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我叫xxx,本年度我担任95班班主任工作及94、95班两班的数学教学,下面,我就一年来在德、能、勤、绩四方面的履职尽责情况述职如下:
一、遵守师德方面。
教师的光荣源自高尚的师德。师德是教师职业的灵魂和精髓,也是做好教书育人工作的总开关。按照学校“处处德育场、人人德行师”的.号召,我把教师职业理解为“示范”和“关怀”四个字,并在工作中实践着。
二、能力素质方面。
一年来,在讲授中,我勤于研究,勇于探索,坚持教书育人,能熟练自若地驾驭教材,重视培养学生用数学的意识。狠抓“备、教、批、辅、考、评”六个基本环节,激发学生的研究兴趣和求知欲望,大幅度提高讲授质量,在XX年下期段考中,我所教的班与平行班相比,数学平均成绩高于平行班13分。在多年的班主任工作实践中,我深刻认识到要带好一个班,必须把握一个“严”字,灌输一个“爱”字,突出一个“情”字。也就是如许,我所带的班级月月被黉舍评为文明班级。
三、出勤履职方面。
在平凡的岗位上,我总是以培养英才为根,以勤奋务实为本,一心扑在工作和研究上,岗位意识强,不计较得失,不图报酬,从早到晚,与学生朝夕相处,真正做到了出满勤的要求。
四、工作业绩。
主要有,一是个人所负责的《高中数学学业水平考试复习学案》校本教材编写获岳阳市叁等奖;二是论文《提高艺术班数学课堂教学效率的策略》获省级贰等奖;三是在教育教学中被学校评为优秀班主任及优秀教师。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心研究、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。
有人说老师是人类魂灵的工程师,有人说老师是园丁,有人说老师是红烛,燃烧了自个照亮了他人……老师是一个不同于别的的作业的作业,她崇高、伟大、高尚,国际悉数赞许的词语都可以用在她身上。当我是学生的时分,我学习了《守则》《规范》;当我变成老师的时分,学习了《老师法》,《 普法》……长期以来对于教育的法令尽管存在着,但很多侵略老师合法权益的作业时有发作,例如殴伤、辱骂、诋毁老师、拖欠工资等等的作业发作,而老师迫于年代和社会的压力,可以自动使用这件法令武器去捍卫自个的人却不多,这说明老师只知法、守法是不行的,由于用法也是咱们根本的权力。老师作为一支具有高本质的社会部队,学好、用好法令是一件主要的作业,是咱们老师必修的一门功课。
经过学习老师法、责任教育法,我不只更新了自个对法令的知道,更是明白的了解到自个的法令地位,曾经的我以为老师即是为社会,为学生效劳的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么以为了,由于,每自个都享有必定的权力,“对等”的标语不应是嘴上说说罢了,落实到实处才拥有含义,不然有法也等于无法了。一起我也知道到作为一名教育前哨的老师所应尽的职责和责任,《xx普法》不只协助老师得到她们的所得,也让老师有了做法上的原则,只有学习好它才干确保老师享有自个的权力。
一年来,本人能时常地学习党的理论学问,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴实、务真求实,较好地完成领导和各级部门支配的各项任务。为学校不遗余力,努力工作,主要状况汇报如下:
在思想上,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本学问和有关政治思想文件、书籍;主动参与党委组织的各种政治学习及教育活动;主动向广阔员工宣扬党的方针政策及精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;主动参加基层建设,在工作中要起到模范带头作用,同时,仔细学习相关业务学问,不断提高自己的理论水平和综合素养。
教学上,我总是运用多种教学方法,调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好;课余对学生进行辅导,刚好查缺补漏,适当留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。工作上,主动协作学校领导的`支配,听从安排,与同行相处,我虚心谨慎,坦诚待人,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己。
通过反思,本人还存在以下方面的不足之处:
1、政治学习和专业学问学习没有安排性,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还存在不够细致,有时也存在应付的现象。
3、在新课标中探究力度不够,课前打算不充分。
4、安于现状,缺发进取,上进心。
5、对学生的关切及沟通做得不够好,对后进学生的帮扶工作还得做的更细。
针对以上不足之处,本人将努力整改,不断提高,努力使自己成为一名真正符合党员要求的老师。
总之,我时刻牢记自己是一个共产党员,一个党员老师,应当走在前列,不怕吃苦,不怕吃亏,不求索取,做好本职工作,起到模范先进作用。在今后的日子里,我仍将不断加强学习,提高自身素养,加强师德师风,加强党性修养,提高思想觉悟;对工作加倍仔细负责,主动思索,主动进取,使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。
今年,我担任八年级前六个班的思想品德课,在工作中我爱岗敬业,努力奋斗,是勤恳的一年也是收获最大的一年。工作中我始终以认真、严谨的的态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一年的努力终于有了一个较为满意的结果了,如今做一个简单的总结来完毕本期的教育工作。
一、在教学中我认真钻研业务,认真备课、准备学案,积极参加课程培训。
另外还认真学习教育学心理学,读了大量的教育专家的理论著作。从中吸收营养、这就使我在短期内有较明显的'进步。 我一直坚持四项根本原那么,坚持党的根本道路,忠诚党的教育事业,加强职业道德修养,不断进步政治思想觉悟,做到既教书又育人,积极响应上级号召,参加各项集体活动,虚心向其他老师学习,以身作那么,团结关心别人,助人为乐。作为一名政治老师,在教学理论中,注重从本学科思想性强的特点出发,结合初中学生的特点,充分发挥政治学科在爱国主义教育中的重要作用,根据学科特点,积极推进素质教育。坚信做人比掌握知识更重要,一直致力于教会同学们如何做人,如何做一个好人,如何做一个有用的人。
二、我认真写工作心得体会,专门对教学中的整体、个别现象进展总结。
通过反思理解学生存在的问题。作为任课老师,能认真制定方案,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动,上好公开课,经常听其他老师的课,从中汲取教学经历,取长补短,进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进展施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为教初一政治课的老师,课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为进步每节课教学质量,本人除注重研究教材,把握好根底、重点难点外,还充分采用多媒体教学,培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,进步课堂的教学质量,按时完成教学任务。在进步学生知识程度的同时,还注重在教学中培养学生良好的思想品德和爱国主义情感,使学生树立科学的人生观和世界观,进步学生认识和分析问题的才能,充分发挥政治课的德育功能作用,做到既教书又育人。
三、以一颗平常的心态诚恳的对待工作
在工作态度上,可以忠于职守,踏踏实实工作,从不计较人个得失,一切服从指导安排,认真完成上级交给的各项任务,严格遵守学校的各项规章制度,为学校做奉献。
总之,在一学期来忙繁忙碌的工作中,本人教学、理论程度和教研才能等方面有了一定的收获和进步,但是也有缺乏和困惑,在很多方面本人做的还不够好。因此,在今后的工作中,我将会更讲究工作方法,进步效率,加强学习,进步自身的业务素质,把各项工作做得更好,成为一名优秀的人。
本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,英语周活动,大型英语剧表演,小学部师生手工制作发明展览等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术 __,有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创xx学美术教学的新天地作出贡献。
其他的`有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业,做好工作计划,争取更大进步。
伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学年又要过去了,身为一名新教师,在参加工作的这一年来,在各级政府的正确领导下,自己不断的学习不断的努力,圆满的完成了各项任务。本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。注重学习,关注国内外最先进的幼教动态,积极主动与同事交流学习经验,并始终围绕在园领导周围,拥护园领导工作,听从园领导分配,严格要求自己,认真完成每一项任务。课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,专心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助每个幼儿健康成长。工作之余,已完成了《学校管理》专科段的学习,并正在努力地完成《学前教育》本科段的学习。
本人热爱祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念,不断为教学内容注入新的活力。
1、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,每月撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。
2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。
4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证幼儿每天的游戏及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。
安全工作是最重要的工作之一,本学年我们力求从每件小事情做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班和药品登记工作,并认真填写一日情况表。
在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。
1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养,使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。
2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。
3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,积极配合保健医生做好工作。
4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。
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