护理中职实习周记

【#实用文# #护理中职实习周记汇编#】在不断进步的时代，越来越多地方需要用到承诺书，承诺书是承诺人对要约完全的、单纯的同意，并以书面的形式表示。那么你有了解过承诺书吗？下面是小编整理的护理实习生的承诺书（精选9篇），希望对大家有所帮助。

护理中职实习周记 篇1

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。

随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的.一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在计划如下：

一、实习班级：

二完小二年级班

二、原任班主任：

李映兰

三、指导教师：

梁秀芹

五、班级基本情况：

本班共有学生55名，男生32名，女生23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

六、主要实习工作：

（一）班级组织建设

（二）班级日常管理

（三）班级活动管理

（四）班级教育力量管理

（五）其他方面

护理中职实习周记 篇2

为加强学生实习工作的管理,保证实习教学质量,结合我院实际情况,特制定本规定。

一、学生在实习期间必须遵守国家各项法律法规、《学院学生日常行为规范和学院的一切规章制度及规定。

二、学院在选择学生实习基础时，应慎重考虑实习基地合作的可能行，选择信誉好、规模大的企业。同时，对学生实习期间的食宿等实习环境做出相应的评估。

三、在学生实习前，各系部应做好学生动员工作，进行至少4课时的实习安全教育，增强学生自我管理、自我保护和安全防范意识。

四、学院各系部应制定具体的符合专业特点的学生实习管理制度和应急处理预案，用以保证学生在实习中的安全。

五、每位学生在实习前应购买相应的保险，费用由学生自负。

六、统一安排实习的学生，在学生实习离校前一周，应到班主任处报名，由班主任汇总报到各系部统一安排实习。

七、学生实习前必须与学院签订《学生实习安全协议》、《实习承诺书》，对于不签订者，不准参加任何形式的实习，造成的一切后果自负。

八、对于自择实习单位的学生，必须填写《内蒙古交通职业技术学院学生实习自择实习申请表》，学生家长、班主任、系的意见必须齐全、同时必须与学院签订《学生实习安全协议》、《实习承诺书》。

九、由学院统一安排实习的学生，《接收函》由所在系统一办理存档。自择实习单位的学生，自实习开始之日起20日内必须将《接收函》交到班主任处，逾期不交者，按实习不合格处理。

十、学生在实习过程中必须遵守以下纪律:

1、实习学生必须严格遵守学院和实习单位的各项安全管理规定。

2、实习过程中，要严格按照实习单位操作规程进行，避免发生人身伤亡事故和一起设备损害事故。

3、学生在实习中应坚守工作岗位，不允许有迟到、早退、旷工等现象发生。不得擅自离岗、窜刚，应遵守劳动纪律。有事、有病要像学院班主任及实习单位负责人请假，未请假而擅自终止实习的，将按照实习成绩不合格处理。实习期间要尊师重友，搞好团结，避免与实习单位人员发生冲突。如产生矛盾，即使向指导教师或实习单位负责人反映，由教师或实习单位负责人协调解决。

4、学生实习期间应自尊自爱，穿着得体，行为端庄、饮食卫生、不酗酒、不打架、不破坏公共财物。严禁进入网吧、歌厅等具有安全隐患的场所，严禁参与各种非法组织活动。

十一、反复操作练习，做到理论联系实际，达到实习要求。实习期间要吃苦耐劳，勤奋主动，仔细认真。

十二、认真完成《实习日志》，实习结束时向学院提交《实习日志》。

十三、实习学生在实习中必须遵守本管理制度，如违反本制度出现人身伤亡事故，由本人负责，其他情况视情节给予必要处罚。

十四、此规定适用于学院教学中校外实习及毕业实习。

此规定自发布之日起执行。

护理中职实习周记 篇3

一、顶岗实习目标

顶岗实习是中职教育教学的重要环节，是培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能的人才的有效方式。能有效加深学生对职业岗位工作的认识，提高学生的职业素质，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态。

开展学生顶岗实习，能让学生更早的接触社会、了解社会；学生在实习中不仅掌握了实践经验，而且积累了社会经验和岗位经验，缩短了学生毕业后的.适应期，增强了学生适应性。此外，对学生的择业、创业和自我人生规划也是有好处的。从而更加了解自身知识体系的缺陷，在回校后的学习中进行有效的弥补。

根据学校航空服务专业教学计划的安排，特组织航空服务专业学生到社会上进行顶岗实习，在真实的环境中培养训练学生的实用技能，以增强学生的社会适应能力，从而提高学生的就业竞争力。

二、组织工作

为更好的完成顶岗实习任务，我们成立了顶岗实习指导工作小组，由常校长负责全局统筹，由罗建友负责组织实施，由专任教师负责实地考察学生的顶岗实习单位，全面检查指导顶岗实习工作。

三、顶岗实习场所及实习内容安排

对于航空服务专业在校学生，我们采取双向选择，共同推荐的方式来推动和开展顶岗实习工作。一方面由我们联系省内外与航空服务专业相关的代表性企业，校企合作；另一方面，我们鼓励航空服务专业学生自主联系相关企业，共同合作开展学生顶岗实习实践教学工作。

四、日常实习管理工作安排

学生实习期间服从带队老师统一管理，参加所在单位的政治、业务学习与社会公益活动，遵守实习单位的规章制度。学校带队老师要了解学生实习情况，对实习学生严格管理，做到“思想上有人抓，业务上有人教，生活上有人管”。实习结束时由实习单位在实习报告书上做出实习鉴定，由带队老师评定实习成绩。

1、学校派带队老师就实习工作进行总结，针对实习的具体问题采取相应的措施，并对下一阶段的实习工作做出部署和指导。

2、顶岗实习结束后学生要将实习日记、实习鉴定书和实习报告统一上交给指导教师。学校组织相关专业教师按照学校的实习考核评定方法对学生的实习情况记录和资料进行全面的综合考核，实习考核评定依据是学生实习的出勤、纪律、实习鉴定表的结果及实习资料的成绩。

3、顶岗实习结束后由各个实习单位的负责同学将本单位其他同学的实习日记、实习鉴定书和实习报告等资料收齐上交给带队教师。学校组织对进行考核评定后由指导教师写出内容翔实的实习总结。

五、实习管理工作基本要求

为了学生的安全和顺利完成顶岗实习任务，要求每个学生充分认识这次顶岗实习的重要意义，自觉加强组织纪律观念，严格遵守学生的行为规范，圆满完成实习任务。制定如下顶岗实习中的注意事项：

1、服从带队老师安排，协调进行生产。

2、加强团结，尊重单位领导和工作人员。

3、讲文明，讲纪律，有礼貌，作风正派，不做有损学校形象的事。

4、要虚心请教，勤思考和勤记录，及时做好各项工作，工作要踏实、勤恳。

5、遇事要先请假，即时汇报。

6、实习期间原则上不请假，如遇特殊情况，需经过带队老师的批准。

护理中职实习周记 篇4

经济管理学院专科专业毕业生在校期间先后系统地学习了公共课、专业基础课、专业课。

按教学计划将于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日进行毕业实习。

所有毕业生必须在规定的时间内完成教学计划规定的实践性教学内容，且成绩合格才能正常毕业。

现将毕业实习有关要求明确如下：

一、实习目的和要求

(一)目的

通过学生参与企业对口单位工作的实习活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识，并运用于实际，增强学生独立从事本专业实际工作的能力，培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位人才录用创造条件。

(二)要求

毕业实习是在本院指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，具体要求如下：

1、实习生必须遵从实习单位纪律要求，尤其不准酗酒，不准打架斗殴。

2、实习单位落实后，请速把详细通讯地址(单位、部门)告诉校内实习指导教师和教务科，毕业结束上交毕业实习鉴定表

3、实习生在实习中应该做到：

(1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业改革实践相结合。

(2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。

(3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

4、保持南昌理工学院学生的形象，遵守各项文明规范，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。

5、实习结束时，实习生必须完成并上交以下资料：

(1)实习日记。

日记内容是填写《实习报告》的唯一依据，务必根据实习工作的实际

情况进行撰写，毕业实习结束后，交指导教师批阅。

随实习报告一起上交系部。

实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。

(2)实习报告。

认真填写《南昌理工学院实习报告》，交指导教师审核评定，作为实习成绩考核的重要依据。

(3)《南昌理工学院毕业实习鉴定表》。

本表要求实习单位签定意见，并加盖实习单位的公章。

没有加盖公章者视作无效表格。

二、实习方式

集中实习和分散实习相结合

1、分散实习由学生根据实际情况由学院开具介绍信，自行联系实习单位，学生应根据所学专业和毕业论文的选题方向，选择相应的公司、企业和合适的岗位。

具体实习单位原则上由学生根据本人实际情况、并结合日后工作意向自行确定。

2、集中实习由专业校外实训实习基地根据需要接纳实习的学生。

三、实习内容及进度安排

本次实习按时间顺序分为三个阶段，每阶段实习内容如下：

第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段。

宣布实习方案，做好离校实习前的'各项准备工作。

第二阶段：全面实习阶段

本阶段主要是实习生深入实习单位进行全面实习，进行实践锻炼，参与实习单位的相关经济管理活动，并根据毕业论文要求调查收集数据资料。

第三阶段：实习总结评定阶段

本阶段主要由实习学生返校后进行实习总结，进行实习经验交流。

学生返校后将《实习日志》、《实习鉴定表》、《实习报告》交系部评定实习成绩。

第四阶段：实习结束时，实习生必须完成并上交以下资料：

(1)实习日记。

毕业生必须撰写实习日记，必须详细记录实习时间、实习工作内容及实习心得体会等等。

日记内容是填写《实习报告》的唯一依据，务必根据实习工作的实际情况进行撰写，不可弄虚作假。

(2)实习报告。

认真填写《经济管理系学生实习报告》，交指导教师审核评定，作为实习成绩考核的重要依据。

(3)《南昌理工学院毕业实习鉴定表》。

本表要求实习单位的指导教师签定意见，并加盖实习单位的公章。

没有加盖公章者视作无效表格。

请每一位毕业生和各位指导老师务必注意实习日记、实习报告、实习鉴定表上所填写的实习内容必须一致，实习单位名称必须与公章保持一致。

若不认真对待，随意乱填乱画，实习成绩一律做不及格处理，必须重新安排实习。

四、考核及成绩评定

毕业实习成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格，由系部根据以下评分标准打出初步成绩，最后由实习领导小组确定。

护理中职实习周记 篇5

第一章总则

为了全面贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，规范顶岗实习工作，使顶岗实习达到预期效果，结合学院实际，制定本规定。

第一条：顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能，运用到实际工作中，锻炼提高工作能力。通过顶岗实习，全方位了解专业和职业，达到从业基本要求，实现就业零适应期。

第二条：顶岗实习原则上安排在最后一学年进行，实习时间一般不得少于半年。根据毕业顶岗单位（或用人单位）的实际，对顶岗实习时间进行适当调整，但一般应在最后一学年进行。

第二章组织与领导

第三条：顶岗实习工作由系分级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。

第四条：由系教学办.学工办等负责全系顶岗实习工作的管理。主要职责是审核各班的顶岗实习工作计划；检查考核各班顶岗实习计划的落实情况、管理质量并提出整改意见和建议；组织全系顶岗实习工作经验交流；保证实习经费；研究解决顶岗实习管理中的问题；积极推动校企合作，协助我系联系和落实顶岗实习单位；督促、协助统一办理顶岗实习期间的学生安全保险；研究解决我系校外实习基地管理机构人员和聘请的实习单位技术骨干、能工巧匠等兼职指导教师的管理和报酬问题；着力推进以就业为目标的顶岗实习工作。

第五条：各系成立由各班行政主要负责人为组长的顶岗实习工作小组，负责本系顶岗实习工作的组织和实施。主要职责是按照专业培养目标要求，组织制（修）订包括专业顶岗实践教学大纲、指导书、任务书、实践报告格式和分专业的毕业实践考核标准、实施计划等；选派顶岗实习指导教师；落实顶岗实习单位；在实习经费保证的条件下积极对顶岗实习过程进行监督检查；组织顶岗实习成绩考核和工作总结。顶岗实习管理质量标准见附件一。

第六条：顶岗实习指导教师具体组织和实施顶岗实习工作，系可选派专业课教师为指导教师或聘请实习单位技术骨干、能工巧匠为兼职指导教师。指导教师的主要职责是指导学生完成顶岗实习计划并达到预定质量要求；负责与顶岗实习单位联系，了解学生的实习情况；到顶岗实习单位或通过巡回检查、网络及电话联系等，指导解决学生实习过程中的各种问题；检查学生顶岗实习记录；指导学生完成顶岗实习技术总结；根据系制定的分专业顶岗实习成绩考核标准，评定学生顶岗实习成绩;负责顶岗实习学生的日常管理和总结。

第三章过程管理

第七条：学生顶岗实习单位主要由本系或学生联系。个人联系实习顶岗单位需填写《学生顶岗实习申请表》，经所在系同意并办理有关手续。

第八条：落实顶岗实习单位时，应根据专业培养方案的要求，选择与专业核心能力相关的实习单位，做到专业与岗位对口。

第九条：学生应与实习单位签订协议，明确双方的责任、权利和义务，以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。

第十条：学生应完成本专业主要生产技术岗位的顶岗实习。应尽可能按照专业岗位群的技术能力要求，进行交叉换岗、轮流顶岗，以熟悉本专业不同的工作岗位。

第十一条：一般应于每年顶岗实习前完成本系的顶岗实习工作计划和方案，经教学办、学工办审核后实施。还应根据专业培养方案的要求完善包含顶岗实习实施计划及任务书的实践手册，经所在系顶岗实习工作小组审定后于顶岗实习前发放到学生手中，使学生明确顶岗实习的基本要求。

第十二条：各系应协助顶岗企业加强顶岗实习学生指导。实习期间由企业安排技术骨干、能工巧匠与学院专业教师一起共同指导、管理顶岗实习学生。同一专业（或相近专业）在同一单位实习人数较多时可安排专门教师进行指导；分散顶岗实习原则上由实习单位安排专人进行指导，实习指导教师通过巡回检查、网络、电话等方式进行指导，巡回检查应不少于两次并应做好指导活动内容记录。

第十三条：学生在顶岗实习期间，应认真作好工作记录，顶岗实习结束时应以企业为主对学生工作技能和实绩进行考核，并按《学生毕业顶岗实践成绩考核表》进行评定。

第十四条：学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，实习成绩以零分记。

第四章学生成绩考核

第十五条：学生顶岗实习成绩采用百分制。学生顶岗实习技术工作总结内容、格式等要求由我系根据专业特点规定。顶岗实习结束后学生应及时将顶岗实习技术总结与顶岗实习记录、考核表和有关佐证材料交指导教师。

第十六条：顶岗实习结束学生应交纳的有关材料：实习单位对毕业生的综合评定材料或聘用意见等；实习过程中独立或与人合作完成的技术改革和创新成果及其实习单位的鉴定证明；实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容及其实习单位提供的证明；实习过程中获取的实习（或就业）单位奖励证明材料。

护理中职实习周记 篇6

为更好的强化自身的`职业素养、提高岗位技能，使自己能够尽快将所学专业知识、能力与岗位实际相结合，实现与企业、与岗位的零距离接触，满足学校“旺入淡出、工学交替”人才培养模式的需求，完成国家对中职学生顶岗实习的要求，本人将自愿前往__________________进行学习及顶岗实习。在此，本人承诺遵守以下有关规定：

1、学习及实习期间，我将严格遵守国家法律法规以及学校和实习单位的各项规章制度、劳动纪律，认真完成单位及学校交办的任务。

2、服从学校指导教师、实习单位领导的管理，严格遵守《青岛开发区职业中专校外学习及顶岗实习管理办法》，明确实习目的，端正实习态度。如违反校外学习、实习规定，本人将接受学校及实习单位根据有关制度给予的纪律处分。

3、注意自身人身、财产安全，积极防范交通等各类事故，注意饮食卫生，防止事故、疾病，加强身体素质。

4、保持与学校及实习指导教师的联系，保证向班主任、指导教师提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。

5、本人自愿完成4个月的学习、实习任务，中途不能自行中断，否则一切后果自负。不得请假，如有请假，必须取得证明，经企业主管部门和指导教师批准，否则按旷课处理;学习及顶岗实习期间，如集体住宿，保证不外宿。如外宿发生意外，后果自负。

6、如遇不明确事项，及时请示学校或实习单位领导。

7、本人可以接受下述学习、实习要求：

(1)学习期自20xx年xx月至xxxx年xx月共1个月

(2)顶岗实习期自20xx年xx月至xxxx年xx月共3个月

本人签名：联系方式：

家长签名：联系方式：

XXXX年XX月XX日

护理中职实习周记 篇7

为了进一步加强学生校外实习的安全管理，规范学生的实习行为，提高校外实习的质量，使每位学生都能安全、圆满地完成实习计划，学院根据国家对中等职业学校实习生安全管理工作的要求，特制定实习安全须知，请同学们认真遵守。

1、 实习生须牢固树立“安全第一”的思想，贯彻“预防为主”的方针，自觉遵守学生日常行为规范，始终保持学生本色，加强自身修养，维护学生形象，把安全摆在工作和学习的首位。

2、严格遵守用人单位的规章制度，尊敬同事，团结工友，服从领导的安排，安心本职工作，虚心求教，刻苦钻研业务，提高操作技能，争取尽快达到岗位的要求。

3、 严守工作岗位的《安全操作规程》，严禁违章作业，爱护实习单位的设备仪器；严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业情报泄露，维护实习单位利益。

4、遵守社会公德，注重社会影响，严禁、打架等行为，互帮互助，自尊自爱，自觉维护学校和实习单位声誉；

5、实习过程发现问题，出现意外，应及时向学校老师反应和请示，由学校与单位负责协商，实习生不得直接与实习单位发生冲突，不得起哄、闹事，若无理取闹，给学校声誉造成不良影响者，学校将严肃处理。

6、实习生要确保手机、QQ等联系方式的畅通，实习期间如更换手机号码要及时告知班主任，每周至少与实习班主任、与家长联系一次，汇报实习情况，按时交实习周记、实习报告，不按时联系、不交材料者实习成绩不合格。

7、做好个人安全防范工作，确保工作、生活安全有序。

（1）寝室门要及时上锁，妥善保管好自己的财物及各种证件；

（2）禁止实习生夜间外出或夜不归宿，如下晚班尽量结伴同行；

（3）严禁吸毒、抽烟、喝酒、、打架斗殴；

（4）不看不健康的书刊、音像，不到网吧，不与网友会面，不贪小便宜和轻信陌生人，预防传销组织的诱骗；

（5）注意交通安全，行走和骑自行车要自觉遵守交通规则，严禁酒后或无证驾驶机动车；

（6）严禁到水库、池塘或危险的地方游泳。

8、实习生因严重违纪或工作懒散等原因，被实习单位拒绝实习，学校按规定延长对其实习成绩的考核，并延期发毕业文凭，同时学校将不再推荐新的实习单位，并将作出相应的纪律处分，情节严重者劝其退学或除名，由此产生的一切后果，均由实习生个人负责。

护理中职实习周记 篇8

一、实习主要目的

1、通过实习，将社会工作所学理论与实践结合起来，进一步熟悉老年社会工作，协助老人更好地适应服务中心环境，过上欢乐幸福的晚年生活。

2、通过实习，了解服务中心、老年人以及老年人间的需求，发挥社工的桥梁作用，建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系，促进老年人保持健康的心理。

3、通过实习，帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识，如饮食、血压、情绪、个性等，通过谈心和游戏等方式增强老年人的自我意识，适应老年生活，从而应对老年期特有的生理和心理障碍。

4、通过实习，鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人“老有所为”。

5、通过实习，提高实习队员的社会工作专业素养，内化社会工作价值观，增强服务意识和奉献精神，在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。

6、通过实习，帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨：爱心、细心、真心、耐心。在一定程度上提高服务中心员工的服务意识，提升自身专业素养。

二、实习内容

1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务；

2、每周一期心理知识专栏，宣传心理健康知识；

3、每位组员完成2个个案，要求深入真实；

4、开展1个小组工作；

5、开展各类适合本中心老年人的文体活动（如书画、棋类比赛、观看适合老年人的电影等）；

6、举办一些针对服务中心员工的专家讲座。

三、工作日程安排（20xx年2月25日——20xx年4月20日）

1、熟悉工作阶段：20xx年2月25日——20xx年3月9日随主任晨间查房了解老人情况，鼓励并陪护老人做回春保健操，陪老人散步谈心、听讲座，融入服务中心的大家庭，找工作人员了解中心情况等。与老人及工作人员建立融洽关系，便于工作开展。

2、 开展工作阶段：20xx年3月10日——20xx年4月13日

（1）运用专业技巧，通过日常工作以及各种具体活动服务老人，丰富其精神和娱乐生活，最终期望达到减缓老人衰老速度，提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动，融洽员工和老人的感情，让老人感受到中心的.温暖；击鼓传花活动；棋类比赛；书画比赛；庆生日祝寿星，让老人感受寿星的光荣；组织老人观看一些温馨电影；在晴天时组织老人游园晒暖；协同作画或协同拼图，增加老人之间的感情；培植盆栽，互赠祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后组织观景会，附上祝福，与其他老人互赠；文艺演出等。

（2）鼓励老人发挥才智，参与社会发展参与社会发展，使老人“老有所为”。通过参与社会发展，自愿从事各种力所能及的社会活动，帮助老人克服因离岗休养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理，从而有效防止老年人的心理衰老。

（3）针对服务中心员工，开展一些讲座活动，提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生知识、服务理念、法律知识等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围；员工老龄化体验；请专业老师给员工开展专题讲座。

3、评估总结阶段：20xx年4月14日——20xx年4月20日召开小组讨论会、听取服务中心领导及督导老师的意见以及征询老人的实际感受，评估工作的开展实效。同时，处理好实习结束时可能产生的老人情绪问题。

四、实习工作方法

1、个案辅导：每个成员均以个别化的方式为感受到困难的老人提供生理和心理方面的支持与服务，以帮助老人或其家庭减轻压力、解决问题、挖掘潜能，促进成长。

2、小组工作：根据各成员对老人实际问题的观察，寻找老人存在的主要问题，并邀请具有类似问题的若干老人组成工作小组，有针对性地开展小组活动，如支持小组、治疗小组（如糖尿病小组）、成长小组等，以实现帮助老年人解决实际问题的目标。

五、实习制度建设及注意事项

1、 每天早上小组内开餐前简会，制订当日计划；晚上回顾并反思白天工作。

2、 每日事每日毕，坚持每晚完成实习日记等必要工作。

3、 严格遵守学校的实习制度及实习单位的规章制度。

4、 遵守社工职业操守。

5、实习往返途中注意人身安全和财产安全。

6、在服务中心，要礼貌待人，虚心请教；善于思考，注意发现问题。

7、每天在中心例行活动邀请老人参与或观看，注意不让老人受伤。

护理中职实习周记 篇9

作为一名实习教师，在第一年的工作中就要开始一系列的工作，我决定认真完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

一、提高自身的业务水平

认真阅读"二期课改"的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标."二期课改"注重的是对学生进行人文素质的培养和教育，这就要求我们在平时的教学过程当中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种矛盾，我们的学习就是在不断地解决各种矛盾，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书认真阅读《中学体育与健身课程标准》，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

二、提高教学质量

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的.知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

三、坚持参加区新教师的继续教育学习

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对自己在一年内的工作计划，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自己的使命，为教育事业不懈努力!