住宿生：高三年级2月27日返校，高一、高二年级2月28日返校，3月1日正式开学。

走读生：高一、高二、高三3月1日返校开学。

（二）初中

住宿生：初三年级2月28日返校，3月1日正式开学。初一、二年级3月3日返校，3月4日正式开学。

走读生：初三年级3月1日返校开学，初一、初二年级3月4日返校开学。

（三）小学、特教

小学四、五、六年级3月1日返校开学；小学一、二、三年级，3月4日返校开学。

（四）幼儿园

各类幼儿园3月4日开园。

三、师生员工返校的防疫要求

（一）所有低风险地区师生员工，14日内体温正常，执有7日内核酸检测阴性证明可返校。

（二）届时从中高风险地区返文不满14日的师生员工，暂不返校报到。

（三）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证明返校报到。

（四）对不能返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行轨迹，建立台账并加强教育指导。

三、开学前的准备工作

（一）制定开学工作方案

各级各类学校，按照一校一案的原则，结合20xx年秋季学期复学复课工作经验，研究制定本校20xx年春季学期开学工作方案，细化开学准备工作和防疫物资储备供应方案，明确疫情防控的组织管理，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，切实做好疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

（二）修订、完善工作预案

各级各类学校，要按照省、市、县疫情防控的统一部署，修订、完善疫情防控应急预案，做到一校一案。明确具体举措、各岗位职责、应急措施、预警与应急等相关内容，增强应急处理能力。

（三）强化应急处置演练

各级各类学校对照已制定的校园突发疫情处置预案，在开学前组织一次应急处置演练（或桌面推演）。重点对发热症状处置、重点场所管理等所有环节进行模拟演练，确保各个环节无缝对接，确保所有岗位人员应知应会，熟知熟会。

（四）做好环境消杀

各级各类学校，要在开学前全方位开展校园环境卫生整治，对教室、办公室、宿舍、餐厅、厕所等公共场所进行彻底消杀，经常开窗通风。

（五）加强师生健康监测

各级各类学校，要持续实行“日报告、零报告”制度，全面动态掌握师生假期的.行动轨迹、健康状况。各学校要提醒师生开学前居家等待开学，教育师生在返校途中做好自身防护，如出现发热、干咳等症状应就近就医，并及时报告学校。

四、开学后的管理

（一）严格校园管理

严把校门关，强化校园安全和校门值守。严禁非本校教职员工、学生进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，全方位消毒、通风。

（二）加强师生日常健康管理

开学后继续实行“日报告、零报告”制度和晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度等。加强对师生和食堂、宿舍管理、保洁、安保等人员的健康监测，发现有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员，要按应急预案规定程序及时处置。加强学校与属地和定点医院发热门诊协调联动，细化救治工作流程，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，指导做好走读师生的防疫工作。

（三）要上好“开学第一课”

各级各类学校要以新冠肺炎及传染病防控知识、技能培训和健康生活习惯作为重要内容，面向师生员工进行一次全员性的宣传教育，加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育。

五、保障措施

（一）强化组织领导

各级各类学校要完善分级负责的工作机制，强化组织领导，统筹抓好春季学期疫情防控和教育教学工作。要加强与卫生健康、市场监管、公安、交通运输等部门协同联动，通力协作，形成合力，做到统筹谋划、教育教学安排、师生健康管理、防疫物资储备、应急处置、保障措施“六到位”，确保学校春季学期顺利如期开学。

（二）强化督导检查

县教育和体育局将组织各单位分包联系人，对各学校、幼儿园进行春季开学和疫情防控工作的督导检查，建立工作台账，强化跟踪问效，确保各项防控措施落地落实。

（三）强化责任落实

各级各类学校要做到职责明确、责任到人、力量到位，落实属地和学校主体责任，压实校长第一责任人责任，抓紧抓实抓细学校春季开学和常态化疫情防控，确保师生安全健康，学校开学平稳有序。

（四）强化防疫物资和人员保障

按照疫情防控要求，设置符合标准的临时隔离场所，配齐配足口罩、体温检测设备、隔离衣（防护服）、消毒液等防疫物资。按照防控物资实际需求数量，对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到压茬储备、按需保供、科学使用。组织学校防疫人员培训，提高学校科学防控水平和应急处置能力。

2024开学典礼美篇内容 篇14

一、主题：

养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：

明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：

20xx年9月xx日上午9：00

四、地点：

大操场

五、主持：

程万强

六、议程：

1、迎新生

主持人：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!

今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声欢迎新同学的加入。(掌声响起)

同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们孙村小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学习上的`榜样，生活上的帮手，让他们在孙村小学这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。

下面请(方以春校长)宣布：我宣布孙村小学20xx年秋学期开学典礼现在开始。

3、升旗仪式(升旗音乐)

升旗仪式现在开始，“全体师生行注目礼，少先队员行队礼，敬礼!”礼毕

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎方校长讲话。

4、校长讲话(方以春)

让我们再一次以热烈的掌声感谢方校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。老师们，同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。

5、辅导员讲话(孙彩云)

下面让我们用热烈的掌声欢迎孙村小学少先大队辅导员孙彩云给同学们讲话。

6、学生代表发言。(艾永骄)

最后让我们有请学生代表艾永骄同学发言，听听他们在新学期中有什么好的想法和计划。(学生代表发言)

七、宣布仪式结束

同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为孙村小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!

最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利!祝同学们学习进步，快乐成长!祝我们孙村小学这个大家庭蒸蒸日上!

下面我宣布孙村小学20xx秋学期开学典礼到此结束。

八、师生退场

九、其它工作：

1、出场顺序(殷萍负责)

2、摄影(胡光荣负责)

3、广播音响(殷萍负责)

4、校园安全，突发事件处理：(王祚根负责)

5、旗手(殷萍负责)

2024开学典礼美篇内容 篇15

今年是中华人民共和国成立70周年，xx县正在积极创建“好人之城”。为了培养学生强烈的爱国主义精神，增强民族自豪感，向身边的“好人”、“学习榜样”学习。同时贯彻好学校“全人之美”的核心理念文化；明确新学期的奋斗目标，同时激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的'开端，特制订本开学典礼工作方案。

一、活动主题：

学好人凝聚力量，用歌声致敬祖国

二、活动时间：

20xx年2月25日上午8：10——9：10

三、活动地点：

学校田径场

四、活动流程：

（一）升旗仪式；

（二）颁奖：

1、各年级前三名（学习榜样）颁奖，共18名（颁奖嘉宾：xx）（证书、奖品负责人：xx）；

2、心理情景剧获省“三等奖”学生，共计13人（颁奖嘉宾：xx）（证书、奖品负责人：xx）；

（三）简介“好人”及其先进事迹，邀请“好人”上台，少先队员敬献红领巾；

（四）“好人”代表讲话；

（五）全体师生齐唱《我和我的祖国》；

（六）学生宣誓（主持人领誓）；

（七）吴xx校长致辞；

（八）学生齐诵《社会主义核心价值观》后退场。

五、活动准备（活动策划、总指挥：刘军）

（一）主持及小主持人培训：xx

（二）背景：“

学好人凝聚力量，用歌声致敬祖国

——xx学校20xx年春季开学典礼

2019年2月25日”，谭xx主任负责。

（三）摄影、宣传报道（包括制作美篇、新闻报道等等）：xx

（四）后勤保障（购买好国旗、红领巾等等）：谢xx；

音响设备调试、维护，活动音乐下载、播放：袁能斌

（五）场地划分、卫生清扫：xx、保洁人员

（六）活动升旗手、礼仪学生培训：何xx

（七）各位班主任在2月24日前按照开学典礼活动流程在班上布置学生自愿购买小国旗1面，21、22日大课间操时间组织学生学唱《我和我的祖国》，进行大型集会的纪律安全教育等等。

（八）安全保障：各班班主任及搭班老师、政教处人员、学校保安等等，负责组织好学生进场、集会时、退场安全保障（集合整队、进场、退场总指挥：唐明明，

一、二年级：唐明明

三、四年级：黄金

五、六年级：张孝亮）。

（九）活动彩排时间：2月22日下午

六、注意事项

1、学生7点50到校后在班上集合，8：00放进行曲音乐学生每人手持小国旗入场，8：10活动准时开始！（负责人：唐明明

各班班主任）

2、各位工作人员（音响设备负责人、屏幕背景负责人、各安保人员、政教处人员、当天值勤教师及学生、各楼梯口执勤人员等）在2月25日早上7：50前到岗到位。