【#实用文# #心理委员工作总结1000字简短锦集#】岁月如梭,一段特殊的工作即将告一段落,经历了欢笑、泪水、成长和挑战。让我们深入总结,铭记于心,记录在工作总结中。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的心理委员个人工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
转眼短暂而又充实的一个学期又过去了,回顾这个学期,我收获颇多。凭着对心理工作的热情和投入,总的来说,我的工作也取得了不错的绩效。下面是我这个学期的工作总结:
第一,每次按时参加了心理委员例会,并认真做好笔记,遇到问题都主动提出,积极配合心理部的要求。
第二,每月按时组织了班级心理活动,在班上很好的展开活动,同学们都积极参与并融会到活动中去。通过做游戏、做PPT介绍、唱歌等活动方式很好的调动了同学的积极性和参与度,让同学都逐渐认识到心理活动的重要作用和意义。在活动完成后还取得了很好的分数,这对班级评优大大增加彩。
第三,每个月按时按质的认真积极的根据班上的实情完成月报的填写和上交工作。
第四,在上次地震后做了室长与心理委员交流沟通的工作,确切了解了班上同学对地震的看法与心理动态的对接。认识到自然灾害对人类毁灭性危害,面对这种事件应从容对待的方法。
第五,有选择性的与班上的同学进行沟通交流,及时了解到班上同学的'心理状况,并协助解决问题取得了稍微良好的效果。
第六,不定期的向班主任汇报班上同学们的心理状况,并请教老师解决办法。与班上的班委沟通交流班上的心理动态,找出其中的问题并讨论解决办法。
第七,带领同学积极参加系上组织的心理讲座,让同学们更好的了解自己的内心世界。
总的来说上个学期工作完成的相当顺利,各项活动都比较顺利的完成,但其中也存在一些问题:
第一,同学在反应问题时不能及时并有效的解决问题,有些问题由于个人能力有限而不能得到实质性的解决。
第二,开的心理活动形式单一,内容不够新颖,不能很好地寓教于乐,让大家在一个欢愉的环境中学到什么。
第三,自身了解的心理方面的知识太少,不能很好地帮助同学解决实质性的问题。
第四,没能与其他专业的心理委员很好地交流,商讨出更好的心理方面问题的解决方法和心理活动组织方式。
第五,与老师交流不够,人文关怀不高。遇到问题不够冷静,在举行的活动中存在许多瑕疵没有及时考虑到。这说明我的经验还是不足需要继续努力。
作为一个心理委员本身就需要良好的心理素质和处理问题的能力,所以希望下学期我还能继续努力地不断完善自己。感谢老师对我的指导,感谢心理部成员的积极配合工作,感谢同学们对我工作的支持。下个学期我还会努力为大家服务,如果有什么不足的希望大家提出,我将尽力改正,让我们共同把工作做到最好,让大家都拥有一个健康的心灵。
在正式担任心理委员这个职务后,我从最初的彷徨到小心探索,自我创新,努力做好心理委员一职,践行当初竞选时对大家的承诺,成为大家贴心的心理委员。说实话,当我在竞选这个职务时,对心理委员这个职务并不是很了解以及作为一个心理委员在班级内部的作用只有一些模糊地概念,只是抱着服务同学的想法选择了心理委员这个职务。但接受心理委员的培训之后,我突然明白自己肩上的担子并没有原本想象的那么轻松。要成为一名合格的心理委员首先对班级事务要有相当的敏感度,能够及时的关心同学学习生活的近况,成为辅导员甚至学校与同学沟通的桥梁。在明白了自己的任务后,我除了尽量保证参加学校心理咨询中心定期的培训外,也自主的找相关材料提高自己对心理工作地了解。对于如何在本班开展心理工作方面我想过很多计划。但因为心理工作的特殊性,我并不能直接接触到同学们最真切的心理状况,同学彼此之间并不熟悉,相互间的了解更是有限,因而最初的几个月我的心理工作进行的并不顺利。担任心理委员已经接近一年,几多欢笑,几多辛酸,几多收获。但无论如何,我始终以认真负责的工作态度,完成了这一年以来的工作。
总结起来有以下几个方面:
第一,定期地向同学们发放学校心理机构主编的《心源》报,向同学们宣传学校心理健康活动的讯息,鼓励同学们积极参加。
第二,及时了解班级里发生的大小事务,借此了解同学们的心理状况。第三,比较密切的和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解,比如班长等班干部,及时了解班级大体情况。
第四,每月固定地想心理辅导员顾老师汇报版吉利的整体情况和个别同学存在的各方面的问题,并向老师请教如何处理,以书面表格和面对面交谈两种形式。第五,协助其他班干部做一些力所能及的`事情。本学期本版自己举行了主题为“心理发展”的心理主题班会活动。通过游戏、心理测试等形式,促进同学们之间的心理交流和沟通,以缓解学习生活上的压力。
第六,作为心理委员,具有强烈的责任感,每次都按时参加学校举行的心理委员培训。并通过测试,拿到心理使者证。及时了解一些心理方面的知识,借阅相关图书。还选修了心理咨询的理论与方法这门公选课,收获颇丰。
第七,带领我班同学积极参加学校组织的关于心理健康的活动。如参加心理咨询中心的徐浩老师在财贞楼二楼报告厅的“寝室关系的互动模式”心理讲座。如团体减压辅导。
总体来说,上一学年的工作比较顺利的完成了,各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷,如下:第一,没有充分和每一个同学进行沟通。
第二,同学们跟我反映的问题,有一些并没有得到实质性的解决。有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。
第三,心理活动的举办还不够。心理主题班会的形式,是一种寓教于乐的形式,同学们可以自由发言,气氛也十分轻松,有助于相互之间的交流和沟通,同时促进同学们之间的团结。
第四,没有定期与寝室长进行沟通。
除以上之外,我与老师们的交流还不够。自己感觉工作上不够有序,说明经验不足。
不过,经过一学年的工作历练,以及同学们的积极配合,对于心理委员的主要职责和工作,我已十分了解,感谢同学们的信任与理解。
也许许多人认为这一职无足轻重,不必太认真负责。我认为这是错误的想法,一个人只有拥有健康的心理,才能正确地对待每一件事,才能把每一件事做好。
我们的大一生活即将结束,而我作为心理委员。本期的工作也即将进入尾声。虽然工作中免不了有挫折缺陷,但我会尽力做好每件事.如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正。现在我将这学期工作总结如下:作为心理委员,经过一个学年的工作,以及各位同学的帮助配合,对于心理委员的主要职责我已分了解十分,下面我对自己的工作做出以下总结:
一、积极参加心理委员培训。
了解到了心理委员的重要性,知道了心理委员是心灵的使者,是朋辈相助的'主要传递者。把握一定的专业知识原则和技巧,便利同学的心理健康咨询,并光荣的领到了学院颁发的结业证书。
二、和班干部积极配合。
共同商量怎么开班会,怎样让大家都参与进来,怎样调动同学们的积极性,让大家共同参与,体会其中的乐趣。
三、积极配合班长。
组织班里的全体同学按时并有秩序的参加心理测评,并向同学解说心理测评是为自己建立心理健康档案,要他们认真作答。
四、积极支持心理健康部。
在每个班级开展的心理问题调查工作,询求本班成员对学校心理健康部的意见和建议,并及时将我们全体成员中出现的一些情况及这些意见和建议上报给心协部,以便心理健康部更好地为全体同学服务,也便于同学六加强同学们之间的联系,尤其是鼓励性格内向的同学,多与同学们交流。因为每个人都希望彼此能够更进一步了解,每个人都希望班内气愤更加轻松,融恰。
五、通过开心理班会调动了全班男女同学的积极性,使班里的学习气氛以及班里的人际关系更加和谐。
存在不足:
与部分同学沟通不够,班里的男女生交流较少。而作为班内的一位班干,我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流,促进班干的协作,我相信只要能够不断加深彼此的沟通,班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚,氛围更加和谐。
不经意间,一个学期很快即将过去,在这学期里,我很荣幸地被推荐担任了班级的心理委员。一开始担任这个工作,我很迷茫,不知道应该做些什么事,后来经过学院心理家园的培训后,我受益匪浅,学习到很多关于心理方面的知识,也深刻地认识到心理委员工作的重要性,于是我渐渐开始了解这个工作,也开始接受这份工作,最终也渐渐喜欢上这个职位。
在这一学期里,我试着努力地主动与同学们沟通,去倾听他们心里的困惑,去分享他们的快乐,去分担他们的烦恼,为此我做了以下工作:
一、加强自身的心理素质锻炼,提高工作能力
作为心理委员,必须具备强烈的责任感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍,也上网去学习一些心理知识,以此来提升自身的素养,提高服务同学的水平。
二、积极开展班级心理活动,培养同学们乐观向上的阳光心态
虽然这点做得有很多不足,但在来年我会更多地组织班级活动,策划一些看电影、玩心理小游戏等活动。
三、配合学院适当的做心理问卷的调查
总体来讲上一学期的心理工作比较顺利,但也发现自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改进和提高。
(1)没有充分地与每一位同学交流沟通,可能忽视了部分需要我帮助的同学。
(2)积极主动找我倾诉的同学不多,一般我只是随时的跟他们聊聊天顺便问一下男生那边的状况,这个还需有待加强。
(3)我班举办的心理活动不够多,参与面还不够广泛,有部分同学参加不太积极。
(4)自身的水平还比较有限,有些同学提出的问题我还不能给出合理的回答,处理问题的经验还不足。
鉴于以上问题,我在下一学期的心理工作中做如下打算:
(1)为提高大家对我的信任,我将一贯坚守保密原则。
(2)为方便同学们与我的交流沟通,我将统计大家的e—mail地址、qq号和手机号,建立一个完整的无障碍交流渠道。
(3)每周一群邮件的方式为每一位同学提供心理方面的小知识,小笑话以及一些音乐来缓解同学们的心理压力。
(4)继续主动联系同学,与他们交流掏心,并与其他班委举办更多的更精彩的心理活动。
(5)建立信息回馈制度。将自己和院或校心理咨询的联系方式、地址告诉每一位同学,收到同学们的信息及时给与回复,同时也鼓励大家对我的工作提出宝贵建议。
以上是我担任班级心理委员以来的工作总结,虽然在筹划组织协调中遇到很多困难,也投入了我不少精力,但我发现我的付出是有意义的,我很有成就感,总结教训,吸取经验,我会在以后的工作中更加积极主动服务同学,让我们这个大家庭更加温暖更加温馨,与大家一起快乐阳光成长。
说句实话,做一个称职的心理委员不是很容易。心理委员是传播心理阳光的使者,是同学们最值得信赖的倾诉对象。我很欣慰在过去的一个学期,我和同学们建立了这种相互信任的关系。我相信我的工作会给大家带来更多的帮助。当然我在工作中仍然存在着不足之处,那就是工作中缺乏耐心,在遇到不愿意敞开心扉的同学时,我往往工作进展缓慢。不过我有信心继续做我的工作,使心理健康的阳光照在每个可爱的同学身上。
总的来说,回顾刚刚过去的一个学期,我很享受这份工作,它给我带来了自信和快乐。我会在接下来的工作中更加努力要求自己做得更好,并继续认真总结。
作为一名大三的心理委员,我和大多数人一样,经验并不是很多。但通过三年的工作经历,我由开始的一无所知到现在的“略知一二”,在心理老师的引导和自己的摸索下,渐渐成长起来。
在这刚过去的一年,我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持,这让我感到由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我发现班级里的每一位同学都在成长,都在成熟,大家都在良好的心理环境下,保持着健康的心理状态,向自己的目标努力着。当然,在这喜忧参半的工作中,我也多多少少包含了一些自己的感情,我不仅需要时时刻刻关注身边的同学,而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求,最起码,我先要以一种积极乐观的态度去面对生活,去感染他人。在工作的过程中,我有了一些想法和体会,下面请允许我把自己的工作感受和大家一起分享:
一、鼓励参加心理讲座,净化心灵
随着社会的发展,大学生的压力越来越大,无论是来自家庭的,还是来自社会的,都使得每个大学生的心理承受着煎熬,我们会时不时的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生,这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论,即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境,预防是必要的,那么如何才能预防心理问题的出现呢?学校在这方面费了很多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态,在心理老师的组织下,经常会有一些关于心理知识方面的讲座,比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等,这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时,作为班级的心理委员,我都会让大家最大限度的参加,让同学们听听心理老师的开导与教诲。为了让同学们积极参与,我和班级另外一名心理委员商量,实行一宿舍一名额制度。就是说,无论如何,每个宿舍在有心理讲座的时候最少都要有一人参加。这样不仅对于听讲座的人有一定的促进作用,同时也可以利用同学们之间的交流宣传心理知识,互相开导。(我们要知道,一个宿舍的同学沟通起来要容易的多)在这临近毕业,压力越来越大的一年,很多同学都找到了打开心理健康这扇大门的钥匙,他们跟我说:讲座,真的很有用。
二、多了解,多沟通
心理问题的发生一般都是潜移默化的,很多同学认为,暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事,即使有心理问题,大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生,作为心理委员,与同学多沟通,多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里,我经常去各个宿舍,利用与同学闲聊的机会,去查究每一个同学的心理状态,因为这样同学们不会起戒心,有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏,以便于我们可以及时与老师沟通,将问题解决。在与同学沟通时,我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教,尊重对方,不说不该说的话,因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过交流,久而久之,我和同学们建立了良好的朋友关系,这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
三、积极组织参与班级活动
作为班级的心理委员,我在恪尽职守,认真做好本职工作的同时,对于班级举行的各项活动也积极的组织和参与,并尽自己最大的努力与其他班委协调一致,安排好班级工作,以往举行过的班级春游、班级捐款等活动都很成功。在进行班级心理委员工作的同时,我也尽力促进班级的和谐与团结,为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员,不仅仅是心理委员。
四、自我批评
一个人最重要的是善于发现自己的缺点,懂得自我批评,只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来,虽然我在同学的配合与支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不之处,主要表现在一下几个方面:
1、做事有时会鲁莽,计划不精细,有的时候在工作中会出现疏漏;
2、偶尔办事会急于求成,不能够脚踏实地,一步一个脚印;
3、想问题有时有过于理想化的倾向,会和现实有较大的差距。面对以上不足,我会尽最大的努力予以克服,以更加认真和负责的态度做好未来班级心理委员工作,希望经过自己的努力,能够在班级里形成更健康的心理氛围,让同学们在积极、和谐的环境中朝着自己的目标前进。
转眼之间,大二的上半学期已经过去。我很荣幸在大一担任了一年心理委员之后,大二又被大家选为心理委员。经历大20xx年的学习和工作,我已逐渐了解了心理委员的工作,也开始接受了这份工作。所以一升入大二,我就清楚地知道了自己的职责所在。
刚进大一时,我一直觉得心理委员是个闲差,心想都考上这么好的学校了,还能有什么心理问题啊。但后来我发现,真的不是这样,在同学们心中,真的存在很多心理问题,于是我意识到了心理委员的重要性。心理委员真的能成为很好的沟通桥梁,也真的能帮助班里同学缓解压力。
进入大二,我很快就进入了工作状态,开始了如下工作:
(1)了解班里同学来自那些省份,并将其存入手机,以便以后和同学有话可聊,能很快增进与同学之间的感情。
(2)给班级同学群发飞信,询问大家是否有困难需要帮助,是否有问题需要班委帮助解决。
(3)统计班里同学的生日,每到一个同学生日,我会在他生日的前一天晚上发短信告诉班里其他同学,并让他们在他生日那天给与最大的祝福,这样不仅增进了同学间的友谊,也让同学们感受到了班级的温暖。
(4)由于我是女生,怕一些男生遇到问题不想向我反映,我就叮嘱班长、团支书要多多注意班里男生的心理动态,有什么问题要及时帮助解决,还要通知我。
(5)开展以“交流与沟通”等为主题的班会,让同学们相互了解,减轻心理压力。
(6)每月按时上交班级心理排查表,让学院新协的领导放心。
在这半年的工作中,我也发现了同学们心里存在的一些问题,比如,有的同学课余时间很充足,却不知如何去用,结果让时间荒废,之后心里又后悔;个别同学性格稍内向,集体活动中有点胆怯害羞,不愿表现自己;还有许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者,对自己定位比较高,而面对天外有天人外有人的环境,不能很好地调整自己的心态,去面对现实,接受挑战,以取得更好的进步。
这些问题,很多时候也困扰着我,但作为心理委员,我要想办法解决。所以我会通过阅读有关心理学的书籍以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力,这样就能够较为正确的解决同学们从在的心理问题,我也会根据自己和同学的时间,有正针对性的和同学谈心交流,搞好和同学之间的关系,成为她们知心信任的朋友。
作为心理委员,我深知要具有强烈的责任感,所以每次我都按时参加学校举行的心理委员培训,并及时了解一些心理方面的知识,以及学校在这些方面的措施和政策,并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
总体来说,上一学年的工作是比较顺利的完成了,但与学校的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足,还有很多需要改进的地方。
(1)我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会和活动。
(2)有时候不能和每一位同学充分交流,没能及时了解他们的心理困惑。
以上就是我对上学期工作的'总结,虽然在筹划组织协调的过程中,遇到过这样那样的困难,也投入了自己相当的时间和精力,但能和同学们这么坦诚的交流,能让大家那么信任我,我真的很开心,也会觉得自己的工作是值得的。
新的学年,我会继续努力,改进工作方法,帮助大家塑造一颗坚强的心,也会更积极配合学校、学院组织的相关心理活动,向班级同学宣传心理健康常识,鼓励大家以积极的心态面对生活、面对学习。当然,新的学期,我也会更加积极地配合班长、团支书的工作,使我们班更加有爱,更加和谐。
入学以来,在我己的亲身体验和与同学交往的过程中,我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难:1学习方式由被动学习变为研究性的自主学习,但好象一下子失去了航标,比较盲目。2课余时间一下子多了许多,成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。3个别同学性格稍内向,集体活动中有点胆怯害羞,不愿表现自己。4许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者,对自己定位比较高,而面对天外有天人外有人的环境,不能很好地调整自己的心态,去面对现实,接受挑战,以取得更好的进步。
学校非常重视学生的心理和思想上的问题,多次组织各班心理委员开会,还开展了一些有关大学生心理辅导的讲座,这些日子以来我深切地感受到,要想干好心理辅导委员的工作,至少要具备四心细心,爱心,真心,热心。我给自己设订了这个工作态度,就在朝着这方面努力。
大家都是大学生了,有自己的想法和思维方式,所以心理辅导委员的工作就要有较好的工作形式才行。有一次,心理辅导老师给我们开会,我给她讲了工作中遇到的困难,她说:“心理辅导委员要做到真正关心集体里的每一位成员,工作方式上要做到‘润物细无声’是最好的境界了。”感觉老师说的很对,我要在无形中提高大家的心理素质,帮助大家共同成长才行。另外,接受了专业的心理辅导委员的培训后,我在策划着一次和其他班级的联谊活动,预计做一些很调动大家情绪活跃气氛的心理游戏,准备让大家认识更多的朋友,更好地展示自己的风采。
这些日子以来,同学们在互相学习中共同进步,在克服困难中体会着成长的乐趣,在互相影响中丰富着自己的内心世界,不少困难已经得到很好的解决。
但不可否认的是我的工作也有不少问题,总感觉自己没有真正把工作做到每位同学,很多工作都还没有到位。但是我想我会努力的!
总结经验,吸取教训,在以后的工作中,我会积极在10社会工作这个温暖的大家庭中发挥应有的作用,与大家一起快乐,健康地成长!
担任心理委员已经一年有余,几多欢笑,几多辛酸,几多收获。但无论如何,我一直以认真负责的工作态度,较好地完成了去年的工作。总结起来有以下几个方面:
第一,定期地在班级的内部宣传栏上宣传心理知识,向同学们宣传学校的心理求助机构和心理应急处理方案。
第二,较好地采用了舍长协助心理委员进行班级里同学们心理状况的跟进与了解的工作模式,建立了各位舍长之间相互了解与沟通的机制。
第三,比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解,及时地了解到班级里一些同学的心理状况,并取得良好的效果。
第四,每月定期地向心理咨询中心的黄老师汇报班级里的整个集体的心理状况和个别同学存在的心理问题,并向老师请教如何处理。
第五,与文娱委员,宣传委员合作,和本院兄弟班级十班进行了一场足球赛,本班自己举行了主题为“我自信,我成功”的联谊活动。通过这些活动,促进同学们的心灵交流和沟通,以及缓解学习上的压力。
第六,作为心理委员,具有强烈的责任感,每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识,以及学校在这些方面的措施和政策,并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
第七,带领我班积极参加学校组织的关于心理健康的活动。如参加心理咨询中心的黄老师在图书馆学术报告厅的健康心理知识讲座。如学校举行的“健康教育月”活动,我班同学积极参与主题为“珍惜生命”的心理健康征文比赛,并获得老师的表扬。
总体来说,上一学年的工作比较顺利的完成了,各项活动的.开展也比较成功。但与学校的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高,如下:
第一,没有充分和每一个同学进行沟通。
第二,同学们跟我反映的问题,有一些没有得到本质性地解决。有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到施行。
第三,在与各个舍长之间的沟通方面,还存在着一些不足之处,没有做到定期地开舍长会,征求他们的意见。
第四,经过与其他班级的心理委员的交流,我发现我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式,同学们可以自由的发言,气氛也会特别轻松,有助于增强同学们的自信心,同时还可以促进同学们之间的团结。
除以上外,我与老师的交流是不够,人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱,不够有序,说明我的经验还不足,要向其他人请教。
不过经过一学年的工作历练,以及各位同学的积极配合,对于心理委员的主要职责和工作,我已经特别了解。感谢各位同学对我的信任,让我本学期再次担任心理委员一职。很多人认为这一职务无足轻重,不必太负责认真。我认为这是错误的想法,一个人只有拥有健康的心理,才能准确的对待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我们每个人都要认真看待这一工作。
在接下来的学期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我会尽力做好每一件事情,不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正,让我们一起把工作做到最好,让我们每个人都拥有一个健康的心灵。
一学年,就这样一晃而过了。当了一年的班级心理委员,做了些事,但也的确存在着诸多不足。
我一直认为,作为心理委员,如果只是每个月写写心理汇报表,有心理委员培训的时候,去下,每次心协需要办活动的时候,在班级做做宣传。那这个班委可以当得很轻松,而且,其最本职的工作也算完成了。但是,心理委员可以做得更好,细想起来,我们是有很多事情可以做的。
兴许我们并不专业,懂的心理知识不多,但是,我们可以拥有一份热情,在同学需要帮助的时候,尽自己的可能去提供一些帮助。有的时候,我们并不需要去提什么建议,最重要的是当个倾听者,如果有必要,我们则可以在倾听中,适当引导同学们,排除消极心理影响,鼓励大家积极看待事物。
平日里,我们不可能关注到所有同学的心理状况,这则需要通过与部分同学的交流,从中发现。在这时,宿舍长显得尤为重要,同学如遇到困难,宿舍同学可能是第一发现者,这就需要通过舍友,及时帮助同学解决问题,若情况比较严重,可以及时向心理委员汇报,以避免不必要的后果。还有,作为心理委员,我们还可以通过一些比较普遍的方式,提供一些有助于大家身心发展的信息。为此,我也不定期地寻找一些心理文章,发送到群邮箱里。其实,定期发送会更好,但由于我自己的时间也安排得十分不恰当,因此,经常没有及时发邮件。
在班级举办活动,或是需要班级同学去积极参与院亦或是校的活动的时候,心理委员也有其用武之地。一项活动,并不总是有那么多人愿意参加的,这时候,可以配合班长、组织委员、学习委员等,做好班级同学的心理工作,鼓励大家参加各项有意义的活动。
以上就是,我对于心理委员这个职位的职责的理解,我虽也有按照这样去努力去做,但是,难免存在着不足,有时候,做得还很不到位。这是自己需要反省的。
在这个过程中,我有时候会感觉到无助,有时候,觉得对于帮助同学,或是如何开展心理委员的工作存在着困惑。所以,我一直希望有个平台,一个各班心理委员能交流的平台,无论有用没有,大家在一起交流下,总是好的。本学期,有实施这项措施,但是由于时间靠的比较后,临近期末,这项措施并没有有效进行。希望下学期能够真正构建这一平台,这不仅是为心理委员服务,也是为各班同学服务。
时光飞逝,转眼间已经过了一学年。在这个学期里,我们进行了很多的活动,并获得成功,当然这离不开同学们的支持和帮助,这个集体里我觉得很温暖也很快乐。
这一学期,我们开展的很多活动包括:羽毛球比赛,游抱犊寨,团日活动,运动会等,每一次活动的准备和进行,我们都进行多次的讨论,在一起的讨论中寻求最佳方案,并且进行明确的分工合作,以及活动的举办离不开同学们的积极配合。我印象最深刻的还是运动会,在会上同学们一起为班级加油,运动健儿们为班级争光,每一身影,每一次呐喊声在我心中都留下了深刻的印记。在这个活动中我们取得优异的成绩,当时,我油然而生的自豪感:这就是我们团结的'09电子商务班。
作为一名心理委员我觉得自己的工作还是一般,更多的时候还是辅助其他干部进行工作。但是对于我来说只要对班级有益处的工作,只要需要我,我就会尽自己最大的努力完成工作。因为集体的荣誉就是我们大家的荣誉。
通过这一年来,觉得同学们通过相互熟悉和理解,在学校的学习和生活也学会了安排,大家一起都有了不少成长,也希望大家能好好调节自己的身心变化,心情不快时可以向朋友们诉说,倾诉也是一种放松的方式,我也希望我能成为大家倾诉的对象。这是我奋斗的目标。
这一年的工作我很开心,在工作中得到了锻炼,也希望能更好的为大家服务。我也会继续努力,一起和大家为我们的09电子商务班奉献自己的力量。
很荣幸,本学期能够在老师和同学的信任下担任我们班心理委员这一职务,一开始担任这一工作时,我感到非常茫然,不知道作为心理委员应该做些什么。经过一个学期的工作和学习,在同学们的积极配合下和老师的耐心指导下,我渐渐了解了这个工作,也渐渐认识到心理委员工作的重要性。
在这一学期里面,我一直努力与同学们进行沟通交流,在与同学们交流的过程中,我发现大家在适应大学生活方面主要存在以下一些问题:
1、 一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的时间,有些盲目。
2、 个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。
3、 很多同学在高中时是班里的佼佼者,对自己定位较高,面对人外有人,天外有天的环境,不能很好调整自己的心态。
4、 现阶段,班里同学很难融到一起,大家在宿舍中都相处得很开心,但是与班里其他同学交流较少。
针对以上的情况,我组织策划了一次主题为《心语心愿》的心理活动,此次活动在20xx年12月2日举行,这次活动的主要目的是让同学们在活动的过程中敞开心扉,畅所欲言。同时,想借此机会拉近同学们之间的距离,增进班级融洽感。此外,也想通过这次活动,让同学们在学习之余得到放松,缓解大学第一次考试给同学们带来的压力。
这次活动举办的比较成功,同学们能够积极参与到活动中来,在活动的过程中也能积极发言,有的同学还与大家分享了自己的复习计划,这对同学们的学习有所帮助。总的来说,这次活动对同学们的身心健康有一定的帮助,有助于引导同学们展现自我,时刻保持一种健康向上的生活态度,有助于帮助同学们勇敢地克服自己的缺点,时常完善自我。同时这次活动对班级的建设也有一定的帮助,有助于建设一个融洽和谐的班级体,为同学们营造一个轻松愉悦的生活和学习环境。
当然,这次活动之中也存在不足之处,因为有些同学有其他的事情,所以参加人数不是很多;因为准备时间不是很充分,所以板报设计方面还存在不足;因为有些同学性格内向,所以参加活动时有拘束感,不愿意表达自己的'心声,不愿意表现自己。
针对以上的不足之处,我决定在以后开展活动的时候注意以下一些问题:活动开展之前要做好宣传工作,争取找一个大家都不忙的时候开展;要提前做好板报等方面的设计工作,使活动的氛围更加浓厚;以后要更加积极的与同学们沟通交流,鼓励大家在活动中积极发言,踊跃的表现自己。 首先,我想对自己本学期工作不足之处做一些总结:
1、 没有充分地和每一位同学进行沟通交流,没能及时掌握同学们的心理动态。
2、 我策划的心理活动没有得到更快更好地实施。
3、 我班关于心理方面的活动举办的还不够,缺少一些以“心理健康”为主题的班会或活动。
4、 我与老师的交流不够,没能把班里同学的状况及时向老师汇报。
5、 自己在工作时有时会感到慌乱,不够有序,说明我的经验不足,以后要多向他人请教。
其次,我想谈一下自己本期工作的成功之处:
1、 积极与同学们进行沟通交流。
2、 及时督促同学们做校园网的心理测试。
3、 组织策划一次对同学们身心健康发展有一定作用的心理活动。
最后,我想谈一下自己下学期的工作打算:
1、 每周一群邮件的方式为同学们提供心理小测试、小笑话、心理美文以及轻音乐以缓解同学们在学习和生活上的压力。
2、 继续增进与同学们进行沟通交流,同时组织策划一些有意义的心理活动或开展一些与心理健康有关的班会。
3、 继续积极配合并帮助其他班委做好班级工作。
以上就是我自担任心理委员以来的工作总结,虽然在筹划组织协调的过程中遇到了一些困难,但是当发现自己的工作对同学们有所帮助,当发现自己的能力也在工作中得到锻炼的时候,我就渐渐对自己的动作充满了信心,也渐渐喜欢上了这个职务。在以后的工作中,我会继续总结经验,吸取教训,与大家一起健康快乐地成长!
没什么得意的事情,小事,杂事做了一大堆,付出了努力,收获的经验,在这个彼此信任,团结的集体,感到温暖与留恋远离了父母远离了家,怀着对知识的追求,对外面精彩世界的向往初等教育086班40个青年聚在了一起,成了一个温暖的团队。大家一起出去游玩,一起准备考试,长假回来一起谈心,一起从互不相识到和谐融洽,我们一起体会到了成长的风雨和乐趣。
一、构建气氛,活跃集体
这些日子以来我深切地感受到,要想干好心理委员的工作,至少要具备四心---细心,爱心,真心,热心。我给自己设订了这个工作态度,就在朝着这方面努力。大家都是大学生了,有自己的想法和思维方式,所以心理委员的工作就要有较好的工作形式才行。有人说说:“心理辅导委员要做到真正关心集体里的每一位成员,工作方式上要做到‘润物细无声’是最好的境界了。”感觉会长说的很对,我要在无形中提高大家的心理素质,帮助大家共同成长才行。心理委员是搞好本班团结,共同营造快乐氛围的好方式。作为班委的一员,我积极参加了班里团日活动等班务的筹划和准备工作,班长团支书还有其他班委更是为班里的事忙个不停。同学们都争着为班里出谋划策,积极踊跃参加活动。在一个个共同努力的过程中熔炼了我们的团队
二、做好自我,做好教材
老师的一言一行,都是学生最直接的教材,学生在很大程度上会模仿自己的老师,在言行举止上将老师与自己作对照。是以,开学伊始,我心理委员就十分注重自己的一言一行,力求为学生树立榜样,事事都亲为。
三、困难和心态,挑战与现实
入学以来,在我己的亲身体验和与同学交往的过程中,我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难:
1、学习方式由被动学习变为研究性的自主学习,但好象一下子失去了航标,比较盲目。
2、课余时间一下子多了许多,成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。
3、个别同学性格稍内向,集体活动中有点胆怯害羞,不愿表现自己。
4、许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者,对自己定位比较高,而面对天外有天人外有人的环境,不能很好地调整自己的心态,去面对现实,接受挑战,以取得更好的进步。
四、自己做起,不断完善自我
就职期间,我会先从自己做起,不断完善自我,克服自身性格上的缺陷,同时也会增加一些关于心理问题的资料的阅读,更多地关注同学们的意见与想法,并主动及时进行适当的沟通,从而更好地为大家服务。我会努力引导大家用最积极平和的心态去面对生活学习和工作上的问题,希望我所作的一切能使同学们拥有更完满更充实的大学生活
五,心理档案,记下你我
心理档案更好的记下同学的.心里资料,经过我和班长的讨论,准备在我班建立心里资料。把同学的所有的心理资料收录其中,能够更好的进行辅导,交流。以后能够更好的为同学服务。
六、关爱我家,宿舍文化
宿舍是大学生学习、生活的重要场所,也是安全稳定工作的重点区域,08年我们以“立足稳定,促进和谐”为目标,关注宿舍文化,特别是宿舍同学的思想聚集,室友过生日,大家一起过。
七、问题与困难
同学们的聚集力交差,沉迷网络严重,很多好象一下子失去了航标,比较盲目。课余时间一下子多了许多,同学有时反有空虚的感觉。宿舍同学和班级体的思想聚集不是很足…、
些日子以来,同学们在互相学习中共同进步,在克服困难中体会着成长的乐趣,在互相影响中丰富着自己的内心世界,不少困难已经得到很好的解决。但不可否认的是我的工作也有不少问题,总感觉自己没有真正把工作做到每位同学,很多工作都还没有到位。但是我想我会努力的!
总结经验,吸取教训,在以后的工作中,我会积极在初等教育086班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用,与大家一起快乐,健康地成长!
一学年,就这样一晃而过了。当了一年的班级心理委员,做了些事,但也的确存在着诸多不足。我一直认为,作为心理委员,如果只是每个月写写心理汇报表,有心理委员培训的时候,去下,每次心协需要办活动的时候,在班级做做宣传。那这个班委可以当得很轻松,而且,其最本职的工作也算完成了。但是,心理委员可以做得更好,细想起来,我们是有很多事情可以做的。兴许我们并不专业,懂的心理知识不多,但是,我们可以拥有一份热情,在同学需要帮助的时候,尽自己的可能去提供一些帮助。有的时候,我们并不需要去提什么建议,最重要的是当个倾听者,如果有必要,我们则可以在倾听中,适当引导同学们,排除消极心理影响,鼓励大家积极看待事物。平日里,我们不可能关注到所有同学的心理状况,这则需要通过与部分同学的交流,从中发现。在这时,宿舍长显得尤为重要,同学如遇到困难,宿舍同学可能是第一发现者,这就需要通过舍友,及时帮助同学解决问题,若情况比较严重,可以及时向心理委员汇报,以避免不必要的后果。还有,作为心理委员,我们还可以通过一些比较普遍的方式,提供一些有助于大家身心发展的信息。为此,我也不定期地寻找一些心理文章,发送到群邮箱里。其实,定期发送会更好,但由于我自己的时间也安排得十分不恰当,因此,经常没有及时发邮件。在班级举办活动,或是需要班级同学去积极参与院亦或是校的活动的时候,心理委员也有其用武之地。一项活动,并不总是有那么多人愿意参加的,这时候,可以配合班长、组织委员、学习委员等,做好班级同学的心理工作,鼓励大家参加各项有意义的活动。
以上就是,我对于心理委员这个职位的职责的`理解,我虽也有按照这样去努力去做,但是,难免存在着不足,有时候,做得还很不到位。这是自己需要反省的。在这个过程中,我有时候会感觉到无助,有时候,觉得对于帮助同学,或是如何开展心理委员的工作存在着困惑。所以,我一直希望有个平台,一个各班心理委员能交流的平台,无论有用没有,大家在一起交流下,总是好的。本学期,有实施这项措施,但是由于时间靠的比较后,临近期末,这项措施并没有有效进行。希望下学期能够真正构建这一平台,这不仅是为心理委员服务,也是为各班同学服务。
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