【#实用文# #声控学习计划必备十四篇#】时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的学习计划书范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的资料提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题.
二、听课.学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到
1、要有明确的.学习目的;
2、听课要个性注重“理解”.
三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记.
四、做作业.认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业.
五、课后复习.及时复习,提高复习质量
一切赞颂全归于众世界的养主,至任至慈的主,报应日的主,我们只崇拜你,只求你佑助,求你引导我们上正路,你所佑助者的路,不是受谴怒者的路,也不是迷误者的路,我的四年学习感受和对未来的计划。祈求xx赐福我们的贵圣人以及他的家眷,众圣们弟子,以及所有自始至终坚持圣道的人们,并使我们成为其中的一员,祈求xx赐予我们今后两世的幸福,使我们免遭后世火狱的刑罚,求主准承!阿米乃!
时光匆匆流逝,无数人在感慨岁月无情,抱怨时不待我时,昨天却永远而又无情的过去了,就当我们还沉浸在青春无限美好,梦想未来一片光明时,青春却永远而又无情的逝去了。有时,真的怀疑,昨天我们是否拥有过?青春我们又是否经历过?可是,今天,当我蓦然回首的那一刻,我才发现,曾经是那样的真实,四年间所发生的一切,历历在目,就仿佛刚刚发生过一般。
站在人生的'十字路口,请停下我们匆匆前进的脚步,看看我们这四年所走过的每一步,请深思!在人生的旅途中,我们,究竟扮演着什么样的角色,或者说,我们应该扮演什么样的角色,我们应当承担什么样的责任,又应该拥有怎样的义务?
一、xx的仆人
首先感赞xx创造我为大地上的一个人,人不同于动物,xx赐予人理智——这一世间最为美好的礼物,通过理智参悟xx创造在大地上的迹象,以及对正信知识的学习,我坚信,xx是这个世界的创造者,人被造就是为了去崇拜伟大的xx,我们当感恩图报,用xx对我们的爱去爱己、爱人。当我们享有伊斯兰的幸福时,也期望世人和我们享有同样的幸福,命人行善,止人作恶,努力使自己成为xx为世人所选拔的最优秀的民族中的一员。
二、人子
祈求伟大的xx赐悯我的父母,就像他俩在我幼小时哺育我那样!也赐悯天下所有的父母亲!阿米乃。身为人子,当像xx和圣人所教导的那样去孝顺我们的父母,他们对我们的爱和恩情,今生今世,我们都无以为报,我们可能做不到最好,但一定要做到更好。主啊。求你赐悯他俩今后两世的幸福,你的无能的仆人泣泪以求主赐。
三、学生
圣人说谁踏上了求知的道路,xx为其开辟一条通往天堂的坦途。知感真主,我们还在学习中,xx为我们提供这样一个世外净土作为学习的地方。我们有许多无私奉献在主道上的老师,有这么多的人在关心我们。如果不求知奋进,作为一名学生活着又有什么样的意义?请珍惜,我们现在所拥有的一切,努力吧!真主意欲我会继续求知的脚步。走出国门去寻求更多的知识,因为学无止境,然后将学到的知识传播他人,利人利己。
四、朋友!
朋友是我一生的财富。做为穆斯林兄弟姐妹,我们的关系胜过血缘间的爱,我们就是一个整体,一处不舒服,全身不适。半年多的交往相处,收获最大之一,就是认识了这么多的兄弟姐妹,我们是相亲相爱的一家人。祈求xx赐福你们一生幸福快乐,我会在记忆的深处永远珍藏这段美好的时光。若干年后,想起恒志,想起你们,我只有微笑和感赞xx。我相信只要我们奋斗在主道上,现在的分离,只是为了下一次完美的相遇。xx意欲。
五、丈夫
婚姻会成为我人生中很重要的一部分。我会结婚,会成为人夫。妻子会陪伴我走过人生中的大部分时光,我们拥有共同的信仰,所以我们一定会是幸福的。感赞xx,让我在这学期遇见了小雨,我想,这就是缘分,是xx给了我们一次相遇的机会。我会努力争取这份专属于我们的幸福——我们现在一直在走的路。我会成为一名合格的丈夫,爱她,爱她的缺点和优点,爱她的家人。我也相信她会成为一名好妻子,好儿媳。伊斯兰所教导的夫妻之爱是——爱他就是,为他灌上一壶洗小净的水,等待他洗完一起叩拜xx!为他做好可口的封斋饭,等待他起床后一起吃!为他洗净衣服,不让他为衣服脏了不能礼拜而发愁!为他泡上一壶淡淡的茶,放在书桌边让他慢慢的品尝!爱你的人是——总是在你耳边讲,你穿长袍、戴着盖头多漂亮,多美丽的那个人!总是还在睡梦中,把你叫醒起床礼拜的那个人!总是在封斋的日子里,买好牛羊肉放在冰箱里的那个人!总是在你礼拜的时候,在你背后抬手为你做好都阿的那个人!总是在你看时尚杂志时,递给你古兰或圣训的人!总是牵挂你,为你二十四小时开机的那个人!总是要求你按伊斯兰的方式生活的那个人!他(她)才是最爱你的人,因为他(她)可以拉着你的手走向乐园,而不是推你进火狱的人!这才是真正的幸福,求主相助,我坚信我和小雨会做的更好,我们会成为幸福的,到那一天,我们结婚吧!
一、每天的计划安排
高三上学期,每天的计划安排至关重要。首先,要充分利用每一节课的时间,认真听讲、记笔记。其次,要养成每天复习所学知识的好习惯,对不懂的问题及时询问老师和同学。此外,在学校结束后,还要在家里进行有效的复习和作业,不能偷懒或拖延。
二、课外活动的规划
高三上学期,虽然学习任务繁重,但课外活动的参与也还是很重要的。适当的课外活动不仅可以缓解学习压力,还可以锻炼自己的各个方面能力。在选择课外活动时,建议选择有益于高考以及未来职业发展的项目,如夏令营、志愿者活动、学术比赛等。
三、做好月度计划
高三上学期,月度计划的制定和执行极为重要。在月初,学生应该认真制定下一个月的学习计划,明确阶段性目标,并安排好每天的学习任务。同时,要在月末对自己的学习计划进行总结,评估自己是否完成了预设目标。如果没有完成目标,要反思失败原因和方法并加以改进。
四、科目复习的技巧
高三上学期,学生需要根据各科的特点,采取不同的.复习技巧。例如,在复习语文时,可以多阅读名家名作,积累经典语句,提高写作水平。在复习数学时,则要多做题,及时总结偏题型和易错点。在复习英语时,可以多听听英语电影和新闻,提高听力和口语技巧。在科目复习上,针对不同的科目,更应根据自己的情况制定有针对性的计划。
在高三上学期,成功的学习计划是一个初步成功的关键。因此,学生应该认真制定自己的学习计划,并严格执行。学生不但要有计划,还要有目标。所有的努力都为高考服务,冲刺高考,圆梦未来!
怀着激动的心情,迎来了一个人生新的阶段,自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。
在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中,和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生!
今年我要好好学习,争取天天向上等等等等......
学习计划:
1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的'课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书。作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做,如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
非常荣幸加入“龙洁校长工作室”,进行为期一年的跟岗学习。我将珍惜这样的学习机会,努力向龙校长及其他优秀校长、老师请教,向其他学员学习,切实提高自己在学校管理实践和校长专业化方面的能力水平。为了更好地完成本次学习任务,根据自身的实际情况,结合工作室的安排,特制定以下个人学习计划。
一、主要目标:
1、着力研究如何让学生学得快乐,学得轻松,更有兴趣地学习。
2、认真钻研课堂教学,研究适合学生的教学方法。
3、学思合一,在实践中提高理论素养,提升专业化水平,向研究型、专家型校长迈进。
4、积极探讨学校管理与发展方面的问题,探索学校可持续发展的途径和方法,不断提高学校教育教学质量,促进学校内涵发展。
5、发挥工作室主持、高级顾问、核心成员的作用,多学习,多交流,加快成长的步伐。
二、主要任务:
1、建设和完善个人博客;
2、写好跟岗学习计划和总结;
3、认真学习、研究工作室发的推荐书籍,进行自主学习,通过教研网络、博客群多向其他校长、老师请教,与工作室的成员一起探讨。
4、撰写至少一篇专题研修论文;一篇管理反思;一个管理案例;阅读3本以上理论专著;
5、学习与教学相结合,总结、反思管理、教学过程,并做好随笔。
6、撰写《跟岗学习日志》,并发布于个人博客。
三、具体措施:
1、利用工作室群和博客多向导师和工作室成员学习和探讨,并认真做好记录。
2、网上学习名校长管理案例,研究名师教程。
3、在导师的`带领下,参加市、学校组织的专题报告会、教材研讨会、课堂教学等教研活动,在活动中积极发言,多向名师请教,多互动。
4、认真学习导师先进的管理方法、教学理念和教学方法,多汲取经验,提高自己的水平。
5、认真完成工作室的学习任务,努力学习,刻苦钻研,学有所成。
6、多反思自己的管理、教学和学习研究的过程,进行总结提炼。
一、任务
学员在真实的学校、课堂现场环境中观察和感悟教师工作室主持人及研修团队的教育教学艺术,并充分发挥学员的主动性,把“学、问、思、辩、行”等自主学习行为整合为一体,感受与体验名师教育思想,教学风格,邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划。
二、思路
师徒制。学员按学段进入工作室跟岗学习,采用师带徒模式由工作室主持人进行传、帮、带。
2.体验学习。给学员提供直接观察名师课堂教学行为的机会,让学员身临其境,进行持续的、随时的、细致的观察与体验,从而获得真实、全面、深刻而又强烈的印象。
3。成为“反思性实践者”。为学员提供一面反思的镜子,学员可以从他人的教学实践中通过“比较研究”的方式反思自己的优点与不足,并在他人的教学经验中发现可供自己借鉴的模式、方法和策略。
4。同伴互助。主持人和学员既是师徒关系,同时也是合作学习的伙伴,学员和主持人通过平等交流、合作研究、相互讨论等多样化的方式,实现共同发展的目标。
三、时间
20xx年10月24日——20xx年11月13日
四、流程
1、 前期准备(10月24日前)
跟岗学员结合本人教学实际,做好自身教学的现状分析,找出现存问题,制定出切实可行的'学习计划,明确个人在教师工作室的学习重点,工作计划《邓蝴梅工作室骨干教师省级培训学员跟岗学习计划》。
2 、10月24日上午:学员到达。进修学校安排食宿。
下午:召开座谈会,跟岗教师和工作室成员互相认识了解。
主持人、工作室成员与跟岗教师共同学习工作室的工作方案及制度,明确跟岗学习的目的、意义。省骨干教师研修学员自行订计划
3 、第一周
10月25日星期一上午: 工作室主持人介绍学校教育教学情况,跟岗教师了解所在学校的教学理念及特色。
下午:学员制定跟岗学习计划及专业发展计划。
10月26日星期二上午:学员交流跟岗学习计划及专业发展计划及研究课题。
下午:学员研究课题开题报告会。
10月27日星期三上午:高年级阅读教学示范课《自己的花是让别人看的》;低年级阅读教学示范课《丑小鸭》;上课教师说课。
下午:学员交流评课。
10月28日星期四上午:口语交际示范课《说广告》;作文指导示范课《商茂活动》;上课教师说课。
下午:学员交流评课。
10月29日星期五上午:课外阅读示范课《小蛇散步》《我的科学漫画书》《儿童诗教学》。
下午:学员交流评课。
4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。
5 、第二周11月1日星期一 上午:略读课文教学示范课;主持人讲座。
下午:学员交流评课。
11月2日星期二跟岗教师上常态课(6人)
11月3日星期三上午:跟岗教师上常态课(4人)。
下午: 参加龙岗区教育局教研室组织的“同课异构”活动
11月4日星期四上午:主持人、学员评课。
下午:课题研究、论文撰写研讨活动。
11月5日星期五跟岗教师准备汇报课。
6、11月6-7日深圳文化考察。
7 、第三周
11月8日星期一跟岗教师上汇报课(6人)
11月9日星期二上午:跟岗教师上汇报课(4人)
下午:主持人、学员评课。
11月10日星期三上午:龙岗区直属清林小学、福安学校访学。
下午:参加区教研组织的“同课异构”活动。
11月11日星期四参加珠海诵读活动。
11月12日星期五上午:交流课题研讨的体会。
下午:学员汇报跟岗期间的工作学习体会和收获。完成跟岗学习总结报告,交导师。
新的学期就要到来了,为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,我新学期的打算如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;
6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的,需要持之以恒,但为了美好的未来,我决心做到。
六年的小学生活已划上了圆满的句号,我进入了中学。开学第一天,老师告诫同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的,进入初中我们即将面临的是一个全新的起点,未来充满未知。
凡事预则立,不预则废。新的学期我确立了新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定了新学期计划。
在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的.问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重多读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中学生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。
在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习,张驰有度,劳逸结合。
在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。
xx的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。
计划定好了,关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果,努力过了,就不会后悔。
将要迎来了新的一学期,对于三年级的我来说,这一学期将是我在小学阶段中最关键的一年,所以我要好好珍惜这宝贵的时光。记得妈妈曾经对我说过,没有学习和生活的目标,就没有追求。所以,在学期的开始我要作好新学期的打算。下面是我简单的想法!
先谈学习方面吧!
在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要多阅读课外书,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平。
在数学方面,要做到课前认真预习,课堂上认真听讲,多举手发言,课后认真复习。要学透课本知识,还要多做一些思维练习题,奥数我会坚持学习到底!
英语是我的弱项,以后我要多读、多听,多写,在课堂上要有做笔记的好习惯,方便我课后复习。
除了在学习之外,我要积极参加学校、班级组织的各项集体活动。我作为一个班干部,我以后要学会组织一些有意义的活动,如学文明、讲礼貌、保护环境等活动,这样能让我们班里的同学从小塑造一个良好的品德,让我们班级充满活力,创造良好的班风。
一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上
高三一年时间宝贵,除了吃饭睡觉、上课及考试时间,真正用于学习的时间是不够充裕的。怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成绩?小编建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明,了解该科目的考点有哪些,自己比较弱势的考点有哪些,然后找相应的学习技巧来提高它们。
二、优势科目再上一层楼高考成绩更有保障
对于高一高二学得比较好的科目,在高考备考的'时候,高三学生也不能疏忽,不仅要保持优势,还要想办法再提升一下。对于优势科目的提升,与弱势科目类同,也需要对照着高考考试大纲来确定需要提高的部分,将优势科目中较弱势的知识点提高上来,会提升优势科目的总体实力。
三、提高新知识学习效率挤出更多时间复习
高三第一轮复习是一个非常好的复习旧知识的过程,在这个过程中,高三学生将要对高考必考的知识点进行地毯式的复习;同时,高三第一轮复习期间,也是高三新知识的学习时间。怎样平衡好这两者变得很重要。小编认为,高三学生应该要抓紧课堂的时间,提高学习效率,尽量在课堂掌握新知识的要点,这样在课后就不用花太多的时间,节省出来的时间就能更好的投入到一轮复习中。
8月初60天第一轮:梳理学习思路,回顾以前学习过的知识,做到“知道自己学过什么”
9月初
10月20天第一轮:梳理知识点和知识体系(一)梳理高中阶段所有知识点,按照前一阶段确定的学习思路落实每一个知识点
10月中
11月60天(自主招生)有意参加自主招生的同学,需要做好准备高三第一学期学期末之前,知识结构至少达到高考考查要求;检验复习效果
12月
1月30天第一轮:梳理知识点和知识体系(二)形成自己完整的知识体系
2月30天第一轮:高考压轴题提升难度的同时,巩固之前阶段的基本复习成果
3月60天,高考一模第二轮:强化训练熟悉经典的解题方法,从解一道题升华到解一类题,从解一类题到看穿命题意图
4月
5月35天,高考二模第三轮:调整训练全真、模拟题训练,找感觉的同时全面订正错题,做的万无一失
6月高考,准备充分,轻松应对。
随着高中三年的来临,各种压力与挑战也相应而至。而作为文科生,我们不仅要面对外部的竞争和考试压力,还要如何在自身的受教育状况上不断突破。这样的考验早已不是单一的学科能够涵盖的,而需要我们通过不断的积累,自我反思和实践,来完成我们在文学、语言、社会学、人类学和历史等方面的学术成长。在这篇文章中,我将会提出一份完备的高三学习计划,希望对同学们有所帮助。
一、优化学习方法
在面对高中文科的复杂性和繁杂性之时,我们需要不断的寻找学习方法的进路。需要做的事情是,逐渐深入,全面的认识和理解大量的学科知识和文化素养,以提高我们的分析能力和论述能力,从而衍生出我们的好学习习惯和方法。
1.确定学习目标
高三学习的最重要的目标是通过考试进入大学。然而,这个目标颇为笼统,而且时间跨度很大,我们必须确定更具体、更具体的目标,例如攻克某一学科难点、加强了解某一文本、提高评论、分析的能力等等。只有这样才能有意识地制订学习计划,将目标逐渐转换为可量化的小任务,并加以执行。
2.制定学习计划
学习计划往往是学生进入高三的第一关,它可以帮助同学们合理安排时间、划分任务,并有序地完成学习进度。具体来讲,-布置科学的'作息时间表
评估目标所需学科知识
根据进度制定安排
对每一项学习任务细化时间计划
3.学习目标跟踪与反思
通过跟踪我们预定的学习目标和计划来帮助我们实现个人的学业目标。我们可以通过记录自己的学习进度和得失来进行回顾和反思,及时调整自己的学习策略和方法,从而确保学习效率最大化。
二、拓宽学术领域
文科领域涵盖的范围很广,例如文学、历史、人类学、社会学、哲学等等。要在其中获得优异的成绩,并不是光凭自学和阅读书本就可以的,实践和沉浸式学习显得尤为重要。以下内容会摘要出一些学术领域的常见的拓展方法:
1.阅读经典文学
阅读大量的文学作品,能够为我们提供新颖有趣的内容,同时也是提高语言表达和思维逻辑的绝佳方式。我们可以通过建立自己的“阅读清单”,制定“每周至少读两本书”的目标,或者进行类似“阅读小组”的形式来共同分享和感悟。
2.研究历史和人文学科
了解历史和人文学科不仅可以扩大我们的文化视野和人类智慧,同时也是很多重要考试的大红利。阅读杂志、参加讨论还能加深我们对文化、文明、社会的认识和思考。
3.实践并学习社会学和哲学
研究哲学和社会学思想,对于提高我们对社会现象的认识和对多元社会的包容性是至关重要的。例如可以积极参与有争议话题的讨论和辩论等等。
三、提高语言表达能力和论述能力
语言和思维是不可分割的。高中生需要善于表达自己的观点,为后续的大学和人生做好准备。以下总结了一些提高语言表达能力和论述能力的方式:
1.涉猎不同的媒体
各种各样的媒体形式,例如网络文学、电影、音乐、新闻、前沿科技和艺术类作品等等,对于提高我们对语言和思维方式的感知和掌握都具有积极的影响。
2.多写作
写作是文科成长过程中必修课,也是改善呈现思维和吸人眼球的关键所在。我们可以从写公开日记、在网上写博客、进行审美加强等方面开展写作实践,以便让自己的写作技巧、风格、表达更加成熟。
3.加强辩论
参加小组表达和辩论,不仅可以增强社交能力,同时也有益于增加自信,锻炼讨论和谈判技巧,和掌握各种辩论的技巧。
四、增强思考能力
文科领域善于展示和推动主观想法、能够对复杂和多元对立观点抱持不同角度思考。这正要求我们必须具备过人的思考能力,例如反思和挑战思维习惯、质疑真理、探究并编织不同的思考模型及理论等:
1.深度阅读
透彻的阅读有助于我们思考和分析事物,并提升我们的思维能力。通过深度阅读,在作者思考的基础上,我们也得以探讨不同主题的思考角度,且具有更高的分析深度和洞见。
2.参与和学习哲学
学习哲学不但具有探究基本问题和分析对立观点的功能,也是挑战主流思想观念、探究人类道德的绝佳方式。我们可以自己写下研究笔记和哲学日记,分析自己的观点和心得,并向教授寻求拓宽思考领域和提供阅读材料。
3.参与讨论和辩论
参与讨论和辩论,是非常重要的思维方式。通过与他人的交流和辩论,我们可以加深对不同观点的认识,并且进一步开发我们的思维模式、观点和质疑技能。
面对高三文科的学习,给了我们极大的制约性和挑战性。通过上述的学习计划,我们提出了一系列学习策略和建议,来帮助学生们制定合理的目标,并制定适应性的成长策略,以及推动个人成长和实现更广泛的成就。希望这份学习计划能够为广大的同学在人生和学习的道路上带来帮助和指导。
对于我们要步入高三的学生来说,已没有让我们尽情玩耍,放松自我的时间了!所以充分利用时间来巩固自己的学习,提高学习效率是我暑假的首要目标。我制定了一份学习计划:1、每天坚持听一个小时的英语。2、多做数理化的习题。3、整理笔记,复习课本。4、利用网络多和他人交流学习方法。
我相信经过这个暑假的'努力,必能以最好的状态去迎接新学期的到来。这就是我的暑假学习计划,那么你的呢?
寒假学习计划
寒假到了,我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视。但学习也不能放松,要给自己定一个学习计划,让我们的寒假生活有规律,有计划。下面就是我的寒假学习计划,一起来看看吧!
1、每天做寒假作业语文、数学各两页。
2、一天做一篇阅读训练。
3、每天练两行字,抄一段课文。
4、坚持每天读课外书,学习课本以外的知识。
5、每两天写一篇日记或作文,提高自己的写作水平。
6、每天做几道奥赛题。
每天完成这些任务,就可以爬山、看电视、玩游戏。我每天一定要完成这些任务,争取让这个假期过的轻松愉快,丰富多彩!
第一,学习目标
学习目标是指计划制定者的综合成绩要提升多少名,当然,如果再仔细一下的话,也可以把单科成绩作为详细的学习计划目标。例如,去年学期末综合排名第十名,这学期计划上升到第七名以上。而单科成绩排名,则普遍要比去年提升一个档次等。
第二,时间规划
有了学习目标,就得规划自己的学习时间,包括复习计划,节假日复习计划,补习课复习计划,当然也要注意要把自己的业余时间和娱乐时间留出来。尤其是把在学校和下午放学做作业的时间更详细地规划。
第三,听课计划
听课是很重要的,涉及到下面三个方面,一个是预习,一个是听课,一个是复习。要合理安排每一门功课在学习新知识下的合理安排。任何一门课程的新内容都要做好预习,认真听讲,课后复习的'习惯。
第四,不耻下问
不管是问老师,还是问学习好的同学,都要做到不耻下问,只要以提升自己的学习为目的,就要拿出来不认输的精神。在家问父母,问百度,在学校问老师和同学。
1.高中学习新的特点
①知识量大;
②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;
③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。
2.高中学习的方式
①你要找到学习的榜样,尤其在自己懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎么做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。
②要善于发问,不要掩饰自己的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是解决问题的最好方法。
③准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。
④每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发现,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。
⑤早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容,这样你会占据优势。
⑥体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自己掉队太多。
⑦可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的,只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。
3.高中各科学习方法
数学:
上课前一定要预习,上课专心听讲,课后认真做作业。老师讲的例题一定要过关,不能漏一题。此外最重要的是认真与细心,错题更正本一定要看,讲完一节看一遍,笔记本也是。
语文:
上课前预习,上课专心认真,不懂的记在错题更正本上,早上找出来读一读。做作业一定要认真,多记些名人名言、拼音与诗词。
英语:
课前预习,上课快记、快听、细心。课后一定要复习,此外,练习册一定要跟上去,时间紧抽一抽就出来了。
历史:
背一定要细心、耐心并且系统化,早上6:30以前读。
政治:
上课认真听,课本要重中有重地读。
地理:
上课前一定要预习,上课要细心,多记,在早读读完后读10分钟或少点。
傍晚历史、政治和地理,自己调整,每一科都要预习和复习。
关于理科的复习与练习:
首先是公式,对公式要非常熟悉,公式中每个字母的含义,公式的推导,公式的.使用对象,这些是很重要的。
从现在开始,把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍,做题的时候强化这些公式的记忆与使用,做到看到题目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母对应的数字,在平时做练习题时,就要要求自己写出题目已知什么,未知什么,求什么,相关公式,这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来,但自己必须清楚。
关于化学:
把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上,有时间就写一写,要能相当熟练的写出他们,记住并熟悉那几个特殊的,同时知道每个化学反应的现象,包括颜色,气味,形态等的变化,还有就是记住化学物的颜色、状态、气味,比如哪些物质是固体,白色沉淀有哪些。
关于物理:
分类整理公式,熟悉并能运用,做题时要理解题目描述的过程。
4.日常学习时间安排
①每天有效学习时间最少保持在5~6小时。
②学习时间最好固定在:上午8:30-11:30;下午14:30-17:30;晚上19:30-23:00。既不要睡懒觉,也不要开夜车。
③根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。合理利用时间,统筹规划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
④晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在错题本里面,做一个归纳,方便你们以后的查阅和复习。
⑤每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行,避免偏科现象。
⑥不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,复习一下薄弱环节才是根本。
⑦有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,寻找老师为你解答吧!
⑧每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。
一、学习目标
1、在名师唐雪娟老师的引领下,体会唐老师独特的教学理念与风格,提升美术教师的价值观。
2、寻找本人现主持的“创意油画教学与创作工作室”与省级名师工作室的差距,力求寻找并形成自己更加完善的工作室建设模式。
3、与来自各市的优秀骨干教师交流,学习他们各具特色的教育教学经验,弥补自己工作中的不足与空白。
4、在集体备课、听评课及个人反思中,将理论与实践相结合,从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。
5、在参与课题的研讨工作中提高个人的研修能力和科研水平。分享曾参与课题的收获与感悟。
二、学习任务
(1)认真备课,写好教案,上课不少于6节(含1节汇报课),课后要及时进行教学反思,开发一节优秀课例。
(2)虚心向同行教师学习,听评课不少于10节,做好听课记录。
(3)积极撰写跟岗日志,不少于10篇,完成至少2篇的读书笔记。
(4)参加至少3个美术教育教学专题研讨会。
(5)进行子课题开题,并完成部分研究工作。
三、跟岗学习安排:
1、11月18日(周日)下午准时报到、入住酒店。做好跟岗学习的前期准备工作。
2、11月19日(周一)上午:观摩升旗仪式,参加唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪式,宣讲个人的'研究方向、交流个人跟岗学习计划。下午:参观培正幼儿园的校容校貌,与老师们交流讨论
3、11月20日(周二)上午:听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课,研讨、交流、讨论。下午:读书,写反思。
4、11月21日(周三)上午:与全国十大儿童画家梁培龙老师进行关于儿童画的创作交流互动,与番禺骨干美术老师交流互动。下午:观摩余庆君老师,杨妍老师课例。
5、11月22日(周四)上午:举行课题开题仪式,领导发言,上教开题报告。下午:观看全国优秀课例录像课2节。
6、11月23日(周五)上午赶回罗湖参加“广东省教育科学研项目《创建美术教师专业教学与创作工作室的研究》”课题开题仪式活动。下午:在罗湖完成说课、听课、评课;撰写教学设计,制作课件;撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作。
7、11月24日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作。
8、11月25日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料。
9、11月26日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。
10、11月27日(周二)上午:听课、评课;下午:1:20出发到建设大马路幼儿园听课2节。
11、11月28日(周三)上午:听课、评课;下午听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。
12、11月29日(周四)上午:听课、评课;下午:观摩石智军等课例2节。
13、11月30日(周五)上午:听课、评课;下午:评课、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。
14、12月1日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。
15、12月2日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。
16、12月3日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课、讨论、写听课反思。
17、12月4日(周二)上午:听课、评课;下午:听课、评课、讨论、写听课反思、论文撰写。
18、12月5日(周三)上午:听课、评课;下午:上课、听课、评课、讨论、写听课讲课反思。
19、12月6日(周四)上午:上课、听课、评课;下午:1:30出发到清水濠幼儿园观摩陆盛华老师、谢思敏老师课例。
20、12月7日(周五)上午:上课,下午:评课、读书、讨论、写听课讲课反思、论文撰写、上交相关汇报资料。
20、12月8日(周六)系统整理跟岗学习资料,返回原工作单位。
不知不觉中我来到XX大学XX学院差不多两年了,在这两年的学习生活中,我从一开始的不适应,到后来慢慢习惯大学学习生活,我认为我在大学前两年的学习不是很好,比高中时期有点过于放松了。所以,我打算现在再为我未来两年的大学学习生活制定一个完整的学习计划。
一.进行自我分析
俗语说“知己知彼,方能百战百胜”,所以在制定这个学习计划之前,我必须对自己前两年的学习现状先进行总结,先寻找出自己的优势和不足,才能在制定未来两年的学习计划时对症下药。
我觉得我自己对文科尤其是金融方面的科目比较感兴趣,而且也学得较好;但对理科,例如数学,计算机就比较不感兴趣,就算是很努力去学习,期末仍然会挂科。我的总体成绩在班里应该是中等偏后的,这是因为每个学期总会有一两科理科拖后了我的总成绩。
二.确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
因此,我希望在今后两年的学习中提高我的总体学习成绩,把挂科的科目都过了。而且要争取考到更多的`证书,包括四级证,证券业从业资格证,会计证,银行业从业资格证等。在今后每学期中,每学期至少要考得两门证书。所以我每天都必须要看书和做习题,争取尽早拿到证书。还有,为了达到德智体全面发展的要求,我每周必须要有3天以上参加群体性的体育活动,例如篮球,足球等,以锻炼自己的身体。
三.科学安排时间
在安排时间时,我们既要考虑学习,也要考虑休息和娱;既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。我认为科学的安排时间会使到我们的学习效率事半功倍。
我希望每天除了上课用的时间外,能有2个小时以上可以看其他的课外书,特别是与考证有关的参考书,还要有1个小时的时间用来做习题。每周要有至少3天去进行体育活动锻炼。每个周末要争取去图书馆博览群书。当然,适当的玩一会儿电脑游戏,放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡觉前最好能背10个单词,为6级考试做准备。
综上所述,为了让我自己的大学生活过得充实,更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔,我会充分利用自已的时间过好人生中最关键的两年,去为我今后的人生打好坚实的基础。这也是我制定这个学习计划的最终目的。希望两年后,当我再看到这个学习计划时,我是能按照这个计划而学有所成,不要白白浪费了这两年最宝贵的时光。
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