吉林最美教师观后感

吉林最美教师观后感 篇1

今天，通过全国大学生同上党史思政大课的网络直播对党史进行了学习，我再次深刻感受到了党艰难而又伟大的发展历程。以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。百年风雨，是历史和人民选择了中国共产党。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。100年的历史见证了党的不断成长与壮大。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人不畏流血、不怕牺牲，一直坚定不移的走下去。

作为新时代的新青年，我们应该牢记党的'理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们也应该牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利的种种事迹，这其中凝结的经验和智慧需要我们不断传承并发扬光大。

每当风雨来袭，中国共产党的领导总是最重要的保障、最可靠的依托;每次风雨过后，中国人民对中国共产党更加拥护和信赖，对中国制度更加充满信心。新时代的我们，要从党的优良传统和先进经验中吸取营养，切实解决自己在思想、学习等方面存在的问题，不断提高自身能力，树立服务意识，把党员的先进性体现到日常生活中，为社会的发展贡献更大的力量。

吉林最美教师观后感 篇2

在踏上教师这个岗位之前，我对教师这个职业是向往的，因为是老师把我们从懵懂的世界里带到一个充满着知识的世界里，是老师让我们从一张白纸成为祖国和社会的栋梁之才，实现了自己的人生价值。老师们把自己最美的青春年华献给了教育事业，他们的精神让我非常感动，于是我追随内心的召唤走上了这个令我向往已久的三尺讲台，开始了自己的教师生涯。而在前不久看到的“寻找最美教师”颁奖晚会上，最美教师的事迹又让我对“教师”二字有了更深刻的理解。他们中有的是学界泰斗，却仍奋斗在教学的第一线；有的是时刻把学生放在心上，关心学生的方方面面；还有的老师用自己的努力，打开学生内心的窗户。虽然他们的事迹各有不同，但他们的精神深深感动了我。

我感动于他们的'对教育事业的执着。老师们都用自己的行动诉说着他们对教育的热爱和坚守，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个个伟大的教师形象。

我感动于他们对学生最真诚的爱。让学生感受到五彩斑斓的世界。正是怀有对孩子们无私的真诚的爱，他们才能在这个岗位上做出不凡的成绩。

我感动于他们不断学习，努力进取的精神。作为老师，除了教育学生，自己更需要不断更新自己的教育理念，用先进的教育理念指导我们的教育活动，只有这样我们才能培养出适应社会发展的学生。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们这样评价老师，而最美教师则用自身的行动诠释了这句话的深刻内涵。从他们身上，我们看到了辛勤耕耘的身影，看到了他们在艰苦的教学环境中的坚守，看到了他们对美好教育理想的追求。他们是芸芸众生中最平凡的存在，但他们又是最坚实的脊梁，他们在平凡中书写着伟大，他们用这份伟大震撼着我们的内心。

最美教师的事迹让人感动，也让刚刚走上工作岗位的我肃然起敬，在他们身上我学到了奉献，学到了坚持，更学得到了对学生的无私的爱。在以后的教师生涯中，我将以此为准则，把他们作为自己的榜样，努力成为一名合格的人民教师，为培养下一代做出自己的贡献。

吉林最美教师观后感 篇3

有的人活着，他已经死了;有的人死了，他却还活着。渤海海畔，七六〇所的英雄们用伟大的精神谱写了一曲新时代爱国壮歌。

当海平面不再宁静，暗流汹涌，狂风巨浪企图吞没研究平台，让科研成果付之东流。若缆绳松落，将造成不可估量的严重后果。紧急关头，七六〇所的英雄们毅然决然的冲进码头抗灾抢险。英雄无畏，大爱先行，国家财产高于一切，同胞生命胜过自己，黄群、宋月才、姜开斌同志用自己的行动诠释了什么是责任，是热血，是共产党人不怕牺牲的榜样精神。巨浪面前，没有生与死的抉择，没有退缩与恐惧，唯有红色的信仰熠熠生辉。

狂风掀起海浪，忠魂铸就丰碑。英烈安眠碧海，壮歌永鸣心间。

吉林最美教师观后感 篇4

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。10月26日晚，郑庄镇组织机关全体干部职工集中观看了中央一台播出的“两学一做”专题教育片《榜样》。

该节目以“不忘初心、继续前进”为主题，片中讲述了优秀共产党员罗官章、乡村教师支月英、大国工匠李万君、党工委书记苗振水等六位优秀个人和一个优秀党支部的先进事迹，他们用信念、奉献、坚守、作为、担当、创新、责任践行着入党誓言，用实际行动诠释着共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神和风采。

通过观看榜样的事迹，全体党员干部职工深受感动和鼓舞。纷纷表示，要向榜样学习，牢记宗旨，立足本职，担当作为、服务人民，全力抓好当前全镇产业转型、项目建设、脱贫攻坚、安全生产等工作，为郑庄的经济社会发展做出更大的贡献。

《榜样》以全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的事迹，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。一幕幕生动的画面，一个个感人的故事，一个个鲜活的事例，都在向我们诠释着一名优秀共产党员的精神特质。节目播出之后，我们倍受鼓舞、精神振奋，在社会上引起了深刻的共鸣和广泛的回响，掀起了向典型致敬、向榜样学习的热潮。

心中时刻有信仰。向榜样学习，我们要率先垂范，时刻坚定自己的理想信念，把人民群众的切身利益摆在至高位置。心系群众，不仅仅是在大事上想群众之所想、急群众之所急，而是要我们在每项具体的工作中，都要考虑到人民的根本利益。在日常工作中，加强自身党性修养，对党忠诚，全身心的投入到为人民服务中去。在实际工作中，我们要时刻向榜样学习，以一名优秀党员的标准来严格要求自己，心中为党、心中有民、心中有责、心中有戒，真正做到爱党为党，在基层岗位做一名经得起时间和现实考验的干部，成为社会主义伟大事业的中坚力量。

实际工作有行动。向典型致敬，我们要坚持认真学习相关业务知识，拓宽开展业务工作的思路，开阔视野，对于工作要有思考、有想法、有见解，不能一味沿用以前的惯例，要有所创新、有所突破，对于工作经验更要有所总结。及时总结工作中的亮点和特色，并始终坚持下去。认真总结工作中存在的不足，找到最佳解决办法。找问题、找不足的根本目的在于更好地完成工作任务。

吉林最美教师观后感 篇5

在中国的偏远山村，有这样一群人，他们有着一个共同的名字：乡村教师。他们有着相似的外表：头发蓬乱，面色黑黄，双唇厚而紫，衣着朴素，脚穿胶鞋，上面沾满泥土，不修边幅，俨然是一个从未见过世面的农民。他们有着相似的经历：或者丢下家人，或者放弃优越的生活，坚守在那些偏远而又贫困的山村学校，教着天底下最辛苦的书，却拿着天底下最低的工资。外表上，他们谈不上美；生活上，他们并不富有。可是，他们却被称为“最美乡村教师”。

他们的美，美在何处？

他们的美，美在那份孤独而又执着的坚守。他们的生命之花就在那份坚守中绽放，如此灿烂，如此芬芳。坚守，让杨元松和他的学生创造了一个中国第一：《中国留守儿童日记》。这是孩子们梦开始的地方，尽管梦的彼岸很遥远，但毕竟已经开启了这扇门。坚守，也让郭普全来回奔波在相距5公里的彝族村寨的两个教学点之间，而且一奔波就是23个年头。无论严寒酷暑，无论刮风下雨，郭普全都遵守诺言却毫无怨言。是他们的坚守，才有了山村学校朗朗的读书声，有了冉冉升起的五星红旗。他们的坚守，点燃了孩子们的梦想，改变了孩子们的命运。

是什么让他们几十年如一日地坚守？是一份甘于清贫的宁静淡薄。

曾径读到《庄子》的这样一篇短文。庄子在濮水边钓鱼，楚威王派两位大夫先前往请他（做官），（他们对庄子）说：“（大王）希望请您去楚国从政，帮助管理国家！”庄子拿着鱼竿没有回头看他们，说“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣，王巾笥（sì）而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂（tú）中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”庄子拒绝到楚国做高官，宁可像一只乌龟拖着尾巴在泥浆中活着，也不愿让高官厚禄束缚了自己，让凡俗政务使自己身心疲惫。所以鲍鹏

庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。庄子拒绝高官厚禄，选择了守望心灵月亮。而我们这些乡村教师拒绝外界的诱惑，坚守自己的三尺讲台，坚守那份清贫，那份孤独。郭普全放学后背着背篼顺路捡烧火柴，陈银玉要靠捡卖废品当导游来贴补学校经费，不要说自己的生活了。呜呼！何时才能让我们的可敬可爱的乡村教师不再像郭普全、陈银玉他们那样为了他们自己的生计，课后还要背着背篓去拾柴火、捡垃圾！

在我看来，“清贫”二字已经不足以形容这些最美乡村教师的生活了，这是一种清苦，常人难以想象的清苦。我们不得不承认他们也和庄子一样，在心灵之上，都有一轮月亮。他们就是一棵棵独自看守月亮的树。

也是一种承诺。

那是自己对自己的诺言。齐白石之所以为齐白石，那是他自己对自己的守诺：不论多忙，每天必须要画一幅画，不叫一日闲过。最美乡村教师之所以最美，也就在他们自己守自己的诺。无论山路有多遥远，无论工资有多微薄，他们都选择留下。选择留下，就是选择奉献，选择默默无闻。除了被报道的，还有很多很多乡村教师就这样默默地奉献着，也许他们的名字永远不会被世人所知，但他们依然风雨中行走，饥寒中奔波，只为自己曾经的承诺。

更是不放弃一个的信念。

给每棵草以开花的机会，为每个孩子搭建梦想的舞台，是他们对教师这个职业的尊重。上门做家长的思想工作，不让孩子辍学，每天接送孩子上学，把无人照顾的孩子接到自己家中，这一切对这些教师来说都是家常便饭，在他们看来也是理所当然的事。最让人心酸的是陈银玉从教30年来，经常利用课后或周末的时间，背上背篓，走村串寨，捡拾垃圾，借“收破烂儿”养家糊口，接济贫困学生，而自己的两个品学兼优的儿子却因为家庭的贫困，不得不含泪辍学，这是什么逻辑。什么时候我们的孩子不再因为贫困而读不起书，不得不让父母带出校门，去挖什么虫草；什么时候我们的老师不再为孩子们的学费发愁，而是可以安安心心地坐下来备课改作业，甚至更奢侈一点，是拥有一片真正属于自己的清清静静的天空！若真如此，乃是我们的教师的一大幸事，中国教育的一大幸事。

“乡村最美教师”，这个称号让人欢喜让人忧。欢喜的是我们的教师，尤其是这些乡村教师当之无愧于“最美”这个称号的，正是这些乡村教师挑起了中国农村教育的大梁，他们就是鲁迅笔下的中国的脊梁。忧的是“最美乡村教师”称号背后折射出的中国城乡教育的极不平衡，中国城乡贫富差距和东西部经济发展的差距之大的“丑”。这一“美”一“丑”，不能不令人深思。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，这是我们喊了多年的口号。可是就在我们的学生坐在窗明几净的教室里读书写字时，又有多少山村的孩子奔波在上学的坑坑洼洼的路上，又有多少老师为自己的生计，为学生能有书可读而捡垃圾，打杂工。“穷不读书，穷根不断；富不读书，富不长久”，这是写在一个穷山村墙壁上的两句话，也是那些山村村民对改变他们子孙后代的受教育现状的渴望。读之看之思之，不禁让人潸然泪下。

吉林最美教师观后感 篇6

在中国，有许许多多无名、有名的科学家，他们抛弃一切，毅然回国，为祖国的科技事业做出了巨大的贡献。而黄大年教授就是其中一位。

7年前，黄大年教授在英国的科学界享有很高的地位，金钱、名誉、地位和国际一流的`科研团队。但是，这些对他来说都不重要，他回国的决心一刻也没有动摇过。就这样，怀着一颗赤子之心，他回到了母校吉林大学。他从回校的第一天起，就投入到了高强度的工作中，别的同事都是每天工作8小时，而他却把一天24小时的时间全部时间投入工作当中。

在这7年中，他凭着高深的科学专业技术水平和一股刚强的毅力，填补了我国在地球地理控测的多处空白。有专家说过，黄大年同志在这7年中的成绩相当于别人五十年的成就。他的这一股爱国情怀也深深感染了他的学生，不少同事也都说他是一个超人！

但是，超人也有累的时候。2016年底，他终于倒在了病床上。但他心中的脚步却从没有停歇过，在病床上，他坚持给学生讲课，耐心地讲解学生们的疑惑。

2017年1月8日，黄大年教授最终没能战胜病魔，不幸离世，长眠于祖国的土地之下，享年58岁。他走得太突然，走的太可惜，对于我们，对于国家，对于世界，这都是一个重大的损失!

黄大年教授虽然去世了，但我们要学习黄大年教授的爱国之情怀，鞠躬尽瘁，怀着一颗赤子之心。我们要努力学习，将来为祖国而贡献出自己的一份力量。

吉林最美教师观后感 篇7

观看《最美乡村教师》的过程中我一直难以抑制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。“最美乡村教师”无私奉献的精神深深地感动了我，鼓舞了我。教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵！他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。我相信所有的人都被这些最美的乡村教师感动着，最美的背后是无私的付出，最美的背后是时刻为他人着想。

在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落，还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。

每每观看，都是对自己心灵的洗礼，对自己价值观的升华，更是对自己职业观的反思和重塑。其实，自己很羡慕他们，但是自己也从心底明白，任何值得大家追求的东西，都充满了艰辛的成长与蜕变之路，所以，我现在从最美乡村教师的经历当中感受到的更多的是对对来的沉淀。

其实很多获奖者都对我触动很大，但让我印象最深的，或许同样是河南人的原因吧，是来自河南省郸城县秋渠一中的校长张伟。20xx年3月17日猝死在办公桌前。追悼会当天，3000多名学生家长和乡邻挥泪前往送别。张伟十年前接手一中校长的时候，因为办学条件、教学质量不高学生不断流失，学校在全县综合排名倒数第一。十年时间，学校的所有事情他几乎都亲力亲为，让这个农村薄弱学校进入优质学校行列。在推广新课改模式时，很多老师认为，新课改放在这样一个偏远的乡级中学，根本实现不了。张伟却认为，没有好的教学质量，学生就不会来学校，学校也就不存在了。他组织大家去省内外先进的学校学习，并且带头开展为期一学期的评课赛课。张伟去世后，家人在他钱包里发现了两张银行卡，一张余额为零，一张为1700多元。这是他干教师20年，任校长10多年给家里留下的全部积蓄。

同样身为一个老师的我，在观看视频是，听到学生齐声喊道：“老师好”的时候，眼泪就再也收不住了。我和他的女儿大小相差不多，但现在我已经是有了教师这一职业的一个别人家的女儿，我也会在从家回到学校的时候让爸爸送，我也能深刻的体会到父亲在女儿心目中永远不可撼动的地位，同时我也能深深的感受到作为一个教师的不辞辛苦，给被人家的孩子指导通往更美好的未来之路，却无法与自己的孩子近距离的交流，把内心深深的爱埋藏，这样的伟大精神让我不自觉的想到我们曾集体观看的电影《放牛班的春天》，同样都是内心具有强大爱的力量和坚守的人，震撼心灵。

或许作为世间俗人一枚的我，短时间是绝无可能达到向张伟这样的精神境界，但我希望在自己的一生中，总要做些什么，那么我真心的希望我能做到的是像朱敏才、孙丽娜夫妇一样。

朱敏才曾是驻外工作17年的外交官，老伴孙丽娜退休前是北京的小学英语老师。9年前，他们得知贵州山区严重缺乏师资便决定去义务支教。20xx年5月，他们在贵州望谟县复兴镇第二小学开始了支教。他们给孩子买来字典，帮助孩子养成良好的卫生习惯。在黔西南州兴义市尖山苗寨小学支教时，夫妇俩还给孩子开设了品德课、音乐课、体育课等。以前孩子们惧怕陌生人，不愿意说话。夫妇俩通过上课、游戏和多种课外活动让孩子们逐渐开朗、自信。苗寨的孩子们学会了汉语普通话、学会了讲卫生、懂礼貌，也了解了“世界”的含义。9年来，两位老人的足迹遍布贵州七八所乡村小学，目前在遵义县龙坪镇中心小学。虽然山村的艰苦条件让他们落下一身疾病，但他们说：“能发挥余热，是我们最大的满足。孩子的变化是我们最大的动力。只要还能爬起来，就会待下去。”

只愿教育从不分年龄，更无所谓的高低之分，能够帮助他人，拥有一颗大爱之心，不断前行，即使风烛残年，依然如灯塔的光芒，深邃、悠远，指引人们不断前行，在未来中，给孩子们更多更多的温暖和爱。

吉林最美教师观后感 篇8

每一年的感动中国颁奖仪式都给我很大感触，今年也不例外。今年的感动中国十大人物来自中国的不同地方、他们年龄各异、他们领域不同，但是他们有着一颗赤子之心，他们的事迹亦有着感动的力量。正如主持人所说，我们虽然看不懂杨振宁先生的`学识，却可以看懂他的爱国之心。

大物理学家杨振宁，拥有13项等同于诺贝尔奖的奖项。在美国刚开始结束对中国方面的外交封锁时，杨振宁的名字便出现在了最早一批拜访中国的名单上。尽管受到美国的盘查和压力，杨振宁仍坚持每年回国一两次。回国定居后，在清华任职，上课关心中国新一代人才的成长，并且努力改变中国人觉得自己比别人差的观念。在感动中国颁奖仪式上虽未到场，却托他的学生为我们带来了一句话——“宁拙毋巧，宁朴毋华。”这句话给我留下深深的思想启迪，也是现代中国人应该做到的。

吉林最美教师观后感 篇9

这天我观看了吉林省首届“寻找最美教师”颁奖仪式，内心感动不已，他们的名字一次次在我的眼前闪过“杨文纪、董丁戈、胡娜、罗立秋、周繇、曹蓉、黄广银、孙东坤、陈登月、于鹏翔”，他们如乡村的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的乡村教师。

作为一名普通的乡村人民教师，我看到同仁们把自我的全部精力和心血抛洒在教师这个既平凡而又光荣的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的职责意识和无私的奉献精神深深地感染着我、震撼着我。虽然他们来自不一样的地区，有着不一样的工作经历，但是，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神却是相同的，就应说他们是无数耕耘在乡村这个最基层的教师岗位上的佼佼者。他们用青春、智慧、汗水和坚守，数年如一日，“玩命”教书甚至忍受着面临死神病魔的折磨编织着乡村孩子绚丽多彩的梦，这种美丽不是金钱和物质能够换取的，而且完全靠着一种职业精神，“蜡炬成灰泪始干”的敬业精神来支撑。

“最美乡村教师”，虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，日复一日地坚持下来则更难。“寻找最美乡村教师”这项活动，一方面让我们了解了农村的教育状况，让我们看到还有那么多的教师工作条件如此艰苦，而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的农村孩子们，留给我们更多是感动。

作为一名教师对工作要有强烈的职责感和事业心。教育事业事关国家的'发展民族的未来，教育事业发展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推进者和践行者，需要牢固树立职责意识，热爱自我的岗位，全身心地投入到这份事业上，在工作中做到尊重学生，注重学生的个体差异，讲究教学方法，努力提高教学质量，创新教育理念，把学生的健康成长和综合素质的全面提高作为衡量自我工作业绩好坏的标准，切实做到教好书育好人。教师这份工作是辛苦的，但更多的是一种付出，是一种奉献，作为一名教师更要树立正确的人生观，世界观和价值观，要不图名不图利，做到诲人不倦，怀一颗无私奉献的心。“以人为镜，可知得失”。作为一名教师，承担着教书育人为人师表的重任，因此需要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自我的一份力量。

虽然我成不了他们，但是他们身上所弥散出的敬业精神和忠诚人格却感动了我，感染了我。从他们身上我找不到倦怠，看到的却是很贴近心的幸福，我想这大概也是自我想要的。

吉林最美教师观后感 篇10

今天早上上完第二节课，学生们就都回家过周末了，我们这些实习老师由于家远，就都选择留下来过没有学生陪伴的安静周末。闲暇之余，我打开了有关一位老师为了学生而惨遭截肢的感人事例，她就是最美女教师——张丽莉。

今天，走在教师岗位上的我怀着对张丽莉老师崇敬的的心情观看了有关她舍己救人，在医院接受治疗，以及回顾她的成长历程和对其师魂赞美的纪录片，感受更加深刻，对她的仰慕之情也油然而生。

在紧急关头，就在那一刹那，她来不及思考，就那么简单的一个动作却拯救了八位学生的性命。这种场景好像只会在拍摄的电影中出现，而在2012年5月8日，张丽莉老师却为我们上演了这么感人的一幕，那是源自最淳朴、最原始的爱。她是那么的可亲、可敬、可爱，不愧是当代最美的教师。

从她的成长历程纪录片中，我们知道她是那么的平凡。母亲去世前的话一直激励着她，是她坚定，凡事要么不做，要做就要做到最好。爷爷及父亲的影响，使她立志要当一名人民教师。更加让人钦佩的是她——一位年仅29岁，可谓初出茅庐的年轻教师却可以在一周内征服所有家长，并且把班级管理的有条不紊。并且，默默地资助班里的一名特困生。就这样，平凡中见不凡，她在平凡的岗位上却做了许多不平凡的事。

在她命悬一线的时刻，她仍然不忘询问自己学生的安危。当她醒来后还惦念学生的中考，为自己的食言而感到内疚。她把这句“学生的心在哪，教师的心更在哪。”体现的淋漓尽致。当医生将她口中的呼吸辅助器拆除时，她开口说的第一句话便是“谢谢”，这两个简单的字眼不知道感动了多少人。其实，我觉得真正应该感谢的人是她，是她让我们懂得了什么是爱心和责任。

在她得知自己从此将失去双腿，再不能站起来时，她表现的异常镇静，只是默默的流下了两行泪，并说道：“我身体里流的是中国人的血，奉献是中国人的传统美德。所以，我不后悔自己的举动。”虽然，她不能再重新站起来了，但我希望她能从“心”站起来。

在这里更让我感动的是她的教学态度。她是真正的爱自己的行业，她把听课当成提升自己的一种途径，而不是去应付学校的制度。她与学生的相处之道，更值得我们这些新老师去学习。

吉林最美教师观后感 篇11

在2015河南最美教师颁奖晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。我心情澎湃，内心久久无法平静。我被这十位教师的精神所感动，被他们的坚持和执着所感动，他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的举动，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美教师最好的诠释。

看了这场感动人心的颁奖晚会，我感到了这些优秀教师的心底语言：那就是"良心"和"爱心"。当然作为一名年轻的教师，我觉得应站在更高的角度来看待这一变化，为了更好的适应新学校的环境，也是为了承担起作为一名小学教师的责任，看着其他老师们都在为着新学校接纳平台小学师生在忙碌着，我也主动向校领导提出能够为新学校尽点绵薄之力。做为一名普通的教师，要看得起自己的职业，要热爱自己的职业，要精通自己的职业。我做为一名小学教师，必须在工作中要不断地提高自己的业务能力和水平，把对工作的热情传递给孩子们，把知识传递给孩子们，让他们能够快乐健康的成长。

最美乡村教师之所以"美"，是因为他们有自己坚定的理想，有不怕苦、不怕累、不放弃、不服输的精神。他们用自己的执着和博爱谱写了人间大爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。

我也是一位乡村教师，我的工作环境却比他们好很多，我也会在工作中遇到各种各样的困难，当困难解决不了的时候，我很气馁很怀疑自己的能力，甚至怀疑自己选择这份工作的由衷。但看了他们的事迹后，我觉得自己很渺小，我用在与孩子交流的时间太少，所以我的孩子们没有那么亲近我。我感到工作的压力，只因我的内心不够强大，我想临阵脱逃，只因为我缺乏足够的勇气，我感到不厌其烦，只因为自己没有事事亲为，巨细无遗的耐心。最美乡村教师们给我传递的正能量，让我的心灵受到了洗礼，坚定了将爱进行到底的决心。

当颁奖嘉宾和现场的孩子们齐声向最美乡村教师问声"老师好！"的时候，每位老师都热泪盈眶，这不是简单的问候，是一种尊重、一种认可。我相信此刻站在领奖台的老师们，都感受到了职业带来的幸福，也都会感慨"做一位老师真好"！

是的！做一位老师真好。当我走在街上遇到玩耍的孩子们，他们立刻停止游戏恭敬地问声"老师好"的时候；当我放学时走到校门口，家长们问声"老师好"的时候；当我流连在热闹的商场，已经参加工作了学生问声"老师好"的时候，我感受到了做老师的快乐，感受作为教师独有的幸福，只因你有一个孩子而我却有许许多多爱着我和我爱的孩子们。

一支粉笔两袖清风，是我无悔的选择，我将以这些最美教师为榜样，做一位无私奉献的老师，做一位无愧于"教师"这个称号的合格的人民教师。

吉林最美教师观后感 篇12

今天，我们观看了《寻找最美孝心少年颁奖典礼》，节目里，最令我感动的就是吴林香了。

吴林香的爸爸很早就去世了，妈妈得了癌症，奶奶浑身瘫痪，弟弟妹妹年幼，13岁的吴林香就成了家里的顶梁柱。这个年龄本来应该在温暖的家庭里，享受父母的疼爱，可是，现在这个家庭沉寂在痛苦的世界里。洗衣服、做饭、照顾弟弟妹妹等等一切家务活都落在了吴林香的身上。但是，她从来没有抱怨，也没有消极，每天都坚强的用微笑来面对这些困难。

后来，妈妈胃癌复发，一度不想活了，吴林香就鼓励妈妈说：“你一定不要放弃，一定要坚强的活下去，我们需要你，这个家离不开你”。妈妈都感动的哭了。

看看吴林香他们，再看看自己，从小爸爸妈妈对我疼爱有加，我几乎是衣来伸手饭来张口，有时为了一点小事就和妈妈顶嘴，心里非常惭愧。我今后一定要多孝顺父母，自己能做的事自己做，还要帮妈妈干一些力所能及的家务活。我现在最重要的`任务就是好好学习，健康快乐的成长，这也是我对父母最好的回报。

吉林最美教师观后感 篇13

满含激情，我观看了由xx电视台举办的xx年大型公益活动最美教师颁奖典礼，一个个真挚、淳朴、勇于奉献的教师形象让我感动，他们的无私奉献深深地印在了我的心里。作为一名教师，无论身在何处，都要心系我们的教育事业，都要心系我们所教的每一位学生。他们做到了，为了自己的教育事业，为了自己的学生，他们付出着自己的努力，他们牺牲者自己的健康，他们奉献着自己的青春，同样他们还洋溢着自己的微笑。

虽说都是教师，由于学生的不同，教师要付出的努力也就有所不同。最令我骄傲和自豪的是我的家乡洛阳从事特殊教育的最美教师——刘xx。她面对的学生都是一些残疾人：有的聋哑，有的智力有明显的缺陷，可是她没有放弃任何一个孩子。虽然这些孩子不可能像正常的孩子一样想做什么就做什么，但是刘老师教给他们基本的生活技能，最起码当他们走向社会的时候有一技之长，能够养活自己，也能为社会贡献自己的一份力量。她们做到了，这些毕业后的孩子融入了社会，也取得了一定的成绩。其中，她所教过的学生王启升曾获xx年雅典特奥会乒乓球比赛的金牌。从孩子们的`成绩中我看到了刘老师无私的奉献精神，是她让这些不能正常学习的孩子实现了自己的价值。她这样又当妈又当老师，影响了我，我们的孩子都是那样天真、活泼、可爱，面对这样的孩子我们会少付出很多，可是我们做好了吗？以后我会尽最大的努力让自己做到最好。

还有被大家亲切地称为“留守儿童的妈妈”的老师王xx、被学生称为“知心姐姐”、“第二母亲”的老师王xx、致力于残疾人公益事业的美术教师王xx、以“爱”为主线，先当父母，后当老师的仝xx、带病坚持工作的毕业班教师白冰、勇于支教的教师刘xx、并被授予国家有突出贡献中青年专家称号的教师张xx、37年扎根山区的教师张锦xx……他们都为了自己的教育事业，为了自己的学生奉献着、劳累着，但是他们同样也幸福着。他们的精神感动着我、感染者我，同时激励着同为教师的我，让我也奉献于我的教育事业，让我的学生也都能吸取更多的知识，获得更多的快乐。

这些最美教师是我教育道路上的指明灯，他们时刻督促着我要全心全意对待自己的工作，对待自己的学生，让我们的教育事业更加光辉、更加灿烂。

吉林最美教师观后感 篇14

11月28日，我校组织观看了“20xx寻找最美乡村教师”的视频，那一幕幕，让人动容。

当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山！”的时候，当阿里普夏过湍流、翻雪山护送学生回家时，当马复兴用断残的双臂捧着书本给孩子们讲读“胖乎乎的小手”时，我和现场所有的人一样——眼睛都红了！

这几位平凡而又伟大的乡村教师给我带来的不仅仅是感动，更是心灵的震撼，灵魂的洗涤。他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人难以想象的困难，为了大山里的.孩子，为了中国的基础教育，献出了自己的青春，甚至是生命。这一切，都是因为他们心中有信念、有理想，他们甘愿清贫、甘受病痛折磨而无怨无悔。这种信念，这种理想，让我动容，泪水模糊中，他们的身影愈来愈高大。

和这些最美乡村教师相比，我们的条件要好得多，我们的付出真的算不上什么；和这些最美乡村教师相比，我平时所做的一切都显得那么的微不足道。在我们抱怨学生素质不高的时候，抱怨工作环境不好的时候，在工作疲惫喊累的时候，我们应该意识到在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。

晚会的后半部分，我们基本上是含着眼泪看完的。孩子们的天真纯朴，学校环境的艰苦、办学条件的简陋，教师对学生的关爱及付出，用生命对学生的呵护等等，都让我感动。热泪盈眶之后，我不能再无动于衷。在今后的工作中，我也许不会有阿力甫夏·依那亚提汗的感动，也许不会有马复兴的坚持，也许不会有邓丽的奉献，但是我会从备课、上课、批改作业的点点滴滴做起，会从爱学生、爱工作、的普普通通小事做起。

作为一个刚从乡村教师队伍中走出来的我，看了最美乡村教师的视频之后，心情久久不能平静。 什么是最美？那就是用大爱谱写自己的人生，活的有价值，这就是最美。用行动坚持，用时间见证，就是最美。

感谢学校组织的这次学习，感谢“最美乡村教师”，我要向你们致敬！