督导检查工作总结

督导检查工作总结【篇1】

在全县开展的教育主题实践活动中，我认真学习、领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找工作中存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率。

一、主要业绩

1、爱岗敬业。从教多年来我热爱祖国的教育事业，为教育事业努力奋斗，尽职尽责，教书育人。

2、为人师表。作为一名教师，我深深地体会到自己的一言一行对学生产生的巨大影响，因此我时刻注重自己的言行举止，树立榜样，言传身教。

3、严谨治学。多年来我认真钻研业务，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

4、关爱学生。平等地对待班级的每一名学生，总是力求动之以情，晓之以理。尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

5、尊重家长。教师要教育好学生，只有和家长携起手来，多沟通交流。因此我经常进行家访或与学生家长电话联系，了解每一位学生的特点，从而对学生因材施教。

6、廉洁从教。从不向学生及家长卡拿吃要，从不向学生推荐和购买教辅资料，从不给学生进行有偿性辅导和补课。

二、存在问题

思想上认识不够，觉悟不高。工作过程中协调和团结做得不到位，沟通能力不强，某些方面不够虚心。生活中对人待物不够热情，有时让人觉得傲慢。缺少灵活性，变通能力较差。

三、整改措施

1、加强思想建设，强化主动学习，勇于承担职责，严于剖析，正确客观地认识自己的优点和不足。

2、工作上始终坚持自重、自省、自警、自励。加强业务学习，努力提高专业知识素养，认真学习先进的专业知识和教学理论，勇于探索和实践先进的教育教学思想和教学理念。

3、努力学习沟通技巧，热情待人，虚心做人。工作中注重协调和策略。

通过这次教育主题实践活动，我重新反思自己，剖析自己，提高自己。进一步增强责任感、压力感，进一步解放思想、更新观念，用全新的思想理念，塑造自我，为我县的教育事业发展作出更大努力和贡献。

督导检查工作总结【篇2】

根据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水平评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作计划，现总结如下：

一、加强“三风”建设

开学初根据成人教育特点，按成教院要求，组织各教研室及所有任课教师，贯彻学习了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。教师在教学工作中要以身作则提高教师素质，遵守教师职业道德，真正做到教书育人。

二、做好开学前准备工作

1、开学初，健全了有关制度：

(1)督导例会制度;

(2)督导、教研室两级对聘任教师规范检查制度;

(3)督导、教研室两级对聘任教师教学质量考评制度;

(4)坚持新聘教师试讲制度，开学前对新聘教师13名进行试讲，聘用教师10名;择优上岗。

(5)坚持开学前对任课教师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授协助两部进行了培训。

2、印制了各项制度有关记录

三、认真完成各项教学工作任务

(1)认真开展听评课;

本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中教师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了平均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能及时地与有关部门、教师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为强烈的教师，在指导、提高的基础上，不能继续担任课程的教师，及时予以更换。

(2)实行导师指导制;

每名督导以身作则，要求与年青教师互相学习，互相帮助，互相提高，学期内新老师，要听老老师讲课，互相促进，共同提高。

(3)指导教研室认真开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高;

(4)按时认真地进行规范检查及质量考评工作。

四、其他工作

1、由督导教师组织进行讲座“八次”;

(1)熊老师结合英语专业学生应试能力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共12篇;

(2)李老师为提高建管、商英05学生的计算能力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参加活动的同学，提高了计算能力。

2、按时完成院领导交办的其他教学工作;

(1)王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多;

(2)经济教研室组织教师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。

20xx年5月23日

督导检查工作总结【篇3】

为认真落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（教基一厅函〔20xx〕13号）和近期省委省政府关于减轻学生课业负担的工作要求，进一步强化减轻学生过重课业负担各项措施，我校对规范办学行为进行了全面的自查，现将自查情况汇报如下：

一、执行课程计划和标准情况

1、我校在教学中严格执行课程计划。按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五坚持五不准”：坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。

2、坚持调课补给制度，不移用、挤占音体美等课，确保学生全面发展。

二、规范学生在校作息时间情况

1、严格控制学生到校时间

我校每周上课5天。严格执行区教育局规定的作息时间入校，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余、周末和节假日时间，安排学生集体补课或上课。

2、合理安排学生在校时间

保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生上课、补课，挤占学生活动、休息时间。

3、严格控制学生放学时间。

我校严格按照区教体局规定的作息时间及时放学，做到放学15分钟清校制，督促学生离校平安回家。

4、严禁教师违规有偿进行辅导或参与校外辅导。

三、减轻学生课业负担情况

1、严格按上级教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，不向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的教辅资料、教学用具。

2、我校坚持作业量上报制，教导处严格控制作业量。我校五至六年级每天作业总量不得超过1小时。八至九年级作业总量不超过2小时，教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

3、我校坚持作业跟踪检评制度，做到作业按时收缴、批改及时，对缺交、迟交作业的同学进行批评教育，书面作业由任课教师逐一批改，并及时发放批改后的作业本，批改符号规范，并有鼓励性评语。提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。

4、我校不组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动。

四、促进学生健康发展情况

1我校坚持义务教育阶段免试入学，确保服务区内适龄儿童全部入学接受义务教育。

2、严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

3、教师能为人师表，精神饱满，使用普通话。课堂上培养学生良好的学习习惯，注重了培养学生发现问题和解决问题的能力。学校严格要求教师不体罚和变相体罚学生，树立“以人为本”的教育理念，尊重学生差异，做到因材施教，发挥学生各方面的特长。

通过自查，我们意识到：尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但离上级规范办学行为的要求还存有差距。我们将按上级有关要求进一步做好整改工作，抓好落实，把我校教育工作办好办扎实，办好人民满意教育。

督导检查工作总结【篇4】

xx年度医疗安全质量督查总结xx年我院医疗质量督查工作在医院统一安排下，从医疗安全保障措施入手，从医疗核心制度落实查起，抓住医疗关键环节，查寻安全漏洞和隐患，制订改进措施，追踪督导落实。现就xx年度医疗质量检查情况通报如下：

一、一般资料

1.医疗文书书写：xx年元月至12月全院共抽查病历5688份。其中：运行病历1953份，出科病历3735份。对存在问题的1535份运行病历，现场予以修改。对有缺陷的1853份出科病历，返回重新修改打印了约2200多页。

2.不良事件报告：xx年元月至12月共接收不良事件71件，其中：一级不良事件1例，二级不良事件4例，三级不良事件42例，四级不良事件23例。涉及护理方面52例，医疗方面14例，医技方面2例，其它不良事件4例。对71件不良事件其中5例经医患协商、厅外调解，予以赔偿。其余通过制定整改措施，停岗停薪、整顿通报，经济追究方式进行处理。

3.医疗质量自查：参与质量自查的临床科室11个，医技科室3个。元月至12月份14个自查科室如期进行了自查工作，医院两次组织职能科室对科室自查情况进行督查，对存在问题予以通报。

4.安全隐患报告：xx年6月开展安全隐患报告工作以来，截止12月底，新生儿科报告3例，保卫科报告1例。对报告的隐患逐一落实改进。

5.处方书写质量：xx年元月至12月份，每月抽查门诊处方100张，全年共抽查处方1200张，合格处方1008张，合格率84％。不合格处方192张，其中：不规范处方185张，不适宜处方4张，超常处方3张。对处方存在问题进行通报。

二、存在问题

（一）病历书写方面

1.病历书写重要性认识有待加强。极个别医务人员对新的病历书写规定不清楚，满足现状，仍然停留在省卫生厅原印编的病历书写手册上，使部分病历书写不符合新印发的《医疗机构病历管理规定》中有关要求。

2.病历书写态度有待端正。有的医生对病历在诊疗活动中重要性认识淡漠，病史采集不全面，书写病历应付差事，随心所欲，随意拷贝粘贴，病史描述极为散乱，查体记录基本相同。患者姓名张冠李戴，性别时男时女，年龄时大时小，病变部位时左时右，手术部位与手术记录部位自相矛盾。

3.病历书写内涵质量有待提高。极个别年轻医生语言文字功底较差，语句不通顺，用语不精练、用词不确切。病史特点特征、诱发因素、治疗经过、病情转归描记不清。有的疾病诊断与病史、检查结果不相符，诊断名称运用不正确，医生诊断依据不充分。

4.直接拷贝入院记录或拷贝其他患者病历现象极

为普遍。有的年轻医生不及时修改拷贝的病历致使病情、时间记录颠三倒四；患者姓名、年龄、性别、手术史、孕产史记录前后自相矛盾；病情记录用词用语基本雷同，危重程度难以判断；提前记录病情、填写出院结论现象时有发生。

5.个别医生病历书写不及时，在督查中发现极个别危重病人的入院记录、首次病程未在法定时限内完成；个别新入院（或术后）病人，三日病程记录未按规定时间记录；手术安全核查表格填写有漏项，术后病情、有创检查、治疗记录不及时。

6.三级查房履行不到位。一是个别住院医师查房当日进行的辅助检查、医嘱修改、病情变化未记录，辅助检查结果未分析；二是主治医师查房缺少病史、体征的补充，诊断及鉴别诊断分析，会诊、转院、转科及治疗效果的分析；三是主任（副主任）医师、科主任查房，缺少病因及病情的分析，补充的诊疗计划记录。

7.会诊制度落实亟待重视。有的会诊申请单内容填写过于简单，要求会诊目的不明确。会诊医生会诊后填写的意见模棱两可，该结论不结论，该转科转院不及时转科转院，延误最佳诊疗时机。

8.疑难危重、术前、死亡讨论制度的落实亟待加强。一是对疑难危重病人界定认识不足，讨论不及时，没有形成完整的讨论资料；二是个别重大、疑难、新

开展手术术前讨论组织不严密，讨论不认真，分级手术制度落实不到位，审核把关不严。三是极个别死亡病例讨论未在规定时间内完成，死亡原因分析不透彻，讨论结论记录不详细。

9.患者告知知情不到位。一是个别特检、特治（胃镜、组织活检、大型检查、贵重药品、临床输血、化疗等）未履行知情同意书签字。二是制式型告知谈话（手术前、麻醉前、特殊告知等）选项勾签不准确，错勾、漏勾现象较为多见，应增添谈话内容而未增添，有的谈话记录无患者或医生签名。

10.危重病人管理亟待加强。极个别医务人员对危重病人病情观察不详细、病情估计不足，应告病危未告知，应病签发危通知书未签发，极个别无医生患者的签名，抢救记录过于简单，不能准确反应危重患者的救治经过。

（二）处方书写方面

1.处方书写字迹潦草，开写药品名称，用法用量，医生签名不易辩认。

2.处方前记项目填写有缺项，尤其是填写的临床诊断与处方用药不相符合，开具药品不对症，无高血压诊断开写降血压药；无糖尿病开写降糖药；非感染性疾病确在大量使用抗菌药物等等。

3.药品名称、规格、剂量、剂型、用法、用量错误，超剂量、超范围、超说明书用药现象仍有发生。

4.处方审核把关不严，处方修改后未签名，用法、用量不准确未更正，不适宜处方未修改，超常处方未拒付。

（三）不良事件方面

1.医疗安全风险评估不到位。缺乏分析判断，病情把握不准确，临床观察不详细，医疗处臵措施不到位。

2.安全意识缺乏，责任意识不强。随意扩大诊疗范围，跨科收治现象屡有发生。

3.查对环节有漏洞，程序不规范，制度执行老一套，身份确认方式单一，制度落实不够认真，查对有漏项。

4.患者术前知情告知不到位，告知内容不详细、不全面、不准确，记录不完整。

三、原因分析

1.法律意识淡漠，自我保护意识不强，心存侥幸，应付差事，敷衍了事，怕吃苦，“懒”字当头，不进取。

2.责任、担当、敬业、质量意识不强，自以为是，不追求完美，有章不循，有规不遵。

3.医疗核心制度执行不到位。病历书写不及时，三级医师查房走形式，查对制度，危重病人交接留于书面，医患沟通技巧不到位，会诊、讨论制度落的不实。

督导检查工作总结【篇5】

为切实做好开学工作，保证新学期工作规范正常开展，本学期开学初，中心学校班子成员及学区各村校校长于8月26日在中心学校召开新学期开学工作筹备会议，就新学期开学工作进行了周密部署和精心安排，9月2日—5日，中心学校杨林庆校长亲自带队，对学区内各学校进行了开学工作视导检查，现将自查情况报告如下：

一、开学条件保障情况

1、为使开学工作做到科学、有序，8月26日上午，中心学校召开了全学区村小校长会议，布置开学工作，并通报了本学期学校工作计划要点。8月28日上午，各校召开教师会，整理校园，排查安全隐患，对远程教育设备进行检查、维护，安排开学工作。9月1日，学生报名、注册;发放新书，变动学生编班。9月2日，全学区各校按课表正式上课，学校营养餐工作正式启动，中午学生全部在校就餐。

在教师到岗、学生到校方面，本期开学全学区教师到岗迅速，本学期在编在岗教师137人，除一人赴吉成学校支教外(县局安排支教)，其余教师均按期到岗，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。

2、学生资助政策落实到位，无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3、教材均采用县新华书店预定的人教版教材，符合规定要求。本学期新教材于8月28日已全部到校且在开课前发送到学生手中。规范教辅用书选用，坚持“一课一辅”、自愿选购、无偿代购服务原则，严禁在公告目录之外以任何形式向学生推荐教辅资料。教辅材料无侵权盗版、违背自愿原则、强制订购等问题。到目前为止，全学区无一例违规现象出现。

4、8月28日，各校整理校园，排查安全隐患，对远程教育设备进行检查、维护，饮食、用水、用电、学生营养餐等各项后勤保障工作也同时启动，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好无安全隐患。

5、在开学学生教育及活动、仪式开展方面，我们将开学第一周定为“学生行为习惯养成教育周”，要求各班班主任与辅导员老师对学生重点开展“小学生日常行为规范教育”、“搞好个人卫生，预防春季传染病”教育、“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节” 主题教育活动。9月2日星期一，学区各学校均开展了新学期周一“升国旗”活动，各校校长都开展了“国旗下的讲话”教育活动。中心学校杨林庆校长做了“新学期 新气象 新希望”主题讲话，教育学生养成良好的个人习惯，爱祖国、爱学习、爱劳动，做合格的社会小公民。

开学活动、仪式无铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。

二、学校安全工作情况

1、各校于8月28日对校园安全隐患进行了排查摸底，对教室、教师办公室、食堂餐厅、图书馆、实验室、锅炉房、配电室等区域和人员密集场所的安全隐患进行全面排查并进行了登记记录并及时进行了整改。(详见各学校“开学安全自查表”)

2、9月2日各校按课表上课，校园实行封闭式管理。中心学校开学当天及上下学等时段华阳派出所有民警巡逻或执勤，校外人员进入校园进行登记，门卫和保安员配有安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位均安装了视频监控，但门卫缺上岗有关证件。

3、学生上下学交通安全方面，全学区不存在使用拼装车、报废车接送学生现象，无未取得驾驶资格人员驾驶车、超速、不按许可路线行驶等违法行为。但接送学生车辆存在超员现象，中心学校将摸底情况汇总后将报送华阳交警中队，恳请相关单位协助解决。

4、学生安全知识教育方面，新学期，各班开学第一课是安全教育课——“春季传染病防控”宣传教育。同时我们根据新学期学生身心特点：春节学生与家长团聚开学后家长外出打工与学生分别，我们要求各班在开展安全教育第一课的同时将学生的心理教育作为内容之一，及时开展对学生的心理疏导教育。学校还专门印制了“开学致学生家长一封信”，在学生报名时发放到每一名家长手中，宣讲安全知识。学校制定了突发安全事件应急预案并每学期组织演练。

5、校园网络无安全漏洞，运行正常。

三、规范办学行为情况

1、在收费方面，我们一如既往严格遵守收费政策，依法收费，并及时地向家长、社会公示了收费项目、标准和政策依据。由于我校收费规范，家长反映良好，无一例上访事件，无一例收费投诉，实现了家庭和学校的和谐。

2、校务公开情况，按照《安庆市—学校收费公示栏模式》设立永久公示牌，发放明白卡，服务性收费和代收费符合规定，校服征订规范、质量过关。

3、在规范办学行为方面，学区内人数最多的班级为49人，无超大班额，课程安排按省颁课程标准设置，符合国家和省级规定。全学区各学校均安排了“大课间活动”，全面落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，学生作息时间安排科学合理，无组织学生补课现象。

四、教师队伍建设情况

1、学区内各班级语、数学科教师配备完整，但专职音体美教师短缺。如中心学校共19个班级，专职音乐教师仅一人，还是从数学学科转岗而来，村级小学均是兼职。音体美专职教师不能满足教学需要。

2、教师队伍稳定，教师的合法权益落实到位，相关工资福利和社保政策宣讲到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3、学区各学校认真学习、贯彻执行教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，严明教师职责，提出“四不”原则，即不办补习班，不乱补课，不进行有偿家教，不搭车收费，规范教师行为，无违反教师职业道德行为。

五、学校自查情况

1.认真落实《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》，中心学校专门下发了文件，制定了工作台帐。

2.认真落实20xx年开学工作专项督导要求，开展了自查、督查活动，有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。

六、专项工作部署落实情况

为部署落实好《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》精神，中心学校于元月六日下发了xx小教[2005]1号文件，就期末结束工作及寒假有关工作做出了详细部署，制定了具体的工作台账，并认真执行实施。如：

安全管理方面，9月4日，各班召开期末结束会与寒假安全教育专题班会，学校向每位学生家长发放了“寒假致学生家长一封信”，加强对学生假期的安全教育与管理。

送“温暖”方面，9月11日，学区各学校开展了慰问特困教师与退休教师活动，并要求教师及时开展家访，做好防流堵辍和留守学生工作。

值班、监督方面，坚持寒假值班制度，强化责任落实。9月7日，各校假期值班人员名单已上报县局。假期中值班人员，保持通讯联络畅通各校成立安全巡查小组，加强对校园及周边的安全巡查，对师生假期活动进行有重点的监督检查。要把防火防窃、交通事故和禁毒扫黄作为检查防范重点。如学校或师生突发重大安全事件，要在第一时间向中心学校报告、中心学校向县局报告。截止至开学，全学区各学校无一例安全事故发生。

务实节俭方面，以践行社会主义核心价值观为主题开展假期活动。倡导师生在寒假春节期间积极开展社会实践活动，鼓励师生开展健康向上的文体活动和社区志愿活动，弘扬社会主义新风。至假期结束，全体教师无一例违纪现象发生。

七、问题与建议

目前除音体美专职教师短缺制约学校教学外，学校“项目工程”建设中“辅助工程”透支过大，新学期在开展工作方面，受经费紧张制约，期盼局领导考虑华阳学区现实，多渠道下拨办公经费。

新学期在各级领导的关心和支持下，我们将努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的教育，使我校工作再上新台阶。

督导检查工作总结【篇6】

xx年度医疗质量安全检查

汇报材料

二零一五年八月

医疗质量安全检查汇报材料

xx年以来，东方医院继续坚持“以人为本，服务公司，奉献社会”的办院宗旨，不断改进提升医院管理质量和服务质量，注重培养员工优质服务意识、安全质量意识，强化措施的落实效果。医院工作平稳推进，没有出现医疗差错事故。

一、医疗质量管理方面

通过强化核心制度的落实，及时进行督导，医院的整体医疗质量不断提升。

1、重点科室完善预警机制，建立了不良事件管理制度，同时完善知情同意制度、手术安全核查制度、术前讨论制度、重大手术审批制度等，有效降低手术风险，保证病人安全。各科室能够认真执行并落实危重病人报告制度、请会诊制度等核心制度。

主管领导定期参加科室交班和业务查房，严格交接班制度的落实，对危重、疑难及新入院患者进行重点交接，规范交接登记书写行为。并帮助协调和解决存在问题。

2、严格执行病历书写相关制度，实行两级质控管理，医院每月至少两次到科室对运行病历进行检查，发现问题及时通报科主任和主管医生进行整改。科主任和质控科对每一份出院病历按照《病历书写规范》认真检查打分，对存在问题的病历返回医生，由本人重写。医院每月不定期随机到病案室抽取出院病历抽查病历质量，进行评估。

对病历质量管控较好的科室和个人给予表彰，对存在的问题进行通报，对个别存在重大缺陷的病历予以批评并给予经济处罚。

3、结合医院工作特点，有针对性地对医务人员进行业务培训。上半年对医务人员进行了新版心肺复苏术、气管插管术、心脏除颤术等急救操作和理论的培训及考核，合格率达到100%；医务科护理部共同到科室组织现场急救演练，锻炼医护应急反应能力。

4、医院现完成临床路径管理病种10个。对入径科室人员进行了培训，督促并检查科室入组情况、分析出现的问题，及时进行归纳总结。

二、护理工作方面：

1、调整了优质护理服务领导小组，加大了后勤部门和辅助科室对护理工作的支持和保障。

健全并更新了护理管理制度、护理常规、服务规范和标准；在开展优护工作中，实行扁平化的护理管理组织体系，各级护理管理岗位有岗位说明，做到职责明确；制定了《护理人员人力资源紧急调配方案》，合理动态的调配护理人力资源，保障了护理质量和安全；在护理持续改进方面制定了全院护理质量控制目标及各项护理质量标准，并定期检查实施情况，定期讨论整改措施。

在保证患者医疗安全方面：使用了《四项护理风险评估量表》，制定了多项安全防范措施，像《医嘱查对制度与处理流程》、《输血标本采集和送检操作流程》、《患者身份识别管理制度》、《院内预防跌倒、坠床的护理措施》等，并实行了非惩罚性护理安全（不

督导检查工作总结【篇7】

权县南街爱乐希望小学占地15000平方米，建筑面积12000㎡。现有24个教学班，学生1200余名，专任教师64名。近年来，我校以xx为学生的终身学习与发展奠基础xx为理念，以xx面向全体、全面发展xx为办学宗旨，以xx办规范加特色学校xx为目标，在全体师生的共同努力下，学校软硬件建设都有了长足的发展，教育教学质量稳步提高，成为国家、省、市、县多项课程改革实验基地，先后荣获xx国家小学生作文教学改革示范学校xx、xx山西省文明学校xx、xx省德育示范校xx、xx省艺术教育先进单位xx、xx市体验教育示范校xx、xx市红领巾示范校xx、xx市‘三育人’先进集体xx、xx县先进集体xx等荣誉称号。

我校各功能用房齐全，教学仪器按国家一类标准配置，实验室设备完善，制度健全，演示实验和分组实验开出率100%；图书室书目齐全，共藏书25000余册，人均20册以上，借阅制度规范，每周向学生开放达8小时以上，微机室满足最大班额学生每人一机的要求。

在办学中，我们努力抓住机遇，以实施素质教育为核心，努力实现教育思想的现代化，办学条件的标准化，学校管理的规范化，学生素质的优良化，主要做了以下工作：

一、加强学校管理，提高管理效能

1、学校全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育，秉承xx洋溢尊重、和谐发展xx的办学理念，求实创新，努力保持了办学思想的先进性。坚持自主发展的学生观，我校树立了xx成长的教育，成长的.未来xx的办学思想。

2、实施课程改革，狠抓常规管理。教育部新一轮基础教育课程改革方

案出台后，明确了素质教育的核心问题是课程改革。我们以此为契机，紧紧抓住这个关键环节，根据学校实际制定新课程改革的实验方案。加强教学常规管理，形成良好的教学秩序。

3、开展校本教研。近年来，我校在xx四三xx模式的引领下，主要以分科教研为抓手，采取了同课异构、专家引领、示范观摩等形式，力争推进校本教研、区域性教研，提高教研活动的水平和质量，促进教师的专业化成长。①以课为校本教研的平台，以备课组为单位，人人参与，听完一节课后，就以课为例进行校本教研活动，研究教学行为，采用同伴互助的形式进行对话、协助、帮助，让教师在面对面交互式教研活动中共同发展。②以反思性教研为校本教研的重点，我校每周都组织教师对一周的教学做一下反思，写出质量的反思材料，并适时进行交流。③以课程教研为校本教研的主要内容。

4、为进一步优化育人环境，我校成立德育工作领导小组，制定好每学期的德育工作计划，按课程计划开足上好xx两课xx。定期召开德育工作研究会议，不断提高德育工作的实效性。通过每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，加强了对学生的爱国主义和集体主义教育；设置班级读书角、好人好事登记簿，发挥图书室、阅览室的功能，加强对学生学习、安全、卫生、文明礼貌养成教育；通过家访、召开家长座谈会等活动，达到了学校教育与家庭教育的有机结合；能充分利用校内外德育资源，并充分挖掘各学科的育人特点，在努力改进课堂教学方式的同时，找准教育的结合点，有机渗透德育教育，提高德育工作的实效性 。

5、根据学校实际和课程标准的要求，严格按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课时；一是依托学科教学，发展学生素质。我校认真贯彻《学校体育工作条例》，开足、上好体育课，积极开展阳光体育大课间活动，保证学生每天不少于1小时的课外体育活动时间。注重加强学生的卫生保健和健康教育。二是注意上好音乐、美术、综合实践、信息技术和地方、校本课，

培养学生健康的审美情趣、应用信息技术进行自主学习和探究学习的能力和基本的劳动技能。我们自编了富有本校特色的校本课程：《诗、书、礼、乐——礼仪篇》、《诗、书、礼、乐——诗歌篇》、《诗、书、礼、乐——感恩篇》、《诗、书、礼、乐——爱乐篇》、《国学》、《三字经》等，我校编排的富有左权地方特色的小花戏儿童操受到了社会各界的一致好评。三是开展丰富多彩的兴趣小组及课外活动，提高了学生综合素质。我校课外活动分为很多兴趣小组（架子鼓组、绘画组、剪纸组、书法组、舞蹈组、田径组等等）通过此活动切实发现和培养了学生的各方面兴趣和特长，目前学校的课间、课外活动呈现出全体学生积极健身的可喜局面。

二、落实安全维稳责任制，努力创建平安和谐校园工作

我们把维护学校政治稳定、安全防范、基层基础工作、责任制和责任追究制、法制安全教育、队伍建设作为重点，抓住不放。以突出重点，强化措施，加大力度，整体推进，务求实效的思路去开展工作。

1、加强制度建设，根据依法治校的要求和学校管理工作的实际需要，进一步建立健全规章制度，使学校各方面的工作有章可循，有制可依。平安创建中，我校相继建立健全了《门卫制度》、《校内安全定期检查和安全隐患报告制度》、，《消防、防震安全制度》、《用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度》、《实验室安全管理制度》、《学生安全信息通报制度》、《住宿学生安全管理制度》等学校安全管理制度，建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制，建立了畅通的信息上报制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、内部安全保卫、治安巡逻等工作制度，制定了岗位安全责任书，实行班级安全管理员班级安全自查制度，建立了校园安全文明建设工作责任追究制度。

2、狠抓制度的落实。如安全工作检查制度，校领导经常组织有关人员进行定期或不定期检查，特别是每月初组织对学校的安全情况进行地毯式大

检查，不断总结经验，发现问题，及时解决；学校实行24小时有人值班，中午班主任轮流值班，只要有学生在校，就有教师在校。教职员工，各有分工，全员参与管理，重点地段设专人看守，双休日、节假日、寒暑假，领导带头值班，组织相关人员做好护校保卫工作。

3、落实内部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一体的治安防控体系。学校设立四名专职校园保卫人员；实行日检周报制度，分管领导定期不定期的带领各处室领导检查学校安全工作，健全安全保卫台账；教师实行一岗双责的校园值班守护并按时到岗履职签到，作好值班记录；防盗、防火设施齐全，疏散标识清楚醒目，用电线路符合消防要求；校园内无危险建筑及其它安全隐患；在校园内和教学楼每层楼道投资安装了监控系统，配置8个云台式红外线摄像头，微机室、多媒体教室等重点防范部位，安装了红外线电子报警设置。

4、积极开展多种活动，维护青少年权益.利用国旗下讲话、班团主题会、墙报墙报等形式，对全校师生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传。学校与公安机关开展了xx警校共育xx工作，邀请法制副校长和县公安局法制科的干警为学生作法制报告，教育学生学会自救逃生的方法，当遇到不法侵害时，会及时巧妙报警。并把安全教育要求告知家长，与家长签订《学生安全协议书》；积极主动与家长联系，强调家长紧密配合学校做好防范工作。从而形成了家校联合、互相沟通、齐抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

5、高度重视维稳工作，创造和谐稳定的校园环境。在开展平安校园创建的活动中，我校把维护校园稳定工作放在了学校工作的重要位置。坚持校务公开，建立完善了矛盾纠纷排查调处机制，妥善处理教职工的利益分配、职称评定和关系群众切身利益的热点、难点问题，把各种矛盾纠纷及时化解在基层和萌芽状态。

6、实施关爱行动，关注未成年人健康成长。积极开展结对帮扶活动，为家庭情况特别困难的留守学生制定了xx一帮一xx结对子帮扶措施，明确了一名党员帮扶一名差下生的制度，随时关注困难留守学生的成长；还开展了同学之间的 xx一帮一xx结对活动，通过学习的交流、生活的帮助，让每个同学都融入到学校的大家庭中，得到关心关爱，感受到社会的温暖。

三、加强教师队伍建设，提升教师专业素养

1、重视领导班子建设，全面贯彻教育方针

学校领导班子党性强，风气正，业务精，分工明确，有开拓进取精神，团结协作，乐于奉献。政策法规观念强，集体有凝聚力，出色完成上级下达的各项任务。班子成员具有较强的事业心和工作责任感，能不断加强学习，提高自身的思想素质、专业素质和管理水平；能各司其职、各尽所能，团结进取齐心协力；能深入第一线教学，经常下班听课，能处处起先锋模范作用，虚心听取教师们的意见，和老师们一道，为素质教育的全面实施和深入开展尽心尽力地工作。

学校领导班子熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育科研能力，团结实干，勇于开拓。学校实行校长负责制，岗位责任制，教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。建立了科学的学校管理制度，管理工作制度化、规范化、精细化，管理手段现代化；各种管理档案健全完善。学校实行校务公开，教代会职能得到充分发挥，学生、家长、教职员工能有效参与学校重大决策并监督学校工作。

2、加强教师队伍建设，提升教师专业素养

学校重视教师队伍师德建设，每学年都制定了计划、措施，建立完善评价制度。我校制定了《教师综合评估制度》，并经全体教师会上讨论通过，在学期末，按照方案对老师进行评估、奖励。

几年来，我校创造条件让老师多走出去参与各级各类培训或听课。并且也积极聘请市、县专家莅临我校对教师进行指导，先后两次聘请市教研室高德喜、张晓光老师来我对我校教师的教学理念、课堂教学行为、如何提高课堂教学的有效性等进行指导，为了使教师的课堂教学水平得以提升，我校积极争取市里成功地举办了晋中市小学示范协作会会员单位数学课堂教学竞赛，为教师的专业成长提供了平台。加强以校为本教研制度建设，通过集体备课、反思交流、案例分析论文撰写等形式，不断提升教师的专业素养。现在，我校所有老师都能大胆探索课堂教学改革，推行课堂教学新模式，课堂结构合理，教学方法先进，教学质量有了长足的进步。

四、加强学生行为习惯养成教育，提高学生综合素质

1、学校认真执行小学生守则和小学生日常行为规范要求，绝大多数学生都能按《守则》和《规范》的要求管理自己，学生具有诚实、正直、谦让的质量和初步分辨是非的能力，做到热爱祖国、关心集体、维护公德、遵纪守法、保护环境、尊重和理解他人。多数学生养成了良好的学习习惯，具有基本的观察、思维、表达和动手操作能力。

2、学生积极参与各种社会实践活动，并多数掌握了综合实践活动课程规定应知应会的基本知识和技能。学生身体素质良好，多数学生养成了良好的体育锻炼习惯，学生体质健康标准合格率达99%，多数学生具有自尊、自信、合群、克服困难、不怕挫折等个性质量，具有初步的感受美、欣赏美和创造美的能力。学生兴趣广泛，全校学生的兴趣小组参与率达100%，学生学有所长，多次在各级各类竞赛中获奖。

3、学校营造了浓厚的xx习惯育人xx文化氛围，帮助学生走好人生第一步。孔子说：xx少成若天性，习惯成自然xx。我们把xx人生因习惯良好而精彩xx作为办学理念，通过文化熏陶和感染教育，引导学生养成良好的习惯，擦亮人生的本色。做人，学会了做事，学会了学习。

五、加强基础实施建设，实现办学标准化、管理现代化

我校继08、09年县局投资建起住宿部以来，我校又先后投资100余万元重点加强了对卫生厕所、放心食堂的改扩建和绿色校园的建设，冲便式厕所、甲醇灶投入使用极大地改善了师生的生活环境，这些工作的开展使我校顺利地通过了市xx六大创建xx的验收，并受到了各级领导的一致好评。同时，我们紧紧抓住县实施xx班班通xx工程的良好契机，县、校投资共计55万元为24个教学班安装了多媒体和一个学生机房，接通了城域网，实现了资源共享，使贫困的学生也能享受到优质的教育资源。与此同时我们还对多媒体会议室进行了装饰，对校园内老化的线路进行更换。结合市实施xx走向现代化学校xx的xx五个一xx工程，我校聘请了专家、骨干教师、教职工代表经过多次反复的论证，制定了南街小学三年发展规划、南街小学章程、规范各类管理制度，已初步形成了以艺术教育为主线的办学特色，使我校的办学水平得到了提升。

今后，还将对存在的问题进行梳理、反思，提出改进措施，我们相信在各级领导的领导、关怀和支持下，有全体教师的精诚团结、爱岗敬业、务实创新的精神，南街小学的事业将会更加辉煌。

督导检查工作总结【篇8】

为全面深化高中课程改革，推动市直高中学校提质增效，市教育局组织市纪委监委派驻市教育局纪检监察组、基础教育科、市教科院、市电教馆于9月13日至16日到邵阳市一中开展教学视导。本次视导旨在通过随堂推门听课、参与校本教研、教学常规检查发现学校发展中的“闪光点”，通过协助学校分析困难、诊断问题，找出课堂教学中的“薄弱点”，通过提出改进建议、增效措施，确立学校未来新的“发展点”，以此促进市一中高效开展教育教学，助推教育质量的提高。

视导组成员根据市一中提供的课表、任课教师安排表和新进老师信息表，按学科分别走进教室，观摩语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践及心理健康等16个学科的课堂教学，视导对象覆盖高三全部任课教师和近三年新进的全部教师。

此次视导内容的重点是学科教学，包括对授课老师的教学准备情况（教案、课件等）、课堂教学实际、学生作业布置批改及学科教学评价、批改等进行常规检查。同时，以问题为导向访谈学校行政、学科教师、学生，多层面、多角度地对学校进行了解，以期助力市一中铸就新的辉煌。

9月13日下午，视导组全体成员以学科为单位，参与了教研组组织的校本教研活动。视导组成员在认真听取、记录教研活动后，对学科课程开设情况、学科组教学教研情况等进行了调研，并就此次教研活动及教育教学工作中碰到的问题，与老师们做了深入的沟通和交流。

通过此次深入的视导，市教育局对市一中有了更深入的了解。为学校学科教学把脉、问诊，优化学校常规管理工作，引导学校进一步发挥省级示范性学校的引领、示范作用，促进全市高中教育教学质量全面提高。

督导检查工作总结【篇9】

8月8日上午，市委副书记、代市长殷俊带领政府办、卫健委、发改委、公安局等单位部门负责人对部分集中隔离点现场督导检查。市领导常冬海、夏爱东、刁德林参加活动。

“这里有多少房间， ‘三区两通道’怎样设置的` ？”殷俊一行先后来到西子君亭酒店、清沐酒店、169商务宾馆、格林豪泰酒店、锦江之星戴南店，看望慰问一线疫情防控工作人员，现场察看了集中隔离点的区域划分、房间设置、医疗保障、封闭管控等措施落实情况，详细了解物资配备、后勤服务、人员值守、消毒杀菌等情况，对发现的问题现场提出整改意见和要求。殷俊强调，要按照“三区两通道”的规范和相关操作规程，严格执行集中隔离观察的流程机制。要为隔离对象提供周到服务，关心好、照顾好他们的生活。他同时叮嘱工作人员切实做好自身防护，确保身体健康。殷俊指出，集中隔离是有效预防和控制疫情传播扩散的重要举措，有助于最大限度消除传染源，切断疫情传播链。要切实履职尽责，确保集中隔离医学观察工作安全有序、严密有效。

督查中，殷俊还来到戴南镇疫情防控指挥中心，通过大屏查看戴南镇疫情防控数据看板，了解戴南镇面上疫情防控工作。他对戴南镇通过大数据与铁脚板相结合实现对重点人员、卡口工作人员闭环管理的做法表示肯定，希望戴南镇及时总结，为全市疫情防控工作提供更多“戴南经验”。

督导检查工作总结【篇10】

关于医疗质量检查中存在的问题整改情况汇报

市卫生局：

根据市卫生局在xx年度医疗质量管理检查中发现的问题，我院为了加强医疗、护理质量控制管理，提升医疗、护理工作和服务水平，确保医疗安全，针对xx年医疗质量管理专项检查中发现的问题，特制定以下整改措施：

一、临床医疗、医技整改措施：

1、要求各临床科室组织医护人员认真学习16项医疗核心制度，各级各类医护人员切实掌握落实核心制度。

2、影像、功能、检验室，工作人员严格执行各项管理制度，医疗仪器要有专人负责保管、维修，并有完整的记录。

3、检验科积极创造条件做好室内、室间质控工作。

4制定、完善各项医疗管理制度，如医疗意外防范措施，医疗纠纷防范预案及处理预案，麻醉意外防范预案及技术操作规范，以确保医疗安全，严防医疗差错、事故的发生。

二、护理质量管理、院感整改措施：

1、以院、科室为单位分别成立护理质量控制小组，每周检查一次并有记录。

2、组织业务培训，人员素质培训，每月一次（护理部已制定全年培训计划），定期考核测试。

3、按照安徽省护理文书书写规定，规范护理文书书写，护士长不定期检查，并有记录。

4、按照护理程序的工作方法制定不同的护理措施，对不同病情的患者，实施相应的分级护理。

5、制定基础护理操作规程，加强培训、考核。加强检查、监督，建立健全质量监督制度，并认真组织落实。发现问题及时采取纠正措施，提高基础护理效果。

6、认真做好消毒供应的登记记录，改善洗手设施，快速手消落实到位。建立合理的手术室通道区域。

7、医疗废物暂存处，做好分类标识，规范利器盒的使用。骨科医院

xx年3月2日

督导检查工作总结【篇11】

为进一步加强我辖区传染病防治监督工作，防止传染性疾病的发生与流行，按照西安市卫生局的统一安排，xx年12月23日至31日，分两个检查组对我市13个区县卫生局、卫生监督所、乡镇卫生院（社区卫生服务中心）和西安市疾病预防控制中心共53家医疗卫生机构的传染病防治工作进行了督导检查。现总结如下：

一、基本情况

（一）区县卫生局

从检查情况来看，各区县卫生局能够按照市卫生局的统一安排，制定辖区内年度工作计划和总结报表，及时贯彻落实转发上级相关文件精神，工作做得较好的有雁塔区、莲湖区、阎良区和高陵县卫生局。

但是，仍有部分问题需要进一步完善，主要表现为：个别区县卫生局制定的年度传染病工作计划中未提及消毒隔离工作、疾病预防控制机构菌（毒）种的管理内容；相应的传染病防治领导、防控和救治组织尚未成立；未制定传染病突发公共卫生事件应急预案；培训与宣传工作需要加强，无培训和宣传计划，辖区内参培人员覆盖率较低，培训内容不能及时更新，对xx年重点传染病防治相关知识的培训不到位；年度传染病防治管理档案有待完善。

（二）区县卫生监督所

各区县卫生监督所能够制定年度传染病防治监督检查计划，大部分监督所有专（兼）职卫生监督人员从事传染病防治监督工作，建立医疗卫生机构档案底册，对医疗机构开展传染病防治监督工作，开展内部法律法规知识培训，准备应急物资储备。尤其是阎良区、新城区、莲湖区和碑林区卫生监督所工作较突出。

但是在检查中也发现存在一定的问题，主要表现在：

1、传染病防治监督的基础建设亟待加强。本次检查发现大部分区县设立一个综合科室，一般3-6人，从事传染病防治监督工作人员多为兼职，因为科室同时还承担着医政监督和其他卫生监督工作，在人力和时间上都无法保障辖区内传染病防治监督工作的健康开展；在单位内部培训上，有的单位没有按要求培训，培训过的内容也不能及时更新，对国家新出台的规范标准不能及时学习贯彻，直接影响传染病防治的监督执法的能力和水平；应对突发传染病疫情物资储备不充足，不能体现应急特点，大多数只有简单的手套、口罩和消毒液等；在执法与立案文书制作方面也存在很多不规范的问题，错项、漏项、书写不规范、逻辑矛盾、只有卫生监督意见书不制作现场检查笔录等现象较常见，立案文书书写不规范甚至程序文书缺项。

2、传染病监督执法力度需要进一步加大。虽然大部分监督所都制定了年度工作计划，但大部分没有以文件形式下发被监管单位；对管辖医疗卫生机构监督覆盖率偏低，传染病防治监督内容不够深入，不能完全按照《全国卫生监督工作规范》的要求履行传染病防治监督的职责内容，如对疾病预防控制中心菌（毒）种的监管、对医疗机构消毒隔离工作监管也不够深入；多数区县一年来没有一起传染病监督执法处罚案件。

（三）区县疾病预防控制中心从总体情况看，各区县CDC能够制定xx年度传染病防治计划，对本年度传染病防治工作进行了阶段性的总结，按照国家有关法律法规规定开展疾病监测疫情报告、实验室菌（毒）种管理、医疗废物管理、消毒隔离工作和宣传培训工作。做得较好的有新城区、碑林区、雁塔区、未央区、莲湖区和灞桥区疾病预防控制中心。

1、疾病监测疫情报告方面：各区县CDC均设置了疫情报告管理部门或职责分工，制定了疫情报告管理制度并指定专人负责疫情报告与审核工作，记录有较完善的疫情审核记录和疫情电话记录。除长安区CDC还负责网报代报工作以外，其他区县网报代报工作均交由社区卫生服务中心负责。各区县均建立了疫情调查处置方案，并按其方案进行疫情调查处置工作，现场查看疫情调查处理报告，记录完整。灞桥区、碑林区等CDC疫情简报按周、旬、月、季、年进行，在传染病管理方面还对辖区责任报告人诊断上传的乙、丙类传染病病例进行分析，动态收集、分析传染病监测信息。

2、实验室生物安全方面：均建立了AIDS检测筛查实验室且布局规范，基本设施到位。不足之处在于个别区县CDC对实验室工作人员生物安全培训不到位，预防接种等健康监护档案不齐全；未建立菌（毒）种的临时保藏登记；工作人员开展工作时个人防护工作不到位。

督导检查工作总结【篇12】

为贯彻落实全国安全生产大检查动员部署视频会议和确保今年xxxx期间各项安全工作的落实，我局下发了《关于开展交通运输行业安全生产大检查的紧急通知》和《关于做好交通运输安全稳定工作的紧急通知》，召开了全区交通运输系统安全稳定工作专题会议，对开展交通运输系统安全生产大检查、特别是就迎接xxxx佳节和十八届四中全会期间的安全生产工作做了全面部署。在开展交通运输系统大检查期间，我局对所属企事业单位进行了交通运输安全生产督查，现将安全生产大检查的情况总结如下：

一、高度重视，组织保障有力

我局检查组以“贯彻落实国务院及交通运输部近期安全工作部署、要求的情况、落实xxxx和十八届四中全会期间的交通运输安全保障措施情况”等方面为检查重点，分别听取了各单位的情况汇报，并深入基层、深入一线，采取听汇报、召开座谈会、现场检查、抽查从业资格和档案、与基层工作人员对话等多种检查方式，实地检查了客货运站场、港口码头、渡船渡口、治超检查站、桥梁、危险化学品运输等的安全生产情况，并现场反馈了检查意见。

局分管副局长秦儒平亲自带队，对市八方运业、海事处、运管所、公路局等单位安全生产和安保措施的落实情况进行了督查。局直各单位各部门积极行动，坚决贯彻落实国务院安委会和我局的总体部署，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”原则要求，制定了本单位安全生产大检查方案，广泛深入地开展了安全生产自查，有力地保障了孝南交通运输系统安全态势的持续稳定。

市八方运业主要领导亲自打电话或召见各部门的主要负责人，对安全生产工作作出部署，提出要求。专题听取招引项目大润发超市安全生产消防安全工作汇报，成立活动机构，制订工作方案，广泛地开展了“平安企业”各项活动。企业层层签订安全生产责任状，分解下达安全生产事故控制考核指标，逐级推行“一岗双责”和“一票否决”制。

运管所建立了部门和企业及司机三个层面的安全生产责任制，将目标责任层层分解，加大了对运输企业的监管力度，开展了“平安车站”创建活动。严把“三关一监督”，查找“不安全、不踏实、不放心”因素，把“三不进站，六不车站”安全管理制度落到实处。

公路局认真贯彻落实国务院、交通运输部关于加强安全生产工作一系列部署，召开了“平安工地”创建活动动员部署会，制定印发了《公路系统开展“平安工地” 创建活动实施方案》，建立了分级、分层、分行业，各司其职、各负其责的安全监管机制。

海事处按照有关工作部署，印发了《平安渡口（水域）创建活动的实施方案》，围绕创建“平安交通”的目标任务，保证将安全生产监管责任分解落实到各个部门和单位，并在已建立区、乡（镇）、村、渡工四级安全监管体系的基础上，指导、帮助乡（镇）政府进一步健全监管机构。

二、突出重点，狠抓工作落实

从本次大检查的情况看，各单位开展的“平安交通”创建活动，关键是抓住重点，对排查出安全隐患，进行了同步整改，及时有效排除风险隐患。同时，狠抓了交通运输行业安全生产两个主体责任和责任制的落实，强化了安全生产隐患整治，实现了交通运输系统安全生产的总体稳定向好，有力保障了全区交通运输安全高效。公路管理部门采取一般检查和重点巡查相结合，组织开展桥梁安全专项排查、治理活动。截止目前，共排查在用桥梁xxx座，其中：四类桥梁xx座，五类危桥xx座。排除工作结束后，针对检查出来的问题及隐患进行梳理，提出具体整治措施；同时，加强超限超载车辆治理，落实桥梁养护工程师制度，完善桥梁数据库资料，加大桥梁养护管理力度，建立桥梁隐患整改长效机制，确保桥梁安全运营。市八方运业开展了以“查、除、堵、促”为目标的道路运输安全违法行为自查自纠活动，全面规范公交出租客运安全生产各方面、各环节的工作，实现查违法行为、除事故隐患、堵管理漏洞、促安全生产的目标。地方海事部门重点加强了对乡镇船舶渡口的安全监管和渡工的安全教育。共对在运渡口和旅游船舶下达隐患整改通知书7份。交通运管部门在认真落实道路运输安全管理“三关一监督”的基础上，实行了领导“分片包干，责任到人”的承包机制，适时开展安全隐患排查整改的督查机制，认真开展打击非法营运无证经营“黑车”工作。截止到x月底，共排查治理安全隐患企业单位8家，排查一般隐患3项（其中立即整改隐患1起，限期整改2起），查处“黑车”55辆。

督导检查工作总结【篇13】

为进一步规范我区医疗卫生机构医务人员执业行为，提高服务质量，确保人民群众就医安全和身心健康，根据《市卫计委的关于全市医疗机构开展规范诊疗行为与提升医疗服务水平专项治理活动实施方案》文件精神，我区决定开展“一规一提”专项督导检查活动，现将督导检查总结报告如下。

一、加强领导，提高认识

我委认真按照市卫计委的部署和要求，成立了以委主任为组长、委副主任为副组长、委机关各相关科室负责人为成员的“一规一提”活动领导小组，并结合我区实际制定了活动方案，明确责任分工，建立了各级各类医疗机构一把手负责制和责任追究制，确保“一规一提”活动取得实效

二、统筹安排，全面推进

1、做好宣传、人人参与。我辖区医疗机构能在紧张繁忙的创卫检查工作中，克服困难，为此次“一规一提”迎检工作做了充分的准备。大多数医疗机构自行组织开展形式多样的宣传活动，并利用门诊部、住院病区公开栏等醒目处悬挂医疗质量和医疗安全管理的新思路、新举措，宣传开展本次活动的意义，营造有利于促进医疗安全、提高医疗质量、改善医患关系的舆论氛围。

2、合理诊疗，合理用药。多数医疗机构能够严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度，规范临床诊疗行为，能坚持以病人为中心，重视内涵建设，持续改进医疗质量，能够开展医务人员临床技能、医院感染控制、病历书写内涵质量培训与大比武活动和抗菌药物专项培训。对少数医疗机构抗菌药物管理不够规范，抗生素使用存在时间过长，规格过量等问题，现已责令其立即整改，我委今后会继续加大对抗菌药物应用的监管力度，促进临床合理用药。

3、落实核心制度，强化医德医风建设。辖区医疗机构建立了医疗技术和医疗安全核心制度管理档案。同时按照《执业医师法》、《护士条例》、《医疗机构管理条例》等有关法律法规规定，严格执业准入、资质准入，认真执行了《医师定期考核管理办法》，加强对医师执业的定期考核和评价，进一步加大《医疗机构从业人员行为规范》的培训力度，并开展了形式多样的宣传教育，落实医德考评，规范投诉处理机制，有效落实回访制度，提升病人满意度。

三、存在的主要问题

1、本次督导中发现，虽然“一规一提”活动，全区医疗机构医疗质量与安全管理水平有了很大提高，但医疗安全方面仍然存在隐患和薄弱环节，个别医疗机构重视程度不够，工作仍停留在文字层面。负责人不直接参与参与， “一规一提”活动，成为规范提升活动的“旁观者”，导致主动性和积极性不够高。

2、抗菌药物整治力度有待加大，部分医疗机构建立抗菌药物专项整治管理小组，但分工不明确，抗菌药物不合理选用较为突出，分级管理落实不到位，须进一步加强业务学习和培训力度。

3、部分医疗机构护理人员主动服务意识不强，基础护理不到位。医护人员应急反应和处置能力、综合救治能力有待加强，以适应突发情况下应急抢救工作的需要。

4、少数医疗机构存在投诉无专人接待管理，投诉电话未公开，处理纠纷化解矛盾的能力较弱。

四、整改措施

针对以上问题，下一步我委将对存在问题的医疗机构进行指导并督促整改，20xx年是“规范诊疗行为与提升医疗服务水平”活动的关键一年，我委将以此活动为动力，再接再厉，让群众满意，推动卫生事业稳步前进，为经济发展和社会稳定，做出积极的贡献。

督导检查工作总结【篇14】

各位领导：

大家好，几年以来，我校在教育局的领导下,坚持以党的基本原则为指导, 树立和落实科学发展观,不断提高学校办学品位。始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。坚持创环境优美、指导优质、服务优质、质量创优的社会主义学校，学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，展现和谐绿色的新局面。学校工作取得了阶段性的陈果，现将工作汇报如下：

一、学校基本情况简介

我校是流长苗族乡中心完小，属于贵阳市农村寄宿制试点学校。学校占地面积26000多平方米，校舍建筑面积5379平方米，普通教室22间，实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各1间。现有学生1186人，其中住校生303人，走读生883人，教学班20个。我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。

二、抓党建 促发展 充分发挥党支部的堡垒作用

1、党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

2、加强了党员干部的思想政治建设。认真学习党章精神，学习科学发展观的有关理论及有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流。 今年将对5名预备党员履行转正手术，吸收6名入党积极分子为发展对象，计划发展5名骨干教师为入党积极分子！

3、组织党员开展爱心活动。学校就读学生有较多的留守儿童。针对留守儿童特殊的生活环境、学习环境，我支部组织党员进行结对帮扶，给留守儿童父母般的关爱；以党支部牵头成立流长小学助学基金会，帮扶学校就读的贫困儿童；20xx年4月，我校在上级领导精神的指示下，启动“雨露”留守儿童及贫困学生关爱行动，重点帮扶学校16各贫苦儿童，对160多名留守儿童进行生活、心理等等方面的关爱，为住校生捐赠床单198床（4350元）对于非常贫困的学生，学校实行生活费全赞助、并对生活上进行资助和捐赠。其中包括学生来往学校的车费等等。这样，彻底解决了贫困学生的就读问题。

三、周密安排，精心落实，促进寄宿制工程的稳步发展。

学校在资金缺失的情况下，在每间学生宿舍配备了饮水机和桶装矿泉水，购买了学生餐具和饮水杯，学生的床上用品等。为学生提供良好的生活环境。20xx年9月1日，学校正式全面启动寄宿制工程。燕耳、天平等较远学校的学生共256人，正式住进学校。学校食堂正式启动，每日3餐供应学生。早餐分别供应粉面、馒头。午餐、晚餐均保证3菜一汤。部分家长还亲自到食堂品尝我校的饭菜，均表示满意。学校老师大部分也在食堂就午餐。现学校食堂中餐人数达450人次。保障了住校学生、教职工及没有住校但家离学校较远的学生中午就餐。两年下来，学生、家长对流长小学寄宿制工作非常满意。同时得到社会的广泛认可，通过召开住校生家长会，家长们都说，孩子的习惯好了，学习进步了，自理生活能力强了，懂得孝敬父母了。

四、求真务实 扎实认真建设学校

（一）狠抓校园文化建设，为学生打造育人环境。

我校自20xx年搬迁至新校址，我们就一直狠抓校园文化建设。在20xx年初着手进行校园文化建设，利用两年时间完成建设工作。共投入资金八万余元。主要完成了以下工作：

1、完成民族文化墙建设。以我乡（流长苗族乡 ）民族特色为背景。在校园食堂处绘画了以苗族文化为特色的风土人情图画。色彩鲜艳，充分展示了我乡、我校的特色。

2、在校园操场右墙撰写了经典《三字经》、《弟子规》。并采用雕刻的方式呈现出来。现在，在校园内，同学们就可以读经典、诵经典。

3、“历史文化进校园”。在校园综合楼处左墙上，由我校教师自己堆砌的万里长城栩栩如生。将历史文化请进校园，激发学

生爱国情操。

4、体育竞技文化墙。体育是强国健身之根本，良好的体质从娃娃抓起。因此，在大操场的正前方，我们雕刻了体育竞技名称及人物象征，激发学生从小锻炼身体、增强体质。

（二）绿化建设，造就靓丽校园

1、植物种植。20xx年，我校搬迁至此时，学校还是光秃秃的一片。经过这几年的绿色建设，我校已经开始向绿色学校迈近。20xx年初，将原流长小学旧址上的玉兰、紫金花等树共计10棵移栽到新学校。随后，又种植了40棵香樟树。20xx年，又再次种植了桂花树、绿篱、海桐球等。20xx年，又再次种植桂花树12棵。将兴隆小学香樟树10棵移栽到我校。共投入资金10万余元。

2、蔬菜植物园及花卉园建设。我校利用空地，开辟了蔬菜植物园及花卉园。通过教师及学生自己的种植和管理，如今，蔬菜园里瓜果飘香，而花卉园更是红花成簇。学校将校园的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观。

五、以科教为先导 促进教学质量提高

1、我校现有的51名教师，其中本科学历的16人，占31.2%，大专学历的30人，占58.8%；中高级职称教师26人，清镇市级名师2人，清镇市级名校长1人。

2、我校严格执行课程计划，开齐开足课时，认真落实国家，地方、学校课程相结合的课程管理，特别是我校结合本地实际开设的学校课程----风化石雕刻、民族刺绣、民族芦笙舞等具有浓郁民族气息的校本活动正有声有色的开展。

3、学校制定了教师继续教育的相关制度与措施，抓好青年教师和中青年骨干教师的培养，充分发挥教育名师及学科带头人的骨干带头作用。学校校长深入教学第一线，组织开展各类教育教学探讨活动，学校多次承办了市乡两级的示范课，观摩课活动。

4、在教育教学管理过程中，我校教师均关注学生的不同特点和个性差异，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。注重培“优”助“困”，并适时记录学生成长情况。了解、熟悉每个学生，及时发现学生的问题，主动和家长交流、沟通，注重未成年人的思想教育，并于20xx年被评为“贵阳市未成年人思想道德教育先进学校”。

5、重视科研，促进发展。我校于20xx年成功申报省级课题“农村留守儿童的教育研究”，将于今年6月份结题，其中李元品、董明凤、路忠琴、罗静、冯艳、陈忠艳、焦全英、蒙洁等老师的课题研究论文、案例、随笔分别获得了省级一、二、三等奖。

6、我校在抓好教学常规管理的同时，还注重学生的课余文化生活。为此，我校充分利用“乡村学校少年宫”这一平台，开设了16个兴趣活动小组，在课外活动时间由辅导教师组织开展各类活动，不但丰富了学生课余生活，还培养了学生团结、互助的良好习惯和动手动脑能力。学校的乡村少年宫20xx年被授予贵州省“十佳少年宫”荣誉称号，年度考核评为优秀等级。

六、安全工作重于泰山，控辍保学保学源

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们坚持“预防为主，安全第一”、“源头遏制，过程监管”，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，积极开展各类安全知识培训、宣传教育活动，严格管理，定期不定期地开展安全工作大排查，发现问题，及时整改，落实各项防卫措施，开学初，签订各种安全责任书、告知家长书、和各种安全协议，同时请法制副校长到校上法制、安全教育课，进一步增强师生的安全法制意识；营造一个安全、文明、健康的育人环境。争取做到让领导放心，家长满意。到目前为止，我校未发生一例重大安全事故。

控辍保学是巩固和提高“两基”成果的重要工作，也是“普九”工作中的难点。由于地理环境和经济条件等因素的影响和制约，我校的控辍保学工作尤为艰巨。为了抓好此项工作，学校不断强化队伍建设，不断提高教职工素质；深化教育改革，全面推进素质教育。同时在学校领导的带领下，组织全校教师进村入户，调查摸底、宣传动员， 利用星期天赶集，面向全社会进行大力宣传、发放大量宣传资料。同时，我校还注重帮扶工作，没有让一个生活困难的学生辍学，经过不懈的努力，没有一个适龄儿童流浪在外；尤其近两年，认真落实省、市教育工作会议和教育督导工作会议精神，加大控辍保学工作力度，加强领导，积极行动，全社会动员，全方位参与，多角度工作，收到了良好的效果。三年以来，我校仅有一个辍学生。

七、教育工作任重道远，努力创新打造人民满意的学校

在今后的工作中我校将带领全体教职工，一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作状态，同心同德、众志成诚，为把流长小学办成人民满意的学校而不懈努力。