农村小学转学申请书

【#实用文# #农村小学转学申请书精华#】在当今社会高速发展的今天各种申请书频频出现，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。写起申请书来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学跨学区入学申请书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村小学转学申请书 篇1

金水区教委领导：

您好！

学生某某某，男，13岁。现在就读于文化路一小六年级2班。家庭住址在文化路12号院4号楼22号。今年暑假后，按原来划定的入学区片，应该在31中读义务教育初中一年级。由于我们小区在6月份将进行拆迁重建，单位把我们安排到了东风路18号院“鑫苑名家”6号楼123号居住。孩子属于未成年人，我们夫妻由于工作性质，经常出差，不能接送孩子，双方父母岁数比较大，不适于接送孩子。

现申请把孩子跨区片调拨到66中就近入学。

请领导批准！

此致

敬礼！

XXX

20xx年XX月XX日

农村小学转学申请书 篇2

第一章 总 则

第一条：为规范学校内部管理和各种办学行为，实行依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》及有关法律，法规，结合我校实际，制定本章程。

第二条： 办学思想

以“三个面向”、“科学发展观”为指导，坚持“规范、提高、特色、品 牌”的方针。全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第三条：办学理念（以人的发展为本）

三本：以学生、教师、学校发展为本。

三全：全面发展、全体发展、全程发展。

第四条：工作理念

认真做好每一件事、真心关心每一个人。

第五条：办学目标

深化教育思想——教育思想现代化

推进教育科研——科研兴校长期化

加强队伍建设——教师素质全面化

显化培养目标——人才发展持续化

提高办学实力——信息技术现代化

第六条：学校校训：做人贵诚 治学贵恒

校风：爱国爱校 勤奋文明 教风：团结协作 求实创新

第七条： 班级管理目标

１、“五有五无”：地上无淡迹纸屑，墙上无污痕，桌椅无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步。

２、勤奋学习，团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，爱护公物，保护环境，谦虚礼让，自觉守纪。

第八条：学校名称：平遥县洪善中心小学（以下简称学校）

第九条：学校学制：小学六年。

第十条：学校校址：平遥县洪善镇洪善村迎新大街

第二章 管理体制

第十一条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。

第十二条：校长有办学自主权，其中主要包括：

１、决策权：在广泛听取各方意见的基础上，对学校的重大问题有最后决定权。

２、人事权：有权提名任免副校长，教导主任，上报学区审批和备案；有权决定对教职工的使用。

３、财经权：学校实行“统一领导，统一管理”的财务，财产管理制度，坚持勤俭持家，严格执行镇制订的财务开支制度，严格把好收费关。

第十三条：校长要履行下列义务

１、坚持学校的办学方向，坚决贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益。

２、坚持民主集中制，发挥领导班子的整体功能，定期召开全体教师会议，广泛听取群众意见，重大决策经班子审查后作决定。

３、加强师资队伍的建设和管理，努力建设一支结构合理，高素质、高水平的教师队伍，保证教育、教学质量稳步提高。

４、想方设法争取办学单位及社会各方对学校工作的支持，筹集资金改善办学条件及教师福利。

５、任职期间，采取有力措施杜绝重大的安全事故。坚持做好师生的人身安全工作。

６、廉洁奉公，遵纪守法，事事以身作则，处处为人师表。

第十四条：学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督、接受物价部门审计，定期听取他人意见，自觉规范管理行为。

第十五条：学校实行教师每年一次的聘任制。

１、学校接上级有关规定，结合学校实际情况，实行定岗、定编、定人、定责、定工作量、分工负责、分级管理。

２、教师由校长聘任聘期一般为一年，未获聘任人员由学校请示学区调出或在校内安排其他工作。

第十六条：学校管理机构设置。

学校设校长一人，副校长一至二人、教导主任一人、研训主任一人、总务主任一人、大队辅导员一名。各尽其职、做好工作。

第三章 教育教学管理

第十七条：依法治教，切实保障和促进素质教育的实施。

第十八条：按国家省教厅统一的教学计划、新课程标准和教材要求管理教学、严格按《课程方案》执行教学，开足课程，开足课时，积极开展综合实践活动课，注重基础知识，基本技能以及创造能力、进取精神的培养，发展学生全面素质和个性特长。为多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。

第十九条：加强和改进德育工作，把培养“四有”新人作为学校根本任务。对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康教育，教育学生养成良好的道德品质。

第二十条：集中精力抓好教学工作，坚持以课堂为教学中心，进行教育改革，开展教法研究，改革考试制度，采用现代化教学手段，全面提高教学质量。

第二十一条：严格执行国家颁发的《学校体育卫生工作条例》等有关法规，充分发挥学校场地、器材的优势，通过体育课及其它各种体育形式活动训练、增强学生体质。

第二十二条：加强美育和劳动技术教育，根据我校实际，上好劳动实践课，培养学生的劳动观点和热爱劳动人民的感情，并养成劳动习惯。上好音乐课、美术课，发挥美育功能，培养全面的高素质的一代新人。

第二十三条：《按照平遥县教育局教学常规管理办法》及洪善镇有关加强常规教学管理的规定，认真组织教学质量评估和教学基本训练活动，认真抓好备课、课堂教学、批改作业、课外辅导、复习考试等各个环节的管理。

第二十四条：以教育科研为先导，依靠科研兴校。积极开展校本研训工作、开展“有效教学”等方面的课题研究工作。

第二十五条：严格按省教育厅和市县教育局的要求订阅教科书，不滥订、滥印、滥发学习资料。

第二十六条： 切实减轻学生课业负担，学生每天在校活动控制量为６小时内。严格控制学生家庭作业量，做到内容精选，难度适度，数量适当。保证每天９小时睡眠时间，确保学生身心健康成长。

第二十七条： 改革评价方法，采取等级分加激励性评语方法，对学生进行全面综合素质评价。

第二十八条： 健全家长委员会，办好家长学校，聘请校外辅导员，构建学校、家庭、社会、德育基地的四位一体的教育工作网络。

第二十九条：任何班级不得自行停课，学生停课一天必须经学区批准。

第三十条：加强学籍管理，建立健全的学籍档案管理的规章制度。

农村小学转学申请书 篇3

为了搞好学校值日工作，明确责任，发挥值日教师的作用，为学校领导的决策和计划实施提供第一手材料，为学校正常的教育教学，为师生的安全教育提供保障。特制定本职责。

一、负责督促值日生按时到岗到位。

二、负责管理好学校校纪、校风、校容、校貌及安全工作。

三、每天早晨、中午，必须由一名值日教师带领导部分值日生对学生环境卫生进行检查，并记载。

四、负责教师的考勤并及时公布考勤情况。

五、负责每日两次组织学生站队放学，对整队情况进行记载。

六、每天早操放学、集合时间（或特殊情况学校偶尔集合）值日老师要按指定的楼道口负责学生上下楼梯的安全工作。平时上下课时也要维护好楼道口秩序。

七、值日教师课间活动时间要到室外巡视，负责安全、纪律、环卫等工作。

八、协助值日领导处理当日偶发事件和日常琐事。

九、值日老师到岗时间为：上午、中午提前40分钟到校，放学推迟20分钟后离校。

十、中午、晚上放学时间，值日教师督促学生关好门窗全部离校校后，教师方能离校。

农村小学转学申请书 篇4

尊敬的xxxx街道办各位领导：

您好！我们是xxxx的家长，首先请允许我们就xxxx小朋友的基本情况介绍如下。

xxxx，女，出生于20xx年xx月xx日，籍贯xxxxxx，现家庭住址为xxxxxxxxxxxxxxxx室。自两岁半以来，他一直就读于西安市宫园壹号爱幼幼儿园。在幼儿园里近3年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，周亦萱的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的.爱好，比如绘画、舞蹈、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。

作为家长，我们致力于长期在西安市工作和发展，在西安购房长期定居。考虑到xxxx已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。同时希望孩子能在现居住地点就近入学。

意向小学xxxx小学。

请您审核。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

农村小学转学申请书 篇5

尊敬校领导：

您好！

我是xx校的x年级的一名学生，由于我的父母因工作需要，已调往xx市工作，我身边现在无任何亲人，为了方便我的学习和生活，让父母更加安心地工作，特提出申请转入就近学校上学，转学至xx市小学。经与该校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。我诚恳地向你们提出申请转学，希望得到你们的批准。

望领导批准我的转学申请。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月xx日

农村小学转学申请书 篇6

尊敬的校领导：

申请人XX，年龄XX岁，现为XX单位职工，联系电话：XX。

我家小孩XX于XX年XX月XX日出生，现户口所在地：XX，属XX派出所管辖，身份证号码：XX，目前就读于XX，现已符合XX，申请就近入读贵校。望予批准，为感！

此致

敬礼！

申请学生：XXX

申请日期：XXXX年X月X日

农村小学转学申请书 篇7

教研组是小学教学研究的组织，其主要任务是组织教师进行教学研究工作，以提高教育教学质量。但从农村小学教育的实践看，教研组往往比较重视抓教学常规工作，没有把教研组工作的重点放在教学研究上。教研组工作的好坏，直接影响到教师的“教风”、学校的“校风”、学生的“学风”，直接影响到学校总体教改的进程，影响到学校的办学水平和发展前途。因此，加强教研组的管理，搞好教研工作是农村小学教育管理中不可忽视的重要方面。

教研工作主要包括工作研究、教材教法研究、课堂教学评估、教学常规研究、教育科学研究等，是提高教师教学业务水平，提高教学质量的重要途径。对教研活动中重要的理论问题，要借助集体的力量，进行高层次研究即教育科学研究，如实验课题研究、教改教研、科研成果推广等，为推进学校教育教学改革的深入和办学水平的提高发挥作用。加强教研组的教研工作，可从以下几方面着手。

一、创设良好的教研环境

学校教研工作是由教师、教研目标、教研内容、教研形式、教研方法和教研环境等因素构成的整体，是一个动态的系统。教师是这个系统运行的动力，而教师从事教研的积极性和主动性受制于农村小学的教研环境，因此，创设良好的教研环境是教研组教研工作顺利开展的前提。

1.加强领导。校领导的关注是保证教研活动顺利进行的条件之一。这主要表现在：重视计划的制定，落实和评价，重视自身的积极参与，重视保证必要的物质条件和内外信息顺畅地交互传递，做到责任到人，工作落实到位。

2.保证必要的物质条件。学校必须为教研提供一定的理论学习资料和教学参考书刊，为教师学习先进的教育理论、教育思想、教育信息提供较好的条件，也应保证一定的教研活动（如下小学调研等）和课题研究经费。

3.营造科研氛围。教育科研与日常教研是紧密相关的。教师的科研意识和科研的自觉性直接影响教研组教研活动的开展。因此要不断宣传开展教育科研的作用和意义，帮助教师从教育的发展历史、自身规律、办学目标、教改需要等方面加深认识和理解，不断强化教学科研的意识和紧迫感，唤起投身教育科研的自觉性和主动性。

二、规范和完善教研工作

在小学培养目标、课程计划或学科教学大纲的指导下，依据教学经验，通过教育调查，运用教学理论去寻找、分析、解决教学过程中的一些必须解决的.问题，掌握教育规律，进一步指导教学实践，优化教学过程。这是教研活动的基本流程。在教学管理中要重视以下几个环节的指导。

1.制定教研计划。开展教研活动，首先要明白研究的主体、内容、方法和期望目标。教研计划既是对这些问题思考结果的外化、物化的标志，又是保证教研活动操作规范化和成果高效化的前提。教研组制定教研计划要求内容“实”、“小”、“新”，“实”就是从教学实际要求中提出问题；“小”就是从教学整体出发，着手解决一个个具体问题；“新”就是从不断寻找新思路、新方法、新途径去解决教学实际问题。

2.实施教学研究。要从理论研究和实践操作去探索教育教学的规律。

3.组织观摩教学。组织观摩教学，发动全组教师研讨本专题实行情况，提出修改意见，弥补不足，促进研究更加深入。这在有些教研活动中是十分重要的一环。

4.总结经验。对实施教学研讨和组织观摩教学取得的经验进行总结，撰写论文或体会文章，把成果进行推广。

三、重视提高教师的教研能力，增强教研意识

教研活动的组织者与参与者主要是教师，提高他们的教研水平和素质是获得教研成功的前提。教学常规的研究、教研成果的推广要在学校范围内进行，那就需要更多的教师具有较强的教学研究能力和运用研究成果的能力，而这一切均与教师素质有关。学校可通过教研成果评选、专家指导、师徒带教、组织教研组到兄弟学校考察取经等形式对教师进行培养，提高教师的教研能力。

为了提高教研组工作的效率，进一步调动教研组的主动性和积极性，让更多的教师关心、参与，促进教研组工作的提高，可把教研组教研活动的成果展示出来。形式可以是：观摩课——把教研所得通过课堂教学直观地显示；讲座——教研组长主讲某次教研活动开展情况、成功之处；论文报告会及评奖——交流教师及教研组撰写的论文，并进行评比；把教师在各种报刊上发表的文章张榜公布。要把教研成果及时应用于教育教学工作中，从而提高学校办学水平。

农村小学转学申请书 篇8

尊敬的老师、同学：

首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪，热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我从不迟到早退，从不请假，诚实守信，乐于助人，热情地帮助同学。如：一直坚持午餐时为大家分发餐具，帮助别的同学做清洁等等。

我热爱学习，尽管我的成绩不是最好的，但除了体育是良好，其他都达到了优秀。我上课专心听讲，自主学习，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我还喜爱阅读课外书，不断扩大我的知识面。

在寒假期间，我天天坚持跳绳3000次以上，现在上课了，我还是要求自己每天跳绳1000次，争取体育也达到优秀。

我懂礼貌，学礼仪，知荣辱，节俭朴素。大人要给我换新书包、新文具，我总是说旧的还能用。大地震的时候，我把我的攒钱罐里的钱全部都捐了，虽然钱不多，但那全是我卖废品自己攒的钱。我还跟着爸爸妈妈到过SOS儿童村，到过地震灾区，去看望别的小朋友。

我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。今后，我一定以“新三好”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！

请大家投我一票，谢谢大家！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

农村小学转学申请书 篇9

家庭教育是整个义务教育的重要组成部分，是学校教育、社会教育的基础，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和提高民族素质的重要环节。学校是家庭教育的组织者，办好家长学校是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措。为了规范我校在指导家庭教育方法和行为特制定本章程。

（一）组织领导

1、以学校党支部书记、校长为首，教导处、教研处为核心，同时聘请家长代表、老同志、老领导组成的家长学校校务委员，明确责任分工，定期会商家长学校工作。

2、组织以在校生家长为核心的家长委员会，负责全面协调学校与家庭间工作。

3、学校教导处负责实施家长学校的具体教学工作。

（二）教学工作

4、确保家长学校有相对稳定的专、兼职师资队伍，并聘请一些有理论工作和实际工作者来校辅导。

5、家长学校有相对固定的教学内容，并突出德育为首，强化素质教育。

6、家长学校有固定教学场所，正式挂牌授课。

7、家长学校的教学以面授为主，对外地学生或长年在外工作的家长借助其它媒介进行指导。

8、加强家庭教育的研究，努力提高家庭教育实效。

（三）教学管理

9、认真执行家长学校章程和上级有关精神。

10、家长学校的工作制度、办学计划、学员名册、课程安排、授课教材、活动记录、学习体会、经验总结等资料要建立档案。

农村小学转学申请书 篇10

尊敬的某某学校领导：

我是小孩某某的父亲，某某幼儿园在某某学校就读。某某今年7岁已经符合上小学的年龄，因为某某很喜欢贵校的学习氛围，我们作为家长也很相信某某学校的`师资力量，特申请就读贵校一年级。我与某某的母亲都在某某学校附近上班、居住，某某也一直带在身边。为了方便接送某某上学并更好的管理与教育他，望学校领导理解并批准！万分感谢！

此致

敬礼!

申请人：某某的父亲姓名

20xx年xx月xx日