集训日记

集训日记 篇1

为认真做好本学期教育教学工作，按照教育局对本次集训班的要求，金塔镇学区xx年暑假集训班工作，从24日开始到28日结束，举办了为期5天的暑假教师集训班，本次集训班采取专题发言、分组讨论、 课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能测试、表态发言等形式举办了本次集训班，5天扎实有效的集训学习与提高，达到了集训班提出的目的和任务，总结本次集训班开展的主要内容和取得的成效，特点如下。

一、安排扎实，组织得力，过程严密。

为使集训班活动不走形式、不图过场，在有限的时间内取得最大的成效，学区领导在23日下午召开了集训班的专门会议，在会议上共同研究制订了本次集训会议的内容、要求和达到的目的。在集训班上，学区校长首先认真总结了过去的工作，以找准差距、揭摆问题为主，从课堂结构、教学成绩、管理队伍、教师现状等方面深刻指出了目前我学区存在的主要问题，并针对这些问题，对集训班开展批评与自我批评活动做了具体的安排和布置。在开展大讨论、再认识的活动时，学区校委会又专门对讨论会负责人召开了会议，提出了具体的要求，各负责人在认真领会会议精神的前提下，扎实组织了为期1天的讨论，学区包挂领导分别到各组参加了讨论会，认真听取了教职工的发言，最后，负责人向大会做了批评与自我批评讨论意见的专题汇报。集训班的.这次大讨论、再教育活动达到了统一思想，提高认识，认清问题，找准根源，端正思想的目的，收到了预期的成效。

二、目的明确，精力集中，切实解决了学区存在的问题。

在集训班会议上，学区将新学期主题确定为“以人为本，和谐发展，提高效益，重塑形象”，明确提出了本次集训班的目的在于使大家在以人为本的大政方针之下，努力营造一个合谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的领导班子和教师队伍，根除陋习，转变思想，以提高教育质量来塑造自身形象，从而提升学校和个人的社会形象为目的。为了达到这个目的，学区领导提出了本次集训班要解决的五个方面的问题。在集训班会议的具体学习过程中，全体教职工对新课改、新教材怎样教、如何学的问题，对课堂结构改革更新的问题，对加强教师职业道德的问题，对教学质量的问题，对备课改革中存在的问题，一一进行了认真的准备，详细的发言，在分场讨论会上，大家畅所欲言，表达了自己对讨论专题独到的认识和看法，从自身存在的问题出发，深刻剖析了自身存在的问题，认识到了自己的不足，摆了自己的位置。通过讨论和交流，全体教师认识深刻，态度诚恳，达到了在心灵深处要受到一次深刻的教育，在思想认识上要提高一个认识层次，以增强工作的责任心和做好工作的紧迫感的目的。

三、形式灵活，成效突出，富于实效。

本次集训班以大讨论、大交流为主，辅以信息技术技能的展示及新教材课堂实录的观看等形式，从组织形式上看，体现了以人为本的方针，全体教职工易于接受，积极主动，短短几天的集训班活动，本质上已成了一次思想大解放、认识大提高，深刻反思，认识不足，改进方法，相互交流，共同促进，更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。集训班活动圆满完成了本次集训目的，即就是思想深处受到一次教育，思维开拓上得到一次拓展，认识上得到一个提高，达到根除陋习，革故更新，振奋精神，凝足干劲的目的。为新学期顺利开展工作，开好了头、起好了步。

集训日记 篇2

为认真做好本学期教育教学工作，我校按照县教育局和中心学校对本次集训班的要求，从22日开始到26日结束，举办了为期5天的暑假教师集训班，本次集训班采取专题发言、分组讨论、课件讲座与展示、课改实录观看、教师信息技术基本技能培训、表态发言等形式开展培训学习。

经过学习，我认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生 都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。

第一，改变教学观念和教学方式。

消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二，认真学习校本培训。

反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三，认真备课，尤其要认真备学生。

平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，认真研究和设计好课堂提问。

在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值 的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。

课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。 因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

集训日记 篇3

时间过得好快，好快，五天时光飞逝，终于要离开军营了。

上午，我们进行报告会的彩排，好累，站在太阳下，不能动，口号要喊响，动作要做好，又不可以喝水润润嗓子，太惨了。

中午吃饭时，有同学哭了，是呀，要和一起生活了五天的教官分别，会多难过啊。

午休时，311宿舍的人大概被感染了，全都在嚎啕大哭，好可怜呀。

下午的报告会很顺利，稍息，立正，跨立齐步走都没问题，终于，到表演了。一、四班的齐步走完了，到我们了，我们向前走去，到位了，准备开始，五天的艰辛训练，就看这一次了。

“准备格斗，一到十六动分解动作，开始！第一动：弓步出拳。”教官喊。我们左右手握拳，弓步站好，左手护腰，右手对着空气，“哈！”我们集体喊，转过身，右手奋力一打。“第二动，穿喉弹踢。”教官又喊到。我们又“哈”了一声，左手呈90°穿出去，右手护腰，左脚立在地上，右脚抬起来。“第三动，马步横打。”“第四动……”教官喊，我们做，一直到了第十六动。

表演完了，老师们鼓掌了，听完校长和队长的讲话，最后一个环节到了。

“我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出，我的`脆弱。我来自何方？我情归何处？谁在下一刻，呼唤我……”我们齐唱《感恩的心》手语歌，边唱边流泪，边笑边流泪，流都流不完。

闭营了，我们坐在回家的车上，原以为很开心，真的走了，却有些伤感。我现在才明白：原来只有失去了，才会懂得珍惜。

集训日记 篇4

哨声把我们从睡梦中拉回现实，我看了看钟，才6：20时，我想：再睡一会儿吧，8：00时才上学呐。可是，当我再定睛地看看四周，哇，怎么家里完全变了样呀：不一样的墙壁，不一样的床单、被子，还有那挤得满满一屋子的人。哇，这是宿舍吖，集——合——啦。妈呀，我猛然惊醒——我们是在军训呢。

军训就是这样，睡觉、起床、吃饭，样样都要训。“吃早饭必须要安静，做到快、静、齐……”教官叽哩呱啦地说了一大堆。同学们飞快的咬完饭，立马就要出去站队，一会儿功夫，饭堂就空荡荡的啦。

“立正……稍息……坐下”。大家最喜欢听到的就是“坐下”啦，训练真是够辛苦的。

洗澡也得快，尽管我们哗啦啦一下就洗完了，但，还是迟到了，结果被教官毫不客气的训了一通。

看电影是军训时最开心的活动，今晚看的是《举起手来之追击阿多九》，影片里有好多好玩的人物，比如：骑着猪去打仗的日本军官，罗圈腿的日本小兵……，哈哈的笑声不时从人群中爆发出来。笑声中，一天总算过去啦。

集训日记 篇5

7月3日星期三 晴

今天，是我们军训的第一天，也就是说：我们已经从呱呱落地的稚嫩小婴儿成为了一个学生，可以独当一面了！

上午9点，陈刚老师在体育馆宣布了我校第21届儿童军校军训正式开始。同学们都欢呼起来。选好了教官，我们正式开始了小学中难忘的一次军训。我们来到了田径场，现在正值小暑，尽管邬老师让我们站在了操场的阴凉处，但我们还是不住的感觉到热。开始训练了，叔叔们先教我们的是立定和稍息。刚开始，我们都聚精会神的看着，不过过了一会儿，大家都汗流浃背。烈日下，叔叔们仍在辛苦的教着我们动作。这时，我突然感到身上不住的痒，忍不住的去挠。叔叔们仿佛看穿了我们的心思，说：“大家在坚持一下，马上就休息了。”这仿佛给我吃了定心丸，仔细想想，其实也不是非挠不可啊。又在太阳下呆了半个小时，终于军训完了一个上午，我回到家已经气喘吁吁了，中午睡了一觉，我又来到了学校。

下午，同学们的兴致也打消了一半，在教室里议论着。进行完下午的军训，我彻底累“瘫了”。军训真辛苦！

7月4日星期四 晴

今天，是我们军训的第二天。昨天，教官叔叔们教了我们立正、稍息姿势，四面转向，敬礼等军营里的标准姿势。今天上午，叔叔又让我们巩固了一下昨天学过的姿势，教了一些新的动作，如：齐步走，齐步跑。刚开始，我们总是走不好，教官老师教了一遍又一遍，我们才有了一点头绪，队列整齐了一些。

今天下午，叔叔带了我们来到了七三二三三部队。在哪里，教官让我们参观了士兵睡觉的寝室，进入那儿，仿佛进入了一个圣神的殿堂。接着，叔叔又带我们参观了人民英雄纪念馆，在里面，我们认识了不少英雄烈士。最后，我们来到了训练场，那里已经有几位官兵战士在训练。教官给我们展示了单杠，双杠，钻洞等项目，让我们目不暇接。

一天的军训生活又结束了，我们欢快的回到了家，今天的军训生活真有趣。

集训日记 篇6

今天，是最后一天了，早上明媚的阳光照到了我的眼睛，我知道今天是一次自我展示的机会，今天大家合练了两次，练了好久，练了好累，后面教官带我们去休息，大家的聊天使汇报表演时压力小了不少，后面大家纷纷上了车，在回学校的路上，一片静悄悄的。来到学校大家出色认真的把汇报表演做完了，我们班还得了优秀连队。

几天军训我似乎明白了一条生活哲理：人应该而且能够适应环境。如此繁重的任务，如此紧张辛苦的日子，如此一个新环境，如此一种全新的生活……我适应了，证明我有极强的适应能力。我自信这一点会让我受用终生。

以前我对“服从命令是军人的天职”这句话不是很理解，直到今日，我终有所悟。我们军训时一切听教官指挥，竟没有谁敢违抗命令。这是为什么？也许是如此一个环境吧，或许是怕受惩罚，或许是我们纪律观念强。总之，我能理解服从命令的.重要，我也学会了服从命令。

一个人总会有精神上的支撑与寄托，一旦没有，这个人将会崩溃，一事无成。军训时，我心里有着要锻炼身体、减轻体重的目标，有不给班级拉后腿的信念，有坚持到底不服输的意念，还有亲人的嘱咐与期望……我坚持下来了。

集训日记 篇7

眼睛微睁，看着窗外朦胧的天，一景的陌生，而又如此熟悉，看看时钟，才六点二十多，记得每次放假我总要睡到日上三杆的时候！可这天，在家，自我的床上，却不一样往日的醒得这么早，是失眠吗？

可是，我想就应不是！六点二十，多么熟悉的时光啊！军训的这十多天来，我们都是这个特定的时光起床的！或许，这个时光醒来已成了我生活的一种习惯，或许，这个时光一种已经和我产生一种默契！

然而，窗外朦胧的天在强烈的召唤我，我下意识的在心中说到“该出早操啦！”就在我翻身跃起的瞬间，我才恍然－－军训已经在昨日结束了……

是的，军训在昨日结束了！军训在昨日已经结束了！心头一种不可名状的翻来覆去的痛！

不觉的时光已经到了六点半！也就是出早操的时光，可是，没有了早操的铃声，没有看到几百个穿着军训服的同学慌慌张张急急忙忙的跑到操场集合，没有看到两行排得整整齐齐步伐一致的士兵向我们跑来，也没有听到如雷贯耳的声声番号，更没有听到…更没有听到教官铿襁有力却又带着几分亲切的嗓音！这样安静的早晨，让我很不习惯，也好难去习惯，比当初适应军训还难一百倍，一千倍……

是啊，有的人走了，他们留下的深刻，是我们一辈子也忘不了的，那些让我们放在心里的珍贵，已成我们生活的一种习惯，一种依靠！

不觉的发现自我的眼眶微微的有些热了，这种感觉似曾相识，近在眼前，浮在脑海，厉厉在目……

昨日我们在台上最后一次听教官指令表演军体拳，在整个表演过程我始终咬紧着牙关，好像在硬撑什么，眼眶一向都是热热的，直到教官下达最后一声指令，我用尽全身力气和早已莎哑的声音大声的吼出了最后一声口号，我们的表演很成功，可是，都是经过好多次的彩排，才会如此完美，像紧张一样，练习多了，对表演也就麻木了，一点恐惧也没有了，可是，这样的离别，我们从未练习，也没彩排，也没有谁曾告诉我们就应怎样祛微笑应对，叫我如何麻木……

集训日记 篇8

印象深刻的军训，那是去年的9了月份开学了，那时，我刚踏入高中校门，迎接我们的'，首先是为期五天的军训生活。

刚开始，我以为军训会很苦，很累，但事实并不是，在军训过程中，收获得更多的是快乐和友情。那时早上的8点，教官们会搭车入场，帅气得下车，他们来到每个班面前，一人领了一个班，到指定地点进行军训。前两天，我们基本上是练军姿和一些基本动作。第三天，我们练习了军歌，教官也为我们一展歌喉。第四天，我们比较熟悉了，就开始了班与班之间的互动，由教官带领，两三个班之间互相挑衅、互相唱歌，或者是教官之间的调侃，期间充满了笑声，只是我们还比较腼腆，不太敢与表现。最后的第五天来了，我们去到新校，28个班级，依次上台进行比赛，比赛军训中的一些基本动作，我们大家都配合默契，吼声响彻整个体育馆，最后我们班拿了第三名。

为期五天的军训就这样结束了，刚开始不太愿意军训，现在我竟然很怀念那段日子，也舍不得教官们，那段日子，没有读书的压力、只剩下轻松和快乐，如果可以，真想再军训一次!

集训日记 篇9

为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和县委县政府教育工作专题会议精神，进一步提高我校教师队伍师德水平和专业素质，增强广大教职工“立德树人”的责任感和使命感，促进教育事业持续健康科学发展，努力创办人民满意教育，按照市县教育局要求，今年暑期，从8月25日—29日，我校利用五天时间，不折不扣地开展了以“不忘初心奉献新时代”为主题的教师集训活动。现将本次活动总结如下：

一、集训形式

本次集训，以学校或年级组为单位，采取了集中与分散相结合的方式进行。

(一)成立组织，加强领导。为切实加强对暑期教师集训工作的领导，学校成立了由陈力任组长、刘四洪任副组长、其他校委会成员为组员的暑期教师集训工作领导小组，负责学校暑期教师集训工作的组织与实施。

(二)制定方案，严格实施。学校结合实际，制定了具体可行的集训工作方案。方案注重了政治理论学习与业务提升培训相结合，县局规定动作与学校自选动作相结合;落实了学习时间和学习内容;建立了领导责任制，加强监督检查;把学习情况纳入了教师个人师德档案，并将集训情况作为全体干部和教职工年终考核的重要内容。

二、集训亮点

(一)严肃纪律。学校集训工作切实做到了“四个确保”：一是确保参训人员到位;二是确保培训时间足额;三是确保集训任务完成;四是确保集训收到实效。

(二)身体力行。全体教师人人参加清洁校园活动——除杂草，扫地面，运垃圾，整理办公室，热火朝天，校园环境干净;食堂师傅除蛛网，檫桌椅，洗炊具，做好食堂卫生，干劲十足，清洁卫生到位。

(三)做实走访。本着“情暖特殊群体，爱洒千家万户，践行美好师德，家校携手育人”的宗旨，学校组织教师对移民学生、贫困学生、留守学生、单亲家庭子女、学困生及有辍学倾向的学生等特殊群体开展走访活动。每位教师走访3-5人，切实摸准信息，填好表册，留下影像，写好回执，严格落实包保责任制，切实加大关爱力度。通过积极的态度、真诚地交流、有效的行动，进一步拉近与学生及家长之间的距离，传递学校的关爱，征求对学校的建议，营造有利于教育发展的和谐社会环境。

总之，本次集训，我校通过聚焦学习引领、聚焦教育和谐、聚焦业务培训、聚焦师德考核、聚焦人大评议、聚焦党风廉政、聚焦教育扶贫、聚焦开学准备等八大聚焦活动，圆满地完成了任务，收到了预期的效果。

集训日记 篇10

军训第三天，昨夜下了小雨，今早上去到训练场被告知解散，欢天喜地地回到宿舍收拾内务，可能是好久没有经历这么持续的训练了吧，明明是大早上，却又在床上睡着了。到9点13分被叫醒说九点半集合训练，然后鸡飞狗跳收拾东西，飞奔下楼。

雨过天晴，晴空万里。太阳好大好大，大家一片抱怨声，宁愿不下雨。就这么在艳阳下练正步，提胯，出脚，定住，收回，脚不能着地，重复又重复，然后换腿。到后来，感觉腿都不是自己的了，好想罢工。

休息的`时候，看见大家的影子被拉得好长好长，我捡起地上的石子，无聊地把玩，没有手机，没有网络，只是偶尔与身边的人说说话，看看在四川看不见这么宽阔的天空，发发呆，十几分钟就这么过去。我想，到底是什么支持着军人，支持着他们日复一日地过完那些乏味的日子。在一腔热血得不到展示被训练训练训练所消耗之后，他们会不会烦腻……不过，他们最后还是坚持下来了。我想，很多事情都是这样吧，从开始的新鲜感，到后来的责任感，最后的归属感，我们都要经历的。

正步很美，一切安好。

集训日记 篇11

晴天，万里无云，阳光明媚。我们又和往常一样6：30分准时起床，洗漱完毕后去吃早点，我吃的少而又少，感觉难吃极了。教练一声准备出发了，我们便急匆匆的拿起网球包出发了。

可能是因为周末的缘故，今天车站的人比往常要多，路程需要一个小时的时间。我们到了球场，开始做准备活动，教练在喊着口号，我们也在应和着做，我做的不是很认真，心里也不是很想做，但是又一想：做了还是会有好处的，因为我要成为中国，乃至世界最好的网球选手，这是我唯一的愿望，现在也为之努力着。

训练开始了，教练为了让我们把身体各个部位活动开，就让我们分组联系。大概二十分钟后教练开始纠正我们的各种技术动作，我的反手打的不是很好，力度不够，击球点太往后了，下身腿部不够弯曲，脚步太慢，所以教练让我在训练过程中下身全部蹲下去，见到教练发的球在起身。就这样我反复做了数次，并给起名为“蛤蟆功”。虽然不是很高兴教练的做法，但这“蛤蟆功”对我还是很有用的。离训练结束还有三十分钟，教练开始让我们打比赛，这是培养我们在实战中的应变能力和临场发挥。

两个小时过去了，我感觉到身体疲惫不堪，体力大量透支，心想，明天一定要好好吃饭。

集训日记 篇12

参加精英教师成长研修院数学教师暑期集训，犹如做了一场长长的梦。集训结束，回到满目烟火的尘世，仍感觉有些虚幻缥缈，不禁让人怀疑这一切是否真正存在。但梦里的那种惊喜与欣然，那种幸福与感动，时时提醒着我，那是一场真实的梦。非常感谢主办方、学校领导给我们这样寻梦的机会。

本次培训首先吸引我的是它的培训模式，它不仅有名师和我们学员的同台授课，还有专家的专题讲座，讲座的内容也不仅仅局限在数学的专业知识上，有国学、信息技术、微课程等方面的培训，最重要的还是他还有大师作为我们的班主任同我们一同研课。我非常荣幸的被分到了一班，我们的班主任就是我仰慕已久的徐长青老师。7月14日晚，在去往滨江小学的路上，我一边对同伴念叨着“心里有些小激动”，一边想象着与徐长青老师相见的场景。虽然飞机晚点让我们班的研课稍微推迟了点，但是丝毫不影响我们的热情。

恍惚中、掌声里，我见到了徐老师那熟悉的微笑，我的视线牢牢地锁定他的身影，我的耳朵灵敏地捕捉他的声音，就那么痴痴地看，傻傻地笑，静静地听……当天晚上我们首先是三位老师对《三角形的特性》的说课，徐老师都一一对说课进行了中肯的点评，他的激情洋溢、幽默风趣感染了在场的每位老师。

然后是株洲的刘老师的模拟课堂，我们20多位老师当学生认真听刘老师的课，争做一名“好学生”，时不时的提出一些老师没有想到的问题，虽然老师当时措手不及，但很好的预设第二天的上课情景，为第二天的精彩亮相做好了铺垫，徐老师一个环节一个环节耐心到位的指点也是第二天课堂成功的基础。我折服于徐老师的幽默点评和到位指点，也折服于刘老师的可塑性，当天我们研课结束已经11点，通过研课，对刘老师的教案做了很大改动，还有课件的处理、教具的准备，主要是老师思想上的改变，只有短短几个小时，在第二天的呈现令我们惊讶。这种教研模式对老师是一种挑战，以后我们可以多借鉴。

在这几天的培训中，我们还有幸的听到了徐长青老师、华应龙老师、贲友林老师和牛献礼老师的示范课堂和微讲座，虽然这些大师的课堂以前我都有幸感受过，但这在这次培训中，在长沙滨江小学一次又能全部领略他们的课堂美魅力，真的像梦一样不真实。此外我们还接触了国学、微课程等的开发非专业知识，有幸跟老师一起吟诵，有幸初次接触如何开发微课程等，收获真多。

将这些感人的细节一一回想，真的感觉如梦似幻。梦里，那些仰慕已久的名师来来去去，似惊鸿一瞥;梦里，那些师生智慧互相碰撞，师生生命相互滋养的动人场景，如山水长卷;梦里那些上课老师的跨越性的成长，令我们惊叹。

四天集训，好长好美的一个梦!谢谢李博——辛勤的筑梦人。我惟愿长久沉醉在这梦里，沐浴智者的灵光，汲取名师的智慧，去开掘新的思路，拓展新的视界，收获新的成长!

集训日记 篇13

“全体整理着装，一、二、三……”“稍息、立正……”“半面向左转，全体敬礼”……当五年级第一学期时的军训生活犹如电影镜头般还在我脑海中时不时地闪现时，这不，我又迎来了人生中的第二次军训。

今天是军训的第一天。一大早，兴奋满怀的我难得不用爸爸妈妈的“morningcall”，自己早早地起床、梳洗、吃饭……怀着非常激动的心情踏进了全新的校园——蒙山中学。刚踏进新学校，映入眼帘的就是一片枝繁叶茂的绿林子，一尊昂首挺立的爱因斯坦雕塑、一幢干净整洁的教学楼……一霎那，我被这满眼景色给迷住了。接着，我来到了预备4班——我的新教室，认识了新同学，招呼了原先就相识的老朋友之后，跟随着班主任殷老师一起乘上了前往少年军校的大巴。

到了军校后，一行大字出现在我们的眼前“钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。”看了这句话，我思绪万千，这不正是一个军人的作风吗！踏进军校的大门，我就应该处处严格要求自己，时刻提醒自己，警告自己：你已经不是那个娇气任性、肆意任为的小公主了，你已经是个名副其实的军人了，你一定要把任何事努力做到最好……就因为这样，所以今天我虽然顶着大太阳，却依然保持昂扬的姿态，做好教官要求的每一个指令动作；虽然脚酸、手酸、腰酸、背痛啥的，都咬紧牙关，一样一样努力克服过去。

当然，军校生活非常充实。我们上了军纪课，知道了怎样做一名优秀的军人；学习了内务整理，了解了如何把被子叠得整整齐齐，犹如一块切得方方正正的豆腐；上了队列课，学习了蒙山中学的广播操，明白了每节操的分解动作和重点要求；还听了张校长的介绍，知晓了蒙山的校纪校规、学风教风；并牢记脑海、铭记在心……

今天，我们虽身体疲累，但收获满满，心头很欢。

期待明天有更多的收获！

集训日记 篇14

“噢！我要去参加石家庄的数学竞赛啦！”我激动地大喊起来。听说这次比赛是以夏令营活动的形式举行，我兴奋得一夜没有睡好觉。第二天一早爸爸妈妈就把我送到了那里。在那里我体会到了五味瓶中的各种滋味。

酸酸的

刚报完到，我就被老师带到了一边。分别的时刻到了，我和老师向宿舍的方向走去。忽然，我听到妈妈喊了我一声，我回头一看，呀，妈妈正站在门外望着我，泪珠在眼眶里打转儿。（要知道这可是我出生以来第一次离开家独立生活。）看着妈妈的样子，我也感觉心里酸溜溜的，泪珠也悄悄地滚落了下来。但是怕妈妈担心，我快速回过头，擦干眼泪，对着妈妈微笑着摆了摆手，随老师走了。可是泪水却还是很不争气地流下来，流到嘴里咸咸的。

甜甜的

一进宿舍，我惊喜地发现有两个和我一样上三年级的小姑娘。我整理好床铺后，跑过去问她们：“你们是哪个学校的？”她们俩异口同声地回答：“我们是钻二小学的，你呢？”“我叫崔心怡，是东风小学三（1）班的。你们俩叫什么名字？”

胖一点儿的女孩说：“我叫孙语煊。”高一点儿的女孩笑着说：“我叫周梓岩。”

就这样，我们认识了。因为天气太热了，所以我们每人去小卖部买了一瓶冰水，然后我们又共同分享从家里带来的美味。就这样，我们三个本来不认识的小姑娘认识并成了朋友，我们心里甜甜的。不一会儿，教官来了，是一位漂亮的姐姐，她对我们可好了，她的笑容也总是甜甜的。

苦苦的

中午吃饭了，我拿着教官给的午餐票去打饭，我一看：妈呀！人好多呀，要吃饭的'人都排成了一条长龙。我只好在“长龙”的尾巴后面等呀，等呀……不知道过了多长时间，我终于打到了饭。我端到桌子上一看——唉，菜有西红柿炒鸡蛋（要知道这可是我最不爱吃的菜了），还有素炒土豆丝（那土豆哪还是丝呀，简直就是土豆棍呀），再有就是炒冬瓜。再看看饭吧，只有拳头大小的一团，连塞牙缝都不够，少也就罢了，我再一尝，味道也差多了，还有一股煳煳的苦味……唉，这与妈妈做的饭比起来，真是难吃多了。看来，这回我得吃苦了。

辣辣的

七月的石家庄天气可真热呀！集训时，太阳火辣辣地照着我们，好不容易回到了我们的教室，可是教室也不凉快，就像一个大蒸笼，我们每一个人的鼻头上都是汗珠。回到宿舍，我们把电扇都调到了最大的档位，但还是热，没有办法，我只好把席子铺到了地上，在地上睡起觉来，，可是没有想到这热辣辣的太阳丝毫没有可怜我们，还是那么烤着，我们一个个热得脸红通通的，简直就像蒸笼里的豆包了。

这次集训的百般滋味，我可是都尝尽了！