调取试卷申请书

【#实用文# #调取试卷申请书收藏十篇#】现今社会对个人需求的意识不断增强，我们经常需要撰写申请书。在写作过程中，应力求语言简练准确。那么大家知道正规的申请书怎么写吗？以下是小编帮大家整理的转学申请书，欢迎大家分享。

调取试卷申请书 篇1

尊敬的领导：

您们好!

我的孩子在xx幼儿园上中班。现在因为家庭经济困难特向幼儿园申请减免学费。

我来自xx地方的一个贫困家庭。我的家中除了父母和一个弟弟外，还有年迈的爷爷和奶奶，生活在这样一个物价高涨的时代，对我们这样一个没有一点外来经济收入的家庭来说真的很困难。爷爷和奶奶年纪都很大了，还有病，每年都需要支付高额的.费用。再加上弟弟还小，还需要喝奶粉，无疑又给家里增加了一份压力。爸爸为了支撑这个大家庭，每年都去外地打工。

以上便是我的家庭经济情况和个人的情况，希望各位领导能考虑到我，帮助我和我的家庭度过难关。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

调取试卷申请书 篇2

尊敬的各位领导：

您好!

我是您校的一名学生，我在这里度过了愉快且充实的学习时光。在我在校期间，我收获了许多知识和经验，也结识了许多优秀的同学和老师。我对学校的教育理念和管理方式深感认同，但由于家庭原因，我不得不向您提出转学申请。

我家庭的变故让我不得不考虑转学的问题，我希望能够就近转学到离家更近的学校，以便更好地照顾家人。我深知学校的'转学需要经过一系列的程序和审批，我也愿意按照学校的规定和程序进行操作，以便尽快完成转学手续。

在这里，我想对您和学校的所有老师们表示由衷的感谢。感谢您们在我成长的道路上给予的指导和帮助，让我在学业和品德上都有所提高。我会将您们教给我的知识和品质牢记在心，继续努力学习，做一个对社会有益的人。

希望您能够批准我的转学申请，我会尽快办理转学手续，并在新的学校继续努力学习，为家人和学校争光。

最后，再次感谢您和学校的关怀和支持，祝学校蒸蒸日上，教育事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

调取试卷申请书 篇3

一、选择题（15分）

1、下面加粗字的注音完全正确的一组是（ ）

A、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié）

Ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经

Ｃ、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑

Ｄ、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝

2.下面一组读音正确的是：（ ）

A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 记载（zǎi） 矗立（chù）

B.扁舟（piān ） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴

C.钥匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi） 海堤（dī）

D.年少（shǎo ） 树冠（ɡuān） 匮乏（kuì） 间隔（jiàn ）

3、下面没有错别字的一组语语是（ ）

Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书

Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈、

4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）

①态度温和，容易接近。

②形容走路时脚步放得很轻。

③形容声势浩大，不可阻挡。

④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪

B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑

C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大

D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑

5、据意思按要求填关于“不”的四字词。

1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。

2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。

3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。

二、看拼音写词语（8分）

xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì

( ) ( ) ( ) ( )

kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí

( ) ( ) ( ) ( )

三、日积月累（10分）

1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！

2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。

3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________ 。《袁氏世范》

4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》

四、按要求改写句子（14分）

1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

________________________________________________________

2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

________________________________________________________

3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）

______________________________________________________

4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

______________________________________________________

5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）

______________________________________________________

6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

____________________________________________________

7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

_____________________________________________________

五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分）

⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 （ ）。

⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 （ ）

⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 （ ）

⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ） （5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ）

⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ）

六、阅读与理解 （37分）

一、阅读片断（10分）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.本片段选自 ,作者是_______________ 。（2）

2.短文中出现多处省略号，它的.作用是___________________________。（2）

3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4）

_____________________________________________________________________________________________________________

4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2）

二、阅读（27分）

这是发生在童年的一件小事.

我的爸爸也许已经忘记了，然而，这

件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应）。

那年，我9岁。

一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。

那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。

门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。

邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”

啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！

偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。

十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。

父亲不会。

当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道：

“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”

父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。

谢谢你，爸爸！

1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（2分）

2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分）

3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分）

4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。（2分）

5、请写出三个表示“看”的词语。（3分）

6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分）

7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（3分）

8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分）

七、 写作（30分）

题目：忘不了你的_____________

在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

（1）先把题目补充完整。

（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

答案

一、1C

2A

3D

4Ｃ

５目不转睛、不拘一格、一丝不苟

二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席

三１、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、

２、这是我们自信心的泉源

３、纤毫必偿、时刻不易

４、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声

四、略

五、×、×、×、×、×、√、√

六、１、《穷人》列夫托尔斯泰

２、心理描写

３、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。

４朴素善良（意思对即可）

二、1、深刻的启示

2、（影响 反应）。（压抑 压制）

（责怪 责问） （无意 随意）

（启示 启发）

3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠

4、 反问 错误在我，没有什么理由打他。

5、仰视、俯视、眺望

6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。

7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。

8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样

七、略

调取试卷申请书 篇4

尊敬的领导：

您好！

根据此次续聘教师岗位的文件精神，本人准备继续续聘语文教师岗位，现将我的个人材料及续聘条件简介如下：

我是一名工作在教学一线的老师，大学本科学历，中学一级教师，方正县骨干教师，现已执教19年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有具备中学语文教师从教条件。

我有一颗热爱教育事业的心。心系党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，以教师责准则严格要求自己。凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行。就这样，我用绚丽的.青春在爱的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

有人说：“给学生一杯水，老师要有一桶水”。我有较为扎实的专业知识。我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己的业务能力。我一直恪守着自己的人生誓言：兢兢业业、默默奉献、爱生如子、鞠躬尽瘁。

我的辛勤换来了丰硕的教育成果，多次发表教学论文，自20xx年以来，辅导学生作文多次获奖。以成为学科骨干。

我有较强的工作能力。在教育教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。在09年做的《为生命开起绿灯》一课获得市级德育实践课大赛一等奖。

我1996年，竞考核具备教师资格，有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

在教学工作中，我本着为学生服务，把爱献给学些的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。我的课堂教学组织能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握只是的程度的判断分析能力及应变能力，我胜任语文教学工作。

现合同期满，特申请续聘，望院领导批准为感。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

调取试卷申请书 篇5

尊敬的教务处领导：

我是您校xx年级xx班的一名学生xxx，我写这封信是想向您申请转学。在您的`领导下，我度过了愉快而充实的学习时光，收获了许多知识和经验。然而，由于个人原因，我不得不提出转学的申请。

在您的学校学习期间，我深深感受到了您和老师们对学生的关爱和教导，让我受益匪浅。但是，由于家庭搬迁或其他不可抗力因素，我需要转学到另外一所学校继续我的学业。我希望您能够理解我的决定，并帮助我顺利完成转学手续。我将永远怀念在您校学习的美好时光，并感激您和老师们对我的帮助和支持。最后，再次感谢您和学校为我提供的教育和成长机会，我将永远铭记在心。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

调取试卷申请书 篇6

尊敬的公司领导：

您好！

20xx年7月27日与xx公司签订两年的劳动合同，这两年来，我在公司领导和同事们的关心、帮助、支持下，按照岗位职责要求和行为规范，认认真真的做好本职工作，较好的完成了领导所交办的各项工作任务。

过去的两年里，我首先在xxx部任秘书一职，承担公司董事长、总经理部成员的.秘书服务工作，以及办公模块的`其他相关工作，如OA公文运转及系统维护、机要员（国密件运转）、公章管理、节假日值班管理等。在xx部工作的近两年时间里，我热情投入、勤恳敬业，我尽最大的努力在有限的时间里完成诸多工作，在部门领导的帮助下新建立若干项工作流程（如国密件运转程序、节假日办公室值班工作程序、OA系统使用培训内容、秘书服务工作注意事项等），同时我还利用工作以外的时间学习、实践。在岗期间我认真负责，做到了高效完成工作。20xx年3月我轮岗调至xx部xx模块从事xx相关工作。接触全新的业务领域，对我来说充满压力，在xx部各位领导同事的帮助下我学习到了很多从未接触过的新知识与技能。对比20xx年我在xx的xx工作经历，现在从事的xx工作更具挑战更具专业性。我将继续做到认真负责、兢兢业业，为公司创佳绩贡献一份力量。 我热爱xx事业，我希望能够继续为祖国的xx事业贡献一份力量。在此，我申请续签劳动合同。今后我将更加努力的工作，遵守职业道德，虚心学习，将专业知识与实践更紧密地结合起来，以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，认真完成领导交给的每一项工作，为公司业务发挥力量。

基于以上所述，我向公司正式提交续签劳动合同申请，并希望得到领导的认可。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

调取试卷申请书 篇7

尊敬的学校领导、老师：

我叫xx，是xx学院xx级电子商务x班的学生，家住xx省xx市xx镇xx村，那里是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。

我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。

我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶啊都要被水滴的叮咚响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家里还演奏着交响曲。”可是我听着心里酸酸的。

进入大学深造后，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。所以在进入大学以后，我都一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力。

我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的'完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，故备此文致以学校领导、老师，望能够减免我以后学期的学费，恳请学校能够批准!

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

调取试卷申请书 篇8

尊敬的学校领导：

您好!

本人是xx学院xx班的xx，我家住在一个偏僻的小山村里。我家所在的县xx县是百个全国级的贫困县之一。家里有八口人，爷爷奶奶，爸妈以及姐弟四个爷爷奶奶都已八十高龄，且体弱多病。

家中的劳动力只有父亲和母亲，其中母亲又经常小病不断，不能干重活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波赚钱，但是他们那些辛苦赚来的血汗钱根本不够我们几个人的学费，只能向亲友借债以维持。因为经济实在困难，大姐和二姐初中毕业就错学回家了。如今我在上大学；九月，弟弟也将跨进大学的`门槛，两笔昂贵的学费沉甸甸的摆在爸妈的面前。

由于我家地处国家级贫困县的偏僻山村，交通极为不便，家中地少，光靠种地几乎不能维持正常的生存。村里的青壮劳力都外出打工赚钱，我爸妈也不例外。爸爸去了广东一家工厂，妈妈因为体弱多病不能远行，只好去了县城里的一家超市做清洁工。我家的经济来源完全依靠爸爸那一点点的收入，出去还债和日常开支，所剩无几了。学费一直困扰着我们。

我很希望能够减轻父母的压力和家里的负担，特向学校提出减免学费申请，希望得到学校的帮助。请批准。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

调取试卷申请书 篇9

第一部分：基础知识积累与运用(50分)

一、汉字与拼音(11分)。

1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)

rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

( ) ( ) ( ) ( )

wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、我会读，我还能用“ ”画出加粗字的正确读音。(3分)

刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn)

亲昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇池(tiān diān)

二、词语园地(13分)。

1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4+2分)

长途( )涉 雕( )画 栋 可见一( ) ( )不经心

窃窃( )语 兴高( )烈 寝不安( ) ( )血搏杀

我还能写两个表示“颜色多”的成语： 、 。

2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分 )

( )地球 ( )公物 ( )尊严

3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

只要……就…… 即使……也……

(1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。

(2)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。

三、句子世界(8分/每句2分)。

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” (改为转述句)

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变)

_______________________________________________________

3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)

家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

四、课文回顾(18分)。

1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

________________，________________。_________________，_________________。

2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：

我还想写一句爱国名言：

3、演讲稿的特点： 、 、 。

4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。

5、《最后一头战象》一文以 为顺序，写了四个感人片段：

第二部分：阅读积累与运用(20分)

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!

“ ， 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)

2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。(3分)

3、按要求写词。(4分)

反义词：生机勃勃( ) 骄傲( )

近义词：屈 服( ) 欣赏( )

4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。(1+2分)

5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)

6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。(6分)

这两句诗的意思：

这首诗的前两句： ， 。

第三部分：习作(30分)

日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的`过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚具体，句子写通顺，不写错别字，不少于400字。

【参考答案】：

第一部分：基础知识积累与运用

一、

1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼

2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

二、

1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀;

颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色等

2、保护、爱护、维护

3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

三、

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。

2、这山中的一切,都是我的朋友。

3、太阳像个大火球炙烤着大地。

4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。

四、

1、唐、李贺 、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来等

3、针对性、可讲性、鼓动性。

4、心理,行动;语言。

5、以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”

第二部分：阅读积累与运用

1、我爱小草

2、婀娜、奄奄一息、晶莹

3、死气沉沉，谦虚，折服 臣服、顺从等，观赏或赞赏。

4、喜爱、画文中第一句。

5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写。

6、野火烧不尽，春风吹又生。

野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。

离离原上草，一岁一枯荣。

调取试卷申请书 篇10

尊敬的xx学校领导：

我是xx年级xx班的一名学生xxx，由于户口的迁移，需要转学到xx学校。经与该校协商，他们的'领导已同意接收我为该校的学生。此刻，我诚恳地向你们提出申请转学，期望得到你们的批准。多谢！

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日