实习报告总结

【#实用文# #实习报告总结版推荐（12篇）#】写范文要注意的方面有很多。首先要分析自己的劣势，了解自己在写作方面的不足之处，并通过学习范文去弥补这些不足。其次，阅读范文也是一种很重要的方法。通过阅读范文，我们可以了解到不同类型文章的写作技巧和结构，从而帮助我们更好地完成文章的表达和阐述。特别是对于一些常见的写作题材，通过阅读范文可以帮助我们把握好文章的思路和主线，提高写作的准确度和连贯性。最后，我们为您整理了一份“实习报告总结版”，希望这些工具能够帮助您更快地完成任务并取得成功！

实习报告总结版(篇1)

计算机3DSMAX实习报告

室外三维建模

所谓三维设计就是利用电脑进行设计与创作，以产生真实的立体场景与动画。虽然在这个学期对后期制造、影视特效及专业视觉设计领域的一款功能强大的三维设计软件，它是集专业建模、动画、渲染一休的三维解决方案。特别是3DAMAX以其强大的功能卓越的表现力被广大电脑设计人所睛睐，成为当今较热门的设计软件。

在学习3DSMAX的这个学期里，3DSMAX创作的每一个细节都在刺激着我的神经，变幻无穷的3D建模，它的每一个创造都给我带来无比的震憾的惊喜与灵感??

今天我要用自己所学到的知识来创造一个初级建模（室外建模）虽然这是我第一次曾未有的偿试；不过相信抱着对3D的渴望，相信3DSMAX可以帮助我将难度复杂的室外模型简单地实现出来。

下面是此次实习室外建模的几大重要路径：

1创建模型

2 修改

3装饰

4环境渲染

现在我来跟大家分享下这个初级建模的基本制造：（所谓初级建模：是指利用几何体创造面板，二维图形创建面扳中的现有模型来进行的建模操作，包括标准几何体的创建、扩展几何体创建和二维图形的创建）。

首先：

一 创建模型

１击创建命令面板中单击“图形”按钮，“创建”选择“线”按钮。利用创建二维图形在顶视图描绘出建筑所在定的位置以及大小。

2 单击创建面板，单击“几何体”按钮，

进入“标准基本体”创建面板单击“长方体”

按钮，在“顶视图”刚创建好二维图形

（平面图），照大小位置拉出几何体，其

它照样拉好之后，如右图：

。

4 单击“选择按钮”，选择顶视图的的房2几何体；照前步骤一样来设置几何体的高度。这样房2，房3??的几何体基本上已经设置好了，再来设置后面的几何体，创建好之后，下一步来设置屋顶；单击“创建面板”“标准基本体”“长方体”在顶视图拉出比房稍微大一点的形状。单击工具栏中的“选择并移动”工具按钮在左视图往上移动到合适的高度。

5 设置门和窗，首先在前视图预设门和窗的大小位置；先来创建门，单击“长方体”创建两条长方体作为“门的柱子”再选择“长方体”中间拉出门的大小，到时再附予合适的材质；由于窗的做法跟门的做法是大同小异，这里就不细讲了。

6 在顶视图创建梯和栏杆先在房2的一个角创建一个圆柱体；单击“创建面板”“圆柱体”创建圆柱作为栏柱，再单击“长方体”创建比圆柱大一点，作为护手栏。选择“长方体”在房2跟房3相交角的距离作为梯子。

7 做好门和窗之后，再来做门檐，在门的前位置创建二块“长方体”作为地板；单击“球体”按钮在适当的位置创建两个圆球；再单击“圆柱体”按钮在圆球上创建两根“圆柱体”作为柱子，再给柱子撑上两块平板，单击“创建面板”在顶视图创建几何体作为平板；单击“选择并移动”按钮移好位置；在上面创建一个屋顶，为了简便我用“四棱锥”来创建，选择创建面板：“标准基本体”“四棱锥”在顶视图创建屋顶。在这些简单的基本模型创建好后，再回到基本标准体的几何体；对这些几何体进行修改。

，单击房单选按钮；在“拾取布尔”卷展栏中单击“拾取操作对象B”按钮，将鼠标移至视图中单击长方体。做好下半层，再照样做好上半层，这样就可以清晰看出上下两层的距离。再在中间房檐上进一点创建一个刚好与房1高的长方体再在上面创建多一个长方体作为房檐二层的房顶。(创建成的基本模型如图)

二 修改

1 修改屋顶

单击“创建面板”“选择模型分类下拉列表框”，单击“扩展基本体”单击“正多边形”按钮，在房单选按钮，在“拾取布尔”卷栏中单击“拾取对象”按钮，将鼠标指针点击视图中的“正多边形”这样看起来两边的角就不那么平了，由于此建模有些需要平角的地方，做法都是由此类似，这里就不多讲了，做好这些之后，再来看屋顶的长方体怎么修改成“类似亭式”的屋顶，先来看房先在修改面板中，在修改参数中修改成合适的高度；单击选择工具选中它，在“命令面板”单击“修改”按钮，打开“修改面板”在“修改器列表”下拉列表框中单击“编辑网格”选项，在“选择”卷展栏中单击顶点按钮或者（在单击参数卷展栏中的加号弹出），选择“顶点”进入顶点次物层层级，然后在上面选择左边（或按ctrl键）选择左边的两点，可以看出两点变成红色，说明选中了；在工具栏中单击“选择并缩放按钮。当几何体有圆框时，进入缩放编辑状态，当把鼠标指向视图中，鼠标变成三角形时，按住鼠标不放，往下拉这时会看见两点在靠拢，当两点相粘时就可以了，就发现几何体产生的变化。做好之后，再选择其右边上面两点，照刚才的做法就可以做出两边相同的屋顶了，这样房单击确定，用鼠标右键单击主工具栏中的“选择并均匀缩放”按钮在弹出的窗口，在“偏移世界”选项区的数值框中输入（适当的值）按 Enter 键确定。类似用这两种方法做好其他屋顶。

2 修改栏杆

选择原在创建栏杆的“圆柱体”，（利用最方便“对象的复制”功能创建同样的圆柱体作为栏杆）单击主工具样中的“选择并移动”按钮，在按住键盘上Shift键的同时拖动鼠标移动“圆

柱体”此时屏幕弹出“克隆选项”对话框，在“副本数”数值框中输入适当参数，单击确定按钮；依这样把房，一间简单的“室外三维建模”基本上已经完成了。

三 装饰

1 材质与贴图

（为建好的模型赋予材质与贴图将会使平淡无奇的模型顿生熠彩，现实世界中的景物活灵活现在屏幕上）单击“渲染”“材质编辑器”命令；此时屏幕弹出“材质编辑器”在 “材质样本窗口”中选择第一个“材质样本球”展开“贴图”卷展栏，单击“表面色”贴图通道右侧的None按钮，在弹出的贴图浏览器中双击“位图”选项， “弹出的选择位图图像文件”对话框；选择“文件夹中”“瓦文件”打开，选中屋顶，单击水平工具栏中将“材质指定给选定对象”按钮（或用鼠标拖拽到指定的对象）。单击“在视口中显示

最终效果”按钮，可以在场景中显示物体的贴图效果；或单击工具栏“中快速渲染”就可以看出最终的效果，再选择其他样本球编辑窗，门和别的材质，附予给模型就可以了（下面是材质编辑所需要的一些贴图文件）

2 单击创建面板在“对象类型”选择“AEC扩展”在卷展栏中选择要创建的植物和墙，在视图中适当的位置插入。

四 渲染

一切建模做好之后，来看下建模的最后效果，单击工具栏中的“进行快速渲染”按钮，显示下最终效果。如图。

在这次 动画、渲染的强大功能将现实世界与艺术创新活灵活现实现出来的技巧绝非是一件容易的事情，不过从此中我了解到自己身上的不足和动手操作能力远远未够，不过我会将继续努力弥补自己在往后中的不足，更加勤奋学习为今后的事业而奋斗。

实习报告总结版(篇2)

引言：

我在某某医院推拿科进行为期两个月的实习，通过这段时间的学习与实践，我对推拿科的理论与技术有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力。在此总结中，我将详细介绍推拿科实习的相关内容及所获得的经验与收获。

正文：

一、实习环境与背景

某某医院推拿科是一家专门提供推拿治疗的科室，拥有先进的设备和专业的医护团队。实习期间，我得以接触到各种推拿工具和设备，如推拿床、推拿油等，在实践中逐渐熟悉了这些工具的使用。

二、理论学习

在实习初期，我以推拿科医务人员的指导下，系统地学习了推拿的理论知识。包括推拿的基本概念、推拿的起源与历史、推拿的理论基础和推拿的技术要点等。通过理论学习，我对推拿的目的、方法和注意事项有了更加深刻的认识。

三、实践操作

在掌握了推拿的基本理论后，我开始进行实践操作。在实习期间，我有机会亲身体验推拿技术的运用，并通过实践中的错误和改正逐渐提高自己的技能。我参与了各种推拿病例的治疗，包括肌肉骨骼疾病、神经系统疾病等。通过实际操作，我学会了如何正确地使用双手进行推拿，掌握了推拿的手法和技巧。

四、与患者的交流与沟通

在推拿科的实习过程中，我发现与患者的交流与沟通是非常重要的一环。通过与患者的交流，我能更好地了解他们的病情和治疗需求，并给予恰当的指导和建议。我在实习期间通过与患者的面对面沟通以及听取他们的反馈，提高了自己的沟通技巧和表达能力。

五、实习收获与心得

通过这段时间的实习，我深刻体会到推拿作为一门治疗技术，对于患者的舒适和康复起着积极的作用。我不仅学到了推拿的理论知识和实践技巧，更重要的是，我意识到推拿需要医护人员具备严谨的态度、细致的观察力和敏锐的洞察力。而这些品质都是通过实践中不断积累学习的。

六、不足与改进

在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，在推拿操作时有时会因为力度不准确或手法不熟练而存在一定的问题。我意识到这些不足需要通过不断的实践和学习来改进。

结论：

通过这次推拿科的实习，我在理论与实践上都有了很大的提高。我深刻理解到推拿科不仅仅是一门技术，更是一种医学理念和医疗方法。我将继续努力学习，提高自己的推拿技术，并将所学知识应用到实践中，为更多需要推拿治疗的患者提供帮助和服务。同时，我也将努力弥补自己的不足，不断进步，为成为一名合格的推拿师而努力。

实习报告总结版(篇3)

教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：

睡觉等。有很多时候我都被气到不愿意上课了。但是做为一位教师。我们不仅仅要对自己的工作负责。也要对学生负责。所以还是坚持下来并在课后和学生谈心，找到自己工作中的不足。不断的改正教学中的缺陷。让学生在课堂上的注意里更集中。

考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。 比如在上课的时候有的学生还是像在下课的时候一样和老师开玩笑。不严肃。这时我都会很认真的提醒他们这是上课。不要说与上课无关的话。

实习报告总结版(篇4)

控制装置实习报告及个人实习总结一

1 实训安排

这次实训共有两个星期，主要有以下4个大的内容。第一个任务是查简单控制回路电器连接图。查完用Protel画出来，绘制电器连接图。流量温度，压力电路图。分10人，每人做一个图，一天。第二个任务是对象的传递函数，做控制对象的数学模型，用实验法。一天时间，单容水箱和双容水箱的数学模型。第三个任务是复杂控制系统的组成和参数调整，3天。做3个复杂控制系统，液位流量的串级控制系统，做单闭环比之控制系统，做一个前馈控制系统，每个系统做一天，要完成系统接线。要完成干扰源的加入已经各种情况下的参数整定。第四个任务是典型控制系统的操作。3个代表：热交换系统，投运操作，间歇反映，连续反映。

2 简单控制系统电器连接图

本小组是第一组，在这一组中，本同学组要是查看温度控制系统的电器连接图，在这个温度控制系统中，组要由智能温度控制模块AS进行适时监控的PC机、电压转换器等。

2.1 温度采集传感器PT100

在本温度控制系统中，所用的传感器是工业上常用的PT100温度传感器，它具有测量精度高，线性度较好的优点。而且它比起热电偶来说，具有在较低温度下有较大的输出信号的优点;比起铜热电阻来讲，它不易被氧化，性能比铜热电阻稳定。总之，它是在测温范围在-50到500℃的首选产品。

用这个温度传感器测温的时候，由于控制芯片往往离传感器比较远，在测温电桥中，如果采用两线制，导线电阻带来的误差往往非常大。如果采用四线制，成本有比较高，所以往往都采用的是三线制。在本温度系统中，也是采用三线制接法。

2.2 AS3010智能仪表

AS3010智能仪表可以直接把PT100的电阻信号转变成4到20毫安的标准信号。因此，在本加热系统中，是直接把PT100的电阻信号接在了AI0+和AI0-的接线端子。这样就可以成功地把电阻信号转换成了DDZ—3型标准信号。AS3010可以进行PID运算，把标准电流信号来做PID运算，再把输出信号以4到20毫安的标准信号输送到CHNT6L2，它可以接收来自控制器的DDZ—3型标准控制信号，在由它来控制加热炉的380V三相电。在AS3中，还有串行总线端口，有了这个端口，就可以和上位机进行通讯，上位机可以直接监控整个温度控制系统的运行状况，也可以在上位机上修改PID各个参数。

2.3 CHNT6L2模块

CHNT6L2模块是接收AS3010传来的标准控制信号，它可以按照传来的4到20毫安标准信号的大小，成正比地输出加热炉的电压控制信号。这样，就达到了用小信号控制大信号的目的。

3 复杂控制系统的组成和参数调整

3.1 液位-流量的串级控制系统

3.1.1 液位-流量的串级控制系统组成

串级调节是改善调节质量的有效方法之一，它得到了广泛的应用。它适用于控制对象的容量滞后、纯滞后大，干扰较大以及非线性严重的控制场合。它是一个双回路控制系统，实质上是把两个调节起串接起来，通过它们的协调工作，使一个被调参量准确保持为给定值。传级控制系统由主回路和副回路两个闭环组成，其中，副环的对象惯性小，工作频率高，而主环的惯性大，工作频率低。为了提高系统的调节性能，希望主副环的工作频率相差三倍以上，以避免频率相近发生共振现象而破坏正常工作。

在本串级控制系统中，是下水箱的液位控制系统。所以控制对象是下水箱的液位。要保持下水箱液位不变，如果用简单控制，则是通过检测下水箱的液位，如果下水箱的液位高于设定值，则就减小控制阀门的开度，从而控制流量的减小;如果下水箱的液位低于设定值，则加大控制阀门的开度，从而加大流量的输出;这样就保持了水箱液位的相对恒定。但是这样存在一个问题，就是当管道的压力变化的时候，同样的阀门开度，却带来了不同的流量大小，这样流量的扰动使控制效果变坏。同时，当流量变化后，要经过一定的输送管道才能到达容器，这样有加大了纯滞后时间，使总的滞后时间加大，从而使控制效果变差。

为了解决上述问题，本控制方案采用了串级控制体统，为了避免流量的变化对调节系统性能的影响，本控制系统增加了一个副回路，即通过传感器检测管道的流量，通过流量信号和液位信号来构成双闭环，用最后的输出控制电磁阀，从而实现了下水箱液位的串级控制。

整体来看，本系统是这样组成的，通过传感器检测下水箱的液位，在把传感器的输出信号给AS3010的第一个智能控制器，把第一个智能控制器的输出给第二个控制器的外给定信号，这相当于是低二个控制器的设定值，只不过设定值是外给定的。同时，把流量信号传递给了这个控制器，这个流量信号就是这个控制器的测量值，这样就实现了下水箱液位的串级控制。

3.1.2 液位-流量的串级控制系统参数整定

在本次控制器的整定参数中，是使用的“两步整定法”，在主环闭合的情况

下，将主调节器的比例带PTr按经验公式求出主调节器的参数。就这一按，先副后主的原则，先放上副调节器的参数，在放上主调节器的参数。反复调试，求出主副回路的最佳PID参数。

3.1.3 液位-流量的串级控制系统参数整定结果及分析

图3.1.3是液位-流量的串级控制系统参数整定结果，它是在变频器的扰动频率加35HZ的扰动信号下系统的飞升曲线图。由图可以看见，副回路是用的纯比例调节，它的作用是消除主要的误差，所以，理论上用纯比例调节比较合适，纯比例调节足够消除大部分误差。同时，可以发现主回路是用的PID调节，因为主回路的作用是消除静态误差，所以调节器中包含积分项是很有必要的，微分作用是为了减小调节时间。最后，本串级调节系统的静态误差为0.1℃左右，在这么大的扰动下做到0.1℃的静态误差还是相当满意的。

图3.1.3 液位-流量的串级控制系统参数整定结果

3.2 下水箱液位的前馈——反馈控制系统

3.2.1 下水箱液位的前馈-反馈控制系统的原理和结构

前馈控制系统又称为扰动补偿，它是一个开环控制系统，它与反馈调节原理

完全不同，是按引起被调参数变化的干扰大小进行的调节。在这个系统中要直接测量负载干扰量的变化，当干扰刚刚出现又能测出时，调节器就能发出调节信号使调节量做相应的变化，使两者抵消于被调量发生偏差之前。因此，前馈调节对干扰的克服比反馈调节块。

由此可见，如果补偿得当，对应某一特定扰动，前馈控制系统的品质将十分理想，明显优越于反馈控制系统。但是，要实现完全补偿并非容易的事，因为要得到工业过程的精确数学模型是非常困难的一件事。同时，扰动也不是特定的一种或数种，因此，为了保证有更大的适应性，往往把前馈控制系统和反馈控制系统结合起来，构成前馈反馈控制系统。前馈克服主要扰动的影响，反馈克服余扰动以及前馈补偿不完全部分。这样，系统理论上在大而频繁的扰动下，依旧可以得到良好的控制品质。

在本下水箱液位的前馈-反馈控制系统中，是通过变频器控制其中一个水泵，手动改变变频器的频率，从而改变干扰的大小，在利用流量传感器测出这个支路流量的大小，把这个流量的大小值传输到控制器上，实现对它的开环控制。同时，把液位的高低用传感器测量出来，同时作用于控制器，并且使控制器的输出作用于电磁阀，来调节主回路的流量大小。

主要的干扰就通过流量变送器测量出来，并且在干扰还没作用到对象之前，就对它进行了相应的处理，实现了提前控制，使干扰消除于萌芽之中。同时，还通过测量下水箱液位来实现反馈控制，即当下水箱液位的设定值不等于实际测量值时，就通过控制器的输出作用于电磁阀，改变主流量的大小，从而保证液位的相对稳定。

3.2.2 下水箱液位的前馈-反馈控制系统参数的整定

在本控制系统中，参数整定是用的经验法。具体来说，是通过对控制对象施加扰动，然后根据测量值跟随设定值在时间轴上的变化趋势来设定PID三个参数的大小，通过反复的施加扰动，并不断改变PID三个参数，最终早点一组相对合适的PID参数。经验法的整定依据主要有以下几点。

①比例系数Kc对系统性能的影响

在系统的动态过程中，比例系数越大，系统的动作越灵敏，速度越快。但比例系数增大，振荡次数增多，调节时间加长。Kc太大，将使系统不稳定。Kc太小，又会使系统动作不灵敏。当系统达到稳态时，加大Kc可以减小稳态误差，提高控制精度，但不能完全消除稳态误差。本次系统Kc在50.0到80.0效果都比较好。

②积分时间Ti对系统的影响

在系统的动态过程中，积分控制通常使系统稳定地下降。Ti太小将使系统趋于不稳定。Ti太小，振荡次数增多;Ti太大，对系统的性能影响小，作用不明显。合适的Ti时，系统的动态过程比较理想，当系统到达稳太后，合适的Ti可以完全消除稳态误差，提高控制精度。但Ti太大，积分作用太弱，也不能消除稳态误差。在本次系统中，Ti在0.1到0.2效果都比较好。

③微分时间对系统性能的影响

微分控制可以改善系统的动态性能，如减小超调量，缩短调节时间。但当Td偏大或者偏小时，超调量会加大，调节时间也会加长，只有合适的Td，才能得到满意的调节过程，在本次系统中，Td在1.0到1.5效果都比较好。

3.2.3 下水箱液位前馈—反馈控制系统参数整定结果及分析

图3.2.3是下水箱液位前馈——反馈控制系统参数整定结果，由图可以发现，这个系统的调节时间相对来说是比较长的，因为前馈控制系统的干扰一般都比较大。同时要达到消除静态误差的目的，必须找到合适的前馈系数，这个工作对于一般的学生来说还是有一定的困难，只有通过凭借经验一个一个的调试。但这个调节器还加入了反馈控制，通过这么多的实验，反馈控制PID参数的整定是非常容易的事了。因此，这次参数的整定是先把干扰固定在一个恒定的值，在用纯反馈来整定，得到满意的效果后在引入变动的干扰，在用前馈和反馈共同控制液位的稳定。经过反复的实验，最后还是得到了较为满意的效果。静态误差最后也只有0.1℃。

图3.2.3下水箱液位前馈——反馈控制系统参数整定结果态误差也做大了为0。所以这个实验是相当成功的。

图双容水箱性的测试在本次对单容、双容水箱的特性测试过程中，所用的方法是方波响应测测定方法，这个方法是指在输入为阶跃函数时的输出量的变化曲线。实验时，可以让对象在某一个稳态下稳定一段时间后，快速第改变它的输入量，使对象达到另一稳定状态。

在这一方法中，最重要的是得到对象的飞升曲线，所谓对象的飞升曲线，是指对象的某一输入量做阶跃变化时，其输出量对时间的变化曲线。在工程上，常把它叫做对象的飞升曲线。

3.4.1 单容水箱的特性测试

在本单容水箱的特性测试中，当系统稳定一段时间后，给电磁阀突然一开大，即给系统一个阶跃输入信号。这时，可以检测到下水箱的水位随时间的变化曲线，

如图3.4.1，从图3.4.1可以发现，当突然把电磁阀的阀门开大时，单容水箱的液位会随时间近视成指数函数上升，最后稳定在某一个值。这个飞升曲线可以由

公式3.4.1来描述，u表示电磁阀的开度的阶跃变化信号。式中的H表示水位趋近稳态值时水位的变化量，这就是输入量u经过水槽这个环节后放大了K倍而成为了输出量的变化值。因而K称为放大系数，时间常数T表示水位H在t=0以最大的速度变化到稳态所需要的时间。..........................公式3.4.1 H?

图3.4.1单容水箱的飞升曲线

3.4.2 双容水箱的特性测试

在本双容水箱的特性测试中，控制对象由上下两个水箱组成。由于多加了一个上水箱，因此容量滞后变大了。也就是说，当给系统一个阶跃信号后，要经过一个容器滞后时间才能把阶跃信号的影响反到下水箱上来。反映到系统的飞升曲线上，就是这个系统的飞升曲线成S型。如图3.4.2，在S型前半部分中，可以看到曲线上升的斜率很小，基本上近视液位不变化，这就是上水箱产生的容器滞后所带来的。经过一段时间后，可以看到下水箱的液位变化明显加快，这就是容器滞后时间过后，阶跃响应对下水箱产生影响，后面的部分就和单容水箱的特性一样。因此，在本双容水箱系统中，和单容水箱比起来，就多了一个容器滞后，其它与单容水箱控制系统基本上类似。

图3.4.2 双容水箱的飞升曲线4 仿真体会

在本仿真中，主要有三个内容，第一个是热交换的仿真，第二个是间歇反映的仿真，第三个是连续反映的仿真。热交换的仿真相对比较简单，在这个仿真中，要想成功，必须注意以下方面。在调节FIC—1使它的输出为8800KG/H左右的时候，必须要缓慢的增加。如果增加快了，TIC-1的温度增加非常快，使它不能及时的散热，从而超过设定的温度范围。间歇反应是相对于这三个仿真中最难控制的一个反映。在这个反应中，第一个要注意的是在计量二硫化碳和邻硝基氯苯时，不要超过计量容器太多，还有计量完成后要开排气阀门。第二个要注意的是这个反应在反应到达90℃后反应变得非常剧烈，所以要在90℃以前向反应塔中加冷水把反应温度控制住，如果不在90℃前控制住温度，一般会出现暴反应塔的事故。实在控制不住温度，可以开启降温电机M5，如果还控制不住，要马上停止搅拌电机。如果当达到120℃还没有控制住温度，就要开启HV-21来减小反应塔中的压力，防止爆塔事故发生。

在连续反应中，根据本同学所做实验的经验，最容易出错的地方是当D-201反应到它的温度到达45℃时，要逐渐关闭V3，从而使TIC-03到达44℃左右，但这个时候也是反应塔温度上升比较快的时候。所以，最开始做实验往往把所有的经历都集中在了反应塔的温度上，从而忘记逐渐关闭V3，导致实验完全失败，还有一个值得注意的是在加热D-202反应塔的时候，加热温度不要过高，因为塔一的热量一部分要通过管道传递过来，如果加热过猛，也会容易引起温度控制不住。出现温度超标的危险。

控制装置实习报告及个人实习总结二

我是长治职业技术学院的一名即将毕业的学生，XX年进入北京松下控制装置有限公司，是这里的技术部连接器商品技术员工，一直从事公司现场的品质改善活动，具有较强的敬业精神和创新精神，是领导和员工一致认可的优秀技人员。

摘 要

松下控制装置有限公司，于程控交换机用信号继电器、产业用功率继电器等产品的生产及其它类型控制装置、机械加工及模具制造，其产品远销美国、欧洲、东南亚等地，且成为中国、日本、美国、欧洲、亚洲五级体制中的高可靠性控制器的生产基地。

北京松下控制装置有限公司仓光总经理在公司成立七周年的会议上说：“公司的发展是受市场控制的，但是，有一样东西是市场不能左右的。那就是公司方针——做世界一流的工作，创世界一流水平的质量，愿世界人人喜爱我公司。我们为世界造福，就等于为中国的发展做贡献，也就等于为自己的幸福奋斗。”

实习中主要用于工业控制、楼宇自控、办公自动化设备和医疗仪器等广泛领域，符合rohs指令要求。工艺流程也较为简单，每道工序质量要求很高，否则一不小心，做的连接器就不合格而成废品。

关键词：继电器产品、连接器产品生产线。

具体内容

设计包装时，一般应遵循以下几个原则：

安全性：在运输搬运过程中避免碰伤产品; 使用性：便于取放产品;工艺性：便于加工。

松下公司开展质量改善的主要形式。作为一名质量改善人员，在公司内部积极参与和推广活动。例如：窄间距连接器是公司在继电器系列产品之后从日本松下电工引进的新产品系列，代表当今世界窄间距连接器的最高水平。自XX年1月份以来，随着产量的增加，该产品不良率有所上升。

下面我从个人实习意义及学习做以下总结：

参加一年来的培训学习，通过翻阅各种资料并进行大量的实验，以及结合力学理论知识和统计数据，反复地测试、调整、分析，让我有所收获，时光如流水，一年时间转眼即逝，为期一年的实习结束给我的体会是：

①通过这次的实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

⑥在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一年的实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

我就是这样一名普普通通的员工，凭着忘我的工作精神，满腔的工作热忱，谱写了平凡而又朴实的青春之歌。 平日里，为了提高个人综合技术能力，我在工作中虚心向前辈请教技术管理经验，虽是“90后”，可我却少了一份同龄人的浮躁，多了一份同龄人少有的执著，在平凡的岗位上闪现出自己最夺目的光彩，为公司的发展谱写了新的篇章!

实习报告总结版(篇5)

一、

药店实习是医药专业学生的一项重要实践课程，旨在通过实际操作和实地学习，让学生了解药店的日常运作和管理，提高学生的实际操作能力和综合素质。在这次实习中，我所在的药店是一家大型连锁药店，在实习期间，我积极参与各项工作，锻炼了自己的能力，并且收获了许多宝贵的经验和教训。下面就我在实习期间的实际工作情况进行总结和反思。

二、实习内容和任务分析

在药店实习期间，我主要参与了药品库存管理、药品销售和药品咨询等工作。其中最重要的是药品销售，这不仅要求我们对药品的专业知识要有一定的了解，还需要具备良好的沟通能力和服务意识。在药品销售中，我主要负责与顾客进行药品咨询和帮助顾客选择合适的药品。

三、实际工作情况

在实习期间，我积极地向导师请教，学习了很多关于药品的知识。我了解到药品具有一定的毒副作用，所以在为顾客提供药品选择时，我会首先了解顾客的病情和需求，然后再进行相应的药品推荐。同时，我还主动学习了解药品的禁忌和用法用量，以免给顾客带来不必要的风险。

在药品咨询方面，我通过与顾客的交流，了解到顾客对于药品的疑问和需求。有一次，一位老年顾客来咨询一种降压药的使用情况，我首先询问了她的年龄、健康状况和其他正在使用的药物，然后向她详细解释了该药物的作用、适应症和使用方法，并提醒她注意该药物可能出现的副作用和禁忌。我还给她提供了一些生活建议，如保持良好的饮食和适量运动等。通过这样的一次咨询，我感受到了自己的专业知识和沟通能力的进步。

四、实习经验和体会

通过这次药店实习，我学到了很多实用的知识和技能，也锻炼了自己的能力和素质。我了解到在药店工作需要具备良好的团队合作精神和服务意识，只有这样才能更好地为顾客提供优质的服务。我发现在与顾客交流过程中，沟通和倾听的能力是非常重要的，只有与顾客建立了良好的沟通和信任，才能更好地帮助他们解决问题。我也了解到了药品管理的重要性，合理购进和管理药品是确保药店正常运营和服务顾客的关键。

小编认为，这次药店实习给了我很多宝贵的经验和教训，让我对自己的成长和发展有了更深入的认识。通过实际工作的锻炼，我不仅提高了自己的综合素质和实际操作能力，也加深了对医药专业的理解和认识。我相信这次实习对我的未来职业发展有着积极的影响，我会继续努力学习和提高自己的能力，为患者及顾客提供更优质的服务。

实习报告总结版(篇6)

这次实习被分配到生产部门里面工作，在公司的安排和老师的指导下，我积极参与生产部门的相关工作，采用了做、看、问等方式，对该公司生产部门的样品组，裁床部，车缝部门，总检组，后整包装的运作进行分析，把书本上学到的服装生产管理理论知识对照实际工作，以理论知识加深对实际工作的认识，深切体会“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”这句话。但遗憾的是实习时间短暂，又只在生产部门，没机会到外贸部，客服部还有技术部和研发部门等部门实习，很可惜只能听人讲，从文件上看这些部门如何运作，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。因此我只能尽力从网上查资料，尽可能多看生产部门所拥有的文件，及多动手，从方方面面加深课本知识的运用和加强从事实际工作的能力。

通过这次实习，我深切体会到不管从事哪个行业都需要有扎实的专业基础，而且也认识到学得多还不如学得精。这是个知识化的社会，知识是必备的，否则只能靠出卖廉价的劳动力谋生，像那些车工，工作累工资低。也深切体会到无论是企业还是员工都面临着越来越强的竞争，群雄逐鹿，鹿死谁手?机会总是为有准备的人留着。

这次实习让我对自己的能力有了更深的认识也让我明确以后应该努力的方向。但对于我来说体味良多。之前对于服装结构设计仅是限于皮毛上的认识，光是想象它的过程，即使期间有制图，但对于老师所延伸的式样的描述并不能完全的明白，有时心理有些设计上的想法但不知道是否可行，但通过这次的亲自实践，我们深入地了解了服装结构设计的具体流程，同时也解决了一直困扰着我们的问题，实习充分地让我们在实践中检验真理和认识真理。同时服装结构设计也是制衣的基础，即使衣服经由设计师之手，设计得再完美，但如果没有精确的结构制图，再好的衣服也没办法体现，所以服装结构设计在服装工艺流程中有着重要的作用。为一件衣服制一次图，打一次板需要耗费许多的时间与精力，这期间的辛苦我们在这一周都有体验过了，一整天一整天的时间都一门心思扑在了制图和打板上，有时累到直不起腰来，腿脚僵硬得走不动路，或眼睛酸涩，都依然无法放下手头的工作，甚至像废寝忘食的拼命三郎，却仍执着地想要把它做得更好更完美。或许你无法想象我心理上对结构设计的想法的质的飞跃，对于结构设计，我从刚开始制图的不耐，到之后的不忍放弃，再后来的满心期待更多的学习，到之后开始喜欢上线线框框所构架的图，到最后的沉浸其中，我发现制图是有趣的，尽管它真的很累。

这次的服装结构设计实习对我们生理或心理上都是一种锻炼，既锻炼了我们吃苦耐劳，坚持不懈的精神，还锻炼了我们认真，严谨的学习态度，也使我们对结构设计有了重新的认识，和对自己的重新审视。

实习报告总结版(篇7)

罗森实习报告总结

本次实习是在罗森无人便利店进行的，整个实习期间让我受益匪浅。在这段时间里，我学到了很多新的知识和技能，也挑战了自己的能力，让自己成长了不少。以下是我对这次实习的总结和感悟。

一、实习过程

1. 岗位介绍

我所在的罗森无人便利店是一家全天候自助便利店，拥有一流的自助购物系统和创新的便利新零售理念。我的主要工作是负责店内货物摆放、外观整洁、价格标注和顾客服务等工作。

2. 工作任务

我的工作任务主要包括以下几个方面：

（1）货架的管理：根据店内的销售情况，定期整理货架，确保货品的摆放合理、有序。

（2）保持店内整洁：每天清理店内地面、货架、灯具等部位的卫生，保证店内整洁干净。

（3）商品价格标注：负责对商品进行价格标注，确保每个商品的价格、促销等信息正确、清晰。

（4）顾客服务：耐心向顾客解答疑问，确保顾客得到及时准确的服务。

3. 工作收获

通过这段时间的实习，我不仅学到了如何组织货架、如何清洁店内环境、如何与顾客交流等工作技能，还学到了管理、沟通和解决问题的能力。同时，还增强了自己的责任心和团队合作精神。

二、个人感悟

1. 摆放货品需要细心和耐心

货架是便利店的重要部分，它不仅需要满足商品的摆放需求，还需要用心考虑用户的观感和购买体验。在工作中，我反复调整货品的位置，以便更好地展示商品，让顾客更易于找到所需商品。因此，我需要细心和耐心的态度来完成这项工作。

2. 积极主动地为顾客服务

作为一个服务员，我必须始终保持积极向上，与顾客保持良好的沟通。在实习期间，我积极询问顾客的购买需求，给出适当的建议，让顾客体验到了我们的服务至上的服务理念。在每一个实景事务中，我都要尽我所能地为顾客提供最好的服务。

3. 团队合作是完成工作的重要基础

在罗森便利店，我和其他同事密切合作，在共同完成了各项任务的同时，建立了健康美好的工作关系。我学到了团队是完成工作的基础，每个人都必须尽自己的职责，协作高效地完成工作。

三、总结

通过这次实习，我不仅了解了零售行业的运营模式、顾客服务策略等，也培养了良好的工作习惯，提升了自己的实际能力。未来，我会在学习和工作中，不断学习、进步，将这次实习的收获和经验应用到生活和工作实践中，创造更好的价值。

实习报告总结版(篇8)

线束实习报告总结

在过去的几个月时间里，我有幸参与了一场线束实习项目。这次实习不仅让我收获了丰富的实践经验，同时也加深了我对线束的认识和理解。以下是我对这次实习的总结和感悟。

首先，线束实习为我提供了一个宝贵的实践机会。通过参与实际项目，我得以深入了解线束的各个环节和流程。我学习了如何使用线束设备，在日常工作中，我逐渐掌握了线束设计、制造和安装的技巧。这些实践经验不仅加强了我的动手能力，同时也提升了我的问题解决能力和团队合作能力。

其次，这次实习让我认识到了线束在各个行业中的广泛应用。线束是连接电气元件和电子设备之间的重要组成部分，广泛应用于汽车、航空航天、家电和通信等领域。实习期间，我参与了汽车线束的制造和安装过程，深刻体会到了线束对整个系统运行的重要性。我学习了线束的设计原则和规范，理解了线束在保证电气连接可靠性和传输信号稳定性方面的作用。这对我今后的职业发展将产生积极的影响。

另外，这次实习也让我深入了解了线束行业的发展趋势和挑战。随着科技的不断进步和创新，线束行业也在不断演进。新材料的应用、智能化制造技术的发展以及绿色环保理念的提出，都对线束行业提出了新的要求和挑战。作为一名实习生，我认识到了自己在这个行业中的不足之处，但也意识到了终身学习的重要性。我将继续努力学习和研究，跟上行业发展的步伐。

此外，实习期间，我也学到了一些关于职场素养和团队合作的经验。我学会了主动沟通、合理安排时间和任务，以及有效解决问题的方法。这些都是我未来工作中必备的技能和素质。同时，与团队成员的密切合作也让我意识到只有团队的协作才能完成一项复杂的任务。我明白了团队合作的重要性，并且愿意积极参与团队合作，为共同目标努力。

总之，这次线束实习不仅让我实践了专业知识，还培养了我的动手能力、问题解决能力和团队合作能力。通过这次实习，我对线束有了更深入的了解，也对自己未来的职业发展有了更明确的规划和目标。我将继续学习和提升自己，为将来在线束行业有所作为做好准备。

实习报告总结版(篇9)

转眼间，为期一个月的体育教育实习工作已经结束。

我在实习期间正好赶上新推出的广播体操，我也新接触这套操，只能从头开始学习，为了能尽快学会这套新操，在见习中，我不光和指导教师学习，而且从网上不断地翻阅视频，直到体会每个动作，一个星期的见习课后，就独自走到学生的前面，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。

但是我还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题，要求我多做练习，多向经验丰富的教师学习，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点。这近两个月的实习使我的教学经验和能力得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。

总之，从这一个多月的体育教学实习中，使我们深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育教学就很艰难了。

实习报告总结版(篇10)

眼看着再过些日子，我们就要离开XX中了。心中是万分的不舍。舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又“可恨”的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲的“老师”职称

人们都说时光飞逝，其实时间是静止的，而流逝的是我们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声。回顾这半年实习之路，是我在大学里经历的最美的时光。像烙印一样在我记忆中永存，又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中。四个多月，渐渐由一名懵懂的大学生变成了一位从容教学的老师；四个多月，曾经上台说话紧张的我讲课变的有模有样，游刃有余；四个多月，从只是在大学里的清闲到现在的忙忙碌碌。在这里，见证了我的成长，也使我趋向成熟，对我来说是一次特别宝贵的经历。这一路走来，我深深地明白了一份耕耘就会有一份收获，将青春的热血和激情挥洒在这片充满希望的土地上。

1.在教学方面上，取得了可喜的成绩

在顶岗实习期间，我担任七年级七班、八班、十班的生物老师。初次当老师的我，体验到了第一次登讲台的紧张，第一次批改作业的热情，第一次任命课代表的礼遇，第一次当老师的热情。正是因为这么多的第一次，让我得到了成长和锻炼。

（一） 备课授课---------强化基础

现在作为一名实习老师，成为了老师的身份，每天忙碌在办公室和教室之间，每天从早上忙到晚上。为了提高基本功，我会认真研读教科书，精心的备教案，准备好每一堂课。

每次周六日都会在办公室里看到我的身影，或是在看作业，亦或是在看优秀的教学视频。每次的备课内容总是改了又改，有时为了有个精彩的导言，冥思苦想半天。

上了这么多节课之后，我感觉自己能大胆地在学生面前挥洒自如了，有了当老师的感觉和真正体会到当老师的快乐。同时，也意识到自己的一些不足之处。对一些难懂的知识点处理得还不是很好，解释得还不是很透彻。这使我觉得作为一名教师，平时还是要不断地积累，考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题，因为有时候学生想到的问题可能是我们老师自己意想不到的。还有，针对生物学科的特点，对于一些比较难懂的知识点，可以运用类比的方法，用一些直观的图解、图片，吸引学生的兴趣，并帮助学生的理解。

（二） 听课评课--------虚心取经

实习的前段时间我一直在听课，一节新课即使听了五六遍也不觉得厌烦，因为每个老师上课的方式都不同，即使是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸遇到教研员去听课评课，更是受益匪浅。

在中期，除了自己备课，授课，观摩网络课程外，我不仅自己会积极的听其他生物老师们的课程，还会参加学校举行的教研会。在听别的生物教师讲课过程中，我从老师授课方式上，体会了不同教师的不同教学风格，各具特色，也是各有千秋。

（三）每月一测--------逆水行舟

每个月底实习学校里会组织全体学生参加考试，为了提高自己所授课班的复习效率，我也会积极帮助他们总结一些方法来更好地去复习。

每一次月考之后，我就帮忙阅卷、评卷。整整一天，一直没休息过，深深体会到当老师的辛苦。虽然很累，可是跟科组的老师们一起干活，有说有笑，苦中作乐，也是不错的。要学会乐在其中，才适合做老师啊。除了这些快乐之外，评卷过程中也可以了解到学生对知识的掌握程度，还有评卷中该注意的细节，也尝到了当老师的幸福感。还有收查配套练习书和实验手册等，主要目的是要检查和督促学生有没有及时完成习题。了解学生对知识掌握的程度，并及时解答普遍不会的题目，期待这么做有利于帮助学生提高成绩。

2.在实习的班主任工作中

我带的实习班级是一（班，每个班差不多有河北教育等等来去熟练地掌握一些进行班级管理的一些办法。然后，不断地与班委们课下进行交谈，来辅助他们更好地履行班级事务。同时，在课上时，我也会经常性的鼓励学生，给予他们学习的信心和动力。

3、在课外活动上，取得了累累硕果

在实习期间开展了形式多样的课外活动，丰富了学生的课余生活。在实习之初，我们xx安队进行了一次抒情“三句爱国情诗”的国庆活动，来对我国建国烂事进行处理的级部主任。究其本人能力自然有名望也是及其具备转换能力的一位主任。虽说事务繁多，但依然挤出了一小部分时间来接受了我们的采访，自然首先是对我们实习生的办事能力由他看来说的，即对一些事物的看法和主张。在11月份开展“感恩的心”手语表演活动来表达我们对生活的感恩，在感恩节之际表演手语感恩的心来对周围的人进行的感谢，心存感恩，这一切都来之不易。通过这个活动，让学生们明白了生活中有许许多多值得我们感恩的人和事，我们要乐于付出从身边自我做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人，帮助他人。还有我们参加了学校的一个以学校纪律问题及如何好好学习为主题的演讲，作为评审人员的我们看到了学生们对于学校纪律及如何好好学习的态度和信心，为他们很是自豪。这些活动的成功举办，丰富了学校的文化生活，营造了良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，促进校园的文化建设。

4.在团日活动上，促进了我的成长

在担任实习队小组员期间，积极参加小队内的各种团日活动。在实习之初为了提高大家的教学技能在小队内召开互听互评课活动，大家集体备课，听课，评课，使得各队员的教学技能在短时间内获得很大进步。十月份，我们围绕如何讲好一堂课进行了组内的大讨论，不断地通过组内交流，互相听课，评课来进行组内成员讲课水平的互相提高。十一月份，与实习队成员一起积极开展关于雾霾的科普知识进行宣传，来呼应社会的号召，如何预防雾霾的天气，同时也阐述了保护我们的生活环境的重要性。

半年的实习生活中有笑有泪，有苦有乐，这一切将要结束。回顾着走过的半年，留下的是成长的足迹。

离别的钟声已经敲响，回顾这半年的点点滴滴，一个孤单的身影已经变得坚实有力，一个胆怯的女孩已经变的胸有成竹，一个未曾世面的大学生已经变的从容淡定。回想我们在教室里的书声琅琅；回想我们自己期中考试的时候取得的战绩；回想我们一起在课余活动中那灿烂的笑容；回想我们在感恩节那感动的眼泪；一份耕耘，一份收获，在路上，我很平凡，但是我收获了一份伟大的感动，这份感动来自于我参加了第19期河北师范大学顶岗实习。谢谢这份伟大的感动。

实习报告总结版(篇11)

作为一名质检实习生，我有幸获得了一个月的实习机会，与一群敬业认真的专业人士一起工作。通过这一个月的实习，我对质检工作有了更深入的了解，并提升了自己的专业技能和工作能力。下面是我对这一个月实习的总结和心得体会。

实习期间，我学习了质检流程的具体步骤和标准。在质检工作中，我们需要对产品进行全面细致的检查，确保产品的质量符合标准和要求。经过专业培训后，我学到了各种质检方法和技巧，如尺寸测量、外观检查和力学性能测试等。在实际操作中，我提高了自己的仔细观察和判断能力，并熟悉了各项质检工具的使用。这些技能的学习对我的专业发展具有重要意义。

实习期间，我参与了质量问题的分析和解决工作。在实习生签署免责条款后，我逐渐独立进行了一些质量问题的分析和解决。通过仔细观察和检验，我能够及时发现缺陷和问题，并与相关部门进行交流和沟通。通过实践，我学会了如何根据实际情况提出合理的解决方案，并在团队的指导下进行实施。这些经验使我意识到质检工作不仅要求专业知识，还需要灵活应对各种情况和解决问题的能力。

另外，实习期间，我提高了自己的团队合作能力和沟通能力。在质检工作中，与不同部门的同事进行良好的合作和沟通至关重要。在实习中，我积极参与团队的讨论和会议，主动与同事交流经验和问题。通过与他人的互动，我学到了如何理解和尊重不同的意见，以及如何有效地表达自己的观点。在团队合作中，我也学会了互相帮助和支持，共同解决问题。这些经历对我职业生涯的发展具有极大的帮助和意义。

实习期间，我深刻认识到质检工作的重要性。作为一名质检人员，我们的工作直接关系到产品的质量和企业的声誉。通过实习，我亲眼目睹了质检的重要性和影响。质检工作不仅仅是一个检查过程，更是一个严肃负责的职业。我们的每一个决策和行动都需要经过严格思考和考量，以确保产品的质量和企业的利益。

在这一个月的实习中，我充分感受到了质检工作的挑战与乐趣。质检工作需要我们保持专注和细心，也需要我们不断学习和创新。今年的实习经历让我对质检工作充满了激情和信心，也为我未来的职业规划指明了方向和目标。

在总结这一个月实习的过程中，我真切地感受到了团队合作的力量，也认识到了自己的不足之处。通过这次实习，我明白了质检工作需要不断学习和实践，不断提高自己的专业素养和能力。未来，我将努力克服自己的不足，不断追求卓越。我相信，通过我的不懈努力和学习，我一定能够成为一个优秀的质检专家，并为企业的发展做出积极贡献。

实习报告总结版(篇12)

罗森实习报告总结

一、实习概况

在实习期间，我在罗森公司的某个门店中担任实习生的角色。在这段时间里，我参与了门店日常运营工作，包括货品上架、服务顾客、收银等工作。通过这次实习，我对罗森公司的运营模式、产品和服务有了更深入的了解，并且提升了自己的实际操作能力。

二、从实习中学到的知识和技能

1. 产品知识：在罗森门店的实习过程中，我学到了很多关于各类商品的知识，包括产品的分类、特点及功效等。我通过与顾客的交流，帮助他们选择合适的商品，并提供专业的意见和建议。这不仅提高了我对产品的认知，也培养了我与顾客沟通的能力。

2. 运营和管理：在参与门店的日常运营过程中，我学到了许多关于客户服务、货架陈列、库存管理等方面的知识。我学会了如何高效地组织货架布局，使得商品更易被顾客发现。我还学会了怎样进行库存盘点和补货，确保门店的库存充足。这些实践经验为我以后从事零售行业提供了很多启示。

3. 团队合作：在实习期间，我需要与其他实习生和门店员工合作完成各项任务。通过这次实习，我学会了如何与他人协调合作、分工合作，以完成工作任务。这不仅提高了我的团队合作能力，也加强了我与他人沟通和协作的能力。

三、实习中的困难和挑战

1. 工作压力：由于门店的营业时间相对较长，我在实习期间经常需要连续工作几个小时，有时还需要处理突发事件。这对我体力和心理上都提出了较大的挑战。但通过逐渐适应和调整，我学会了有效管理时间和工作压力，提高了工作效率。

2. 客户抱怨：在与顾客的交流和服务过程中，偶尔会遇到一些不满和抱怨的顾客。这需要我保持耐心和应对紧急情况的能力。通过与顾客进行有效的沟通和解决问题的办法，我学会了更好地处理这些情况，并提升了自己的客户服务能力。

四、对公司的建议和反馈

1. 提供更多培训机会：在实习期间，我意识到通过参与更多的培训可以提升员工的专业知识和技能。因此，我建议公司提供更多的培训机会，包括面向实习生和员工的培训课程，以帮助他们更好地适应和发展在零售行业中的职业生涯。

2. 加强团队合作氛围：团队合作是一个门店运营的关键部分，为了加强团队合作氛围，我建议公司组织一些团队活动，增进员工之间的互动和合作，促进员工之间的交流和合作，提高整个团队的工作效率。

五、实习的收获和感悟

通过这次实习，我对于零售行业的运营和管理有了更深入的了解，并且提高了自己在实际操作中的能力。我明白了顾客需求的重要性，学会了更好地与顾客沟通，提供专业的服务。我也意识到团队合作对于一个门店的成功至关重要，以及如何与他人有效地合作和协调。

六、未来发展规划

通过这次实习，我对零售行业有了更明确的了解和认知，因此我计划在未来进一步深入研究和学习相关知识，提升自己的专业素养，为将来从事零售行业打下坚实的基础。同时，我也希望可以参加更多相关实习或工作机会，积累更多的实践经验，提高自己在职场中的竞争力和成长空间。

总之，这次实习对于我的成长和发展有着重要的推动作用。通过实际操作和团队合作，我学到了很多实际应用的知识和技能，并且提高了自己的自信和专业素养。我将继续努力学习和成长，为将来的职业道路做好充分的准备。