生物信息学工程师工作总结

【#实用文# #2024生物信息学工程师工作总结#】在日新月异的现代社会中，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的生物信息工程师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

生物信息学工程师工作总结 篇1

此次实习的目的在于了解本专业知识是如何在社会工作中应用，同时对自己今后走入社会如何运用自己所学的专业知识进行工作，如何与人相处处理好人际交往等方面进行锻炼和提高。

在此之前，我对于一个纯理科化学的学生将来如何工作了解的非常少，总认为就是继续攻读更高的学位最后当教授或者进入与化学相关的工厂（比如化工厂）做科研工作，这些工作都不是我所喜欢的.，总觉得意义不够重大。

但通过此次实习，我发现我之前的想法太肤浅了，真的是"纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行"。虽然具体的工作内容，三年的学习中接触很少，但三年的基础，使我进入工作后，学习领悟新知识的能力变得非常的强，短短的两天我们就可以把实习中要进行的实验的原理和其中要注意的事项，理解的非常清楚。这正式实习的意义所在，它让我明白了，三年理论知识的学习并非只是纸上谈兵一无所用，而是为以后接触新知识打下了坚实的基础。

生物信息学工程师工作总结 篇2

时光荏苒，转眼间又到了岁末年初的总结时刻。回顾过去一年在生物技术领域的耕耘与收获，我心潮澎湃，感慨万千。这一年，是挑战与机遇并存的一年，也是我个人成长与团队共进的重要时期。

一、专业技能的提升

年初，我深入学习了最新的生物信息学分析工具和算法，如CRISPR-Cas9基因编辑技术的最新进展、高通量测序数据的深度挖掘等，这些新知识不仅拓宽了我的专业视野，也极大地提升了我解决复杂科研问题的能力。通过参与多个项目实践，我将理论知识转化为实际操作技能，成功完成了多个基因表达谱分析、SNP位点筛查等任务，为团队的研究工作提供了坚实的数据支持。

二、团队协作的力量

在团队中，我深刻体会到了“众人拾柴火焰高”的道理。无论是面对紧急的项目截止日期，还是攻克技术难关，我们总是能够迅速集结力量，集思广益。通过定期的团队会议和头脑风暴，我们不断优化实验方案，提升工作效率。同时，我也积极向同事请教，分享自己的学习心得，这种良好的互动氛围让我们的团队更加紧密，也促进了个人能力的快速提升。

三、项目成果与贡献

今年，我有幸参与了公司几个重大科研项目，其中一项关于新型生物材料的研发项目尤为引人注目。在项目中，我负责了材料生物相容性的评估及初步应用探索。通过不懈努力，我们成功开发出了一种具有优异生物相容性和特定功能性的新型材料，并初步验证了其在生物医学领域的潜在应用价值。这一成果不仅为公司赢得了业界的广泛认可，也为我个人的职业生涯增添了浓墨重彩的`一笔。

四、展望未来

展望未来，我深知生物技术领域日新月异，唯有不断学习，才能跟上时代的步伐。因此，我计划在新的一年里，继续深化专业知识的学习，特别是加强在合成生物学、精准医疗等领域的探索。同时，我也将更加注重团队协作，与同事们携手共进，为公司的发展贡献更多的智慧和力量。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够在生物技术的广阔天地中创造出更加辉煌的业绩。

总之，过去的一年是充实而富有成效的一年。我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，迎接新的挑战，书写更加精彩的生物技术人生篇章。

生物信息学工程师工作总结 篇3

时光飞逝，转眼间从教以来的第二学期的教学工作就要结束了，20xx—20xx学年我担任高一年级的生物教学工作。本学期我继续在学校领导的正确领导下,我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现就将一学期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持与同组教师进行思想交流和教学交流，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过先后到宋基高中和西峡高中学习，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多半学期以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对高一年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的'，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。

首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、目前存在问题：

1、主要还是受到课时的限制，教学内容多，学生没有足够的课时来复习相关知识，基础比较薄弱，这个情况在平时的小测中已经体现出来。

2、实验受到课时、经费、实验试剂等因素的影响，不能完全开展。

四、下阶段计划：

1、进一步整合课程内容，课堂中切实转变学生的学习方式。将自主性学习、探究性学习和合作学习等方式纳入教师的教学设计，实现课堂教学结构的更新，优化教学过程。注意用好、用活、用足课程标准、教材、教学参考书、教具(挂图、模型、标本、音像材料、实物)等配套的新课程资源，全面实现课程标准所确立的课程目标。

2、加强生物练习的演练与评讲。高度重视引导学生独立建构知识，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

3、将教学评价同教学反思结合起来。注意运用自我评价、同行评价和学生评价等多种形式对教师的教学进行评价。注意将教学评价同教学反思有机地结合起来，使教学评价真正起到改进教学、促进教学的作用

总之，一学期以来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

生物信息学工程师工作总结 篇4

本学期，我担任八班级下期生物教学工作。一学期来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，形成了比拟完善的学问结构。严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬长处，克服缺乏，总结经验教训，提高自己的教学力量。

一、认真备课，制定教学方案

做到不但备同学而且要备教材、备教法，依据教材的内容和同学的实际，设计好课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序、时间布置都作了具体的记录，认真写好教案。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做好充足的准备，课后按时对该堂课进行总结，写好课后反思。

二、增加上课技能，提高教学质量

在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主导作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。本人除注意研讨教法，把握好基础、重点难点外，还采纳多种方式创设情境培育同学的学习爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

三、认真批改作业，落实教学过程

布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对同学的作业批改按时、认真，分析并记录好同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题按时作出分类总结，按时进行的评讲，并针对显现有关情况按时改进教学方法，做到有的`放矢。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。还要多下功夫强化对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

五、在以后的教学工作中，要不断总结经验，向有经验的老师学习

学习他们的教学经验，教学方法，依据教学实际，迎难而上，不断提高自己的工作力量。

在教学上，还存在许多缺乏之处，由于条 件所限，生物课本中一些探究试验没有开足开齐，常常是老师一人演示或者是观看视频演示试验，同学无法亲身探究，体验学问的取得过程。不利于他们制造性思维的开发。学问与实践的联系还需进一步强化，表达学问为现实服务的宗旨。

伴着课程改革的不断推动，我们面临的挑战也越来越大。我们只有不断努力提高自己，学会用先进的教学理念，教学手段来实施教学，争做新时期的教学能手。

生物信息学工程师工作总结 篇5

职责描述:

1.根据公司技术和产品研发战略定位，进行数据分析软件和流程的开发，并建立良好的研发工作记录

2.完成技术或产品分析流程的开发，测试以及流程化和自动化。

3.为开发的流程，撰写文档或sop提供内部或外部使用

4.及时通过数据分析结果，发现和反馈实验技术开发过程中可能存在的'问题并给出优化建议跟踪国内外相关生物信息学和计算机科学新技术、新方法的发展趋势，并按需要进行学习、借鉴。

5.定期总结生物信息研发过程的经验，提高研发质量和效率，促进团队内知识分享和积累。

6.完成领导安排的其他工作。

任职要求:

1、学历:本科及以上

2、专业:生物信息学、数学、统计学、计算机科学相关专业

3、专业职称、资格证书:

4、行业背景:生物公司

5、岗位经验年限:有至少两年生物信息学从业经验或科研经历

6、管理经验年限:无

7、其他要求:

熟悉生物信息学分析工具及数据库，熟练掌握ngs数据分析管线;

熟练linux系统，精通perl、python、r等编程语言至少一种;有机器学习经验优先考虑;

能熟练阅读中英文文献;

有良好的沟通能力，计划与执行能力;

热爱技术开发工作，逻辑清晰，善于分析和解决问题。

生物信息学工程师工作总结 篇6

岗位职责:

1、生物信息分析流程的开发、升级和维护;

2、负责公司生物信息分析方案撰写以及流程修改;

3、负责生物数据库的设计、bs架构开发以及维护等相关工作;

4、实验室信息管理系统的设计、开发和维护

5、研发项目的'生物信息技术支持。

任职要求:

1、全日制本科及以上学历，生物信息、计算机毕业等相关专业;

2、熟悉常用的统计分析软件(matlab/r等);

3、能熟练使用perl、r、python、c语言，并且熟悉unix操作系统、数据结构和常用算法;

4、具有高通量测序信息分析项目经验或编写过生物信息学相关软件者优先。

生物信息学工程师工作总结 篇7

作为生物技术领域的一名员工，回顾过去一年的工作历程，我心潮澎湃，感慨万千。这一年，是充满挑战与成长的一年，也是我与团队并肩作战，共同推动生物技术进步的重要时期。

技术探索与创新

年初，我们团队承接了多个前沿生物技术项目，涉及基因编辑、蛋白质工程及微生物发酵优化等多个领域。面对复杂多变的科研难题，我深入学习了CRISPR-Cas9等基因编辑技术的最新进展，并成功应用于某基因功能验证实验中，为项目后续研究奠定了坚实基础。同时，我还参与了蛋白质表达条件的优化工作，通过调整培养基成分、pH值及温度等参数，显著提高了目标蛋白的产量与纯度，这一成果不仅提升了实验效率，也为产品的商业化进程铺平了道路。

团队协作与沟通

在团队中，我深刻体会到了“众人拾柴火焰高”的力量。面对项目时间紧、任务重的挑战，我们定期召开项目进展会议，分享各自的研究成果与遇到的困难，通过集思广益，共同寻找解决方案。我积极参与讨论，不仅贡献了自己的专业见解，也从同事们的经验分享中学到了许多宝贵的知识。此外，我还负责协调跨部门之间的沟通协作，确保实验材料、数据信息的及时传递，为项目的顺利推进提供了有力保障。

个人成长与学习

这一年，我深刻认识到持续学习的重要性。在繁忙的工作之余，我积极参加了多场线上线下的生物技术研讨会和培训课程，不断拓宽自己的知识面和视野。通过学习，我掌握了更多先进的实验技术和数据分析方法，提升了自己的专业素养和综合能力。同时，我也更加注重培养自己的'创新思维和解决问题的能力，努力在科研道路上不断突破自我。

展望未来

展望新的一年，我满怀期待与信心。随着生物技术的飞速发展，我相信我们将迎来更多机遇与挑战。我将继续秉持严谨的科学态度和创新精神，深入学习新技术、新方法，不断提升自己的专业技能和综合素质。同时，我也将加强与团队成员之间的沟通与协作，共同推动项目向前发展，为生物技术的进步贡献自己的一份力量。

总之，过去一年是充满收获与成长的一年。在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，迎接新的挑战和机遇，为生物技术的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。

生物信息学工程师工作总结 篇8

在过去的这一年里，作为一名生物技术领域的员工，我经历了前所未有的挑战与成长，这不仅是一段职业生涯的旅程，更是一次对科学、创新与自我超越的深刻探索。回顾过去一年的工作，我心潮澎湃，感慨万千。

一、技术探索与创新

在生物技术这个日新月异的领域，持续的技术学习与创新是我们的生命线。今年，我深入研究了基因编辑、合成生物学以及生物信息学等前沿技术，参与了多个项目，从基础研究到应用开发，每一步都充满挑战。特别是在基因编辑项目中，我们利用CRISPR-Cas9技术成功提高了作物的抗逆性，这一成果不仅有望解决粮食安全问题，也是对可持续发展的一大贡献。过程中，我深刻体会到，技术创新不仅仅是为了技术本身，更是为了服务于社会，改善人类生活。

二、团队协作与成长

生物技术项目的复杂性要求团队成员间高度的协作与沟通。幸运的是，我身处一个充满活力、相互支持的团队之中。我们一起面对实验失败的挫败，也共同分享成功的喜悦。通过定期的团队会议和项目研讨，我们不断优化实验设计，提升工作效率。在团队的共同努力下，我们克服了一个又一个技术难关，这种经历极大地增强了我的'团队合作能力和问题解决能力，让我更加明白团队的力量是推动科研进步不可或缺的部分。

三、个人技能与专业知识的提升

除了团队合作，个人能力的提升也是我今年的重点之一。我利用业余时间深入学习了最新的生物信息学软件和数据分析方法，这不仅提升了我的数据处理能力，也让我能够从海量的实验数据中挖掘出有价值的信息。此外，我还参加了多场国际学术会议，与行业内的专家进行交流，拓宽了我的视野，对行业动态有了更深入的了解。这些学习和交流经历，为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

四、面对挑战与反思

当然，这一年并非一帆风顺。在某些项目中，我们遇到了预期之外的技术难题，进度一度受阻。这些挑战让我意识到，科研之路充满了不确定性，需要我们保持耐心、坚韧不拔。我学会了在遇到困难时，不仅要从技术层面寻找解决方案，更要从策略和心态上调整自己，保持乐观和开放的态度，勇于尝试新的方法。

五、展望未来

展望新的一年，我满怀期待。我计划继续深化在特定生物技术领域的研究，同时探索跨学科的合作机会，比如将生物技术与人工智能相结合，开拓新的研究方向。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我们能够推动生物技术的边界，为人类健康、环境保护乃至整个社会的发展做出更大的贡献。

总之，过去的一年是充满挑战与收获的一年，它教会了我坚持与创新的重要性，也让我更加热爱这份能够影响未来的事业。

生物信息学工程师工作总结 篇9

不知不觉，已经在浙江义乌丹溪酒业有限公司实习了2个月。虽然很怀念在学校捧着书本的学生时光，但是来到了工作岗位，我翻开了另一本书，开始了新的学习。从当初的学生到一家企业的员工，从当初的学徒到现在的独立顶岗，从当初父母眼中娇惯的孩子到现在的自立的大人，我进入了社会，进入了自己人生一个转折，开始了自己人生的新一段旅程。在这2个月的时间里，我努力的做好自己岗位的工作，努力学习新的东西，与同事和睦的相处，虽然自我感觉还有很多不足，但是我感觉自己正在慢慢的进步着。

在这2个月的时间里，让我真正了解了一个拥有百年历史的品牌——丹溪酒，也深深的受到了这家百年的丹溪酒业醇厚文化的熏陶。丹溪酒的愿景是成为拥有全球影响力品牌的大公司，在这个大的愿景下，本着诚信、和谐、开放、创新的精神在合适的岗位上做合适的事，酿造消费者喜好的红曲酒，为生活创造快乐。能够在这样的一家大的企业公司工作，接受这样的文化熏陶，我觉得我是幸运的。

我工作的地方——义乌市丹溪酒业有限公司，它坐落在浙江省的中心点义乌市赤岸镇双尖山下。金元四大医家之一朱丹溪先生就出生在这里，他曾潜心研究并记载的“活血消食、健脾暖胃之酒”，在朱丹溪后裔的智慧和努力下，已凝聚成700年养生文化的结晶，成为家喻户晓的丹溪牌系列红曲酒。1979年，朱丹溪后裔仍然恪守先祖遗训，创办了赤岸公社酒厂，1984年改为义乌丹溪酒厂，并向国家工商局申请注册了“丹溪牌”商标，专业酿造生产丹溪牌系列红曲酒、红曲醋、红曲、红曲高粱白酒、红曲米，系浙江省农业科技企业和中华老字号企业。丹溪牌红曲酒选用丹溪源头水、丹溪红曲、白曲、有机糯米为原料，在传统工艺的基础上结合现代生物技术纯天然手工陈年酿造而成，醇香品正，内含天然γ———氨基丁酸降血压成份，是全国黄酒类唯一通过有机食品认证的佳品。1998年组建丹溪酒业公司。公司在科研和自主外观设计过程中，共荣获了八项国家发明专利，八项外观专利；今年还申报了浙江省重大科技专项项目：“酿酒功能红曲的开发与生产应用”，丹溪红曲酒创造了当今黄酒的高端产品，成为独特的“中国红曲酒”有机食品品牌。

我工作的科室是品管部隶属的化验室。在工作期间，公司时常举办一些活动，我也积极参加。参加这些活动，不仅在每天的工作之余，丰富了自己的生活，也在项目锻炼和节目排练的过程中学会了坚持和团队协作，学会了勇敢的表现自己。

品管部化验室的.岗位一共分三个部分，原料和半成品检验，微生物检验，清酒和成品酒检验。我现在的岗位是清酒和成品酒检验。我从去年八月开始跟着师傅学了一个月的时间之后，便开始独立的顶岗了。我们的每个检测过程和方法都有一个标准操作书——SOP。所有的操作都必须按照SOP的要求进行操作，而且SOP中对操作步骤的要求是相当的细致和严格的。虽然自己岗位做的事情比较简单和枯燥，但是对于控制酒质量来是相当重要，甚至是必不可少的。

在化验室期间，无论是在工作上还是在生活上，我都得到了同事们热心的关心和帮助，令我很是感动。我是化验室年龄最小的，有很多不懂得问题，大家都会积极的帮助我。大家很团结，都互相帮助，让我感觉自己处在一个温暖的团队之中。

虽然已经进入社会，参加工作，但是要适应社会，我还欠缺很多东西。因此，我还需要继续的学习，让自己懂得更多，无论是工作的技能，还是与人相处和沟通。就像我们尊敬的周恩来总理说的那样，活到老，学到老。在以后的工作和生活中，我会不断的充实自己，不断的学习以适应社会的不断变化。

生物信息学工程师工作总结 篇10

爱因斯坦有一句名言说：“一个人的价值，不是看他取得了什么，而在于贡献了什么。”同样，学习亦是如此，学得再丰富，重要的是能够学有所成、学以致用，服务于社会。因而，学习的过程必须与实践相结合，才能真正领悟知识的实际价值，成长为一个能够有所作为的人。因此，在学习课本知识的同时，必要的实践是必须的，事实上，实践出真知，实践自己亦是每个人不可或缺的能力。

1 [实习目的]

为了化抽象为具体，真正深入了解生物专业知识，认清生物科学专业的当下形势及重要地位，开拓视野，构建知识与实践的桥梁，加强实践及专业应用能力，促进综合素质的发展，特别是实践认知能力。在学校有关部门和生物技术系有关领导及老师的支持下，特进行此次实践过程，并顺利落下句点。

2 [实习时间]

20xx年07月01日

3 [实习地点]

海南省海口市秀英区长怡路20号

4 [实践单位]

海口市VTI生物研究院

5 [实习内容]

xx生物研究院是由美国疫苗技术有限公司投资，于20xx年3月在海口注册成立的一家高端生物技术研发机构。由美籍华人科学家吕亦晨教授担任法人代表和首席科学家，主要从事艾滋病疫苗、治疗性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的细胞免疫检测试剂盒的研发工作。此外，还承接国际资助的科学培训项目和举办有关的国际学术交流活动。

VTI以“追求最高健康水准是每个人的基本权利”宗旨，致力于将最新的生命科学研究成果转化为提高大众健康水准的医疗产品。

xx生物研究院的技术平台是一种基于分子生物学和生物信息学的全新的疫苗构建技术。从疫苗设计到生产的整个过程中，无需借助任何病毒，从根本上避免了传统疫苗研制中有可能造成的生物污染问题。

炎炎烈日，在几位老师带领下便从学校坐车出发了，享受着车上空调的清凉，似是与世相隔，一路各种物景，点缀眼帘，神采奕奕。树回路转，到得某阳光淡然处车已停下，却是已落在目的地。只见别致的建筑，木或制或雕，形成楼台，浑然一体，架落于旷野而不失气魄，周边落英缤纷，芳草萋萋，抬头举眉间迷醉于眼眶。墙上赫然列在几个大字，自是“海口VTI生物研究院”。本人不甚惘然，如何取此怪名？此刻倒是已明了，是为Vaccine Technologies Incorporation之简写，如此说来，亦是不枉此顾。

刚入得半步，一股熟悉的异味扑鼻而来，不是实验室药品散发的气息，还会是什么！方走过清丽荡漾的大自然，此刻蒙此，不禁心中有些许差反油生，还好对此味道并不陌生，亦觉当是情理之中，就不再理会，倒是被心情的激荡所淹没无踪。于一楼中厅，游鱼细水旁（此间居有以养鱼为景），稍顿片刻，投影仪已装好。院长徐徐而来，一头白发，分明是智慧的结晶，一副修着边幅的眼镜，无法掩住老者的慈祥，皱纹横肆的脸颊竟焕发出昂昂的精气神。

院长先生话语一出，却是爽朗的'声音，热忱地欢迎我们的光顾，眉宇间的微笑似是蓬荜生辉。如果你曾留意，那么先前你就会看到在楼梯口已陆陆续续站了数十人，约莫是该院的工作人员。此时，院长先生便一一向我们引荐，果不出所料，倒是不乏资深人士。接着，院长先生站在电脑前，开始用幻灯片给我们展示该院的概况。在此强调站着时想说明一种职业精神，之于某些事情，站着要比坐着好。所以，我们也是站着听受。

院长先生简要地给我们介绍，其中讲到，该院刚建院不久，承哈弗大学专利，致力于研究及生产研疫苗，说到前段时间海南闹霍乱时，恰逢该院疫苗生产尚未成熟，不能以飨社会，救民水火，不甚扼腕叹息！院长先生接着介绍了该院生产的三大类疫苗，即：艾滋病疫苗、治疗性乙肝疫苗和新型流感疫苗以及HIV、HBV、EBV和HPV等的细胞免疫检测试剂盒的研发。这些研究及生产可谓很前沿，同时又深具现实影响，且与我们所学专业知识息息相关。院长点到即止，我们亦是兴趣盎然。院长先生还特地结合我们所学给我们讲解，同时不懂的可提问言明，院长先生学识渊博，见闻广阔，不禁暗自叹服！最后院长不忘加上一句，欢迎在座的有识之士加入我们共同服务社会！顿时，大家暗暗心潮澎湃，气氛亦亲切祥和许多，也就为我们接下来的参观做了铺垫。

在相关负责人的带领下，大家分为两组，分别依次参观一楼和二楼。各种车间尽数分布，同时配有严密的隔离措施，可远观而不可亵玩。据带领我们的主任介绍，一些车间时相互连通的，形成传送带式生产方式，紧密联系，环环相扣。

感受着眼前的布局，便可想象科研并非容易，科研需要一种坚持不懈的科研精神，如果一个人不能投以强烈的兴趣，自是难以适应，更不用说发展。真正一个人有多能耐，不入实践不得而断。

以前都是在书本上见识这些物事过程，此刻陈列眼前，熟悉而新颖。如此多从未亲见的高科技产品，怎能不激起每个人的好奇心，对生物产业的好奇心！总有想了解了解这些消除病患拯救生命的过程都应用了什么道理，倒恨起为何当初不好好钻研，以致这般无知，对自己、生物科学专业也就有了更深刻的认识。“书到用时方恨少”，果是良言。

其实眼前看到某些仪器药品还是很熟悉的，自己亦曾在实验室做过，只是当初不知所以然，因而渐渐忘却。现在看过之后，觉得原来生产这些与生命有关产品，居然自己亦曾做过，于是对自己所学专业尽添了几分敬意，这种认识是前所未有的，是一种生物科学专业向着实践忽然连接起来的感觉。

通过这期间的参观，在那位责任的尽心介绍下，对各种实验及生产仪器、生产过程有了进一步了解，比如，各种发酵罐，一些用于分析提取的机器，纯化过程等等，这种实践的具体化认知，使得以前学过的知识非常具体化，可不是吗，未来有那么一天，或许自己就真正操作起这些机器仪器起来。

每个人的成长总是要从想象的阶段进入实践的阶段，任何人都非走此路不可！

车已启动，意欲驶往何方，远去的无法说清楚。车上又载着我们——实习之后的我们，原路返回。