【#实用文# #幼儿园中秋节活动安排通知通用13篇#】在现在的社会生活中,需要使用通知的情况越来越多,通告是党和国家机关、人民团体、企事业单位在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项时,使用的下行公文。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的幼儿园中秋节活动通知,欢迎大家分享。
活动名称:
幼儿园工会中秋节活动
活动目的:
增进幼儿园教职工之间的交流与团结,丰富教职工的业余生活,传承中秋节文化。
活动时间:
中秋节前一周
活动地点:
幼儿园操场
活动内容:
1. 中秋文化知识竞赛:通过问答形式,测试教职工对中秋节相关知识的了解程度,增加对中秋节的认识和理解。
2. 手工制作中秋灯笼:提供各种材料,让教职工们动手制作中秋灯笼,增加参与感和创造乐趣。
3. 中秋月饼品尝:准备各式各样的中秋月饼,供教职工品尝,让大家感受传统中秋美食的美味。
4. 中秋晚会表演:组织教职工自愿参与表演,可以是歌舞、小品、朗诵等形式,展示个人才艺,增强团队凝聚力。
5. 猜灯谜活动:准备一些中秋节相关的灯谜,供教职工猜解,增加互动和娱乐性。
6. 中秋游园活动:组织教职工一同参观幼儿园园内的花园、游乐设施等,放松身心,享受中秋的美好时光。
7. 中秋礼品交流:鼓励教职工自愿参与礼品交流活动,可以互相送礼,增进友谊和感情。
活动筹备:
1. 活动宣传:制作宣传海报,张贴在幼儿园各个角落,以及通过幼儿园通讯录、微信群等途径,向教职工宣传活动内容和时间。
2. 物资准备:购买中秋灯笼制作所需的材料,准备中秋月饼和中秋礼品。
3. 活动安排:制定活动流程和时间表,确保各项活动有序进行。
4. 志愿者招募:招募一些愿意帮助组织活动的志愿者,协助活动的顺利进行。
5. 财务预算:根据活动内容和参与人数,制定活动的财务预算,确保活动经费的合理使用。
活动评估:
1. 活动后进行教职工满意度调查,了解他们对活动的评价和建议。
2. 分析活动的效果和问题,总结经验,为今后的活动提供参考。
3. 撰写活动总结报告,向幼儿园领导和工会汇报活动情况。
亲爱的家长朋友:
金秋送爽,丹桂飘香,在一年一度的中秋佳节来临之际,我园特邀家长和小朋友们一起过节,在幼儿园举行“乐中秋、迎国庆”赏月活动。
活动时间:
20xx年9月23日晚上19:30-20:30分(学前、在班)
20xx年9月24日晚上19:30-20:30(小、中班)
活动地点:幼儿园操场
活动目的:
1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、分享食物等活动来体验节目的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、体验分享、合作的快乐。
活动准备:
1、每个幼儿带一个月饼、水果、一盏会发光的灯笼来园(灯笼用作猜灯谜,选一盏自己喜爱的灯笼猜,自己的灯笼不一定拿得回,相互交换,猜对后工作人员会取下来给幼儿,请家长不要自行拿取)水果、月饼活动当天上午带来幼儿园,发光的灯笼9月23日上午之前交到老师处。
2、每个幼儿只可领取一盏灯笼。
活动过程:
1、开场互动
2、猜谜
3、介绍中秋节来历
4、讲述故事
5、舞蹈
6、食物分享
7、猜灯谜赢灯笼(猜对后告诉工作人员,可取一盏灯笼)
8、活动结束
活动温馨提示:
1、请各位家长按以上要求把所需物品按时交老师处,以便我们提前做好活动准备。
2、活动当天请按时出席,部分活动场地开放,请您注意幼儿及自身安全。
3、为了营造中秋传统节日氛围,建议家长及幼儿尽量穿唐装或汉装出席本次活动。(穿平底鞋)
期待您的光临,感谢您的支持与配合!
预祝中秋、国庆节快乐!
20xx年9月22日
一、主题来源
中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。
中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。
二、主题目标
小班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。
2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。
3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。
4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。
中班:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。
大班:
1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。
2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。
3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。
4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。
三、系列活动
1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》
2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。
3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。
4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。
四、主题环境创设
1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。
2、"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。(适合大班)
3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)
4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)
5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。(适合大班)
五、家园共育
1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。
亲子活动:
1、级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组)
2、亲子花灯制作大赛。——(中班级组)
六、活动内容建议
结合教学活动和区域活动展开
1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》
2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》
3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》
4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》
5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》
6、数学:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》
七、特色教学活动——画兔爷
在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的基础上,以兔爷为主题,通过学习中秋节及兔爷的起源,观摩与兔爷相关的展陈,设计制作兔爷的形象与月饼的花样,加深儿童对中秋节的理解,拓展对传统节日与传统风俗的认识,同时享受动手动脑的乐趣,过一个融知识与娱乐于一体的中秋节。
兔爷的传说:
一年,北京城里忽然起了瘟疫,几乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分难过,就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走,治好了很多人。
人们为了感谢玉兔,纷纷送东西给她;可玉兔什么也不要,只是向别人借衣服穿,每到一处就换一身装扮,有时候打扮得像个卖油的,有时候又像个算命的……一会儿是男人装束,一会儿又是女人打扮。
为了能给更多的人治病,玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎,走遍了京城内外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宫中去了。
于是,人们用泥塑造了玉兔的形象,有骑鹿的,有乘凤的,有披挂着铠甲的,也有身着各种做工人的衣服的,千姿百态,非常可爱。大家亲切地称她为“兔儿爷”。
一、活动主题:
团圆共庆中秋,欢乐迎国庆
二、活动目的:
通过举办迎中秋庆国庆活动,增强幼儿对中秋和国庆的了解和认知,培养幼儿的爱国情怀和团队合作精神,促进家园共育。
三、活动时间:
9月30日上午9点至11点
四、活动地点:
幼儿园操场
五、活动内容:
1.中秋文化展示:在操场上设置展台,展示中秋节的相关文化,如中秋传统食品、中秋节的由来、中秋节的习俗等。幼儿可以自由参观,并由老师进行解说。
2.中秋手工制作:在活动现场设置手工制作区域,提供纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料,让幼儿制作中秋主题的手工作品,如月饼盒、中秋灯笼等。
3.中秋游戏互动:组织中秋主题的游戏,如捞月亮、猜灯谜等,让幼儿参与其中,增加互动和乐趣。
4.国庆知识普及:在活动现场设置国庆知识展板,介绍国庆的由来、国庆的重要意义、国庆的庆祝活动等,让幼儿了解国庆的相关知识。
5.国庆合唱表演:安排幼儿园的小朋友进行国庆主题的合唱表演,如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等,展示幼儿的才艺和爱国情怀。
6.家长互动环节:邀请家长参与活动,与幼儿一起制作手工作品、参与游戏,加强家园合作,增进亲子关系。
六、活动准备:
1.活动物资准备:购买相关展示材料、手工制作材料、游戏道具等。
2.活动场地布置:在操场上设置展台、手工制作区域、游戏区域,并进行标识,确保活动区域清晰可见。
3.活动人员安排:安排足够的老师和工作人员参与活动,负责展示解说、手工制作指导、游戏组织等。
4.活动宣传:制作宣传海报,发放给家长,提前宣传活动内容和时间,邀请家长参与。
七、活动流程:
1.活动开场:主持人宣布活动开始,介绍活动内容和流程。
2.中秋文化展示:幼儿自由参观中秋文化展台,老师进行解说。
3.中秋手工制作:幼儿在指导下进行手工制作,制作完成后可以带回家。
4.中秋游戏互动:老师组织中秋主题的游戏,幼儿参与其中。
5.国庆知识普及:幼儿观看国庆知识展板,老师进行解说。
6.国庆合唱表演:幼儿园小朋友进行国庆主题的合唱表演。
7.家长互动环节:家长与幼儿一起参与手工制作、游戏等。
8.活动总结:主持人总结活动,感谢家长和幼儿的参与。
八、活动评估:
活动结束后,进行活动评估,收集家长和幼儿的反馈意见,以便改进和完善类似活动。
活动主题:
团圆中秋,共度欢乐时光
活动时间:
中秋节当天或临近中秋节的周末
活动地点:
幼儿园室内或室外活动场地
活动内容:
1. 中秋节文化讲解:请一位专业人士或老师为幼儿园的教职工讲解中秋节的由来、传统习俗和重要象征物品,增加大家对中秋节的了解和认识。
2. 中秋节主题手工制作:组织教职工一起制作中秋节的传统手工艺品,如剪纸、灯笼、月饼模型等,增强团队合作意识和创造力。
3. 中秋节文艺表演:组织教职工自愿参加中秋节文艺表演,可以有歌舞、小品、诗朗诵等形式,展示自己的才艺,加强团队凝聚力和互动交流。
4. 中秋节互动游戏:设计一些有趣的中秋节互动游戏,如猜灯谜、猜中秋节食品、传统游戏等,增加活动的趣味性和互动性。
5. 中秋节美食品尝:准备各种中秋节传统美食,如月饼、柚子、芋头糕等,让教职工品尝传统美食,感受中秋节的美好。
6. 中秋节礼品交换:组织教职工进行中秋节礼品交换活动,每位参与者准备一个小礼物,大家进行抽签或抽号,互相交换礼物,增加节日的喜庆氛围。
7. 中秋节合影留念:活动结束时,组织教职工进行全员合影留念,记录下这个特殊的中秋节活动,留下美好回忆。
活动目标:
1. 加强教职工之间的交流和团队合作意识,增进彼此的了解和友谊。
2. 增加教职工对中秋节文化的了解和认同,传承中华传统文化。
3. 提升教职工的创造力和艺术表现力,展示个人才艺。
4. 营造欢乐、和谐的节日氛围,增强幼儿园的凝聚力和向心力。
注意事项:
1. 活动前要提前通知教职工,确保人员的参与度。
2. 活动过程中要注意安全,确保教职工的身体健康。
3. 活动中要尊重和包容各种不同的文化背景和个人差异。
4. 活动结束后要进行总结和反馈,收集教职工的意见和建议,为今后的活动改进提供参考。
尊敬的家长朋友:
新的一年即将来临,幼儿园定于20xx年12月31日(星期x)上午9:00在幼儿园举行“迎新年,同欢乐,共分享”亲子联欢活动。此次活动分室内和室外两个环节。幼儿园的`小朋友和老师准备了精彩的表演。诚挚邀请您的光临。请您准时参加。
另:20xx年元旦放假时间为20xx年1月1日至1月3日,1月4日(星期x)1月5号(星期x)1月6号(星期x)幼儿园正常上课。
祝大家新年愉快!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的家长:
您好!中秋佳节即将来临,我们诚挚地邀请您与我们共度这美好时光,参加我们精心设计的“中秋乐”亲子活动。爸爸妈妈们,请您暂且放下手头的工作,以愉悦的心情和您的孩子一起来享受快乐的亲子时光吧!
活动一:亲子制作灯笼
活动时间:20xx年x月xx日上午9:00
活动地点:中班年段各班级活动室
活动贴示:
1.请您提前与孩子交流制作灯笼的创意,请尊重孩子的意愿,倾听孩子的心声,您可以试着这样问:“宝贝,你想制作一个什么样的灯笼?”、“宝贝,如何装扮,才能让我们的灯笼看起来更特别些?”……
2.全家总动员收集制作灯笼的各种废旧材料如纸盒、纸杯、纸箱、塑料瓶子、罐子、灯穗等安全无毒的材料,于活动当日带入班级制作灯笼。
3.准备两个夹子(衣服夹子),用于固定悬挂的灯笼和灯谜。
活动二:“益智益情猜灯谜·欢天喜地领奖品”
活动时间:9月18日下午15:30--16:00
猜谜规则:领取猜谜卡,宝宝猜,家长写。(注:1.自备一把笔,写下题号和谜底;2.不得撕扯灯谜哦!)
领奖规则:
1.中班幼儿猜中五道谜语以上方可到领奖处领取奖品。
2.要让幼儿亲口说出谜底方可领奖。
温馨提示:
1.请家长注意保持我们的环境卫生。
2.来园参加活动的孩子必须有家长陪同,中午可以在幼儿园用餐,家长无法参加活动请将孩子留在家里休息,下午两点半再将幼儿送到幼儿园。
xx区机关幼儿园中班
20xx-x-xx
亲爱的家长朋友们:
一年一度的端午庆典即将到来,节日庆典需要我们与精神世界、与自然去产生连接,将古老的智慧带进我们的身体、心灵。特别是目前这样一个物质至上、精神匮乏的时代,孩子们都需要通过在具有生命力真实自然的生活中找到自己内在的光,以帮助他们在未来的岁月中去战胜青春期的挣扎和黑暗、成人后纠结和痛苦。
我们想要表达的端午节的核心品质,通过庆典活动,培养孩子们对有规律的节日的感受力,对本土文化的感知.通过家长们的帮助和参与增进家长与幼儿园之间的.理解和互动。通过节庆的准备,让孩子们从有规律和充满喜悦的庆典活动中,产生对生活的热情和渴望.让孩子滋养在生活中,文化中。
因此,园里准备了相应的端午活动,在此诚心的邀请家长来和孩子们、老师们一起其感受端午佳节。
活动时间:
20xx年6月19日上午
活动流程:
8:10-8:30入园(孩子们与家长一起用艾草水洗手、洗脸)
8:30-9:30五彩线互系五彩线(家长和孩子)包粽子划龙舟送粽子
9:30-9:35收拾整理
9:40-10:15圆圈、加点
10:15-10:30祈福、雄黄酒画“王”、为孩子挂香包
10:30-11:10听家长唱小时候的儿歌表演绝活
11:10-11:20偶戏故事《龙舟的传说》
11:20-11:50收拾、各班级准备午餐
11:50-12:40午餐碰鸡蛋游戏收拾清理
12:40-12:50再见圈,结束
幼儿园
20xx-x-xx
尊敬的家长:
为了传承我们丰镇的传统民俗,今年的中秋节我们将邀请家长和小朋友一起去参观我们丰镇独有的月饼博物馆!
参观时间:
20xx年9月1日上午9:00-11:00
参观人员:
大班组全体师生及家长
参观流程:
1.月饼博物馆
2.参观月饼制作工厂
3.品尝丰镇月饼
期待我们的参观之旅愉快开启!
邀请人:
日期:
通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
一、活动时间:
20xx年x月xx日下午3:00——5:40
二、活动地点:
中班
三、活动人员分配:
楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。
四、活动当天物品领取:
各班班长到物管处领取活动用物品。
五、活动具体安排:
12:50——13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放
14:30——15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐,楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)
15:00开大门迎接家长(露站门口接待,楠组织幼儿)
15:10第一项活动:制作月饼(露主持)
六、活动过程:
1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼
2、介绍制作的工具材料
3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)
15:50月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制
15:50——16:10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕,楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。
16:10——16:40第二项活动(亲子游戏)(楠主持)
七、活动目的:
为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,运用了3个音乐游戏进行活动
1.音乐游戏:卷白菜(韩放电脑)
过程:教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中
2、音乐游戏:七个半跳(韩放电脑)
过程:以幽默风
趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害,当你看到蚊子时你的第一反应是什么:拍蚊子,教师扮演蚊子,根据音的时值请大家拍手,第一遍音乐,教师扮演蚊子,家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐,请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿,提高气氛。
3、预备游戏《田纳西》(韩放电脑)
小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏
4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)
动画内容《动画片大耳朵图图第四季》
16:40——17:00
1、幼儿及家长休息、如厕、喝水;
2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐
17:00——17:30
1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)
2、家长可于幼儿共同分享自助餐,放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。
17:40活动结束,欢送家长幼儿离园。
一、活动目的:
1. 增进幼儿园职工之间的'感情,提高团队凝聚力;
2. 丰富职工的业余生活,增强幸福感。
二、活动内容:
1. 中秋晚会:
a. 筹备一台精彩的文艺演出,包括舞蹈、歌曲、小品等节目;
b. 鼓励职工积极参与演出,可以组织一些小组合唱、舞蹈等表演;
c. 准备一些中秋节相关的节目,如猜灯谜、猜谜语等,增加互动性。
2. 线下活动:
a. 组织中秋晚餐,可以是职工自行准备的家常菜,也可以邀请专业厨师准备;
b. 准备月饼、水果等传统食品,与职工共享;
c. 设置中秋主题的摄影区域,供职工拍照留念;
d. 组织一些有趣的游戏,如猜灯谜、拔河比赛等。
三、活动安排:
1. 提前准备:
a. 确定活动日期,提前通知职工;
b. 组织志愿者,负责活动筹备工作;
c. 确定演出节目,安排排练时间;
d. 准备活动场地,布置场地氛围。
2. 活动当天:
a. 上午组织职工进行节目排练;
b. 下午进行中秋晚会,安排节目表演;
c. 晚上举行晚餐和线下活动;
d. 颁发奖品,表彰优秀演员和参与者。
四、活动后续:
1. 组织职工回顾活动,收集反馈意见,为下一次活动做准备;
2. 继续组织一些小型的聚会活动,增进职工之间的交流和友谊。
活动主题:
国庆中秋,欢乐共庆
活动目的:
1.增强幼儿对国庆和中秋节的了解和认知;
2.培养幼儿的团队合作意识和社交能力;
3.丰富幼儿的课余生活,提高幼儿的综合素质。
活动时间:
xx月xx日
活动地点:
幼儿园操场
活动内容:
1.国庆主题绘画比赛
活动开始前,幼儿园老师会向幼儿介绍国庆节的由来和意义,并鼓励幼儿用画笔表达自己对国庆节的祝福和祝愿。比赛结束后,老师会评选出最具创意的作品,并给予奖励。
2.中秋主题手工制作
幼儿园老师会准备一些中秋主题的手工材料,如月饼模具、彩纸、剪刀等,引导幼儿制作属于自己的中秋节手工作品。制作完成后,幼儿可以互相交流展示自己的作品,增进友谊。
3.国庆中秋主题游戏
设计一些国庆和中秋节相关的游戏,如捉迷藏、传球比赛等,让幼儿在游戏中感受到节日的欢乐氛围,并培养他们的团队合作意识和竞争意识。
4.欢乐共庆晚会
晚会上,幼儿园老师会组织幼儿表演节目,如舞蹈、歌曲、小品等,展示他们的才艺。同时,还会邀请家长参与,共同欣赏幼儿的表演,营造一个温馨、欢乐的氛围。
活动预期效果:
1.增强幼儿对国庆和中秋节的了解和认知;
2.提高幼儿的团队合作意识和社交能力;
3.培养幼儿的创造力和表演能力;
4.丰富幼儿的课余生活,提高幼儿的综合素质。
活动安全注意事项:
1.活动期间,要确保幼儿的人身安全,加强监护工作;
2.活动场地要保持整洁,防止幼儿摔倒或碰伤;
3.所使用的材料要符合幼儿安全标准,避免幼儿误食或受伤。
活动评估:
1.活动结束后,组织幼儿园老师对活动进行评估,总结活动的优点和不足之处,为下次活动做准备;
2.邀请家长参与评估,听取他们的意见和建议,改进活动方案。
各位家长朋友:
根据国务院办公厅通知精神,接上级通知,并结合我园实际,现将中秋放假事宜安排通知如下:
201x中秋放假时间为9月26日-27日,共2天。其中:9月26日(星期六)公休、9月27日(星期日)中秋节法定节假日。
为了使您的孩子度过一个安全而又意义的的节日,希望各位家长督促您的孩子做到:
1、鼓励您的孩子利用假期,帮助父母做一些力所能及的家务。
2、教育并督促您的孩子安排合理作息时间,养成良好的生活习惯。
3、随时提醒您的孩子注意饮食安全、交通安全等。
4、家长可结合中秋节向孩子介绍传统节日教育,并加强对孩子的各种安全教育。
祝您和家人中秋节愉快!
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