三会一课制度落实情况工作总结

【#实用文# #2024三会一课制度落实情况工作总结锦集五篇#】总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的综合工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

三会一课制度落实情况工作总结 篇1

生成活动是根据幼儿的生活经验和兴趣需要来确定活动的主题，并以该主题为中心加以扩散，鼓励幼儿与环境发生有意义的互动，让幼儿通过自己的探索进行学习的过程。这一过程具有高度的动态性、灵活性和开放性。教师可以在教育活动过程中根据幼儿的兴趣和需要随时调整目标，并将这种目标转化成幼儿学习的内在动机，激发幼儿更主动、更自由地去参与活动并进行积极的探索、创造，以促进能力的形成和个性的发展。通过实践，发现在自主性游戏中体现生成活动很好地符合了它动态性、灵活性和开放性的特点。因为游戏是也一种基于个体内在需要的自发自主性活动，如果游戏时的内在需要正好与生成活动中孩子的内在需要一致，那就能使自主性游戏与生成活动有效结合，并成为促进幼儿全面、和谐、可持续发展的一种活动形式。

下面就简单谈谈在工作中我是如何将生成活动与自主性游戏有机融合的一些做法。

一、让自主性游戏成为生成主题活动得以延伸的途径。

在主题背景下，幼儿生成的点比较多，兴趣的指向性也有所不同，那么如何挖掘这些生成活动背后的教育价值，以满足不同幼儿的发展需求呢，自主性游戏就是其中的.重要途径之一。在主题活动《你快乐，我快乐》中，孩子们在两周的时间里共同认识六一节、共同庆祝六一节，两周后随着“六一儿童节”的脚步一步步地与孩子们走远，主题活动也即将结束。但是，孩子们对于“庆祝六一节”这一兴趣仍然有增无减，特别是“小舞台”这一游戏区，“小演员”们表演的节目都是围绕着给孩子们庆祝节日而展开的。我根据幼儿的这一兴趣，发动“加工厂”、“小舞台”、“幼儿园”等游戏区，一方面鼓励大家装饰幼儿园环境并制作礼物送给幼儿园小朋友，另一方面鼓励“幼儿园老师”带领小朋友进入“小舞台”一边看演出一边参与演出，共同庆祝“六一儿童节”。即使现实中的“六一节”已经过去很久，但孩子们在自主游戏、操作、交往中仍不断感受着“六一节”的快乐，使自主性游戏成为了《你快乐，我快乐》这一主题活动延伸的途径。

二、让自主性游戏成为偶发生成活动得以开展的途径。

幼儿的兴趣点是方方面面的，我们不可能把孩子的每一个兴趣点都扩大成为一个主题活动。怎样尽可能多的来满足幼儿的兴趣点，通过组织性游戏就能很好地达成。

1、在日常生活中自然产生的兴趣。

天气越来越热，夏天的脚步近了，孩子们感受到周围气温的变化，纷纷说着“好热啊！好热啊！”课间活动中平时较顽皮的个别男孩子也安静地坐在了椅子上休息，不时地还发出这样的想法“怎么能让天气变得不热呢？”这一想法引来了很多有相同想法的孩子。我抓住了孩子们的这一热点话题，在自主性游戏开展前，我提出疑惑：“最近天气变得那么热，人们都想到商店去买一些能够使自己变凉快的东西，你们想吗？谁能干的，愿意到加工厂制作。”这一话题引来了很多感兴趣的小朋友，纷纷到加工厂制作，商店里的也紧张地进货。可见，在孩子们日常生活中自然产生的兴趣点不仅能成为幼儿自主性游戏中感兴趣的游戏方式，不需要开展正规性教育活动就能让孩子们在做做、玩玩、说说、看看地过程中满足了孩子们的这方面需求。

2、结合社会热点而产生的兴趣。

孩子们之间产生的兴趣点除了在日常生活中的感受外，受社会热点影响而产生的也很多，特别是对于快要进入大班的幼儿来说，他们正不断地从关注自身转变为关注周围的人、事、物，听到的、见到的都比较多。

六月中旬正是世界杯热闹开展的时候，孩子们受家里大人的影响，看球赛的时间变多了，特别是个别男孩子，他们喜欢上了足球，在幼儿园课间活动中就有大部分男孩子忍不住玩起了“踢足球比赛”。大家在一个不大的空间里玩踢球安全隐患较多，为了满足幼儿玩球的兴趣，同时也能保证幼儿的安全，我在自主性游戏开展前引导说：“电视了最近在举办世界杯足球赛，我们苹果幼儿园也在举行世界杯，不过是拍球赛，他们欢迎大家前去观看比赛、参与比赛。”通过这一方式，满足了孩子们玩球的兴趣，同时也保证了孩子们能安全地玩球。

三、让游戏环境成为激发幼儿自主参与生成活动的合理因素

在以往的自主性游戏中，游戏活动的内容与环境的布局大多是教师和幼儿共建，但在主题背景下的生成活动中，我们发现，幼儿完全有能力自己创建游戏内容。如在主题活动《我们身边的科学》中，在自主性游戏中开设了一个“玩具城”的游戏区，里面的材料都是孩子认为有科学秘密的东西，并且是从自己家里带来的。有遥控汽车、有变型金刚、有声控娃娃、有魔方、有万花筒……我们的主题环境变得更加丰满、多元。孩子们在这样的环境作用下，进一步提升了对主题的理解，同时也积累了幼儿主动收集信息、主动探索的积极性和能力。

在自主性游戏中，幼儿在与材料、同伴、教师的互动过程中，他们是自主的，他们的语言和行动表现出来的是他们的兴趣和经验。只要我们做个有心人，在平时不断发现孩子感兴趣的热点，并将之与自主性游戏的开展相结合，相信会有更多孩子的热点问题被重视，使孩子们能够更自主、更积极、更大胆地参与在各项生成活动中。

三会一课制度落实情况工作总结 篇2

本学期我园继续以幼儿园四年发展规划、园务计划和业务计划为依据，以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为引领。与家长密切合作、沟通，依托社区资源，切实开展了各种形式的家长活动，提高了家长对幼儿园活动的关注度和参与度，现将工作予以总结：

一、互动合作交流式的家园活动

家园互动合作交流活动能够较好的促进家园间的高质量、多形式、有针对性的.日常互动合作交流，使教育形成合力，进一步提升了家长的教育理念和参与活动的积极性，从而提高了幼儿的健康发展。

1、信息传递 直通家园

2、家长学校牵手共赢

3、特色活动 全园互动

4、亲子活动 传统延续

5、护苗志愿 形成长效

6、家长测评 满意提升

二、定期社会早教深入课堂活动

三、不足和努力的方向

在收获的同时我们也在不断的研究反思，我园的家教指导工作还存在着许多不足之处：

1、家长辨析会的开展。本学期中预设了开展家长辨析会活动，由于多项原因未能如期开展，需要在下学期中完成。

2、有效利用家长资源开展活动。如“家长助教”教学内容上的拓展;“家委会”要努力发挥其更有效的作用。

3、03早教活动有效与街道社区的整合，如何进一步提高早教的质量和能效。

其次个性化服务的辐射面还不广;青年教师的家教指导能力参差不齐等。随着课改的不断深入，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。

三会一课制度落实情况工作总结 篇3

一、党团工作

按照党总支20xx年党建工作实施计划，今年综合科全面贯彻落实党总支“抓党建就是抓管理”的总要求，创新、有序、务实的推进党建工作。为加强党员政治思想教育，综合科认真对党建系统运用进行培训指导，组织网上答题，开展各支部亮点评比，协助党总支组织开展“三会一课”活动180次，集中学习82次，制定流动图书管理制度，组织开展政工、社会主义核心价值观等培训。在此基础上，组织开展“劳动模范和优秀救护队员巡回演讲”、新老退伍军人“八一”建军节座谈会、重温入党誓词等活动，激发队伍爱岗敬业精神。除此之外，综合科牵头组织开展了“迎国庆，庆中秋”趣味运动会、五一拔河比赛、春季运动会等活动，搞活了支部建设。

团支部成立后，积极组织鄂尔多斯民运会和庆祝神东公司30周年志愿者服务，同时完成了榆林市、鄂尔多斯市青年志愿者注册工作，组织申报了青年岗位能手和青年文明号，开展了青工两项技能提升活动，在党建工作及协助其他部门活动开展中发挥了重要作用，目前，《矿山救护规程》知识竞赛及元旦晚会正在有条不紊的组织筹备中。

二、风险预控管理

年初，综合科参与神华集团公司《矿山救护风险预控审核指南》的编写，并及时将大队运行标准与集团公司进行对标，梳理、新增17项管理制度，纳入大队《管理制度汇编》。

根据大队1号文件，综合科分五方面全面提升对风险预控体系管理。一是制定了《安全文化推进表》，组织各级风险预控培训32期，其中：大队4期，各中队每季度一次，共28期。二是严格进行体系审核。初审共查不符合项38项，内审共查不符合项55项，并形成报告存档上报。三是对体系运行进行系统管理。截止11月，共录入问题1845条，本科室自查95条，全部整改完毕。四是组织进行危险源再辨识。通过危险源再辨识和风险再评估，对查出的150项危险源、20项风险任务进行五级风险管理，系统落实整改。五是加强职业健康管理。按照《职业健康防治法》，开展分级培训，对全员体检档案进行归档管理。（今年未体检）

三、劳资管理工作

今年以来，根据大队机构调整情况（撤销东胜中队、成立郭家湾中队），本科室对队伍编制、人员、考勤等情况进行相应变更归档，组织40名新队员办理考核转正手续，按月及时汇总，参与绩效考核打分。

对大队各种费用的审批、请销假，综合科分别制定了《大队报账规定》、《考勤及请销假管理办法》和《请销假审批流程》，严格管理执行，定期发放费用。截止目前，共发放各类奖金、补助、公务用车费用10次，累计222万元。

另外，综合科今年及时组织各类职称评审、技能鉴定工作3次，共24人。与12家企业签订了救援服务合同，（创收120万），近期又参与了公司最新救援服务合同的编制工作。

四、文书工作

按照职责，综合科今年共起草、下发行政文件12个、党总支文件2个、通报6个（包括党建系统通报3个），拟写各类综合性稿件31个，及时对公司下发文件转发、贯彻学习，对外来文件及时整理呈签，高效开展科室业务。同时，对大队综合性文件档案、图书档案、图片资料、视频资料进行归类管理，并备份在360云盘，便于安全保存和随时提取。

五、宣传工作

今年，综合科在宣传上力求提高质量，除审核、向局网站上传各部门宣传报道外，本科室共在局网站发报道26篇，公司网站发表7篇，集团公司网站发表2篇，在集团和公司发稿量占大队90%，成为大队对外宣传的'主力军。

面对各类宣传牌板制作随意性强的性质，科室遵循“及时通知、按时制作、随时协调”的原则，有计划、高效的完成了今年的牌板制作及书籍印刷任务，并自主编辑、设计、排版3期《救援简报》，质量较以前有了显著提高。

六、大型活动服务及协调工作

综合科在组织各类会议、活动的同时，各科员各司其职，积极服务，确保活动的有序开展。同时与上级部门上报、审批、协调物业、新闻宣传、后勤保障、费用结算等方面，积极主动与各部门沟通协调，在活动开展过程中起到了重要作用。

在公司各项大型活动开展中，综合科积极组织人员参与，主要有公司30周年庆典朗诵比赛中，推介20余人报名参加；公司党委举办的“讲述身边故事传承神东精神”企业文化故事演讲比赛中，推荐2人参加；公司首届文艺汇演中，推介2个节目，获得优秀组织奖；在公司各项体育比赛、运动会中，更是积极组织突出选手参加，获得了多个奖项。

七、其他工作

按照队伍标准化建设标准，综合科制定《大队办公用品、小劳保用品计划》，严控费用，按时领取、发放、签字存档。东胜中队撤销后，综合科对其所有办公用品合理规划调配，有效解决个别中队办公用品短缺的困难。

在计生管理方面，综合科及时组织学习传达上级计生文件，按季度收取、上报三查单，对队员婚姻状况及时存档，为上级部门计划生育管理提供了有利条件。

八、存在问题主要有两个方面：

1、个别工作还缺少计划，考虑不周全，正常工作时间效率低，交任务时着急、仓促赶工，导致工作质量不高的现象。

2、与各衔接部门沟通还不够流畅，没有形成一套有效业务衔接程序，阻碍工作开展。

九、明年工作思路

根据今年工作开展情况，明年主要工作思路主要有以下几点：

1、明年党团工作要紧贴安监局大党建工作思路开展，根据中队提出的建议，计划开展大队联谊座谈会，技能竞赛、八一红歌大合唱、野外拉练、风险预控知识竞赛、装备方面技能比武，促进队伍综合素质提高。

2、加强宣传力度，探索多种宣传手段，组织开展宣传方面培训，提高稿件质量，多向公司及上级单位投稿，并与新闻中心协调合作，做一期救护队员专访。

3、改变机关工作作风，鼓励先进，打压散漫不良作风，计划组织两期积极向上、有利于机关团结的活动，强化科室之间的凝聚力。

4、对科室负责人要求亲力亲为，熟知本科室各项工作业务，每项工作提前谋划，按计划、有落实，提高工作效率。

5、强化沟通，发挥本科室服务优势，积极主动与其他单位的业务沟通，探索一套有效的沟通流程，做到业务衔接有效准确、不扯皮，为大队核心业务创造一个良好平台。

三会一课制度落实情况工作总结 篇4

会议内容：

**县中小学开展“基层组织建设年”活动近期工作要点

1.搞好“三分类三升级”活动，制定升级目标和切实可行的升级措施，完善好报表资料，及时上报。

2.摸清家底：党组织职数、行政职数、编制数、年龄结构、文化结构、职称结构、性别比例。

3.建立群众反映的'热点难点问题台帐。

4.接待群众信访、来访及办理情况。

5.完成20xx年年度公开承诺。

6.深入开展“四亮四送四比四评”活动，即：四亮，亮身份、亮职责、亮标准、亮承诺;四送，送政策、送技术、送服务、送温暖;四比，比技能、比效率、比作风、比业绩;四评，个人、党员、群众、领导。

7.挖掘先进典型和特色亮点，形成材料及时上报县教育系统基层组织建设年活动领导小组办公室。

8.加强入党积极分子队伍建设，抓好入党积极分子培训工作，积极发展党员情况。

9.严格党内组织生活，认真落实定期召开支部党员大会、支部委员会，党小组会议，会议记录齐备。

10.进一步完善党务公开，公示在学校显眼位置。

11.落实党风廉政建设责任制，推进反腐倡廉工作，惩治和预防腐败体系建设的情况。

12.学校各类规章制度建立健全情况。

13.写出阶段工作总结，并按监督检查内容写好自查报告，5月10日前交人事股。

三会一课制度落实情况工作总结 篇5

时间：xx

会议类别：党员大会

地点：支部活动室

主持：xx

记录：

会议内容：

教育局委员会关于印发《教育系统围绕“人人创先争优、办人民满意教育”主题深入开展“基层组织建设年”活动的实施方案》的通知

一、开展“基层组织建设年”的重要意义

二、活动的.总体要求

三、活动的主要内容

（一）抓好“五个重点”，建强基层组织

（二）加强监督检查，保持党的纯洁

（三）创新社会管理，强化服务职能

四、分类实施，强化指导，促进全县各类教育全面协调健康发展

五、活动的组织领导

六、活动的有关要求

（一）精心制定方案，加强分类指导。各基层党组织要研究、制定和细化“基层组织建设年”活动的具体方案，结合实际有序有效开展活动；要认真总结成功经验和有益做法，建立长效机制，增强活动的针对性和实效性。

（二）强化宣传引导，营造浓厚氛围。要制定活动宣传工作方案，加强舆论宣传，充分利用电视、广播、报纸、网络、专栏、板报等各种新闻媒体，全方位、多渠道、广途径宣传活动的目的意义、经验做法和实际成效。

（三）加强指导督查，确保活动实效。局机关九个联系组要对联系学校开展“基层组织建设年”活动进行指导和专项督查，确保各项工作落到实处，见到实效。