集体广播稿

【#实用文# #集体广播稿集合#】在广播站锻炼的同学们，广播前一般都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？以下是小编整理的校园广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

集体广播稿 篇1

下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有52位小朋友。52位小朋友就像52颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！

迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任杨老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为正文学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。你们听“友谊第一，比赛第二”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！

现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

集体广播稿 篇2

教师们、同学们：

早上好！

我今日广播的话题是《让我们行动起来，携手创立和谐学校》。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切完美事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的完美梦想和愿望。而调动一切进取因素构建和谐礼貌的学校环境也将是一个永恒的主题。

“和谐"是学校发展的源动力。它充满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。包括：“礼貌礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮忙学生进行自我教育，健康成长活动等，体现了学校对学生之间和谐的重视。

如何构建和谐学校呢？

第一需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的理解，珍惜教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

第二，构建和谐学校需要建立和谐的同学关系。关心帮忙有困难的同学，让他们感受到和谐学校的温馨。坚持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

第三，构建和谐学校需要建立好的校风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“梦想、团结、自强、成材"。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中成长。好的'校风能吸引同学们奋发向上，为了梦想而拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的学习氛围。

第四，构建和谐学校需要建立诚信、礼貌的学风。同学问相互信任、坦诚相待，说实话、做实事。考试时杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自我和教师交上一份满意的答卷。学风严谨、礼貌，从而打造和谐的学校文化。

同学们、教师们，构建和谐学校需要我们大家共同的努力。让我们用智慧和勇气扬起梦想的风帆，用青春和热情奏响和谐学校的乐章。抛弃迷茫，把握航向；共同努力，发奋图强。今日，在我们手中，未来将更加辉煌。多谢大家。

集体广播稿 篇3

看！迎面走来的就是激情昂扬，青春开朗的高三方阵。他们是大海上最无畏的风帆，充满着朝气和斗志；他们是太阳下最明媚的花朵，绚烂着智慧和动人；他们是榆荫里最清澈的泉水，流淌着纯真和渴望。严肃，活泼，团结，紧张，果敢。他们以自己的肩膀，担起民族的未来；博学，审问，慎思，明辨，笃行。他们以自己的头脑，勾画世界的明天。努力吧！今日的邗中学子，明日的时代弄潮儿，历史开创者。

踏着稳健的步伐，将困难踩在脚下；喊着自信的口号，将激情尽情播撒。对，这就是高三。他们的面孔因拼搏而变得坚毅，他们的内心因希望而变得自信。御风为舵，驾云为帆，以飘然之心承接风雨。荆棘为线，以刺为结，以勇往直前正视磨练。他们豪情万丈，挥斥方遒！

作为全校最高的年级，他们承载着太多的希望和梦想，他们也压抑着最为炽热的青春与激情，然而在这里，他们不需要再沉默。径赛场上，他们将争先恐后，用强健的体格征服对手；田赛场上，他们会龙腾虎跃，用精湛的技术技压群雄。欣赏着他们整齐的步伐，聆听着他们震撼的口号，我们完全有理由相信，他们不仅可以游刃于笔底江湖，更可以在竞技的沙场，乃至人生的疆场上一往无前，屡创辉煌！

集体广播稿 篇4

20xx年x月xx日，四川师范大学教工第31届学生第55届运动会在狮子山校区第一运动场正式拉开帷幕，在运动员们摩拳擦掌努力拼搏的同时，有一群身着红色志愿者服，默默准备着饮用水以及药品，为文学院运动员们供给着坚强而有力的后方支持的文苑志愿者们不辞辛劳的默默奉献着。

据了解，本次运动会文学院共有135名志愿者参与志愿服务活动，负责比赛检录，维持运动员入场秩序，搀扶运动员们等工作。跑道上，一个个红色身影排着队奔跑着来来回回地为运动员拿衣递水。铅球比赛场地，志愿者们眼疾手快，及时为运动员捡起铅球、跳高比赛场地，志愿者们默默在一旁帮忙裁判教师插铁旗，测成绩。他们用最大的耐心与热忱维持着比赛场地的秩序，保证了比赛的顺利进行;在主席台、裁判教师和成绩记录处之间奔跑，及时传递着一张张信息表。他们以最热忱的服务向学校、教师和同学展现了“团结、友爱、奉献、提高”的志愿者精神和文苑学子服务他人的积极心态。在传递热情奉献的同时也收获着辛苦后的充实与欢乐。

据悉，本次运动会在3月30日午时落下帷幕，这场历时三天的运动会中，文苑学子们不仅仅展现了文学院奋勇拼搏，积极向上的运动精神，也向全校师生展现了属于文苑志愿者们无私奉献，不辞辛劳的志愿者精神，他们忙碌的身影为绿茵场增添了一道亮丽的风景，运动员们展现的温暖笑容也使志愿者们对以后的志愿活动更加充满期待与热情，在此感激各位文苑志愿者的辛勤付出，也期望文学院的志愿者们在以后的活动中继续弘扬志愿服务精神，并积极付诸实践。

集体广播稿 篇5

B：亲爱的少先队员们

合：今天是20xx年X月X日，“红领巾广播站”开始广播了!

A：我是X中队的XXX

B：我是X中队的XXX

合：大家好!今天的主题是《争做文明学生》。

甲：悠悠中华，上下五千年。在5000年的历史长河中，闪烁着璀璨的中华文明。中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世，中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。

乙：中国古代的名人中，有很多都是讲究文明礼仪的典范，让我们来听一听他们的故事。

甲：我讲的故事叫《孔子尊师》。孔子是我国古代伟大的教育家。有一天，孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子，孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会，于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的第二天，孔子便前去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，赶忙放下手中的笔，整顿衣冠出门迎接。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。”

老子见孔子这样诚恳，便详细地讲述了自己的见解。孔子如此尊敬老师，讲究礼仪，不愧是我们学习的典范。

乙：我给大家带来的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”

曾子听了，明白老师是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，还请老师把这些道理教给我。”

在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授知识时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

甲：同学们，从这两个故事中可以看出，讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙，我们更要继承先辈们的优良传统，把文明礼仪这一传统美德发扬光大。

乙：是啊!但遗憾的是，在不少中国人身上，还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。

甲：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。

乙：据报道，有一年，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得特别刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

甲：以上两个事例表明，文明都是由细节构成的。通过这些细节，我们看到文明离我们国家还有一定的距离。这些不文明的行为，直接影响到了国家的声誉和形象。

乙：因此，我们每个学生都应该养成文明的好习惯，做讲文明、懂礼貌的好学生。

甲：作为学生，我们更要注意在校园中的文明礼貌。让我们问问自己，在学校的学习和活动中，你的文明礼仪表现得怎样呢?

1：见到老师，你主动问好了吗?为了让同学们健康成长，为了让同学们学会知识，学会做人，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。

2：你在课间追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。课间，轻声说话不喧哗，轻轻走路不追跑。我们要用文明的行为，为他人提供方便。

3：你随地乱扔垃圾吗?爱护环境，讲究卫生，人人有责。我们应从现在做起，从自己做起，从小事做起，共同创造干净、整洁的校园环境。

4：学校的公物你爱护吗?漫步校园，花草树木要靠我们细心呵护;教室里的'课桌椅子、打扫用具，我们都要小心使用。学校的公物靠大家共同来爱护，让校园变成我们可爱的大家庭。

甲：同学们，让我们养成良好的文明习惯--管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。让我们以自己的实际行动争做文明学生，共创文明校园。

乙：是的，人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子，让文明之花开遍校园的每一个角落。

A：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。

B：每一次的离别，意味着下一次更清新的归来。

合：今天的广播时间即将过去，感谢大家的收听。

合：下期节目不见不散!再见!

集体广播稿 篇6

同学们，老师们:

大家下午好，校园广播又开播了，我是今天的主持人李颖，我是周忠兴。今天，我们为您准备的栏目是《安全之声》。

安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男子不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。

现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差;上自然课玩火;爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢?

我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒;多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!

我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%

女：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

男：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

女：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

男：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

女：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全扞卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。

男：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢?

女：同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。

男：节日里，同学们爱放烟花爆竹，这也要注意安全，听同学来讲讲吧。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;来执行!

女：我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的'生命。

男：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

女：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

集体广播稿 篇7

同学:

“谁知道每一粒中国菜都是硬的”诗常在耳边回响。有人问:“我能怎么做呢？”答案很简单:从我做起，从小事做起，从自己的定位做起。就这么简单吗？是的，就是这么简单！

无数滴水聚在一起，那将是汹涌的波涛，只有那时才会有波澜壮阔的大海！一个人的力量是有限的，但是当无数的限制结合起来，就是无限的，就会有无敌的力量！回顾从我身边流走的每一滴水:你我洗碗刷碗洗脸刷牙洗头洗澡冲马桶的时候，有没有想过节约每一滴水？

当我们吃饭用一次性筷子，用白色塑料袋的时候，我们会想到节约吗？当我们使用灯、电话、电脑、空调和复印纸时，我们省钱吗？现在校园里白色垃圾和水龙头随处可见；购物时用的塑料袋数不胜数；而吃剩下的米粒就是废物的集中体现。勤俭节约不仅要从我做起，还要从每一粒米做起。

勤俭节约不是一时的话题，而是永恒的话题。勤俭节约，从我做起，要崇尚思想的朴素，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，摒弃“家庭大，没什么好浪费的”一想到。“一千英里的堤岸坍塌成蚁巢。”一些看似很少的.浪费，比如“蚁群”，侵蚀了坚实的基础。要甘于吃苦耐劳，以勤俭节约为传家宝，克服困难。

学生，不简单，就是把简单的事情做几千遍；不容易，就是把容易的事做对上千遍。平凡与不平凡只有一步之遥。从我做起，从节约一滴水，一次电，一克煤做起，从自己做起，持之以恒，你就是胜利者，伟大的人。

同学们，我们是浪花里的一滴水，我们是一滴水，我们要滋润一寸土地！

集体广播稿 篇8

数不请你跨出了多少坚实的步履，

数不请你留下了多少汗滴。

只有那悦耳的加油声，

在你耳边环绕，

激励你超越极限，超越自我。

面对成功你从不自傲，

面对失败你也只是轻轻一笑，

你知道，

你是我们永远的骄傲！

集体广播稿 篇9

为了进一步强化教学管理，我系在5月13日下午2点30分在2号实验楼114室举行开学第10周系例会。参会人员为系主任吴平贵教授、教学副主任张海明老师、教学秘书韩芳，全体教师及实验员。

吴平贵主任首先发言，对我系的教学改革发表看法，目前我系的课程大部分是理论课的课时大于实训课的课时，这样不利用培养我们的学生成为应用型人才，他特别指出对于软件开发相关课程，需加大实训课，让学生多参与实践。其次，吴主任就我系师资队伍建设提出意见，我院定位于应用技术大学，要求教师不断提高自己的实践能力，可以假期参加软件工程和嵌入式等方面的培训，踊跃学习新知识，更新新技术。

接着，教学秘书韩芳对近期工作进行了以下安排：第一，请各位老师查看我系实验室管理制度，在使用实验室时严格按照此制度执行，并且定期检查实验室卫生情况；第二，近期系里对毕业生的论文进行集中指导，学生的毕业论文的附件、实习报告等按要求打印提交；第三，下学期的开课任务书已经下发，请各位老师根据自己的选课情况选用教材；第四，我院已经下发关于各部门“十三五”规划编制工作的通知，以及关于开展专项整治工作的通知，请各位老师认真查看相关内容，做好规划。

最后，张海明主任发言，他首先肯定了吴平贵主任和李剑勇教授就我院创办成为应用技术大学，提高教师及学生的实践实习能力有着重要作用。接着，张主任就有关计算机科学与技术专业评估答辩简单做了通报，结合我系的薄弱环节，我们需要做好：师资队伍建设、办学基本条件建设、科研教改项目，希望老师们就上述问题予以关注。最后，张主任指出了明年我系软件工程、网络工程专业将进行学位预审，望老师们提前做好相关准备。

集体广播稿 篇10

手里紧握那沉重的铅球，

那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，

汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，

铅球在空中闪亮，

理想在空中发光。

看，

眼前的那个铁球，

黑黑的，

还依稀可见锈迹斑斑。

也许它曾经连在烈士们沉重的脚镣上，

或许它曾经不小心砸伤了你的脚。

那么，

不要再犹豫了，

用力推掉它吧，

让它离我们远远的。

集体广播稿 篇11

看呐！三（1）班的同学们正迈着整齐的步伐向我们走来。这是一个团结友爱、蓬勃向上的团队。在过去的两年半中，六十二颗热情进取的心灵汇聚在一起，成就了三（1）班一个又一个优异的战绩。今天，他们决心向更好的成绩发起冲击。让我们为他们的每一次拼博加油、喝采吧！

现在向我们迎面走来的是三年级二班的同学们，看他们昂首挺胸的样子多精神啊！相信他们在比赛中能取得很好的成绩，为他们这个良好、优秀的班级争光。

各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由三（3）班健儿们组成的方阵。在班主任张昕老师的带领下，朝气与活力在三（3）班每个人身上洋溢，友爱与鼓励在三三（3）班每个人心中传递，他们参赛的口号是“快乐运动！我最棒！”

紧跟在三（3）班后面的是三（4）班，全班56人，男生32人，女生24人，是一个团结的班集体，一个积极向上、自信的集体，他们的口号是“勇于拼搏，勇住直前，三（4）班，永远最棒”。相信在这次运动会上他们会赛出风格，赛出水平。

你们瞧，迈着矫健的步伐，雄纠纠，气昂昂，走过来的是三（5）班代表队。在此次比赛中，他们将发扬“友谊第一，比赛第二，奋勇拼搏，团结互助”的精神。预祝他们在比赛中展现自我，超越自我，勇创佳绩。

集体广播稿 篇12

8月26日上午，“老戏新唱”暑期社会实践队队员深入清苑区哈哈腔艺术团进行了走访。

上午，二分队拜访了彭金末等该剧种老艺术家。彭老热情地介绍了哈哈腔悠久的发展历史;说到现状时，他说只要不怕辛苦，吃饱饭还是很容易的。他对该剧的前景非常乐观，而其他老艺术家则表现了忧虑，认为与曾经的辉煌相比，现在的哈哈腔发展堪忧。

下午，两分队汇合。团队一起来到哈哈腔的总据点，清苑哈哈腔剧团。但是该剧团以前演戏的场所——清苑剧院已被租了出去，现在已经变成一家电影院。有群众说以前这里还做过老年保健品的销售，因为涉嫌欺诈被赶走了。经过多次询问，团队成员终于来到该剧团现所在位置。楼房临街门脸被租了出去，通过一个门洞进去，一侧是文化馆，一侧是剧团。剧团门口十分狭小，里面空间逼仄，光线暗淡，环境很差。里边张贴着保护文化遗产方面的警语、名言，但挂满了蛛网。院子里停着上级赠送的大车，车上画着哈哈腔的人物脸谱画，但覆满灰尘。院子里不多的十几个演职员正紧张地装车准备下乡演出。一两辆卡车就连人带道具、服装都穿下了。

队员经过与剧团领导人交谈，了解到该剧团在政府关心下，每个乡镇都给了演出任务。同时，他们积极开拓农村市场，在保定市各县都有演出机会，同时还拓展演出到了保定西部山区，甚至山西、山东等省。剧团领导人还介绍队员到区文化馆了解情况。他说，该馆对于哈哈腔的抢救与保护做了大量的工作。

晚上，团队到北大冉村观看该剧露天演出。观众以老年人为主，也有少部分年轻观众。演出的演职员老化，乐手大多四五十岁以上，演员队伍年轻人不多。从表演上看，该剧非常有特色，风趣幽默，富有生活气息。但演出结束时，观众也不怎么鼓掌，不等谢幕就搬椅子散场。

回去的路上我们与几位城区来的观众走在一起，为哈哈腔这一精彩的地方小戏受到的“冷遇”感到遗憾。这次走进哈哈腔艺术团的实践活动对队员触动很大，“老戏新唱”社会实践队队员更深入的了解到，哈哈腔距离受到和“非遗”这一称号相当的重视和保护还有很长的路要走。