学习活动总结

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学习类活动总结【篇1】

学习活动总结

近期，我参与了一项学习活动，通过参加各种学习课程、讲座和实践活动，我不仅学到了许多知识和技能，而且也对自己的未来职业和发展方向有了更深入的了解。以下是我对这次学习活动的详细总结。

首先，我参加了一系列有关领导力和团队合作的课程。这些课程帮助我开拓了眼界，学会了如何成为一个优秀的领导者，并领导团队实现共同目标。我学到了如何激发团队成员的潜力、如何做出明智的决策、如何有效地进行沟通和协调等等。通过这些课程，我不仅增强了自己的领导能力，而且也学到了许多珍贵的团队合作技巧。

此外，我还参加了一些有关市场营销和市场调研的讲座。通过学习市场营销的理论知识和实际应用技巧，我对如何成功地推销产品和服务有了更深入的理解。我学到了如何制定营销策略、如何分析竞争对手、如何定位目标市场等等。这些知识和技能对于我未来的职业发展将非常有帮助。

除了课程和讲座，我还积极参与了一些实践活动。例如，我加入了学校的志愿者团队，参与了社区服务活动。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和团队合作能力，还深刻体会到了帮助他人的重要性。此外，我还参加了一次实习，有机会将学到的知识运用到实际工作中。这次实习经历不仅为我提供了宝贵的职场经验，还让我更加明确了自己未来职业规划的方向。

通过这一系列的学习活动，我不仅积累了大量的知识和技能，而且锻炼了自己的学习能力和自我管理能力。我发现，学习不仅仅是在课堂上获取知识，更是一个不断学习和成长的过程。通过参与各种学习活动，我培养了自己的学习兴趣和动力，养成了良好的学习习惯，并学会了如何自主学习和自我管理。这些能力和品质将在未来的学习和工作中起到重要的作用。

总的来说，这次学习活动对我来说是非常有意义和宝贵的。通过参加各种学习课程、讲座和实践活动，我不仅学到了许多知识和技能，而且也锻炼了自己的学习能力和自我管理能力。我相信，这些学到的知识、技能和能力将对我未来的职业发展和个人成长产生积极的影响。我将继续不断学习、不断进步，为实现自己的目标而努力奋斗。

学习类活动总结【篇2】

一、指导思想

、和谐、向上的校园环境

二、活动目的

1组织学生开展形式多样、效果显助的雷锋学习活动，让学生懂得互助的道理，体会到助人为乐的快乐

2、引导广大师生学习落实雷锋精神以自己的言行响应我县“学习雷锋精神开展志愿服务”的号召

3、、营造和谐校园

三、活动主题

弘扬雷锋精神争做文明学生构建和谐校园

四、活动安排

第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)

(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议

(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报学校组织评比

(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会

(4)有效利用课余时间引导学生认识雷锋方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言

(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛

(6)制作一幅校外标语主题是“雷锋就是你我他”

第二阶段：行动(3月12日至6月30日)

(1)立足校园开展美化校园活动在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾保持校园清洁卫生的美化校园活动

(2)各班组织学习互助小组发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”共同克服学习上的困难提高学习成绩

(3)结合植树节积极组织师生参加校内种树活动要求每班种树5棵以上

(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动

(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路

(6)在校内大力提倡勤俭节约之风

第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)

(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人

(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛

第四阶段：总结(12月1日至12月30日)

(1)各班上报学习雷锋活动相关材料

(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型每班3人

(3)总结学校学习雷锋活动情况收集相关材料上报教育局

学习雷锋活动总结(二)

年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”：

1、 开展学雷锋主题传播工作

提高电力科技创新水平，服务电力发展，展示先进集体和模范人物的感人事迹和高尚品格

1以电子屏幕、横幅、广告牌等形式广泛传播雷锋精神，营造学习雷锋的热烈氛围

2.把学雷锋活动和“创先争优”、劳模集中宣传月、“首都文明单位”宣传活动有机结合找好宣传切入点使各项活动相互融合共同推进

2、 组织开展学雷锋主题活动

1.积极参与北京市文明办组织的“学雷锋志愿者——我报名”、“雷锋在我心中”微博寄语征集活动各单位、部门要组织、号召广大干部员工投身到学雷锋活动中来

2.开展“学雷锋志愿者——我报名我参与我奉献”签名活动向全院员工发送《“学雷锋志愿者——我报名我参与我奉献”倡议书》号召广大员工积极参与到学雷锋活动中来;制作“学雷锋志愿者——我报名我参与我奉献”横幅组织全院员工签名活动以签名活动许下文明承诺以签名活动引领文明风尚掀起我院学雷锋活动的高潮

3.根据公司关于开展向雷锋同志学习主题实践活动的通知要求按照国家电网公司关于开展“青春光明行十周年”活动精神由院团委牵头组织全院基层团组织代表赴位于国家级贫困地区的辽宁省“国家电网公司希望小学”开展以“弘扬雷锋精神爱心光明行动”为主题的“青春光明行”主题实践活动向贫困小学捐赠学习生活用品鼓励孩子克服困难、成长成才

三、积极开展先进典型选树活动

1.深入挖掘先进典型按照“先进性、时代性、群众性、客观性”的标准要求深入基层、深入群众广泛、认真、深入挖掘一批继承雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念传承雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神践行雷锋锐意进取、自强不息的创新精神彰显雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神的先进典型做到及时发现、及时推荐对发现的先进典型要深入基层走访认真筛选严格把关真正选树出具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型

2丰满、可信、易学，增强吸引力、吸引力和影响力

3.精心宣传先进典型对先进典型及事迹进行全方位、多角度、深层次的宣传报道切实形成规模、形成声势;不断拓展典型宣传的途径和手段精心组织形式多样、内容丰富的“学、比、赶、超”先进典型的活动着力增强宣传效果扩大活动影响力

4、 加强与公司有关部门和地方宣传部门的汇报和沟通

2加强与西三旗街道宣传部的沟通

五、有关工作要求

1部、部企业文化领导小组负责学习雷锋的策划、实施、组织及相关工作

2.3.丰富宣传载体加大宣传力度各单位、部门要广泛运用杂志、简报、橱窗等媒介和载体大力宣传雷锋同志先进事迹弘扬雷锋精神营造浓厚氛围各单位、部门要紧密结合实际将学雷锋活动与日常工作相结合丰富宣传内容加大宣传力度把学雷锋活动落到实处

4.加强信息报送交流活动经验各单位、部门要及时报送学雷锋活动开展情况党群工作部将在“永远的雷锋”专栏中发布各单位报送信息交流各单位活动开展情况

学习雷锋活动总结(三)

、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋这当然是误解了

一、活动目的

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

学习类活动总结【篇3】

今天上午8:30，我们“***x”小队一行九人，一起去ｘｘｘｘ山的竹林植树。

来到ｘｘｘｘ山，人烟稀少，偶尔也只有几个人来往罢了。不时听到小溪断断续续的流水声，上前一看，小溪旁边的草丛中垃圾成堆，连溪潭里都有些喝不完的塑料饮料包装盒和一次性塑料袋，惹得我们一阵皱眉。***x说：

“不如我们趁ｘｘｘｘ叔叔买树苗之前，先捡些垃圾吧！”大家也同意这个倡议。于是，我和***x在下面捡垃圾。

***x负责运输，姜冰凝将垃圾倒进公共垃圾桶。我们找到了一个更大更干净的饭盒和两个塑料袋开始我们的垃圾收集。

不一会儿，不知谁喊了一声：“树苗买回来了！”我们赶紧处理完手头上的事情，飞奔下去。

陈先生向我们介绍，最小的是非洲茉莉花，第二大的是茶花，最大的是平安树。我对***x说：“要种，就要种最大的、最好的那株！

”我和***x、***x就挑选了平安树。我看到其他人拿着树，一两步走到竹林，而我们三个背着平安树的人很难走。但我们三人心中只有一个坚定的信念

靠我们自己！

最后，我们一步一步地到了竹林。当我们来到竹林时，我们先是找到了一个种平安树的地方，然后我们开始挖洞。“嘿呦！

嘿呦！”三队队员拿着各自的大锄头，拼了命地挖。这时，郑心逸说道“那谁来提水呢？

”我和王彬瑶、陈晨自告奋勇，爬了好几处地方，问来问去，才知道山顶上有两眼泉水。我们几乎用尽全身力气爬上山顶，把甘甜的泉水送到入口，不禁让人神清气爽。

我们又回到了那片竹林。坑大都已经挖好，就差把树苗放入坑中了。可是，***x却说：

“不行，这样还不行！坑一定要挖50厘米深才行！”说罢，***x拿起锄头胡乱掘了一阵，才肯罢休。

***x打开塑料花盆，把平安树移植到坑里，然后我们用铲子把刚刚挖出的土埋了。***x用他的手，仔细挑选好的土壤。“咦，***x，你把石头放进去干嘛？

”“什么石头呀，这是泥块。”说着，***x轻轻地把泥块掰成两半：“你看。”

“哦，原来如此。”

“那这块呢？***x。”我把身旁呈棕红色的石头给***x看。

“这是石头。”

我不禁在心里感叹：看来**x已经成了植树高手了！

培完土后，***x爸爸用了一些稍大的石头，把平安树围成了一个圈。“大功告成！”

一、 *x和**x，在平安树旁留下了一张合影。这张合影让我铭刻在心。

看着这颗树，我感到非常高兴。这颗树不仅是我们劳动的果实，也是向雷锋学习的第一个起点。

在乘公交车回家的路上，我望着山头上的三棵隐隐约约的树苗，对***x说：“看来这个小雷锋还真不好当呢！”***x点点头：

“是啊，以后我们每次派两个代表，每个星期都去‘看望’它们好不好？”

“一定！”

学习类活动总结【篇4】

自"学习强国"平台上线以来，湖里区根据**、省、市有关工作要求迅速部署安排、精心推动落实、创新系列举措，在推广运用的速度、广度、热度上下功夫求实效，实现了各级党组织百分百纳入、在职党员百分百使用、注册用户百分百活跃，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围，推广质效在全市名列前茅。

1、 下“一把手棋”保学习提速强国

一是第一时间部署聚合力。1月22日，全市"学习强国"工作部署会召开后，我区立即将会议有关精神向区委主要领导汇报，区委林建书记当日即作出批示，要求按照上级精神迅速抓好贯彻落实，由区委宣传部牵头，迅速拉起工作专班，指定专人负责平台推广运用相关工作。1月23日，在全市第一家召开"学习强国"工作部署会，14家区属党组、党(工)委也于2天内相继召开部署动员会，在最短时间内将平台推广运用工作推进到基层。

二是第一时间培训明方法。在全市第一家举办培训班，组织14家区属党组、党(工)委的分管领导和学习管理员进行培训，邀请市"学习强国"总管理员授课开展集中培训，发放平台操作手册，现场指导各党组、党(工)委创建学习组织并与上级党委学习组织挂钩。集中讲解后，进行现场答疑，对仍有疑问的领导和学习管理者进行一对一的指导和讲解，并亲手传授使用方法。

对下属党组织类型多、数量大的党(工)委，区委宣传部安排专人上门指导、亲自示范，帮助第一时间完成下属党组织的学习组织建立。

三是第一时间跟进细指导。为了帮助各党组、党(工)委更好地指导下级党组织，制作了针对党委、党总支和党支部的word版平台简要操作说明，以清晰的流程图展现每一个步骤和顺序，并整理"学习强国"积分规则下发给各单位便于党员干部针对性开展学习。通过**、微信和面对面指导的方式随时解决各单位提出的问题，将共性问题梳理出来在工作群内分享，难以解决的问题及时向上级和平台反映，初步实现了"有组织、有管理、有指导、有服务"的有益探索。

学习类活动总结【篇5】

学习雷锋主题团会总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落，吹入每个同学心中的季节。

雷锋，一个名字，是一种精神。他是我们的战友，我们亲爱的兄弟，是我们青年时代的楷模，是我们学习的榜样。他的行为让我们时刻记住他，他的奉献让我们时时刻刻向他学习。

即将过去的三月，是我们的学习雷锋活动月，我们响应学院“学习雷锋精神的号召，展开了一系列的活动。

一.雷锋日记

为了进一步宣传“学习雷锋精神”的活动主题，我们团支部于2012年3月27日星期三积极开展了“学习雷锋创先进高举红旗向前冲”主题实践2活动。这次活动中，我们以《雷锋日记》作为学习的资料，这是可供同学们的思想和雷锋精神碰撞产生灵感的源泉。

活动前期，团支部书及、班委精心策划，确保活动顺利进行。团会议一开始，团支部书记王建坤首先介绍了雷锋同志的生平事迹和雷锋日记的一些类别。

他解释说，当今社会需要更多具有雷锋精神的人，为什么雷锋精神在当今社会如此重要，如何保持雷锋精神。

团支书对开展这次团会意义的讲解

我们班同学余青引用首先引用雷锋同志的话“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投到无限的为人民服务中去。”余青同学具体为围绕雷锋的日记本展开我们现在的生活，学习，工作中，强调学习雷锋做事的坚持性和为人民服务的意义，学习雷锋的永远愉快的多给别人，少从别人那里拿取，。树立共产主义精神，在实践活动中贯彻落实。

余青同学演讲

同学们认真的聆听雷锋日记

二.普通生活中的“雷锋”

为了让大家更他能了解实际生活中的“雷锋”，我们专门在网上找到个典型代表“献血英雄”——陈志海。我们将**的连接发送到类组。

与大家一起分享的**

我们了解到他一直坚持献血长达30年，家人从一开始的不理解，不支持，到后来的支持和他一起献血，大家都感觉做好事一定要坚持。最后，大家肯定会理解你的，支持你的，这是潜移默化的力量，这是带着大家共同进步的原动力。像志海这样“雷锋“使我们学习的楷模。

同学在看献血英雄的**

三.学习雷锋户外活动：

我们团支部为了更好开展学习雷锋活动，在召开完学习雷锋主题团会之后，由团支书和各位团干带领本班所有的入党积极分子、预备党员、党员进行机电大楼周围的垃圾清扫。大家都非常的积极主动，不怕脏不怕累的精神，大家有说有笑的去做这项活动，这项活动同时起到了为人民服务和增进团支部内部凝聚力双重效果。净化校园环境，加强文明修养，共同营造文明和谐的校园环境。

通过全体同学的共同努力，我们将再次清理机电楼附近的草坪，给我一个干净清新的环境。

这件事情虽然微不足道，但是我们却用心去做好，大家也表示学习雷锋这件事情不能仅仅只在某一天、某一个月去做，而应该是一个长期的活动和习惯。我们每个共青团员都是中国共产党的后备军和新鲜血液，只有在平时严于律己，做到一个党员应有的要求才能更好的靠近党。所以在未来，我们会继续团结在一起做一些有意义的事情来证明他们的价值。

我也相信，在今后的各种活动中，会出现更多更好的团员，这将认识到我们共青团的意义。

四.救火行动

在2012年3月28日星期三，学校后山不知什么原因忽然**，当时浓烟滚滚，当发现这一情况之后我支部的团支书王建坤和入党积极分子乐天驰同学马上拨打119，当知道消防车已经在来的路上之后，马上想到救火车扑灭大火之后还会有一些隐患的小火，于是马上回寝室取水桶和水赶往后山，进行之后的善后工作。。最后在大家的努力下完成任务，由于当时大家只是一心想着去尽快将隐患除去所以没有人去刻意的去拍照留念，但是在回到寝室后，大家感觉应该将这种善于发现和处理各种隐患。的精神宣传下去特拍照留念。

他们浑身都是灰尘，衣服上都是黑色但是他们感觉这是应该做的，我们支部今后将会将这种精神传承下去，将社会赋予我们的责任牢牢记住。

对于这次学习雷锋活动，大家都十分积极的去参与，大家在学习了雷锋日记和**的纪录片之后都表示以后会在平时的工作中和生活中带头发扬雷锋精神，对学习和工作吃苦耐劳、甘于奉献，对他人宽容大度、坦诚相待，对自己勤俭节约，严于律己。以理性的态度充分理解雷锋精神，使学习雷锋精神与时俱进，以饱满的激情，与时俱进地学习雷锋精神。并且承诺不会将这项活动只是在这一个月或则这一段时间去做，而是将它当做一个习惯去养成，争当21世纪的雷锋标兵。

电气工程与自动化十级五级团支部

2012年3月28日

学习类活动总结【篇6】

经过开展学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四（4）中队的吴咏芝同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过学雷锋活动，学生常常会帮年小的同学洒水，帮老爷爷推车的，帮小同学办黑板报的，帮老师提水的，帮邻居照顾小孩等等，从从班内到班外，从校内到校外，我校涌现的小雷锋层出不穷。

全校参与做好事的学生达96%以上，其中表现最为突出的是

一、二年级。

为了使学雷锋活动真正落到实处，各班级都对活动进行了详细的记载，每周一班会课时各班都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

学习类活动总结【篇7】

他山之石可以攻玉

根据县教研室安排，我们一行6人于9月23——29日参加了在潍坊举行的“2012年山东省小学数学优质课评选”活动。在这几天的时间里我们不仅听了33节课，还听了他们或他们团队的设计理念、对教材的解读、学情分析以及他们的成长故事，让我们更进一步了解了他们每堂课每个环节甚至每个问题的设计意图，让我们再一次感叹“上一堂好课真是不容易”。

活动开始前，省教研室的徐云鸿老师给我们开了一个简短的会议。会上，徐老师根据新课程标准对我们提出了一些要求。让我们从五个方面来倾听，这可以说是我们的指路明灯。由于每天的课程安排的很紧张（7节课加1节自述），我们6人就在吃饭时或晚上就当天所听的课交换意见，一致认为这五个方面在很多老师在不同的课中都有精彩呈现，下面就这几方面结合老师的具体课例简单阐述一下。

1注重数学活动体验在课堂中的体现。

郑旭老师的《平行与相交》一课非常精彩，老师出示了一个盒子，让学生观察每个面，了解到每个面都是一个平面，然后老师描绘让某个平面无限扩大，在这个面上跑出一条直线，又跑出一条直线，两条直线都无限延长，问学生会出现什么情况。让学生把想到的情况用小棒在桌面上摆一摆，把摆出的图形在方格纸上画一画。由于老师非常有激情，在上课初就很完美的调动了学生的积极性，学生完全沉浸在老师为他们描绘的场景中，因此也很自然的用已有的活动经验去摆小棒，去画方格纸。

活动经验在课堂中的体现很重要，但自然、自觉地体现应该是更重要吧！郑先生就是这一点的完美体现。有很多老师做的很好，所以我不一一列举。

2注重数学教学方法在课堂中的体现。

数学方法在课堂中的体现这一点在很多位的老师的课中都有非常明显的体现，尤其是转化法这一方法更是表现的淋漓尽致。有好几位讲《平行四边形面积》的老师都用到了这一方法，各位老师对这一点也都很重视，都着重强调了。魏会老师的《小数除法》更是将这一方法贯彻始终。

魏老师开门见山，一上课就出示了一道整数除法的题目575÷5，在老师的引导下学生总结出对每一级的余数都要降级处理，这是归纳总结的方法。接着又把这道整数除法加了小数点57.5÷5，转化成小数除法，再用刚才降级处理的方法，求出商。

然后在百分位数上加上57.55△5，询问学生是否敢于尝试。这一次，学生们主动将所学内容进行了转化，并愉快地自己解决了。

在这门课上，数学教学方法无处不在，始终在进行，并将这种教学方法引导成为学生主动、自觉地运用的学习方法。

三。注重培养学生发现问题和提出问题的能力。

这个问题在很多老师的课堂上也反映得很好，在刚才提到的魏会老师的课上也很明显。老师让学生们把百分位数改成他们所想的，然后用同样的方法做。他们发现了什么。让学生把百分位上的数换成自己想的数，这样就成了一个新问题，学生这个时候已被吊起了胃口，有解决这个问题的强烈欲望，而学生运用刚刚学到的知识再动动脑筋也是可以解决他们自己提出的这个问题的。

4.注意教师在课堂上从头到尾地帮助学生思考的过程，即从计划到实施再到反思的过程。

郑玲玲老师的《抽屉原理》对这一问题的体现是最多也是最深刻的。在课前互动时，老师做了大胆猜测：“全班26位同学总有一个季节至少有7人出生，总有一个月里至少有3人出生。

”通过验证，老师的猜测是正确的。“这有什么奥秘呢？”不但给学生抛出了问题，还激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性，加强了学生求知的欲望。

当然，更重要的是培养学生的思维意识。而这种意识体现在每一个环节，让学生自觉思考，教师只起到引导和帮助的作用。

5、 关注“几何——直观”在课堂中的体现。

从“几何”到“直观”，是学生思维由抽象到具体的过程，对小学学段的孩子们是异常重要的。有一个环节让我们大家都印象深刻，就是李起争老师的《观察物体》一课。在这一课中，“圆柱的侧面是个长方形”的知识对学生来说是很抽象的，学生理解起来是有难度的，而***用手电筒投影，投出来以后明明白白就是个长方形，根本不用过多解释，学生一目了然，清楚明白。

本次活动汇集了世界各地优秀教师及其团队的智慧，为我们献上了一场盛宴。让我们不仅近距离的领略了他们丰富多彩的教学风格，深厚的教学功底以及精湛的教学艺术，还让我们也对自己平时的教学活动进行了反思。“他山之石可以攻玉”，我们吸取这些精华来改正我们自己的缺点弥补我们的不足，总有一天，我们也会踏上成功之路。

李庄镇小学教研室

刘国良2012年10月16日

学习类活动总结【篇8】

对标一流，就是要树立“要干就干最好，要做就做第一”的思想，自觉瞄准“标杆’,制定具体措施，从小事抓起，从细节入手，变差距为潜力，变压力为动力，努力使各项工作都达到一流。

实干为本，就是要始终坚持求真务实，真抓实干，在全区上下特别是党员干部队伍中，大力弘扬“大干而不是小干，真干而不是虚干“的精神，努力在新的起点上，再造一个新的xx。

2011.6.8-6.9,xx区实验幼儿园申芸书记作为xx区教育系统代表参加了中国共产党太原市xx区第四次代表大会。

2011.6.10，xx区实验幼儿园申芸书记回园组织召开支委会，学习传达中国共产党太原市xx区第四次代表大会有关文件和精神。

2011.6.15，xx区实验幼儿园党支部组织全体党员学习了中国共产党太原市xx区第四次代表大会魏民书记《全面对标一流，加快转型跨越，为实现创宜居环境建和谐城区目标而奋斗》的报告后，全体党员畅所欲言，争先发表自己的感受。

报告实事求实地回顾总结了过去五年，结合实际提出了今后五年的工作和展望。报告非常令人鼓舞。凝聚力量，激发干劲。鼓舞斗志。

全体党员表示;要深刻学习领会报告的精神实质和丰富内涵，特别是要在今后的工作中坚定不移不折不扣地将报告精神贯彻好，执行好，落实好。

2011.6．20，xx区实验幼儿园党支部组织全体党员教师进行党课讲座，全文学习中国共产党太原市xx区第四次代表大会魏民书记《全面对标一流，加快转型跨越，为实现创宜居环境建和谐城区目标而奋斗》的报告。党支部要求党员教师学习报告后，结合自己的岗位工作写出学习体会。

xx区实验幼儿园是一所太原市五星级幼儿园，也是山西省示范幼儿园，全国百佳特色示范幼儿园，全面开展对标活动。就是要紧紧围绕实验幼儿园提出的“打造特色树立品牌和谐发展”的目标，坚持“发展孩子，服务家长，成就教师“的教育理念，把实验幼儿园的各项工作做实，做强，做好。对标一流，实干为本，就是要以“素质教育提升年”为主题，以幼儿发展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，开展园本课题研究，走特色内涵发展之路。

全面实施“对标”工程，制定发展目标，落实学赶帮超举措，全面提升办园品质。对标一流，实干为本就是要找准对标，树立标干，营造学赶帮超的“对标”氛围，做好园与园之间，教师与教师之间互帮互学接对子。标杆一流、务实为本，就是要大力弘扬为民服务之风、务实之风、务实之风。

一是领导重视，目标明确；二是结合实际，推进有序；第三，形式多样。通过学习报告合实验幼儿园的实际情况，我们努力做到以下四点：

一是解决问题倾心服务。在了解广大家长“入园难”的突出问题上，实验幼儿园想为家长想，急为家长急。新学期试图克服许多困难，并筹集资金成立了2个

5-3岁的小托班。为帮助家长解决困难，实验幼儿园共接收了53名新生，受到家长的好评。

二是积极主动创新服务。实验幼儿园注重环境的营造和每各班级的地域设置。在教学王主任的指导下，幼儿园教师集中布置班级主墙，动员家长的力量，为幼儿共同制作《幼儿成长册.

>,为幼儿自制教玩具和户外体育器械,在班班创设区域的基础上，各班结合幼儿年龄特点，突出一个特色区域。如小一班娃娃家，小二班糖果屋，中一班超市，中二班建构区，大班青花瓷。幼儿园组织个班主任对地区进行互学评价，取得了意想不到的效果。

家长高兴地说“幼儿园真漂亮！幼儿园越办越好了。真想不到领导这么重视，动作这么快，服务才是真正的服务！

”三是发挥优势拓展服务。实验幼儿园党支部注意发挥市五星级幼儿园及省级示范幼儿园的优势带头作用，积极开展保教和信息服务，努力拓展服务领域。组织志愿者教育服务深入社区，对四星级幼儿园采取现场指导、一帮一结对帮教活动，举行家长专题讲座等形式，与幼儿园领导、社区居民和家长一起，就幼儿园如何科学管理，如何加强教科研，早起教育的意义和方法等问题进行交流，提供保教咨询和辅导。

同时，局长到太原市星检验收，分别为新申报

四是转变作风真情服务。在整个“双服务”过程中，幼儿园全体党员以“创先争优”的精神面貌和深入扎实的工作作风，全力以赴投入到“双服务”工作中。特别是推行5s管理工作以来，幼儿园每一位党员除规定工作时间以外，根据需要，还经常自觉加班加点，发扬不怕困难、连续作战的精神，周末没有休息过一天。

学习类活动总结【篇9】

三月，灿烂而又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学院“加强校园文化建设”的倡导下，在院团委组织部的号召下，一场全班性的“以学习和弘扬雷锋精神”为主题的活动火热地进行着，活动开展得有声有色，收效很好，得到了同学们的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下：

组织全班同学**电影《离开雷锋的日子》

电影虽旧，其内涵却新，本次电影**途中，大部分班级都能够积极参与，融入到电影的故事情节中去，这突出了雷锋精神与时代主题相符的特点。全班同学，在雷锋精神的感染下，也用实际行动来传递雷锋精神，以组织生活会为契机在学院各处打扫卫生、在公交车站清洗车子。工作认真，为本次活动做出了不少的努力。

为更好地开展本次三月学习雷锋活动，团支部展出了一些先进事迹的**和相关文字说明，吸引了许多同学前去**，而那些感人的事迹，也正是雷锋精神的真实写照。先进事迹展览对学习雷锋活动起到了很好的引领和推动作用。

工作经验：

通过这次雷锋学习活动，我部总结了以下经验：

1团支部和我们班学生的努力是这项活动顺利开展的重要因素。

2、全面的考虑与事先做好准备工作是必不可少的并有待加强。

3、还应该加大活动的宣传力度，让“学习和弘扬雷锋精神”更加深入人心。

总之，我们将继续努力，吸取经验教训，努力把下一次活动做得更好！

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一粒粮食，你会喂有用的生命吗？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这是雷锋日记里最让我感动的话，这是一首动听的歌颂雷锋的歌。我想，在这样一个特殊的日子里，在这样的教育机会下，孩子们怎么能学习雷锋的好榜样呢。

我们在上个星期五，开了一个以“学习雷锋好榜样”的主题班会。班会课同学们纷纷举手发言，说说雷锋的英雄英雄事迹。第一个雷锋故事：

雷锋在沈阳站换车，用自己的钱给一位女士买了一张车票。学习雷锋的无私，乐于助人。第二个：

施工任务中,雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。学习雷锋刻苦学习的“钉子”精神。第三个：

雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”，他帮助同志学习知识。学习雷锋的团结友爱。最后，我们一起唱起学习雷锋好榜样的歌。

实践活动学习雷锋好榜样。3月6日，课间休息时，我带领班上的孩子们在立德路一至五楼刷瓷砖。一大清早，同学们就把自己带的劳动工具亮给我看。

我们班的班长程新高不仅带了一块抹布，还带了一个水桶和一把刷子。班长给了我们班一个好的领导，这是值得的。在劳动的过程中，我们班的高旭康还在汗流浃背地坚持着，真是令人感动。这个星期五，我们班的同学总结了我们班的好事情和好事情，寻找我们身边的雷锋，从身边的小事做起。

李佳轩经过走廊时捡起了垃圾。贺鸿潇主动打扫教室卫生。汪予丝主动整理图书柜。

吴乾辉、丁麒桦、易子涵坚持再回家前把教室做完。吴乾友和肖雨薇主动制作花牌。吴嘉靖主动清理窗台。

张锦诚每天课后檫黑板。有些学生主动借给没有饭卡的学生。有的学生主动送生病的学生去诊所等。

班上的好人好事说都说不完。看到孩子们的表演，我感到很高兴和高兴。 向雷锋学习并没有白费。

学习雷锋日已经过去，我想学习雷锋不能三月来四月走。我要督促孩子们从身边的小事做起，一天天向雷锋学习，让雷锋精神永远闪耀。

三月是学习雷锋的年度活动月。为了迎接这一活动，建设小学及早策划和安排，扩大和扩大了活动范围，使学雷锋活动更加有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班主题班会、主题队会，使全体同学在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。在制定学习雷锋思想时，充分考虑了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：青年丝织志愿者在学校开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。

活动二：我校青年教师志愿者队利用课余时间到校外清理街上的小广告和白色垃圾。这一活动提高了大家的环保意识，也引起了不少社会反响，得到了群众的一致好评。

本次活动的月度准备要充分准备，主办方要综合考虑，做好调查研究，制定切实可行的方案。纪律要严格。为了保证活动的成功，每项活动都有严格的纪律，便于管理，有利于安全。

总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。

学雷锋月虽然结束了，但学雷锋的活动还没有结束。我校团委继续组织开展志愿服务活动，使学校坚持常态化。并在活动过程中，不断改进、完善、争取更好。学雷锋活动已告一段落。

但我们认为每个月都应该是文明礼貌的一个月，每天都是向雷锋学习的日子。