计算机病毒教案

计算机病毒教案 篇1

1、网络信息安全现状

作为21世纪的信息交换、获取、分享的平台渠道，网络已经在不知不觉间成为了我们社会建设以及生活的必需品。它不仅深刻的影响着我国政治、经济、文化等多方面的建设，还能够增加我国与其他国家交流的机会。目前，网络信息安全问题已经逐渐突出，保证网络信息安全，一定意义上就是保证人的基本安全。

从我国目前的网络信息安全状况上来看，我国的互联网信息技术起步较晚，在网络信息安全防御上而与发达国家还有着一定的差距，但是，其相关的法律法规正在进行着完善，对于网络传播的内容也在进行着一定意义上的控制，通过网络舆论，其基本的信息安全得到了一定的监督。在相关网络信息安全人才培养方面，国家正在进行着发展，各人高校已经对于有着相关天赋的人进行了强化培养，从校园人才的培养方面加强了网络信息安全的发展。根据调查显示，我国目前的互联网经济已经达到了GDP的5. 5 0%，成为了促进经济发展的重要因素。中国的后现代发展，很大程度上决定于信息化的发展，作为全球信息化发展最为迅速的国家，对于信息安全的保证也是发展的重要方面。

2、网络信息安全缺陷

随着经济的发展，网络信息安全的重要性在各个领域得以体现，但是，从我国目前的网络信息安全中来看，依然存在着缺陷。下面，我们同我国网络信息安全的现状出发，分析互联网发展中网络信息的安全缺陷。

2. 1计算机病毒

从互联网发展开始，计算机病毒就是影响着网络安全的重要因素。其传播而之广、影响因素之大，无一不对网络信息安全产生着极大的威胁。从其破坏性的角度来说，因为其可以造成操作以及应用系统的大面积瘫痪，所以其系统中的基本信息容易受到入侵和破坏，而配合其极为强人的网络传播性，信息在短时间内进行大面积的扩散传播，这样的危害，导致了极大的网络安全威胁，是被重点防范的对象。虽然目前的杀毒软件可以对一部分的病毒进行消灭，但是明显这样的防范系统难以对于病毒系统进行严密的防范，而病毒的发明速度之快，导致了有人利用病毒对于网上信息进行交易，这样日趋透明化的趋势，导致了用户的信息难以安全保存，是目前网络信息安全中最大的威胁。

2. 2黑客攻击

黑客攻击在一定意义上与计算机病毒有着相同的破坏作用，相关的网络人员通过入侵计算机网络来盗取所需的信息内容，对于系统进行破坏，对于信息进行买卖。从目前世界的角度上来说，黑客的攻击手段几乎进行着不断地改变，每天有着各种信息安全漏洞被其利用。随着各个领域对于互联网的利用，黑客的攻击对象正在趋向于政府部门、情报部门以及人型的企业和银行，这样集体化作战的群体，成为了互联网中的害群之马，导致了数以亿计的损失。这样的行为令人们对于网络信息安全的信任不断下降，而也正是因为黑客超高的技术于段，导致追踪、抓捕等问题都难以快速实施，信息也因此受到了更多的传播和扩散。

2. 3网络监管力度不强

对于我国来说，网络信息安全的缺点主要集中于对于网络监管力度不强这一方面。目前，有关于网络信息安全的法律还没有进行合理的完善和发展，这样的法律漏洞，令一部分人对于去不法行为没有基本的认识，肆意妄为。从国家政府的监管上而来看，因为组织监控力度不够，所以信息安全事故不断发生，信息安全受到威胁已经成为了目前网络的常见事件。虽然我国在进行着互联网技术的不断发展变革，但是对于信息安全的重视程度依然没有提高，政府投入维护信息安全的资金人人不够，这样不重视的态度，也令我国的监管困难。

3、网络信息安全的重要性

自从计算机的逐渐推广利用开始之后，人类的信息时代正式来临，计算机通过对于资源的共享以及快速的传递，提高了各个领域人员的工作效率，深入到了国防、科技、文化等方面。但是，也正是因为这样，网络信息安全越来越受到了威胁，世界范围之内不断出现信息被盗而引起的安全事故，网络人民的对于信息安全越来越担忧，国家也开始逐渐加强相关问题的防范。下面，我们通过对于网络信息安全的意义来分析，了解在生活、政治领域网络信息安全的重要性。

3. 1国家安全战略意义

目前，网络信息安全是国家重点发展的项目之一，随着对于互联网的利用，这个非传统的安全领域成为了脆弱的信息中枢，在保护着国家安全的同时，也受到了极为严密的保护。一般来说，因为网络中对于相关信息的传播较为迅速，所以开放性的网络极其容易被不法人员进行利用，不仅将谣言等快速的在国民之间进行传播，还对于社会产生了极坏的影响，一定范围内的传播有可能引发动荡以及人民的不安，对于社会的政治稳定有着不良影响。举例来说，世界恐怖主义组织—组织就曾经利用网络信息的安全漏洞进行恐怖人员的招募，而许多相关的袭击口令也是通过网络进行发布。由此可见，网络信息安全极为重要，加人对于这一问题的防范，可能组织很多社会不良事件的发生，一旦疏于管理，就有可能被不法组织利用，做出危害社会以及公民的'行为。对于网络信息安全的治理，已经成为了国家以及相关部门的重点研究方向，做好网络信息安全的保护工作，是构建一个和谐发展的社会的重要基础以及国家的重要保护屏障。

3. 2经济发展意义

在互联网发展的过程中，各人公司、银行以及企业都加入到了其使用之中，对于网络信息的依赖程度较高，这样的使用情况，令网络的意义不断提升，因此，网络信息安全有着较为重要的经济发展意义。从目前来看，网络入侵的手段越来越高明，不少人员专门利用出售、贩卖网络信息来获取收益，各人企业相关客户信息被盗、数据遗失等情况时有发生，不仅令企业蒙受巨人的经济损失，还对于我国的基本经济发展产生了威胁。这样的经济流动显然并不符合应有的经济发展行为，只有在其交易进行的源头进行遏制，才能够保证不合法交易能够逐渐减少以致消失。所以，加人网络信息安全的保护力度，是提高我国经济，保证社会正常发展的重要措施。

从银行的经济发展上来看，对于网络信息安全进行注意也是较为重要的。金融行业作为我国经济发展的支柱行业，对于网络系统资料的保密是相当重要的，一旦银行信息安全网络受到入侵，那么不仅会大面积的影响资金的流动以及金融行业的稳定，对于每一个储户也有着不小的经济损失，直接影响着人们的正常生产生活。由此可见，网络信息安全的重要性体现在了经济的基础性发展之上。

3.3文化保护意义

对于各个国家民族来说，文化有着相当重要的意义，对于文化安全的保护，是体现一个国家基本竞争力的重要表现。在目前全世界进行产业文化革命以及创新的发展之中，互联网成为了其发展的基本纽带，这个重要的技术平台，对于文化往往也有着相当重要的话语权，而以美国为首的国家，正在通过网络向人们进行信息文化的传播以及渗透，对于我国文化进行了一定意义上的覆盖，这样的发展现状，令国家对于网络信息安全不断加人保护力度，防止发达国家通过互联网进行信息的不平衡交流，对于我国文化进行腐蚀和威胁。

对于一个民族来说，文化的传承是民族发展的根本，能够加深民族之间的凝聚力，保证民族拥有自身的文化信仰，以影响着民族的建设与发展。目前，互联网的使用令民族信息开始了不断的传递，相关内容传播速度吃快，这样的信息传播量虽然能够保证人们加深对于信息文化的深刻认识，但是也容易受到攻击。一旦发达国家对于我国的文化信息进行侵蚀，传播自身的价值以及文化观念，不仅会令我国的文化逐渐消沉且受到质疑，还有可能影响人民的爱国思想，容易受到不法分子的鼓动挑拨。

3. 4军事建设意义

对于国家来说，军事国防是极为机密的事情，虽然目前的战争并没有在我国打响，但是信息安全无疑成为了一场没有“硝烟”的战争。这个与机械化战争毫无关系的新型战争形势，影响着各国发展的人局，其战争内容囊括各个领域。目前，国家网络空间战争的形势极为严峻，在信息情报窃取、舆论煽动上而都产生了极大的影响。一场无形的破坏方式正在通过网络信息安全席卷全球各个国家，网络战争成为了目前军事斗争的主要战场。

从目前的形式上而来看，我国的网络信息安全已经一定意义上影响了基本的军事建设，对于我国的国家发展战略产生了深远影响。网络信息的频繁流动，令相关的资料出现了被盗取的可能性，加强目前国家的网络信息保护工作，对于相关问题及时进行治理，是维护军事机密以及维持社会稳定重要的方面。

4、总结

无论从国家还是社会发展的角度来说，网络信息安全已经成为了难以忽略的重要组成部分，其影响之深远，传播之快速，都有着利与弊。从网络信息安全的重要性上进行分析，我们可以发现其重要意义已经深入到了文化、经济甚至国防领域，无论是计算机病毒，还是黑客技术，其影响都极为恶略。而对这样的网络信息安全重要性的提高，国家需要针对于相关的网络信息漏洞做出针对性的方针，保证能够最大限度的维护信息安全。从目前来看，虽然我国的信息安全问题尚存漏洞，有着极多不安全因素，但是其发展速度在不断加快，对于相关问题正在进行着合理有效地解决。我国的信息安全，伴随着信息产业的发展将会不断的进行完善，对于网络信息安全的研究也将会不断的加深，吸取发达国家的先进经验，其发展将会日新月异。

计算机病毒教案 篇2

一、前言：

教师点题：与计算机打交道，我们经常会听到这么一个名词——病毒，许多同学是早有耳闻，因为它已让许多用户谈“毒”色变，只不过有些同学和它碰过面，也有的同学还“未曾谋面”。到底，病毒来了会怎样？它有什么危害呢？先来听听大家的声音吧!

学生汇报：学生根据自己收集有关病毒信息发表自己的见解。

二、讲解：

师：刚才大家从不同方面介绍了自己对病毒的认识，究竟病毒是怎么回事？请看下面一段“计算机病毒的故事”（老师播放课前准备的课件）

1、什么是计算机病毒

计算机病毒是一种特殊的程序，是人为编写的能够侵入计算机系统并危害计算机系统资源的特殊计算机程序。（解释概念）特别指出以下几个方面，目的：启发学生对计算机病毒的正确认识。计算机病毒是某些人编写的特殊程序；为何称为“病毒”，因为它像生物病毒一样是有复制和破坏能力故而形象称之。

（层层深入）计算机病毒对计算机有何危害呢？是不是感染上病毒就立即发作呢？计算机病毒出现时有何征兆呢？什么情况下，你要警惕自己的电脑是否感染上病毒呢？

师：假如有一天，你发现自己的计算机突然不能使用了；运行速度明显变慢了；昨天还使用的文件，今天却无法运行了......这都有可能是自己的'电脑感染病毒了。

师：大家有没有见过“病毒”发作时的样子呢？你觉得是否可怕呢？

（老师接着演示几种病毒发作的现象）演示之后，指出危害最大，病毒发作时没有这些直观的现象，例如CIH病毒是第一个直接攻击、破坏计算机硬件的病毒。

师：计算机病毒对计算机有何影响呢？（继续播放课前准备的多媒体课件）

2、计算机病毒对计算机的影响:

①经常无故地“死机”；

②运行速度明显下降；

③屏幕上显示莫名的信息；

④部分文件被破坏或删除；

⑤破坏整个计算机硬盘或软盘上的数据。

师：引导学生通过这些现象看计算机病毒的特点。

3、计算机病毒的特点：

①破坏性；

②隐蔽性；

③潜伏性；

④传染性；

⑤激发性；

⑥广泛性。

师：以CIH和杀手13病毒为例简要介绍病毒的特点。师：这些病毒是从什么地方来的呢？

明确：病毒的传播途径有很多，例如：软盘、盗版光盘、网络以及硬盘等。

师：但是万一自己的计算机感染上了病毒之后，我们该怎么办呢？

4、如何防治计算机病毒：防治计算机病毒的方法有：

①对于来历不明的外来软盘要先查、杀病毒再使用。

②建议大家使用正版光盘软件。

③安装实时监控软件。

④安装病毒防火墙。

（教师运用实际操作的方法，结合瑞星杀毒软件，向同学们介绍查、杀病毒的方法。）

三、课后小结：

我们要用安全防范的眼光来看待计算机病毒，时时处处关心计算机安全，并没有哪一种杀毒软件可以“一夫当关”对付任何病毒的入侵，因为每天都可能有新的计算机病毒产生，在这种情况下，我们使用电脑时就更应该树立安全防范意识，让病毒远离我们，远离我们的计算机。

四、课堂作业：

给学生提供“病毒知识网站”让学生深入了解病毒，找一找几种著名的杀毒软件和最新的病毒，并要求学生记录下来。

计算机病毒教案 篇3

一、活动目标

1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

二、活动重点

初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

三、活动难点

掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

四、活动准备

冠状病毒等图片、金粉、喷壶。

五、活动过程

(一)问题导入，引出“冠状病毒”

1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢?(幼：没有)。是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢?(幼：呆在家里的时间更多一点)。

师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢?(教师可以出示一些图片来提醒幼儿)。

师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩;进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温;公园里出来玩的小朋友也少了……

2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温?引出“冠状病毒 ”。

师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。

3.教师出示“冠状病毒 ”图片，引导幼儿认识冠状病毒。

师：

(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。你们看它们有几只手?它们手里拿的是什么啊?它们有几只脚呢?

(2)这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢?

(3)大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的'病毒——冠状病毒。

(二)初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法

1.教师讲述冠状病毒的危害。

师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后……这个小朋友就生病了。

2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。

游戏1：喷嚏雨

玩法：

(1)师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。

(2)教师面对幼儿，用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意避免唾沫飞出，仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就“中招了”。

(3)教师引导幼儿讨论：如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落我们的身上?打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做?

师总结：我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法)，这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上，就不会落在我们的皮肤上了;而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的卫生纸要丢入垃圾桶。

游戏2：“病毒”传传看

玩法：

(1)教师将金粉涂在小朋友A的手上(要多涂一点，效果更直观)，揉搓一下，然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。师：小朋友A身上的“病毒”被带到的哪里?(幼：桌子和椅子上)

(2)请小朋友B将小朋友A摸过的位置再摸一遍。师：现在“病毒”被带到的哪里?(幼：小朋友B的手上)

(3)让小朋友B与小朋友C握握手。师：这次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友C的手上)

(4)让小朋友C摸摸自己的脸蛋和鼻子。师：现在，哪里又产生“病毒”了?(幼：小朋友C的脸蛋和鼻子上)

(5)教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。师总结：“病毒”的传播能力真是太厉害了，所以小朋友们要勤洗手。饭前便后，打喷嚏或咳嗽后，都要洗，还要按照正确的洗手步骤，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

(三)通过判断做法的方式，加深印象

教师出示图片，请幼儿判断哪个小朋友的做法正确，哪个是错误的。

师总结：小朋友们，今天我们认识了病毒的威力，真是太强大了，如果我们不注意个人卫生。这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身体里，使小朋友们生病呢。所以啊，我们出门时要戴口罩;如果想打喷嚏或咳嗽时，要用卫生纸捂住口鼻，然后将卫生纸扔进垃圾桶;还要经常按照正确的步骤，用香皂或洗手液把我们的小手洗干净，这样，病毒大军就不会轻易找上门啦。

六、活动反思

突如其来的冠状病毒疫情牵动着每个人的心。我们都说“生活即教育”，只有做到教育生活化，才能更好地指导幼儿自我管理、文明健康、成为合格的社会人。引导幼儿认识新型冠状病毒，让幼儿学会保护自己。

计算机病毒教案 篇4

教材分析：

本课主要是让学生了解计算机病毒的危害性，知道它的产生及传播途径，正确对待计算机病毒，了解计算机杀毒软件，学会自我保护的方法。通过学习，要加强学生的计算机信息安全和软件保护意识

教学目标：

知识目标：

1、什么是计算机病毒？

2、计算机病毒的产生、传播过程。

3、如何预防计算机病毒？

技能目标：

1、学会使用杀毒软件。

2、学会预防计算机病毒的方法（杀毒、使用正版、安装软件、备份等）。

情感目标：

通过学习，学生能自觉遵守计算机信息安全和软件保护等条例。

教学重难点：

教学重点：

1、什么是计算机病毒？

2、计算机病毒的产生、传播过程。

3、如何预防计算机病毒。

4、计算机信息安全和软件保护的学习。

教学难点：

1、认识计算机病毒。

2、正确使用杀毒软件。

3、如何加强学生的计算机信息安全和软件保护的意识。

计算机病毒教案 篇5

一、常见安全风险

(一)网络钓鱼

网络钓鱼是指不法分子通过大量发送声称来自于银行或其他知名机构的欺骗性垃圾邮件或短信、即时通讯信息等，引诱收信人给出敏感信息(如用户名、口令、帐号ID或信用卡详细信息)，然后利用这些信息假冒受害者进行欺诈性金融交易，从而获得经济利益。受害者经常遭受显著的经济损失或全部个人信息被窃取并用于犯罪的目的。

(二)木马病毒

特洛伊木马是一种基于远程控制的黑客工具，它通常会伪装成程序包、压缩文件、图片、视频等形式，通过网页、邮件等渠道引诱用户下载安装，如果用户打开了此类木马程序，用户的电脑或手机等电子设备便会被编写木马程序的不法分子所控制，从而造成信息文件被修改或窃取、电子账户资金被盗用等危害。

(三)社交陷阱社交陷阱是指有些不法分子利用社会工程学手段获取持卡人个人信息，并通过一些重要信息盗用持卡人账户资金的网络诈骗方式。

(四)伪基站

“伪基站”一般由主机和笔记本电脑组成，不法分子通过“伪基站”能搜取设备周围一定范围内的手机卡信息，并通过伪装成运营商的基站，冒充任意的手机号码强行向用户手机发送诈骗、广告推销等短信息。

(五)信息泄露

目前某些中小网站的安全防护能力较弱，容易遭到黑客攻击，不少注册用户的用户名和密码便因此泄露。而如果用户的支付账户设置了相同的用户名和密码，则极易发生盗用。

二、安全工具

安全工具相当于给你的账户或者资金上了一道道锁。如果能合理使用网络安全支付工具，能够大大降低网络支付风险，使你的支付更加安全，更有保障。

目前，市场上主流的网络安全支付工具主要有下面几类：

一是数字证书。电脑或手机上安装数字证书后，即使账户支付密码被盗，也需要在已经安装了数字证书的机器上才能支付，保障资金安全。

二是短信验证码。短信验证码是用户在支付时，银行或第三方支付通过客户绑定的手机，下发短信给客户的一次性随机动态密码。

三是动态口令。无需与电脑连接的安全支付工具，采用定时变换的一次性随机密码与客户设置的密码相结合。

四是USBKey。连接在电脑USB接口上使用的一种安全支付工具，支付时需要插入电脑，才能进行支付。

用户可以根据自己的实际情况以及银行或支付机构的建议，选择适合自己的网络安全支付工具。

三、安全攻略

(一)保管好账号、密码和USBKey(或称Ukey、网盾、U盾等)

1.不要相信任何套取账号、USBKey和密码的行为，也不要轻易向他人透露您的证件号码、账号、密码等。

2.密码应尽量设置为数字、英文大小写字母的组合，不要用生日、姓名等容易被猜测的内容做密码。

3.如果泄露了USBKey密码，应尽快办理补发或更换业务。

(二)认清网站网址

网上购物时请到正规、知名的网上商户进行网上支付，交易时请确认地址栏里的网址是否正确。

(三)确保计算机系统安全

1.从银行官方网站下载安装网上银行、手机银行安全控件和客户端软件。

2.设置Windows登录密码，WindowsXP以上系统请打开系统自带的防火墙，关闭远程登录功能。

3.定期下载并安装最新的操作系统和浏览器安全补丁。

4.安装防病毒软件和防火墙软件，并及时升级更新。

(四)提升安全意识

1.使用经国家权威机构认证的网银证书，建议同时开通USBKey和短信口令功能。

2.开通短信口令时，务必确认接收短信的手机号码为本人手机号码。

3.不要轻信手机接收到的中奖、贷款等短信、电话和非银行官方网站上的任何信息。

4.不要轻信假公安、假警官、假法官、假检察官等以“安全账户”名义要求转账的电话欺诈。

5.避免在公共场所或他人计算机上登录和使用网上银行。退出网上银行或暂时离开电脑时，一定要将USBKey拔出。

6.操作网银时建议不要浏览别的网站，有些网站的恶意代码可能会获取您电脑上的信息。

7.建议对不同的电子支付方式分别设置合理的交易限额，每次交易都请仔细核对交易内容，确认无误后再进行操作。在交易未完成时不要中途离开交易终端，交易完成后应点击退出。

8.定期检查核对网上银行交易记录。可以通过定制银行短信提醒服务和对账邮件，及时获得银行登录、余额变动、账户设置变更等信息提醒。

(五)网上银行安全工具组合(安全等级根据★的数量由高到低)建议客户选择安全等级高的工具组合!

四、发现被骗，怎么办?

网络安全重在防范，一旦发现被骗，要在第一时间联系银行、支付机构，采取相应应急措施，同时向当地警方报警。

(一)已经在钓鱼网站输入了密码怎么办?

1.如果您还能登录您的账户：请立刻修改您的支付密码和登录密码。同时，进入交易明细查询查看是否有可疑交易。如有，须立刻致电银行或支付机构的客服电话。

2.如果您还输入了银行卡信息：请立刻致电银行申请临时冻结账户或电话挂失(此时您的银行账户只能入账不能出账)。

3.如果您已经不能登录：请立刻致电银行或者支付机构的客服电话，申请对您的账户进行暂时监管。

4.使用最新版的杀毒软件对电脑进行全面扫描，确保钓鱼网站没有挂木马。如果发现有，请在确认电脑安全后再次修改登录与支付密码。

(二)发现账户资金被盗怎么办?

1.要在第一时间修改账户密码，同时转出余额资金。

2.进入交易管理，查找可疑交易，保留对非授权的资金交易。

3.如果被盗的是银行卡账户的话，请立刻致电银行申请临时冻结账户或电话挂失(此时您的银行账户只能入账不能出账)。