求职英语学习计划

【#实用文# #求职英语学习计划收藏#】时间过得飞快，转眼间，我们就会迎来新的喜悦和收获。为了成为更有竞争力的个体，制定好计划至关重要。那么，如何撰写一份最有效的学习英语计划呢？以下是小编整理的一份制定学习英语计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

求职英语学习计划 篇1

前言：

人生旅途，百舸争流，有幸落脚武生院站。休整人马，广结同途，一身轻松，再出发。在这里，我开始重新描绘自己的未来。为自己制定详细的职业规划。而职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现自己与职业的完美结合，将个人的价值个最大化。同是也在职业规划中找出自身的不足，“承认差异，善待差异”，从而最终的提高自己。在人生的每个阶段都能够实现自己的人生价值。

社会现状：

今天的中国社会在经济发展取大巨大成就的同时，社会矛盾也突出。特别是社会的两级分化十分严重。这些现象已经诱发出了很多社会问题。“官二代，富二代，穷二代”的眼不断出现在我们面前。尤其是像我们这些大学毕业生在就业和谋取更好职位的时候，家庭资源、社会关系、祖传公德起到了很大的作用。而有很多出生草根的优秀大学生却没有机会获得好的工作。一种“出身决定命运”的悲观情绪势必会蔓延。而当看到其他的人在享受到父辈积累的财富和人脉资源的荫庇。不平、不满和愤恨的情绪就会滋长。有时候直接导致了部分出生草根大学生的择业观。消极、失望和对现实不公平的心理占据了他们的内心。从此没有了人生航行动力。所以我们这些大学毕业生在设计职业规划的时候，不仅要定位自己，而且要结合社会的实际情况。敢于突破，敢于在逆境中成长。要将困难化为动力。

专业环境评价：

商务英语专业就业前景分析：商务英语专业的毕业生主要适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。 国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。 旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。 师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。

行政管理专业就业前景分析：可以考国家公务员，也可以进公司做行政管理或人力资源管理方面的。行政管理这个专业就业范围非常广，但专业的导向性不强。当然必要的行政管理知识对于一个从事企业管理和想在管理方面取得长足发展的人来说非常重要。

如果将商务英语专业和行政管理有机的相结合，对于个人的职业的发展将会取到非常大的帮助。因为有效的相结合，将会有力的推进个人走向涉外型、高级管理型复合型人才。

自我评价：

在自我评价上，我给自己两个：“善可”。

大学三年期间，我加入校园广播台播音员行列。在此期间；经常利用课余时间阅历报纸，练习普通话。自己及时的了解到了国内外大事，也使自己的普通话水平得到明显的提高。正是因为这次经历使我具备一定的临场应变和即兴发挥能力，及策划、组织能力和对整个节目制作操控能力。

大学期间，我在英语上也下了许多工夫。经常在参加英语沙龙。许多黎明，当同学们还沉思在梦乡中，而我已经起来在教室早读。每天的坚持让我体会到了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的道理。在那段日子里，我收获了除语言之外，还收获了友情和生活的艰辛。班上许多同学也一样都在坚持，他们带给我的精神是一生受益的。

职业目的地定位(毕业后第一份工作)：

1、岗位：在企业中从事外贸业务、涉外文书等工作

2、行业：以出口为导向的机电产品或高新技术产品、纺织纱线及制品、服装和鞋类等行业

3、企业：民营、外商投资企业或中小型企业

4、定点：沈阳

职业定位应注意：

职业定位是一项关乎自己人生系统的工程。在漫长的人生道路中，我们每个人都不可能一帆风顺。可能有很多预想和设想的事都因天灾、人祸等受到影响。因此，职业规划的风险评估和发生风险的补救方法就显得非常重要。

1、在职业发展过程中，我们规划自己职业的时候除了考虑自身的条件，也必须考虑到职业对自己人生观、世界观的影响。因为有些影响甚至是消极的。它会抹杀人的积极性，扭曲思想。这样我们必须抵抗和坚决的杜绝。

2、同时，在职业发展过程中，我们必须考虑了每个不同阶段职业的安全性。因为只有生命不息，奋斗才会不止。职业的发展才会更加成功和完美。

3、假设在个人职业发展过程中，自己能力不够，不能在相应的工作岗位上算任。我们必须要有相应的应急处理措施：

a，在心理上必须稳定

b，强化自己心理对外抗干扰能力

c,怎样去补救自己能力上的不足。

4、假设在个人职业发展过程中，因为疾病和家庭的变故等而影响到了自己职业发展。或者严重些说，断送了自己的职业。我们也必须采取相应的应急处理措施：

a，转变自己的职业方向 b,加入相应的组织，和同类人一起相互鼓励来面对人生的坎坷。

确立目标：

毕业后两年的规划：第一部分(20xx年11月-20xx年11月)力争在沈阳一所重点高校从事本科学习，并顺利的.取得学士学位。学习专业：行政管理或者外语专业。

同时，把学历和工作兼顾。在此期间，到一家涉外公司担任外语类型的职位。也要利用工作的机会，将英语水平提高，特别是在口语上下大功夫。

毕业后四年的规划(20xx年11月-20xx年11月)拿到本科毕业证后，为考取导游证打下了坚实的基层，然后在此期间取得初级的导游证，主要是外语导游类型。加上自己相应的学历水平和英语水平，去一家大型的国际旅游公司工作。

毕业后八年的规划(20xx年11月-20xx年11月)在此期间能够在自己努力下进入公司中层领导层。在收入不断提高的情况下，开始考虑攻读有关提高自己管理水平的mba。并顺利的获得mba硕士学位。在事业取得发展的同时，开始考虑到婚姻。因为家庭是人生避风的港湾，幸福的风帆是从这里扬起。

毕业后十八年规划(20xx年11月-20xx年11月)在此期间，事业已经进入高峰期。通过在职业发展中十几年的工作经验和稳定的家庭环境及雄厚的资金作、社会人际关系支撑，自己成立了一家起点高的公司。设想有两类：一，公司是一家实业型的国际旅游公司；二，公司是一家非旅游型的公司。

毕业后二十八年(20xx年11月-20xx年11月)在这十年间公司取得飞速的发展。自己除了在事业上取的成就的同时，也不忘记回报社会。积极的参加希望工程和各个慈善机构的捐款。

毕业后三十八年(20xx年11月-20xx年11月)从事业的最高峰走到退休。开始总结自己职业发展过程中的得失。更加懂得生活之道，以乐观的方式开始人生新的春天。

求职英语学习计划 篇2

大学时代曾经进入“90后”的天下。刚踏入初等学府大门的“国之栋梁”、“天之骄子”们，面临着对美妙将来的神往，和国际经济情势风云变幻与失业惨淡前景的碰撞，心中的迟疑与迷茫自不用说。怎样为大学四年做好学习规划，以更好的姿势迎接将来人生的机遇与应战呢？ 首先，大一的冤家们该当片面调整关于初等教育的心态。

几年前的大学属于“精英教育”，考上大学就等于半只脚踏进“幸福人生”的保险箱，将来的职业与生活就顺风逆水了；但如今上大学成为一种“群众式消费”，考上大学却是新的“苦楚”的开端，必需要承受毕业能够等于失业的为难现状。所以莘莘学子们不要再把上大学当成教育的终极目的，而该当看成是一个自我认知和塑造的进程，是人生的一个新的终点。将来的团体开展和社会价值的完成，完全取决于你的大学如何是渡过的。如今很多大学毕业生找不到任务，撇开金融海啸的不利影响，次要是由于他们不思进取，贪图吃苦，没有用心学习、接触社会，无意识地锤炼团体综合素养，同时缺乏人生目的设定、职业设计与学习规划的理念，招致四年光阴虚度，无所作为。

假如团体生长的速度跟不上社会提高的步伐，那就只要成为被社会开展飞速车轮碾过的“牺牲品”。大先生冤家们要懂得对本人的将来担任，要懂得“预测将来的最好方式就是用本人的双手发明属于本人的将来”。 所以，提早规划好大学四年的学习变得尤为重要。而英语学习在大学学习义务中的比重很大。

从近十年的职业规划的经历来看，除了专业技艺，通晓英语乃至第二外语，已成为立于人生不败之地的关键砝码。它至多可以保证你拥有一个一辈子的饭碗，走到哪里都不至于失业。那我们来看看，如何来规划好大学的英语学习呢？ 大学英语学习与高中阶段的目的与办法有了推翻式的变化。高中时期属于主动压榨式的高强度密集学习，以应试为导向，目的高度一致，以分数为终极评价；大学学习强调自动式的阶段性自我学习，以实践运用与职业开展为导向，目的分散，注重阶段性评价。

所以大先生冤家要及早为本人确立新的英语学习的办法和目的，强化自我控制和自我鼓励，把坚持学习英语当作一种生活方式，进步中英文言语表达才能，片面开展自我。 英语学习无非是五门功课：听、说、读、写、译。我们正好应用大学四年工夫来确定目的，优化办法，珍惜工夫，分项打破。不要埋怨没有学习英语的环境。由于好的言语环境是本人发明的。

大一：以听促说，听说结合

其实中国先生往往疏忽了“听力”关于英语学习的重要性。中国有句俗话叫“十聋九哑”，说不出来就是由于听不懂。我们母语说的第一声“妈妈”就是经过听力模拟得来的。而听是学习英语最根本的输出形式，首先是少量地听英语国度人士的表达，然后模拟其发音、语调、

词汇、短语、句法、思想，接着加以创新，最终变成自我的表达。听是积聚词汇、掌握句型和学习语法的最自然、最无效的方式。而关于口语训练来说，听是说的根底，也是说得好的根底。所以，大一的英语学习，要始于疯狂地的听力训练。这也是为大二考四级做好充沛预备。由于“听力”关永远是四六级考试的第一难关。 大一先生可以开端尝试听历年四六级的听力真题，重复精听，仔细做题，力图听懂每个单词和句子，并且跟着光盘做跟读训练，模拟规范的语音、语谐和语流，进步辨音才能和发音程度；还可以边听录音边做听抄训练，进步听力速度和抢记才能。

每周要坚持三次以上的精听训练，每次控制在60—90分钟左右。要养成听完就说的习气，复述和背诵听到的对话和独白，学会自若组织言语，锤炼英语思想。要明白听力资料是最好的锤炼口语的素材。除了听力试题，还可以少量泛听其他资料，如经典教材《英语听力入门20xx》（Step By Step）, 《中级英语听力》（Listen To This），以及《疯狂英语》有声杂志，美国电影等，CNN, BBC, CCTV 9的旧事节目也可有所涉猎,可在网上下载“龙卷风网络收音机”在线收听，或从GOOGLE下载VOA 特别英语的MP3文件来听。大家要学会充沛应用网络资源，一定要在大一积聚250个小时以上的听说训练工夫。

大二：词汇为经，阅读为纬

普通建议大家在大二上学期停止英语四级考试，下学期布置六级考试。同窗们应该要求本人一切的考试一次性经过。这其中触及到一个“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理。面对四六级考试，需求重点打破的是词汇和阅读。大一的听说训练曾经协助大家掌握了3000个左右的日常交流词汇，而四六级教师的重点该当放在积聚书面词汇上。大家应该把记单词当作常态来坚持，采取“多个数，多遍数”的准绳，以50个单词为一单元，每周背4-6个单元，并以12个小时为单位温习稳固3遍以上，建议应用背诵例句的方式记单词，精准掌握词义的句法。

要争取在大二上学期单词量打破5000左右，下学期打破6500个，那么四六级考试皆可所向无敌。引荐《星火大学英语四、六级词汇词根+联想+图解记忆法》和《新西方俞敏洪四、六级词汇词根＋联想记忆法》，以及张宏岩的《TOEFL词汇词以类记》，刘毅的《英语字根字典》也是必备书籍，由于词根词缀记忆法是短工夫内掌握少量词汇的最无效途径。

同时，我们要从大二开端少量的课内外英语阅读以进步英语的沉淀和深度。建议大家可以每天操练两到三篇四、六级的阅读真题，限时做题，进步阅读速度，熟习题型和搅扰选项剖析技巧；计划参与出国英语考试的同窗可以经过《朗文初级英语阅读》教材来零碎训练；作为泛读资料，可以读Time, Newsweek, Economist, Nature等东方原版杂志上的文章，或是YAHOO等英文网站的旧事报道；《中国日报》旗下的《21世纪报》也是每周必读的经典素材，要规则本人每天至多完成1500词以上的阅读量，贵在坚持。这样可以扩大英语词汇量和文明知识储藏，并进步解读长难句的才能。

对本人有更高要求的同窗还可以适当读3-6本原版小说，如Harry Potter，The Little prince, Pride and Prejudice等；还可以在杰出网上购置一套《美国语文》（American Literature）仔细研读，可以深切感受东方先进的教育理念，进一步理解美国文明历史，对进步本身的人文修为大有裨益。

大三：专业培训 考试竞赛

到了大三，非英语专业的英语课简直都停掉了，但言语是需求继续学习的。假如考完四六级后，你就此保持了言语环境的营建，很快便会将学的东西还给教师了。大三的先生，应该对本人的将来五年有人生规划了：毕业当前该何去何从？是失业，考研还是出国进修？这个阶段，冤家们应依据本人的久远目的来停止针对性的英语学习。

找任务需求训练强化职场商务英语或面试口语，考研和出国所要求的国外考试都需求花至多一年工夫预备。思索到考试的难度，建议大家依据团体的状况停止专业的言语培训，可以防止走很多弯路。无论是雅思，托福，GRE，GMAT, 还是考研，英语温习都要提早在大三展开。想进外企的同窗，该当在大三预备参与一次TOEIC（托业）或BEC(剑桥商务英语) 考试，既是对本人才能的证明，也可添加求职的砝码。不论你能否计划出国，参与一次国外英语考试是必要的，由于国际英语测试体系可以令你的言语程度有一个质的飞跃。

此外，笔者还建议大家参与一次英语技艺赛竞赛，小到学校组织的口语竞赛，大到希望之星、CCTV杯、21世纪杯或外研社杯等全国性英语演讲大赛。由于演讲竞赛就是一次全真模仿的职局面试，假如你全身心投入，精心预备，经过竞赛的磨练，可使自信、气质和言语的逻辑性与表现力失掉大幅提升，成为一名出口成章的口语高手。不要以为不是英语专业的就不能参与英竞赛，记住，英语不是专业，而是谁都能驾驭的工具！CCTV英语演讲竞赛每年的获奖者都有非英语专业的。

大四：勤练写作 翻译文献

大四，本该是一个播种的时节，但很多先生却在此时才发现英语四、六级还没有过，任务更没有下落，考研英语没有上线，出国口语又不行，于是万念俱灰，自强不息。这是人生的喜剧。假如你依照我的办法在前三年付出了汗水，这个喜剧就不会发作在本人身上。 大四的课业担负不重，很容易让大先生无所事事，自甘蜕化。要明白假如你休息了，你的竞争对手就会超越你。所以无论如何不能保持英语的学习。虽不用像预备考试那样魔鬼集训，但仍要坚持阅读、听说训练和记单词，每周背200个单词，去一次英语角和老外锤炼口语，周末看一部英文原版电影，都能无效地协助你稳固现有的英语程度。

大四该当重点打破英语写作。写作最能表现一团体的逻辑思想、表达才能和研讨程度，而出国和读研的先生亟待进步的就是写作才能。建议冤家们买一本雅思或托福写作方面的书来背诵范文，熟习英语写作的模板和英语思想方式，并且花半年工夫下功夫背诵20-30篇《新

概念英语》三册、四册的经典课文，掌握有深度的英语句式表达，并养成写英语日记的习气，运用学到的句式发明性地仿写，把本人打形成一位写作达人。

另外，撰写毕业论文是大四先生的重头戏。大家应该到图书馆或导游师借3到5本专业研讨方向的英语专著或期刊文献，仔细研读，把重要章节翻译成中文，这样做不但可以进步阅读和翻译功底，而且可以熟习该范畴的专业术语，理解国际最新研讨效果，以拓宽研讨思绪，进步毕业论文的学术程度。

总之，大学是人生中最珍贵的一段光阴，你可以花前月下，风花雪月，也可以挑灯夜读，紧张空虚。请你记住，大学四年如何渡过，从某种水平上决议了你将来的人生轨迹。我们该当在大一就确定本人斗争的方向，为人生早做规划，不要虚度美妙光阴，以免让生命留下遗憾。为了前程，请大家学会享乐。

由于明天的享乐，就是为今天的幸福找一个心安理得的理由。若干年后的明天，你在享用人生，你将不会有任何担负。由于你已经坚持了他人没有坚持的坚持，接受了他人没有接受的接受，你才干享用他人不能享用的享用。这就是人生的定律。

求职英语学习计划 篇3

个人信息

XX

性 别： 女

民 族： 汉族 年 龄： 27

婚姻状况： 未婚 专业名称： 英语

主修专业： 外语类 政治面貌： 团员

毕业院校： 福州师范学院 毕业时间： 20xx年7 月

最高学历： 本科 电脑水平： 精通

工作经验： 三年以上 身 高： 156 cm 体重：46公斤

现所在地： 新罗区 户 籍： 新罗区

求职意向

期望从事职业： 课程顾问 期望薪水： 4000-5000

期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 泉州师范学院 ( 20xx年9月 - 20xx年7月 )

专业名称： 经贸英语 学历： 本科

所 在 地： 泉州 证书：

培训经历：

工作经验

公司名称： 百分教育 ( 20xx年4月 - 20xx年7月 )

所属行业： 教育·培训·科研·院校 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 50～200人 工作地点： 龙腾路

职位名称： 咨询学管

工作描述： 负责招生和学生管理工作

公司名称： 新华精诚教育 ( 20xx年9月 - 20xx年4月 )

所属行业： 教育·培训·科研·院校 公司性质： 国有企业

公司规模： 10～50人 工作地点： 新华书店六楼

职位名称： 市场销售部主管

工作描述： 负责市场宣传和销售部门管理工作

公司名称： 家美教育 ( 20xx年7月 - 20xx年9月 )

所属行业： 教育·培训·科研·院校 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 10～50人 工作地点： 新华区九一北路

职位名称： 英语教师

工作描述： 担任初中英语教师，一对一辅导，小班

自我评价

自我评价： 本人工作细心负责，熟练掌握英语和销售技能

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 良好

求职英语学习计划 篇4

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划在大学生的人生规划中显得尤为重要。对于每一个人而言，职业生命都是有限的。我们如果不能做好我们人生的职业规划，势必会浪费很多的时间以及会有一些坎坷的经历。作为当代大学生，我们如果不能对自己的人生有一个好的职业规划，在我们踏上社会之时就会有很多茫然与困惑。既不能找到自己的理想工作，也会走很多不必要的弯路。因此，我要给我自己的人生写一份职业生涯规划书，规划我的人生，也让自己更好的适应社会。同时我自己会有更大的动力去实现我的职业目标!我一个是学习商务英语专业的学生，要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我现在就应该给自己规划自己的职业生涯，好好朝自己的目标努力!

一、职业规划方向

古人云：预则立，不预则废。这句话不无道理。做事不能盲目行事，而是要有计划、有目标的做事。目标就象航海时的指南针。它指引着你朝着正确的方向前进。而我们在学校学习专业知识时就首先要去清楚我们自己今后的就业岗位，了解自己今后工作的发展方向，让我们在今后的工作中更加得心应手。因此我们要制定好自己的就业方向。现已大三的我要作出一个适合自己的就业方向规划，确定目标，以便脚踏实地地为自己的理想奋斗前进!

英语专业毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

我学的是商务英语，那么将来的就业方向自然与商务、英语分不开的。我希望我将来能够在商务这一领域能有所发展。当然，我知道可能会是因为学历等一些因素的影响，在我想要找到一份理想工作的道路上会有挫折。所以，如果我想要在商务工作上有所成就，必须要经过我的一番努力。但是我既然知道这一重要性，我自然会很努力地去学习。特别是增加我的专业知识，多看一些有关贸易的书籍以及进行一些课外实践。或者进行一些专门的商务实践活动。所以我想在我的规划中我希望能成为一位外贸公司的一员，做跟单工作或是总经理助理。

二、自我分析

在现在的'人才需要中，社会需要的不仅是专业的知识，同时也重视我们的实践操作能力。更确切地说是实际工作中的能力。在这一点上，我相信我自己。我是一个热情开朗的人，在生活中广交朋友，才思敏捷，乐观向上。在学习或是生活中，我能够比较清楚地表达我自己的观点与想法。在平时与同学的相处中，我能及时改正自己的错误，并且扬长避短。而我自己也是很喜欢英语，然后我的性格又是很外向的。所以，我认为与外国商人打交道，问题应该不会太大，而且我相信作为一个外企工作人员或是总经理助理，我能胜任我的工作的。以下的一些好的性格我能做到：

人员管理激励、促进和指导他人工作，确定工作最佳人选。

协作：在相互配合时协调自己和他人的行动。

协商：召集相关人员，协调分歧。

说服：说服他人改变观念或行为。

口头表达：通过口头交谈有效地向他人传递信息。

三、职业分析

我国的经济发展速度非常快，外商投资也非常多。外贸的发展前景还是非常乐观的，因为如今的经济形势是全球一体化，这对我国外贸经济的发展是非常有利的。我想做一名外贸业务员，或是外贸商务员。做外贸业务员，我查过很多资料，都说前景不是问题，问题是个人的综合素质尤其是人型是否适合做外贸这一行。首先系统学习并掌握外贸实务的的相关知识，尤其单证操作。熟练掌握外语。培养自己的信心、耐心和细心，培养自己的“灵性”，思维严谨但不能僵化。然后是涉足外贸的各个环节，从承揽客户到询盘报盘，从跟单到制单结汇，都要熟悉并熟练掌握。接着是高级进阶阶段，在工作中不断学习，调整思路，懂得如何与客户“相处”，如何促进成交，如何规避风险。如何提高工作效率，如何“正确地”“迅速地：应对和处理紧急和突发事件。在巩固了自身的修为，熟悉了业务，熟悉了产品和经营思路之后，就谋求向独立发展吧。

如果行业好，又有网络和展会平台，只要自己英语不是太差，加上一定的经验积累。时间一长会做出成绩的。注重细节，做事情一定要把自己放到别人的角度去看，考虑问题全面，做事情注重效率，要有很强人际交往能力，最好是熟悉外国友人的文化。

四、职业定位

我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。

我的职业定位就是在外贸公司当一名业务员或是总经理助理。

我的优势就是能够接受一些新的知识，我在性格上还是很能静下心来学习一些新的内容的。在接下来的大学生活中，我还会去做一些兼职，以丰富我的社会经验，同时也对我的将来就业取材有所帮助。我是一个开朗乐观的人，我的性格也比较适合那种外向型的工作，外贸工作对我来说，应该是一份蛮合适的工作。我的专业是商务英语。在一些外贸公司工作的话，我想还是得具备比较流利的英语、实际操作能力以及计算机的操作能力。我很喜欢与人交谈，或是很有能力与人交流。我觉得我在商务方面还是能与外商沟通的，而且我相信我有那个能力。

五、规划步骤

大三学年：加强第二外语的学习和英语技能的提高以及学科外的发展。注重社会实践，为自己积累经验。同时，为考研做好充分准备。

大四学年：考取英语专业八级证书，一月份考研成功。

虽然我的专业是商务英语，但是现在的学生要想找对口专业的工作还是比较困难的。很多同学都会在自己毕业后选择与自己所学“无关”的专业，这不是一个错误的选择。因为现在的社会，只要能够有一份适合自己的工作就已经不错了。如果非要让自己的所学专业对口到工作上，或者是一定要找自己理想中的那一份工作，这是不可取的。所以我决定为自己拟定以下备选方案。

1、英语导游(主要在国内发展)

2、英语教师

3、公司会计、秘书

当然，我所举的例子也只是我可能从事的工作，如果变化太大的话，我会考虑今后的考研。

六、结束语

职业生涯规划对一个渴望在自己事业上有所建树的人来说就像是一盏启明灯，始终告诉你前进的方向，让你不会迷茫徘徊;也始终温暖着你的心灵，让你无论遇到什么困难都不会轻言放弃，而是抬起头仍然坚持着走下去。在职业生涯规划的指引下，我们将会如鸟儿一般，在属于自己的天空中张开翅膀，自由飞翔!

理想可以很大，但是，我们必须将它建立在具体的、可以实现的事业之上，选择一种事业追求时，要考虑自己的长处，避开自己的短处，一生的事业，我们要用毕生的经历去实现。在此过程中，我们必须持之以恒，坚持不懈!千万不可以半途而废!

“天赋”这个词，对于每一位大学生而言，的确有所不同，但是，天赋不是决定我们一生事业的全部，天赋跟勤奋相比，还是勤奋更为重要!

万丈高楼平地起，事业的成功，需要有坚实的基础，更要有勤奋的工作。根据我自己的切身体会，能与人合作，完成我们的目标，是一件很快乐的事情，从中可以增长见识，从而不断提高自己，完善自己。

我知道写职业规划如果不去实施，那只能是纸上谈兵。所以，从现在起，我就要为我的梦想而努力。我一直都是不够相信自己，那我想这会是以后的一个弊端，所以我一定要相信自己。只要我认认真真去做一件事，我相信我一定会成功的!

相信自己，我的未来我做主!

求职英语学习计划 篇5

第一章 认识自我

(一)职业兴趣：

根据职业测评报告，我的职业兴趣最强的`两项是社会型和研究型，最弱的是艺术型，大体上还算符合。我是一个喜欢研究和观察人类行为和心理的人，但也乐于和人打交道，乐于社会交往，乐于帮助他人。我喜欢和观念打交道，喜欢记录和观察事物，我的行为和思考都偏重于研究和规划，我喜欢和别人讨论你的发现和研究成果。我很有分析头脑，但为人不古板，待人处世很得体。我在学习和工作中，经常会提出新的问题解决方案。同时善于深入浅出地说明复杂问题。我喜欢的工作要求具备很强的分析能力、思维推理能力，我擅长解决复杂的疑难问题，但是我并不喜欢扮演决策和执行的角色，更喜欢保持自己鲜明的看法和特和独特的见解。我喜欢与人打交道，对各种类型的人际关系能够以恰当的方法处理，不喜欢竞争，对人友好，有同情心，善于倾听和帮助别人。我是一个非常有责任心的人，遇到困难坚持到底，直至取得成功。但我在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，阿我要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，这些也确实不是很适合我。

(二)职业价值观：

在职业测评报告中不难看出，我最突出的职业价值观是追求成就、崇尚独立。

希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有主动的道德观念和社会服务认识期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有优良的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。

(三)职业能力：

通过职业测评报告发现我比较擅长的5项技能是：

主动学习 : 学习新知识，并能很快运用新知识

人际敏感 : 人际交往中，关注他人的反应，并从中理解他们的想法

人际适应 : 根据他人的表现，来调整自己的行为和表现

研发设计 : 根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计

批判性思考 : 解决问题时，运用思维分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣

而我最薄弱的三项是：

编 程 : 根据不同目的和要求编写计算机程序

操作与控制 : 操作与控制设备或系统

数学思维 : 运用数学方法或者数学知识解决问题

(四)个人特质：

职业测评报告中显示喜欢挑战和让我兴奋的事情，有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物。善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方法思考问题。机警而坦率，有杰出的分析能力，不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方法，习惯便捷的问题解决办法。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。生活中的我乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热度感染他人。兴趣爱好广泛，善与人交往，能很快的融入集体中，能很容易的学习到新观念，并运用到实践当中。

当然，我也存在许多缺点，平时行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中，也容易转移注意力，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。容易忽视细节，对重复的事情容易感到厌烦，不太会舍弃，在重大决策当中容易犹豫。

针对这些优点我会在今后的生活工作中充分的加以利用。对于缺点而言，我会慢慢的改正，并在工作生活中尽量避免。

(五)胜任能力：

通过职业测评报告，不难看出我在管理方面确实有一定欠缺，但性格外向的我也很好的证明了我有这方面的潜质，我拥有出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋，具有探险精神、创新认识以及克服困难的勇气，急切地“想知道盒子外边的世界”、能想出一些新的可能性。在连续的、充满刺激的工作中表现最出色，拥有杰出的创造性解决问题的技能。具有天生的好奇心理，学习新知识的信心和动力都很强大，快速地搜集所需信息的技能，擅长创新和客观公正的分析。能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响，并能同时处理多个问题。能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力。在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合 自信，只要想做，什么都能做到。

(六)自我分析小结：

人生中最大的敌人不是别人，而是自己!充分的了解自己是非常重要的，知己知彼，才能百战不殆。可见，知己，是放在首位的。所以，不仅要了解自己的优点，更要了解自己的缺点，要全方位的了解自己，才能把自己的职业生涯规划好，才能在今后的工作生活中做得更出色。通过自己的职业测评，我更加清晰的认识到自己的优缺点，我会努力克服自己的缺点，为自己的理想勇敢的奋斗!世界上最快乐的事莫过于为自己的理想而奋斗!我会不断完善自己，不断学习，不断进步。一步一步地走向我理想职业。

第二章 职业环境分析

(一) 家庭环境分析：

我家位于河南南阳宛城区的一个村子里，从小生活比较艰苦，也就养成了我吃苦耐劳，勤俭节约的精神。父母对我的要求也比较严格，从小就叫我如何做一个正直的人，母亲以前是一名小学教师，尤其重视我人格的修养。由于父母都忙于赚钱，所以我较早地就很独立，能够又好又快的完成各种事情。我想，虽然我的家庭条件不是很好，但从小养成的这些品质必然对我以后的工作有很大的帮助和影响。毕竟，一个人的品质是最根本的也是最终重要的要求。

(二) 学校环境分析：

我所读的学校为南阳理工学院，是一所中等的河南省本科院校，但学校的就业率位于河南省前列。学校的各项设施比较完备，教学条件优良，师资力量雄厚，学习氛围优良。每年能实现多数毕业生就业，是一个不错的院校。但作为当代大学生来说，学校提供的只是一个学习的环境，学习的平台，而自我学习的能力才是最重要的。我在学校进行的专业学习大多都是通过自己学习掌握的。老师所给予的更多的是引导与指点。在实践方面，应在学校的安排指导下多多参加社会实践，积累社会经验，为顺利实现就业做准备。

(三) 社会环境分析：

中国政治稳定，经济持续发展。在地球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。虽遭遇金融危机的影响，不少企业都大幅度裁员，这对大学生就业来说无疑是火上浇油，但中国的经济基本面不变，而且是健康的发展，经济的增长的动力依然强劲。为大学生就业也提供了保障。

(四) 职业环境分析：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

第三章 职业目标定位与分解组合

(一)职业定位：

1.目标职业：

企业(外企、私营)管理人员(财务管理人员)

2.岗位说明：

随着企业的范围的扩大，各个部门也就越来越相对独立，每个部门都配有自己的市场、财务和销售人员，部门财务经理就是企业中各个部门分管财务的主管人员。他们掌管着企业各个部门资金的流入和流出，控制资金的总体运作，并随时保持与更高层的财务总监联系，使得部门的各种活动与整个企业的年度计划相吻合。这个职位不仅需要有较高的管理能力，更要有一定的财务分析能力，还要有一定的英语水平。

(二)SWOT分析：

1.优势因素(S)：

· 拥有出色的交际才能、能使别人对自己的观点感到兴奋，具有探险精神、创新认识以及克服困难的勇气，急切地“想知道盒子外边的世界”、能想出一些新的可能性

· 在连续的、充满刺激的工作中表现最出色，拥有杰出的创造性解决问题的技能

· 具有天生的好奇心理，学习新知识的信心和动力都很强大，快速地搜集所需信息的技能，擅长创新和客观公正的分析

· 能够把握事情的全局，弄清思想和行为的长远影响，并能同时处理多个问题

· 能灵活地适应新情况，有熟练的变换能力

· 在社交生活中不会感到拘谨，能舒适地适应大多数社交场合 自信，只要想做，什么都能做到

2.弱势因素(W)：

总是充满热度的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，也容易转移注意力，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。对自己要求不严格，对事物容易感到厌烦。通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心，难以使自己有条不紊和富有条理。

3.机会因素(O)：

中国对外开放的政策本来就使中国与外国联系的越来越紧密，尤其是加入WTO以后，中国的命运与世界更是紧紧地联系在了一起。这为大学生就业有提供了一层保障，尤其是近年来。随着对外合作企业的发展，以及外其在中国的发展，市场需要的管理人员越来越多，尤其是既懂商务又懂英语的综合性人才。我的专业是商务英语，而我平时有学习一些商务知识和财务知识，并且要考一些专业证书，这对我来说就是一种不错的机遇。

4.挑战因素(T)：

根据我的职业测评报告不难看出，我的管理能力并不是很强，而且缺乏耐心，常常不注重细节，而这些都是作为一个管理人员必须具备的品质。但我不会气馁，我会女里改正这些缺点，不断完善自己，挑战自己，是自己更加优秀。

其次，当今整个中国的就业压力都是非常大的，更不用说大学生的就业压力了，社会上优秀的人才比比皆是，本科生更是多不胜数，而且许多企业都是要有多年工作经验的高学历人才，我们这种普通本科三生根本没有特别的优势，但面对这些挑战，我也不会屏弃，毕竟能力才是最重要的，在校期间在学习专业课的同时我会参加各种有益的社会活动以丰富自己的社会经验，提高自己的能力。

(三)职业目标分解组合

1. 近期目标：

大一：尽快加强英语口语、听力方面的技能，考取会计从业资格证锻炼口才、团队配合和应变能力。锻炼管理、组织、协调和人际交往能力，提升专业素质和技术水平的要求等。

大二：继续加强口语、听力以及写作等方面的技能，学好第二外语。加入党组织。考取大学英语六级证书和英语专业四级证书。努力学习专业知识和师范技能提高专业技能，拓宽知识面，增强自信心。参加各种兼职，锻炼自己的工作能力。

大三：普通话考试过二甲以上，考取专业八级证书。学习教育心理学成绩要优良。加强第二外语的学习和英语技能的提高。实习，兼职，体验社会。关注考研动态，有必要的话，考虑考研的事情。

大四：撰写毕业论文，制作符合实际的简历，关注就业形势，实习。为毕业工作做准备。

(四)中长期目标

毕业后三年：在外企或私营企业做基层员工，积累经验。

毕业后五年：有望成为基层管理人员，或者从事财务方面的工作，依然是积累经验。

毕业后十年或以上：成为企业中级管理人员，最好是财务管理人员。实现自身价值，为国家经济事业作贡献。

第四章 评估调整

(一)评估的内容：

职业目标评估：假如一切顺利实现就业，我会致力于我的职业，兢兢业业，乐此不疲，假如有机遇，我会牢牢抓住机遇，在能力提高的基础上，向更高层的方向发展。并且发展我的投资理财规划。

职业路径评估：当出现变化的时候，我就多付出努力，改变发展策略，从事导游，教师等职业，积累人脉和经验，但我不会屏弃对财务知识的学习，因为它对我自己的理财规划也是十分重要的。我会坚持自己的投资理财规划。

实施策略评估：基本上不改变策略，具体情况具体分析。但计划赶不上变化，要随时势而调整，赶上社会的步伐。

(二)评估时间：

在一般情况下，定期半年或一年评估规划。在当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。

(三)评估原则：

因时而动、随机应变。大体上不改变计划。

第五章 结束语

每个人心中都有一把小刀,雕刻着理想,信心,追求,抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获,芬芳,失意,磨砺,但这些只是一个不算开始的开始,只有当你为之付出了真正的行动之后,才会让它们都成为现实,而不仅仅是心中的幻影.通过这一次的职业生涯规划让我在原有的基础上更加全面清晰的认识了自己,给了我一个明确的目标.我想,在以后的日子里,它会成为我的一个引导,同时也会成为鞭策我不断前进的一个动力.虽然我清楚地知道,理想与现实之间总是存在着一定的距离的,但我会尽我最大的努力去实现它.成功的背后必定是要靠无数的汗水来支撑的,让我从现在做起,从一点一滴做起,踏踏实实地走好自己人生的每一步,最终驶到梦想的彼岸!我相信，我的未来不是梦!

求职英语学习计划 篇6

30天大冲刺英语学习要点

要把1-3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。

中考考前30天英语复习时间安排和复习方法：

第一招：知识整合(时间：1+14 ，1天整理14天仿真练兵)

1.红笔贴纸法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。

2.巧用小本本。在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有，还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。

3.建立错题集。不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。

第二招：仿真强化(时间：15天)

1.限时完成。各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并计时，做完批改，找出不足。有错误的.卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。

2.使用技巧。要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。

3.养成习惯。要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。

第三招：压轴总结(时间：5天)

1.找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。

2.找以往没出过的题进行复习，熟题也有可能变着样子出。

3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见识。

考前第四招考前：浏览(考前一个星期)

1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。

2.把以前所有做过的习题集册拿出来看，尤其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误，避免重复再犯。

3.把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。

求职英语学习计划 篇7

我近期的学习英语计划是全面提升我的听、说、读、写技能，以下是我的具体计划：

听力：

1、每天听英文新闻、英语电台或播客至少30分钟，提高听力理解水平；

2、尝试参加英语听力考试或比赛来实践应用；

3、在听力练习中重点关注不熟悉的单词或短语，并学习它们的用法。

口语：

1、每天练习口语，可以找一个英语人士与之交流；

2、尝试参加英语演讲比赛，提高口语能力和自信心；

3、巩固口语技能的.同时，也要学习正确的语音和语调。

阅读：

1、每天阅读英语文章，包括新闻、小说、杂志等，提高阅读水平；

2、在阅读过程中注意词汇和语法的使用，加强理解；

3、找到自己感兴趣的主题进行深入的阅读，掌握相关领域的专业用语和词汇。

写作：

1、每天练习英语写作能力，可以写日记、作文等；

2、在写作过程中注意语法和拼写的正确性，加强表达能力；

3、学习写作常用的句型和词汇，提高自己的写作水平。

总体来说，我的学习英语计划是把四个方面进行全面的提升，注重了听、说、读、写四个方面，让我能够全面掌握语言。我相信只有长期的坚持和不懈的努力，才能实现自己的英语梦想。

求职英语学习计划 篇8

一、确定明确的英语学习目标

计划学习英语之前首先要确定自己的学习目标是否明确了。是为了考试，还是因为兴趣，或者是工作，生活需要。 想清楚自己为什么学习英语之后，就要确定自己的学习范围。考试一般都有大纲范围，考察重点等，自学英语同样有这个学习范围问题。确定需要掌握的词汇量，使用的英语教材书籍，阅读，语法，听力，口语等各个方面的学习教材列个条目出来。

这就是以后英语学习计划中必须要掌握的范围和内容。 学习目标和学习范围确定了之后，还要确定希望达到的英语能力水平，也就是听力，口语，阅读，写作，翻译这五种英语能力达到的目标程度。这决定了英语学习计划中每项内容的学习次数，学习强度，学习质量要求。

二、罗列自己的英语学习资源

学习英语是一个长期的，系统的'，复杂的过程。需要付出大量的人力，物力，脑力等各个方面的资源。只有天时、地利、人和等各个条件满足了，才有可能顺利实现自己的英语学习计划，完成预定的英语学习目标。 用一张纸列出自己的时间资源，每天有多少时间来学习英语。时间要以小时或者分钟为单位，不要以天为单位或者以月为单位。时间是最重要的英语学习资源，如果没有充足的时间，那么也就没有制定英语学习计划的必要了，干脆放弃。

列出自己的空间资源，虽然有大把时间，如果你身处闹市，也不具备学习英语的条件。你是不是有一个安静的，自由自在的英语学习空间，决定了你能不能执行学习计划，决定了英语是否有所进步。 列出自己的金钱，物质资源，虽然现在免费资源比较多，但是必要的书籍，音像资料，播放设备，甚至培训费用还是必须的，当然这个费用不是很高，只要有心学英语，相信一般都能具备这个条件。当然如果金钱资源比较丰富，那学习英语就简单多了。可以直接到国外进行学习。所以说物质资源也是很关键的一个资源。 列出自己的智力条件，虽然理论上谁都能学英语，掌握英语，但是对自己的智力水平，擅长的学习手段等条件进行列举，总结，那么可以有针对性的制定英语学习计划，保证成功实现自己的学习目标。

三、英语学习计划制定 学习目标有了，学习内容有了，学习需要的各种条件也具备了。下一步就是要制定自己的学习计划了。

所谓制定学习计划，就是将你的各种资源，主要是时间跟学习内容进行匹配。确定每天，每个时间段要完成，掌握的英语内容。注意英语内容不是仅仅记住就可以了，还需要多次重复学习，所以学习内容应该是单位内容乘以学习的次数，这才是最终要完成的学习工作量。 用一张纸列出一个月的计划表。

从1号到31号，每天计划的学习内容填进去，要实现考虑一下自己的承受能力，不要出现完不成的问题。制定这张表格可以遵循下面几个原则。 适当原则，具体原则，时间安排合理原则，全面原则，高效原则，确保自己制定的学习内容能够在规定的时间内按质按量的完成。另外计划制定还要有机动时间，人不是机器，未来也不是自己所能决定的，每天可能都会有别的事情打断你的计划，所以要预留一些时间出来。学习计划中还要将要求达到的学习效果和学习目标列出来，以方便后的学习效果总结和检验。

四、学习计划执行和效果检验

制定英语学习计划比较简单，困难的是怎样将看似完美的学习计划有效执行下去。这就要求在每天的学习过程中，不断加强毅力，不断给自己加油鼓劲，以及心理暗示，帮助自己按照预先制定的计划执行。每天写一下学习日志是个不错的办法，学习完成总结一下自己的心得体会，可以帮助自己树立信心，坚定意志。

学习效果的检验是非常重要的一个步骤，根据自己预先制定的目标，每天学习完成后，检验是否达到了目标，还有哪些差距，把问题找出来，然后解决了，那么就获得了一次进步。学习过程中还需要不断调整自己的英语学习计划，不断完善学习计划，找到最适合自己情况，最高效率的英语学习计划。

求职英语学习计划 篇9

一、复习目标

1、认读一些简单的音标，并且按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。

2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。

3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。

4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。

5、能够根据每个单元的主题独立完成一篇小作文。

二、复习内容及要点

1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。

1）按词性归类复习单词。

2）按词汇表复习单词。

2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。

3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。

1）指导学生在语境中复习句子。

2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

3）指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。

4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。

三、复习方法及原则

1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。

2、以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于束手无策。

3、注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。

4、注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。

5、注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。

总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。

针对我校学生的实际情况，我在复习中分三个阶段，具体安排如下：第一阶段以教材为主，重现3—6年级共8册的知识点，这个阶段侧重于对教材的复习与梳理，具体做法是把教材中三、四会单词和重难点句子让学生朗读、操练，这样能唤起学生的记忆，抓住每个单元的知识点进行“查漏补缺”。第二阶段进行横向复习，归类复习，讲练结合，如单词的归类，我是按照词性分类进行复习。（名词、形容词、动词）和固定的词组的复习。句型的操练，四种时态进行复习。通过对学生进行讲解，构建紧密的“知识串”并

对每一项知识进行专项练习巩固。在这个阶段中，教师要精讲精练，讲求实效。第三个阶段，综合练习，在这个阶段中侧重对做题技巧的讲解和做一些学生容易出错的题目。指导学生对于不同类型解答的方法，例：单项选择题，单项选择题涉及的知识点很广，我们可以根据不同类型的题目，进行不同的选法。例如选择特殊疑问词的时候，要根据答句的内容来选择，选时态的句子，可以根据时间词来选择等等的做法。

四、复习方法、手段。

1、朗读、背诵、操练、讲解、归纳。

2、铺导（集体铺导，一对一铺导）

3、分层复习（根据不同的学生训练不同类型的试题）三、在复习过程中感到困惑的地方是：

1、学生对于四种时态的学习还是很难地掌握，怎样才能让学生记住呢？

2、怎样进行复习才使学生不感到枯燥无味呢？（竞赛的方式）

求职英语学习计划 篇10

一、网络自主学习的目的和要求

教师指导下的网络自主学习是以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为依据，以培养学生的自主学习能力为中心，在教学中充分发挥现代教育技术尤其是网络和多媒体技术的优势，构建个性化的大学英语教学模式，从而提高学生英语综合应用能力，尤其是听说能力。作为主课堂的有力补充，其目标在于培养学生独立思考能力和自我管理能力，提高学生英语学习的能动性和学习兴趣，巩固主课堂的语言知识，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素质，以适应我国社会发展和国际交流的需要。学生必须学会在教师的指导下自主安排英语学习时间，学会独立使用多种媒体网络教学资源，学会选择适合于自己的学习材料，制定适合自己水平的学习计划。

二、具体安排

1. 网络自主学习时间：大学外语(A层次)班级开展教师指导下的网络自主学习，每周2个小时，共30小时。第17周为网络自主学习成绩汇总和统计时间。

2. 网络自主学习的`内容：

网络自主学习的内容主要包括：任课教师发布的每个单元的学习计划、网络作业、单元测试以及根据本班的实际情况额外补充的自主学习内容。具体内容如下：

⑴学习计划：

蓝鸽平台：任课教师可运用蓝鸽语言学科平台的学习计划模块发布《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的学习计划(以资料搜索中的点播类为主)，并要求学生在规定时间内按时按量完成各个单元的学习计划;教师可在学习计划里的跟踪学习计划模块查看并监督学生学习计划完成情况。

新理念平台：任课教师可运用与课本配套的新理念平台布置各个单元的课文及生词预习、课后练习等相关学习计划，教师可在教学业务中的班级学习查看模块里查看并监督学生学习计划完成情况。

⑵网络作业：

蓝鸽平台：任课教师可运用蓝鸽语言学科平台的作业系统模块布置《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的作业以及大学英语四级的相关练习。在作业系统中，教师可选择自编试题或使用蓝鸽资源库中与课本单元相关的配套练习和四级各个模块练习组合成作业习题，并要求学生在规定时间内完成并提交作业，每单元至少布置一次网络作业。任课教师可利用作业系统里的跟踪及分析、成绩统计、作业辅导、作业批改等功能模块及时了解、评阅与监督学生作业完成情况。

新理念平台：

任课教师可运用新理念平台布置各个单元的课后练习，并在教学业务中的班级学习查看模块里查看并监督学生网络作业完成情况。

⑶单元测试：

蓝鸽平台：

任课教师可运用蓝鸽语言学科平台的作业系统模块布置《全新版大学英语综合教程1、2》教学单元的单元测试，并要求学生在规定时间内完成并提交，每单元一次单元测试。任课教师可利用作业系统里的相关模块批阅和统计成绩。

新理念平台：

任课教师可运用新理念平台里配套的单元测试卷进行单元测试

(每单元共6套试卷，系统随机抽取一套测试)，并在教学业务中的测试批阅查看模块中批阅和统计成绩。

⑷任课教师额外补充的自主学习内容：蓝鸽平台：任课教师根据本班英语学习的实际情况利用自由学习和技能训练模块每周布置给学生一定的学习任务和规定相应的学习时长，并可在自由学习里的学生学习情况查询模块和信息查询里的学生上机信息查询模块查看和监督学生的自主学习情况。

新理念平台：任课教师可运用新理念平台里的课外资源布置给学生一定的学习任务。

3. 教师对网络自主学习的管理监督：

⑴ 任课教师负责布置和指导学生网络学习内容。任课教师按照上课内容布置相应的网络学习任务以及补充一定的自主学习内容;

⑵ 任课教师每周至少登录网络平台一次检查学生网络学习任务完成情况并进行记录，并在课堂抽查网络学习所学内容;

⑶ 任课教师可通过两个平台里的公共论坛与学生交流英语学习方面问题，并可利用蓝鸽平台学习计划里的问题答疑模块与作业系统里的作业辅导模块以及新理念平台辅助功能中的学生疑问解答模块在线解答学生作业与英语学习相关的问题。

三、教师指导下的网络自主学习成绩评定方式

通过学生的上网学习时间和网上学习的成绩，任课教师在学期末给出网络自主学习成绩，并作为《大学英语I、II》总评成绩的一部分。

网络自主学习成绩由上机机时(不少于30小时)、网络作业完成情况以及单元测试成绩构成：

网络自主学习(100分)

上机机时 (20%)网络作业(30%)单元测试 (50%)

求职英语学习计划 篇11

一、在上班时间内从纵向记忆法中寻找一组单词进行记忆，不论单词数量多少。同时复习以上学过的单词，采取1+2+3记忆方法，也就是说前一天记的单词只记一遍，昨天记的单词复习两遍，今天记的单词记忆三遍。然后在车上复习默想，尽可能记住十个以上的单词比较好。

二、同时还要浏览一下横向记忆法，尽量多记忆单词。

三、回家后通过疯狂记单词软件复习100个单词，主要是从教材中记忆单词。再联系自己记的单词办法记忆更多单词。

四、在完成单词记忆后，听李阳的疯狂英语对话3遍，再复习前一天的英语对话一遍，此时关键一点是培养听力练习。

五、在听完对话后，再听一本英文有声阅读。希望多次说会情景对话。目前对于我说，看电影不看字幕，会比较吃力。暂不考虑看电影了。

六、还有时间的话，就可以听听英语歌曲了，属于轻松的.范围，不再考虑学习英语的范畴内。

七、每天早上起来，读一个小时的英语。无论什么样的英语都好，尽量把英语当中文书看，读得越快越好。只有这样语感才会出来。也就是李阳说的，脱口而出的英语才是真正的英语，如果经过自己的左思右想而去的英语可能就是蹩脚的中国式的英语。

如“雪山”中国的翻译有二种，snow mountain与snowy mountain两种，我个人认为前一种意思是终年积雪的山。后面一种的意思是被雪覆盖的山。

求职英语学习计划 篇12

一、学习态度

英语学习态度直接决定英语能否学好，最基本的态度在于出勤率和课堂纪律。我保证纠正我的英语学习态度。首先，我会做到事事不旷工，早退，无故缺席，遵守课堂纪律。课后认真完成老师布置的学习任务，保质保量按时交作业。

二、课堂表现

上课时，我会积极配合老师的教学思路，主动发言。在课堂上，我会积极提问，表达自己的观点和看法，并配合团队成员进行探究学习，从而提高自己理解问题和解决问题的能力，逐渐加强团队合作意识。在课堂讲解ppt时，我会认真准备，收集各种材料，力求在课堂上有一个完美的展示。通过这个过程，我可以学到更多的翻译技巧，学到更多的翻译知识。

第三、学习任务完成

我能及时完成老师布置的任务，不仅在数量上满足练习的要求，而且在质量上不断提高。在课堂上虚心听取学生的意见，并根据自己对问题的看法提出个人的看法和论点。课后作业必须及时完成，并在规定的时间内交给老师。业余时间多阅读外文期刊，查找与自己专业相关的外文文献，练习翻译文献，不仅可以提高自己的专业知识，了解国外最先进的研究动态，还可以让自己的英语水平有很大的进步。

四、预期学习结果

经过一个学期的努力学习，我的文学阅读和翻译能力有了很大的提高。可以使用翻译工具翻译论文摘要，基本了解本专业的外国文学，全面翻译本专业的中国文学。

五、学习周计划

1-4周:初步学习翻译技巧，认真掌握老师讲解的翻译要点，尽量翻译一两篇外文文献，有问题问老师，逐渐感受翻译中的翻译技巧。5-8周:认真准备小组作业——旅游翻译，与小组成员讨论本章要点，安排分工，认真准备ppt，并不断尝试与小组成员交谈，深刻掌握本章内容，最后将作业展示给全班同学，让大家共同进步。认真听其他小组的ppt演讲，从别人的演讲中学习知识，提出并快速解决自己不懂的问题，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。

9-12周:认真听其他小组的ppt演讲，从别人的演讲中学习知识，提出并快速解决自己不理解的问题，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。此外，我为我的专业论文翻译摘要，并反复修改。试着翻译一些关于王智的硕士论文摘要，并与自己的英文摘要进行比较，找出不恰当的翻译。

13-16周:认真听其他小组的.ppt演讲，从别人的演讲中学习知识，提出并快速解决自己不理解的问题，从而提高自己在各种应用文体中的翻译水平。并完成老师布置的学期作业，坚持翻译一两篇外文文献，磨练翻译技巧。

17-18周:认真复习本学期内容，熟悉各种应用文体翻译技巧，总结本专业外语翻译和摘要写作中的错误及其他注意事项，认真备考。

求职英语学习计划 篇13

首先要抓好专业课。抓住了专业课就等于抓住了基本功。

把舞会，约会，网会变成阅读，听力，翻译，您会发现你的到的更多。

翻译需要深厚的汉语功底，所以请您英汉并重，千万别忽略了汉语素养的提高。但是时间总是有限的，我建议您多看些大书虫之类英汉对照的书籍，最好是外研社出版的，译文质量高些。难的资料可以粗读，刚开始可以先读汉语后读英语，比如鲁迅的作品。简单一些的可以英汉对照互译，边阅读边在心里翻译，比如海明威的一些作品。

打好了坚实的基础还要花些时间来做些翻译联系，选择些短小精炼的散文中英文对照书籍，译文质量很高的还可以背诵一些。这些联系最好放在开翻译课的那一年来进行，边学翻译理论，边做练习。注意练习要在题材上覆盖一定的面。

同时，多注意时文，报刊，杂志，准备个本子，多记录写平时遇到的经典表达的英汉互译。还有翻译也有很多门类，比如科技英语，法律英语等，各不相同，你可以根据自己兴趣选择一个偏向，以便将来考研。

多看看关于翻译理论方面的书。

要当翻译最好去考个人事部二级翻译执业资格证(三级要求低了点，当然你可考虑先考三级)。

此考试对专业、年龄、学历没有限制，是一项准入制相当宽的考试。

三级翻译水平适合非英语专业的六级过了的考生或英语专业大专水平的人去考，而二级则是英语专业本科或研究生水平的人可考。

一个合格的翻译需要有较高的中外文造诣和丰富的翻译经验(50万字以上)，并应不间断地进行翻译练习，这样才能保持较高的翻译水准。以英语为例，并不是大学英语考过6级或8级就可以做翻译，大学英语6-8级只要求6000左右单词的词汇量。这对于读懂稍有难度的稿件是不够的。更重要的是，应试的英语考试与实际的翻译需求之间存在者很大的差别。

求职英语学习计划 篇14

英语学习计划模式虽然说今年高考刚刚结束，下学期就要高三了，但是因为害怕高考，不自信，我觉得明年高考打不好。如果我的学习成绩足够优秀，我自然会有一些自信。回顾我所有的科目，我对我的英语成绩不满意。虽然我的英语成绩还算不错，但是作为分数最高的三科之一，这个分数显然会耽误考试，所以我觉得在即将到来的暑假里应该好好复习一下。

其实就是针对自己的不足做一个相应的学习计划。首先，我应该全面分析一下我的英语水平。我的学习优势是我对自己的词汇记忆很好，学过的单词都能在脑海中深刻记忆。所以我在学习英语的时候，最不害怕的就是死记硬背，但其实我也遇到了一些问题，那就是我学习英语的优势不外乎如此。也就是说，我大概能看懂一篇英语文章，但是如果我自己写，可能会有很多语法错误。

这也是我一直学习英语的一个难点，就是语法有明显的缺陷，也就是俗称的中式英语的翻译。也就是说，如果让我写一篇英文作文，很可能按照中国的习俗翻译得很生硬。逐字翻译似乎没有错，但把它们联系起来是一件不和谐的事情。这种不良的学习习惯导致我之前的选择题、完形填空、英语作文都没有得分，这是我需要加强的地方。

为了弥补自己在英语科目上的不足，我决定每天至少抽出四个小时来学习英语，并且把买的辅导书和英语笔记都看看，从中获得一些学习思路。我觉得我的学习笔记还是比较好的。基本上老师提到的每个知识点我都写了，但是我很少看，因为我的字写的比较差，所以笔记很全。但是我的书法太差了，我受不了。我想我可以把这些学习笔记都抄一遍加深记忆。此外，我可以在暑假去看望一些英语成绩更好的学生，和他们一起学习。

由于高三最后一年将面临下学期，这个暑假的英语学习纯粹是一种“临阵退缩”的行为。如果它能取得显著的成绩，我甚至不相信自己，但我希望我能加深记忆，至少让我的学习基础更加扎实。但是，看着刚高考完的学长们，真的让我害怕。

下学期我将是三年级的学生。虽然缓慢的变化让我难以察觉，沉重的学习压力冲淡了我升入初三的进度，但我确实已经成为一个年轻人了！看着当时的小学毕业照，可以感叹发生了这么多变化。但是现在没时间继续哀叹了！三年级的到来也意味着其他的事情，学习生涯中的门户，高中，它离我们越来越近了！都说中考考个好成绩，上个好大学是关键，但是我感觉我们现在的氛围已经有点高考的氛围了。高考是为了考一个好大学，为我们的未来做打算，但是我们现在所有的努力不都是为了我们的高中做打算吗？为了考上好的高中，我们也在努力学习。虽然我们没有高中生那么复杂，但我能感觉到我们在慢慢向他们的方向前进。

从初二到初三，暑假作为过渡的前期仍然是不可或缺的关键。然而，在毕业前的最后一天，老师也饶有兴趣地向我们解释了我们目前的学习情况。“我们现在的情况很悲观，班里偏科的问题很严重！”听完这样的演讲，我激动得想好好享受假期，心里又平静下来。我觉得我不是刚来一年级的大一新生，应该为成绩多努力！我没有时间浪费整个暑假玩。我知道我的英语是我的致命弱点，很多英语考试都被我耽误了。在这最后一次，我应该改变一点。

第一，时间表

这个假期总共有两个月。虽然我不能全身心地投入到学习中，但我可以每天挤出一点时间来提高我的英语水平。我不知道如何度过我的暑假，所以我必须好好计划我的时间。

第二、第一阶段的暑假计划

假期大概是忍不住想玩，但又不得不提醒自己，一旦彻底放松下来，就很难回到学习的轨道上来，之前的努力和这个计划也就烟消云散了。

假期开始，我想复习一下之前的笔记，把几遍不懂的语法整理巩固一下。对于那些我真的不了解的地方，我和老师已经讨论过问题，积累到一定程度，可以找她帮忙。

然后就是每天的日常任务。写下一定的字数，每天40个字，不多不少，但重点是坚持。

第三、第二阶段的暑假计划

我想每天用英语写下我的暑假生活，这样我在写作和观看的时候可以提高我的英语水平。所以只要我能坚持，我不相信我的成绩不能提高！

第四，暑假的最后计划

暑假结束，我也不能放松。我想预习下学期的单词。我希望经过我的努力，我能在英语上有所突破，在新学期给老师一个惊喜。

虽然每天都有任务，但这些任务可以在我的业余时间很好地完成。希望玩的时候不要忘记学习任务。最后，祝自己暑假快乐！

求职英语学习计划 篇15

当人们进入社会初期，对职业的选择，有很大的成分是受周围的环境以及所学专业影响的，他缺乏左右周围环境的能力，所以在此期间，员工工作的选择不能算是职业规划的一部分。因为，职业生涯规划书应该是由员工自己决定，或者是由员工的自身职业特质决定的(职业方向定位测评，帮你了解自身特质)。这段时间应该是为职业生涯规划的设计积累素材阶段，即发现自身特质的阶段。职业生涯规划在这段时间内，还没有真正开始，也没有办法开始。因为在职业生职业生涯规划范文中起决定作用的员工自身的爱好和特长，是他们正确的职业方向，这时的员工还不能确定或者根本不知道他的爱好与特长，还没有明确自己的职业方向。

在员工发现了自己的爱好以及特长，明确了职业方向后，职业生涯规划才算真正开始。职业生涯规划，应该充分发挥体现员工自我优势，由员工的自身特质优势来保证，否则，职业生涯规划就失去了意义。

职业生涯规划是需要实践检验和不断完善的。随着人的不断成熟，其兴趣爱好也更加准确，同时也有可能出现变化，技能特长也得到更加完善而趋于精细，职业生涯目标也就由此可能发生转移和变化。

企业的经营目的是利润最大化，而其实现的条件在于企业中每位员工工作效率的最大化，影响员工工作效率最大化的最主要因素，就是员工的职业爱好与身体特质，而这两个因素恰恰就是影响和决定员工职业生涯的两大因素。

企业应当积极地协助员工，与其共同发现他们自己的爱好和特长，而不能简单地运用激励理论，一味地对员工进行物质、精神上的激励，因为在众多条件具备的情况下，兴趣爱好以及身体特质对员工的工作效率起着决定性的作用。北京的某个酒店，为了使员工更好地工作，给每个员工都设计了职业生涯发展方向，其中：员工的方向是领班;领班的方向是主管;主管的方向是部门经理等等。而酒店的管理者们没有考虑到员工的感受和需求，只是一味地凭借自己对员工的认识来为员工设计他们的职业生涯，忽略了员工的不同特点。企业为员工设计职业生涯规划的做法，很多企业都在使用，员工一入职，直接领导就直言不讳地告诉他，其岗位就是该员工在这个企业的发展方向。孤立的物质和精神激励，固然能够起到一定的作用，但是企业还应当以发现员工的特质作为提高劳动效率的首要工作。

在发现和确定员工特质方面，可以采用与员工正式和非正式交流的形式，予以了解，同时也可以注意从员工在工作中处理不同工作内容的态度、工作结果中发现，最主要的还是要诱导员工积极主动地发现自己兴趣爱好和生理心理特长。

我们已充分认识到，企业培训的第一目的是为企业经营发展需要而实施的，所以，企业不会孤立地为员工的职业发展需要举办培训。企业为了使他所选定的员工在不远的将来担任更高或者更重要的工作岗位，就会针对员工现有能力水平与将来岗位的任职需求差异提供培训，即员工在企业中任职发展方向培训，简称任职发展培训。如果企业所实施的员工任职发展方向与员工职业生涯规划所需要的培训相吻合，企业就在客观上起到了实现员工职业生涯规划的培训作用。

要想实施好员工的任职发展方向培训，前提就是建立一套客观的、科学的员工技能考评体系，同时要对企业内不同的岗位制定出一个较为详细科学的任职要求，这样才能通过比较发现员工现技能水平与某一工作岗位的任职要求上的差异，才有可能实施有针对性的技能提高性培训。但小型企业不宜搞得太细，只要选择出在满足企业文化和岗位任职要求较为重要的项目来，进行考评、比较、培训即可。

如何使员工职业生涯规划的实施过程为企业服务，要从根本上认识员工的职业生涯的内在实质以及关键要素，由此在企业中找出符合员工职业生涯关键要素需求的工作条件和工作环境，使企业发展需求与员工职业生涯实施过程相吻合，才能使企业和员工达到共同发展。

电信员工职业生涯规

综观近几年电信运营商的发展，业内人士普遍认为，如果原中国电信早点开展员工职业生涯规划，那么原中国电信就不会流失那么多优秀人才。从这个意义上说，原中国电信确实是中国电信行业的“黄埔军校”，在造就了大批叱咤风云的人才的同时，也让竞争对手轻松获得了不少业界精英。那么，电信运营商中的员工流失主要是什么原因导致的?电信运营商的薪酬水平在当地是绝对有吸引力和竞争力的，这说明电信业的员工投奔其它运营商的原因不是嫌自己的薪酬低那么简单。人往高处走，实际上，一个人更看重的是自己的发展空间。

电信行业不同于其他行业的一点是：行业内的企业就那么几家，竞争更为激烈和明显。也就是说，一旦高价值人才流失，那么很可能流失到最直接的竞争对手那里。因此，人才流失对电信运营商来说，后果更为严重。

吸引和保留优秀人才的一个关键问题在于帮助员工进行职业生涯规划。职业生涯规划是指一个人对自己的职业目标、职业发展道路和将要进行的准备工作进行设计的过程。员工在主管人员和企业的帮助下，通过对自身价值观、个性、能力、发展取向等主观方面以及个体所处的社会环境和组织环境等客观方面进行全面系统的分析，选择适合个人特点的职业和具体的工作岗位。经过职业生涯规划后进行的工作选择，能够让员工的工作满意度大大提高，可以增强企业对人才的吸引力，减少优秀员工的流失。

制定职业生涯规划的主要责任在于个人，但绝不仅仅是员工个人的事。电信企业必须在员工的职业生涯规划中提供大量支持，因此，明确个人、主管人员和企业三方在职业生涯规划中的角色定位非常重要。

职业生涯规划是一项全员参与式的管理活动，只有充分调动员工本人、管理者、公司等各个方面的积极主动性，才有可能实现有效的职业生涯规划。在一套有效的职业生涯规划体系中，这几个方面承担的责任，扮演的角色各有不同，但又缺一不可。

职业生涯规划从某个角度讲，就是员工对自己人生的规划和设计。因此，没有本人参与其中的职业生涯设计是不可想象的。

那么，电信运营商在开展员工职业生涯规划的过程中，应该让员工承担哪些责任?或者说让员工扮演什么样的角色呢?

应初步了解职业生涯规划方面的理论知识，明确自身所处的职业生涯阶段和开发需求。这一步应该是员工所扮演的角色中的重中之重。

应该展现出良好的工作绩效。这样，员工才会有在公司中进一步发展的可能。而反过来，职业生涯规划也有助于员工提高自己的绩效。

应主动从上司和同事、客户等信息源那里获得有效的反馈，从而清楚地认识到自己在工作中的优势及不足。

应该确定自己未来的职业发展方向。未来的职业发展方向只有员工本人才能确定，别人是难以强加的。

应主动了解公司内部有哪些学习活动、培训项目。通过自我评估，员工确定了自己需要的知识技能，这时就需要主动收集公司内相关的教育培训信息。

应该跟管理者开展有关职业生涯设计的面谈。

与来自公司内外不同的群体进行接触，例如一些专业协会、项目小组等等。一方面可以进一步收集更多的信息，另一方面也在学习中提高自己的能力。

管理者扮演的角色是相当重要的。在大多数情况下，员工要从管理者那里得到有关信息和有关职业发展的建议。

在职业生涯的不同阶段，电信运营商的管理者要承担起教练、评估者、顾问和推荐人这些角色。

教练，是指管理者要在工作中及时发现员工出现的问题，比如，工作松懈、精神不集中、绩效下降、在工作中流露出不满的情绪等。发现这些问题后，管理者应与员工进行细致的面谈，倾听员工的认识、见解;然后根据员工的诉求以及现实的客观分析来确定出员工的需求，并加以详细的界定。

评估者，是指管理者要针对员工的职业生涯规划做出反馈。职业生涯规划的目标就在于激励员工提高绩效，因此，管理者要明确公司的标准、明确工作职责、明确公司的需求，从而使得员工的职业生涯目标沿着公司目标的轨迹前进。

顾问，是指管理者应该能够向员工提供不同的职业生涯选择，协助员工设定自己的职业生涯目标，提供理论和实践方面的建议等等。

推荐人，是指管理者要向员工推荐其他方面的职业生涯规划资源，比如公司的培训、业务研讨会等;还要向员工反馈有关职业生涯规划情况，适时向员工推荐不同的学习和提升机会。

开展员工职业生涯规划，电信运营商是策划者和监督者，除了做好咨询帮助和信息支持等以外，还应从组织和制度上给予保证。

(1)要设立相应的部门完成相关的职能和工作。这是实施员工职业生涯规划的基础。一般来讲，有两种组织模式。

一、是设立专门的机构，承担员工职业生涯规划的系统设计工作。比如，AT&T在1987年成立了公司员工职业生涯系统部，由15人组成，专门负责员工职业生涯开发工作，组织员工职业生涯开发顾问委员会(由来自各业务单位的中层人力资源管理人员组成)完成员工职业生涯规划的各项具体工作，并且向各级员工提供职业生涯规划相应的咨询。

(2)电信运营商的员工职业生涯规划，不是面临竞争的权宜之计，而是应该长期推行的'工作之一，因此需要建立完善的制度体系以保证员工职业生涯规划工作的效率和效果。主要包括基础制度和监管制度。

基础制度保证我国电信商实现员工职业生涯规划中策划者的角色，是进行职业生涯规划工作的基础。基础制度主要有以下几个方面。

a职业信息系统和数据库制度：建立及时提供企业内部空缺职位的信息系统及企业内部各职位的任职资格要求数据库。例如AT&T向员工提供个人职业生涯参考指南，使所有员工都清楚各个业务单位的工作内容，并提供两份咨询性表格，一份是按业务领域分类的业务单位清单，另一份是按技能分类的业务领域。

b员工自我测评系统和数据库制度：构建完善的测评系统，提供多种测评工具，并针对每个员工的测评结果建立个人档案，记录每个员工的成长过程和职业发展阶段。

c规范科学的职业发展培训体系制度：建立对主管人员、员工以及人力资源人员和内部培训人员的多方位培训体系。例如，AT&T不仅对各级主管和员工，制定了开展职业生涯开发讨论活动的指导原则;还对培训教员举办培训，辅导各业务单位的人力资源负责人掌握员工职业生涯开发系统及其各项工具，使他们可以对本部门的人力资源代表进行培训。

d多重职业发展路线以及岗位轮换制度：明确员工职业发展的多种路径，保证员工有多种选择，并且保证企业内部的员工岗位轮换，使员工享受自由选择职业发展的乐趣，提高员工的满意度和忠诚度。

e职业生涯设计程序制度：根据企业实际，确定职业生涯规划的具体执行程序。一般来讲包括员工的自我评估、实际检验、目标设置、确定职业生涯路线、制订行动计划、评估与反馈和行动计划等步骤。很多企业都将这些程序与员工的绩效管理工作程序结合在一起，实现职业生涯开发与绩效改进之间的互动发展。当然这种程序制度必须是根据企业经营的实际需要来设定。

员工职业生涯规划的监管制度，主要是对各部门、各级管理人员以及员工在职业生涯规划过程中分配的权利、承担的责任和义务进行相应的管理和监督。主要体现为将基础制度落实到各个部门和各级管理人员，明确企业、主管人员和员工三个层面的责任、权利和义务，有序开展员工职业生涯规划工作，并且监督该项工作的进展和执行情况。

在员工开展职业生涯规划的过程中，设计多重职业生涯发展路线尤其重要。传统上的职业生涯路线往往是单线条的。例如技术人员的职业生涯路线往往是：助理工程师-工程师-中级工程师-高级工程师-总工程师，而管理人员的职业生涯路线往往是：助理-主办-主管-项目经理-部门副经理-部门经理-总经理助理-副总经理-总经理。显而易见，技术人员的发展机会要相对少一些。对于专业人员占主导地位的电信运营商来说，让关键员工感觉到自己受到公司重视这一点尤为重要。而单线条式的职业生涯路线会使得专业人员在地位、薪酬、发展机会等诸多方面均不如管理人员。最终，高价值的专业人员可能会离开公司。解决的办法就是为员工提供一个多重的职业生涯路线。

多重职业生涯发展路线的体系可以让员工自行决定其职业发展的方向，向他们提供了一种“选择的乐趣”。在图1中，技术人员有机会进入三种不同的职业生涯路线，分别是一种科研生涯路线和两种管理生涯路线。这三种不同的发展路径的薪酬水平接近，发展机会也较相似，有利于员工选择一种最符合自己兴趣和技能的发展道路。

一般来讲，电信运营商在设计针对技术人员的多重职业生涯发展路线要坚持以下两点。

保证技术人员所获得的薪酬、福利、地位和奖励等都不低于管理人员，这一条是进行职业生涯发展路线设计时首要关注的一点。当然，技术人员和管理人员工作的性质、内容不同，基本工资可以不同，技术人员的基本工资可以低于管理人员，但要通过科研奖金、专利奖金等形式使其有机会提高总体收入。

要为技术人员提供选择其职业生涯路线的机会。这一点不单单指电信运营商设计不同的晋升路线，向员工展示不同的发展路径，还指的是电信运营商应该为其提供有关的测评手段等职业生涯规划资源。通过测评信息，技术人员会明白自身的兴趣、价值观和强项技能是与技术职位相适应、还是与管理职位相适应。

针对技术人员设计的多重职业生涯路径并不就意味着所有的技术人员都能走上管理生涯上来。只有那些确实有卓越管理才能的技术人员才能够按照自己的兴趣选择是否成为管理人员。要注意多重职业生涯路径的设计决不是为了纵容那些缺乏管理才能的员工。对于无法进入管理层的员工，电信运营商可以在薪酬体系的设计中重点考虑对他们的报酬激励。对于这部分员工的薪酬要以知识水平为基础，而不仅仅是基于目前工作的要求而定。重点通过薪酬体系的制定，促使员工拓宽自身的技能，减小管理职位和非管理职位之间报酬率的差别。

银行员工职业生涯规划：

金融行业是21世纪的热门行业，顺应社会的发展，做社会的有用人才，我选择了自己所喜欢的金融专业。并且在毕业后我一直为自己的理想而努力奋斗着。为此，我做出了以下金融专业大学生职业生涯规划范文，我会朝着我所规划的目标进行。

一、金融专业毕业生就业去向

从近几年就业情况来看，金融学专业毕业通常有这样几种将趋向：

1、商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。

2、证券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

3、信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。

5、保险公司、保险经纪公司。

6、中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。

7、国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。

8、社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。

9、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等;高等院校金融财政专业教师;研究机构研咳嗽

10、上市(欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等

二、金融业相关的热点岗位

岗位要求：有金融专业背景、市场营销经验，具较强市场分析和市场开拓能力，应变力与亲和力强，精通外语员工个人职业规划员工个人职业规划。

入行门槛：本科学历证书、英语等级证书，如有“金融专业英语证书”(FECT)更好。

薪酬水平：弹性较大，和揽存业绩紧密挂钩，少则和普通银行员工持平，多则月入数万元。

职业前景：外资银行虎视眈眈，保险、证券、信托等金融机构也分走了居民手中的一部分货币，中资银行如何开发并稳定储户便显得十分关键。在此情况下，客户经理的重要性逐渐显露出来，不少国有商业银行动辄便招聘50、上百个人。如果做得好，可享受行长待遇，工资系数与行长相同

岗位要求：熟悉国家金融、外汇管理政策和制度，了解银行业务及其职能，掌握银行国际业务和信贷业务的管理规定、相关国际规则和操作流程，熟悉国际结算系统。清正廉洁，能保守秘密。

入行门槛：本科学历，英语六级以上。

薪酬水平：年薪6—10万元。

职业前景：各大银行的国际业务发展迅速，对此类人才的需求随之加大。具有国际业务和海外相关工作经验，又熟悉中国市场的“海归”国际业务员，年薪最高可达25万元。

岗位要求：较强的逻辑能力和数据分析能力，熟悉授信政策，有5年以上证券、保险、信托等从业经验。

入行门槛：本科以上学历，英语六级以上

薪酬水平：年薪10万元左右

职业前景：风险管理是银行经营管理的核心，是建立在丰富的业务数据、科学的管理模型之上的风险控制。我国商业银行正处在由风险控制向风险管理转变的阶段，需要以有竞争力的薪酬，吸引这方面人才。

岗位要求：熟悉证券行业，有扎实的证券理论知识和丰富实践经验，有较高的经济理论素养和研究水平，能进行行业研究。

入行门槛：本科学历、证券从业人员资格证书。

薪酬水平：年薪10—50万元。

职业前景：全国7000万股民这一庞大的投资群体，为证券分析师的发展提供了坚实的基础。他们既可指导个人客户进行证券投资，还可去报刊、电视、广播等媒体担任评论员或特约撰稿人。随着证券品种的增多，证券分析师的用武之地会更大，收入也会逐渐增长。

酒店员工职业生涯规划

酒店员工职业生涯包括两个方面：

一是对职业的选择;俗话说：男怕入错行，女怕嫁错郎。究竟如何选择自己准备为之奋斗一生的职业呢?对一个刚刚走上酒店工作岗位的年轻人来说的确是难为了他。选择职业不是一夜之间的功夫，而是一个不断摸索、不断学习、不断实践的系统工程。

关于选择职业有两点可以参考。第一、当你从事某一工作时，你觉得很快乐，很感兴趣。如王羲之对书法、李白对诗歌、达尔文对动物学以及小说家对写小说、画家对画画、湖北黄冈著名地质学家李四光对地质学等的痴迷，可以说兴趣是最好的老师、兴趣是人生发展的最大动力;第二、就是学习一项东西学的特别快，学的特别好。

二是对酒店的选择，酒店如何对个人的发展至关重要。首先，可以选择大酒店，大酒店比较正规，培训也到位，新员工可以在里面学习规范的管理，得到历练，但大酒店往往人才济济，等级也多，提升机会相对要少;在小酒店从业，往往身兼多职，可以使人得到全面的锻炼，同时提升机会也多。上述情况因人而异，不可一概而论。其次，是考察酒店的文化，酒店的老总到底是不是在干事业?是不是在合法经营?酒店推出的各类产品有没有发展前景?员工们是不是都热爱这个酒店?员工和员工之间的关系是否融洽?等等。

一个人是不可能一下子成功的。他要经过多年的努力奋斗才能实现他心中的梦想。一般来说，酒店员工要成为一个职业酒店人都要经过蓝领、白领阶段，最后成为金领这样一个过程的。

所谓蓝领，过去从事这方面工作的一般衣服的领子是蓝颜色的，所以叫蓝领。蓝领就是执行者，就是听命于别人的指挥。如酒店里客房、前厅、餐饮等部门的服务员、领班等就属于这个范围。

所谓白领，过去从事这方面的工作的一般衣领是白色的，所以叫白领。白领就是管理者，是对一个部门、一个项目进行管理的人员。酒店里主管以上人员、部门经理等都属于这个范围。

所谓金领，一般来说，从事这方面工作的人员，是使金钱放大增值，给别人发工资的那些人。酒店金领就是酒店经营者、领导者、掌舵者。是酒店的主要决策者。如酒店里的总经理、董事长等就属于这个范围。

要成为一个合格的酒店蓝领、白领，最终成为一个合格的酒店金领要具备怎样一个素质呢?我想，在今天市场经济条件下，一定要做到智商、情商、财商、心商这四商具备。

智商：即是一个人最起码要具备的符合酒店要求的职业技术技能。我归纳起来叫做5张牌。

第一张牌：说话的牌。即你说话的能力。这包括两个方面。一是你所掌握语言的能力。普通话、粤语、英语、日语等，不论你是几级，你能否拿出来流畅的和酒店的客人交流。二是你与客人沟通的能力。你会不会说，有没有信心说，是不是言之有物，说出来有没有说服力和感染力等等。

第五张牌：专业的牌。如果你是一个职业酒店人，一个酒店经理人，那你应该具备怎样的专业技术水平呢?起码要有旅游管理或酒店管理大专以上的文凭，或者有权威机构颁发的相关证书,如酒店职业经理人证书，证明你在这方面接受过严格的训练等等。

情商：归纳起来可以说是你的人际关系(或叫人脉)、稳定的心理素质、坚强的意志力等。

首先，人际关系好坏，人脉的多寡，取决于你的沟通能力、开拓能力和推销能力等。一是沟通能力。你能不能和你的客人进行平等、良好和有益的沟通，有效的说话，把你的真实意思准确的告诉客人，使客人不产生误会。尊重为本，善于表达。表达的好不好，效果完全不同。二是开拓能力。什么是开拓?原本没有的东西，通过你的努力而得到它、实现了，这就是开拓。你具备这样的能力吗?三是推销能力。推销任何产品实际上都是在推销你自己。你会推销自己吗?推销就是建立在你对自己的了解、对产品的了解、对客人、乃至对所有推销对象的了解的基础之上。一句话，你能够把自己推销出去，卖个好价钱吗?你到底值多少，你的整个人生的价值到底值多少呢?

其次，稳定的心理素质和坚强的意志力。你有没有相当的忍耐力?你具备这样一种胜不骄，败不馁，坚忍不拔、锲而不舍精神吗?你愿不愿意去尝试你从来都没有做过的事情?你害怕失败吗?你可以没有失败，但你也没有成功。只有当你有了失败的经验教训之后，你才会有成功的可能

财商：指的是财务管理和投资理财的能力。

培养财商是市场经济条件下对每个人提出的一个新课题。过去搞计划经济，大家所有的衣食住行、生老病死，都由单位包了。人和人之间经济上也没有多大的差距。每个人除了工资收入外，也没有多少余钱。当然也没有其他的合适的投资渠道。现在不同了，随着经济的发展和收入的增加，不少人手上也有了余钱，同时证券市场、股票市场、产权交易市场、投资品种数不胜数，邮票、字画、古董、房地产等，投资渠道千万条。所以不懂财务知识、不会理财，不懂得投资，就谈不上个人的健康发展。

企业员工职业生涯规划

人生的第一个五规划

我正式踏入职场半年有余，收获良多，但年终一总结，其实还可以进步的更大一些，为了更快的进步，遂思考几宿，效仿中国，给自己规划一个五年计划。此文由此诞生。

五年说长不长说短不短的一段时间，大学同学拉来差距的关建性五年，事业夯实基础及上升期迈出第一步的五年。我的第一个五年也许不会很富有，但是我一定是很充实的。五年的时间我应该具备一个职业经理人应该具有的一切了，所差的也许仅仅是那一个苏经理的头衔，但我会向着这个目标大步前进的。第一个五年的后两年我的思想和见解肯定会更加的深邃和独到，我可能不仅仅满足于职业经理人的身份，也许我会向苏总的身份挑战，我的这个职业规划在一些性格现在趋向于稳重的人眼睛也许就是少不更事的吹吹牛，但这是我第一个充满机遇和挑战的五年，我就有这份魄力和勇气，人不轻狂枉少年，因为这是我的第一个五年规划。写这部分时正想起《春天里》好听!

这五年我的生活里肯定有很多个第一次，第一次买车，第一次买房，第一次升职，第一次工作，等等，但是苏聪一定要记住，不要玩生活，因为你在玩生活时其实也是在玩你自己。期待我的第一个第一次快点到来。

我的朋友，必须要单独列出来，因为我爱你们，没有你们就没我的快乐生活和工作，随着朋友圈的扩大，必然会有一些老朋友会联系少一点，但是我想告诉你们，我没有忘记你们，我们是永远的好朋友，祝福我山东的朋友、黑龙江的朋友、陕西的朋友，有你们的陪伴才有我快乐健康的二十几年的生活。更要谢谢我的家人，没有他们就没有我二十几年的快乐无忧的学生时代。更要谢谢我自己，如果你不坚强，奋进，你就不会有现在的朋友和幸福生活，谢谢我自己。

后记：年终了，自己抽出两点小时反思一下自己的20xx年给不给力，发现还行，希望20xx更给力。为进入两千年的第二个十年奋斗。五年规划，十年目标奋斗。到20xx年会变很多很多。谢谢

求职英语学习计划 篇16

以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，全面提高教研工作水平。本学期我将继续秉承“服务基层”的宗旨，遵循“内强素质、外树形象”的原则，加强自身的学习，把教研工作做好。

一、个人研修计划

1.通览教材，仔细研读新教材和精练习题，能熟练地驾驭教材，做到胸中有丘壑，为指导教学、命题奠定基础。

2.广泛阅读教育理论名著，做好读书笔记，要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

3.认真学习领会国培计划的精神实质，并把所学知识应用到实践中去；进一步提高英语专业理论素养和专业水平，增强素质教育的`创新精神和实践能力。

4.充分利用闲暇时间练习书法，陶冶情操，提升自身的综合素质。

准备阅读的书大致有：

1.《给教师的100条建议》

2.《新课程标准》

3.《新教育观念》

4.《新课程中教师行为的变化》

5.《教学理论：课堂教学原理策略与研究》

6.《多元智能》

7、《中国著名特级教师思想录》

二、教研工作计划

1.继续进行青年教师培养，开展教学新星评选、展示活动。

主要形式：网络培训，充分发挥青年教师的作用。学用结合，把学习和教学结合起来。听课指导、上公开课。

2.继续进行学科队伍建设，促进教师专业发展。

研训员既是培训者，又是管理者，当好本学科的班主任，管理好本学科这支队伍。了解本学科教师现状，发扬国培精神，认真抓好网络培训。建立和完善学科教师信息档案。开通博客，加强联系。制定出本学科的近期计划和长远规划。

3.搞好常规听课。

深入一线，掌握一手教学情况资料，倾听一线教师的呼声，上下联络，为基层学校做好服务，为行政部门的教育决策提供有效信息。

4.配合各校开展课题、课例研究。

了解掌握各校所有的科研课题，把课题研究纳入到研训活动中，起到研究作用。五月和九月为课题申报时间，引导各校科学申报课题。

5.为营口市青年教师基本功大赛做准备工作。

6.认真学习领会新课标。

7.搞好中考复习指导工作。

8.及时、细致做好本部室的档案管理工作。

本学期主要研训活动如下表:

活动内容

时间

形式

1、布置本学期教研工作计划

3月7日

组长会

2、听青年教师课

3月下旬

到4月上旬

听课

3、XX年中考培训研讨会

4月中旬

展示

研讨

培训

4、青年教师基本功比赛赛前培训

4月下旬

5、农村教师7年级下册外研版新标准教材培训

5月中旬

培训

6、新课标培训活动

5月下旬

培训

7、青年教师基本功比赛

6月中旬

展示

评比