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小学生晚会主持稿系列

小学生晚会主持稿

格式:DOC上传日期:2023-09-02

小学生晚会主持稿系列

2023-09-02 15:56:27

【#实用文# #小学生晚会主持稿系列#】主持可以增加参与者的社交网络和交流圈。主持词要注意空气温度调节,主持词要多赞美,但是赞美要真诚,有哪些令人难忘又走心的主持词呢?如果您想读一些好文章不妨看看“小学生晚会主持稿”,在你发现了一家好的书店时请分享给朋友们!

小学生晚会主持稿(篇1)

A:尊敬的各位领导

B:亲爱的老师、同学们

合:大家晚上好

C:斗转星移辞旧岁,风和日丽迎新年

D:东风又绿江南岸绿,春雨飘来万象新

A:日月如梭,我们将要告别20--,今晚让我们共同怀念那些五彩斑斓的日子。

B:激情澎湃,我们就要迎来20--,今夜让我们共同憧憬明天更加绚烂的青春。

A:大家好,我是今晚的主持人欣民

站在我身旁的这位美丽、大方、温柔、可爱的姑娘,她是来自:--

这位长得有点儿着急、但很帅气的小伙是:--

这位非常可爱的青春美少女是:--

B:谢谢,这是我们学校改制之后的第一次迎新年晚会。

C:这种特点在我们几个人的身上也体现出来了。

D:但我们都学习生活在一个共同的家园

我们有共同的名字:--

A:在新年来临之际,我们首先祝大家新年快乐

B:今晚,就让我们欢聚一堂,载歌载舞,释放激情

C:今夜,让我们欢聚一堂,畅想青春,绽放精彩

D:一起happy吧,这是属于我们的时刻。

A:OK,这一刻让我们共同宣布:20--年元旦晚会正式开始!

小学生晚会主持稿(篇2)

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕

乙:伴随着冬日的暖阳,满怀着喜悦的心情,20xx年元旦如约而至

丙:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

丁:20xx年的钟声即将敲响

甲:新年的祝福与期待不期而至

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

丙:新年拉近了我们成长的距离,新年染红了我们快乐的生活

丁:新年截取下了四季的片段,新年给了我们人生的遐想

甲:今天,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放我们的激情

丁:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄

甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

丙:今天,我们送去我们的祝福

丁:带着祝愿、带着嘱托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

丙:这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的

丁:在诗与画交融的日子里,让我们一起迎接新年的曙光。

甲:各位领导,各位来宾

乙:各位老师,各位同学

丙:各位工作在不同岗位的闻达校友们

丁:“放飞梦想” xx学校20xx年新年晚会(音乐起超越梦想)

合:现在开始

(掌声)

甲:今天来到晚会现场的来嘉宾有:闻达学校老校长,沧州晚报社技术处处长巩树起先生

乙:xx市xx房地产开发有限总经理魏永杰先生

丙:家长代表,xx市电视台副台长xxx先生

丁:xx市规划设计研究院高级工程师xx先生

甲:xx电大的老师们

乙:还有闻达学校的校友同学们和我们的家长代表

丙:欢迎你们的到来。

丁:欢迎

甲:我是主持人xx

乙:我是主持人xx

丙:我是主持人xx

丁:我是主持人xx

甲:新的钟声

乙:新的一年

丙:新的祝福

丁:新的期待

甲:在这里我们代表闻达学校的全体师生

乙:祝大家新年快乐,一帆风顺

丙:同时也通过您们,向您们的家人,向一直关怀、关注着闻达学校的友人们,表示新年的问候

丁:祝他们新年快乐

结束语

(应用班不下台,主持人在音乐中上台)

甲:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

乙:辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。

丙:在新的一年,我们有许许多多的事情要做,许许多多的任务等待我们去完成

丁:我们将面临新的挑战和新的机遇。

甲:新年的阳光将洒在你们的身上

乙:新年的春风将吹在你们的脸上

丙:面对人生崭新的一页,激情与欢乐相逢,愿望与梦想齐飞。

丁:面对纷繁的大千世界,机遇与挑战同在,胜利与眼泪共生。

甲:让我们今天再一次种下成功与希望,再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

乙:让我们携手并肩,凝聚智慧,和谐共生,用饱蘸智慧、胆略和激情之笔,书写人生的精彩!

丙:请坚信,我们的老师和同学们将与你同行

丁:共同向着职业生涯的顶峰迈进。

甲:所有的日子都来吧,让我编织你们

乙:让我编织你们,用青春的金线,

丙:让我编织你们,用燃烧的信念

丁:编成绚丽的岁月

甲:编成遐思的年华

乙:所有的`日子都去吧,生活中我快乐地向前

丙:愿雨里有你的收获,

丁:愿风中传你的捷报

甲:阳光中我为你祝福,

乙:月光下我为你祈祷

合:岁岁年年,年年岁岁

丙:放飞梦想xx学校20xx年元旦晚会

丁:到此结束,同学们

合:再见(我的母校)

小学生晚会主持稿(篇3)

开场白:

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,__年元旦如约而至;

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

丙:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

丁:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

甲: 三年级六班__年元旦联欢会现在开始!首先,由我们的班主任致新年祝词!感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

丁:新年新气象,回味过去的__,我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师,感谢我们的朋友和同学,是大家的共同付出,才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以,让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)

乙:大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。

甲:欣赏完了她们的话剧,我们进入第二板块“朗朗歌声”

乙:大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。

丙:接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》,大家欢迎。

甲:我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》,大家欢迎。

乙:每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底。长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷。下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》,大家欢迎。

甲:听完了歌曲,我们进入第三板块“故事乐园”。

乙:首先来听听王兆的英语故事,《小约翰购物》。

丙:相信同学们喜欢听谜语,所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。

丁:故事听完了,我们进入下一板块“天籁之音”。

甲:请欣赏余可欣的《五月里》。

乙:请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。

丙:请欣赏王彦舒的《溪水》。

丁:请欣赏李安然的《天使的歌声》。

甲:请欣赏王子阳的《赛马》。

乙:请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。

丙:请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。

丁:欣赏完了天籁之音,我们进入下一个板块“大吃一惊”。

甲:下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。

乙:请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。

丙:请欣赏栾天格的《色子魔术》。

丁:请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。

甲:请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。

甲:刚才我让栾晓恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后双手拍几下。

乙:请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的,《硬币魔术》。

丙:请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。

丁:请欣赏孙靖凯的《 双节棍》。

甲:请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。

乙:请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙:看完了“大吃一惊”这个版块,我们在来看看“开怀一笑”这个板块。

丁:首先,我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。

甲:让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。

乙:请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前,30年后》。

丙:课文《金子》告诉我们,只要用心付出就会有收获,精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧,请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。

丁:请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。

甲:听完了这些笑话,我们进入下一个版块“动动脑子”。

乙:请听好陈超然的《谜语》。

丙:请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。

丁:听完了,让我们一起来观看一段模特吧!

结束语:

甲:多么有趣的联欢会,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

乙:今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力,面向未来的集体;

丙:在这里,校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

丁:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

合:因为,我们始终相信:明天会更好。

小学生晚会主持稿(篇4)

甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,x年元旦如约而至;

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

丙:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

丁:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

丙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

甲:三年级六班x年元旦联欢会现在开始!首先,由我们的班主任致新年祝词!(。。。 。。。)感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

丁:新年新气象,回味过去的,我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师,感谢我们的朋友和同学,是大家的共同付出,才让我们有了今天这绚烂的时刻。所以,让我们全班同学以一首《感恩的心》拉开今天联欢会的序幕。(全体同学手语歌《感恩的心》)

乙:大家有请杨钰格、栾天格和佟启越。她们表演的是《小白兔遇险记》。

甲:欣赏完了她们的话剧,我们进入第二板块“朗朗歌声”

乙:大家请欣赏徐子源演唱的《送别》。

丙:接下来我们有请佟启越演唱《小乌龟》,大家欢迎。

甲:我们即将欣赏到的是叶倩演唱的《爱的华尔兹》,大家欢迎。

乙:每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底。长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷。下面我们有请于卓浩上台演唱《童心是小鸟》,大家欢迎。

甲:听完了歌曲,我们进入第三板块“故事乐园”。

乙:首先来听听王兆的英语故事,《小约翰购物》。

丙:相信同学们喜欢听谜语,所以我们来听听焦翰娴的《谜语故事》。

丁:故事听完了,我们进入下一板块“天籁之音”。

甲:请欣赏余可欣的《五月里》。

乙:请欣赏徐乐佳的《星光圆舞曲》。

丙:请欣赏王彦舒的《溪水》。

丁:请欣赏李安然的《天使的歌声》。

甲:请欣赏王子阳的《赛马》。

乙:请欣赏陈颖的《美丽的黄昏》。

丙:请欣赏金少雯的《铃声叮叮当》。

丁:欣赏完了天籁之音,我们进入下一个板块“大吃一惊”。

甲:下面请欣赏康哲雨的《变鸡蛋》《置换空间(大)(小)》。

乙:请欣赏陈超然和王彦博的《神奇铁圈》。

丙:请欣赏栾天格的《色子魔术》。

丁:请欣赏李秋阳的《变钱》《穿钱术》。

甲:请欣赏栾晓恩的《把短、中、长的绳子变成一样长》。

甲:刚才我让栾晓恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后双手拍几下。

乙:请欣赏张子涵、顾嘉鹏、腾玉如的,《硬币魔术》。

丙:请欣赏于卓浩的《碎纸粘合》。

丁:请欣赏孙靖凯的《 》。

甲:请欣赏姜福瑞的《空扇飞雪》。

乙:请欣赏赵炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙:看完了“大吃一惊”这个版块,我们在来看看“开怀一笑”这个板块。

丁:首先,我们欣赏一下康哲雨的《上天堂》。

甲:让我们欣赏一下刘超传和于翔的《捉小偷》。

乙:请欣赏叶倩和吴子隽的《30年前,30年后》。

丙:课文《金子》告诉我们,只要用心付出就会有收获,精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧,请欣赏李安然和王彦舒的《金子》。

丁:请欣赏江春泉和杨子愠的《1+1》。

甲:听完了这些笑话,我们进入下一个版块“动动脑子”。

乙:请听好陈超然的《谜语》。

丙:请听好孙靖凯的《脑筋急转弯》。

丁:听完了,让我们一起来观看一段模特吧!有请郑育昆!

结束语:

甲:多么有趣的联欢会,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;

乙:今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力,面向未来的集体;

丙:在这里,校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;

丁:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!

小学生晚会主持稿(篇5)

周:尊敬的各位领导,

王:各位来宾,

徐:亲爱的老师们,

程:同学们,

徐:大家

合:晚上好!

周:手捧覆满汗水的果实,带着充满感恩的心情,我们携手告别美好的20--王:整理回忆,重新绽放自信的脸庞,满怀期待与憧憬,我们共同迎接到来的20--

徐:在过去的一年里,我们收获最多的是增长和成功!全院师生在院领导的的正确领导下与时俱进、开拓创新,在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,你们辛苦了!”

程:回首过去我们热情洋溢,展望未来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔。元旦晚会主持词周:此时此刻,我们相聚在这里,一起欣赏盛大的晚会,让欢乐的海洋洋溢在每个人的心里。

程:此时此刻,我们聚首在这里,敞开胸怀共同祝福,满怀期待,等待新年钟声敲响

徐:在这辞旧迎新的美好时节里,祝福大家在新的一年,身体好,心情好,学习好,胃口好,前程好,运气好,生活好,人生未来样样好,幸福的日子好上加好!王:祝亲爱的老师们东成西就,南通北达,生活幸福,家庭美满,身体健康,吃嘛嘛香!

周:祝咱们学校桃李满天,龙腾虎跃,人才辈出,蒸蒸日上,热闹欢腾,永铸辉煌!

程:祝祖国繁荣昌盛,国泰民安,日新月异,五谷丰登,欣欣向荣,光辉灿烂!徐:下面我宣布安徽新闻出版职业技术学院20--年元旦联欢晚会

合:现在开始!

小学生晚会主持稿(篇6)

男:尊敬的各位领导

女:敬爱的各位老师:

合:大家下午好!

男:一年复始,万象更新。今天,华成学校与时俱进、与荣誉同光。

女:期盼着新年的礼炮,20XX年已经来到。

男:我们华成人向着春天走来,激扬着青春的风采

女:我们华成人向着春天走来,畅享着春日的阳光。

女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们华成学校这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

男:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

女:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

男:今天,我们用音乐释放灵魂,用舞蹈诠释热情

合:在这美好的时刻,我们迎来了爱华成,祝福明天新年联欢会。

男:首先介绍参加联欢会的各位领导:李总、王校长、徐校长、尉主任、薛主任、尹主任、马主任我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

女:让我们再一次用热烈的掌声对他们表示诚挚的祝福和衷心的感谢。

男:在过去的一年里,我们全校教职员工与时俱进、开拓创新,在教育教学方面取得了骄人的成绩。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导,各位老师,你们辛苦了!”

女:下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的王校长为我们送上新年贺词。(准备)

男:让我们感谢王校长的祝福,再次把祝福送给在座的各位和你们的家人,祝大家在新的一年里万事如意,心想事成!

合:华成学校20XX年元旦联欢会,现在开始

1、放鞭炮(音乐)

2、男:下面的节目特别地好看

女:真的啊,那是什么节目呢

男:有舞蹈、歌唱还有??我在此就不一、一介绍了,现在让我们先睹为快

女:看,一年级组的老师们为我们带来了动感十足,青春奔放的舞蹈。

游戏一:抢凳子

n个人,n-1个凳子凳子摆一圈,人在外圈,裁判发信号开始,人围着凳子转发信号结束,没凳子的人淘汰拿掉一个凳子,开始下一轮如此循环直到2人1个凳子决出胜者

3、男:我们刚才欣赏了优美的舞蹈。接下来,请欣赏二年级组的情景剧表演《疯狂的周末》。游戏二:蒙眼作画用眼罩将眼睛蒙上,然后在黑板上画画。

要求用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图。

4、女:当我们腾空跃起,当我们旋转飞舞,我们总能感到一种青春的力量,一种创造的激情,一种永不停止的追求,请欣赏三年级组表演的歌曲《对你爱不完》。

游戏三、心有灵犀猜成语

规则:。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),让其抽出一张纸条根据纸条上的名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。

5、男:在闲暇之余,他们也会扭动着脚步,火热地舞一回,请欣赏由高年级组为我们带来的舞蹈《恰恰》,掌声有请。

优美的舞姿带给我们的是美的享受,可是台上一分钟,台下十年功,我们更要感谢高年级组的精彩表演。游戏四、踩气球

目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

6、女:在这个充满着流行元素的青春年代里,青春是自由的,青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《小苹果》。游戏:谁是卧底

7、男:一段充满青春活力的劲舞过后,我们来共同欣赏诗朗诵《相信未来》领导组

游戏六:猜灯谜(领导抽出谜语下面同事进行举手猜谜,答对者有一次进行抽奖机会)

下面我们进行的是集体游戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就让谁出节目(音乐鼓声MP3)

击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。

道具:鼓乐、气球6个,歌曲MV

《8》女:爱心是通往世界的通行证,因为有爱心,我们才有和谐,稳定的社会。请欣赏后勤组演唱《感恩的心》。游戏一:水果蹲

规则:每组若干人分成一组,每组分别命名为水果的名称(例如苹果,香蕉,橘子,西瓜,樱桃),由主持人开始说,例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲,此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立,同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立,以此类推。

《9》男:有一种旋律萦绕在脑海,有一种歌声盘桓在耳边,有一种激情荡漾在心底。

女:那是青春在燃烧,那是热情在流淌。那是梦想,在翱翔。

请欣赏英语组带来的英文歌曲firefly萤火虫

游戏三、心有灵犀猜成语

规则:。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),让其抽出一张纸条根据纸条上的名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。

10、下面我们进行的是集体游戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就让谁出节目(音乐鼓声MP3)

击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。

道具:鼓乐、气球6个,歌曲MV

《11》结束语:

男:多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以让欢乐长久的伴随;

女:今天的联欢会更加体现华成学校是一个充满活力,积极向上的大家庭;

男:在这里,我们心融交汇,斗志昂扬

女:在这里,我们团结一致,步伐铿锵;

男:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

女:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

合:因为,我们始终相信:明天会更好!

男:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!祝愿大家新年快乐,在新的一年中有新的收获。

小学生晚会主持稿(篇7)

男:敬爱的老师

女:亲爱的同学们,

合:大家好!

1:时光荏苒,岁月如梭。

2:时间一分一秒的过去,我们在成长中迎来新的一年!

3:过去的一年里,我们撒下了汗水,也留下了欢乐!

4:过去的一年里,有泪水、更有掌声!

5:过去的一年里,感谢敬爱的老师们为我们辛勤的耕耘和无私的奉献!

6:是老师们传授给我们知识,让我们能够茁壮成长!

1:是老师们给我们答疑解惑,让我们能够在知识的海洋里遨游!

合:让我们现在和全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

2:在五七班,有我们快乐的学习生活,更有我们对未来的渴望。

3:今天就让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

结束语:

1.童年是我们最美的时光,童年是我们最快乐的时光,让我们悠扬的歌声四处飞扬。

2.虽然我们无法停止时间的流逝,但是我们可以留住美好的记忆!

3.新年是新的开始,让我们用团结、友爱、勤奋进取的实际行动,迎接充满希望的20xx年!

合:今天的联欢会圆满结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,合家欢乐!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

小学生晚会主持稿(篇8)

(开场词): 男:各位朋友! 女:各位来宾! 合:大家晚上好!

男:在今天这样一个特殊而温馨的日子里,非常荣幸由我们来为大家主持这一个充满真情的盛会。我是来自xx学校的xx

女:我是来自xx学校的xx。在这里,我们怀着万分的感动,向各位远道而来的各位母亲们道一声:

合:你们辛苦了!

男:五月的天空,是心灵的雨巷,在那里有一簇康乃馨缓缓地开放。

女:初夏的阳光,暖暖地照在身上,心野开满了紫丁香。

男:融入阳光雨,咀嚼一把五月的芳香,听一声声柳笛,吹绿一家又一家对母亲寄托的思念。

女:走进五月绵长的构思,音乐是初夏的露珠,闪现着为母亲奉上的真心一片。

男:所有的话语和音乐 从所有的山川和河流中穿行而过,这一刻,让我们知道了母亲的爱,是那样地执着。

女:在这样的一个季节,请允许我们为所有的母亲送上最真挚的祝福。

男:为了远方的召唤,高高地撑开一支信念,在时光的波纹之上,跃动着对母亲深深的思念。

女:阳光下展开流动的翅膀,幻化出千丝万缕的柔情,亲爱的母亲,您能听到儿女的深情呼唤吗?

男:这份亲情绵长而悠远,无私付出中诉说着岁月的故事,这是心灵与自然合奏的声音。 女:这份亲情温暖如春,穿越了亘古的足音,灵魂在做着快乐的舞蹈。

男:亲情永恒,让我们放飞心灵,用最深的祝福和感恩的心为母亲唱起深情的歌。

女:亲爱的朋友们,由盖伦皇姑文辅分校举办的:浓情五月天,感恩母亲节专题晚会下面正式开始。

制作巧克力环节:

男:××,考你个问题,你知道母亲节是怎么来的吗?

女:这我还真就说不好,我只知道每年五月的第二个星期日是母亲节,具体是怎么由来的,还真就说不好!

男:那我告诉大家吧,母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导,并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲,是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后,她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良,极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事,望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸,一个想法猛然涌上心头:为祖国贡献了这么多英勇战士,保证了战争胜利的,不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场,承受了最大的痛苦和牺牲的,不也是这些默默无闻的母亲吗?因此,她提出应该设立一个纪念日或母亲节,给这些平凡的女人一些慰藉,表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是,这个良好的愿望还没有实现,贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳,深感母亲的提议是适合天理人心的。因此,她写出了几十封信,发给美国国会。地方州长和妇女组织等,提议创立母亲节。在她的一再呼吁下,这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。

母亲节创立后,也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时,设立母亲节的国家已达43个。时至今日,欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。

女:是啊,母爱是深沉的,是博大的,爱情可以枯萎,生存可以一波三折,而母亲的爱却永无衰竭。今天,在这个全天下母亲共同的节日里,让我们用我们的真情祝愿我们普天下所有的母亲都能够青春永驻,美丽永存!

男:xx,我再问你,你说什么物品最能代表心灵?

女:这你难不住我,最能代表心灵的物品是巧克力,情人节送巧克力给爱人代表相爱相守,母亲节送巧克力给母亲,代表一份敬爱一份感恩。送一份最美味的巧克力给母亲,献上浓浓的爱意。感谢母亲陪伴我们走过童年的每一个角落。母亲那每一声斥责,其实都有关爱的果芯;母亲永远知道我们心里的想法,却从不点明,即使很少在雨季看到她等待我们的身影,但桌上的热汤总能温暖我的心扉??

男:没错,你说的好,那么今天在我们的晚会中,我们就请同学们亲手为自己的母亲做一颗巧克力,表达出你对母亲的一份感谢之情。下面,我说一下制作巧克力的要求:??

烛光晚餐、烛光感言: 歌曲:《烛光里的妈妈》——妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽下.母亲我想对您笑,眼里却点点泪花。哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华?

男:母爱犹如夜空里的星星,一看到闪闪的星光我们便能想到母亲慈祥的眼睛;母爱犹如深蓝色的海水,我们就像是水中的鱼儿,我们身体的每一处都被那海水般的母爱所包围;

女:母亲的爱犹如田野里的清风,隔着千山万水都能吸收到来自母亲的关怀;母亲的爱犹如雪城的白雪,那冰川河流的水也是被您的爱融化而成。

男:忙碌和粗心,让我们忽略了太多太多的母爱,当这首歌再度在耳边响起,当母亲节再一次来临时,请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚??都说给母亲听吧!让情感在今天尽情地渲泄,在这首凝聚着无限深情的歌声中,真诚地对你的母亲说一声,母亲,我爱您吧!

女:世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.。“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口。”母亲的叮咛无时无刻不在我们的身边围绕,也许我们曾经很任性、很固执,令您操过心,惹您生过气,也许我们总爱自作主张、自作聪明,把您的话当成罗嗦,但是,在我的心里,母亲,我其实很爱您! 您是我心目中最好的母亲。

男:苍龙日暮还行雨,老树春深更著花。母亲就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我们一直走到很远都能回头瞧见她,因为母亲的爱会在风中一直蔓延到无边。

女:如果说,这世界能包容我一切过错的人是谁.,那么,肯定是母亲。小时候,母亲温柔的目光,如同春日午后的太阳,柔和而温暖,是我儿时最惬意的温床。

男:长大后,你温柔的目光,仍同往日,无论我走到哪里,也无法远离您的目光,当我伤痕累累,当我倦意而归,你的目光,依然温柔,母亲,您的皱纹刻着年轮,我的笑容就是您心中的太阳,孩子是母亲心上最柔软的地方,母亲却是孩子眼中最终的方向。

女:母亲,感谢您给我健康的体魄,更感谢你给我无私的关怀.,我明白,您不需要我能给你什么!您希望的是我能高兴的生活!在这个特别的日子里,我想对你说一句话:母亲,我爱你!!

男:同学们,我希望您们用今天的祝福,来弥补你曾经对母亲的疏忽! 请大家全体起立,向你们的母亲鞠躬致谢。祝你的母亲身体健康,快乐幸福!

写贺卡:为母亲过生日

男:都说孩子的生日是母亲的受难日,然而我们的母亲只记住了孩子的生日,自己却从不知自己的生日蛋糕味道,因为在她们心中,孩子就是她的一切,只要孩子开心,就是她们最大的幸福,做为子女,我们也就理所应当的享受着母亲为他准备的一切,今天刚好有些母亲生日,那就让我们借助这个这些母亲的生日,向自己的母亲说上一句:母亲,您辛苦了,祝您生日快乐。

女:爱的路上有你有我,用声音和文字牵住的心灵一起飞翔,将所有的祝词和祈祷都密密地融会在这个温馨的夜晚中。2009的母亲节到了,应该为母亲准备礼物了吧?一枝鲜丽的康乃馨,一顿可口而轻松的团圆饭,这就是对母亲最好的礼物。其实,最重要的不是买什么礼物,最重要的是心与心的交流,让母亲感受到你的爱。亲手做一束插花,外加一个亲吻买张小卡片,里面写一些你平时不敢或者不好意思说的话,同时写上感谢她对你那么多年来的养育之恩,言语要温馨贴心,最主要是你自己的心里的话。母亲一定能感动的!接下来,就让我们亲手为母亲做一份礼物吧,写上你的话,送给妈妈。

男:从小,母亲就是我们生命中最爱的人,母亲也是在艰辛中将我们抚养长大,教会我们生活的哲理,帮助我们走向人生征途的人。在岁月里赶路,我们珍藏着母亲无尽的爱,在胸口层层包裹,以至于越来越重。总有这样的一个画面深深打动着我,遥远的家乡,母亲正倚在柴门喃喃自语,炊烟带起轻轻的暮色,在她身后缭绕。她热气腾腾的眼睛里,燃着一盏热烈的灯,照亮我回家的路。母亲是天底下最无私的人,她用爱为自己的孩子撑起一片美丽的星空,无论遭受再大的困难,母亲永远是孩子心中最坚强的人,因为,伟大的母亲就是孩子的全部世界,

回望我们人生的几十年!想起您不倦的付出;从在您怀中嘤嘤哭泣,到在您搀扶中蹒跚学步。从调皮胡闹惹您生气的学生时代,到步入社会参加工作,母亲对我们的爱从未改变。母亲从来不要求任何的回报,因为她所给予我们的爱是那么的无私,母亲用她的关怀对我们述说着母爱的宽容。母亲就象一部长电影,一直放到 她生命的最后时刻,就在这部电影里,我们看到了母亲的朴实、 憨厚、 勤劳和智慧。母亲用她甘甜的乳汁哺育了我们喂养了我们 ,这是我们终身的幸福和骄傲,因为我们有一位平凡而又伟大的母亲。

女:的确,母亲就象一部长电影,一直放到 她生命的最后时刻,母亲就象是一部长电影,永远永远珍藏在我们敬仰的心底。各位亲爱的母亲,各位亲爱的伙伴,在这个感恩母亲的日子里,就让我们真诚地为母亲送上祝福吧,祝各位母亲身体健康,永远快乐!

(展开教育时的串联词)

男:多年来,得到了母亲诸多的关怀及爱护,总想为母亲做点什么,买点什么。那怕是做一顿饭,买一件衣服。但母亲总说:做父母不图儿女什么,只要你们能幸福、快乐,不再让父母为你们担心,这就足够了。这就是一个母亲的要求,很过分吗?不!这是最少最少的要求,这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候,当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴,当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时,我知道了母亲的伟大。

女:其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。

男:时光荏苒,我们在母亲温馨的抚爱中长大成人,母亲总是把一缕缕温暖及时输送给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。

女:让我们多给母亲一点爱与关怀,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心。因为,亲情在这世间,总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖,亲情是贯穿生命始终的。为此,我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻!

晚会结束时给同学们的建议:

男:小时候听说月亮就像母亲,天上所有的星星都是她的子女。有许多人、许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。

女:母亲节到来了,作为儿女,制订自己的“自立小计划”, 学会帮母亲分担力所能及的事情,回报母亲的厚爱,让母亲放心,让母亲从此少为我们操心。跟母亲说:母亲!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!在此,我们加以同学们设计出感谢母亲的10种方式:比如,1)我为母亲做件事——今天我为母亲洗洗脚;2)“我帮母亲洗衣服” “我帮母亲做顿饭”等等,请同学们自己补全10种方式,记录在“亲情贺卡”后面,从而完成“亲情贺卡”的制作,作为送给母亲节日里的一份特殊礼物,好不好啊?

结尾:

男:攫一缕五月的鲜花,给母亲编一个五彩的花环,愿母亲的心情像花儿一样永远快乐绽放,愿母亲的笑脸象花儿一样永远容光漂亮。

女:送上一枝盛开的康乃馨,送上几句贴心的话语,愿母亲永远健康开怀。 男;无论走到海角天涯,无论送走多少年华,孩子们都不应该忘了母亲。

女:是啊,我们崇尚母爱之伟大,是因为母亲给予了我们生命;是母亲教会了我们勇敢与坚强,是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。

男:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫母亲。母亲,您是太阳底下最光辉的形象。值此母亲节到来之际,我们再一次向天下所有的母亲道一声:“您辛苦了!”

女:亲爱的朋友们,由xx分校举办的:浓情五月天,感恩母亲节专题晚会到此结束,感谢各位的光临,谢谢大家!

小学生晚会主持稿(篇9)

甲:亲爱的小朋友,

乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,

合:你们好!

老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。

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