幼儿园园务工作总结

【#实用文# #幼儿园园务工作总结（精华九篇）#】时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！来为这一年的工作写一份工作总结吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家整理的2024幼儿园春季园务工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园园务工作总结 篇1

新学期开始以有半月，面对新学期开展的工作也有序的进行着。虽然忙碌，但也充实。

为了更加有序的开展新学期的在教育教学方面的各项工作，我园于今天上午召开了教育教学工作会议。会议上时老师就本学期的研训工作做了重点部署：其中让我明确了教育教学指导思想，工作目标及工作重点。而我们的林园长说的每句话都是那么的具有针对性，简短的两句话，就将我们的研训工作指明了方向：

1、教研组长要真正成为我们研训工作的领路人。

2、每为教师要真正成为研训工作的主人。相信做到这两点，我们的研训工作一定能如火纯清的开展。而我也要努力使自己能真正成为研训工作的`主人，认真参与每一个活动。

时老师真可胃是我们幼儿园的“宝马”，从她身上能学到许多无价的东西。今天的会议中，她还针对我们落实《指南》精神方面的工作，提了四点要求：

一、环境创设方面：

主题墙的创设一定要内容丰富，画面美，要能体现孩子的参与性。

二、区域活动设计反面：

主要从常设区域到主题区域在到体育区域，有建设性的提了区域活动的规范发展。不仅要有选择地及时投放主题性学期区域，还要组织幼儿常去玩。真正体现让幼儿在区域中学习，在区域中成长。

三、教育教学方面：

针对我们的备课，也提了很明确的要求，目标相切合，重点、难点要点明。不照抄教材，半日活动中一个活动要有反思等等。

另外，一日活动的组织与安排要合理，做到各领域要均衡，游戏内容安排要详实。注重游戏活动的组织等。

四、一日生活的常规管理：

其中明确了生活常规管理，盥洗管理，午餐管理，午睡管理，离园工作这五块内容中每一个细节，使我们有针对性的开展一日生活的各项工作，是贯彻〈指南〉精神中的树立一日生活皆课程的教育理念，真正的落实到位。也是对我们教师提出了更高的要求。

用我们林园长的话：工作无小事，细节决定成败。树立一日生活皆课程的教育理念，关注每一个细节，扎扎实实的完成好没一个教育环节。

在这次会议上，布置了很多新学期的工作，面对这么大量的工作，我开始有点迷茫，开始有点无头绪。而会议刚结束我们的教研组长就给我安排了一份艰巨的任务，要我准备我一个体育教学活动，下周六进行课例展示。对于一个青年教师的我来说，要在一周内就准备上一堂全镇性的教学活动，还真有压力。感觉自己肩膀上的担子又重了许多。这就要求自己调整好心态，化压力为动力，相信自己能在这份“压力”中，使自己在各方面都得到提升与成长。

幼儿园园务工作总结 篇2

今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分；在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人；在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”；有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖；而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传……成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结如下：

本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施；在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设；团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了一定的成绩。

在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订。

幼儿园园务工作总结 篇3

“花开终需落、曲终要回味”、xxxx年对于xx幼儿园的每位老师而言都是崭新的一年、我园在新的园领导的带领下、以创设与主题活动相一致的环境进行了初步的探索和尝试、积累了点滴的经验。并以《课程指南》及新教材为准绳的探索性主题活动、尝试创设与幼儿相互作用的有价值的的环境、并且将新课程理念落实到每位教师具体的教育行为中去；作为本学期乃至今后几年努力的长期奋斗目标。根据一学期的工作、我们认真总结。

一、确立“管理就是服务”的理念、积极创设行之有效的课改环境。

1、优化管理机制、健全考核制度。

管理的最终目的是创设一个宽松的课改环境、整合园内各项优质的资源、促使教师积极主动的学习和工作、支持幼儿园更好的发展。在管理过程中确立目标是非常重要的第一步。通过教工管理大会“强素质、树形象、重学习、讲实干”确定为幼儿园今后努力的方向：以提高教师专业化成长、创设与主题活动相匹配、并能与幼儿产生互动的环境作为目前的工作重点。围绕这一目标我们逐步建立了一个内容完整、结构合理、客观公平、便于操作的管理体系。首先是加强对每位教职工的德、勤、绩、能的客观评估。实行以班组为单位的考核制度、教研组成员互帮互学共同进步、自觉维护班组利益和荣誉。经过反复的酝酿、制定了教职工考勤考绩细则、对幼儿园的各项工作都尽可能地提出严格的质量要求、并有客观的依据、在考核过程中做到“分值与奖惩直接联系”的绩效价值。公平合理的考核制度使教职工的工作有了良性竞争的活力、起到了奖勤罚懒、宏扬正气的激励作用。

本学期我园在改革中取得的良好成绩、与骨干教师热心、真诚有推动力的工作作风是分不开的。他们之间相互团结、共同参与园领导组织的决议、所有重要的事情都能商量在前操作在后、使全园教职工真心叹服他们的大公无私和乐于奉献。

2、加强师德教育、将师德建设落到实处。

“强素质、树形象、重学习、讲实干”是我园的一个思想目标、教师的素质要提高、师德教育就必须摆在前沿位置。但是我们处在一个嬗变的社会中、“市场”代替“计划”、其给社会带来的变革远非经济领域、使教育正越来越多的带上“市场”的特点、使师德也经受了前所未有的考验。因此我们重视加强师德教育、并通过一系列的“强素质、树形象、重学习、讲实干”学习和活动、努力将师德教育落到实处。首先每位教师各自制定了文明规划、通过寻找自身的不足来确定今后努力的目标、同时制定措施、将实施过程落在实践上。教师既是一份伟大神圣的事业、更是一种平凡的社会职业。固然要有更高的道德要求、更要在“以人为本”的基础上明确行为底线。师德教育的实处首先是落在法制的层面上、我们请法律系毕业的同事为我们进行了与教育相关的有关国家法律法规内容的学习（如教师法、青少年保护条例、时事政治内容等）、因为作为一种社会职业、其行为首先必须依法、守法、合法。同样教师的素养会给予孩子潜移默化的影响。“读书”活动的开展、《细微之处看个人素质101条》的学习讨论、使教师进一步体会到个人修养、言行举止文明规范的重要性、从而在生活中更好的约束个人的行为、让个人的魅力给予孩子“随风潜入夜、润物细无声”的影响。特级教师于漪“树魂立根”的录像也使教师们深受感动、她对教育事业的热爱、无私奉献的精神、刻苦学习、不断求实勇于创新的精神深深激励的大家、让我们感悟到教师职业的崇高、更是一种责任。一位即将退休的老教师在她的学习于漪体会“今天我们怎样做老师”中写到：“看看于漪老师、比比自己是多么渺小。虽然再过一年、我就要离开教育岗位了、但我要好好站好最后一班岗……学习学习是我不断努力的方向、愿自己成为一名好教师。”

二、加强教研管理、推进二期课改。

1、以教研组建设为载体、促进教师专业成长。

一个学校的发展关键是师资队伍、没有教师的专业发展就没有学生的充分发展、也不可能有学校的持久发展、而日本著名学者佐藤学说过“要改变一所学校、需要不断开展教研活动、除此之外别无他法”。幼儿园教研组是教师学习课改理念的平台、推进二期课改的主阵地、是实践课改精神的桥梁、也是教师专业化成长的摇篮。为了提高教研活动的实效、在每次教研活动结束时提出下次活动的要求、定出学习思考题、讨论题等、使大家能有目的的参与、让组内成员在一个学习的环境中成为思考、研讨的共同体。主题活动开展涉及的面非常广、不同的教师有不同的思维方式、不同的教育风格和特色、而思想的火花往往就是在这种观点的碰撞和辩论中产生的、所以我们以年级组为单位开展主题研讨、充分的发挥教师们智慧互补的优势。在每一个主题开展前、都先在教研组活动中共同熟悉教材、理解教材、使组员对这一主题的所有内容有一个初步也较为完整的认识；然后通过主题海报的张贴、主题家长会的召开争取家长的理解、支持和参与。由于每个年级的孩子的年龄特点及经验的不同、所以每个年级创设的主题环境也各有特色、如小班是以创设“家庭式”环境为主的学习研究；中班是以创设与主题相适应的教学环境为主的学习研究；大班则是以呈现主题网络、体现活动轨迹的环境创设为主的学习研究。通过这些教研活动、我园的二期课改以创设与主题活动相一致的环境为切入点、进行了初步的探索和尝试、积累了点滴的经验。

2、借助“每月一研”、引领教师的专业发展。

教育学院苏老师的专题讲座、使我们对以往的环境创设产生了许多质疑、对怎样的环境才是孩子们需要的环境有了新的思考。因为过去的环境创设更多的是从教师的设想和愿望出发、没有考虑到幼儿的兴趣、需要和现有发展水平、因而环境失去了影响和促进幼儿发展的教育价值。到“向阳幼儿园、东茭白幼儿园、明园村幼儿园”的参观学习让我们看到了姐妹园多元的环境创设。针对自身以往的这一弊病、我们努力将主题活动的内容融入整个教室环境之中、根据各年龄段的特点创设与主题相关的各类环境。如小班主题活动“娃娃家”是根据教室原本的区域环境在娃娃家中安排了客厅与卧室、甚至还有点心房和小花园。幼儿可以十分自然的在客厅中招待客人、喂娃娃；在卧室里整理小袜子、小鞋子；在花园里“种花”、……粉红色的小沙发、绒布地毯、积木搭建的“围墙”、纸盒做的“电视机”、……这些环境构成的场景无声地告诉幼儿、这儿就是温暖的家、环境中的各种物品幼儿感到熟悉和亲切、引发幼儿回想爸爸妈妈在家做事的情景、激发他们模仿的愿望、在有联系的环境中、幼儿的家庭生活经验得以拓展与整合。而大班主题活动“我是中国人”的环境体现出了主题活动的轨迹：如考虑到班级孩子部分是外地人的特殊情况、大一班从“我的家乡在哪里”为切入口、创设了用绉纸编成的“地图”、旁边还有小的地图拼图、孩子随时都可以进行拼图游戏、加深了解有关中国的地名和地理位置。教室里还张贴了大的世界地图和中国地图、并提供了放大镜、每天都有小朋友饶有兴趣的来看看、有时和父母一起在大地图上找找自己的家乡、然后将自己的照片贴在绉纸编成的“地图”的相应位置上、有的孩子还带来了自己家乡的特产和照片等介绍给大家。这时他们还会有惊奇的发现：“原来上海这么小啊！”“中国有这么多地方啊！”“中国比好多国家都大啊！”……幼儿在一个可供选择的、富有情趣的环境中激发了探索的兴趣、从而在与环境的互动中生成新的活动。在不断实践操作的基础上、我们利用每月一次的大组教研这样一个平台、通过学习《课程指南》、引导教师对实践层面进行理性的思考。通过对《课程指南》第一章节的文字解读、结合各年龄段孩子发展特点与主题活动的具体开展情况来理解其中的要义。“怎样的环境才是适合幼儿发展的、支持性的环境？给幼儿留有生成的空间吗？家长资源在主题活动中充分运用了吗？我们的教育行为是否顺应了幼儿的学习方式？……”这些都成了每位教师思考的问题。务实的学习、联系实际的思考、使大家对环境创设的基本理念有了进一步理解。在主题活动开展中、教师们充分地利用墙面、空间和区角、力求创设与主题相适应的教学环境、努力做到环境与主题同步、动态地发展。使环境成为幼儿经验、想法表达表现的空间、展示着整个活动的进程、也使幼儿在与环境的互动中产生灵感、获得丰富的体验。比如冬天到了、小班娃娃家中增添了空调、暖瓶、爸爸妈妈会戴上帽子围巾去买菜、会主动招待客人：“请进请坐、请喝茶”、还会与客人交流：“你冷吗？空调开大点吗？”“要捂手吗”孩子们在模拟的情境中、在同伴间的自然交往中、语言能力也得到了充分的锻炼。随着主题活动的进一步开展、各个班级的活动室里到处是幼儿在活动中留下的痕迹：有幼儿在主题探索中的问题、调查表、记录表、有幼儿表达其想法和认识的作品、有展现活动精彩瞬间的照片、有体现师幼及幼儿之间互动的精彩对话以及随主题的发展而丰富起来的网络图等等、这些动态式的主题环境是在尊重幼儿的基础上随着主题的不断深入而逐渐丰富的、每一步都是幼儿经验提升的体现、每一件作品都是幼儿学习、参与的写照、每一次成功都凝聚着教师与幼儿的智慧、劳动、和创造。环境给幼儿的学习提供了充分而有效的支持和引导作用、实现了环境的教育价值、促进幼儿在主题活动中的探索学习。

三、树立服务意识、让后勤工作质量跃上新台阶。

1、遵循“一切为了孩子”的原则、加强日常工作的常规管理。提高保健工作质量。

幼儿园卫生保健工作质量的优劣、主要依赖于日常工作和常规管理。合理的工作制度、明确的责任程序、严格的管理监督机制、是日常卫生保健工作落实的关键、特别是消毒隔离、预防疾病、环境安全等工作上。我们学习姐妹园先进经验、加强消毒管理制度、每天对园大楼内各处用消毒水进行消毒、晨检时让幼儿用喷漱液、有效地抑制病菌、以减少常见病及传染病的发病率。在预防“禽流感”及传染病防治工作中、遵循“预防为主、补救为辅”的原则、使幼儿园的卫生保健做到防微杜渐、防患于未然、至今未发生一例传染病。保证了我园幼儿出勤率平均达到90%以上。为保证卫生保健工作质量、我们还制定了评价标准、把各类项目实行表格化、定期进行评估分析、将幼儿午餐、午睡、户外活动等软指标变为可操作的硬指标、并把检查情况定期反馈给园长及有关人员、有效地强化了各岗位人员的工作责任心、不断提高保健工作质量。同时为贯彻“保教并重”原则、将保育管理与《纲要》精神和“二期课改”新理念有机结合、让保健老师共同参与对教师“半日活动”的考评、对教师生活教育的一部分进行评价分析、加强保育工作的兼管力度。

2、树立一切为幼儿的信念、创设现代化卫生保健条件、提高保健标准、将保健工作落在实处。

创设现代化的卫生保健条件提高保健工作质量的必要条件。这学期、我们添置了新的保健室橱具、消毒间的保洁橱、保育员劳动工具、幼儿毛巾保洁箱等、重新安置洗衣机排水管及插座、下水池、这不仅改善了保健及保育员工作设施、提高保健工作效率、也为“三大员”规范化操作提供了良好的物质条件、从而保证幼儿园卫生保健工作的顺利进行。“吃”是家长关心的一大重点、保育工作的重头。为保证幼儿的膳食质量、我们加强了营养室的管理工作、把这项工作落到了实处。先添置了保温桶、让孩子在自由活动中能随时喝上保温的牛奶；还添置了幼儿餐具、使幼儿饭、菜、点心、水果等能区分开来、同时为做好防寒保暖工作、等幼儿进餐厅之后、保育人员才盛饭、菜、汤、点心等、让幼儿在寒冷的冬天也能吃上热饭热菜热汤热点心、保证了幼儿进餐质量。为进一步让家长了解我园膳食工作、这学期我园伙管会还邀请家长代表参加、让家长了解伙食经费、膳食营养调查分析结果、营养员烹调制作方法等、保健教师还为家长介绍了我园是怎样为幼儿制定一周菜谱的、然后由家长提出一些建议。伙委会的召开、给幼儿园和家长在营养膳食工作上搭建了一个交流的平台、使家长树立一个信念—————将自己的孩子放在风南幼儿园无论是知识的获取、还是生理的成长都是放心的、可靠的。

3、树立服务意识、后勤与教育第一线紧密配合。

后勤组最闪光的地方便是与教育第一线的紧密配合。营养员、保育员不仅做好本职工作、更具备为教育第一线服务的思想。营养员做菜肴时注意科学性、营养化、虚心听取各方面意见、尤其是来自教师的建议、不断完善业务水平。随着“二期课改”的深入开展、教师的学习次数逐渐增多、保育员们随叫随到、抓紧时间做好自己的份内事、满足一线教师的工作需要。财产保管员是个心灵手巧的人、工作十分努力、她经常巡视园内各设备、对损坏物品及时维修、决不拖拉。财务报帐员的工作非常认真、无论是经费把关、还是幼儿收费工作都是细致严密、在《家长意见调查表》反馈中、收费开支99、9%的满意率是家长对她工作最好的赞美。

四、努力方向

一学期过去了、通过耕耘我们有收获、但前进的步伐还比较慢。因为我们在客观条件上存在着比较明显的劣势、如教师群体的专业能力比较差、而且教师之间的差异也比较大、这是阻碍进步的重要因素、如何充分利用和挖掘有限的家长资源也是我们的薄弱环节。为了加快教师成长步伐、更好地适应新课程的实施、提高教师驾驭新教材、设计教材的能力、我们需要努力的是：

1、加强对新教材的学习和使用、提高教师设计教学的能力。

2、利用和挖掘家长的资源、让家长成为二期课改的合作伙伴。

3、注重环境创设的多元、幼儿与环境的有效互动、更好的发挥环境的教育价值。

“路漫漫其修远兮、吾将上下而求索。”屈原《离骚》中的这句话曾经鼓舞了无数的人、我们也愿以此自勉、让凤南新村幼儿园向凤凰一样展翅翱翔。

幼儿园园务工作总结 篇4

在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：

一、园务管理：

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。

园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。

二、师资队伍：

幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。

全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%；三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。

成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。

四、教研工作

园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学？保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动；开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。

成绩：参加区保教能手比赛1名，骨干教师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待XX市师范学院公开教学3节。

五、家长工作

我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。

幼儿园园务工作总结 篇5

一、注重形象

1、按要求着装，工作时间穿工装，穿平跟鞋。

2、上班化淡妆，不允许披肩发。

3、坚持讲普通话，为幼儿树立良好榜样。

二、遵守纪律

1、爱国守法，依法执教。

2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

3、按时上下班，不允许迟到早退。

4、有事需请假要履行请假手续。

三、热爱教育

1、爱岗敬业，忠于职守，勤恳敬业，乐于奉献。

2、对工作认真负责，精心组织、安排幼儿一日生活。

3、自觉履行岗位职责，不得敷衍塞责。

4、对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视、不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚幼儿。

5、全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位幼儿的成长。

四、尊重家长

1、尊重家长，热情服务。

2、微笑面对每一位家长，以诚相待，以礼相见。

3、帮助家长确立正确的教育观，正确教育孩子。

4、虚心听取家长意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。

5、不以任何理由向家长索要财物，以教谋私。

五、认真施教

1、教书育人，锐意创新。遵循教育规律，实施素质教育，勇于探索创新。

2、坚持保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，不墨守成规。

3、遵循教育规律，实施素质教育，按要求执行教育教学的一日工作流程。

4、树立终身学习理念，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

六、团结同事

1、微笑面对每一位同事。

2、尊重同事，虚心倾听同事的想法，对同事的合理化建议要心存感激。

3、正确看待同事取得的成绩、不背后议论同事，不揭短，不当众嘲笑他人。

七、关心集体

1、维护集体荣誉，爱护公共财物，自觉节约能源。

2、关心幼儿园发展，学人之长，补己之短，团结协作。不做有损集体荣誉之事。

八、勤学好问

1、树立终身学习理念，认真钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平。

2、善于反思自己的言行和调整行为方式，不断充实完善自我。

幼儿园园务工作总结 篇6

我园认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利的完成了各项工作，下面就本学期的工作具体总结如下：

一、管理工作

1、规范有序，精细化管理：以幼儿园为主体的前提下，贴近教师工作学习生活，修订园内原有的制度，在精细化管理的推动下，幼儿园的各项工作都做到尽可能细化，以精心的态度，严谨细致地进行每一项工作。

2、加强管理力度及检查力度。采用定期检查和不定期抽查的方式，每天都安排教师值班，每天能做好值班检查记录，及时反馈幼儿园存在的优缺点。

3、注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子。

二、加强环境建设，强化基础设施。

我们也清醒地认识到，成为市一级幼儿园，这只是一个新的起点，今后我们将不断探索，积极开展课程改革，以师资队伍建设与内涵建设为重点，注重特色教育提高优质服务意识，不断提高保教质量，进一步提升我园的办园水平、办园质量。

本学期我们幼儿园不断加大投入，改建厨房和幼儿活动场室，添置大量教玩具、图书，添置42寸液晶电视一台，做体育器材柜一个， 6个班配置了现代化的多媒体教学设备、手提电脑等，园内每个班级都直接可以进入入互联网，我园的软件、硬件都上了一个新的台阶，我园的教育设备在本区中处于领先地位。

我们尽情、尽性、尽意、尽心地去爱每一位幼儿，我们将为幼儿创造一个宽松、宽容的空间，以开放式的教育理念培育幼儿。今后，我园将在投入上再加大、措施上再落实，努力把办园综合水平不断提高，为幼儿创建了一个安全、卫生、自由、快乐的生活及学习环境。

三、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。定期组织对安全知识和技能的学习，提高员工的思想认识，朱海霞主任负责定期检查及时发现不安 全隐患，努力做到防患。，但有个别教师在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

1、加强日常安全检查和安全巡视，开展形式多样的安全培训活动，重视日常安全工作的指导，杜绝安全责任事故的发生。完善门卫管理制度，要求门卫把好入门关。每周定期开展安全教育活动，对幼儿进行安全教育。每周针对园区环境、班级设备和角落进行安全隐患排查工作，记录并及时解决排除各种隐患。

2、加强安全宣传及对周边环境的安全管理，利用宣传栏、发放资料等途径向家长进行宣传。

3、每学期进行不定期的的防震防灾安全疏散工作，提高师生间自我保护的安全意识。贯彻“预防为主”，提高全园对意外事故日常防范意识，特别是户外活动的预防。

四、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，坚持做好消毒、晨检、全日观察、因病缺勤等记录:

1、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，保健医生负责抓好定量食谱的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。

2、常规性与季节性卫生保健工作相结合，常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；并要求各班认真做好消毒卫全工作，坚持晨检制度，每日保证行政人员护导、两位老师进行晨检工作。每日定时上报晨检表。严格要求全体教职工认真做好消毒卫生工作，使得传染性病毒得到很好地控制

3、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质，体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，体育教研小组继续研讨如何组织和开展体育活动。

4、组成安全卫生检查小组对全园进行安全卫生大检查，提出存在的问题，并进行指导。

五、教研工作

本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，加大教研力度，开展教研活动，抓好日常教育教学活动，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，不断提高教师的素质。重视教师的继续教育学习，指导教师学习开展创造性游戏和教育教学活动，促建教师教学水平的提升。坚持实行教研活动及每听必评的制度，解决教师在教学活动中存在的问题，要求教师根据各指标的评价要素评课，以教师互听课为契机，提高教师教学组织能力、教师的反思及评课能力

1、3月、6月份，我们都开展了全园集体和分组教研活动，两次活动，我们教师都充分发挥了自己的主观能动性，都能运用多种活动形式，我们教师的思想认识进一步提高，都能以幼儿为主体，并为幼儿创设动手操作，实践，合作交流，都本着幼儿的需要、兴趣、快乐学习放在首位。在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，李未未组织老师开展评课活动，通过这次活动帮助我们教师发现问题，同时也发现了我们教师很多的闪光点，很多教师通过活动都很努力去完善自己的不足，努力提高我们的教学水平，不断努力提高研究和解决问题的能力。

特别是蒙氏数学课，教师的教学水平都上了一个台阶，尤其是谭雪莲、陈永梅老师的蒙氏数学课，不管是在教学设计、教学准备，还是教师的表现，师幼的互动方面都表现突出。何梅娟、何细香、陈英、林伟珍通过自身的努力和不断的学习，教学能力都大大提高了。

2、6月份的观摩活动，由于本次活动都要求要利用多媒体进行教学，我们有部分教师没有接触过课件，完全不懂制作课件和操作课件，但我们教师为准备课件，从定内容，找资料、图片和完成课件，都是一步步摸索出来的，特别是罗小清、朱艳、陈永梅、谭雪莲、陈丽在不熟练制作的情况下，通过请教、学习连续一周她们都利用下班时间加班制作课件，课件都完成得很不错。李未未、叶文婷、黄晓英她们不但顺利完成课件，还抽时间认真指导我们教师制作课件。

六、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，定期召开家长会，通过召开家长会加强与家长的沟通，让家长走进幼儿园了解幼儿园并参与管理幼儿园。听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。

本学期，通过布置幼儿园园务家园直通车、各班级的家教宣传栏、分发告家长书、电话、约谈等形式，向家长宣传幼儿园及班级动态、学前教育的新理念，更新家长观念。

为保证幼儿健康快乐成长，我们认真做好家长工作，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：学期初虚心征求家长意见，积极改正存在的问题；庆"六一"文艺汇演，热情邀请家长来园观赏节目，与孩子共度快乐六一；学期末，向家长反映本学期班级的整体情况、学习情况、幼儿表现情况，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，从而使家长、老师能同步教育好孩子，达到家园共育。

七、做好后勤工作

1、后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师，注意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。

2、接送车司机和负责接送的教师热情为幼儿和家长服务，家长满意度提高，全学期家长投诉的较少。

3、行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

八、德育工作

注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面:

1、通过组织全园幼儿进行德育教育，结合节日对幼儿进行德育教育，例如：三八妇女节，引导幼儿如何爱自己的妈妈，各班开展主题活动活动。

2、引导教师结合课程进行礼仪教育，从小培养幼儿良好的生活礼仪。要求幼儿注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处。

3、深入学习，通过每周例会的学习，交流，使教师更具有方向感、责任感、专业感、智慧感。鼓励教师把教育的事当作学校的事来做，把幼儿园的事当作自家的事来做，把自己的事当作教育的事来做，在教育中发现快乐，展现教师的豁达与宽容，耐心与冷静、诙谐与机智。

九、活动成效

1、开展丰富多彩的活动，开展“三八”感恩活动,有手工制作、绘画作品、贺卡、等。让孩子们懂得去爱别人要懂得付出，通过活动，进一步扩展了孩子的知识，扩展视野，了解节日的意义。

2、3月份开展教研活动，加强教研力度，提高教学质量。重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。有计划的开展研讨、互学互评活动，要求每位教师每学期"人人上一节公开课"

3、4月份我们教师组织幼儿参加成长的足迹、童话之星绘画比赛，在这两项活动中都获得了可喜可贺的好成绩。

4、成功举办庆六一大型文艺汇演活动，让幼儿园的每个孩子都有上台展现自己的风采和家长们一起度过愉快的节日，今年的”六一”庆祝活动，无论是家长还是小朋友，大家都感到非常满意，这其中包含了我们广大教职工的辛勤努力。活动前，大家献计献策，集思广义积极策划活动的方案；各班主任老师能充分发挥带头作用认真准备节目；用心写好节目串词。同时，在庆六一活动前后，对我们教职工来说工作量比往日明显增加，但她们也毫无怨言地细心做好那份"额外"的工作，为了留给孩子们一个美好的童年回忆，每个人在各自的岗位上都做到了尽心尽责。

5、家长开放日活动，让家长对我们幼儿园先进的教育教学理念及方式有了一个系统的了解。

6、亲子“制作活动，为加强家长与孩子的环保意识，此次活动，我们都利用废品，如：牛奶盒、牙膏盒、矿泉水瓶、饼干盒等，让家长和孩子制作玩具，变废为宝，制作成各式各样的房子、汽车、花瓶等。

通过活动孩子们不但学会了制作技巧，还培养了合作能力，更重要是亲子间的情感交流，

7、召开家长会，主要向家长反映本学期班级的整体情况、学习情况、幼儿表现情况，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，从而使家长、老师能同步教育好孩子，达到家园共育。

8、成长档案检查工作，为更细致、更好地做好幼儿成长档案工作，7月2-3日，由钟琼芬副园长、李未未主任带领主班教师，对各班成长档案做了细致、全面的检查，主要围绕整体设计、记录形式、记录过程。幼儿作品的分析及点评等情况进行检查。检查后，检查组对成长档案做出了针对性的指导和评价。

每次活动都取得的圆满成功，给了我们这样一个启示：团结就是力量，只要我们上下团结一致，互帮互助，任何困难都能克服。

十、下学期将工作进一步细化

1、安全管理工作要进一步细化，防范意识要加强。

2、卫生保健工作要进一步细化，更认真细致做好各项卫生消毒工作及检查工作，并按要求做好记录。进一步加强厨房的管理，细化厨房的管理制度。

3、教育教学管理工作要进一步细化，教研活动和业务学习要更切实际，更有针对性，细致做好帮扶、带动工作。从本园实际出发，加强园本教研的力度，提高全体教师科研意识。

4、幼儿一日常规管理工作要进一步细化，幼儿的常规培养以及体育游戏、户外活动，都要进一步合理安排及加强。

5、家长工作要进一步细化，多与家长沟通，多了解幼儿的基本情况，虚心听取家长的意见和建议，如何深入细致、耐心的做好家长工作，取得家长的理解支持与配合时我们必须认真思考的问题。

6、中层干部的管理工作要进一步细化，多深入班级检查，反映工作进度和完成情况，及时去发现问题，分析问题，思考对策，解决问题，让各项工作保质量完成。

7、幼儿成长档案的工作要进一步细化，要充分发挥幼儿成长档案的价值，要针对整体设计进行改进，体现幼儿的个性，并要求做到内容丰富、形式多样、图文并茂，精选幼儿作品，，从学习、生活、游戏等多方面记录幼儿的成长过程。

反思回顾过去，我们在方方面面的支持和配合下，取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。我坚信，在今后的工作中，在我们的齐心协力下，不断调整工作思路，不断完善工作方法，深入思考，扎实工作，一定能取得新的成绩。

幼儿园园务工作总结 篇7

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。现将本学期各项工作总结如下：

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，进取主动地做好安全工作。经过定期学习提高教师的思想认识，经过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改善。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，异常重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行贴合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

（1）、供给营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要。本园根据妇幼保健所供给的膳食食谱，负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到一周菜谱不重复，注意保证每一天供给有必须量的绿色蔬菜，努力为幼儿供给可口的餐点，让幼儿吃饱吃好。

（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合。常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，并做好记录。但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，我们发现不足后及时进行了改善等等。一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“水痘”，能及时进行隔离和督促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作；配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。

（3）、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质。体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的进取因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每一天、每周有计划的进行。

四、教研工作

本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组进行幼儿测评工作，组织团体和分组教研活动第一个月一次，开展园内观察及评课活动三次，不断提高教师们的研究和解决问题的本事，逐步提高教育教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展比赛。

五、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月教师们有计划地家访、随访等等；还经过召开家长会加强与家长的沟通，听取家长们的意见和提议。提高了家长对我们的满意程度。

针对本学期有三个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较好的效果。

六、做好后勤工作，为教学第一线服务

（1）、后勤厨房人员注意做好各类餐点按时供给给幼儿和教师，注意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。

（2）、行政人员进取为保教第一线服务，及时供给教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改善的不足之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

幼儿园园务工作总结 篇8

转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行纲要、指南，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

一、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，带领教师观看最美教师视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园园长的事迹。通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

二、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的.工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一季度举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1.本学期幼儿园组织教师们认真学习纲要、指南的精神，并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。

2.开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、园内教研课，以及40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。

3.开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。

开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情况，先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最后在全面铺开，让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。四月份举行了园内区域活动观摩评比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的区角活动，受到全园老师的一致好评。

4.重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。

四、教研工作

本学期我园继续把幼儿园教育纲要和指南作为我们教育教学工作的依据和指南，加强课题的研究工作，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采戎小组分专题继续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动六次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。本学期有十多名教师参加了省学前教育学会的论文评比。

五、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长半日活动开放、亲子活动、校信通等，加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合能力汇报会，提高了家长对我们的满意程度。

总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。

幼儿园园务工作总结 篇9

时间过得真快，我园20xx年的园务工作和保教工作，在上级主管部门，上级各位领导的正确指导下，在全园各位教职工的共同努力下，在全园各位家长的共同关心下，使我园的园务工作和保教工作能够顺利圆满的完成，在此我向大家表示衷心的感谢，那么我园在本年度到底做了哪些方面的工作呢？在此我将作出以下总结。

一，在办园思想方面：

1，能认真贯彻执行国家的教育法律，法规，做到依法施教

2，能认真执行上级主管部门下达的有关文件精神按时完成各项工作任务和认真采纳各位领导提出的正确指导，意见并及时纠正。

3，能正确对待各位教职工和各位家长提出的宝贵意见并加以实施。

4，能坚持正确的办园方向，结合本园实际作出本年度的各项工作计划。

5，能结合幼儿的身心特点，坚持保教并重的幼教原则。

6，能大力提倡德、智、体、美全面发展的办园方针。

二，在办园条件方面：

1，能保持良好的办园环境，提供舒适，安全的办园场所。

2，能增添和更换必要的教学设施、设备。

3，在本年度增添了一套大型儿童玩具。

4，扩建了园内动物饲养角和绿化面积。

三，在园务管理方面：

1，能认真执行上级的文件精神，控制招生人数和班额人数，做到井然有序。

2，在原有的基础上，本年度又逐步制定了一些规章制度使管理体系更加完善，各项工作更加落实到位。

3，在园长负责制的引领下，成立了园务理事会和教职工代表大会制，定期召开会议，共同商讨办园的重大方针和决策，充分发挥民主性，广泛争取各方面意见，提高教职工参与管理的积极性。

4，我园在本年度成立了家委会并定期召开会议，使幼儿家长参与园务管理，提出好的建议和意见，取长补短，增进教师与家长的交流与沟通，搞好家园协作关系。

5，加强幼儿园财务管理制度，做出年度财务预算，搞好年度会计，审计报告，达到收支平衡，为幼儿园的正常运转提供有力的保障。

四，在保教质量方面：

1，每学期初和期末对每位幼儿的体重、身高、视力、听力等方面各进行一次体查，并详细记录档案。

2，各班老师每天认真做好幼儿的出勤、晨检记录，并在每期结束时装订建档。

3，杜绝小学化教育，以游戏课外活动为主，从多方面开发幼儿智力，使幼儿能在玩中学，学中玩，增强幼儿的常规要求，合理安排幼儿的一日活动，进行安全保健教育，使幼儿能够养成良好的生活、卫生习惯和必要的安全意识。

4，经常对全园教师进行定期培训，通过相互交流，提高教师的自身的业务水平和素质。

五，在安全、卫生方面：

1，经常对园舍，室内外玩具，水、电、气等设施进行安全检查，发现问题及时解决，不留隐患。

2，对校车驾驶员进行定期培训，提高自身的驾驶水平，对校车安全系数定期检查，及时发现和解决问题。

3，时常对幼儿园的食堂和食品进行安全卫生检查，每天食品必须留样48小时，食堂用具定时消毒。

4，经常做好室内外玩具，幼儿用具的消毒工作，定时开关门窗，保持空气流通。

5，制定突发事故紧急预案并及时上报。

总结，本年的园务工作，在各位领导，主管部门和各位教师家长的大力关心，支持下。我园的各项工作计划都能顺利，圆满的完成，我希望通过大家的共同努力，明年的园务工作将做得更好，更加到位！