致轮滑运动员加油稿

【#实用文# #致轮滑运动员加油稿推荐十四篇#】一年一度的运动会，让我们成长了许多；一年一度的运动会，让我们坚毅了许多；一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。青春无悔，青春无畏，青春是燃放期望的，青春是不应虚度的，青春意味着力量，蕴涵着创造。让我们在运动中张扬青春。

致轮滑运动员加油稿 篇1

“锻炼锻炼锻炼锻炼锻炼锻炼，迎着露珠洒落。”每当听到这首歌曲，我都会想起学校首届体育节开幕式。上星期一，学校领导说，下星期一要举行首届体育节开幕式。一听到这个消息，我心中无比激动，盼望着星期一的到来。

这令人期盼的星期一终于来临了。这天下午，我们穿着校服、白球鞋。戴着白手套。排好队来到了操场。不一会儿，激动人心的时刻—开幕式终于开始了

开幕式开始了，我怀着激动的`心情观看开幕式。只听主持人用他那洪亮的声音宣布了“开幕式正式开始，第一项：传递火炬。”看着那鲜艳的火炬，我仿佛看到了许海峰“零的突破”的关键的一枪；仿佛看到了08奥运会上奥运健儿奋力拼搏的场景；仿佛看到了2001年7月13日申奥成功时，人们欢天喜地的景象。“第二项，升国旗。”主持人的一句话把我从幻想中拉回。此时的我不禁感慨万千：“锻练应先从我们小学生开始做起看我们这一代小学生，一个个面黄肌瘦，不像一个健康的小学生，我们要强健体魄，彻底打翻“东亚病夫”这一耻辱的称号，好男儿，应当报效祖国，励志祖国。

开幕式一项一项的举行了，这真是一次令人难忘、激动的体育节，通过这次体育节，我们要锻炼身体真正的做到“我运动动，我健康，我阳光，我快乐”。做一个阳光少年。

致轮滑运动员加油稿 篇2

上午，晴空万里，我们钱库小学举办了第二十二届运动会的开幕式。操场上真热闹，鼓声阵阵、彩旗飘飘，各个班整齐地排着队伍进场。首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲锣打鼓，走向主席台。同学们像条长龙往操场游去，有的班级举着五星红旗，有的班级则打腰鼓、吹乐器……热闹非凡。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。虽然没能得第二名，但也让我明白了：们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越心胜利的终点线。体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了的光彩和梦想，在比赛中创造了的美好和辉煌。

致轮滑运动员加油稿 篇3

此次趣味运动会举办之后，受益匪浅。从中学到很多东西，取得了意想不到的结果，同时也发觉出其中诸多的不足。

趣味运动会开场即体现出趣味性，运动会以八个学习小组为单位进行比赛。初次共同举办这样较为大型的团体活动，在筹划的初期遇到了一些困难，没有经验是最大的障碍。后经过向学长和学姐请求帮助及大家的多次讨论，才得以使筹划走上正轨。但是随后仍出现了一个一个的问题。由于策划者的想法时常出现分歧，如在安排人员和资金问题上，并且在对游戏规则的安排上都有不统一的情况出现，使得整个策划过程花费时间长，值得欣慰的是，最后经过共同不懈的努力，敲定时间，开展了此次的活动，整个活动期间较为顺利，但仍存在不尽如人意之处，由于是分块开展，出现了场面的小混乱。这是组织者（策划者）的工作失误，没有把可能发生的各种情况分析到位而产生出的问题。当然，这整个过程中也有其较好之处。善于沟通，是达成最终共识的首要保障。筹划过程中，策划者多次将各部同学的建议收集整理，经过整合，并且进行较缜密地安排，反复进行了修改。与此同时，更重要的是得到了大家的大力支持以及积极地提出意见，建议和最后的参与。在活动进行时，达到了活动举办时的初衷，加强了部门的凝聚力，提高同学参与活动的积极性，增进了各部门之间的交流。总而言之，在整个活动的策划和进行过程中，必然有其不足之处，但是它的优势也凸显出来。希望能在下次的活动中克服以上指出的缺陷，把活动做得更好，做得更出彩。虽然不是是运动会，但项目也属于竞技类，但本次运动会的宗旨却是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。自律委的同学们也充分领会本次运动会的内涵。从比赛开始，在各个项目中，自律委同学们都在互相加油鼓劲，坚持友谊第一，比赛第二。加油声、号子声，声声不绝于耳；拍手、挥手，各个动作引导选手动作一致。此时，成绩已被抛之脑后，同学们关注更多的是同学情、同学义。同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨，输赢不重要，开心和健康最重要；比赛小组是个小团队，整个自律委是个大团队，团队的精神远胜于具体的成绩。

一个上午的趣味运动会，在同学们热情欢呼声中走向尾声，同学们聚在一起对着相机展现最真实的笑脸，为这次充满童趣的活动留下了美好的记忆。

致轮滑运动员加油稿 篇4

在今天，是个秋高气爽的日子。也是我们开运动会的日子。

在运动会上，总要让我感动的事。

而今天我们班的女子800米，是孙依雯和顾羽吉跑，而让我担心的是孙依雯，她有点矮，我怕她跑不快。一声枪响，运动员们冲了出去，我们但的同学为我班的运动员加油！

我也一边在原地蹦一边喊：“加油！孙依雯！加油！顾羽吉！加油，10班！”跑了一圈后，力气好像慢慢的减弱了，当孙依雯我们这时，我们在次为她加油！她用尽全力，冲了上去经过了一个又一个运动员，我们兴奋起来，又紧张起来，我们班的运动员离终点越来越近，我们也越来越紧张，还有5米……4米……3米……2米……1米……在最后一刻，冲了上去。

对！她已经努力了，在她回来时，我发现她的下唇有用力咬的齿印。而且她是800米中最矮的一个。

在她回来时，我们班的女同学都围上去了，我们都问：“孙依雯，你怎么样了？”“孙依雯，累不累？”“孙依雯，你还好吧？”“孙依雯……”我们都挤上去了。

把孙依雯围在中间，她只是笑了一下，她的笑已经给我们了答案。

至少她是努力了，不只女生努力了，男生也努力了。就比如说方超逸吧。

他报了跳高，而他也是运动员中最矮的一个，对于跳高，人越长，就跳的越高 (我是这么想的) 。

有些人开始议论起来，有些男生都怀疑方超逸可不可以进入决赛。议论开始多了，我们的注意力也都在方超逸身上，当然，我一开始也有一点点怀疑，不过，我相信，只要像孙依雯那样，努力了，一定可以成功滴！！嘻嘻~

我和同桌说：“你说，他能得第几名？？？”

她思考了一下，对我笑笑：“嘻嘻，你说呢？”

我想来想去，大脑中才想出了一句：“我认为他……嗯……只要努力了，我们都不怪他！”

她也笑笑，说：“对啊，只要努力了嘛，我们是理解滴！是不是啊？”她朝我看看。我点点头。

因有许许多多的人都围在前面，我又不能站在位子上，我们只能在耐心的等待结果！

在此时，额班滴同学也努力的写广播稿。

我也在看她们写的广播稿，她们希望我们班能有个奖牌！我想我们一定能！！

加油啦，努力吧。

还有明天，我也有参加的项目，我也希望明天能取得一个好成绩！！

致轮滑运动员加油稿 篇5

为丰富教职工的业余文体生活，提高教师的身体素质和生活质量，增强教职工的凝聚力，构建“和谐校园”，经新旗小学教育工会组织研究决定举办教职工趣味运动会。具体事宜安排如下：

一、活动时间与地点

时间：XX年X月X日（星期）上午：8：00——12：00（结束）

地点：校运动场

二、活动主题

运动、健康、快乐、和谐

三、项目设置

本次趣味运动会本着“运动、健康、快乐、和谐”的原则，以锻炼身体为准则，轻松愉悦的举行，比赛项目共设项（具体规定详见各单项规程）：

（一）集体项目（详见附页）（二）个人项目（详见附页）

四、参加办法

以语数教研组为单位进行报名

五、参加对象

全体教师

六、奖项设置

比赛设团体以及个人项目冠军，分别颁发奖品

七、计分办法

1、单项计分为第一名+1分，第二名-1分，第三名-2分，以此类推；集体项目按双倍计分。

2、个人名次分计入团体分；

3、所有单项得分相加之和计算团体总分。

八、报名

各参赛队须于XX年X月X日前报学校工会。

九、未尽事宜，另行通知。

附页团体项目：（一）拔河

道具：拔河绳

规则：每场比赛三局两胜。每局比赛时间为1分钟，比赛前双方掷硬币选择场地，每比完一局交换场地，第三局再掷硬币选择场地。若持续1分钟，绳子中间标志物偏向一方者为胜。

参赛人数：语数教研组各10人，其中至少2名女队员。

（二）集体跳绳

道具：10米跳绳

规则：语数教研组各安排两个人摇绳，跳绳人员8人，时间3分钟。

（三）踩气球

道具：气球若干

方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆-绑的气球，直到游戏时间结束。

规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规。听裁判发出哨音，开始。

胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。参赛人数：语数教研组各5组，共10人。

（四）乒乓球接力

道具：乒乓球2个，羽毛球拍2副

规则：1、第一个参赛者单手用羽毛球拍端着乒乓球，从起点出发跑到终点交给另一个队员，再由终点队员跑到起点再交给起点的队员，再跑向终点。最快的一组获胜；2、在传球的过程中，队员掉球了，要从起点重新出发。必须手握后把。

参赛人数：语数教研组各10人，男女各5人。

个人项目：

（一）个人跳绳

道具：跳绳

规则：参赛人员在1分钟内跳的个数多者为胜，中途停止者可以继续比赛。

参赛人数：语数教研组各派8人

（二）掷飞盘

道具：飞盘

规则：1、投掷人距投掷点相距3米；2、每人投掷3次，以投掷飞盘投入区域得分总数为本人得分；

参赛人数：语数教研组各派10人参加，男女各5人

（三）二龙戏珠

道具：气球若干个规则：

1．参赛队员一双人小组参赛，赛道长30米2．将球挤顶在彼此的前额之间，做好预备姿势。

致轮滑运动员加油稿 篇6

在一个寒风侵肌日子里，我们学校举行了一场隆重的运动会。午自习时间老师让我们做作业，我就期待不已，终于指针指向了二，我们搬上自己的板凳，迈着轻快的步伐，走向大操场。原本安静冷寂的操场，刹那间变得热闹嘈杂起来。

经过了一段漫长而又无聊的老师、主持人讲话时间，我们终于迎来了比赛，我们第一个比赛的项目是齐心协力。游戏的规则大概是：游戏开始前先把每组人员左腿和另一人右腿绑在一起，三组并排一起站在起跑线上，（一个班有四组人分别两组男生两组女生）听到发令声，各队齐出，以最快到达终点的获胜。

“初二一班、六班、九班”不一会儿就听见了喊我们班的声音。“啊？”身旁的同学们几乎一致的惊呼了起来，没想到我们居然是第一组上场？“唔，我有点紧张。”可能是因为我们第一个上场，我不禁紧张了起来。“没事儿，别紧张，紧张就发挥不出真正的实力了！”王溶安慰我说道，想必这句话不仅安慰了我，也安慰了其他同学。

我们先迈出了“一”，老师一声令下，第一队男生一起出发，我们班的男生很给力，很快就到达了这边。“都抬头看前面啊，别低头！”王溶提醒我们说道。“二一、二一、二一……”，我们到了，仿佛就是一眨眼的时间，我们就到达了对面。

喔，我们班四组全部都完成了，我们是第一名，九班是第一名！耶！我们蹦蹦跳跳地回到了本班的位置。“哇，九班太棒了，他们真的好快呀！”刚回位置没多久，就听见兄弟班十班同学们的称赞了，听到别人夸自己的班，不禁笑了起来，心里别提有多美了。

听老师说，这是初中属于我们的最后一次运动会，在这次运动会中，我努力过，我无悔！

致轮滑运动员加油稿 篇7

作为XXX班的体育委员，我在这次学校运会中没有做好体育委员的工作，以致于对XXX班的大部分同学造成了很不良的影响，经过我几天几夜的彻底反思，我觉得我有不可推卸的责任，我必须独立承担后果。为了给同学们一个交待，同时也是为了检讨自我，吸取教训，纠正错误，现对本次学校运会做以下的详细总结。

一、学校运会所做工作。

1、前期工作。

（2）9月29日，法政工作组学生分会文体部副部长与政行队各班体委开了个简短会议，布置报名工作。

（3）9月30日，根据学校运会相关文件精神跟同学们反映学校运会报名、组队方式、竞赛项目等事宜，动员同学们报名。

（4）10月7日，收集同学们的学校运会报名信息，整合并检查后上交给法政工作组学生分会文体部副部长。

（5）10月10日，收到学校运会大本营示意图、学校运会开幕式流程、学校运会开闭幕式进场图。

（6）10月11日，跟08行政管理（电子政务）专业同学说学校运会开幕式和政行队伍方阵的相关事宜。

（8）10月13日，组织参加参加开幕式当天的方阵人员进行开幕式彩排，10人集体跳绳等集体项目的重新考核。安排班上的同学写学校运会的通讯稿。安排学校运会的服务流动人员。

2、中期工作。

（1）组织参加开幕式的方阵同学准时参加方阵

（2）通知并组织参赛的同学准时参加学校运会

的报名项目

（3）及时向同学们汇报我班同学的获奖情况

（4）鼓励同学们支持我们的运动员，为他们加油打气

（5）及时通知参赛运动员比赛项目的调动情况

（6）组织部分同学参加闭幕式

3、后期工作。

（1）汇总在学校运会获得名次的同学名单，一份上交法政工作组学生分会文体部，一份用信息告诉班里的同学们。

（2）及时领回学校运会获奖同学的证书和奖牌。

（3）通知获得名次的同学报名参加校运会，并鼓励其他同学也积极参加校运会。

（4）理清学校运会政行队经费并向生活委员报销。

（5）举办小型颁奖仪式，对在学校运会中积极参与并获得名次的同学进行表扬和颁奖。

（6）总结学校运会的工作，并写成2、主动分担领队的部分工作

由于准备的时间比较紧，又只有一个领队，加上领队没有这方面的经验，作为政行队的其中一个体委，我主动承担起了领队的部分工作（包括通知各班体委开会讨论并确定方阵人数，整理政行队的参赛名单，提醒各班体委安排好工作人员等），以求学校运会的'工作进行得更顺利。

3、鼓励运动条件好的同学参加比赛

虽然在国庆长假前已经跟同学们说了学校运会报名的事，10月6日晚也还提醒了同学们报名。可是报名的同学只有两个，为了动员大家积极参加学校运会，我只好一个个打电话或者上宿舍动员同学们报名参加学校运会项目。经过一番动员后终于赶在学校运会截止报名前再增加了几名同学参加学校运会，并向法政工作组学生分会文体部报上名字。

（二）工作中存在的问题与解决方法及改进设想。

问题一：思想作风没有端正，职位责任意识不强

在学校运会中我没有注重一些细节，没有严谨的工作作风，不够主动为班集体获取更多的信息，在同样的问题上多次犯错。我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，职位责任意识不强。班级体育委员是一个班集体活动的主要负责

人，是联系班集体各位同学和文体部关键人物。没有强烈的责任意识，是无法胜任的。我显然没有意识到自己的职位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就会在同样的问题上多次犯错，以至累教不改，无可救药，之后自然便是上级寒心、自己灰心、同学伤心。

问题二：出现问题后没有先从自己身上找原因，不够主动承担责任

当在学校运会中出现问题之后，我第一时间不是从自己身上找原因，而是把责任归咎于法政工作组学生分会文体部或其他原因，没有主动承担自己相应的责任。作为一位体委，身为学生干部，就要有主动承担责任的勇气，无论最终真正的问题是否出现在自己身上，当问题出现时，要首先站出来承担责任，让同学们相信你是勇敢的，负责的。只有这样，你才能让同学们相信你能为他们解决问题，维护他们的权利。

问题三：与上、下级的沟通不够

由于与上、下级的沟通不够，以致于没有及时了解各位同学（尤其是学校运会参赛同学）的意愿和需要的帮助和信息。同时，对上级所作的工作和掌握的信息也不清楚，以致于上、下级形成了信息不对等的局面，最终导致下级对上级的不信任和不支持。

问题四：工作程序不够清晰

由于第一次接触体委的工作，跟以前在足球协会当干部的工作有点不一样，在工作程序上有很多不同之处，加上与法政工作组学生分会文体部的联系不够密切，所以没有形成清晰的工作程序。因此，在学校运会过程中，上下级的工作交接不够明确，以致于部分通知不到位，部分细节的事情被我忽略了。

以上就是我对于本届学校运会所做的总结，我自知自己的能力还不足，总结可能还有很多不完善的地方，我愿意虚心听取同学们的意见和建议，总结过去，把以后的体委工作做得更好。同时，也希望同学们相信我、支持我、指正我，我相信在大家的支持和努力下，我会把体委的工作做好，给同学们满意的服务的！

致轮滑运动员加油稿 篇8

今天非常冷，但是掩盖不了我热情的心。上午开运动会，同学们也非常兴奋。我参加的项目是一百米跑和四乘六十米接力。在一百米跑，我站在跑道中央时刻准备为班级争光。开始了，我的对手就像离弦的箭一样向前冲，在我前面有五六个人。快到终点了，我咬紧牙关使劲向前冲。一个一个超越他们，最后我是第二名，我高兴地跳了起来。有付出就有回报这句话一点也没错。接下来就是四乘六十米，我是第一棒，梁老师说第一棒要最快时我就有压力了，不过我会尽力跑出我最好的成绩。在我被别人甩得远远的时候，我听到同学们为我加油，当时我的身体好像注入了满满的正能量。在每一次交接棒时我都心惊胆颤的。虽然我们班没有获得好的名次，不过我感到了运动的快乐。

我运动，我快乐！

致轮滑运动员加油稿 篇9

在这次趣味运动会中，我们校学生会体育部的干事们都很团结，在那一天，大家都很卖力工作。

在准备的过程中，因为没有做好准备工作，在画场地的时候影响的工作进度，在活动开始期间，可能是因为第一次工作，与干事们交流不够，导致工作分工不够明确，出现了一点混乱，个别或别缺少干事。但很快又机动人员补上。对于我自己在这活动的表现我是不大满意的，在上篮的项目中，因为临时缺人，而我作为机动人员补上，但没有清楚了解工作内容后就直接上岗，不但没有对这些工作负责，而且在数人转圈的部分，没有准确数清楚圈数，导致对别的部门不公平，也对不起我们体育部。对于这次活动，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要对它负责，不能懒散，在工作之前了解清楚工作内容再上岗，对工作负责，也是对自己负责。

在最后的拔河比赛中，我们全体体育部干事，都非常团结，参与拔河的干事在拼命努力，旁边的啦啦队员也在拼命加油，虽然最后不能得到这个项目第一名，但我们虽败犹荣，而且我们还是得到了团体总冠军。

致轮滑运动员加油稿 篇10

昨天，鲁中田径运动会顺利结束，班级中以许佳莉、全凌峰为代表的14为运动员，以及以XX，XX为代表的5位工作人员和其他为运动员服务、呐喊的所有同学，都很积极热情的参与了本次运动会，为班级荣誉做出了自己的一份力，在此，我衷心的表示感谢。

本次运动会的开幕式排练，同学们都认真对待，积极参与，希望同学们以后的学习、工作、生活，也都能以乐观、积极、认真的态度对待，对待好每一天，活出新的精彩。

本次运动会中，我们班的运动员齐心协力，克服恶劣天气，虽有阵雨袭扰，但运动员依然在比赛中，表现出了顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，每个运动员在运动场上挥洒汗水，展现风采，其中在好几个项目中表现出色，除了获得名次的运动员，未获得名次的运动员也超越了自我，突破了自我，这种顽强拼搏的精神，值得我们学习，也希望各位同学向运动员们学习，在以后的学习生活中，不怕苦，不怕累，不断完善自我，超越自我，要知道健康的体魄和丰富的知识，是别人拿不走的。

本次运动会，除了在场上拼搏的运动员，其他为运动员服务的同学也值得肯定和表扬，赛前为运动员们拿衣，赛后为运动员们搀扶，他们就行军队里的后勤部队，虽然无法扬名，但却对军队取得胜利，起着至关重要的作用，至此，我希望同学们能团结一致，在今后短暂的学习生活中，我们能踏踏实实地开展各项工作，促进班级的稳健发展，为班级，为自己而努力奋斗。

致轮滑运动员加油稿 篇11

今天，我校举办了一年一度的秋季运动会。

早上，我刚到教室，发现同学们几乎都到齐了。我刚放下书包，运动会的音乐“运动员进行曲”就响了，我和同学们拿起椅子冲出教室。

到了操场上，老师为我们安排好了位置。我坐在离梯子约50厘米的地方。我随时都可以爬上梯子，舞着绿色的枝条为运动员加油助威。

运动会开始了，和往年一样，运动员随着鲜花队和彩旗队绕场一周。在跑步比赛时，运动员站在了起跑线上。“砰！”的一声，响了，运动员就像一颗施了魔法的子弹，被一种神秘力量推着，坚定不移地向终点奔去。每一个运动员的身后，都有一位同学拿着水，有的运动员靠别的运动员喝水的时候超越了他。队员们接二连三地闯过终点，不时传来“赢了！赢了！”的`喊声。第二场比赛全是女生，她们的速度快的惊人，与男生不分上下。我们班的`女生还编了一首儿歌：四四棒，四四牛，四四超级无敌牛……。

下午，我们班的一位男生刚获胜而归，坐在椅子上，被一只像小老鼠的东西下了一跳，我们纷纷过去看，老鼠吱吱地叫了两声，跑到了一边。小臣说：“哎哟，老鼠竟然跑到这儿来了！吓死我了！”我和其他同学都哈哈大笑起来。

最后是低年级的跑步比赛。跑道上，一位运动员紧紧追赶前面的同学，好不容易赶上了，却又被后面的运动员赶上了。每个运动员都训练有素。后面的队员陆续追上来时，他们几乎肩并肩，跑了一会，几乎同一时刻到达终点。他们的比赛太激烈了！

最后，秋季运动会在一片欢笑声中结束了。

致轮滑运动员加油稿 篇12

20xx年x月x日，我校举行了春季运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。

一、领导重视是本次运动会取得成功的关键。

本次运动会在四月初开始筹备，运动会组织工作是一项复杂的工作，我校之所以能取得优异成绩，关键在于领导高度重视，精心策划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，密切配合，团结协作。

二、团结协作是运动会成功举办的基础。

本届运动会共有9个班级，参赛项目6个，100多名运动员参加了竞赛，是一次规模较大的运动会。在广大师生的共同努力下，经过一天紧张的激烈角逐，我们的运动会已经取得圆满成功,这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互协作，“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责，相互协作，才会有赛场的有序、欢乐、顺畅、和谐。

全体班主任对本次运动会非常重视。赛前积极组织学生加强训练，做到耐心指导，训练到位，准备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和色彩各异，口号声音洪亮，振奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋发向上、顽

强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

三、本次运动会有如下收获：

1、广大师生参与意识空前高涨，参与的人次与项目都是空前的，达到了强体魄的目的。

2、通过这次运动会，发现了一批体育人才。

3、和谐校园的氛围已经形成。

四、存在的不足：

1、平时教职工的热身准备不足。

2、我们领导组有些地方考虑不周全，有的工作不细致，不到位。

3、学生们对于起跑和冲刺，掌握的不好，应加强训练。

4、应该鼓励各班做一些小标语，为运动会助威，为本班运动健儿加油。

我们相信，只要不断总结经验教训，在今后工作中努力改进、发扬优点、克服缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。

致轮滑运动员加油稿 篇13

今天，我校举行了一年一度的小学生秋季趣味运动会，真是热闹的一天！

七点左右，开幕式开始了。运动员们走在整齐的方阵中，表情自信，我也是其中之一。我们右手拿着排球，喊加油，拿着。在鲜艳的`五星红旗的指引下，我们列队进入操场集合。收音机里传来了校长的大嗓门，运动会开始了。

首先，我加入了“赶猪”的活动。我看到前面的同学大步去接球。我想如果我能像他一样接球，我不就是第一吗？是的，我是第一个。来吧，我偷偷笑了。轮到我了，轮到我了。我左拿右拿棍子，球马上就跑了。哈哈！我追赶他...好了，结束了。我疲惫地坐在地上。虽然我考得不好，但是我很开心。这就是游戏带来的快乐。

我也加入了拔河比赛的队伍，正是为班级增光添彩的`时候。忍不住拉出来。到了拔河的时候，感觉腰都要弯到地上了。结束了，中间还有个小插曲。但是体育老师又给了我们一次拔河的机会。这一次，我们都尽力了。好，太好了！

今天是快乐的一天，也是美好的一天！因为快乐的运动会带给我快乐的心情，所以这次运动会真的很有趣。

致轮滑运动员加油稿 篇14

今天是10月24日，20年秋季运动会再我们的欢声笑语中拉开了序幕。我早早地就到了操场上，那里早已成了人的海洋。

校长宣布：“20年秋季运动会开始”。全场一千多人一齐欢呼起来。紧接着，入场式开始。彩旗队首先一展风采，个个彩旗手擎着五颜六色的彩旗大步地走了过去；花束队脸上挂着天使般的笑容，手里捧着鲜艳的花朵，他们柔雅的嗓子宛如天籁般的歌声，迷倒了全场所有的观众；更精彩的是方队，那些同学像战士一样，个个昂首挺胸，喊着铿锵有力的口号，走着整齐划一的步伐，特别是我们班的方队，他们走起来完全没有瑕疵，等他们走到我们面前时，我们一起地呐喊起来。

接下来，校长宣布：“比赛开始”。顷时，全场人声鼎沸，小运动员们个个摩拳擦掌，生怕自己比不出好成绩。这边是跑步运动员，那边是跳高运动员，另一边是扔垒球运动员……他们都时刻准备着。

只听裁判员的枪“砰”的一声，五年级1500米跑开始了。运动员们像离弦之箭一般冲了出去。我们班的张家翊也不例外，他先用尽全身力气奋力向前冲，他跑的时候，脚下好似踩了个风火轮似的，在一圈跑完之后，他的名次是第二。可是在第二圈的时候，他后面四个对手马上超过他了，我们看到了这个情况后，啦啦队俩忙喊“加油、加油、张家翊加油”，张家翊听见后似乎充满了力量，咬着牙像一匹脱缰的野马奋力向前冲去。最后他的名次是第四名。等他跑完之后我们才知道他今天是带着病参加运动会的，他为了给班级争夺荣誉，是带病参赛的。我在心里默默的喊着：“张家翊，你真棒！”

“又破了”、“又破了”一阵雀跃的欢呼省把我的视线转移到了垒球场地。只见我们班的苏子轩咬着牙，身子向后一倒，胳膊抡了起来，嗖——垒球被她扔了出去，形成了一道优美的弧线，扔出了好远好远。可她觉得还不够，自己鼓足了劲又扔了一次，竟然破了纪录，我们全场又一次欢呼起来。

一眨眼的工夫，不知不觉地到了运动会结束的时间，可那些优秀的运动员们出色的表现仍然在我脑海中流淌。