【#实用文# #毕业生的自我鉴定推荐#】我们时常会需要撰写自我鉴定,自我鉴定指的是在一段时间内、一定阶段内对自己的评价和总结。自我鉴定是持续发展的关键步骤,如何才能写好一篇自我鉴定呢?好工具范文网编辑的推荐“毕业生的自我鉴定”是你不可错过的一篇文章,如果这篇文章对您有所帮助请分享给您的朋友让他们也能够受益。
转眼,在这充满欢乐、充满理想、又斗志昂扬的大学四年生活就要挥手告别了。在这最珍贵的四年里,我珍惜着每一天的学习时间,珍惜着跟老师同学朝夕相处的情感,珍惜着可以让珍惜的一切。。。这四年中,我主修的是日语专业,另外辅学英语、计算机等。在这挥手告别之际,我将四年的主打专业日语专业毕业生自我鉴定向大家汇报。
在这四年内,我遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研专业知识。学习勤奋刻苦,成绩优秀;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有奉献精神, 诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高,应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神,克服不足,努力工作努力学习,争取更大进步。
大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,改正错误,弥补不足,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习三个代表的重要思想,拥护党的各项方针政策。
在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间学习国际贸易方面的知识,使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识方面精益求精,曾获过”三好学生荣誉称号”,在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。英语、日语,电脑、普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,理论结合实践的原则,努力提高自己的实践能力。大学四年来,我一直在学校勤工俭学,并且帮助学院老师管理计算机房,提高了专业知识.并和同学一起做和ChinaDaily的校园代理,在做校园工作的时候我都提前做好工作计划,这样提高了工作能力,积累了很多工作经验. 并且,在以后的工作中,能更好的将理论与实际相结合,建立共赢、换位沟通、集思广益的优良习惯,我相信会有更大提高。
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活.平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 这是一篇毕业大学生自我鉴定,带着这份满意的成绩我更有信心的走向工作岗位。我深知人生每一个阶段只要努力了都要给自己做下个人鉴定,当许多年后再回头时这都是人生路上最美丽的回忆。
在近三年的时间里,我热心帮忙同学处理学习和生活上的问题,积极找教师谈话,负责处理好班级里的大小事情。同时,也经常组织一些团日活动、班级春游、班级聚餐、主题班会等活动。在活动中缓解学习的压力,放松心境,同时给自己的大学生活增添色彩。在学院,我也担任过建模部部长等职务。期间,组织干事例会,组织全国建模大赛培训,以及组织数学趣味竞赛等活动。
大学期间我还做了几份xxxx,像xxxx等。一方面,为了补贴我的生活费减轻家庭负担,另一方面,也让我提前进入社会,锻炼我的毅力和社会交往能力,并且也能增长见识。
作为一名即将毕业的大学生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,可是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭我的.能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的'各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力,学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我于20xx年10月参与行政管理学习,在三年的学习中,我严格遵守学校各项规章制度,按时参与面授,保质保量完成了各科作业,期末考试严厉仔细,独立完成答卷,论文预备充分,答辩自如,以优异的成果顺当地完成了三年来的学业。
一、严格遵守校规校纪,坚持参与面授,按时完成各科作业
没有严明的纪律,就没有胜利的保证。在三年的学习中,我坚持参与学校的学习,做到不迟到、不早退、不缺席,上课时仔细听讲,乐观参加课堂争论,细心地做好学习笔记,准时写出心得体会。在课下,我能准时复习巩固所学的专业学问,仔细完成课任老师布置的作业,作业做到仔细、工整、正确。另外我还充分利用浩大完善的远程训练网络,参加在线学习,解决学业中遇到的疑难问题。
二、坚持专业学习与教学实践相结合,做到教学相长
我坚持将学到的专业理论学问运用到管理实践中,指导管理工作,获得了显著的成果。通过对乡镇管理个体差异性分析、讨论和总结,我撰写并胜利地发表了教学论文《关于我国新农村建设中乡镇行政管理的思索》。通过学习,我彻底地转变了旧的`思想、观念,领悟到新课程改革下实施管理方面的重要性和迫切性。
针对性的专业课程设置给我们自身专业素养的提高供应了极为平稳的成长平台。在三年的学习中,我渐渐成长为一名专业合格、素养过硬的管理人员。
三年来的生活使我深深懂得了学习的重要性,在社会高速进展的今日,如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思索的问题,而敏捷的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习供应了极大的自由选择空间,让我们做到工作、学习两不误,在教学工作取得优异成果的同时,也提升了自身的专业文化素养。
我要感谢你!我们连续成长的专业学问的加油站,是你给了我们源源不断的前进动力!是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩!
这次实习,我感觉很漫长,因为我个人算是比拟柔弱的那类人,我很难在一个新环境里适应下来,也很难去接触和熟悉一波新的人和事。也就是我在人际交往这个方面学习能力比拟的薄弱。这一点我在步入实习时,就已经发现了,所以在这段实习旅途中我也在这一点上做了一些努力,也做了一些突破。
我找到的一份实习是在市中心一家商务酒店做前台,我也了解到我们班的许多同学都从事了专业以外的工作。专业对口率也缺乏一半,我也在这份实习期里显得左右摇摆不定,最终还是选择在酒店从事一份前台工作,其中有我考虑的几点。
第一,前台工作能够培养个人的外在气质。前台就是一家企业的直观形象,每一个步入酒店的人第一个找的就是前台,而前台也是一家企业最初的代表。因此在这方面,前台也有着非常重要的位置。我实习的这家酒店,是一家连锁酒店,无论是在哪个城市,都可以看到它的身影,因此,这对前台的要求也是非常高的。无论是从外在气质上,还是个人能力上,都有一定的'要求。我对自己的外表也是颇为自信的,所以在这一关卡上,我做到了最好,也维护好了酒店的形象!
第二,前台工作能够培养我的应变能力和个人素养。作为一名前台,最重要的就是态度,而态度却往往建立在个人的素养上,如果一个人的素养不够高时,他可能出现各种态度不好的现象。因此为了培养这一点我认为此次实习是一次非常好的时机,我也在这个过程中逐渐的实现了自己要求,也让自己从那个胆小懦弱的小女孩变成了一个处事大方的大女孩。这是我在这份工作上最凸显的改变。不仅让自己学会灵活运用,也让我明白了一份工作可以带来的改变,都是我们值得去学习的方向。往往缺失,才会想要去追求。
往后的每一步,我都会为自己仔细斟酌,走好自己的路,不管结果,不管他人怎么评论,我只求不愧于心。我相信自己可以做到这样,也相信自己的未来一定会为之发光!
大学三年里,在提高自身科学文化素质的同时,也努力提高自身的思想道德素质,使自身成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德,即思想道德。大学三年系统全面地用先进的理论武装自身的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位。
智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自身的知识面,培养自身其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自身坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
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