儿科周记

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儿科的周记(篇1)

本周是我在儿科门诊实习的第一周，一开始感到有些紧张，因为这是我第一次接触到儿童患者。随着每天的实习，我逐渐融入了这个充满活力和温暖的环境。

星期一，我迫不及待地走进了儿科门诊大厅。大厅里充满了欢声笑语，孩子们正快乐地玩耍着，父母们则关切地注视着自己的孩子。的主治医生和护士团队带领着认识了各种常见的儿科疾病，例如感冒、咳嗽和发烧等。我被告知会在接下来的几天里亲身参与患者的接待和治疗工作。

星期二，我和我的导师一起迎接了第一个患者。这是一个可爱的两岁男孩，他因发烧和咳嗽而来就诊。虽然我有些紧张，但导师给了我很多指导和支持。为他测量了体温，并观察了他的症状。我还学会了如何给年幼的孩子测量血压，虽然这对他来说是一次全新的经历，但是他表现得很勇敢。还进行了一些基本的检查，如听诊、触诊和询问症状。向他的家长解释了他的状况，并制定了相应的治疗计划。

星期三，接待了一个年仅三个月的女婴。她因反复呕吐而来就诊。进行了详细的询问病史，并进行了体格检查。我还帮助医生采集了她的血样进行检验。医生根据检查结果，给予了正确的诊断和治疗建议，并向她的家长提供了一些喂养和护理婴儿的建议。这个经历让我深刻意识到了婴儿护理的重要性，因为他们对待疾病的抵抗力比较弱，需要特别关注。

星期四，接待了一位患有哮喘的五岁男孩。他的父母非常焦虑，因为他经常夜间发作。进行了一系列的检查，包括肺功能测试和过敏原检测。结果显示，他对尘螨过敏。于是向他的家长详细解释了哮喘的病因、预防和控制措施，并给他们提供了一些药物和卫生建议。这个过程中，我了解到了哮喘的特点和治疗方法，也学会了如何与孩子和家长进行沟通和交流。

星期五，接待了一个十二岁的女孩。她抱怨经常头痛，而且在学习和生活中都受到了影响。进行了详细的询问，发现她的头痛症状与她的学习负担和压力有关。建议她减少学习负担和适量运动，同时学会放松自己。我还向她介绍了一些头痛的缓解方法，并告诉她如果有需要可以再来就诊。她对的建议非常感谢，并表示会努力调整生活方式来缓解症状。

在这一周的实习中，我对儿童患者的特殊性和护理需求有了更深入的了解。我也意识到作为护士，的工作不仅仅是提供治疗和药物，更重要的是与孩子们和家长建立信任和沟通。尤其是对于年幼和对医疗环境不熟悉的孩子们，需要给予他们更多的关爱和关注。

这一周的实习让我收获颇多，不仅增加了专业知识和技能，也对儿科护理产生了浓厚的兴趣。我已经迫不及待地期待下一周的实习，继续学习和成长。我希望在未来的实践中，能够通过自己的努力和专业技能，给予更多患者和家庭健康和快乐。

儿科的周记(篇2)

作为一名大学生儿科专业的学生，我很幸运地获得了在一家知名医院的儿科部门实习的机会。这是我人生中的第一次实习经历，我充满了激动和期待。

第一周，我来到了儿科部门，由主治医生领着参观了整个科室。这是一个温馨而充满了活力的地方。儿童的笑声在走廊回荡，医生和护士们忙碌而有序地工作着。我知道，这将是我度过一个难忘夏天的地方。

实习的第二天，我有机会跟随一位经验丰富的医生去看诊。刚开始，我只是静静地站在一旁观察，看着医生与小患者及他们的家长互动。我发现医生与孩子们交流时总是充满了耐心和关怀，他们能在孩子们的眼神中察觉到各种各样的情绪，尽力用自己的话语和动作来抚慰他们的不安。每个患儿都得到了医生细致入微的检查和精准的诊断，这让我深深地感受到了儿科医生的责任和良好的专业素养。

第三天，我被安排参与一次急诊抢救。一个四岁的小女孩被送来，她高热不退，呼吸急促，精神萎靡。我见证了医护人员迅速的反应和紧张的工作状态。医生通过系统的检查和临床判断，迅速给予了小女孩适当的治疗，最终挽救了她的生命。这个过程让我感受到了医生们在救护现场的冷静和果断，更让我明白了我们作为医生的职责所在。

实习的第四天，我有机会参与了一次手术。一个年幼的女孩需要进行阑尾切除手术。在手术室里，我看到了手术台上的小患者昏睡着，面色平静。医生和护士们全神贯注地操作着，手术过程平稳有序。虽然手术时间并不长，但对于我来说却是一次难忘的经历。这个手术让我明白了手术治疗对于小患者来说既是重要又是危险的，医生们付出了很大的努力和责任。

整个实习期间，我不仅学到了专业知识，还更加了解了儿童们的特点和需求。我意识到，作为一名儿科医生，不仅需要具备扎实的医学知识，还需要拥有耐心、关爱和责任心。在与小患者及其家长的互动中，我学会了如何与他们建立信任和沟通。每一位小患者和他们的家庭都给了我很多快乐和满足感。

在实习的最后一天，我感到非常兴奋和留恋。这段时间不仅是学习和锻炼的机会，更是我成长和改变的契机。我对儿科医学充满了热爱和激情，我决心将来成为一名优秀的儿科医生，为孩子们的健康贡献自己的力量。

回顾这一周的实习经历，我感慨万分。我深刻地认识到儿科医生的神圣职责和使命。我学到了许多专业知识，也收获了很多珍贵的人生经验。这次实习让我更坚定了我对医学事业的选择和信心。我相信，只要不断学习和努力，我一定能够成为一名出色的儿科医生，在孩子们的成长中播撒希望的种子。

儿科的周记(篇3)

上周，我参加了一次儿科综合实习，这是我大学期间的第一次真正接触儿科医学，我对此充满了期待和好奇。下面我将和大家分享一下这次实习的经历和所见所闻。

这次实习的医院是一家位于城市中心的儿童医院，是该地区儿科医疗的重要组成部分。第一天早晨，我按时到达医院，并和其他实习生一起接受了简短的培训和介绍。实习期间，我们将轮流在亲诊科、急诊科和住院科进行实习，以全面了解儿科的不同领域。

首先，我被安排在亲诊科实习，这是一个接待患儿和家长、进行初步诊断和治疗的科室。在这里，我见到了许多可爱的小天使们，他们或是因为感冒发烧，或是因为腹痛呕吐而前来就诊。医生们在耐心倾听家长的诉说后，进行了详细的体格检查，并根据症状和体征制定相应的治疗方案。我有幸能够参与其中，观察并学习医生们的诊治技巧。

接下来的一天，我进入急诊科实习。这是一个繁忙且充满挑战的环境。患儿和家长们都急需医生的帮助和安慰，而医生们需要迅速做出正确的判断并采取相应的措施。这里的医生们形成了一个高效的团队，他们协同工作，有条不紊地处理每一个病例，而我则是在其中效仿着他们的步伐。通过这次实习，我学到了很多紧急情况下的处理方法和技巧。

最后，我在住院科实习了几天。这个科室是患儿们住进医院接受治疗的重要地方。在这里，我见识到了儿科疾病的复杂性。有些宝宝因为先天性疾病而需要手术治疗，有些宝宝因为感染或免疫功能异常而需要长时间住院观察和护理。在这个熟悉而温馨的环境中，医务人员与患儿们建立了亲密的关系，关怀和照顾着他们的每一个需求。我也努力地融入其中，学习如何与小患者建立良好的沟通和合作关系。

整个实习期间，我不仅学到了很多医学知识和技能，同时也深刻体会到了儿科医生的责任和担当。他们是宝宝们的天使，他们用温暖和专业的服务支撑着每一个小生命。这个经历让我明白了作为医生，除了要有扎实的医学知识和技能外，更重要的是要具备善于沟通和关爱患者的情怀。

儿科综合实习给了我一个难得的机会，让我充分了解了儿科医学的方方面面。我坚信，只有通过更多的实践和经验积累，我才能成为一名合格的儿科医生。期待着未来的实习，我相信自己可以不断进步，并为患儿们带来更多的希望和健康。

儿科的周记(篇4)

这已经是我在儿科进行实习的第一周了。作为一名即将毕业的医学生，我对于能够亲身参与儿科工作感到非常兴奋和期待。儿童是社会的未来和希望，能够为他们的健康贡献自己的一份力量是一件令人无比荣幸的事情。

周一早上，我们医院的儿科门诊迎来了一位名叫小明的三岁男孩。他被他的父母带来看病，因为最近他开始出现持续的高热和咳嗽症状。通过询问和观察，我怀疑他可能患有感冒。于是，我给他做了一系列的检查，包括测量体温、听诊心肺、检查喉咙等。我向他的父母解释了他的疾病原因，并根据病情开了相应的药物和建议。

周二，我有幸参与了一台小儿手术。这是一位两岁男孩的手术，他患有先天性心脏病。在手术室里，我紧张又兴奋地观察着整个手术过程。虽然我并不能亲自参与手术，但通过观察，我学习到了很多关于小儿心脏病手术的知识和技巧。在手术结束后，我和主治医师一起为患儿进行了术后护理，并向家长解释了术后注意事项。

周三下午，我跟随着主治医师前往病房查房。这是我第一次真正接触到住院患儿，他们年龄从几个月大的婴儿到十多岁的孩子不等。我在查房的过程中认真地询问每位患者的病情，并积极参与治疗方案的讨论。与此同时，我学习到了如何与小孩子们建立良好的沟通，并设法让他们保持积极的心态。

周四，我参与了一个儿童健康教育活动。我们去了一所小学，在一堂专门针对小学生举办的课上，我向孩子们讲解了有关疾病预防和保健的知识。我用生动有趣的方式向他们传达了正确的洗手方式、合理的饮食结构等重要知识。孩子们对我的讲解非常感兴趣，纷纷举手提问。通过这次活动，我不仅加深了自己对儿童保健的认识，也培养了与小孩子们互动的能力。

周五上午，一位六个月大的宝宝因持续腹泻被送往急诊科，并转入了儿科重症监护病房。他的情况非常危急，需要立即给予治疗。我跟随着主治医师全程参与了抢救工作。我们对宝宝进行了各项检查，调整了治疗方案，并尽全力稳定他的病情。几个小时的紧张抢救后，宝宝的病情逐渐好转。这一切都让我深深感受到了医生的责任和使命。

这一周的实习经历令我受益匪浅。通过实际经验的积累，我进一步加深了对儿科疾病的认识和了解，并学习到了更多关于儿童医疗的方法和技巧。同时，我也更加明白了作为一名儿科医生的责任和使命，即为小孩子们的健康护航。我将继续努力学习，为更多的孩子们提供高质量的医疗服务。

儿科的周记(篇5)

这是我作为一名儿科综合医生实习生的第一周实习，我的心情既激动又紧张。作为一个新手，我希望能够尽快适应这个医院的工作环境，并能够为患有各种儿童疾病的小患者提供专业的医疗服务。

星期一，我来到了这家专业的儿科医院，并被分配到了一位经验丰富的导师旁边进行指导。我们一起参观了儿科门诊部，我不禁为这里的繁忙和热闹感到震撼。在向导师请教一个个问题的过程中，我了解了一些儿童常见疾病的诊断治疗方法，还学会了如何与小患者和他们的家长进行有效的沟通。在病历记录、体格检查和相关检验等工作中，我也逐渐增强了自己的实践能力。

星期二，我第一次帮助医生为小患者进行常规的体检工作。虽然累了一整天，但看到小朋友们在检查室里笑着和我打招呼，我感到自己收获满满。我仔细地为每一个小朋友测量身高、体重，并记录他们的发育情况。在这个过程中，我体会到了医生需要耐心细致地工作，因为小朋友们有时会调皮捣蛋，我们必须善于与他们建立信任和感情。

星期三，我有幸观摩了一台婴幼儿心脏手术。在手术室里，我看到了先进的医疗设备和医生们高度配合的默契，这种场景让我对医学的力量有了更深刻的认识。手术进行得非常成功，小患者的家人感慨万分。这个经历让我明白，作为一名儿科医生，我们的使命是保护孩子的健康，为他们创造一个良好的成长环境。

星期四和星期五，我参与了更多的儿科门诊工作。在这两天里，我遇到了一些患有常见病的小患者，比如感冒、发烧、呼吸道感染等。我与他们进行了详细的问诊和体格检查，并根据病情给出了相应的治疗建议。我还与一些患有慢性疾病的小患者进行了长期跟踪。通过与导师的讨论和学习，我了解到了不同年龄段儿童的发育特点和常见疾病的诊治流程，这对我的专业知识积累非常有帮助。

这一周的实习让我深刻认识到了儿科医生的重要性。我们不仅要具备扎实的医学知识和相关技能，还需要有足够的爱心和耐心，与小患者及其家庭建立良好的医患关系。我将努力学习、不断锻炼自己，为儿童健康事业贡献自己的一份力量。

儿科的周记(篇6)

本周我值班的科室是儿科，好几个小朋友来医院接受治疗，每天都发生了很多有趣的事情。这是一个有趣的儿科周记，记录下我这周所经历的一切。

本周的第一天，我巡视病房时遇到了一个三岁的小男孩，他一直在大喊大叫、嚎啕大哭。主治医师告诉我，他因为喉咙疼而前来就医，但是每次看见医生和护士就会变得很害怕。我建议护士给他拿出她的手机，让他看卡通片来分散注意力，最后我们顺利为他检查喉咙。

一位五岁的女孩，因为高热在急诊室守了一夜。当我第二天来到病房时，我发现她已经变得十分亢奋，因为医生给她缓解病痛的药物而瞪大了双眼，并且摇着床铺表示自己“飞起来了”。我决定带她到医生办公室里，在那里我们画了些画，听了些音乐，这样她的情绪转化为更为平静的状态，随后便睡了过去。

不久，我们还接待了一个小男孩，他来自国外的一个胡桃夹子团体，并且此次演出的角色之一。他因为喉咙炎而前来就医，但他的病情十分严重，以至于他很难说话。我处理好了所有的检查和黏液样品采集后，我想到要考虑一些别的问题，于是我开始与他交流音乐。此外，我也询问了他有关他在家里如何排练的情况。他和我交谈了很长时间，最后我们沟通得十分良好。

还有一个非常可爱的小女孩，她已经九岁了，我们在病区中一起过了很多美好时光，她经常向我和我的同事表达自己的感激之情。她还给我们送来了很多自己画的画作、卡片和手工艺品，这些都成为了我们心中最美好的记忆之一。

总之，这周的儿科工作让我一次又一次地感受到了孩子们的纯真和可爱，他们往往怀着真心，对生活充满了热情和活力。我非常感谢我的同事和上级们，感谢他们为我们提供了这样一个机会，让我和孩子们度过了这样难忘的时光，也让我更好地理解了孩子们的内心世界。

儿科的周记(篇7)

这周是我作为儿科实习生的第一个周，一切都是那么新鲜而又引人期待。作为一名未来的医生，我一直对儿科领域有着浓厚的兴趣。这个实习机会给了我一个了解并参与到儿科医疗工作中的机会，我倍感荣幸。

第一天，当我踏入儿科门诊大厅时，欢快的儿童笑声扑面而来。身穿白色大褂的医生们忙碌在各自的工作岗位上。我坐在一旁静静观察，调整自己的心态，做好接受各种挑战的准备。

早上九点整，我被派到门诊五楼做陪伴孩子的工作。我建立与儿童患者及家长的良好关系，努力用温柔的语言和亲切的态度让他们放松下来。有个儿童患者名叫小明（化名），只有5岁，被父母带来看病。面对医院陌生的环境和陌生的人，他显得有些胆怯。我花了一些时间和他聊天，逐渐赢得了他的信任。之后，我把一枚小小的蝴蝶贴纸送给了他，他的笑容一下子就亮了起来。这一天结束时，小明和他的妈妈向我挥手告别，我心里感到了满满的成就感。

第二天，我被要求参与婴儿观察。这对我来说是一个全新的挑战，因为我没有经验去处理这么小的患者。在护士和医生的指导下，我很快学会了如何给婴儿更换尿布和确保他们的舒适。在观察过程中，我了解到了一些婴儿发育中的问题，比如智力发育延迟和语言发育障碍。这让我对儿童的成长过程有了更深入的了解。

第三天，我参与了一个儿童圆桌病例讨论会。医生们一起讨论了一个疑难病例，我也充分发表了自己的观点。通过这次讨论，我学到了很多理论知识和实践经验。同时，我也发现了自己知识上的不足之处，于是我回到实习生宿舍后，花了很多时间去研究相关的儿科文献，以便更好地理解和应对类似的病例。

这一周的实习经历真的让我受益匪浅。通过与婴儿、儿童及其家长的互动，我更加深入地了解了儿科医疗工作的重要性和艰巨性。我也看到了医学的奇迹在每一个儿童患者身上发生。我深深感受到，作为一名医生，我们的责任不仅仅是治疗疾病，更重要的是给予病人及其家庭成长、希望和力量。

虽然实习生活充满了挑战和困难，但我愿意接受这一切。每个周末，我都会回顾自己所学到的知识，并思考如何提高自己的技能。因为我知道，只有继续努力，才能成为一名优秀的儿科医生，为更多的孩子带去健康和快乐。

这周的经历给了我更多的动力和信心，我期待着未来的每一天，希望能够尽自己的努力去成为一名优秀的儿科医生，为孩子们的健康保驾护航。

儿科的周记(篇8)

这是我作为一名儿科医生的一周记录。作为一个儿科医生，我每天都面临着各种各样的挑战和乐趣，而这周，更是让我感受到了医学的伟大和儿童的坚强。

星期一早上，我匆匆赶到医院，准备开始新一周的工作。刚一进门，就看见门诊大厅里坐着许多儿童和他们焦急的家长。我迅速整理好自己的思绪和工具，准备开始接待第一个病人。

第一个病人是一个6岁的小男孩，他的妈妈告诉我，他最近总是感到疲倦，食欲不振。通过仔细的询问和检查，我推测他可能是贫血。我让他做了一些必要的血液检查后，确诊了贫血的病情。我给予了他一些改善贫血的治疗方法，并嘱咐他妈妈按时给他补充营养。

接下来的几个小时里，我接待了许多病童，他们各种各样的病症让我触目惊心，但也更加坚定了我作为一名儿科医生的责任感。有一个小女孩，她被家人带来看病是因为她长期咳嗽，我仔细听了她的胸部的呼吸音，并进行了X光检查。结果显示她患有肺部感染。我开了合适的抗生素并嘱咐她多休息，适量补充维生素C。在她的第二次控制检查时，她的病情明显好转，她留下了一个灿烂的微笑，我也因为她的康复而感到无比欣慰。

星期二上午，我参加了一个专家讨论会，讨论关于儿童骨折的治疗方法。这次讨论会使我对于骨折的治疗有了更深入的了解，尤其对于骨折的儿童如何进行术后康复有了更系统的指导。这让我对未来能够更好地为骨折的儿童提供帮助充满了信心。

而在星期三的下午，我在儿科病房见到了一个叫小嘉的男孩。小嘉因为车祸受伤被送入医院，并在外科做了手术。我带着好奇和关心进入他的病房。我注意到小嘉躺在床上，面带微笑，尽管眼睛里透露出一丝疼痛，但他依然坚强乐观。我和他聊了聊天，他告诉我他的理想是成为一名勇敢的消防员。这个小男孩的坚强和乐观让我深受鼓舞，也让我坚信每一个儿童都有无限的潜能。

星期四，医院里突然涌入了一批小患者，他们是从一个受灾地区转来的孩子。他们因为遭受自然灾害而流离失所，带着各种健康问题和心理创伤来到医院。我和其他医护人员一起，做出了有序的安排，为他们提供了全面的医疗和心理支持。我给这些孩子们做了全面的体检，并积极与他们进行交流，希望能够给他们带去一丝安慰和希望。

星期五下午，我选择在社区里进行义诊，我想给家庭经济困难的儿童提供免费的医疗服务。在社区里，我遇到了一个特殊的小男孩，他患有先天性心脏病。他是一个活泼好动的孩子，但由于心脏的问题，他无法参加正常的体育活动，也不能过于激动。我与他的家人进行了详细的沟通，向他们解释了手术的必要性和风险，最终他们同意了手术的方案。作为医生，我为能够帮助他排除病痛而感到无比的欣喜。

总结这一周的工作，我发现儿科医生的工作是辛苦的，但同时也是非常有意义和充实的。每个病人的微笑和康复都是对我的最好的肯定。我希望未来能够继续做好自己的工作，为每一个儿童的健康贡献自己的力量。

儿科的周记(篇9)

本周我开始了在呼吸儿科的实习，这是我医学生涯中的第一次真正接触到儿童疾病。刚开始实习时，我心存忐忑，不知道自己能否胜任这个任务。然而，在一周的实习中，我发现了自己的成长和进步，也更加深刻地体会到了儿童疾病的复杂性。

第一天，当我走进儿科病房的时候，我感到一阵混乱。房间里的孩子们不安地哭闹着，医生和护士们忙碌着。我被安排在观察病房，负责观察病情并报告给医生。在这一周中，我学会了如何仔细观察孩子的呼吸状况，包括呼吸频率、深浅和有无喘息等，这对于诊断呼吸系统疾病至关重要。

第二天，一个四岁的男孩被推进急诊室。他的脸色苍白，呼吸急促。医生立即开始了治疗，给他输氧并进行了咳嗽辅助治疗。我负责记录他的呼吸频率和血氧饱和度。这是我第一次见到一个孩子因为呼吸困难而非常焦虑和害怕，这让我心生同情。经过紧急治疗，孩子的症状有所缓解，但他仍然需要留院观察。这个经历让我意识到，在儿童呼吸系统疾病中，及时的治疗是多么重要。

第三天，我跟随医生进行了一次呼吸功能检查。这是一种通过测量肺活量、呼气流速和肺弹性等指标来评估呼吸功能的方法。我们对一个患有支气管哮喘的小女孩进行了检查。通过呼吸功能检查，我们可以了解到她的肺功能是否正常，同时也可以评估她的治疗效果。这让我认识到，通过科学的检查手段，我们可以更准确地判断和监测儿童呼吸系统疾病的发展。

第四天，我参与了一个团队会诊。一个三岁的男孩因反复发作的呼吸道感染被转诊到我们科室。我们的团队包括呼吸科医生、耳鼻喉科医生和护士。我们仔细查看了他的病历和检查结果，并进行了全面的身体检查。经过讨论，我们得出了一个初步诊断——慢性扁桃体炎，并决定进行扁桃体切除手术。这个案例使得我明白了多学科合作在儿童疾病诊治中的重要性。

第五天，我参与了一次家庭访视。一个八个月大的女婴因频繁咳嗽被转诊到我们科室。我们前往她的家中进行了观察和咨询。通过询问父母的咳嗽发作情况和室内环境，我们初步怀疑这可能与室内空气污染有关。我们向父母详细解释了如何改善室内环境，如定期通风和保持室内清洁。这次家访给了我一个更全面的了解，儿童呼吸系统疾病的治疗和预防不仅需要医生的努力，还需要家庭的配合。

一周的实习结束了，我感到收获颇丰。通过实际操作和观察，我对儿童呼吸系统疾病有了更深入的了解，并学会了一些实用的诊治方法。在儿童疾病中，细心观察和及时干预是非常重要的，这将对孩子的康复起到至关重要的作用。我相信通过接下来的实习，我将能够更好地应对各种儿童疾病，并为他们的健康做出更大的贡献。

儿科的周记(篇10)

第一天

今天是我作为儿科主任医师实习的第一天，激动又紧张。早上刚到医院，就感受到了忙碌的氛围。孩子们病历的堆积让我不禁咂舌，看来这一周的实习可真是充实啊。

我找到了我的导师，一位经验丰富又和蔼可亲的医生。他向我介绍了今天的工作安排，我将跟随他一起进行常规的患者查房、诊断和治疗。

第一位患者是一个6岁的男孩，因为高热和咳嗽被送来就诊。我观察了他的症状和体征，并与导师一起进行了身体检查。通过听诊、触诊和询问家长的病史，我们初步确定了他的诊断为上呼吸道感染。

我们给他开了合适的药物，并耐心告诉家长如何正确使用。导师还向家长嘱咐了一些病情观察的要点，以便及时帮助他们应对潜在的并发症。

第二天

今天是个忙碌的一天。早上一大早，就接到了一个急诊电话，说有一个1岁的女婴因高热抽搐被送来，我立刻赶往急诊室。

当我看到那个小女孩脸色苍白，四肢抽搐时，心情忐忑不安。我们迅速对她进行了检查，发现她的体温超过了40℃。经过进一步询问，我们得知她的家族中有癫痫病史。

我和导师立即给这位女婴进行了抗惊厥治疗，并聘请了一位专科医生进行进一步检查。我们也耐心地向家长解释了她的病情，告诉他们照顾和观察的要点。

第三天

今天遇到了一个特别淘气的男孩，他一直不愿意配合我的检查。虽然让我有些头疼，但我努力保持耐心和微笑，用一些有趣的方式和他进行沟通。

通过和他玩一些游戏，我成功地为他量血压和体温。虽然这个男孩只是得了普通的感冒，但我觉得和他的沟通是很有收获的。作为儿科医生，我们不能仅仅关注疾病的治疗，还要注重与孩子们的良好沟通，让他们感受到关怀和安全。

第四天

今天碰到了一个10岁的女孩，她因为反复出现的腹痛被送来。她的疼痛一直没有明显好转，给她的生活带来了很大困扰。

我和导师一起仔细询问了她的病史，并进行了腹部触诊。通过这些观察和检查，我们怀疑她可能患上了急性阑尾炎。我们将她安排进了手术室，并成功地进行了阑尾切除手术。

手术后，女孩的病情得到稳定和恢复。她的父母对我们的医疗团队表示了由衷的感谢，虽然手术对他们来说是一次巨大的挑战，但我们的专业知识和关怀，让他们放心交给了我们。

第五天

实习的最后一天，我再次感受到了儿科医生的责任和使命。今天我们遇到了一个患有先天性心脏病的3岁男孩，他需要接受心脏手术。

我和导师一起与专科医生团队合作，为他进行了慢性肺动脉高压的手术治疗。手术非常复杂，但我们团队的专业技能和默契合作，让手术顺利进行。手术结束后，男孩的家人感动地泪流满面，他们将我们当作救星。

回顾这一周的实习，我深刻体会到了作为一名儿科主任医师的责任和重要性。从面对常见病的治疗到处理紧急情况，每一天都让我不断成长和提高。

儿科主任医师不仅要具备扎实的医学知识，还要善于沟通和关怀孩子们及其家人。我希望通过这次实习，对儿科医学有更深入的了解，并将这份对孩子们的热爱和关心延续下去。

儿科的周记(篇11)

周一：

今天是我在儿科实习的第一天。早上刚到医院，就听到孩子们欢快的笑声，仿佛我回到了自己的童年。我戴上实习生的白大褂，紧张而兴奋地迈进儿科门诊室。门诊室内已经有几位小朋友和他们的家长等待着。我抓紧时间打招呼后，医生就带我去了各个病房进行巡视和观察。我目睹了先天性心脏病患儿的手术以及血液透析治疗，深刻地体会到了作为一名儿科医生的责任重大。

周二：

今天的工作让我更加了解了儿科的工作内容。上午，我帮助医生进行了一些常规的体检，测量了孩子们的身高、体重和体温。其中有一位患儿表现出食欲不振和持续的低烧，经过医生细致的检查，发现了患儿可能患上了儿童间歇性病。医生为孩子开了药，并向家长解释了病情及治疗方法。我也跟随医生学习了如何与孩子及其家长进行有效的沟通和解释，这对我今后的工作非常重要。

周三：

今天，我有幸观察了一次儿科的手术。一名3岁的男孩因先天性先天性巨舌肥大而需要儿科手术来改善呼吸和进食困难。我紧张地站在手术室旁边，看着医生和护士们快速而精确地完成手术过程。手术很成功，男孩的家长感激地紧紧握住医生的手。我被感动得热泪盈眶，深深地理解了为什么有些人愿意把自己的一生奉献给儿科这个特殊的领域。

周四：

今天，我参与了一个儿童健康讲座的筹备工作。这个讲座旨在向家长们普及儿童常见疾病的预防和治疗知识。我帮助医生准备了演讲资料，查找了最新的研究数据。下午，我们在医院的演讲厅为家长们开展了讲座。我也有机会作为医生的代表，向家长们传达了一些重要的健康教育信息。在讲座结束后，很多家长过来询问相关问题，并对我们的帮助表示感谢，这让我感到非常欣慰。

周五：

今天是我在儿科实习的最后一天。早上，我站在门诊室的门口，迎接着前来就诊的小朋友们。这一周的实习经历让我收获颇丰，不仅对儿科医生的工作有了更深入的了解，也学到了很多实践经验。与孩子们相处的过程中，他们的天真与笑容让我感到非常愉快，也更坚定了我做一名儿科医生的决心。虽然这一周的实习结束了，但我与儿科的缘分才刚刚开始。

儿科是一个神奇而充满挑战的领域，每天都可见到孩子们的灿烂笑容和无限潜力。我相信，通过自己的努力和学习，我一定能成为一名出色的儿科医生，为孩子们的健康和幸福贡献自己的力量。