诚信立德主持稿

【#实用文# #2024诚信立德主持稿锦集#】主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。随着社会一步步向前发展，主持词是活动、集会等的必需品，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是小编收集整理的道德大讲堂主持词（通用10篇），欢迎大家分享。

诚信立德主持稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是——诚信。

何为诚信？“诚”即诚实诚恳，主要指真诚的内在道德品质。“信”即信用信任，主要指诚的外在表现。“诚”讲“内诚于心”，“信”说“外信于人”。诚信基本含义是诚实无欺，讲求信用。

诚信是中华民族的传统美德，它沐浴了盛世的阳光，经历了专制的铁蹄，流传至今。诚信使人出淤泥而不染，使人豁达坦然，使人于名利前岿然不动，使人在权势下昂首挺胸。他塑造了优秀的人格，成为了为人的准则，成为了一种勇气，一种责任，它砥砺着精彩的生命。

三国之时，有两名大将——吕布和关羽。二者皆是武功盖世，威震四海之人。可千百年来，关羽因义重如山，信字当头，即使为护刘备夫人，放下尊严，降于曹操，仍“身在曹营心在汉”；即使追随刘备，仍不忘当年之约，放头敌曹操一条生路，而受人推崇。吕布却因“反复无常，言而无信”被世人所唾弃。

曾子杀猪事虽小，却映出曾子之品性。曾子如无“诚信”这二字之德，怎能纵横诸子百家？往日随口应答之事虽小，却能显出为人之品性。季布若无“一诺千金”之德，何得日后之安，郡守之官？

商鞅曾有“移木者赏百金”的诚信许诺，周幽王曾有“烽火戏诸侯”的惹人闹剧。结果，前者立木取信，变法成功，国强势壮；后者帝王无信，自取其辱，身死国亡。

可见，“诚信”二字对人、对国皆有不可小觑的影响。

中华上下五千年，古有晋文公避退三舍，大败敌军；今有宋庆龄冒雨赴约。这些都是历史长河中一颗颗璀璨的明珠，是人们心中永不泯灭的明灯。可当今社会上，小商小贩贪小便宜，缺斤少两；小偷小摸，不劳而获，偷取财物；虚假广告，谋财害命；诈骗电话，伤透人心；注水猪肉，惹人厌弃；学生作弊蒙骗师长；交往之间，不守诺言，误人之事。

其实，有些违约失信是可获得一些蝇头小利，但当花朵不再芬香，再美的花儿也难逃凋零的命运。

诚信正是人格之花沁人芬芳的来源。拥有诚信，人格便有了灵魂。坚守诚信，便是坚守世间最美的风景。

愿诚信之花永世开放。

愿诚信社会永久建设。

愿诚信国家屹立世界。

诚信立德主持稿 篇2

主题背景

有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

这把钥匙就是“诚信”。

为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

班会目的

（1）使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

（2）使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

（3）使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的'学习生活中。

班会时间

20xx年6月27日

班会地点

人文学院401

与会对象

人文学院14新闻班全体同学（两人因假缺席）

会议主持及记录、拍照人员

主持人：

记录人员：

拍照人员：

主题简介

我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展

班会流程

1、到会者签到，再次通知没来的人员。

2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。

3、学习委员陈代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。

4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

5、根据xx的发言和同学的节目，分组讨论本次班会主题。

6、各小组选出代表表达讨论要点和心得。

7、全体起立，唱校歌，宣誓。（邵思思）

8、班主任xxx老师总结发言。

班会分析和总结

人无信而不立

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐朽等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

诚信象路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

诚信立德主持稿 篇3

道德讲堂，讲述身边的道德故事。

各位来宾，朋友们，大家好！欢迎走进道德讲堂，我是主持人。这是第7期道德讲堂。

道德讲堂是弘扬道德的场所，那么，道德是什么？辞海中对于道德的定义是这样的，它是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说，道德代表着社会的正面价值取向，与人而言，道德的力量，用一个词儿来形容特别贴切，那就是“正能量”。

其实，道德并非都是大是大非，它也体现在很多细节中，在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一张废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。

可以说，人的一生中最大的财富就是道德，因为财富随时都可能更换主人，唯有道德根植于人的内心，无法改变。

在道德讲堂，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。

今天的道德讲堂有八个环节，分别是“自我反省、唱首歌、看短片、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥”。

【第一个环节 自我反省】

道德讲堂，是长好心的地方，到这里就是来长好心的。长好心做好人，好人有好报，给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意，请大家问问自己：我诚实吗？我讲信用吗？遇事时他人愿意相信我吗是不是诚心请我们集体起立，对“德”鞠躬，默默“三问”自己后，有则改之无则加勉，让我们一起做好事做善事得吉祥。

【第二个环节 唱歌曲】

下面，我们来唱歌曲。在家尽孝心，出门讲诚信，走出小家进大家，都是一家人，随着道德讲堂的开办，这首《公民道德歌》已经深入人心。下面，请大家一起唱《我在马路边捡到一分钱》，掌声有请。

【第三个环节 学模范看短片】

中华民族自古是个礼仪之邦，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，更是一个城市良好形象的展现。下面，我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看大屏幕。

尚金锁，男，55岁，中共党员，河北柏乡国家粮食储备库主任。他几十年如一日坚持诚信经营，创立企业名牌，赢得市场信任，使柏乡粮库实现连续20年盈利上台阶，人均创利、人均经营量、吨经营量费用开支3项主要经济指标连续XX年全国同行业名列前茅，由全省最小的一个基层粮站发展成为全国同级库中最大的粮库，先后荣获全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国粮食系统先进集体等称号。

对国家讲诚信。他带领员工始终以强烈的事业心和责任意识，用一流的工作状态管理中央储备粮，用最完好的设施储存中央储备粮，用最先进的技术保管中央储备粮，用最优质的粮食轮换中央储备粮，确保中央储备粮数量真实，质量良好，确保国家急需时调得出、用得上。

对农民讲诚信。他组织起近XX人的农村粮食经纪人诚信队伍，通过加强职业道德教育、信息服务和业务培训，帮助农民种好粮、管好粮、卖好粮，把诚信服务延伸到千家万户。柏乡周边几个县的农民，宁可舍近求远，也把粮食卖到柏乡粮库，图的就是柏乡粮库服务好，信誉好，不压级压价。

对客户讲诚信。不欺、不瞒、不糊弄；重合同，守信用；注重产品质量，讲究货真价实；规规矩矩经商，堂堂正正做人，使柏乡粮库的贸易伙伴由几年前4个省市的十几家增加到25个省市自治区的300多家。

对银行讲诚信。柏乡粮库连续16年被评为全省金融信贷aaa企业，是全省唯一一家连续16年获此殊荣的企业，也是全国唯一一家荣获中国农业发展银行首批黄金客户称号的县级粮库。

【第四个环节 诵经典】

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。

【第五个环节 发善心】

从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典，我想，现场的朋友们，你们一定有自己的感悟，谁愿意和大家分享一下？

【第六个环节 鞠躬礼】

请大家起立,我们一起想道德背景行一个鞠躬礼一分钟。

【第七个环节 做善事】

学习了上述内容，让我们的心灵得到了净化。我们不仅仅是要学习模范的事迹，更要把学习付诸行动。我倡议讲堂后大家自愿一起去敬老院去帮助那些孤寡老人。

【第八个环节 送吉祥】

道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们为每一位参与者准备了一份小礼品。（介绍礼品的涵义及寓意）

让我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！

朋友们，今天的道德讲堂到此结束，感谢大家的参与，谢谢。

诚信立德主持稿 篇4

各位领导、各位嘉宾、各位同事：

大家好！

欢迎您来到“xx社区卫生服务中心道德讲堂”。我是今天的主持人。

大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。根据中央文明办要求及市文明委的统一部署，为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，今天我们在这里开设道德讲堂，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为中心营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚。

首先，让我们进入今天道德讲堂的第一个环节，由口腔科黄x带来一首歌曲《我的中国心》。

下面，让我们欢迎放射科李xx为大家演讲，题目是《弘扬医德医风谱写和谐乐章》

第三个环节，请大家欣赏《道德建设先进人物事迹短片》

很平凡、很朴实，又很让人感动的片子，xx街xx社区卫生服务中心主任、副主任医师王xx，她二xx年如一日，始终为病人着想，“让病人花最少的钱得到最好的治疗效果”，用自己全心全意为患者做好医疗服务的职业信念，赢得了病人的爱戴和同仁的尊重。

接下来我们就进行互动交流环节。

“有这样一个医生”观影心得。

今天现场的互动就进行到这里，因为时间关系很多同志不能现场表达。没有关系，我相信在接下来的道德讲堂中，一定会有更多人有所感悟、有所表达。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，己所不欲，勿施于人。让我们大家都来做文明的传播者，道德的播种人。在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！

诚信立德主持稿 篇5

尊敬的各位领导、亲爱的同志们：

大家下午好！

欢迎大家来到开发区（xx镇）泰宁村道德讲堂。道德讲堂，身边人讲身边事、身边事教身边人，讲述我们身边好人的道德故事，弘扬民族精神，传承中华美德，今天我们将在这里共同去感受道德的精神高度。我是主持人韩春。

本期道德讲堂的主题是“爱岗敬业”，爱岗敬业是指认真对待自己的工作，对自己的岗位职责负责到底的精神，无论何时何地，都尊重爱护自己的岗位，对自己自己的工作勤奋有加。爱岗敬业是被社会公认为最普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。在我们道德讲堂“爱岗敬业”专场正式开始之前，我想首先请在座的各位领导和同志们与我一同观看：

一、播放短片

通过短片，从18岁参加工作，到51岁病倒在工作岗位上，在33年里，海安国税局第七分局局长卢华始终像他生命的最后一刻那样兢兢业业，税务系统所有的岗位他几乎都干了一遍，是名副其实的“多面手”，更是国税系统的“活税典”。直到陷入深度昏迷的前一天，他还帮国家追回了一笔373.88万元的税款。而他还要带患癌症的老母亲去医院检查身体的承诺，却再也无法兑现……

各位朋友，其实这种精神离我们并不遥远，在咱们身边，我们村里同样有着这样的人。

二、讲故事

接下来，下面有请张正洪为我们讲述我们身边的杨勤华道德故事，大家掌声欢迎。

非常感谢宣讲员的生动讲述。杨勤华同志的先进事迹和高尚情操，感人至深，催人奋进。他们是朴实的泰宁人的优秀代表，也是我们新时期海安精神的代表，是我们创建国家文明城市的具体体现。下面，我提议，向爱岗敬业的道德模范致敬！感谢他的无私奉献！

三、诵中华经典

下面我们进入第三个环节：诵中华经典。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，下面就让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。

功崇惟志，业广惟勤。

鞠躬尽瘁，死而后已。

百行业为先，万恶懒为首。

执事敬，事思敬，修已以敬。

请大家跟我一起高声朗读。（两遍）

四、作一番点评

在共同分享了道德模范们的感人事迹后，我想今天我们在坐的每一位都有许许多多感想，下面就让我们共同交流一下今天的道德感悟，哪位朋友愿意跟我们一起分享？

感悟一：

感悟二：

感悟三

感谢三位的分享！

有句话说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。”不论在哪个时代、哪个年代，“助人为乐”作为一个词语都有他不可替代的光芒以及深厚的内涵意义。

五、唱歌曲

道德行为时时记，道德歌曲天天唱。下面让我们齐声歌唱《公民道德歌》。请全体起立。

全体人员起立唱《公民道德歌》

《公民道德歌》伴奏带

朋友们，立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们机关工作人员的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方的“德”字表达我们内心的敬意。

通过今天的“道德讲堂”，相信大家也和我一样受益匪浅。衷心感谢大家的热情参与！

道德讲堂，弘扬草根风采，筑牢道德之堤。精彩故事仍将继续，践行道路仍将前行。今天的讲课就到这里，下堂课我们继续相约泰宁村“道德讲堂”。不见不散！

诚信立德主持稿 篇6

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

为弘扬家庭美德，提高家庭成员的道德水准，倡导团结和睦、文明礼貌、积极进取的良好家风，推动和谐社会建设，我们市委办公室20xx年第二期道德讲堂现在开讲！让我们带着对“家风”的思考，进入本期道德讲堂：家风。

【第一环节：唱歌曲】

顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格，也叫门风。简单地说，家风就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。

家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。它犹如一种磁场被人们深深地感受到，让人发自内心地服从和遵守。

家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风社风的组成因素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。好家规带出好家风，好家风培育出好儿女。好家风带入社会，有利于形成良好的社会风尚，有利于构建和谐社会。

家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。今天我们谈家风，没有世易时移的陌生感，因为家风仍是当代人不可或缺的精神血脉，是社会生活的丰富内化，是精神文明建设的有力抓手。

下面进入第一环节：请全体起立，一起高唱歌曲《中华好家风》。

【第二环节：观视频】

家风是中华文化的积淀，虽然每个人对家风的理解和表达都富有个性，但其中终究还是有一个共性，这个共性就是我们中国人主流的价值观。例如诚实守信、勤俭节约、尊老爱幼、家庭和睦，忠孝仁义、礼仪廉耻等等，这说明了中国传统文化对每个家庭渊源的影响。

中国是世界上历史最悠久的国家，中国也有着世界上传承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已传承两千五百多年了，可以说是世界上第一家族。

这样的国，这样的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承传绵久。这样的家，一定是有家风的。家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所景仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。

下面进入第二环节：观看家风集锦视频。

【第三环节：诵经典】

中国自古以来，就是重视门规家风的国度。但凡成大事者，都有严谨的家风约束。说到家风，必然要提到“家规”、“家训”。

家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族遗传下来的教育规范子孙后代的准则，也叫家法。正所谓“国有国法，家有家规”，违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。我个人理解，家规是禁令，行为底线。

家训属于家庭美德的范畴。它是指对子孙立身处世、持家治业的教诲，是家庭成员做人的道德标准，在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。

家风是指一个家庭或家族的传统风尚。换句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。

古代的中国人，聚族而居，人口众多，重视家风世泽。尤其是名门望族更是注重家风的传承，著书立说，代代相传。例如我们耳熟能详的“静以修身，俭以养德”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”、“业精于勤荒于嬉”、“海纳百川，有容乃大”等哲理名言，许多都是出自一些著名家训。可以说，家训是中华民族传承文明的缩影，许多家训曾一度引领一个家族甚至一个国家的兴亡。但随着时间的推移和家族的变迁，人们观念的改变，现代社会家庭的分散和独立，家风家规已变得越加少见稀缺。我们不禁反思：近些年社会公德和价值观的各种扭曲现象是否与家风家规的日益衰败密不可分？

家风往往体现在有德望的祖先定下的家训家规中，这些家训家规在中国有着诸多的名称：“家规”“家矩”“家训”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。无形的家风必须依赖有形的家教而得以流传并发扬光大。

下面进入第三环节：大家一起诵读《朱子家训》。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。

既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

自奉必须俭约，宴客切勿流连。

器具质而洁，瓦缶胜金玉；饭食约而精，园蔬愈珍馐。

勿营华屋，勿谋良田。

三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。

童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。

居身务期质朴，教子要有义方。

莫贪意外之财，莫饮过量之酒。

与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。

刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。

兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。

听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。

嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。

见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。

勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀性禽。

乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。

狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心再想。

施惠无念，受恩莫忘。

凡事当留余地，得意不宜再往。

人有喜庆，不可生妨忌心；人有祸患，不可生喜幸心。

善欲人见，不是真善，恶恐人知，便是大恶。

见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。

家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；国课早完，囊橐无余，自得其乐。

志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。

守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。

《治家格言》，又称《朱子家训》《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》），是以家庭道德为主的启蒙教材，精辟地阐明了修身治家之道，其中许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，作为治理家庭和教育子女的座右铭，很为官宦、士绅和书香门第乐道。自问世以来，流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，是中国古代十大经典家训之一。

《治家格言》全文634字，文字通俗易懂，内容简明赅备，对仗工整，朗朗上口，问世以来，不胫而走，成为有清一代家喻户晓、脍炙人口的教子治家的经典家训。其中一些警句，如“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”、“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”等，在今天仍然具有教育意义。

【第四环节：学模范】

一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。每个家庭的家风可能不尽相同，但是一种积极、健康、正面的家风，却可以对家庭成员在个人修养、品德操守等方面，产生重要而积极的作用。相反的，如果一个家庭的家风不正，那么生活在这个家庭中的成员，其个人品行、道德操守，就可能会出现问题。

实际上，家风的意义绝对不仅仅限于规范家庭成员道德操守、个人品行，一方面，它会调剂家庭内部之间的关系，关涉到家庭内部的和谐、团结与稳定。试想，在一个以谦逊礼让、互尊互爱、相帮互助为“家风的家庭中，其家庭成员之间必然能够友好相处，维持这个家庭的和谐与稳定。

小家庭是构成大社会的基本细胞，如果一个家庭的家风健康积极，家庭成员在家风的约束之下具有良好的道德操守，个人品质，那么就会在潜移默化中达到提升整个社会道德水平、社会风气的作用，对其他社会成员产生积极的引导和规范作用。

在给父亲的拜寿信中说，“学父亲做人”，“学父亲做事”，“学父亲对信仰的执著追求”，“学父亲的赤子情怀”，“学父亲的俭朴生活”，可见父亲对孩子的一生都影响深远。

下面进入第四个环节，请原市委副秘书长余少雄介绍他家的家风及其故事。

余秘书长的介绍告诉我们，家风是一个家庭开展教育的起点，也是家族的共识性的道德观念，对于人的人格养成、培养荣誉感和责任感，有着积极意义。我们流淌着祖先的血液，承载着祖先的基因，享有着祖先的姓氏，祖先能成就的德、行，我们是否可以重现并延续下去？或许这才是重提家风时，每个人必当有的扪心一问。

【第五环节：谈感想】

二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。

重视人伦情感，是中华文化的突出特点，也是中国人对人类文明最突出的贡献之一。汉字“孝”的形义，不仅是“子”承“老”，而且是“老”传“子”。中华文化的人伦情义正是通过家庭代代相传。

家风家教的唤醒和建设，是适时的善举，是道德建设从社会细微处抓起的具体措施、实际行动，是人伦教化的好载体，是延续优良文化传统的好方式。我们要像抢救文化遗产一样，梳理传统文化资源，抢救家风家教，激活优良传统的基因，唤醒传统美德的基因。

借助道德讲堂，大家对家风有了一些了解，请大家谈谈感想，分享一下你家的家风是什么？家风塑造了你什么样的品质？反思一下自己对父母的言传身教我们领会了多少，做到了多少？我们身为父母又给孩子传承了什么？请大家踊跃发言。

【第六环节：送吉祥】

家庭是社会的基本细胞，千千万万的家庭家风好，就会促进全社会的风气好。各级领导干部的家风好，就会带动和促进广大党员、干部和群众保持良好的家风。所以说，家风的好坏直接影响着社会风气和党风的好坏，而社会风气和党风的好坏某种意义上又依赖于家风的好坏。所以，重提家规、重振家风是时代的需求。

“说家风”，是对社风民风的.守望，也是对党风政风的检阅。唤醒沉睡的家规家风，让老一代中国人重塑家规威严，重振家庭雄风；让年轻人在脑海中铭刻家规家风概念，在清晰中传承优秀的家庭美德，从而汇聚成风清气正的良好社会风气。相信，随着“重视家风、管好家风、扶正家风”的观念逐渐深入人心，反“四风”和“两学一做”学习教育定能更上一层楼。

最后，让我们齐唱《公民道德歌》，来结束今天的道德讲堂。

感谢大家的热情参与。下期道德讲堂再见。

诚信立德主持稿 篇7

各们领导、各位同仁：

大家好！

欢迎来到某某单位道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，20xx年首期道德讲堂又如期跟大家见面了，我是主持人某某，

今天我们的道德讲堂仍然是经典的七个环节：作一次静思、唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一番点评、送一份吉祥。

下面我们就进入第一个环节--作一次静思

（音乐声起）请大家闭上双眼，在纯净的背景音乐下静下心来，俯视自己的内心，作一次灵魂的反省自问：

工作中有无形式主义，知行不一、弄虚作假？有无官僚主义，推诿扯皮、敷衍塞责？

生活中有无享乐主义，情趣低俗、玩物丧志？有无奢靡之风，讲究排场，铺张浪费？

好，请大家睁开眼睛。

反对"四风"是党的群众路线教育实践活动的焦点，也是我们每一位党员干部、医务工作者清洗思想和行为上的灰尘，推动思想认识的提高，作风的转变，密切医患关系，重塑行业形象的有效手段，主持稿《道德讲堂主持词》。

下面我们进入第二个环节--唱一首歌曲

请全体起立，让我们跟随音乐一起唱。（大屏幕显示引唱）全体参会人员齐唱《爱的奉献》

（唱完后）

让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起。我们坚信：只要人人都付出一点爱，世界就一定会变得更加美好！

请坐，谢谢大家！

下面我们进入本期讲堂的第三个环节：诵一段经典

（大屏幕显示《道德经》）

五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。

这段话通俗来讲，就是：色彩太过于斑斓夺目，就会让人目不暇给成为瞎子；音乐过于繁杂宏大，就会令人不能完全解读成为聋子；美食的味道无味具备，就会令人难以品出滋味，最后失去味觉；刺激的娱乐活动很容易让人失去平常心，变的狂热失神；而难得的也就是珍贵的东西就会让人玩物丧志，人人追逐。用现在的视角来开，就是我们的生活不要那样总是盛满了追逐名利和祈求繁华，而应该返璞归真，这就是道家清静无为的客观理性思想。

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承，先贤的灼见，相信会给大家带来新的思考。面请我们进入第四个环节：看一部经典道德短片--《大医精诚》。

本期讲堂的第五个环节是讲一个故事，今天我们故事的主人翁是我们身边的道德模范，市医德医风标兵、优秀共产党员，某某单位某某部门的某某同志。有请宣讲员某某同志上台来为大家讲述她的故事。

刚才我们作了一次静思、唱了《爱的奉献》，重温了老子的古训，看了《大医精诚》的道德宣传片。听了某某同志的故事，相信大家一定有所感、有所悟，我们给每个人都准备了感言卡，请大家拿起笔来，写下自己的感言。

（音乐响起）

好人一生平安，衷心地祝愿大家厚德善行，吉祥相伴，下面我们进行第七个环节：送吉祥。

有请我们本期的道德模范某某同志与下期道德讲堂的道德模范某某同志一起给大家送上吉祥。

（音乐声起，现场发放纪念品）

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。本期道德讲堂到这里就要和大家说再见了，真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的实践者、传播者和受益者。

再次谢谢大家，我们下期再见。

诚信立德主持稿 篇8

一、活动目的

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，通过此次主题班会使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的'重要意义。使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。同时也使同学们重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

二、活动时间：

20xx年7月7日

三、活动地点：

工商管理学院各班级

四、活动形式及内容

（1）活动形式：以“内诚于心，外信与人”诚信考试为主题的班会，班会内容由各班级班长，团支书组织完成。诚信考试主题班会

（2）活动内容：

①班干部讲明考试作弊的危害和后果

②鼓励表演关于诚信的小品、情景剧等

③诚信考试宣誓，宣誓完毕后签名，并把各班级签名单张贴宣传栏

④其他环节各班级自由发挥

五、活动要求

（1）活动形式及内容必须贴紧主题，不得脱离主题

（2）活动板报及内容新颖，要求创新

（3）活动中保持纪律

附：宣誓词

我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯净的心灵，为树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出最大贡献！

诚信立德主持稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是——《诚信是金》。

“言必诚信，行必忠正”。哪“诚信”究竟是什么呢？诚是诚实，信则是信用，诚信就是诚实无欺，讲求信用。古往今来，彰显诚信之事不可胜数；古今中外，恪守诚信人士不计其数。

战国时期，商鞅变法，还没有公布新的法令，担心老百姓不相信自己，于是命人在城墙南门放了一根木头，招募能搬到北门的人，奖励黄金十两，大家看到后很奇怪，没有人敢去搬。商鞅又说“能搬木头的人奖励五十两黄金”。有一个胆大的人扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十两黄金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。

诚信像水，是万物生长的生命之源；诚信像雨，洗涤人们心灵的尘埃；诚信像雷，震撼着人们虚伪的灵魂。《狼来了》这个寓言故事大家一定耳熟能详，故事里的那个小男孩，两次欺骗了人们，当狼真的到来时，没有人再相信他去救他。这是为什么呢？那是因为他没有做到“诚”！诚实，就会换来别人的信任，就会得到别人的帮助。可是，小小的谎言，失去人们对他的信任，也失去了人们对他的帮助，最终失去他的小羊。

“诚信为人之本”。一颗高贵的心无法用金钱买到，一片纯洁的心灵比金子更珍贵，当你播下一粒诚实的种子，你的心灵大地上收获的将是无价之宝！亲爱的同学们，守住诚信，实现诺言，从我做起，从现在做起，从身旁的一点一滴做起，时时讲诚信、事事讲诚信、处处讲诚信，用我们诚实守信的坚强姿态，托举起中华民族美好的未来！

诚信立德主持稿 篇10

尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好！

欢迎大家来到淄河卫生院道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们卫生系统的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升人们的道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。

我们今天的道德讲堂以“德”为主题，共有八个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范(看一部短片和讲一个故事)、诵一段经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬、行善事”。

在这里，我想先同大家交流一下“德”字含义。

“德”的本意为顺应自然、社会和人类客观需要去做事。不违背自然发展，去发展自然，发展社会，发展自己的事业。道是在昭示一切，德是在承载道的一切。

在甲骨文中，“德”字的左边是“彳”形符号，它在古文中是表示道路、亦是表示行动的符号，其右边是一只眼睛，眼睛之上是一条垂直线，这是表示目光直射之意。所以这个字的意思是：行动要正，而且“目不斜视”，这就是“德”。

让我们进入第一个环节，进行一次深刻的反思：在大家反思的时候，我讲一个故事：

在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那个大镜子是干什么用的呢？

回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表；用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人；用来扩大视觉空间，增加透气感。

一再启发后，主持人终于说出了非常简单的正确答案：肢残人士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。原来是这样！原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬，其中有一位颇有些抱屈地说："那我们怎能想到呢？"

是啊，怎能想到呢？时至今日，我们的确越来越聪明，我们的知识面的确越来越宽广。我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。

这说明：电梯里的镜子，有人用来装饰自我，有人用来保护自我，有人依此舒适自我，为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢？答案之所以正确，正是因为其出乎人们的意料。细味之下，我们不难想到我们的出发点总是站在自己的脚下！

雷锋说过："人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

下面，我们跟着雷锋的脚步进入第二个环节：唱一首歌曲。《学习雷锋好榜样》……谢谢大家，请坐。

下面，进入第三个环节：学模范。

一是看一部短片。孟祥民:用生命守护碧水蓝天。让我们记住身边的模范-孟祥民。

一起聆听一个道德故事。最美司机吴斌。

感谢宣讲员刘雷科长的感人讲述。吴斌，一位普通的公共汽车司机，用自己的生命换来了24名乘客的安全，孟祥民用生命守护我们生命中不可缺少的碧水蓝天，我想在座的大家肯定有了太多的感触。

下面，进入第四个环节：诵一段经典。

让我们一起来学习两句国学经典：

第一句是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”出自《周易》，天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。

第二句是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。意思是不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话，原句为：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”目的是劝勉他要进德修业，有所作为。好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏了大事。所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家”。这两句讲的都是做人的道理，是我们中华民族的传统美德，请大家跟我一起大声诵读一遍，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

下面，进行第五环节发善心。

什么是发善心？

很多人认为帮助别人，祈福他人，放生等等就是发善心，并且认为只要做了善行就一定能得到善果报，我个人理解这些只是发善心的外在表现，还不是完全意义上的发善心。

发善心，应该是由内而发，量力而为，不求回报，不贪功德，无私奉献的慈悲心，任何有贪念回报，贪念功德的善行都不是真正的发善心.

真正的发善心是在生活的点点滴滴中，真诚的帮助身边需要帮助的人或小动物，同时，对待生活中遇到的问题，有一颗宽容自己，宽容别人的心也是善心的体现，只要做到内心的真善，所做的任何善行，才是真正意义上的发善心。

第六环节，送吉祥鼠标垫，希望职工每一位干部职工每时每刻都保持着一颗积极向上的道德心。

第七环节，向德鞠躬，大家起立，向德三鞠躬。

第八环节，行善事，网上贴着一位善良的好人临终前的一句话：“还有许许多多的人，需要我的帮助呢，但来不及了……”这句话让我突然懂得，做点儿好事的时间也是有限的，行善不是从明天开始，而是要从现在开始。

我们也不要谴责有些人财富过亿，却一毛不拔；有些人多么自私冷酷。富人是富人，别人是别人，重要的还是从我们自己做起，做一个及时行善的人，施人玫瑰，手盈余香，为善获得的快乐与愉悦，别人体会不到，那永远是我们自己的。

各位领导、同志们，朋友们，时代发展需要道德模范，社会进步呼唤先进典型。让我们积极行动起来，人人讲道德，处处学模范。让我们高挚孝道的大旗，让我们的世界更加和谐美好！

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！祝大家身体健康，心情愉快，阖家幸福！谢谢大家，再见！