演讲稿高中

演讲稿高中(篇1)

世界上有三件事需要很长时间才能完成：生日、寒假和暑假。

世界上还有三样东西随时都会来：阶段考试、期中考试和期末考试。

对待考试，我想各位都很有经验，因为已经是家常便饭了嘛。但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不像我们想像中的那么灵验；又是为什么，一次次的考试失败之后还是失败呢？我认为这和我们对待考试的态度有很大关系。

通常，我们总是遵循这样的原则：考试前，我们只想知道老师会给什么问题；在考试中，我想知道标准答案；考试后，我们的眼里只有分数。这样一来，我们考试就太功利了。

事实上，大可不必如此。时下不是流行可持续发展吗？那么就把眼光放得长远一些吧。

其实分数只不过是对我们这阶段努力的一个评价，考完后不是只盯着它，难道盯着它就能让66分翻个个儿变成99分吗？关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足——这便是失败给予我们的最珍贵的礼物了。虽然我们不喜欢失败，但它并不像我们想像的那样无用。

就像心理课上所讲的那样：如果我们肯用正确的态度对待失败，那么这次的失败，就是下次成功的开始。

我姐姐就是一个很好的例子：巧合的是，她也是吉林省第一中学的毕业生。她的努力，全年级师生都在眼里，但在2005年的高考中，她没有考上一所志愿大学。

坚强的她没有气馁，却是鼓着一把劲儿开始了复读生活。正是凭借积极面对失败、不懈追求成功的精神，她在2006年高考中最终获得了令人羡慕的大学。

高考的失利都只不过是人生之海的一朵小小的浪花，那么单凭这次期中考试的失败，又怎能让我们一蹶不振呢？

因此，与其抱怨，不如珍惜失败的礼物。认真总结，用一个好心情，一种平常心和百倍的信心去投入下一轮的学习，找到一个新的起点，不停地前进、奋斗。并且，一定要坚持下去，千万别刚考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后又“好了伤疤忘了疼”，如果一直像以前一样，不做出改变的话，下次考试恐怕还是要面对失败。

正如数字0，如果你不在前面写一个1，无论写多少个0，结果还是0。如果理想不付诸行动，那么理想只会是一座虚幻的城市。

所以，大家，行动起来！期中考试的成绩可能会让你快乐，也可能会让你后悔，但当它成为过去的时后，只有经验留给我们。成功仍将在下一刻召唤我们。

就让我们运筹着，向成功出发吧！

演讲稿高中(篇2)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

古今中外，无数的名人都爱读书，并且对读书的好处做出了精辟的说明。诗圣杜甫说“读书破万卷，下笔如有神。“高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”因此，我爱读书。

我爱读中国古代的诗歌。读《诗经》，“关关雎鸠”的优美爱情故事，让我难忘。读陶渊明的田园诗，农家的稻香，采菊的悠闲以及安贫乐道的情怀，让我回味。读王维的山水诗，松间的明月，石山的清泉以及浣女们的欢声笑语，在我的记忆里久久不散。读杜甫的叙事诗，我看到了战乱的流离，民生的艰辛，也看到了杜甫忧国忧民的可贵的思想品质，这一切都让我铭记心间。诗歌可以说是中国文学最亮丽的一道风景，读书让我收获很多很多，因此，我爱读书。

我爱读外国的文学名着。读莫泊桑的《项链》，我为路瓦栽夫人原先的爱慕虚荣而痛心，也为她后来勤劳诚实的美德而感动。读勃朗特的《简爱》，简的自尊自信自强的心态，让我惊叹。读《钢钢是怎样炼成的》，保尔为崇高的共产主义理想英勇拼搏，无怨无悔的精神，让我敬佩不已。书籍是打开知识宝库的金钥匙，读这些书，能让我增长见识，明白道理，提高素质和修养，让我的收获很多很多，因此，我爱读书。

无数的成功人士，他们的成功与他们的勤劳读书也是密不可分的。马克思为了写《资本论》，他读了自己收藏的一千多册书，还到大英博物馆看了三间房子的书。高尔基，鲁迅也是勤奋读书的楷模。事实证明，读书让他们在事业上获得了非凡的成就，那么作为一名学生，我们更应该读书。同学们，勤奋读书吧！

谢谢大家！

演讲稿高中(篇3)

高中节俭演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《高中节俭》。

节俭对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用。节俭不仅仅涉及到金钱和物质，更是一种心态和生活态度。而高中阶段是我们成长的黄金时期，也是我们开始独立思考和独立生活的时期。因此，我们高中生更应该树立起节俭意识。

首先，高中节俭的意义在于培养理财的能力。我们面临的是各种诱惑和消费陷阱。课余时间，我们经常会接到各种销售电话，各种促销广告也层出不穷。如果我们不懂得节省，就会栽进消费的陷阱里，用无尽的零花钱买来各种无用的东西。而真正节约的人，他们会理性消费，并且懂得如何把钱运用得更加有价值。他们会把钱花在学习、旅行、投资和创业等更有意义的事情上，从而提升自己的素质和能力。因此，高中生应该学会节俭，树立起正确的理财观念，不盲目跟风消费，而是懂得为未来打下更坚实的基础。

其次，高中节俭的意义在于培养独立生活的能力。我们即将迈入大学生活的门槛，那里将没有父母的照顾和支持。我们将会面临运营自己的生活，管理个人的财务。假如我们没有良好的节约习惯，我们的生活可能会变得困难和不可控。因此，从现在开始，我们就应该学会自己独立安排生活的支出和收入。只有适度的花钱，精打细算，才能在未来的学习和生活中更好地应对各种挑战。

再次，高中节俭的意义在于培养环保和可持续发展的意识。现代社会消费的过多已经给我们周围的环境带来了严重的危害。过度消费不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染。如果我们不节约使用纸张、水、电和其他能源，那么这些资源将会被无节制的消耗殆尽，将来我们的子孙后代将无处去寻找这些宝贵的资源。因此，高中生应该从现在开始，树立起节能环保的观念，从小事做起，从点滴中践行，推动可持续发展。

最后，高中节俭的意义在于培养珍惜和感恩的心态。当我们用自己的劳动所赚到的每一分钱去换取心爱的物品时，我们就会对它们心生珍惜之情。对于那些辛苦赚钱的人们，我们也会更加感恩，更加懂得珍惜他们为我们创造的一切。因此，通过高中节俭，我们不仅可以培养自己的感恩之心，更能从中体会到劳动的辛苦和收获的甜蜜。

同学们，高中节俭是我们每个人都需要注重和践行的一个重要方面。节约并不等于吝啬，而是一种有计划、有意义、有质量的生活方式。让我们从平凡的生活中找到节俭的途径，学会节俭，培养节俭的意识和习惯。在节俭中，我们将学会合理使用资源，提高我们的能力，珍惜我们所拥有的一切。让我们用高中的时光去培养一种珍爱、感恩和高尚的节俭意识，为我们未来更美好的生活打下坚实的基础。

谢谢大家！

演讲稿高中(篇4)

尊敬的各位评委、各位老师、各位同学：

每个人都有父爱母爱的故事，每个人都有对父爱母爱的感动，但不一定每个人都有对父亲母亲的感恩。

不知大家还记不记的前几年央视经常播的一则公益广告：一个胖乎乎的小男孩费力地端着一大盆水，甜甜的说道：“妈妈，洗脚……妈妈，我也给你讲小鸭子的故事……”听到这话，那位妈妈笑得很开心、很满足。试问，你，有没有让你的父母也如此笑过呢？

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的付出之多，是我们难以想象的，他们对我们的爱，早已远远超越了金钱、甚至超越了生命，是世界上最伟大、最无私的感情，是我们用尽一生一世也换不清的一笔甜蜜的“债务”。

母爱如光，照亮我们的人生路；父爱如佛，敲醒世间梦中人！有多少次，母爱的光芒为我们指出了前进的方向；有多少次，父亲的教导使踏入歧途的孩子迷途知返；有多少次，母亲的微笑使我们重新鼓足勇气向成功迈进；又有多少次，父爱的深沉使我们懂得了大爱无言的真谛……

你也许会感动于路人一个微笑的温暖，也许会感动于朋友一声问候的亲切，也许会感动于老师一句对自己能力的肯定，也许会……但是，有些人有些事你却忽略了……有两个人，对你，从小到大、无微不至地关心照顾，捧在手里怕掉了，含在口中怕化了，那么的小心翼翼、如珠如宝；那两个人，在你还没有任何记忆，不会走路、不会说话，甚至只会哭闹、吃饭和睡觉的时候，给予了你无限的爱与关怀，他（她）们一步一步地教你走路，叫你说话，教你所有他们知道的对你有用的东西……这两个人，便是父亲和母亲。

感恩父母吧，从现在开始，千万不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的时候才开始后悔啊！那么，现在，你是不是应该对你的父母说声“爸爸妈妈，我爱你们”呢？

演讲稿高中(篇5)

亲爱的各位同学：

你们好！

同学们步入高中，也面临高中的挑战，很多人因为离家比较远都在高中住宿，在高中生活，这里成为了你们的第二个家，也是你们学习成长之地。

我希望同学们能够珍惜高中时光，在高中你们有着高考的压力，有很多学习任务，每时每刻都需要你们积极提起精神，不断进步。或许你们学觉得在高中并不开心，一个是在高中比较压抑，学习内容更难也更多。另一个是高中的学习任务重。可是大家知道吗？你们面临的是高中，更要参加高考，虽然说现在你们还处在高一阶段，距离高考还有一段时间，但是这段时间并不长，下个学期你们就要进入高二了，算一算自己还剩下多少时间。

我希望所有的同学都能把握好自己的时间，做好决策不犯错也不留下遗憾。高中生活非常宝贵，比初中要珍贵，你们需要面临的考验，需要你们自己去度过，未来如何发展就要看你们在高中期间的变化，我相信接受了高中的洗礼你们，会比过去更加优秀，但是也希望你们能够珍惜时间认真学习，在高中，不要浪费高中的机会，认真抓住每一分钟，尽量把自己的成绩提升上来。

如果你们成绩优秀，那请你们一直保持这样的前进姿态，如果你们成绩一般我也希望你们能够及时赶超其他人，如果你们成绩不好，我希望你能可以利用高中时间，扎实基础，积极超越，因为不去做没有可能，但是去做了一切皆有可能，只要各位同学花时间，只要各位同学愿意努力，总会取得不错的成绩，相信自己，为了更好的成长积极发展，为了自身的努力不断前进。

作为你们高中的老师，我们一直陪伴着你们，如果在学习中遇到困难，我们会在办公室给各位同学解答疑难问题，如果在生活中遇到坎坷，我们也会给予一定帮助支持，只希望每一个学生都能够积极成长起来，都希望你们能够超越自己，能够在高中期间，有更大改变，未来是掌握在自己手中，还是随波漂流，就要看现在努力了。

人生很长，但是真正让我们学习的机会不多，而且高中时间宝贵，是我们提升自我的好时候，珍惜高中生活，考出好成绩，才不负你们爸妈的期望，才能够对得起你们多年努力的付出，这些都要靠你们自己努力，靠你们自己坚持，记住高中时间宝贵，珍惜高中生活珍惜现在的机会，为了未来积极拼搏，不蹉跎岁月，也不要沉迷游戏，积极学习提升自我，未来属于你们。

谢谢大家！

演讲稿高中(篇6)

大家好，今天我演讲的主题是轻嗅芬芳，美随风扬。

画家吴冠中说：“文盲不可怕，美盲才可怕。”他所言的美并非表意上的“好看”，其实该有更深层次的意蕴，可我们同学对于美的认识似乎只浮于表面的视觉美，大手一挥，将我们繁忙的学习生活归为不美，但我们的生活中难道就真的没有美吗？

其实我认为不然，美不仅仅存在于人们的眼中，更存在于人们的心里。

你可曾真正的赏过一次月，看它从东边的楼宇中缓缓升起，看从它触手可及的大圆饼变成遥不可及的白玉盘，看他从层层黑云中穿过，月圆又月缺？我想大多数人的答案是否定的。人们只会在有报道称“超级月亮”时挤挤攘攘的抬头看，拍照发朋友圈后抱怨一句：“不过如此，还以为多美呢！”月亮不美吗？答案是见仁见智的。但不可否认的是，那些发现不了生活中的美好，只一味跟风追求通俗意义上的“流行美”的人，内心一定是极度荒芜和贫瘠。

《小王子》中，小王子路过一片玫瑰园，里面每一朵玫瑰都和他的玫瑰一样美。可小王子却说：“她和你们不一样。”在小王子心里，他的玫瑰花不止有外在美，还有不同于其他玫瑰花的，让他痴迷的骄横与柔软，是强大的内在美，让他即使身处于花丛中，也能散发出不一样的光芒，这便是美的力量。比起“四千年一遇”的好看皮囊，我更欣赏其貌不扬，但根深植于泥土，野蛮生长的有趣灵魂，这才是我们身边最普遍，最真实的美。

发现身边的美，我们首先要热爱生活，一个拥有发现美的眼睛的人，绝对不会是一个见花是花，见树是树的平庸灵魂。阳台上埋着的土豆发芽了，家里的母猫刚产了一窝小崽，初雪来临时大家兴奋的笑，晨雾中环卫工人推着垃圾车的背影。美存在于生活中的方方面面，不仅是摆放考究的家具，精心规划的花坛。美的定义是多元的，美自在人心。

“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”美如蒲公英的种子，乘着风落在世界的每一个角落，愿我们都能有双发现美的慧眼。于芳香氤氲中发现随风飞扬的美。

我的演讲结束了，谢谢大家！

演讲稿高中(篇7)

亲爱的同学们：

大家好！

感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚;晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润;姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的长养。

感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇;悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的痴情;奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。

感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴;苍翠挺拔，是高山在感恩松柏的装点;飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。

感恩母亲

是谁十月怀胎，一朝分娩;是谁洗衣做饭，嘘寒问暖;是谁默默操持，殷殷期盼;是谁白了青丝，凋了红颜。春晖寸草，不管我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆

感恩老师

是谁三尺讲台，一生守候;是谁兢兢业业，不辞劳忧;是谁播撒知识，传承文明;是谁灌溉桃李，放飞希望;蜡炬春蚕，不管我们人生的峰峦如何巍峨壮观，奠基的，总是恩师的教诲恩师的箴言。

感恩朋友

是谁慷慨解囊，雪中送炭;是谁两肋插刀，共苦同甘;是谁心心相惜，不离不弃;是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。

学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。

演讲稿高中(篇8)

领导，来宾，老师和学生：

大家好！

在这个菊花、雌蕊芬芳、秋意浓浓的特殊日子，庆祝xx第四中学建校10周年。我们欢呼，我们兴奋，我们兴奋！

忆往昔，十年砥砺前行，十年快速成长，十年不倦求索，十年春华秋实，十年求索的道路中洒满了学校领导含辛茹苦热情办学的汗水和心血；十年奋斗的行程中洋溢着教职员工孜孜以求努力拼搏的激情和智慧；十年的辉煌成就，是社会各界对尊师重教、相互支持的关心和爱护！我代表第四中学全体教师，向第四中学的奠基人牛先生和领导班子全体成员说：你们辛苦了！

谢谢你们！你成就了第四中学的过去和现在。我们将与您携手共创第四中学更加辉煌的未来！

看未来，机遇与挑战同在！××第四中学任重而道远，全运会的兴衰是建立在教育基础上的；经济发展，教育先行。“知识改变命运”已成为这个时代一簇新的亮点。

作为新世纪的教师，我们一定会不断地自我完善，提高自身素养，提高教育教学水平，让莘莘学子在××四中这块沃土上得到最丰富的滋养，让一批批雏鹰，在我们的精心呵护下，展翅翱翔！

“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”！十年，是一段创业；十年，是一份辉煌；十年，更是一个闪光的起点！今天，让我们从这里开始，用智慧，用努力，用永不言败的精神，在第四中学创造更大的辉煌！

演讲稿高中(篇9)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

生活多姿多彩，生活毕竟需要快乐。如果没有快乐，生活会变得黯淡无味。教室里，需要同学们的欢声笑语;家庭里，需要一家人的笑口常开。快乐是人们的本质，在人们的生活里不能缺少快乐。

快乐会使人身心健康，延伸人的寿命。每个人都渴望拥有快乐，而快乐看上去多么地清晰啊。我是在农村长大的，长得虽然不漂亮，但是，我脸上每天都挂着微笑。我走路的时候，总是把头高高地昂起，所以，我的自信心是满满的，我经常想：快乐，是我的优点，长得丑陋是我的缺点，我要用快乐来填满这个小孔。

生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它需要你笑着去面对;它像一朵花，需要你每天的用笑容去呵护。生活少不了快乐，正如生活中少不了挫折，当你面对挫折时，你不要哭泣，仔细想一想：挫折带给你的好处。它可以增长你的勇气，提高你的自身素质。当挫折过去后，一切都还是风平浪静，这时你会发现：你长大了，面对困难、挫折竟然没有哭泣，你以后会更加勇敢，不会在面对困难时胆战心惊。

我认识一位二十几岁的叔叔，是我们家的邻居，听说他得了一种怪病，看了很多名医，但是都没有好。有一天，他突然听到别人说，有一位医生很历害，什么病都能治。叔叔不相信，便想去探个究竟。来到名医家，名医只说了一句话：“我需要快乐，你需要吗?”叔叔不理解其中的含义，于是便夜夜冥思苦想。终于有一天，他理解了其中的含义。每天开开心心的，别人见到很奇怪，得了病，还很开心。直到有一天，他的病竟然完全康复。他嘴里赞叹那位名医：“果然是名不虚传啊”!

其实那个叔叔并没有得什么怪病，只是他的生活缺少了快乐，因为，他总是每天闷闷不乐。

生活犹如一条流淌不息的小溪，它和绿色才能组成一幅美丽的风景画。这时，你或许会问：“绿色是什么?”我会毫不犹豫地回答：“绿色是快乐呀!”

演讲稿高中(篇10)

各位领导老师同学们大家好：

同学们，大家好!欢迎来到xx一中，来到我的课堂!我姓黄，是大家的语文老师，毕业于华中师范大学，刚带完这一届高三。我们至少要相处一年的时间(假如你不会离校的话)在迎新的时候了听到一些家长看着挂在校园里的高考光荣榜满怀希望的对自己的孩子说：希望三年之后，你的名也要挂上去。为什么不呢?想想当初他们也如你们一样带着信念、带着渴望，带着飞出大山的梦想来到这里的。我想大家如果在xx一中和你们的学长学姐们一样努力拼搏，三年之后，你们的名肯定也会出现在这令人仰视的红彤彤的横幅上。大家有没有这种想法?有没有这种渴望?会不会付出行动?

有想法，有渴望，愿意付诸行动是成功的第一步，而第二步了就是要认识高中的各个学科的特点，就拿语文来说，大家已经学了十六年的语文，那么什么是语文呢，其实，语文一词并不是从来就有的，始用于一九四九年之中小学语文课本。当时想法，口头为语，笔下为文，合成一词，就称“语文”。前此中学称“国文”，小学称“国语”。其后有人释为“语言”“文”，有人释为“语言”“文学”，皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近，唯“文”之含义较“文学”为广，缘书面之“文”不尽属于“文学”也。课本中有文学作品，有非文学之各体文章，可以证之。第一种解释之“文”，如理解为成篇之书面语，则亦与原意合矣。我的理解语者表达自我也，文者修饰也。如果从口语，书面语上表达自我，如何流畅得、富有文采得表达自己。我们高中语文对于大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同学们已经接触和积累了一些语文的材料和素材，陌生呢是因为高中语文与初中语文的要求迥然不同。

初中语文的积累零散单薄，高中语文要求不仅要有广度，还要有深度。

初中语文的阅读以篇章为主，高中要求以整本书为主。

初中语文重识记，高中语文重分析与理解。

初中语文重标准的统一的答案，高中语文重具体的分析。

初中语文完全可以在老师的统一指挥下取得好的分数，但是高中语文更需要大家自主自动的学习姿态。

总之，高中语文要求大家有更高的理解力和更强的阅读力。我想借用美国高中的语文要求来阐明我们高中语文的学习内容：加州规定的语文教育目标是培养“流利的阅读者和熟练的写作者”、“自信的演讲者和积极思考的听众”;纽约州则规定语文教育目标是“为获得信息和理解能力而学习语言”、“为进行文学反映和表达而学习语言”、“为进行批判性分析和评价而学习语言”和“为进行社会交流而学习语言”。所以大家要有一定的心理准备，高中语文的学习肯定会有这样那样的困难，有时候努力了收获也不大，但是无论多难，大家都要学好，为什么呢?(学生回答)

因为语文具有很强的生活性、工具性和人文性。

生活处处皆语文，一个正常的人都是活在语言的世界里的。语文可以是春节各家各户门楣上贴的的对联，可以是电视机上真真假假的广告，可以是大家哼出来的各式各样的歌谣。你结束了学生生活，找工作面试，你要口才;考公务员，你要申论;甚至你表达感情、相互沟通也需要语文。总之，语文融在大家的生活中，大家也要在生活中学习语文。形成大的语文观。

语文也具有工具性。

首先它是各门学科，尤其是文科的一个基础。读不懂文言文，你无法学好历史;读不懂议论文，你无法学好政治。大凡，文科成绩好的都有一个好的语文基础，同时它也是你进一步深造的一个工具。进入大学，你要研究历史，就得先读完《史记》，要研究政治经济学就要读懂《资本论》。打个比方，xx还没有修铁路之前，你得坐汽车到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五个半小时，那是山路弯弯，峰回路转，对于晕车的人来说，那有种穷山恶水，天涯尽头的感觉。可修了铁路之后到宜昌只需要一小时二十分。那心情是我见青山多妩媚，料青山见我应如是。语文就像这条铁路，一旦你把它修好，就会平步青云，而如果语文漏洞百出，其他科也会捉襟见肘，难以上一个台阶。要想富，先修路，学好语文的同时也是在为其他学科铺路。

我是来自高二(3)班的陆娅妮，先问大家一个问题，请问你会感恩吗？今天，我想和大家分享一下我的生活感悟DD学会感恩。

此时此刻我能站在这里，我想先感谢我的爸爸妈妈，因为身体发肤取之父母，是他们给予我生命；接着我要感谢我的师长，因为他们授予我知识，让我认识到大千世界的精彩；还有我要感谢我敬爱的祖国，因为它赋予我生存的权利，我也要感谢明媚的阳光，感谢广阔的大地，感谢所有的动植物，因为没有父母的精心养育，没有师长的谆谆教导，没有国家时刻的爱护，没有大众的助益，没有阳光和动植物，我何能喘息生存于天地之间？

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。“感恩是一种生活态度，只有拥有一颗感恩的心，你才会觉得这个社会，这个世界是充满希望，充满爱的。羔羊跪乳，乌鸦反哺，就是在动物界尚且知道感恩，更何况我们作为万物之灵的人类呢？常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏。学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。

感恩不仅仅是美德，感恩是一个人之所以为人的基本条件！我敢说，一个不会感恩，不会心怀感恩的人，一定不是一个健全的人！每次自己陷入困境，都会有一双手来拉自己一把。手多我也模糊，只记的人们的脸上都有一个共性，那就是无私和博大。感恩是生活中最大的智慧，时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，甘愿正直而坦然地面对；组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；当他人困难的时候，甘愿不讲利益提供帮助。有生命，我们才有可能拥有一切；心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽，方能感知这个世界充满爱心。

学会感恩，这是社会对我们的要求，这也是将有助于我们好的品格的形成，学会感恩，将会使我们一生受益。

演讲稿高中(篇11)

爱戴的先生,亲爱的同学们：

大家好！

本日我演讲的标题是《转变不了环境,就转变本人》.

闻名的文学家托尔斯泰已经说过：“世界上惟独两种人：一种是张望者,一种是行径者.

大多数人想转变这个天下,但没人想转变本人.”想要转变近况,就要转变本人;要转变本人.就得转变本人的观点.

统统造诣,都是从精确的观点开端的.一连串的失败,也都是从谬误的观点开端的.要顺应社会,顺应环境,顺应变迁,就要学会转变本人.

柏拉图奉告弟-子本人可以或许移山,弟-子们纷纭讨教要领,柏拉图笑道,说：“很简单,山若不过去,我就过去.”弟-子们一片哗然.

这一个世界上根本就没有移山之术,仅有的一个挪移山的要领便是：山不过来,我便已往.异样的事理,人不克不及转变环境,那末咱们就要转变本人.

在威斯敏斯特教堂公开室里,英国圣公会主教的墓碑上写着如许一段话：当我年青自在的时间,我的想象力没有任何范围,我妄想转变这个天下.当我徐徐成熟理智的时间,我发明这个天下是弗成转变的,因而我将眼力放得短浅了一些,那就只转变我的国度吧！

然则我的国度好像也是我无奈转变的.当我到了迟暮之年,抱着最初一丝起劲的但愿,我抉择只转变我的家庭、我最密切的人——然则,唉！他们底子不接受转变.

当初我在临终之际,我才俄然意想到：假如早先我只转变本人,接着我就能顺次转变我的家人.而后,在他们的激起和鼓动勉励下,我或许能转变我的国度.

再接上去,谁又晓得呢,或许我连全部天下都可以转变.

人生如水,人只能去顺应环境.假如不克不及转变环境,就转变本人,惟独如许,能力降服更多的艰苦,打败更多的波折,完成自我.假如不克不及看到本人的瑕玷和缺乏,只是一味地抱怨环境晦气,从而把转变际遇的但愿寄托在转变环境上,这实在是白费有益.

尽管咱们不克不及转变天下,但咱们能够转变本人,让我们用爱心和聪明来面临统统环境.

演讲稿二：高中课前演讲稿

爱戴的先生、亲爱的同砚：

人人上午好！

我的文秘班的参赛者××,本日我在这里面临这么多瞩目的眼光,揭晓演讲,展示本人,对我来讲既是一个磨练,又是一次难过的机遇,芳华无几,时不我待,我要捉住这个机遇,在此我谢谢各先生和同砚给我此次训练的机遇,我演讲的标题是《我的黉舍,我的家》.

如果说我的童年像一串贝壳的话,那末我在××黉舍的生存一定是此中最美的,尽管我离开这个黉舍的时候并不长,然则在这里我学会了做人,学会了许多常识,我在这里伤心的生长,我爱这个温暖的大集体,爱它的联结同心专心,爱它的环文雅,爱它的举止厚实多彩,黉舍构造同砚列入竞赛,同学们勇跃报名,扫除校园卫生,咱们大家下手,这里我曾经把它当做本人的家了.

从小学到初中,从初中到中专,我换过几个黉舍,换过不少的先生,然则印象最粗浅的仍是××黉舍,小学的先生让我畏惧,初中的先生让我惧怕,××黉舍的先生却让我爱戴,我堂姐便是××黉舍的先生,也许是我跟她住在一路的缘故原由吧,以是深知她的费力,天天不知道她甚么时间睡觉的,另有教我的秘书根底的王老师也是云云,我天天都市看到他劳碌身影,有时候连饭也忘了吃,王老师也是忙到三鼓半夜,我想其余的先生也是云云吧,他们那种敬业的肉体是如许值得咱们进修的啊,不但仅是先生,同砚也是同样,天天晚上下自习后,学生会的同砚都会去闭会,天天先生们是云云的费力,同学们是云云的勤劳,然则他们乐在此中,他们在无怨无悔的贡献着.

恰是由于有这么优异的先生和联结的同砚,所以在××黉舍这个温暖的大家庭中,我觉得到了家的温暖,关于第一次阔别故乡的我居然没有想家的觉得,先生的体贴,同砚的热忱让我忘了想家,咱们黉舍是那末的联结,那末的美妙.

咱们的黉舍正处于发展中,本日她以卓着的问题赢得了社会的认可,来日诰日,她的成就将加倍绚烂,愿咱们师生配合起劲,为××黉舍的来日诰日普写一曲华丽的乐章.

我的演讲至此完结,最初祝贺列位先生事情顺遂、身材康健,祝同学们学业有成、每天高兴！

演讲稿三：高中课前演讲稿

列位先生,列位同砚：

大家好！

本日我演讲的标题是《构建调和校园,共创美妙来日诰日》.

调和是我国传统文明的精髓,是事物存在的最好状况,也是统统美妙事物的配合特色.完成调和,是古往今来人类孳孳以求的美妙现实和欲望.而调动统统踊跃要素构建调和校园恰是构建调和社会的一个首要构成部份,也是一个永恒的主题.

调和的校园,是社会与黉舍的调和,人与环境的调和,门生与先生的调和,同砚之间的调和.构建调和校园,需求咱们每个人有一颗凶恶的心和一个踊跃自动的心态.

生存在黉舍中,咱们起首要做到的便是维护黉舍清洁、整齐的环境,保护黉舍的精良抽象.这不但需求值日生天天定时扫除卫生,每一个同砚自发做起,不随地吐痰,不乱扔渣滓等,更需求人人了解本人在校园中代表班集体、在校外代表黉舍的事理.以是咱们要注意本人的抽象,做到言语野蛮,活动矜重,讲礼貌,懂礼节.

在社会树立精良的养正抽象,从而打造黉舍与社会的调和.

黉舍中,创建调和的同砚瓜葛,关于咱们的黉舍生存和进修来讲,也是异常首要的.体贴赞助有艰苦的同砚,让他们感受到调和校园的舒适.坚持精良的心态,宽容待人,用一颗真挚的心去换另外一颗真挚的心.

同砚之间友爱相处,从而打造调和的人际瓜葛.

构建调和校园需求建立好的学风、好的校风.咱们要倡议一种发达向上的团队风格,一种脚踏实地的进修肉体,将学风设置装备摆设的目的指向“现实、联结、自强、成材”.一种联结奋进的班风和受苦用功的学风能促使个人在精良的环境中生长.

好的校风如春风化雨,不声不响地吸收每一个学子奋勇向前,为了现实而起劲拼搏.校风踊跃向上,从而打造调和的教导空气.

和谐是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树，那么和谐就是树上的枝叶；如果校园是一片蓝天，那么和谐就是成群的鸟儿的地面。假如校园是一泓清泉,那末调和就是泉眼中一滴滴甜美的泉水.

只需咱们每一位同砚都为此而起劲,因本人的气力而使校园加倍调和,咱们的养正小学就会领有加倍美妙的来日诰日！

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