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小学检讨书(合集7篇)

小学检讨书

格式:DOC上传日期:2024-03-04

小学检讨书(合集7篇)

2024-03-04 14:06:05

【#实用文# #小学检讨书(合集7篇)#】我们常常会因为犯了某事而被要求撰写检讨书,检讨书中犯错者需要对自己的犯错行为进行分析,你知道写检讨书名称的格式是什么吗?好工具范文网的编辑为您搜集了一些有关“小学检讨书”的资料,请多留意我们网站的更新以确保不会错过重要通知!

小学检讨书【篇1】

小学数学检讨书


亲爱的老师:


您好!我是您班上的学生,写这封检讨书是为了反省自己在数学学习中的种种不足,并承诺在未来会付出更多的努力。


我要检讨的是自己对基础知识理解不够扎实。在上学期的数学考试中,我发现自己在加减法和乘除法的口算上总是容易出错。有时候因为一道题的小细节失误,就导致整道题完全错误。这说明了我对基础知识运用不够熟练,没有形成牢固的基础。我意识到在做题前应该仔细复习和巩固基础概念,还应该多加练习,以提高我的计算能力。


我还要自我检讨的是对问题的思考能力和解题技巧的欠缺。有一次,我在做一道解方程的题目时,由于没有理清思路,我一直陷入困境。我没有将问题拆解为不同的步骤,而是一味地试错,最终耗费了很多时间而且答案还是错误的。我明白现在的数学学习强调的是培养思考能力和解题技巧,所以我希望自己在未来的学习中,要能够积极思考问题背后的逻辑和规律。我打算在课余时间多做一些有挑战性的数学题,提升我的解题能力。


我还要反省的是在课堂上的听讲态度和学习方法。有时候,我在上课时心不在焉,容易走神,错过老师的解题思路和示范。而且我还经常在课堂上选择性地参与回答问题,害怕回答错了会被同学嘲笑。这样的学习态度显然是不正确的。我要改变这种行为,专注听讲,积极思考,勇敢回答问题。我相信只有真正投入到课堂中,我才能够更好地掌握数学知识。


我还意识到自己在完成数学作业和复习过程中的懒散态度。有时候我会将作业拖延到最后一刻才开始做,导致没有足够的时间去重温老师在课上讲解的内容。这种懒散的学习态度直接影响了我在数学方面的表现。为了改变这种情况,我打算每天都要按时完成作业,并制定自己的学习计划,合理安排时间,不再拖延。


老师,我真心希望您能够给予我更多关心和指导,让我在数学学习中取得进步。我会倍加努力,主动请教和积极参与课堂,努力培养自己的数学思维和解题能力。希望您能够继续指导我,帮助我更好地掌握数学知识。


再次对我在数学学习中的不足表示诚挚的检讨和歉意,并保证在未来的学习中将会努力改正。谢谢您对我的支持和关心!


学生:XXX

小学检讨书【篇2】

您好!

我是xx班的xx同学,我作为一名学生,更作为班上的一名干部,不发生和同学的事件。我对不起您对我细心的教导,犯下了这么低级的错误。也严重违反了学校的规章制度。对于课堂纪律也是一直强调的,就连上课说小话都不行,何况这次是吵架。想必您10分的生气吧!其实我也不想做出这种过激的行为,主要当时是被怒火冲昏了头脑。才会做出如此愚蠢的事。如果再给我一次机会,我一定会深思熟虑之后再作出决定。而不是像这次一样鲁莽行事。

那是在一个晴朗的下午,上着枯燥无味的语文课,我望着讲台就有一种昏昏欲睡的感觉。我同桌也跟我一样,眼睛眯呀眯,就差睡倒在桌子上,我只见他灵光一闪,仿佛抓住了救命稻草一般,然后就目不转睛的盯着我,搞得我还怪不好意思的,盯着我持续了45秒钟之后。他就激动的说要找我玩游戏,我也是看在这课上的挺无聊的,于是答应了。他说:拿拳头,剪子,布,谁输了就打谁一下我觉得还不错,就不假思索的答应了。我们玩了几盘,谁知道他越打越重,我就大声说你为什么打我这么重?他也是回的,俺一走我就打,你怎么说?于是我们两个就喋喋不休的吵了起来。直到被老师喊进办公室,我才觉得我犯了错误。这是一件很严重的纪律错误。

和他吵架并没有任何的好处,只是为了一时的痛快,但痛快完之后才意识到自己犯错了。我不应该和他吵架的,更不应该和他在上课的时候吵架,导致我们不仅耽误了自己的学习,更是影响到了班上的同学,在这里我想跟全班同学说一声对不起,影响你们学习了。

我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。在写此之时,我深感自己的无知,后悔之极。

最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。我以后坚决控制自己不开小差,不会让类似的事情再发生了,也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

小学检讨书【篇3】

我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

在强调纪律的同时,我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃,如果这也不行那也不行,到处都是条条框框,必然会压抑学生的个性,不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥,如果年轻人个个呆若木鸡的小老头,也会影响他们的成长。

总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。

检讨人:xxx(692P.cOM)

20xx年x月x日

小学检讨书【篇4】

尊敬的班主任:

您好!

为了回应我这次的错误,我必须对你做一个深刻的检讨和反省。这一次,我掩盖了我同学范某野不回家的错误,和他一起骗了你。我犯了严重的诚信问题,给你带来了麻烦。在此,我向您表示深深的歉意。

现在,在你的严厉批评下,我意识到我的行为是错误的。我的错误暴露了我的纪律冷漠,我的精神意识水平低下,我的不成熟。

既然错误已经发生,我必须深入检讨并承认错误。我决心改正自己:

首先,我必须向你坦白当晚的真相,并请求你的原谅。并加强自律意识,规范今后的个人言行。

其次,我要反省自己,以后再也不给同学们遮遮掩掩了。如果我的同学犯了错误,我会帮助他们改正,用积极的面孔代替消极和隐瞒。

再说了,我要明白事物的重要性和事物的重要性。同学们的情绪混乱不能成为晚上不回家的理由。

最后希望老师能原谅我这个错误,也适当的原谅范范。我一定要认真对待自己,努力改正!

审稿人:xx

xx,xx,2020

小学检讨书【篇5】

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您好!

对不起,的数学没有交作业的人员名单里面稀奇的出现了我的名字,您一定对我非常的失望吧,以往总是班上那几个老油条不交作业,您都习惯了,这次居然我也没交,我真的不是故意的,还望您给我一个解释的机会,好吗?

老师,首先我的学习成绩您是知道的,各科的学习成绩都不错,虽然都没有到班上拔尖的高度,但是也都是非常亮眼的,所以我根本就存在作业做而导致自己没交的。其次我在您手里读书这么久了,我什么没交作业过,每一次都是在老师布置完之后,立马就抽时间开始写了,绝对不会拖到要上交作业的时候才来补。我实话跟您说吧,当您在念没交作业名单念到我的名字的时候,我真的就是感到非常的诧异,我明明很早就交到数学课代表那里去了,怎么可能会没交,不可能发生这么诡异的事情,我后来也是经过一番调查,我发现我们班上现在有一个很不好的现象,大家在遇到不会做的作业时,很多人不会选择耐心的去做,去思考,而是走一条捷径——拿别人的抄。我的作业就是不知道被谁拿去抄了,我后来也是在xx的桌子上找到了我的数学作业本,等下我就交给您,您要是不相信我,您完全可以拿着他的本子和我的对比一下,您就知道他是不是拿我作业抄了。老师这件事真的不能怪我,您说我老实本分的完成了自己的作业,结果被别人整了这么一出,导致我的作业没交,我也没有任何的办法啊,您说对不对。

我向您保证我真的完全不知道这件事,我根本没有想过要把作业借出去,我写完之后,我就交到了数学课代表的桌子上,谁也不知道会闹这么一出。老师您放心,经过这次的情况,我今后也会注意了,我以后一定要在课代表在的时候,郑重的把作业交到他手里。绝对不会让自己的作业再无缘无故的不见,并且我尽量在各位课代表最后催交作业的时候,我再交,这样就可以最大程度的不让别人觊觎我的作业了。并且我还还是希望您多关注一下,针对乱拿同学本子抄作业的现象做出整改,我相信,有老师您的介入,这种情况会少见很多。

这次作业没交就是没交,错误已经是发生了,虽然我已经跟您解释清楚了,但是也还是改变不了我没交作业的事实,所以您也是应该要对我有所处罚的,这样才能让其他同学们引起重视,不会轻易的去触犯班规。这次的事情,我也会好好的记住,绝不允许此类事情再次发生。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

小学检讨书【篇6】

经过您的批评教育,我清醒地意识到在操场上追逐打闹的行为是很不应该的,因为那样是很危险。课间的操场上人山人海,追逐过程当中要是摔倒了就容易受伤,摔伤了胳膊、腿就很严重了,要是摔到了头搞不好要变成弱智了。我们小学生是八九点钟的太阳,是祖国的花朵儿,要是成为了弱智将来还怎么给国家建设做出贡献啊。

幸好是您,班主任老师您阻止了我们的`行为,避免了那样的悲剧发生。在此接受批评教育以后,我一定痛改前非,永远铭记您的教诲。今后我要好好学习,不再惹您生气,让您保持青春美丽。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

小学检讨书【篇7】

尊敬的老师:

您好!

老师,对不起,我不应该和同学在走廊里打闹。我已经是一个小学生了,应该要具备危险意识,不要在容易发生危险的地方,和同学们嬉戏打闹。对不起,如果同学们都向我学习的话,就很容易会受到伤害。走廊比较狭窄,如果有同学不小心摔倒了,头或者身体的其他部位撞到墙壁上,就很容易受伤,可能会产生很严重的后果。

因为我们这个年纪的人,在打闹时会很不注意尺度,很容易就受伤。我们互相之间也很喜欢推推搡搡,如果没站稳,不小心摔倒了,就容易撞到墙壁,然后受伤。我们可能也会不小心打到路过的同学和老师,导致他们受伤。现在没有发生危险的时候还好,如果一旦发生危险,伤害的可能就是两个家庭。如果今天老师没有指出我们的错误,让我们继续这样下去,就会是一个巨大的安全隐患,等哪天真的出了事故,就是后悔也来不及了。

老师曾经也说过很多遍,教室和走廊都不是我们可以打闹的地方,如果想嬉戏打闹,可以,但是要去操场等空旷的地方,才不会发生危险。我们这个年纪正好是最活泼、最爱动的时候,让我们不要打闹,这绝对是一件很难做到的事情。玩乐是小孩子的天性,是控制不住的,所以老师告诉了我们一些我们可以随意吵闹也不会受伤的地方。但是我们没有听老师的话,这样不止是害了自己,也害了同学,害了老师。如果我们当中有人受伤了,家长肯定会到学校来找老师的麻烦,老师也会收到责骂。

我们在走廊上吵闹,不仅会影响教室里面学习的自己班的同学,也会影响其他班的同学。因为走廊是公共走廊,不是我们班级私有的,也有其他的老师和同学要通过。如果他们看到我们在吵闹,可能就会不敢从那里通过,害怕我们会不小心打到他们。我们这样也会影响到我们班级的形象,别人会以为我们班是一个很吵的班,学习风气也很浮躁。这样其他同学的努力就会被辜负。

我已经认识到了自己的错误,以后不会在不该打闹的地方跟同学打闹,包括走廊、教室等场所。请同学们和老师继续监督我,让我能够改正错误,让我能够记住这次的教训,以后不要再犯。我保证,我会改正。如果我有其他地方需要改正的,也请同学们提出来。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

xxxx年xx月xx日

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