看迟到的理由有感

看迟到的理由有感 篇1

《哆啦A梦，伴我同行》看完啦！好开心 童年带给我们的快乐，现在依旧，全程哈哈哈，有几个片段感动到泪水都出来了。

第一个是大雄吃下厌恶药水，所有人都对他远离的时候，静香忍着想吐的难受，返身回去救大雄的时候，好想大喊，真爱啊！

第二个片段是当大雄看了未来知道自己有可能和静香结婚，高兴混了头，等冷静下来意识到自己可能不能给静香幸福，静香跟他可能会痛苦一生的时候，他就决定放弃，割断和静香的联系，还故意做出一些让静香讨厌的事，对啊！爱一个人就会想让她幸福，即使那个陪她幸福的不是自己。

第三个片段是在大雄看到未来暴风雪只有静香一个人，而大雄却因为感冒在家时，他决定变成未来的样子去救她，然而在静香昏倒的时候，他手足无措毕竟他还是一个小孩子，他求救未来的自己，相信自己一定能有这个记忆来救他们的，然而大雄没有辜负他的期望，他真的来了，哈哈，就是在知道静香答应他的求婚时，那个样子还是跟小时候一样呢。

第四个片段在哆啦A梦完成任务要回去的.时候真的挺赚人热泪啊！哆啦A梦问他，他不在能不能照顾自己，被欺负能不能反抗，在被胖虎欺负的时候，他忽视自己的弱小，坚强对抗恶势力，最后他胜利，即使被打的鼻青脸肿，他向哆啦A梦证明他可以的，他们抱在一起哭 的时候我都想哭了。

第五个片段大雄为了惩戒胖虎欺骗他哆啦A梦回来，喝了谎话800，教训之后回来一直念叨哆啦A梦不会回来了，没想到阴差阳错因为药水说的话会变谎话，所以哆啦A梦回来了，大雄都高兴的哭了，他赶快说哆啦A梦永远不会和他在一起，一直一直不会，这个片段真是催泪啊，真好，哆啦A梦会一直陪着大雄，幸福啊！

哆啦A梦是80后的童年，它带给我们的感动不可言喻，很开心我们的童年有它陪伴。

ps:3D效果特别棒，好真实，好像就在你眼前一样，立体的果然够味儿，还有就是没想到居然是日语耶！本来还以为这里会放国配呢！真棒！

还有一个特好笑的是胖虎不小心进到蛋蛋机器，出来看见的第一人会喜欢他，他看到小夫了，一直抱着小夫不放，我好想说好腐哦，果然有些同人漫画眼光独到看出他们的cp，官方都承认了，哈哈哈！

看迟到的理由有感 篇2

我的同学迟到的理由，可真是五花八门。

有一位同学迟到，老师问：“你为什么迟到呢？”他说：“因为昨天作业太多了，早上把剩下的`作业写好了。”其他同学都觉得昨天作业不多。他又说：“不是，不是，昨天作业早就写完，是因为我起床迟了。”其他同学们又问，早上起来迟了，晚上就要早点睡。你不是说作业老早就写好了，你就可以早点睡了啊，怎么会迟到了呢？这么一说，这位同学哑口无言，只好被老师罚罚抄课文了。

上写字班时，又有一位同学迟到。老师问他为什么迟到，他说：“因为爸爸妈妈出去有点事，他们说很快就回来，没想到来迟了，已经上课了，没办法也只能迟到了。”老师觉得他说的有点道理，就让回到了位置上。

上奥数班，也有一位同学迟到了。老师问他为什么迟到，他说：“因为吃饭迟了，一路上都是红灯，中间车坏了，去修了几分钟。”老师说：“修车这么快是不可能的呀！”他回答不上话，只好挨老师骂。

还有很多很多迟到的理由，我都记不清了。

看迟到的理由有感 篇3

在一节作文课上，老师给我们看了一部电影，叫《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。

电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……

学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听老师讲课。

时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们明朗的读书声，操场上是一片欢声笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每一个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋作为不去溜索的交换条件——他实在太爱那双雨鞋了，睡觉时抱在怀里，梦里都露着甜蜜的笑容。

日子就这样一天一天平静地过了，有一天，娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一个不小心却从索道上翻了下来，掉进滚滚的怒江中……

瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此以后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这就是瓦娃的梦，能走路上学，不在溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……

春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥“在社会各界的爱心捐助下，顺利建成了，瓦娃终于得以第一次在路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟般从桥上飞过……

看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定，这永不逝世的姐弟之情，这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会再抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我再也不会抱怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远山区的孩子们，需要溜索到对岸的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。

看迟到的理由有感 篇4

皓月当空，群星璀璨，伴着朦胧的夜色，伴着清凉的晚风。许多人都已身在睡意之中，可我却还忘不了今天看的电影——《小鞋子》。

这部电影讲述的是贫家小孩阿里，把他妹妹拿去修理的鞋子弄丢了。为了体谅父亲无力添购新鞋和家里贫困的生活，于是央求妹妹跟他轮流穿着他的旧球鞋去上学。后来他发现参加长跑比赛的季军可以获得一双新球鞋作奖品，于是出尽办法参加比赛，并且只想得第三名，不料却跑了第一名。不过与此同时，他的爸爸也因赚了一些钱，为他俩（指阿里和他的妹妹）买来了新鞋。这是一个简单的故事，却将儿童世界里的纯真、善良、感动，描写的淋漓尽致。

我最喜欢里面的主人公阿里，他虽然只有9岁，但他不想抱怨因与妹妹换鞋子而迟到被老师责骂。他虽然在电影中多次流泪，但他还是会为妹妹着想。特别是在长跑比赛的时间里，他苦苦哀求体育老师在预赛名单中加进自己的名字，就只是因为季军可以得到一双新运动鞋。比赛时他脑海中浮现出妹妹放学后奔跑着回家和他换鞋以及他换好鞋奔向学校的场景。他更加坚定的想要那双鞋子。为了妹妹，他在极度疲劳中不停地奔跑着。可当他得知自己最后得的是第一名时，他失望了，在无数的灯光下他抬起低垂的头眼里满是自责的泪水。

这部电影的最后，导演将大胆的失望留给阿里，将满心的惊喜留给观众。也正是这种结尾让阿里在我心中烫出了印记。阿里和妹妹，他们用纯真而勇敢的笑容，战胜了现实的残酷与冰冷。

这是一部充满着小孩子童心的电影，你们也可以去看一看哦！

看迟到的理由有感 篇5

苦找理由，理由会有成千上万种，可是真相往往却只有那么一个。比如说，同学们迟到的理由。

我由于昨晚睡觉时间比较晚，早上起床都有点犯困。这还不怎么样，最重要的是每天送我上学的妈妈忘记开闹钟了。等我洗脸刷牙，吃完早饭之后，妈妈还没有下来。我想：妈妈应该是还在梳妆打扮吧，我先看会儿书吧！可是过了一会儿，妈妈还是没有下来，我越等越着急，最后决定上楼去看看，发现妈妈还在刷牙呢！

于是，我们俩“飞奔”学校，运气比较好，不到10分钟就到学校了。可这时已经是上课了，等我到达班级门口，惊奇的发现门口已经站了三位同学，原来他们也都是因为上课迟到被罚站的。我打开教室的后门，响亮地喊了一声：“报告！”这时，语文徐老师已经走到了我面前，她问我，“为什么迟到？”看着她严厉的'眼神，我无意中说出了一个理由：“我课本忘带了，回家拿了一下，所以迟到了。”由于我在学校里成绩比较好，徐老师很喜欢我，所以老师让我进去了。到自己的座位上，看着同学们不服的目光，我心里偷着乐。

虽然我知道说谎是件不好的事，可是在紧急时刻还是有用的，毕竟这一回的迟到不是故意的。

看迟到的理由有感 篇6

这部影片是和孩子一起观看的，这已经是第二次看了，孩子对这部影片里面的故事情节都能叙述下来，而我却觉得像新影片，觉得很惭愧，这里要自黑自己一个很弱的习惯，就是发生过的事情都会随手记录在册，查阅了一下，观影应该是在两年前，我在反思当时真的是在交老师布置的作业了?

再次观看更多觉得这部电影像是给父母和孩子上了一堂课，给孩子看，是让孩子学会如何做人，要遵守规则，不能像影片中的四个孩子一样，暴饮暴食、不爱思考，被家人宠坏、娇气霸道，给父母看，是让父母不要溺爱孩子，给孩子更多的关爱，呵护，支持，正确的引导孩子，让孩子健康的成长是我们做家长应该去学习的，家长是孩子的一面镜子，你怎么做，孩子都能看得到，就像孩子说的，大人也要站在孩子的立场考虑，听听孩子的想法，和孩子一起学习，成长!

互动：1、我属于过分干涉和严厉惩罚型父母，由于我这样的做法对孩子的成长造成一些伤害，做事唯唯诺诺，总害怕做错事，还有一些方面否定自己。

互动：2、我相信的教育理念是给予孩子心里健全，对未来生活有选择的，尊重孩子，给孩子更多的自信和成就感，有独立的金钱观，我一直都在按着我理想的`教育前行着，愿未来能够有所获。

互动：3、实际生活中，我对孩子更多的是督促、控制，还有些强加给孩子做些不喜欢的事，以自我为中心，我也在试图改变着，在成长中除了学习，还有更多的事可以做。

从现在起，我要从生活中的点滴做起，每一个人身上都有大量潜能，也有诸多缺点，通过林老师课堂的学习，提高自己，改变自己，超越自己，在教育的路上，陪伴孩子，健康快乐、乐观的成长，成为学习型父母，为了这一目标努力。