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近期,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排。
“两学一做”专题教育无疑又是党的作风建设的又一重大抓手,相比党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育,“两学一做”涉及的层面更加宽广、人员更加众多,要求更加细致、更加严格,更加贴近人民群众,影响也势必更加深远,以促使全体党员、领导干部最终达到和形成对党忠诚、信念坚定、干净担当、走准路线、端正态度、立德向善、善学善思、善始善终、善作善成的目的和尽心尽力履职尽责、充满激情干事创业的新氛围、新常态。
“两学一做”锤炼党员干部理想信念。理论是行动的先导,只有理论认识到位了,思想才能统一,行动才能够自觉。党章是党的根本大法,党规是全党必须遵循的总规矩。学习贯彻党章党规和系列重要讲话精神,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南,是加强党的建设的一项基础性工作,也是每一位共产党员的应尽义务和庄严责任。这些重要内容,对于每一名党员来说,都是必知必信必行的。我们都要带着问题学好党章、学好的系列讲话,抓牢、抓实“学”这个基础。每一名党员都要时时处处尊崇党章、学习党章、维护党章,时时刻刻对照党章、一言一行瞄准系列讲话,立足党章找问题、依照系列讲话改问题。要从原著、原文中悟原理,从原理中重行动,用理论指导实践,做到学而信、学而用、学而行,补好“精神之钙”,铸牢“党性之魂”,真正做到把党章的要求内化于心。
“两学一做”弘扬党员干部务实之风。求真务实创新,不仅是一种科学精神、一种工作作风,也是一种党性要求,更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们:践行“两学一做”要坚持实事求是,努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫,使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中,主动学习基层的鲜活经验,“干在实处”,争做“求实、务实、踏实的实干家”,更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气,切实增强自觉践行 “两学一做”的实效性和能动性。
“两学一做”严肃党员干部政治纪律。“两学一做”是一场思想的盛宴,党员领导干部赴宴,要从严肃政治纪律、政治规矩开始。在学习中,敲响“遵规守纪不伸手” 的思想警钟。不能放松自我对严守政治纪律规矩的学习,更要随时随地身边的家人、朋友、同事和下属遵守纪律规矩,牢固树立起遵规守纪的先锋模范。在生活和工作中,树立“廉洁自律勤履职”的责任意识。在抓工作落实时,坚持“齐头并进不放松”的工作态度。在反腐败斗争中,秉持“执行奖惩不手软”的执纪信念。党员领导干部在 “两学一做”学习教育中,要严肃执规执纪,不放过党员干部中的害群之马,不错过党员干部中的先锋之材,该严肃惩处的不包庇,该教育批评的不轻放,该褒奖鼓励的不埋没,筑牢反腐的防线,做一个守纪律遵规矩的好干部好党员。
在xx届中央纪委五次全会上明确指出:要“严明政治纪律和政治规矩”,要把其真正当作从严治党的重要环节来抓好。现今全党上下形成了一种学习践行“严明政治纪律和严守政治规矩”的热潮,那么,作为一名党校教师,更应该做出自身应有的努力,争当守纪律、讲规矩、强党性的表率,而这其中至关重要的一点就是要紧密围绕党校干训工作实际,真正扮演好党的思想政治理论工作“布道人”的角色。为此就要做到以下几点:
一要搞好理论武装,增强“免疫力”。
古语云“师者,传道授业解惑也”。教师,尤其是从事党的干训事业的教师,肩负着增强领导干部党性修养和政治思想水平提高的重任,打铁还需自身强,教师本人政治上坚定,必须靠思想上的清醒来保障,所以正人先正己,自身要尤为重视政治理论学习,达到学精思清。为此要做到:
其一,学习经典,把住正纲;马克思主义经典著作是马克思主义的本源,我们不搞本本主义,但要坚持和发展马克思主义,就必须原原本本学经典,透透彻彻吃精神,把马克思主义经典著作作为指导实际工作的锐利思想武器,搞清现实中存在的各种不正确思潮的根源,增强思想上的辨识度和政治上的坚定性。
其二,求教先进,补充提高;政治理论学习,向其他学科知识一样,也存在先知后知,也有学习广度深度上的区别。“独学而无友,则孤陋而寡闻”。要主动学习党的思想政治理论工作大家的优秀成果,掌握运用马克思主义立场、观点、方法分析解决实际问题的能力,达到比照先进,正视不足,补充提高的目的。
其三,反省自身,改进提升。老一辈无产阶级革命家陈云同志说过,一个人要提高,就必须不断进行自我反省,在学习工作上多给自己设置“对立面”。在政治思想学习难题较多时,多深入分析下为什么,摸清问题背后的因由;在学习顺畅时,多运用综合比较分析办法,思考深层次问题,真正把理论问题搞懂能透。
二要做好教学工作,传播“正能量”。
教学是党校教师能够把马克思主义基本原理和党的思想政治理论进行宣讲、推介的重要环节,也是能够实现师生互动,交流提高的必要方式。党校姓党,党校教师要责无旁贷、不遗余力的通过教学进行政治宣讲,在坚持“科学研究无禁区,课堂讲授有纪律”的原则导向下,积极传播“正能量”。为此要做到:
其一,明确导向是前提;认清自己的身份,摆正自己的位置。党校教师进行政治宣讲不是为某个人唱赞歌,更不能哗众取宠,做有损伤党的光辉形象的出格之举。要自觉把马克思主义理论基本知识,中国特色社会主义理想信念和“中国梦”的奋斗目标作为宣讲重点,让党员干部明了党的光辉历程,增强道路自信、理论自信、制度自信,从而树立正确的世界观、权力观和业绩观。
其二,理论讲授是手段;要让党的优秀的思想政治理论成果,易于为党员干部接受,就必须探索出科学有效的传输方式。理论讲授不能模式化,不能有呆板、僵硬、固化的表现,要提高学员政治理论学习的自主性和能动性,多采取丰富多样的展示和互动方式,在和风化雨、引人思索的意境中,增强学员马克思主义理论的认知和认同。
其三,启迪思维是目的。宣讲马克思主义和党的政治理论不是目的,能够对党员干部真正产生影响,增强他们思考理论和现实问题的能力才是我们追求的效果。学以致用,学何以致用?这是教学所要致力解决的重要问题。摆脱灌输的机械,通过启发的效应,党员干部学习掌握的将是终生受用的方法,这也将会把他们铸就成理性的智者,自觉为民族、为国家、为党、为人民启智,成为推动历史发展的积极力量。
三要围绕工作全局,用好“话语权”。
党校教师要积极围绕党委政府工作大局,在科研、会议宣讲、决策咨询等方面下苦功,求实效,敢发声、多发声、发好声,切实用好自己的“话语权”,显现出应有的分量。为此要做到:
其一,勇攀理论高峰,占据有利阵地;现在意识形态领域的情况非常复杂,各种思想文化交流、交融、交锋日趋活跃,如何守住和打牢思想阵地防线将是一个长期而重大的课题。党校教师务必有“守土有责、守土负责、守土尽责”的明确态度和坚毅决心,积极投入更多时间精力,思考现实生活中影响大、较重要的问题,多从马克思主义理论视角出发,多钻研,出成果,切实回答党员干部和社会各界关注、困惑、纷争的各类理论与实际问题。
其二,扩大宣讲力度,增强传输能力;党校教师要主动把脚迈出思想象牙塔,走出学校门,利用各种会议精神宣讲和纪念活动开展,把马克思主义和中国特色社会主义的优秀成果向社会各界进行介绍。当然,要把推介的形式搞活,多用群众喜闻乐见的方式开展,真正把党的思想政治理论讲授的舞台,从三尺讲台到广阔天地,让党的政治理论成果的绚丽光彩洒满整个社会。
其三,搞好决策咨询,当好思想参谋。党的宣传思想工作要有长久生命力,就必须更好地服务经济社会发展,党校教师也要积极为地方中心工作助力。党校教师影响大不大,一定程度上还是要看能够服务党委中心工作的能力。所以党校教师的思想政治理论工作必须把围绕中心,服务大局作为基本职责,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,多就有关问题进行专题调研,为地方党委政府更好出谋划策,真正把党的各项主张和百姓心声统一起来,提高党对人民群众的凝聚力、向心力和公信力。
唯有如此,党校教师才能为自身筑牢政治思想上的“防火墙”,明确教研工作上的“指向针”,才能为党校学员念好纪律规矩上的“紧箍咒”,才能以自身思想行为的清正当好学员政治思想上的“引航人”,促其更为自觉地做到忠诚、干净、担当。当然,换句话也可以说,党校教师只要切实践行好党的思想政治理论工作“布道人”的角色要求,就不仅能够充当严守政治纪律和政治规矩的表率,同时也会收到关心学员、感染学员、塑造学员的良好干训效果。
党的政治纪律的党最重要的纪律,是党的的事业顺利推进的根本保证,也是对全体党员的基本要求。作为国家行政学院青干班的一名学员、团省委机关的一名党员干部,我始终敬畏组织、敬畏事业、敬畏老师、敬畏同志,把“讲政治、顾大局、守纪律”的要求体现到工作中,落实到行动上。一是自觉遵循《党章》要求,不断强化政治意识和党性观念,严守党的政治纪律,自觉与省委和团省委党组的决策保持高度一致,在原则问题和大是大非面前,时刻保持清醒头脑,始终做到立场坚定。二是带头执行党的各项廉洁自律规定,自觉加强党风廉政建设,坚持用制度管人、管事、管权,要求别人做到的,自己首先带头做到,不准别人做的自己坚决不做,自觉抵制各种不正之风,坚决不信谣、不传谣,不散布违反党的纪律的各种言论,坚决维护党中央权威。三是贯彻落实民主集中制,严格按照青基会议事决策机制办事,凡是重要工作、重大项目都提交秘书处集体研究决策,与秘书处成员坦诚相待、事事沟通,坚决杜绝“一言堂”。四是积极主动履职,严格按照党组的要求和理事会的安排,带头想办法、出主意、找资源,科学规范的推动青基会的部门工作。在工作谋划上,注重从公信力建设、透明度管理和机制平台建设等管长远、打基础的工作入手,着力推动青基会事业的可持续发展。
对照检查,也存在一些方面的不足,比如学习缺乏自觉性,每天仅限于课堂上的学习,课后的自学和思考欠缺;存在本位主义思想,只认为自己部门的工作重要,大局意识不强,对其他部门的以至全局性的工作思考和研究不够;存在“老好人”思想,对社会上一些不正之风和入俗行为,没有旗帜鲜明的进行抵制和纠正;对一些无关全局的事务性工作,存在惰性思想;在一些工作生活小节方面,廉洁自律做的不够,没有时刻做到严格要求自己。
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。作为一名青年党员干部,尤其要按照提出的公私分明见境界、学习思考养心性、求真务实明宗旨和嫉恶如仇扬正气的四点要求,将党性修养融入到工作、学习、生活的方方面面,用坚定的信念、坚强的党性,永葆党员的蓬勃朝气和浩然正气。我努力的方向是:
1、牢固树立政治意识,自觉加强党性修养。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的精神以及一系列重要讲话精神,做到真学、真懂、真信、真用,坚定理想信念,强化政治意识,不断增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。自觉接受党组安排的各种工作磨练,努力在实践中加强党性修养,不断增强政治敏锐性、政治鉴别力和政治坚定性。
2、牢固树立宗旨意识,保持群众血肉联系。深刻领会共青团作为党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,在密切党与青年群众的联系方面发挥着特殊作用、承担着重要职责。湖南青基会是团属的公益机构,团的属性决定着我们的服务使命是帮助青少年提高能力,改善成长环境。要经常深入到乡村基层,倾听困难青少年群体的心声,全面把握他们的公益需求,针对性的开展公益服务,为困难青少年提供实实在在的帮助。
3、牢固树立责任意识,真抓实干务求实效。湖南青基会是一家5a级的公募基金会,包括武陵山片区在内的48个省级以上扶贫开发县便是我们的工作主战场。我们的工作目标很明确,基本都可以用数字来看成效,主要是在落实上下功夫。今后要坚决做到操作性不强的项目不推,公众欢迎程度不高的公益产品不上,也不提不切实际的目标和口号,积极克服工作中的短期行为,以干事业的理念推进工作。要加强工作创新能力,更要坚持打造工作品牌,对于像“微益中国”这样的项目,要常抓不懈,力求实效。
4、牢固树立廉政意识,切实转变工作作风。继续从保持党员先进性和纯洁性的高度,严格遵守中央“八项规定”、省委“九项规定”和团省委关于严明工作纪律、改进工作作风的实施细则,打牢拒腐防变的思想基础,时刻做到慎独、慎微、慎交、慎欲。在机构带头加强廉洁自律,管理上敢于动真碰硬。既重视大节,也注意小结。既注意广交青年朋友,也注意净化朋友圈。自觉接受组织和群众的监督,遇事讲规矩、讲程序,公道正派、严守纪律。
5、牢固树立学员意识,圆满完成学习任务。继续严格遵守中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》和国家行政学院的各项管理规定,认真学习、努力研究,尊敬老师、友爱同学,坚持做到不迟到、不早退、不旷课,不吃请、请吃,把全部精力都放在学习上,认真完成各项作业和课题研究。努力加强体育锻炼,不断提升身体素质。积极为班支两委献言献策,当好参谋、做好服务,努力为班级做奉献。
“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”……在前不久召开的xx届中央纪委。。。
守纪律讲规矩应成为常态马克思曾经说过:我们现在必须绝对保持党的纪律,否则将一事无成。毛泽东同志也曾经说过:
“纪律是执行路线的保证,没有纪律,党就无法率领群众与军队进行胜利的斗争。
”在xx届中央纪委五次全会上强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。党的纪律,必须遵守,任何党员都不能违反;党的纪律,是铁律,违反了就要受到惩戒。
实事求是地讲,当前党风、政风方面仍然存在不少不容忽视的问题,有的干部说一套、做一套,台上一套、台下一套,对上一套、对下一套,甚至为了追求“政绩”,弄虚作假,报喜不报忧;有的自以为是,想事情、干工作缺少“规矩”这根弦,虑事简单,言行莽撞,随心所欲,我行我素,把规矩当摆设;有的律己不严,视党的纪律而不顾,游离于制度约束之外,凌驾于纪律之上,甚至发展到违法违纪。特别是中央和省市委关于转变作风的各项规定出台后,还有个别领导干部不能严格落实规定要求,想方设法“搞变通”、“打折扣”,存在逃避追责的侥幸心理,等等。这些问题不仅贻误了发展,更损害了党和政府的形象与威信,究其根源,很大程度上是由于一些领导干部不讲诚信、不懂规矩、不守纪律造成的,必须引起我们的高度重视。1落实讲诚信、懂规矩、守纪律的要求,增强党性修养和锻炼是一个持续过程,必须在常抓和抓长上下功夫,标本兼治,久久为功。要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为理想信念教育的重要内容,持之以恒地抓好学习教育,强化理论武装,引导党员干部明大德、守公德,讲诚信、重品行、作表率,不断提高党性修养和精神境界,切实增强贯彻落实要求的思想自觉和行动自觉。
“君子检身,常若有过”。
领导干部要带头忠诚老实、诚实守信,说实话、办实事、求实效;带头学习认知规矩,自觉敬畏和遵守规矩;带头筑牢底线,遵章守纪,严于律己、严以用权、严以修身,使讲诚信、懂规矩、守纪律在干部队伍中蔚然成风。要巩固教育实践活动成果,建立健全长效机制,把权力关进制度的笼子,拧紧螺丝扣,架起高压线,保证权力依规运行。云南省蒙自市纪委邮编赵昆京661199李萍手:20xx年1月20日20xx年1月20日-今日头版#纪律规矩是底线八项规定是铁律;着力解决不守纪律破坏规矩问题;拥堵常态化,高峰时段延长;以结构性改革推动结构调整……
守纪律讲规矩应成为常态马克思曾经说过:我们现在必须绝对保持党的纪律,否则将一事无成。毛泽东同志也曾经说过:“纪律是执行路线的保证,没有纪律,党就无法率领群众与……
守纪律讲规矩应成为常态马克思曾经说过:我们现在必须绝对保持党的纪律,否则将一事无成。
党的提出开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,目的是在解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,密切党群、干群关系,改善为人民群众服务的质量,巩固和提高党的执政能力。这一举措,既是对以往党内集中教育活动成功经验的坚持和拓展,也是新时期加强和改进党的建设的一项创举。
一、群众路线是党的根本工作路线
应该说,我们对群众路线并不陌生,概括起来讲,就是四句话:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。群众路线是我们党的根本工作路线,与实事求是、独立自主一道被誉为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志,邓小平说:“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们党立身行事的基本要求,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。党的历史已经充分证明,当我们离群众越近时,工作开展就越好。说明我们只有把根深深驻扎在人民群众之中,从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心,党才能充满活力,党的事业才能充满生机。群众观点是我们党基本的政治观点,群众路线是我们党根本的工作路线。这个“传家宝”在任何时候任何条件下,都不能忽视,都不能丢弃。尤其是在当前国际国内政治形势下,我们更应该从维护国家利益、从巩固生命根基的高度,深刻理解“离开人民群众的拥护和支持,党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”,始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
二、植根群众是社会主义建设事业不断取得进步的不竭动力
我国自古以来就有“水能载舟,亦能覆舟”之说,讲的就是要重民、爱民、安民。只有坚定不移地走好群众路线,才能始终保持党与群众的血肉联系,才能使党的事业不断焕发生机与活力,从而夯实党的长期执政基础。人民群众是国家和社会的主人,一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。坚持群众路线,我们党才得以发展壮大,成功夺取执政地位。1920xx年到1949年,我们党从一个只有几十个成员的小党到成为执政党,从“星星之火”到“全国山河一片红”,一路走来,历尽艰险,其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系,赢得了人民群众的大力支持。坚持群众路线,我们党才得以摸索前进,不断校正社会主义建设前进方向,我们党才得以昂首阔步,创造改革开放辉煌业绩。如果不是紧紧团结人民,真正依靠群众,许多改革的实践就不可能产生,许多改革的思想就不可能形成:如果不看重小岗村18位农民在土地承包责任书按下的鲜红手印,就不会有土地联产承包责任制在全国的铺开;如果不尊重广大个体私营创业者的创业热情,就不会有非公有制经济的蓬勃发展。历史启示未来,当代中国正在发生广泛而深刻的变革,世情、国情、党情的变化,不断给执政党做好群众工作提出了新的课题和挑战。在今后的发展道路上,面对新形势、新任务、新挑战,我们党只有继续保持密切联系群众的优良作风,只有继续坚持群众路线,才能把改革开放的伟大事业不断推向前进,从而全面建成小康社会,实现伟大复兴的“中国梦”。在构建伟大的“中国梦”的实践中,最有发言权的是人民群众。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。
三、践行群众路线,争做优秀共产党员
作为一名高校教师党员,我认为我们应该努力做到“善听、多学、真做”。首先,要“善听”,即要深入到广大学生中去,在教室、课堂、学生寝室或者其它工作、文体活动场所,与他们近距离接触,才能听到真话,才能真实了解教工和学生的需求。在交流过程中,要真诚的倾听、读懂他们的所思所想所盼。只有经常深入下去,才会得到他们真诚的回报。与师生交往,决不能摆架子,做样子,搞形式,要真心诚意地与师生们交朋友,虚心向他们学习,与他们打成一片,认真听取到最宝贵的意见和建议。其次,应“多学”,即始终相信群众是党的智慧源泉,是党员和党员干部学习的最好课堂,也是积累工作经验的好地方。群众的实话反映基层的真实情况,代表群众的心声,“忠言逆耳利于行”,我们要闻过则喜、从善如流、勇于纳谏,提高自己的服务能力。只有常走基层、察民意,把心放在普通群众中,才能制定符合实际的政策决策。第三,须“真做”,即在开展调查研究中,要透过现象看本质,准确、真实反映广大师生的意愿,作出正确决策。在政策制定中、工作开展时,把他们的意愿反映、体现出来,才能为大家谋利益、办好事、办实事,才能提高大家的满意度,使我们的工作取得新突破,获得新进展。
通过前一阶段对报告、习讲话、领导讲话精神以及学校印发各种资料的学习,我们要进一步坚定共产主义信念,明确今后努力工作的方向,更深切感受到时代、社会所赋予的重任。作为高校教师党员,我们应该首先要从学校实际出发,以“立足本职,崇尚优秀”为基点,不断加强理论知识的学习,提高认识、分析和决策能力,注重自身思想建设,提高师德水平和业务能力。同时把崇高师德内化为自觉的价值追求和行为取向,自尊自励、自警自省,以自身的实际行动投入到学生教育和日常管理工作中,尽力设身处地多为他人着想,想师生所想,急师生所急,对师生提出的合理述求不敷衍、不推诿,俯下身子抓落实,始终植根于广大师生中,努力将本职工作完成得让群众满意、让上级放心,为学校取得更好的发展尽一份心,出一份力,争做优秀的共产党员。
四、立足本职岗位 争创一流工作业绩
争做优秀共产党员,不仅要有坚定的理想信念,更要有为实现理想和愿望的本领,最终要体现在履行本职工作的能力上。我们要发挥先锋模范作用,就要立足本职岗位,埋头苦干,科学巧干,争创一流,为群众作表率。
要按照工作职责和党员标准做好本职工作。立足本职岗位创造一流业绩是优秀共产党员的重要体现。时刻牢记自己是一名共产党员。要坚持用党员标准严格要求自己。我们都应当经常用它来对照检查自己,看看哪些做到了,哪些没做到。做到了的就持之以恒,发扬光大;没做到的就加倍努力,迎头赶上;做错了的就勇于正视,及时纠正。我们一定要把党员标准铭记于心,自觉用它严格要求自己,认真履行党员义务,正确行使党员权利,积极完成党交给的工作,真正做到“理想常在,信念常驻,宗旨不变,标准常记,本色不褪,永葆先进”。在社会现实中有些党员不思进取;在党和人民需要的紧要关头麻木不仁,畏缩不前;在权力、金钱考验面前不堪一击,败下阵来,一个很重要的原因,就是忘记了自己是一名共产党员,完全丧失了党员意识。这些反面例证告诉我们:我们都要经常想想自己的党员身份,想想自己面对党旗发出的誓言,想想自己的言行合不合党的要求。一个党员要做到与群众不一样,能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”,关键在于要从点点滴滴做起,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界。
我们要充分认识自己的本职工作在社会中的地位和作用,以及作为一名共产党员在工作中应表现出来的表率作用,争创一流业绩。以更高的精神境界、更好的思想作风、更能吃苦耐劳的奉献精神严格要求自己,学习、工作等方面走在群众的前面。一名党员的作用,对于党的事业来说,就像一台机器上的一个螺丝钉。螺丝钉虽小,其作用不可低估。每个党员都在一定的岗位上承担着一定的任务,这些看来平凡的工作任务,都同党的整个事业紧密相连。因此,每个党员都应思考这样一个问题:作为党员,我应该做些什么?我们应把自己的工作同所从事的事业紧密联系起来,爱岗敬业,干一行,爱一行,钻一行,精一行,在平凡的工作中作出不平凡的贡献。
纪律是一种行为的准则,它存在于社会的各个方面,规范着人们在社会的各种行为。它规定人们应该做什么,不该做什么;应该怎么做,不能怎么做。在生活中,纪律一旦确立,不管人们愿不愿意,都要应遵照执行。
有人认为,讲纪律就没了自由,讲自由就不能受纪律的约束,我这种看法是错误的。在人类的社会中,人们的自由,都是受一定的约束的。否则,你的自由,就会妨碍到他人的自由。
没有规矩不成方圆。这句话深刻地点明了规矩,也就是纪律的重要性。纪律对于一个集体,一个国家是至关重要的。它好比汹涌河流的河床一般,没有了河床的保护,河流就会奔涌而出,甚至泛滥成灾。
遵守纪律,听从指挥,不光是一种结果,更是一种过程。或是良性或是恶性,两种结果的产生完全取决于怎样的过程。作为寄宿制学校,遵守纪律,服从指挥,对我们而言,具有更加重要的意义。学习上,按要求去做,认真备课,备学生,刻苦求学,那么良好成绩,综合素养的提高就是我们得到的回报。生活上,按照规定,严于律己,踏实做人,养成良好的生活习惯,形成正确的做人准则,那么文明的举止和高雅的气质就是我们的所得。
遵守纪律,听从指挥,不容易做到,因为它要以牺牲个人的一些小小的放纵和懒惰为代价。很多时候,当我们把要求抛之脑后,当作耳旁风而放任自己,不做严格要求时,也就不自觉地把良好的行为习惯甚至美好的未来都丢在了一边。或许,我们自身,在主观上并没有意识到不守纪律的严重后果,但是结果却会客观地,不以我们自身意志为转移地发生,发展着,让我们追悔莫及,其实认真想一想,这难道不是日常的不良行为所产生的必然结果吗?
前车之鉴,后事之师。让我们从自身做起,认真反思自己的不足之处,从头做起,从日常的每一言每一行做起,遵守公司纪律,服从安排,养成良好的行为习惯和做人习惯,在关键的时刻才能经得住生活的考验,展现出良好的风貌,从而使我们的人生变的更加美丽。
尊敬的各位教师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自x年级x班的xx同学,今日我演讲的题目是《做遵规守纪的好学生》。
同学们,从幼儿园开头,教师就告知我们要遵守课堂纪律,现在我们已经上小学了,按理来说同学们应当都养成了一个遵规守纪的好习惯了。但是现在还是需要教师常常性的来强调纪律问题,这使我不得不反思,为什么会产生这样的状况呢?经过这么多年的耳濡目染,我们本应当养成良好的习惯才对呀。
我想问问同学们,遵规守纪需要我们做些什么,我们应当怎么做才算是遵规守纪?假如要说,大家都能说出来许多,比方上课仔细听讲,听教师的话,上课不搞小动作,不迟到、不早退等等,都是遵规守纪的行为。但是做呢?大家都做到了遵规守纪吗?我想确定有许多的同学没有做到。
同学们常常犯课堂纪律吵闹、上学迟到、放学早走、上课搞小动作等违反纪律的事情,这些莫非是不能避开的吗?我想问问在座的'同学们,你们有谁可以说自己从来没有做过不遵规守纪的事情吗?看吧,还是有人可以做到的,那么这些同学为什么就能够做到遵规守纪,为什么常常犯错的同学就做不到?归根结底还是这些同学知道什么该做,什么不该做,并且他们不仅知道,也能够做到。
那么我们为什么要遵规守纪呢?是为了得到教师、父母的表扬吗?是为了得到同学的认可吗?同学们,不管是在学校中,还是平常的时候,遵守法规都是很重要的事情。遵守纪律是我们学生应当要做到的事情,是我们的义务。同学们都盼望有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境的形成并不是一个人的努力就可以做到的,需要大家一起努力。但破坏良好的学习环境只需要一个人就可以做到。
所以,同学们,我们应当行动起来,转变自己从前不正确的做法,牢记学校的规章制度,并严格执行。我们也要向那些遵规守纪的同学们学习,看看他们平常是怎么做的。我信任,只要同学们下定决心,行动起来,就肯定能够做到。我们应当把自己培育成一个品德优异的好学生,在各个方面都能够得到别人的观赏和赞扬。我们可以通过自己的表率,让身边的人都成为遵规守纪的人。
同学们,行动起来吧,盼望我们人人都能够成为遵规守纪的好学生!
感谢大家!
深刻指出:“现代政党都是有政治纪律要求的,没有政治上的规矩不能成其为政党。”政治纪律和政治规矩是一个政党最重要、最根本、最关键的约束性规范,是首要纪律,决定政党的兴衰,决定政党事业的成败。目前,我们党已经发展成为拥有8600万党员、领导13亿人民的世界第一大党,没有严明的政治纪律和政治规矩,党将成为一盘散沙。所以,严守政治纪律和政治规矩,既是我们党立党兴党之要,同时也是推进检察事业之本。
党的以来,党中央从重申党章、颁布八项规定着手,制定和完善各项规章制度,坚决维护制度的严肃性和权威性,推动全党立规矩、讲规矩、守规矩,有力地促进了党的各项事业的健康发展。习反复强调,党员领导干部一定要守纪律讲规矩,“定了规矩就要照着办”。在xx届中央纪委五次全会重要讲话中,进一步系统全面地阐述了守纪律讲规矩对于我们党的极端重要性,强调只有加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要位置,以严生威、以威促严,才能让管党治党变为严格的约束行动,完成好重构政治生态的工作任务。
遵守政治纪律和政治规矩,是对党员干部党性的重要考验,是检验党员干部对党忠诚度的重要标准。共产党员是有共产主义觉悟的先锋战士,必须严格遵守党的纪律和规矩。既然加入了中国共产党,面对党旗宣过誓,就要多尽一份责任和义务,就必须在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲规矩,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于党,任何时候都与党同心同德。
总之,全院干警特别是领导干部要通过教育学习,进一步加强党性修养,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律,在政治方向、政治立场、政治言行上,同党中央保持高度一致,自觉维护中央、省委及市委权威,做到令行禁止,把心思凝聚在提高人民群众生活水平上,把精力集中在新常态下加快转型发展上,把力量投入到深化改革、全面推进依法治国中,确保各项工作扎实有序推进,为完成全年各项检察工作目标任务打下坚实基础。
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