【#实用文# #公办教师开学辞职报告(收藏18篇)#】随着个人的文明素养不断提升,报告使用的次数愈发增长,不同种类的报告具有不同的用途。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编整理的公办学校教师辞职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
亲爱的校领导:
您好!
我是xxx,是学校保安队的一员,今天向您提交这份辞职信,希望辞去我在xxx中学的保安工作。
我在20xx年来到了xxx学校,如今已经在学校的大门前站了x年的岗了,我目送这同学们在学校的大门前进进出出,认真的记录着进出的人员和车辆,在这几年,我过的非常的充实,每天都非常的开心。感谢能得到各位领导、老师和同学们的信任。
在这里工作的每一天,我都严格的按照学校的标准认真执行自己的工作,每天严格的看守着学校的大门,确保没有可疑人员进入学校,每一辆车辆都需要严格的记录进出的信息,每一个学生,没有准许就不准踏出校门!
作为学校的保安,我们是保卫学校安全的第一道防线,是守护未来花朵的围栏。我非常自豪自己的工作,所以也知道,我的这份工作是多么的重要!但是没有办法,人的命运总不会顺着自己的意愿毫无波澜的前进,我也是如此。
我因为家人的意愿,必须离开这里,回到自己的家乡。并不是因为在这里有什么不好,也不是薪资待遇的问题。只是家中的老人年事已高,我身为独生子不能将他们单独留在家里。我虽然深爱这里,喜爱这所学校的同学们,每天那些认识我的同学们在路过的时候都会热情的和我打一声招呼,我已经习惯了在每天的时候和同学们打招呼,想到要离开这里,心中实在是万般的不舍。
感谢领导当时能给我这样一个加入学校保安队的机会,感谢学校能给我这样一个职位。能在学校里工作这么久,我真的非常满足。我知道,我作为在学校保安队做了这么久的老保安,如果突然离开对学校的安全是有非常大的影响的。所以希望学校能尽早找到能代替我的人选,保安队的xx也是一个可靠的人,他和我一起共事,知道学校中有那些地方需要注意,那些地方不能漏查。他会好好的带领新来的保安熟悉学校的工作。
最后,再次感谢学校对我的帮助,我也希望在我回到家乡后能够继续找到一份在学校的工作,我真的非常喜欢学校的氛围。那么,我的辞职信也就到这里,祝愿各位领导、老师工作顺利,同学们都能学业有成,祝愿xxx中学能够越办越好!谢谢!
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年xx月xx日
一、基本情况
建筑工程系有教师91人,其中正高职称2人(占2.2%),副高职称15人(占16.5%),中级职称人38(占41.8%),研究生学历人37(占40.7%),硕士学位人39(占42.9%),双师型教师人25(占27.5%)。
二、存在问题
经实地调研,建筑工程系师资队伍建设方面存在的问题和困难,主要有以下几个方面:
(一)教师数量不足。随着学院的不断扩招,在校生人数激增,教师出现数量上的缺口,教学工作量偏大,导致生师比偏高,部分课程如《建筑制图》等严重依赖外聘教师,一定程度上影响了教学质量的提高。
(二)教师队伍结构不平衡。从学历、职称、年龄结构上看,具有博士、硕士学位的教师比例偏低,中级及以下职称教师偏多,高级职称教师偏少,双师型教师比例偏低,年青教师比例偏大,教师队伍中能担任教学和科研重任的、具有突出业绩的学术骨干和学科带头人较少,没有形成一个合理的梯队结构。
(三)教师来源渠道单一,具有丰富职场实践经验的教师较少。大部分青年教师是从高等学府毕业后直接来到学院工作,没有生产实践经验,缺乏必要的专业技能和实践经验,也缺乏一定的教育理论基础,又对学生的学情分析不足,教学上存在照本宣科,脱离生产实践等问题。
(四)教师的科研能力不足,承担科研课题的层次、数量、成果等都有待提高,发表的科研论文、专利等偏少,社会服务能力不足,师德师风的教育以及教师“三全育人”的能力有待进一步加强。
(五)教师的培训缺乏整体规划,教师专业能力提升途径有待扩宽。赴企业挂职锻炼是提高教师专业实践能力的有效途径,但是受制于企业内部管理制度,教师的企业实践锻炼往往流于形式,难以融于企业工作环境,专业能力提升受到限制。有的教师培训往往是走过场或效果不明显,培训方式还有待改进。
(六)教师职业生涯定位模糊,激励机制不够完善,缺乏全面综合的评价手段和激励机制,现有的评价体系和职称评聘制度苛求教师全面发展,忽视了教师个性和特色,使教师难以充分发挥自身特长。
三、原因分析
存在以上问题的原因,既有教师主观的原因,也有体制、政策导向的原因。首先,随着我国职业教育的迅速发展,从教学内容、教学方法到信息化教学手段的应用等方面都对教师的个人能力提出了更高的要求,部分教师观念跟不上形势的发展,视野不够广阔,阻碍了教师的.专业发展。一些教师长期专注于教学,缺乏与行业企业接触,对于引领产业发展的新技术、新工艺、新材料和新装备了解不够,安于现状,制约了个人业务能力的提高。
其次,教师的工作任务繁重,既面临职称晋升的压力,又承担着繁重的备课上课、课程建设、专业建设、教学管理、学生管理等任务,长期处于超负荷状态,导致真正用于个人专业技能发展、科研能力提升的时间和精力缺乏,制约了教师的专业发展。
第三,没有建立起系统化的教师专业发展规划,教师培训经费投入还不足,规范化的继续教育制度尚处于起步阶段,还普遍存在“重引进、轻培养”的状况。另外,对新进教师学历、学位过高的要求,也是导致“双师型”教师短缺的一个原因。
四、对策建议
针对以上的问题和困难,拟采取以下措施进一步加强师资队伍建设的工作。
(一)改革教师准入制度,拓展专业教师来源渠道,放宽学历要求,为吸纳企业一线的技术技能人才和能工巧匠进入教师队伍制订具体的制度和措施。进一步完善人才引进机制,科学合理地制定师资补充规划,重点引进高层次人才和学科急需的短缺人才,进一步完善学科布局。
(二)改革教师激励机制,建立良好的专业教师发展外部环境,完善以实际贡献为导向的激励与约束机制,对现有薪酬分配、绩效考核制度进行优化完善,薪酬分配向教学一线、“双师型”教师、业绩突出的教师倾斜。
修订完善高层次人才管理办法,保障高层次人才的教学、科研、项目经费,解决好住房、配偶就业等问题,鼓励青年教师攻读在职博士、晋升高一级职称。
(三)加强“双师型”教师队伍建设,进一步完善和规范教师实践锻炼制度,与企业共建“双师型”教师培训基地,提高教师的工程实践能力。鼓励教师开展对外技术服务,并以此丰富教学素材,鼓励教师参加各种技能比赛,考取各种职业资格证书,提升实践技能。
(四)进一步加强师德师风建设,把师德师风作为教师考核评聘、岗位聘任、评优评先的重要指标,把师德建设与工匠精神结合起来,通过开展最美教师和师德标兵宣传工作,培养教师的职业责任感、职业荣誉感和职业成就感,形成敬业爱生、严谨治学、为人师表、积极向上的良好氛围。
(五)坚持引进和培养并重的原则,采取引进、培养和锻炼等多种途径,优化教师队伍,努力提高教师的综合素质。加强青年教师的继续教育,有计划地选派业务水平优秀的中青年教师到知名大学和研究机构做访问学者或攻读博士学位。
继续开展导师与青年教师“一对一”结对子工程,帮助青年教师尽快提升专业能力。在青年教师中继续开展备课、“说课”、教案编写、PPT制作等教学基本功培训,组织开展青年教师教学比赛,不断提高青年教师教育教学的能力。
(六)加强兼职师资队伍建设,建立一支相对固定的、具有较高素质的兼职教师队伍,加强兼职教师的职业教育教学规律与教学方法培训,支持校内教师与兼职教师合作开展科研项目的研究。
尊敬的领导:
您好!
首先,我在此对学校各位领导以及同事们这段日子里对我的关心和照顾表示感谢,xx学校给了我一个珍贵的机会和舞台,让我能在教育岗位上展现自己,培养学生。让我成为了以为名副其实的教师。对此,我真的感到无比的谢谢。
但如今,因为个人生活中的诸多变化和问题,我意识到自己在教育方面暂时拿不出这么多的时间和精力去照顾学生、引导学生。这对我而言是一个十分严峻的挑战和困难。
但经过慎重的反思和考虑,我认为让自己生活中的麻烦去影响教育,去降低自己的教学质量和学生们的提高和进步,这是十分糟糕的错误选择,我不愿也不能让这样的事情发生!为此,考虑到自身的问题,我决定向您申请辞职,暂时停止自己的教学工作,并专心解决自己生活中的问题和麻烦。
对于这个辞职决定,我也感到十分的遗憾和不舍。作为一名教师,能站在三尺讲台,将自己的知识传授给学生们是我最大的期望,也是我长久以来的热情之源。教师是一个光荣的职业,虽然我不比一些优秀的骨干教师,但我也一直在自己的教育中努力,让自己不负教师之名,努力做好每一次的教育工作。期间,也一直受到身边不少同事了前辈的帮助与鼓励。
但毕竟,教师也是人,我在教育之后也有很多生活中的问题和烦恼。虽然,我也很不愿意就此离开自己的班级,告别自己的岗位。但是,生活总是多变的,现在的我必须去面对自己生活中的问题,并避免给教育和学生带来不必要的影响。为此,我做出了这个决定,还望您能体谅。
这些年来,我在xx校园里得到了大家不少的指点和帮助,我真的十分感谢各位。虽然如今我已经无法在xx校园中继续教育下去,但我也不会忘记这段时光的努力,我会在今后也继续努力走上教育的道路,无论在哪里,我都不会忘记自己是一名教师,不会忘记自己曾经在xx校园里的学生和同事们。
在此,我向您正式提出辞职申请,还望您能尽早安排班级的交接工作,我会尽全力协助好交接任务,保证将学生和工作交接好。
我相信,我负责的这些学生们,一定能成为出色的人才,今后即使在不同的老师教育下成长,他们也都是我自豪的学生!
最后,我在此祝愿xx学校越办越好,祝愿各位老师和同学们,积极进步,天天向上!
此致
敬礼!
申请人:
日期:
尊敬的校长:
您好!
自从知道自己即将被一所市直属重点中学录用后,我从先前的向往变得有些惆怅,眼前总不断浮现起这些年的那一段段难忘的日子。自从20xx年毕业后来到静文高中工作,一晃五年多啦!怎能忘记这些年和同事们一起相处的朝朝暮暮,又怎能忘记学校里这些宽厚的领导———我问自己为何要离开静文,要离开这已经生活、工作了五年多的学校?正是在静文,我开始踏上了社会,完成了自己从一个学生到社会人的转变,对教师这职业我开始慢慢地适应和熟悉。记得在我们刚到校的那段时间,您经常找我们谈话,将许多教育教学的经验和为人处世的道理传授给我们。五年来,我也一直受到您的各方面的照顾和帮助,对此我是感恩不尽的。
大恩不言谢,我将永记在心。在这五年的工作当中,我自己有过苦累,也有过成功后的甘甜;有过欢笑,有过收获,也有过泪水和痛苦。这五年的工作对我本人的帮助非常大,学到了很多东西,与学校诸位同仁的合作也相当愉快和默契。在为静文服务的同时,自身也在各个方面得到好良好的发展。在学校的这段工作经历和经验,将使我获益匪浅。我非常珍惜这份宝贵的工作经验,借此机会我衷心感谢学校提供给我的五年的学习和成长时期,感谢您和其他同事带给我的快乐工作和学习的时间。
然而工作上的疲惫感总让自己彷徨。记得我们大学老师曾说过,工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。思考的结果连自己都感到惊讶————由于自身能力有限,我认为我在静文已经没有更大的发展机会了,基本上定型,或许自己并不适合在民办校工作。长期重复的上课,让我失去了往日的激情,似乎有种力不从心的感觉,再这样下去的话,对学校、对自己肯定都会有负面影响。否定自己让自己很痛苦,然而人总是要面对现实的,自己的兴趣是什么,自己喜欢什么,自己适合做什么,这一连串的问号一直让我沮丧,也让我萌发了辞职的念头,并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折,在不断打拼中去寻找属于自己的定位,才是我人生的下一步选择,也许人真的要学会慢慢长大。
而且自去年买完房、年初结婚后越加感到工作的稳定越来越重要,越来越无法容忍即使是短暂的波动。其实世上哪有绝对的稳定啊,但相对的较长时间的稳定对我和我的家庭显得尤为重要。我决定离开,只因为自己只愿生活能够更稳定一些;只因为希望自己的教育教学能在一个更为常态下教学环境下得到提升。
因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准。
静文高中是一所非常有前景的学校,从我进入静文到现在,学校教育教学质量不断提高,生源质量越来越好,规模也一天天的壮大。学校领导和老师认真负责的工作态度和勤奋忘我的工作精神给我留下了深刻的印象。所以我的辞职并非出于对学校制度或个人有什么不满,完全是我个人的意愿。
我会在剩下的工作时间里尽力完成自己份内的工作,并在离职前交接好手头的工作以尽量减少或避免损失。
对于由此为学校造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际,对我的申请予以批准。当然,无论我在哪里,我都会为静文做力所能及的事情,因为我为我曾经是静文人而骄傲过。离开这个学校,离开这些曾经同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得领导们的谆谆教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。
最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿静文力挫群芳,永往直前!
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年xx月xx日
时光飞逝,转眼我已从事教导主任工作整整一年了。这一年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
过去的这一年里,我同时担任四年级语文学科的教学,我深感自己肩上的担子很重,同时我也清醒地认识到这么重的担子,仅靠我个人是挑不起来的,必须靠大家。所以,一开始我对自己的定位是:要有敏锐的眼光,广阔的视野,虚怀若谷的胸怀,博采众长为我所有的情怀,组织学校的教学管理,努力形成良好的教学氛围。为了达到这个目标,我是着重从以下几个方面努力的:
一、努力成为优秀教师
学校需要管理者,但更需要优秀师资。作为教师首先必须加强自身的师德修养,提升业务素质,因此,我始终要求自己做到以下几点:
1、完善师德。“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,我告诫自己,首先要从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,“没有爱就没有教育”,我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情,我始终坚信:一个伸手可以拥抱整个世界,敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人,一定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习。实践证明,优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道,积极参加校内外的各种业务培训,走近学者,与同行研讨,和学生交流,取他人之长补己之短,把学习当作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。
3、注重研究。高素质的教师应该具有强烈的科研意识。通过“科研”,促进教育观念的更新和教育教学行为的改善,在实践中我能有意识地渗透理性思考,在
二、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任,面对着学校教务管理的重担,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,我牢固树立了三种意识:
1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁沟通作用。我知道要靠正确认识自我、求真务实的科学态度,靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。
2、服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的,在这种情况下,我更应该牢固地树立服务意识。在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。
3、研究意识。管理是科学,学校教务管理要想与时俱新,管理创新,必须养成学习和思考的习惯。在管理中,我和教导处其他成员研讨,制订好学校的每周
三、主要工作
1、每学期开学前,组织行政人员联合总务处到新华书店领取教科书及教辅用书。xx年8月,由于接收了大二郎巷小学的部分分流学生,上半年征订的教科书数目不够,给发放工作带来了一些困难,经过一个多月与新华书店及其它学校的协调,才得到圆满解决。
2、组织素质教育活动,安排课程、授课教师、值班、发放教科书等事宜。
3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好期中抽测、期末工作安排和期终检测工作等各项工作,为学校考评
4、组织人员完成“双基”资料的搜集、
5、与教研室进一步加强了教学常规工作的管理与考核,突出了教学管理中的“三抓”:抓备课,抓上课,抓作业。
6、组织教导处其他人员根据《安徽省义务教育实验课程安排表》及《安庆市依泽小学学校内部管理体制改革
7、xx年5月至8月,组织小升初登记、安排等工作,使250名毕业生顺利升入各所中学,小升初工作受到了区教育科的好评。
8、与办公室韩主任利用假期对本校责任区进行查访、核实。为一年级新生招生工作做好了前期工作。
教导处工作头绪多而杂,难免忙中有错中,所以也存在着许多有待改进的的地方。我将更加努力,创造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤督促、善思考,切实为全体教师、全体学生做好服务工作。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
一、 作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。
3、教育无小事,教师的`一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的.关心。
6、存在的问题:
1)、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。
我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习,提高素质。
加强业务学习,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。
3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。
尊敬的吴校长:
你好。首先向你说声对不起,我辜负了你对我的期望,今天写信是向您提出辞职的。
自去年毕业到我校工作以来,我一直受到了您的各方面的帮助,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。我对于学校和领导的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧,承受能力不行。经过这阵的思考,我觉得离我所追求的目标越来越远。所以,考虑再三,依然决定辞职!
我也很清楚这时候向学校辞职己对自己是一个考验,学校正值用人之际,本着对学校工作负责的态度,为了不让学校因我而造成的决策失误,我郑重向校长您提出辞职,望学校给予批准。
此致
敬礼!
辞职人:
20xx年xx月xx日
尊敬的市教育局和校领导:
您们好!首先我只能说声对不起,我辜负了您们对我的期望,向您们提出辞职。
自从20xx年9月进入xx这个大家庭以来,我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心,在这里跟大家道声感谢!这半年来我在为xx服务的同时,自身也在各个方面得到了发展。正值xx中学迎来大好发展的今天,我选择离开xx中学,我内心也有很多留恋与不舍,因为这里是我三尺讲台生涯的开始,这里记录了我从一个准教师逐渐走向成熟教师的每一个脚印。之所以我选择离开xx中学,原因很多:
一、离家太远,不能照顾年迈父母
都说养儿能防老,可是我在离家这么远的地方工作,未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身,近年来身体越来越差,年事已高的父亲要忙地里的农活,两个姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地区打工维持生计,没人照顾,想把父母接过来,可是没那经济实力,唯有从这辞职去家乡谋份职业这样可就近照顾我父母,望各位领导可怜我,同意我辞职。
二、与对象两地分居,有苦难言
岁月催人老,我们都到了婚嫁的年龄,可是我对象在老家工作,几百公里的距离让我们有点力不从心。曾经我想让她也过xx来,可是行不通,因为她只是市属院校的学生。现在她考公务员成功也不愿意来xx。春节期间我们见了双方家长,也谈到结婚的事,可是她及她父母都要求我必须回去,否则一切免谈。生命诚可贵,爱情价更高,我死也不愿意放弃这谈了六年的恋爱,更不愿意错过这个找对了的人。望各位领导批准我辞职!还有很多原因,这里我就不一一罗列出来,很抱歉因为我20xx年末不成熟的决定给教育局、学校及各位领导造成了麻烦,在这向各位道声对不起,为了父母为了爱情很遗憾我在四中工作的终点只能停留在这里。同时我也愿意为当初来四中时许下的承诺承担相应的责任。望各位领导批准我的辞呈。
最后祝福各位领导,各位同事,工作顺利,身体健康,阖家欢乐!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校长:
您好!
我是xxxx!今天我慎重的向您提出辞职申请,盼望您能同意并体谅!
回想我到xxxx的一年多的时间,心中感叹万端,感觉有话要说。
首先,我要感谢您!感激你代表xxxx对我的接收。想当初我来到xxxx,是一个思维很简单的人。也不没有太高的学历,没有太多的学识,然而我感到到你对我的到来是欢迎的。因而,对您的知遇,我无需说什么,只能尽本人之能,倾自己之才,去为xxxx做点什么!哪怕我能只获得一点成就,我才感到心里是平稳的;才让自己认为无愧于您,无愧于xxxx。
再者,我要感谢xxxx。感谢xxxx这么一年多来,对我的成长供给了很好的空间。当初的我,思惟很简单,想问题不周密。可是这么一年多来,我察觉自己有了很大了转变。学会去照料学生,学会去懂得学生,学会去思考学生的心理问题。在很多老师的辅助下,我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能,把课上好,把学生教好。我感觉,在这样一种环境之中,压力之下,我是快活的,我是有能力的。我甘心,用我每一分钟的时光,去为学校付出,为学校更上一层楼,尽自己的菲薄之力。
我还要感谢xx校长跟xx主任对我的督促、领导与批驳。他们的话让我在怅惘之中有了方向,懦弱之际有了力气。由于他们的关心与督促,才使我更加尽力于自己的工作,并用最大的才能做出我最满足的成绩。可喜的是,这点我做到了。
还有各位老师,他们对我的友爱、支撑和理解,让我很激动。固然,学校之中产生很事,我也出过良多失误,老师们都二心一意的对我提供赞助。让我在这个xxxx的大家庭中,感触到不尽的暖和。
我还很想持续为xxxx努力,我还想在这里继承成长,我还想与咱们爱戴的老师们齐头并进,独特致于人类最巨大的事业。
可是,生活老是艰巨的,天意也总是那么不遂人愿。现在的我,已为人父。老父亲也始终卧病在床,生活的压力也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教导界首屈一指的了,可是,对于我,也是无济于事了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头,更踏实。我一直都感觉我很爱电脑,并愿为电脑毕生从事。这是我的志愿,也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更合适于做电脑的生意,也能为家庭经济解决一些艰苦。所以,我决定明年从事电脑维修和销售,专心一意把我所终爱的事业保持下去。
因此,很内疚,尊重的xxxx校长,我只能分开这个学校,这个让我毕生难忘,迅速成长的处所。无论到何时,我回首来看看自己的成长过程,我觉得在xxxx是我性命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。
所以,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。
辞职人:xxxx
20xx年xx月xx日
尊敬的x校长:
你好!
我是xx!今天我慎重的向您提出辞职申请,盼望您能同意并体谅!
回想我到xx的一年多的时间,心中感叹万端,感觉有话要说。
首先,我要感谢您!感激你代表xx对我的接收。想当初我来到xx,是一个思维很简单的人。也不没有太高的学历,没有太多的学识,然而我感到到你对我的到来是欢迎的。因而,对您的知遇,我无需说什么,只能尽本人之能,倾自己之才,去为xx做点什么!哪怕我能只获得一点成就,我才感到心里是平稳的;
才让自己认为无愧于您,无愧于xx。
再者,我要感谢xx。感谢xx这么一年多来,对我的成长供给了很好的空间。当初的我,思惟很简单,想问题不周密。可是这么一年多来,我察觉自己有了很大了转变。学会去照料学生,学会去懂得学生,学会去思考学生的心理问题。在很多老师的辅助下,我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能,把课上好,把学生教好。我感觉,在这样一种环境之中,压力之下,我是快活的,我是有能力的。我甘心,用我每一分钟的时光,去为学校付出,为学校更上一层楼,尽自己的菲薄之力。
我还要感谢x校长跟x主任对我的督促、领导与批驳。他们的话让我在怅惘之中有了方向,懦弱之际有了力气。由于他们的关心与督促,才使我更加尽力于自己的工作,并用最大的才能做出我最满足的成绩。可喜的是,这点我做到了。
还有各位老师,他们对我的友爱、支撑和理解,让我很激动。固然,学校之中产生很事,我也出过良多失误,老师们都二心一意的对我提供赞助。让我在这个xx的.大家庭中,感触到不尽的暖和。
我还很想持续为xx努力,我还想在这里继承成长,我还想与咱们爱戴的老师们齐头并进,独特致于人类最巨大的事业。
可是,生活老是艰巨的,天意也总是那么不遂人愿。现在的我,已为人父。老父亲也始终卧病在床,生活的压力也越来越重;
经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教导界首屈一指的了,可是,对于我,也是无济于事了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头,更踏实。我一直都感觉我很爱xx,并愿为xx毕生从事。这是我的志愿,也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更合适于做xx的生意,也能为家庭经济解决一些艰苦。所以,我决定明年从事xx维修和销售,专心一意把我所终爱的事业保持下去。
因此,很内疚,尊重的x校长,我只能分开这个学校,这个让我毕生难忘,迅速成长的处所。无论到何时,我回首来看看自己的成长过程,我觉得在xx是我性命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。
所以,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。
此致
敬礼!
辞职人:xx
20xx年x月x日
本学期,本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、 认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、 增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
述职人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的校领导:
您们好!
很抱歉,我辜负了领导对我的期望,因个人原因,不得不向领导提出辞职。
自10年8月来到八一以来,我一直受到了学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。
但今天我决定选择离开八一,有这么几个原因:
第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。因此,我觉得我不适合在八一工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请学校考虑批准我的辞职申请。
第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。
第三:就是学校待遇,每个月打到卡上的2000多元,让我很难想象什么时候能在弥勒将来购房还房贷时的压力。教育是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。
第四:也许是能力有限,我认为我在八一已经没有更大的发展机会了。因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。
当然,无论我在哪里,我都会为八一做力所能及的事情,因为我为我曾经是八一人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!
此致
敬礼
申请人:
年 月 日
尊敬的领导:
您好!
我由于个人的一些原因,决定不再在我们学校做老师的工作了,之前也是和领导有过几次的交流,而今也是下定了决心离开学校,有些不舍,但是更多的是对自己的负责,以及对未来的一个憧憬。
在学校做老师的工作其实也是有了几年的时间,而我待在学校也是很久了,从毕业结束我就直接留校了,从开始的做辅导员,到后面真的专业课老师,我也是通过自己的努力提升了自己的专业教学的水平,在教学之中也是把工作给做好了,对学生负责,对学校负责,我知道既然有这个留校的机会,那么我就是要把握住,并且也是要认真的去做好工作,在工作的这几年,我也是收获很大,不但是自己的能力得到了提升,也是在和其他老师的交流之中,自己专业水平也是有了进一步的提高。
而今要离开学校了,的确是很不舍,算算待在学校的时间,也快要十年了,真的挺长的也是我呆的最久的地方了。教师的工作其实是很稳定,而且假期也是比较多的,也是被很多人羡慕的一份工作,但是总是感觉这份工作里面少了一些什么,而今我也是知道,少了一些挑战,少了一份对未来的憧憬,虽然教书育人也是很有成就感的,但是我也是想去自己去尝试下到社会去做一些事情,看着其他和我同期毕业的同学在社会的经历我也是有一些羡慕,我也是想去挑战一下自己,去创业,去做一些自己想做的事情。
虽然没有了那么稳定,也是没有了这么优渥的条件和环境,但是我知道,我不想不去尝试,而今的我还是年轻,还有机会去尝试,如果再不去尝试,那么可能也是不会有机会了,所以我不想现在这个阶段稳定下来,想去做一些自己不曾做过,又感兴趣的事情,离开的确是很不舍,但是自己也是有我自己的一个想法,有未来等待着我去拼搏,那么总是要去试试的,我也是不想等我老了之后去后悔。
领导,这次决定我也是考虑了很久了,也是跟你说过了多次,这次也是认真的做好了决定,要离开学校了,我对于自己的未来也是充满了信心,我相信通过在学校这么多年的学习以及收获,我一定是不会给母校丢脸的,也是会在外面好好的把自己的事业给干好,同时也是希望得到领导的一个支持,能对于我的离职予以批准。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的各级领导:
我等代课教师从事山区教育若干年,在道路交通不便,环境条件恶劣,教学设施简陋的条件下,本着尽己所能,不断探索,辛勤耕耘,兢兢业业,怀着对教育事业的执着,十几年如一日,经过了“普六”“两基”“普实”的洗礼,我们不敢妄言贡献,但从每年的统测中可看出我等代课教师的工作成绩并不比公办教师的差,这确实为山区教育的发展付出了艰辛,贡献了自己的青春,可今天,政府出台的一纸清退令:欲将我等代课教师强制清退,这在党中央三令五申构建和谐社会、提高教师待遇的今天,让我等代课教师的内心是多么的不平静,对我等代课教师是多么的不平等,对此,我等有话要说:
一、我们既不属于退养年龄、也不属于违反计划生育政策的代课人员。
二、我们在教育战线上工作这么多年,希望政府及有关部门对我们的成绩给予肯定,我们绝不是教育事业上的落后者、拌脚石。
三、如今我们已在教育事业上献出了人生的黄金年华,从青春少男少女变成了头顶已出现了白发的老头、老妈子,正因如此,我们才无事可做,故希望政府及有关部门对我们给予就业安排,要求提高工资待遇:同公办教师转正定级的工资一样,并随着工资的涨跌而涨跌。因为我们的工作量都比公办教师的多,条件环境更恶劣,若说我们的学业不够,国家需要的文凭,我们现在在补。
四、为我们办好三保(医疗保险、失业保险、社会养老保险)。
五、若政府硬要彻底清退我们,望决策者不要控制我们的合法自由权利。我们将用国家法律维护自己的合法权益。
诉讼申请教师签名:
20xx年x月x日
尊敬的领导:
您好!
我在我们小学已经任职将近三年时间,在这三年里,我每天都在做着一件事情,就是教导学生,但是因为自己个人原因我打算回到家乡发展,打算辞掉工作。
在我国有句话叫做落叶归根,我也希望自己能顾去家乡反战,在我们学校与很多优秀的老师,而在我的家乡,因为相对贫瘠,哪里的教师资源一直都不够,我想要给他们更多的教学机会去帮助他们,更多的是让我的家乡变得更好,我选择回去也有养老的意识,还有自己父母年纪大了需要靠我照顾,我必须要尽到责任,要完成自己的任务,必须要做到着一点。
我也不舍,但是为了家乡的建设我必须要选择这样做,以前年强希望在外闯荡,渴望自己能够有更多的机会去开创更好的未来,现在想的是报答家乡,在我的心中我一直放不下家乡的发展,家乡需要我们这些游子的回归,需要我们给家乡给国家培育下一代,我担负的不但是责任还负担着传承的火种。
因为我心中有一分责任,有一份寄托,让我选择了这条路,我这样做也得到了家人的同意,也有了更大的发展和改变,必须要提高更多的成长,新的开始展开,希望总是要走到更远,坚定的完成自己的基础梦想,我也知道这个梦不可能靠着我们这一代就能够完成,但是这条路需要有人走,很多教师都愿意去西部支教我为什么不能去。
相反该去的更应该是我,只有我才更应该去支教,去帮助更多的人,每一分努力都需要靠着我自己的努力和奋斗,现在我已经有了能力,成为一个教师,不是享受,更多的是承担,责任需要靠我们教师来扛起,需要我们教师来做到,国家的发展需要教师,我们就必须要跟随国家的脚步,就需要按照国家的方向前进,一直都不放弃,坚定的去完成任务去做好自自己的共工作。
我以前默默无闻,以后我一样可以默默无闻,只要有时间我就应该奉献自己的剩余价值,用更多的努力去实现自己的发展和成长,用更多的进步来提高自己的能力,未来靠我们教师来努力,我离开未来我们学校,着是我的选择,但是我并没有放弃成为一名人民教师的责任,当我肩上扛起这份责任的时候就已经注定了我要为此努力。为了我会一直坚持做到,会完成自己的任务。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导
您好!
对不起,我在这里向您提出辞职,我由于自身原因不再想担任老师这个职务了,还望领导批准。
我来到学校已经有一段时间了,我一直担任xx老师,我也一直努力做好工作,但是我发现我难以胜任老师这份职务。
老师是教书育人的,我不具备这样的素质,为了不影响其他学生的发展,避免误人子弟,我经过了一番思考决定作出这样的决定。
感谢校领导对我的关照,也感谢其他老师对我的照顾,我是一个新人大家为了让我快速融入到工作,没有丝毫藏私的把自己的所有教学经验,和工作经历都告诉了我,让我在教育工作中得到了非常大的帮助,让我度过了一开始的难熬阶段。
我对待教育工作并没有太多的热情,也没有排斥,平平淡淡,但是经过了工作发现我并不适合,因为我的性格我的爱好,以前没有发掘但是经过了工作,我才发掘原来我并不适合,对待教育我们有足够的耐心,对待学生我始终做不到心平气和,脾气有些暴躁,学生都是一些都是独生子女,也是娇惯了些,也容易发生冲突。
没能做好自己的工作,是我的错,没有教导好学生让我愧疚,教师是一份高尚的职业,是一份稳定的工作,但是我并不合适,我喜欢闯荡,我始终沉不下心来也是我觉得不合适的原因,面对外面的社会我粽香去见识一番,去了解一下。
我希望领导不要挽留我,因为我已经做出了最终决定,我已经经过了一个月的时间认真思考过了,觉得此致是最好的,所以才选择此致。
我们学校是非常优秀的学校,能够来到我们学校我也感到骄傲,因为我也曾经在这里工作过,与很逗同事一起努力过。
我也感谢学校给我工作,让我教导学生,学生可爱,同事热情,领导和蔼是我非常喜欢的,但是为了以后的发展决定离开。
虽然我选择了离开但是我也会在学校找到合适的老师在走的。我希望学校尽快找到合适的老师,让老师接收,我希望能够在xx月xx日之内离开,在没有离开学校的时候我会做好自己的工作,会认真教导学生,会把我的课程进步,授课情况做出详细整理,好交接给下一位老师,以免影响到学生学习。
我这样做辜负了领导的期望,对不起,我这样走也是为了双方好,我希望领导能够理解明白。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的校长:
您好!
我是xx,今天我慎重的向您提出辞职申请,盼望您能同意并体谅!
回想我到xxx的一年多的时间,心中感叹万端,感觉有话要说。
首先,我要感谢您!感激你代表xx对我的接收。想当初我来到xx,是一个思维很简单的人。也不没有太高的学历,没有太多的学识,然而我感到到你对我的到来是欢迎的。因而,对您的知遇,我无需说什么,只能尽本人之能,倾自己之才,去为xx做点什么!哪怕我能只获得一点成就,我才感到心里是平稳的;才让自己认为无愧于您,无愧于xx。
再者,我要感谢xx。感谢xx这么一年多来,对我的成长供给了很好的空间。当初的我,思惟很简单,想问题不周密。可是这么一年多来,我察觉自己有了很大了转变。学会去照料学生,学会去懂得学生,学会去思考学生的心理问题。在很多老师的辅助下,我在教学上也取得一点的成绩。尽我所能,把课上好,把学生教好。我感觉,在这样一种环境之中,压力之下,我是快活的,我是有能力的。我甘心,用我每一分钟的时光,去为学校付出,为学校更上一层楼,尽自己的菲薄之力。
我还要感谢xx校长跟xx主任对我的督促、领导与批驳。他们的话让我在怅惘之中有了方向,懦弱之际有了力气。由于他们的关心与督促,才使我更加尽力于自己的工作,并用最大的才能做出我最满足的成绩。可喜的是,这点我做到了。
还有各位老师,他们对我的友爱、支撑和理解,让我很激动。固然,学校之中产生很事,我也出过良多失误,老师们都二心一意的对我提供赞助。让我在这个xx的大家庭中,感触到不尽的暖和。
我还很想持续为xx努力,我还想在这里继承成长,我还想与我们爱戴的老师们齐头并进,独特致于人类最巨大的事业。
可是,生活老是艰巨的,天意也总是那么不遂人愿。现在的我,已为人父。老父亲也始终卧病在床,生活的压力也越来越重;经济上也越来越拮据。学校的工资也是在我们县教导界首屈一指的了,可是,对于我,也是无济于事了。
人也总是有了理想才能活得更有劲头,更踏实。我一直都感觉我很爱电脑,并愿为电脑毕生从事。这是我的志愿,也是我在生活中更有力的经济支持。我觉得我更合适于做电脑的生意,也能为家庭经济解决一些艰苦。所以,我决定明年从事电脑维修和销售,专心一意把我所终爱的事业保持下去。
因此,很内疚,尊重的xx校长,我只能分开这个学校,这个让我毕生难忘,迅速成长的处所。无论到何时,我回首来看看自己的成长过程,我觉得在xx是我性命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。
所以,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
时间飞逝,转眼之间300多个日子就这么悄然而去,拾起那一页页旧皇历,却也找到了几许欢喜、几许欣慰。这一年里,我的身边不仅有充满青春魅力的“三春芳华”陪伴左右,更有才华出众的“文来相连”日日相随,我们年段的一切有他们顶着因此我就什么也不必做了,我只是通过“一范二带三齐”在那里给大伙做做样、给他们鼓鼓劲而已。
一、范——事必亲躬、率先垂范
在教学上,我主动承担校内磨课和送教下乡等公开课教学,主动参加教研沙龙和课题研究活动,努力在教育教学上建构富有自己特色和自己风格的课堂模式,并在实践中,认真总结经验,再把教学心得与大家共享。一年来我所撰写的论文《让体验中学习数学》发表在《创新校本教研制度的实践与研究》上、撰写的《梦幻淳湖行》等两篇教学偶得发表在《驾云》报上。在学校举行的各种竞赛中我也是积极参与,也获得了NIT竞赛三等奖、教育叙事写作三等奖、学习心得写作三等奖,我辅导的学生在各级比赛中也获得了不少奖项。
在年段里,我更是以身作则,带领大家做好装饰和整理办公室以及平时的卫生工作,因此我们年段办公室在中心小学办公室文化评比中荣获一等奖。
二、带——依山带水、共同提高
常言道:靠山吃山,靠海喝水。我们年段里有朴实勤恳的阿春,有文采出众的阿满,有青春四射的燕子,有歌声甜美的阿芳,有充满活力的阿华,有热情和气的“财财”,有很多女孩子既爱又恨的教学能手“来雨”,有使不完劲的“乒乓老将”“小清”,有人如其名的“文明”,真可谓人才济济。我正是凭借着我们年段所特有的优势,带着他们取得了一项又一项的战果——我们不但完成了期初与校长订下的“责任状”里的任务,而且是大大超过了预计的数目,其中县级一等奖的有4人次、县级二等奖的有11人次、县级三等奖的有10人次,中心小学级一等奖的有10人次、中心小学级二等奖的有7人次、中心小学级三等奖的有11人次,中心校一等奖的有12人次、中心校二等奖的有8人次、中心校三等奖的有15人次。而且全年段老师撰写的论文在各级刊物上发表有6篇,获奖的有2篇。
俗话说单纯只是会工作的人并不是会生活的人,因此除了鼓励全体教师积极参与学校开展的各项活动外,我还常组织全年段的老师开展一些有益的集体活动,让老师们在工作之余能保持更好的心态去享受生活。这一年来,我们开展了一次语文组对数学组和一次男教师对女教师的汽排球友谊赛,还成功组织一次到永春大峡谷和一次到九仙山观光旅游活动。
三、齐——齐抓共管、和谐团结
在期初我们就提出了无论是在管理班级还是处理其它事务都要全年段的老师“齐抓共管”,拧成一股绳,劲往一处使,共同处理好全年段的学生教育和学习等各种问题的班级管理的思路。实践证明,我们的思路和做法是正确的,这一学年中,我们各班在红旗班级评比中获得的次数占学校总数是最多的,我们年段在学校的各项赛事中获得的奖项也是比较多的。
我知道,虽然工作中我取得了些许成绩,但也存在很多的不足,比如做事鲁莽不计后果,也没有考虑别人的感受;又如因为能力有限,对那些表现尤为突出的教师却不能为他们争取更多的荣誉,但我相信他们都会理解我的。
总的来说,成绩是我们全体教师辛勤汗水的结晶,是我们全体教师全身心付出的一种回报,但它也是一种激励和鞭策,我们将在今后的教学路上更加固结、努力奋进,争取能有更多的收获,也收获更多的希望……
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