幼儿园主持词

不怕没机会，就怕没准备，主持词是为了保持参与者之间的关注和兴趣。主持词为活动营造一种电影般的体验感，小编经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“幼儿园主持词”，本网站内容仅供参考请认真核实实际情况！

幼儿园主持词 篇1

各位家长、朋友们：

上午好！

当圣诞老人满载幸福的讯息光临人世间，又一年即将在此画上圆满的句号。崭新的一年也即将来为我们播撒新的希望！新的生活！我代表幼儿园的全体教职员工祝大家新年快乐！

首先请欣赏中一班小朋友为我们带来的歌表演《让爱住我家》。

好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由中二班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐人儿》看他们是多么的可爱呀！

我们中二班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢？？请欣赏模特表演——《中二班的风采》掌声欢迎。

听了这么好听的歌曲后，国际英语班的小朋友们也禁不住想来表演一番，下面请欣赏他们的精彩表演。

我们幼儿园来了一群赶鸭子的小朋友，请欣赏由小小班小朋友为我们带来的歌舞表演《赶鸭子》。

接下来请欣赏由中一班小朋友为我们带来的诗朗诵《贺年卡》。

我们为孩子们自信的风采喝彩！为孩子们的成长加油！接下来请欣赏由小二班小朋友为我们带来的表演《洋娃娃和小熊跳舞》。

我们爱学习，我们有礼貌请欣赏速算班小朋友为我们带来的表演。

孩子们的表演多神气，请欣赏合唱班小朋友为我们带来的歌曲串烧《小鸡小鸭》

下面请欣赏由舞蹈班小朋友为我们带来的舞蹈《警察小花》

大家知道，诗是我们中国特有的一道永不衰老的风景，下面请欣赏小主持人班为我们带来的诗朗诵

人生存在世，要有一颗感恩的心，因为一切的所得，都不是理所当然的，都是上天给我们的偏爱，人的一生，如果没有一颗感恩的心，就将永远生活在阴暗之中，就是上天给予再多的阳光，也体会不到灿烂。怀着一颗感恩的心，去感谢你身边每一个帮助或没有帮助你的人！下面请欣赏手语表演《感恩的心》。

今天的晚会到此结束，谢谢大家！

幼儿园主持词 篇2

亲爱的学员们，大家早上好！我是XXX幼稚园的XXX老师，在此，我很荣幸代表幼稚园全体教职工对各位学员的到来表示热烈的欢迎！

我们经常接待过来跟岗的学员，但是这一次你们的到来让我们觉得特别的亲切。俗话说远亲不如近邻，今天过来的基本都是我们XX区的邻居，有的园所车程不到10分钟；还有两位远道而来的xx园的.家人。我们从这里开始，轮流做个简单的自我介绍，一起互相认识一下。

相识是一种缘分，很高兴认识你们，接下来七天的跟岗学习，我们不仅是专业发展的共同体，更是一家人！6月是幼稚园最忙的毕业季，我知道我们当中有的幼稚园正巧这一两周在参加市一级评估，大家都在承担着繁重的工作，在这样的情况下，各位还坚持参加我们的跟岗学习！你们对幼教的大爱和情怀，你们对专业的努力和好学让我们倍受感动。让我们再給自己一点掌声吧！

为了此次跟岗培训工作能够顺利高效的开展，我们的园长妈妈、园长助理做了认真的筹备和规划。商定之前，也在跟岗群里询问过大家的想法，感谢你们的积极提议。我们一起来看看最后的跟岗学习计划吧：

在这期间大家有问题、有需要帮助的地方可以直接联系我们的负责组长。

在学习期间，有几点要求，请大家配合：第一，请大家遵守学习时间要求，不迟到早退，有事需向园长助理请假；第二，拍环境照片的时候，请不要拍摄在园幼儿，注意保护孩子的隐私；第三，按时完成任务，本周五所有涉及到上交的内容提交給跟岗组长；第四，进班保持轻声细语，教师工作时勿随便打断。感谢大家的配合！

最后祝在座的所有学员学习愉快，学有所得，学有所思，学有所成！

幼儿园主持词 篇3

设计意图：

舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今。在绘本《欢乐中国年》庙会一页，立体形象的舞狮子引起了孩子们的极大兴趣。回班后我们就给孩子播放了舞狮的视频，引得孩子们都三三两两地模仿舞狮子。为满足孩子的需要，让他们能亲身体验舞狮子乐趣，故设计此活动，并引导幼儿感受中华民族民间艺术的多彩与独特风格。

活动目标：

1、模仿民间舞狮庆新年，并能创编狮子舞及狮子戏球的动作。

2、能听鼓点有节奏地做蹲、起、摇头摆尾、左右上举、快乐地走跑等动作。

3、在游戏中体验喜庆的气氛，对中国传统文化有自豪感。

活动准备：

经验准备：幼儿在日常活动中模仿过舞狮子的动作，如蹲、起、摇头摆尾等。

物质准备：

1、师幼共阅制作狮子(画好狮子头饰，把它固定在一只塑料圈或竹圈上)和逗引狮子的花球(把折好的花扎成一束，并系上小铃铛)

2、大鼓、铃鼓

3、舞狮的录像

活动过程：

一、激发舞狮的兴趣。

1、观看舞狮录像，说说人们是怎样舞狮的。

2、观看舞狮表演时，我们的心情怎么样?大家为什么这么高兴?

二、做准备活动。

1、引导幼儿听鼓点有节奏地齐步走、跑步走、小碎步走等。

2、教师操作花球，指挥幼儿扮演狮子做动作，如蹲、起、手左上举、手右上举、摇头摆尾等。

三、游戏：舞狮。

1、出示狮子头饰，讨论:几个人一起舞狮?舞狮时要看谁的指挥?

2、师幼共同学习持花球指挥的动作，了解花球的动作与狮子动作的关系。

3、幼儿三人一组选一空地练习舞狮。一人持花球，第二人持头饰，第三人抓住第二人的衣服。

4、启发幼儿共同制定规则，如:敲两下鼓心——蹲；敲一下鼓心起；敲边鼓——将头饰左上举、右上举；敲碎点——摇头摆尾。

5、带领幼儿以三人为一组听鼓点舞狮，注意根据鼓点的变化来变化动作，持花球幼儿与舞狮幼儿的动作要协调。

6、交换角色继续游戏，体验合作游戏的快乐。

四、放松部分。

1、引导幼儿根据不同的铃鼓声，做相应的动作。如摇铃鼓时，幼儿狮子走；敲铃鼓时，幼儿学狮子吼。

2、收拾活动器材，休息。

幼儿园主持词 篇4

甲：尊敬的各位家长，乙：各位来宾，甲：亲爱的小朋友们：

合： 大家晚上好！

甲：六月，是童年的摇篮，

乙：六月，是童年的梦想，

甲：六月，是养育我们的沃土，

乙：六月，更是照耀我们的太阳。

甲：掸去五月的风尘，迎来六月的时光。

乙：听，幼儿园的歌声,响彻祖国大地;看,天真活泼的儿童,沉浸在欢乐海洋.

甲：六月，是童年的摇篮。

乙：六月，是童年的梦想。

甲：六月，是童年的太阳。

乙：六月，是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。

甲：下面，我宣布，xx幼儿园庆“六一”文艺晚会现在开始。

甲： 在欢乐的'六·一即将来临之际，我们迎来了x幼的又一大盛事——XX幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。

乙： xx幼儿园创办于1984 年六月。

甲： 二十多年来，X幼人坚持以面向未来、追求卓越、服务社会为办园宗旨、以健康、聪明、活泼、自信为培养目标、在全面发展的素质教育思想引航下，积极为孩子们创造自我发展的空间，为孩子们搭建施展才华的舞台，取得了累累硕果。

今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐，一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。

乙：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，

下面请校长为大会致词

.........

甲：尊敬的各位来宾、亲爱的小朋友们，大朋友们!

合：大家好！

甲：今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日—“六一国际儿童节”。

乙：在此，我代表幼儿园全体老师以及小朋友们向在坐的各位来宾以及家长朋友表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持。感谢你们对小朋友们的关爱，让我们共同祝愿幼儿蓝天幼儿园所有的宝宝节日快乐

合：祝愿我们的宝宝健康快乐，茁壮成长！

甲：六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦乡; 有我们童年的沃土,有我们童年的太阳.

乙： 六月是我们孩子的节日,我们要为它增添光彩！亲爱的小朋友们,今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为我们祝福……

合：蓝天幼儿园“放飞童心、激扬梦想”庆六一联欢会现在开始!

甲：.首先有请学前班《阳光下的孩子们》拉开活动的序幕！表演者：郭莹莹 路小玉 高小微 高双双等。

乙：这些女孩真是热情洋溢，神采飞扬！我们再次给他们鼓掌欢迎！

再一次感谢各位家长朋友；谢谢你们送给我老师的掌声！我们一定尽责把孩子教育好！请欣赏可爱的宝宝给我带来的舞蹈《小豆豆》表演者：陈一

甲:今天是孩子的节日，老师也为孩子助兴了！请欣赏教师节目《印巴舞》掌声欢迎！

乙：时装走秀是我们孩子的最爱；他们穿上老师自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你们的掌声欢迎！

幼儿园主持词 篇5

尊敬的各位领家长们，亲爱的小朋友们：

大家下午好！

感谢你和我们一道走过了20xx年，为此我们提前x天把新年的祝福送给你，大家新年好！愿你在新的一年身体久安、事业久旺、财运久通、笑口久开、关爱久在、美丽久存。与此同时最值得感谢的还有我们的老师，敬爱的老师们，群星竞相闪烁，方有夜空的美丽；百川齐心东流，才有沧海的壮观；正是你们的拼搏奋进，铸就了我们今天的辉煌。正是你们关注每一个宝宝的成长，开发宝宝的每一份潜能，努力让每个宝宝都成人成才，才唱响了xx儿幼儿园良好的社会品牌。你们敬业爱岗、埋头苦干的奉献精神，精于保教、自强自励的进取精神，同心同德、携手共进的协作精神，追求真知、勇于探索的科学精神，热情周到、爱生如子的服务精神，已成为xx儿幼儿园宝贵的精神财富，成为推动xx儿幼儿园可持续发展的不竭动力。

每年的这一刻我都想说，我和大家一样内心满怀喜悦，并且我相信今天下午我们每个人都会感到生活的美好和幸福，而我们的孩子正在这过程中感受着、形成着对生活、对生命的热爱。

弗洛姆在《爱的艺术》这本书中说，对孩子的人格发展至关重要的是我们应同时给予孩子奶和蜜。“奶象征母爱的第一个方面：对生命的照顾和肯定。蜜则象征生活的甜美、对生活的爱和活着的幸福。大多数的母亲有能力给„奶‟，但只有少数的母亲有能力给„蜜‟。为了能给„蜜‟，她不仅应该是一个„好母亲‟，同时也应该是个快乐、幸福的人——但这一目标许多人并不能达到。”我想，这个目标今天能带孩子来观看和参与xx儿幼儿园演出的家长和老师们都做到了。今晚我们一起往孩子的心里注入对生活的爱。我们要给他们这样一种感情：生活是美好的！做一个小男孩或小女孩有多好！能在这个世界上生存有多好！每天有父母、亲人的陪伴是多么幸福的事！我们要在孩子的心里输入对生活、对生命的热爱，而不仅仅是穿得好、吃得好的意愿。我想特别向母亲们说一句：母爱是这个世界上最伟大的爱，你的言行举止、你的处世态度将影响孩子的一生，孩子未来成功与否，有一半来自你的影响，特别是女孩的母亲，对孩子的言传身教影响尤为明显，我们母亲在这个世界上存在的意义，不是为养活孩子，而是向生活注入柔情，培养孩子乐观、积极、向上、关爱他人的性格，成为一个小朋友喜欢、他人喜爱的小天使！你们同意吗？现在就是这样的时刻，愿我们的心都能优美地醒过来，用你们赞赏的目光、高尚的手，为即将演出的孩子，尽情的呐喊、激情的鼓掌。

在今天这个节日里，我想提议“把最崇高的敬意献给儿童”。我们都知道我们是爱孩子的，可是我们发现了吗？孩子爱我们胜于我们爱他们，他们那么希望我们陪伴他，他们如此深厚地爱我们。可是我们应该了解，现在如此深厚地爱我们的孩子终将长大，这种爱终将消失。你言行令止的威严也将结束，你会越来越觉得作为父母的象征意义将大于实际意义。到那时，谁还会像现在这个孩子那样地爱我们呢？谁还会在睡觉前充满深情的对我们说：“和我一起睡，好吗！”而不只是祝我们“晚安”呢？谁会在早晨一醒过来就去寻找我们呢？当我们觉得孩子吵到我们的时候，我们能听到孩子内心的声音吗？他说：“我并不希望把你唤醒，我只是要唤醒你们的精神。”真的，孩子的爱对我们具有极大的重要性。我们成人对生活中的很多事都麻木了、习惯了、势利了、现实了，需要一个新人去唤醒我们，用我们已经失去的不再拥有的那种充满生机和富有活力的方式激发我们。我们需要一个以不同方式行动的人——我们的孩子，他们每天早晨对我们说：“你们已经忘掉了另一种生活！学会更好地生活吧！”“儿童是成人之父”——这一富有哲理的观点可能需要我们很长时间的思索。我们需要很多学习才能获得真正的爱的智慧。儿童的爱是最本质和单纯的，是温暖的和神圣的，如果我们忽视这种爱，那么我们将永远再也找不到另外一种与它相同的爱。

幼儿园主持词 篇6

迎接市文明单位检查验收接待方案

一、检查步骤及工作分工

第一步：迎接市文明单位检查验收组到公司。

公司领导班子成员、机关部分人员到公司门前迎接。负责人：毛兰

第二步：召开汇报会、座谈会、组织考试。

1、召开汇报会

地点：一楼会议室。

参加人员：公司领导班子成员和中层领导。（20人）会议形式：听取汇报材料、了解公司文明创建基本情况会场总负责：许海江

会场准备：会务准备：总经部：

桌牌、饮料（小瓶农夫山泉、胡萝卜汁、苏打水。切记不可摆放水果。）

参会人员的通知：毛兰

汇报材料和PPT：杜存存。

会场纪律：

1、领导班子和机关成员在门口迎接检查组人员时，中层领导必须就位。检查组一行达到会议时候，全部微笑起立，待检查组就座后方可坐下。

2、参会人员手机全部关闭或调整成静音状态。与会期间不得接听电话、随意走动，此乃文明礼仪的重要表现。

2、座谈会

参加人员：中层领导

会议形式：检查组一行会随机抽问应知应会相关知识以及征求意见，参加人员应熟悉公司精神建设情况和应知应会的内容，主动积极回答检查组人员的提问

会场负责：许海江

提前发放精神文明建设应知应会材料（项静）

会议纪律：参会人员手机全部关闭或调整成静音状态。与会期间不得接听电话、随意走动

3、组织员工考试

地点：政工部会议室。

参加人员：不少于15人：

考试形式：开卷。主要内容《精神文明建设应知应会》。考场负责：项静

提前组织好考试人员就做等待，并将应知应会答案发放至每个人手中。

第三步：查看基础材料和实地考察

1、查看基础材料：

地点：试验中心旁会议室。

场地负责：杜存存

配合人员：项静、郭鹏

2、实地考察和问卷调查

活动场地查看负责：晏春

主要考察公司的环境卫生、活动场所等，在员工中进行问卷调查。

要制定查看线路，做好引导工作，协助检查验收人员做好问卷调查表的发放和回收。该项工作由毛兰、晏春负责。

第四步：观看道德讲堂

地点：三楼会议室

总负责：谢芳

配合人员：郭鹏

参加人员：不少于30人

背景制作氛围、宣讲人、断片、PPT制作、歌曲选定、诵经典的选定、回答问题人员选定、书签贺卡选定

三、环境卫生和迎检氛围的营造

1、环境卫生。一是做好卫生死角的清除工作。二是做好保洁工作。负责人：毛兰、薛洪胜

2、迎检氛围的营造。制作展板、悬挂标语、宣传栏。负责人：毛兰、项静

四、有关工作要求

1、市文明单位是综合反映一个单位的科学发展水平和文明程度的荣誉称号。各部门、各中心要高度重视市检查验收工作，动员公司员工以良好的精神面貌迎接市检查验收组的到来，并主动配合公司做好检查验收工作。

2、这次市文明单位检查验收各项工作都有具体工作部门和责任人。有关部门和负责人要切实负起责任，将工作做实，确保我公司顺利通过市文明单位检查验收。

3、这次市文明单位检查验收既要召开座谈会，还要组织开卷考试。公司安排参加座谈会和考试的人员，要提前熟悉有关情况和知识，按时到场，认真回答问题和答卷，不得以任何借口缺席。

4、从今天起各部门、中心要进行卫生大扫除（公司院

内、劳务公司、办公室）

幼儿园主持词 篇7

甲：尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们。

合：大家，下午好！

乙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们xx幼培训中心的春天，这更是我们每个人的春天。

丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。

丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。

丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

丁：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。

乙：糖果树幼儿培训中心，20xx圣诞Patty，现在开始！ 首先，我代表糖果树的全体领导老师，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成！

甲：一直以来，糖果树的老师们一直以老师的身份出现在我们学生和家长的面前，那么，今天我们的老师将以舞者的身份向大家展示令人惊叹的一面，下面请欣赏由糖果树全体老师带来的开场舞，大家掌声欢迎。

乙：你们觉得这支舞好看吗？好，欣赏完了我们老师的优美舞姿，下面我们就来说说今天这个特殊的日子，在这里我想问一下现场的各位，你们知道今天是什么节日吗？……那这圣诞节的由来是什么呢？圣诞节我们又有哪些庆祝活动呢？让我们跟随一段短片来全面的了解一下圣诞节。

播放短片……

甲：今天我们了解了圣诞节，我相信以后的圣诞节我们会带着一种信仰来庆祝它。接下来，让我们开心一下，玩一个击鼓传花的游戏，在这个游戏中答对者可以获得圣诞老人奖励的小礼物，要加油哦！

（配乐一、找参与游戏的嘉宾）

请我们的圣诞老人为答对的嘉宾送上小礼物。

乙：刚才大家都玩得很开心哦！那么，现在到了我们激动人心的时刻了，《抽奖环节》！在这个环节当中会抽取一些三等奖，不知道哪位会是我们的幸运儿呢，一起期待吧！（抽奖嘉宾？抽奖方式？）

（配乐二、抽奖……圣诞老人送礼物。）

甲：奖项总是降落在幸运的人身上，没有抽到奖的嘉宾也请不要沮丧，在接下来的时间里我们还会抽取二等奖、一等奖、特等奖！

丙：我们糖果树的小学员们可谓是多才多艺，不知道在场的各位想不想看看他们的表演啊？

丁：让我们一起来欣赏我的小伙伴QQ、Betty、丙、Jenny等人带来的英语歌曲串烧，大家掌声欢迎！

背景图片放出每一首歌曲的名字

①You are my sunshine（QQ、Betty领唱）

②If you are happy （丙领唱）

③Twinkle twinkle little star （Jenny领唱） ④Billy boy

甲：听完了歌曲串烧，再来看一个中英文诗朗诵，看一下小学员Lily是怎样将所学的知识活学活用的！

丙：请欣赏Lily！给我们带来的诗朗诵“five little monkeys”和“念奴娇。赤壁怀古”

（背景图片、配乐三）

乙：Lily表演是不是很棒啊？接下来，又到了激动人心的时刻，到底是什么呢？先卖个关子，有请我的搭档甲

甲：我们的乙还挺幽默，现在进行二等奖的抽奖环节，谁又会抽中我们的二

乙：有请（抽奖嘉宾？）

甲：恭喜（获奖嘉宾），请圣诞老人送上礼品！

配乐三、抽二等奖……

乙：我们糖果树有四个特色课程，分别是：全外教英语、拼音、数学、识字阅读！下面由我们数学班的学员给大家展示一场数学擂台赛，向大家汇报一下他们的学习成果，掌声欢迎！

甲：刚才的数学擂台赛真的是太震撼了，我刚才也默默的在心里算了一下，速度和准确率根本就比不上这些小学员们，他们真的太厉害了，再一次送上热烈的掌声！

丁：舞蹈是一门无声的语言，它将故事演绎的多姿多彩，下面请欣赏由丙、丁等人带来的拉丁舞，掌声欢迎。

乙：柔美的动作加上铿锵有力的舞步将我们的眼球吸引，感谢你们送上的精彩表演。无论是大人还是小朋友都爱听故事，今天我们的小学员周钖为大家带来了一个故事，是什么故事呢？让我们竖起耳朵认真聆听！

（配乐四、讲故事……）

甲：俗话说：男女搭配，干活不累！那么中西结合，是不是别有一番风味呢？

丁：掌声有请我们的魔术师Dora和乙！

（配乐五……）

乙：又到了激动人心的时刻，甲你知道是什么吗？

甲：当然了！就是我们的抽奖环节，这次我们要抽大奖，一等奖！对不对？

乙：你很聪明，那谁会是一等奖得主呢？有请我们的（抽奖嘉宾）

甲：让我们一起倒数5个数……真幸运！恭喜！恭喜喽！

乙：抽完了一等奖，让我们继续欣赏小学员的节目！我们都知道二胡是唐朝的古典乐器，已经流传了千年，其音色接近于人声，情感表现力超高。

甲：下面就让我们一起来欣赏二胡独奏，有请Alan

乙：拉的真的太好了，小小的个子却有大能量，谢谢xx的精彩表演！

丙：接下来请欣赏Amy的独唱，《虫儿飞》，掌声欢迎！

乙：识字阅读和拼音也是我们的特色课程，主要针对幼小衔接的孩子，给他们奠定一些学习的基础，让他们轻松学习！今天我们将识字和拼音融在一起，准备了一个节目，向大家做个成果展示，有请识字和阅读班的小学员们……

（配乐五、成果展示！）

甲：你们说，小学员们表现的棒不棒？

乙：接下来请欣赏我们的结束舞/歌曲，（歌曲名称xx）现场的观众可以上台和我们一起互动哦！

甲：美好的时光总是短暂的，伴随着美妙的歌声，糖果树20xx圣诞Party到这里就结束了，感谢各位家长的光临，再一次祝大家身体健康、万事如意！

乙：下面请我们的小朋友们跟随志愿者到教室去参与游戏，家长朋友们就请回到座位，接下来进行一场宣讲会，宣讲会结束之后呢我们会抽取今天的特等奖！

幼儿园主持词 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，咱们欢聚一堂。这是咱们少先队员展示风采的舞台，这是咱们班级表现团结的时刻。让咱们都为彼此发出由衷地赞叹，让咱们都用掌声暗示深深地喝彩。下面我宣布：XX小学乐随心动，艺浪滚滚学生才艺大赛现在开始!(掌声)

为公平、公正地评分儿，咱们接纳现场亮分制，去掉一个分，去掉一个最低分，求均等分。

起首出场的是咱们文澜的笛子大王四(2)班的XX，他已经获得了浙江省音乐家协会音乐考级委员会颁发的四级证书。请欣赏由他带来的笛子独奏《XX》。掌声欢迎!

同学们，你知道文澜太阳雨吗?相信大家一定不会陌生。今日，文澜太阳雨节目又一次重播，会带给咱们什么精彩呢?请欣赏由三(1)班小朋友为咱们演绎的器乐、跳舞串烧《文澜太阳雨》。掌声有请!

同学们，小蜗牛俱乐部来啦!那跳着舞的是市少儿才艺大赛获得者XX，那唱着歌儿的是校园十佳小歌手何佳玲。还有来的是谁呀?请欣赏二(5)班带来的歌舞《童心飞扬》。掌声欢迎!

今日，咱们放声歌唱，今日咱们恣意跳舞!此时此刻，歌声与微笑都给你。请欣赏三(3)班的节目《3个以及尚》有请!

同学们，琵琶是我国历史悠久的弹拨乐器，它具有很强的表现力，而且越来越受到世界人民的关注以及心爱。今日，就让咱们四(5)班的XX同学为大家带来琵琶独奏《老六板》。掌声欢迎!