幼儿园元宵节活动邀请函

幼儿园元宵节活动邀请函 篇1

活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐

一、活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，

初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

二、活动准备

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：x老师、x老师

2、灯笼展示：x老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

3、中班教室展示元宵节动画片（x老师、x老师）

4、催场：x老师

5、吃元宵碗、勺子（x老师、x老师、x老师）

6、音乐播放（xx）照相（x师）

7、元宵节故事讲述：xx

8、米奇扮演：xx

9、场外布置：全体老师

三、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）

3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

幼儿园元宵节活动邀请函 篇2

各位家长朋友:

大家好！

这个星期四就是中国传统的元宵节了，也是我们农历新年最后一个活动了，过完元宵节后我们的年就真正的结束了。看花灯、猜灯谜、吃元宵是元宵节必不可少的活动。为了让孩子们过一个有意义的节日，我们定于2月17日开展“元宵节猜灯谜活动”，需要家长和孩子一起自制漂亮的花灯，个数不限哦！您可以利用纸盒、烟盒、药盒、食物包装盒、方便面桶等材料进行制作，并在花灯上贴上灯谜（注意贴的时候能让猜灯谜的人方便取下）。明天下午4:00活动就正式开始了，猜得越多奖品越多哦！

为保证活动的正常进行，请家长明天早上将花灯带到班级（勿忘）

感谢您的支持！

幼儿园元宵节活动邀请函 篇3

活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)；

2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道节日的时间。

活动准备

1，师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品；

2，面粉、盘子、小碗、小勺等。

3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

具体活动过程

1．各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

2，欣赏花灯，初步感受其不同的.造型、色彩和图案。

3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。

4．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

5．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

6．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

幼儿园元宵节活动邀请函 篇4

一、活动主题

小新星元宵大狂欢，一起猜灯谜!

(主题可以根据自己学校特色进行设置)

二、活动时间

可在元宵节前两天左右开展

(具体可根据学校实际安排而定)

三、活动目的

1、利用元宵节的传统习俗，提高家长&孩子对于品牌文化沉淀的认知度;

2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参与度，分享活动成果;

3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础;

4、促进亲子关系;

5、提高品牌周边影响力;

四、活动地点

可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方

五、活动参与人员

校区全体在读学生&家长，周边学生&家长

六、活动形式

活动形式可以划分为三个场，两个区：

猜灯谜场、手工制作场、制作元宵场;

签到区、领奖区;

七、活动准备流程

1、前期准备

(1)至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动;

(2)准备签到需要有的签到信息表;

(3)物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等;

(4)手工制作材料：例如花灯需要准备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;

(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;

(6)礼品;

2、场地准备

(1)猜灯谜场：

①提前准备灯谜提问板(或者提问卡);

②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;

(2)手工制作场(花灯为例)

①提前放置成品图片纸，以便于学生按照实际制作;

②桌椅准备;

③需要有一名提前熟悉了手工制作的老师进行相应的指导;

注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~!

(3)制作元宵场

①放置相应的制作流程打印图，以便于学生按照实际教程制作;

②桌椅准备;

③厨房用品准备;

④需要有一名提前熟悉元宵制作的老师进行相应的指导;

3、活动流程

(1)入场

活动入口处，设有签到处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写详细信息后参与活动，以便课程顾问后期跟进。

场内老师按照学生年级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。

(2)主持人开幕

(3)校长致辞

(4)活动开始

家长可带领学员按照闯关卡进行活动步骤的体验及游玩，同时注意活动期间学员的安全。

(5)注意事项

①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励;

②孩子们制作的手工、元宵可以有各自带回家，与家人分享劳动的果实;

③孩子们的劳动成果上应提前贴有学校的联系方式，加强被动联系率;

④机动人员应时刻在场地的四周保证安全;

⑤全程应该要有背景音乐进行持续暖场;

⑥相关人员拍照记录，方便以后宣传提供素材;

幼儿园元宵节活动邀请函 篇5

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时间：

20xx年2月19日

三、活动目标：

1、 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3、 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4、 知道元宵节的由来。

5、 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6、 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动准备

一）前期准备

1、 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2、 幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。

3、 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4、 活动需要准备的背板。

5、制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。

6、 准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵），许愿卡片。

7、 制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8、 做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱（ZHAO LI） 3—5个、一次性餐盒、一次性手套）。

9、 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

10、 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11、 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12、 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13、 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14、 提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15、 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16、 由幼儿园后勤人员（3—5名），组成安全小组。

17、 准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印章。

18、 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

二）场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1、 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2、 制作花灯区：

① 放置区域规则提示板；

② 摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3、 制作元宵区：

① 放置区域规则提示板；

② 摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4、 欣赏区：

① 放置区域规则提示板；

② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5、 灯谜区：

① 放置区域规则提示板；

② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6、 舞龙区：

① 放置区域规则提示板；

② 投放布龙。

7、 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

8、 许愿区：

① 放置区域规则提示板与水彩笔；

② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

八、活动详细流程：

1、入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

2、主持人开幕

3、园长致辞

4、主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

5、家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项：

① 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

④安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

幼儿园元宵节活动邀请函 篇6

一、指导思想：

元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、目标：

1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。

2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

三、活动准备：

1、搓圆子的材料。

2、大盘子、一次性小碗、汤匙。

3、幼儿与家长自制元宵灯一盏。

4、猜灯谜谜面，悬挂操场。

5、每班准备十个谜语贴在花灯上。

6、发出邀请，家长参与。

四、活动安排：

时间：

地点：各班教室、大操场。

五、活动流程：

1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。

2、各班教室做元宵。

（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。

（2）幼儿与家长共同制作元宵。

（3）品尝元宵，感受劳动带来的快乐。

3、家长带领幼儿猜灯谜。

4、活动结束。

幼儿园元宵节活动邀请函 篇7

活动目标：

1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

2、愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛

活动时间：

20xx年x月x日上午9：30

活动地点：

小二班教室

活动准备：

1、灯谜

2、活动器具：橙子、汽球

3、教室内新年布置

活动过程：

一、家长带领幼儿参观园内和教室内的布置，感受新年欢乐的气氛

二、猜灯谜

三、教师简单介绍元宵节的来历以及含义

四、幼儿才艺表演

1、集体表演唱《新年好》

2、沪语儿歌《糖宝宝》、《小八腊子开会咯》、《摇啊摇》

3、集体英语表演唱

五、亲子游戏

1、吹泡泡

2、踩泡泡

六、家长携幼儿一起做圆子并品尝

七、做宫灯

八、活动小结

幼儿园元宵节活动邀请函 篇8

亲爱的家长们：

元宵节是我国传统的重要节日，为让儿童感触浓郁的节日空气，增加对元宵佳节的传统文化和风俗习气的了解，进一步促进亲子间的情感沟通。xx儿童园诚挚邀请您参加20xx年2月x日在园举行的“亲子逛庙会，佳节闹元宵”活动，和宝贝儿一同感触风俗文化的魅力，感触元宵节空气，体验元宵风俗、享受元宵高兴。

活动流程：

1、8：10———9：00

甘旨早餐

2、9：30———10：30精彩节目表演（舞龙舞狮、采莲船、踩高跷等风俗风情展示）

3、10：30———11：10

逛庙会（美食街、年货街、猜灯谜、游园乐）

4、11：30———12：00活动结束、午饭

温馨提示：

1、具体需求家长支撑配合事项请详询班级教师。

2、期待宝宝带新兄弟（5岁以下）来参观，有惊喜礼品哦！

3、老生家长带过来的新兄弟当天预订学位，现场老生家长将取得万婴教育组织赠送的奥秘大礼！

此致

敬礼

姓名：

日期：

幼儿园元宵节活动邀请函 篇9

一、活动目的：

1、初步了解元宵节的民风民俗。

2、欣赏花灯，感受花灯的美。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

二、活动准备：

经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备：有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。

环境准备：收集各种花灯，布置灯展。

三、活动过程：

1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？

3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。

四、小结：

每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。

幼儿园元宵节活动邀请函 篇10

亲爱的大朋友小朋友：

农历正月十五日，是我国的传统节日元宵节。按我国民间传统，人们观灯，猜灯谜，吃元宵，合家团圆，其乐融融。

此次元宵节我们诚挚的邀请您参加热闹的元宵亲子活动，让孩子充分了解元宵节的由来，每组家庭都有机会参与制作元宵、糖葫芦、做灯笼、等活动，亲子共同感受元宵乐趣，让我们共同感受中国的传统节日，激发幼儿对中国文化的兴趣。

“听元宵，往岁喧哗，歌也千家舞也千家。”元宵佳节即将到来，xxx幼儿园预祝每一个家庭幸福美满，合家欢乐，幸福安康。祝我们的大朋友心想事成走好运，万事如意心气顺。祝我们的小朋友分秒充满朝气，时时开心欢喜，月月无忧无虑。

xxx幼儿园

20xx年2月xx日

幼儿园元宵节活动邀请函 篇11

元宵节是我国传统重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长做元宵，猜灯谜，舞龙等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。我园邀请各位家长孩子参加我们的元宵节活动。期待你们的加入!

一：活动时间：

20xx年2月19日

二：活动地点：

xxxx幼儿园

三：联系电话：

xxxxxxxxxx