班主竞聘演讲稿

班主竞聘演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、老师们：

上午好。

今天，我很荣幸参加校长招聘会。我认为今天的会议不仅是班主任选拔的竞争场所，也是班主任工作交流和学习的平台。本着这样的想法，我把自己担任班主任工作的心得和体会向各位领导、老师做一汇报，恳请各位批评、指正。

我认为，做好班主任工作，首先要树立正确的学生观，明确班主任管理的本质。作为一名德育工作者，班主任希望学生接受你的思想，让他们指导自己的行动。更别说学生了，我们成年人很难接受别人的想法，更别说学生了。

因此，如果对班主任的工作没有正确的认识，很容易产生挫败感，滋生怨气。

事实上，与其他管理工作一样，班主任工作的本质是服务。他必须为学生的成长和学校的中心工作服务。服务工作的特点是关注服务对象，而不是服务本身。

明白了这一点，那么班主任的工作投诉自然会少一些，行动回应就会多一些。

另外，学生也要有正确的认识。我认为学生就是孩子。孩子们还不成熟，所以我们应该有足够的爱心，以关爱的态度对待学生。

孩子们还在成长，长大后会犯错误。因此，我们应该宽容和善待学生的错误，并把学生的错误作为教育的机会。孩子们还在学习，还有一个学习的过程。

因此，我们应该有足够的耐心等待学生的成长，把成长的过程看作是成长的需要。孩子们还在变化，所以我们应该用发展的眼光来看待学生，相信每个学生都会**，成功，有才华。

事实上，任何有孩子的老师都可以做出两个假设：如果我是孩子，如果我是孩子。如果这两个问题想清楚了，那么一切问题就迎刃而解了。

其次，我认为做好班主任工作，要熟悉班主任工作的基本内容和方法。班主任工作的基本内容可以在许多材料中找到。我总结我们学校班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。

具体说一本就是学生的目标成才方案，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和学生课余活动场所。这些内容基本涵盖了小学管理的主要方面。

班主任工作方法也有很多。魏书生先生给了这位年轻的班主任详细的介绍，但我认为我们学校真空时间的管理尤为重要。我曾经对学生说，衡量一个学生或一个班级只需要三件事

1，课后教室走廊的噪音，

2、 晚上学习铃响后，你能不能迅速冷静下来，

3、 星期天早上上一节课的学生人数。只要抓住了一些关键的时间点，往往如同找到了撬起地球的支点，事半而功倍。

班主竞聘演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

我是今年的新教师杨帆，很高兴能进入我们这一个大家庭，与大家成为同事，成为我们辛安教育集团中一名光荣的人民教师。我怀着激动、敬畏的心情，踏上教育这片热土，并决心在这里发光放热，贡献自己全部的力量。

作为一名新教师，为了尽快成长，我决定竞争班主任的职位。我知道班主任在学校有很重要的责任。他不仅是学生成长的教育者、班级的组织者和领导者，更是与学校、家长和社会沟通的桥梁。

班主任工作的性质和重要性使我感到有责任感。可是有压力才会更有动力，我相信，自己能够胜任。

我没有经验，但我有爱。我知道做一个好的班主任是远远不够的。最重要的是能够真正关心和尊重每一个学生。这和我当老师的初衷是一样的。正是因为我爱孩子，喜欢和学生相处，我才投身于教育事业。

我没有经验，但我有责任感。人们常说，教师是一个“良心活儿”，所谓的“良心活儿”就是教师对一个孩子及其家庭甚至是社会发自内心的关爱与责任。从小的教育使我成为一个有责任感的人，这也让我在学习生活中受益匪浅，我愿意负责任的照顾我的孩子们，也愿意把这份责任心传递给他们。

虽然我没有经验，但我会一直小心的。这次认真细致，我会利用孩子，及时发现孩子的问题，耐心讲解知识，帮助和引导孩子；这次认真细致，我也会用功，虚心请教前辈，并紧跟时代步伐创新学习。

最后，请各位领导、同事能够相信我，给我这次机会，我将用年轻人的朝气与活力，青春与干劲，与大家一起从这一个新起点，采取新举措，共同谱写新的篇章!

竞聘人：杨帆

2016年8月

班主竞聘演讲稿【篇3】

尊敬的评委、亲爱的同事们：

大家好！我是××中学的××老师，首先感谢评委们给我这次班主任竞聘的机会。今天，我站在这里向大家分享我的想法和理念，我坚信，作为中学班主任，我拥有着丰富的经验和热情，能够为学生们提供一个良好的成长环境。

当我第一次踏入教育界的时候，我深深地被中学生们的热情和活力所吸引。他们是一群正处在生命蓬勃发展阶段的少年，每一个孩子的进步都能给我无尽的快乐，也让我敏锐地意识到，中学班主任的工作意义重大。

作为一名中学班主任，我的首要任务是关爱每一个学生。我坚信，每个学生都是独一无二的，都有自己的潜能和特长。因此，我将尽最大努力去了解每一个学生的兴趣、优点和困惑，帮助他们发挥自己的潜力。我将时刻保持与学生的沟通，通过主动与他们交流，关心他们的成长、家庭和情绪状况，让每一位学生感受到我的关怀和支持。

与此同时，我也将注重班级的建设和管理。一个和谐、积极向上的班级氛围对学生成长至关重要。我会制定详细的班级规章制度，与学生们一起制定共同遵守的班规。在每天班会中，我会引导学生们共同参与班级事务，让他们有机会学习和实践团队合作、领导能力等重要的社会技能。我的目标是让每一个学生都感到自己是班级的一部分，能够在和谐的环境中快乐地学习和成长。

除了班级管理，我也会注重学生的学业指导和个性化发展。我相信每个学生都有自己的学习特点和优势，我会通过与他们的交流和观察，为每个学生制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习中的困难，提高学习成绩。同时，我也会积极推动学校丰富的课外活动，组织学生参加各种具有挑战性和启发性的活动，培养他们的各方面兴趣和才能。

最后，我作为一名中学班主任，也将积极与家长沟通合作。我会定期召开家长会，向家长们介绍学生的学习情况和成长进展，并听取家长的意见和建议，共同推动学生全面的发展。我深知家庭是学生教育的重要支撑，通过与家长的密切合作，我们将能够为学生创造一个更加理想的成长环境。

亲爱的评委和同事们，作为一名中学班主任，我有着坚定的信念和教育的热情，我愿意付出我的努力和智慧，为学生们的成长贡献自己的力量。如果我有幸成为班主任，我相信在大家的共同努力下，我们的班级一定会成为一个快乐、和谐的大家庭。谢谢大家！

班主竞聘演讲稿【篇4】

尊敬的各位领导：

大家好！今天，我来这里竞争班主任的职位。

各位领导，如果这次幼儿园班主任竞赛演讲能得到大家的支持，我将从以下几个方面着手：

一、建立新型的师生关系

班主任要搞好班级管理，就必须建立新的师生关系。记得魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生。

当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

2、 培养学生中的小领导，充分发挥班干部的作用。

一个良好班集体的成长，并不是幼儿园班主任竞聘一个人孤军奋战，我认为应充分发挥班委的作用，让学生参与管理，齐抓共管。前两个学期我在班上培养了得力的班干部，她们为班级做了很多工作，为班级建设做了很多贡献，也赢得了很多荣誉。当其它老师和同学羡慕她们时，我感到非常高兴：

我的努力有成果了。这是我深有感触的地方。

3、 学校教育与家庭教育的关系

在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班，他们班的孩子两级分化太严重了，我们就反复的请家长来交谈，班上孩子的家长80%我们都请来过了，跟他们交谈后我们才知道，这个班有十几个孩子是在单亲家庭中成长，那么多的不正常家庭让我们非常吃惊。虽然那个班期末考试成绩不好，但我们三位老师都尽力了，所以没有遗憾。我这样讲我是想说家庭教育对孩子的影响有多大，我们教师不但要清楚学校里的孩子，更要清楚他们的家庭环境，特别是班主任的工作要做的细致。

4、 努力提高业务水平和能力，深入开展安全法制教育

在班主任工作中，我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难，在班级管理中，我还会渗透安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教育好！

最后，我想说的是：我热爱班主任这一职业，如果这次班主任竞聘演讲成功，我一定会踏实工作，争做一名优秀班主任。请各位领导能够支持我。谢谢!

班主竞聘演讲稿【篇5】

这篇《小学班主任竞聘演讲稿》，是特地，希望对大家有所帮助！

热门演讲推荐：竞聘演讲稿 | 国旗下的讲话演讲稿 | 元旦演讲稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 | 领导致辞

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！我是xx。我很高兴加入学校组织。班主任是学校教育的核心。班主任的工作关系到一个班级的教学质量，对学生影响深远。

班主任的工作是认真负责的，但同时又充满了幸福。作为一名工作时间不长的教师，我想成为一名班主任，同时也想成为一名优秀的班主任。

面对这项艰巨而富有挑站性的工作，我首先要说明我竞争这个职位的条件：

在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管我有没有经验和能力，我都想用我诚实善良的性格感染这些不幸的孩子。第

2、 我担任班主任近十年，在班主任工作中积累了直接经验，学到了很多管理方法和经验。我认为这次经历对我今后的工作有很大帮助。

班主任是联系学生、家长和学校的纽带，是学校工作的重点。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向**，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。

感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。

如果给我上课，我至少要具体、扎实、细致地做好以下五个方面的工作：

1、 规范班级制度，注重团和队的组织建设，形成良好的班风。

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

2、 通过丰富多彩的课余生活，提高班级文化内涵，形成良好的学习氛围。

班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、**的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。

3、 针对学生的年龄阶段，做好思想教育工作。

一要重视低年级的养成教育，帮助学生尽快转变角色，把紧张繁忙的学校生活投入到更好的状态。具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。

二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。

三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中，将以板报、演讲、专题班会等多种形式开展学生工作，充分创造

营造环境，加强引导，争取最后胜利。

4、 与各学科教师密切联系，协调各方面力量，发挥纽带作用。

班级教育需要各科教师共同配合，所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。为什么要加入其他学科的班主任考核体现了这一责任。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。

五、作好家校联系工作，创新****、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。

当然，我的想法和观点还不够全面。我会尽量向同事学习，也会向老班主任请教，用别人的长处来弥补我的不足。今天的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾”的教师。

你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。如果我有幸成为班主任，我会尽力做好班主任的工作，让我的班级成为一个健康、文明、充满活力的集体。

班主竞聘演讲稿【篇6】

第一篇：班主任就职演讲稿

小学班主任就职演讲稿

亲爱的同学们：

你们好！一个新的学期又悄然开始了。从这个学期开始将由我来担任你们的班主任，老师的名字叫朱梓，这是老师第一次当班主任，难免有许多不足的地方，所以同学们可以向老师提出来。新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，希望同学们能与老师一起努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。

国有国法，家有家规。，所谓没有规矩不成方圆，学校也有严格的校规校纪，而我们班也要有我们的班规。作为小学生的我们，应该自觉严格地遵守《小学生行为规范》与校规校纪，培养良好的行为习惯，从小做起，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆！

有一则寓言故事，名为《河水和河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它冲决河岸以后，不仅毁了自己还对人类造成了灾难。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新学期开始了，老师相信同学们一定会满怀信心走向成功的明天，明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗？

希望在新的一年，新的一学期每时每刻同学们都能有更大的进步和更多的收获

、！

第二篇：新上任班主任就职演讲稿

看到我大家一定已经猜到：哇！我们的班主任！是的，受学校领导的任命，我担任咱班的班主任，下面我自我介绍一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到应该是花的寓意美丽，但大家已看到我没有那么美丽，更没有那么漂亮，我的名字是xx的，先闻其名，一定以为是一位男教师，今天先见其人，大家一定记住，我是一名女英语教师，呵呵！至于其它方面我就不想多说了，因为未来的日子很长，留着给你们慢慢去发现吧！

作为班主任，我的理解是为学生服务的，什么是服务？服务就是尊重你们的个性，找出你们各自的闪光点，帮助你们树立人生目标并一步一步实现你们的人生目标，满足大家的合理要求等等。听到这，有的同学可能会想：老师你是不是骗我们？我们都知道班主任是专门管学生的，没听说是为我们服务的，你也就是说说罢了，但事实上我是认真的。我毕业两个月就开始做班主任工作，至今已有二十多年，这么年的工作经验所得出的结论就是这一点，以前所带的班曾被评为省、市级三好班级，个人曾获得全国德育教育优秀工作者的称号，我觉得这一切都是因为我这一理念：即把班主任从管理学生的角色转变成服务学生的角色。同学们，从今天起，我就是~班的成员了，当然可以说是特殊的一员，请允许我称之为首席成员，能成为这个集体的一员我感到很荣幸，不知道大家是否欢迎我，如果欢迎给点掌声吧！！

俗话说：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么烧这三把火？实际上我一把火也没有，也不打算点火来吓大家。为什么呢？一是我们北方现在虽已进入立秋的节气，但天气依然十分炎热，相信大家都不冷，等哪天冷了咱们再烧火也不迟。二是我是学文科的出身，喜欢春风化雨，润物无声的那种心与心的沟通和交流，不喜欢程咬金的三斧头，看似凶恶，实际上吓唬人的，因为他就会这三下，往后没招了。第三条也是最重要的原因，就是在座的各位经过九年的寒窗苦读，能进入我们的锦州中学，一定都是极其优秀的学生，也许有的孩子说，我是花钱来的，那么既然能来，你们的心中就一定有个梦想，即未来的我一定要成为一个优秀的人，如此说来，我相信你们每个人都会做得很出色，所以我没有必要拿谁开刀。但我希望大家都能够竭尽全力去做每一件事，通过我们共同的努力，树立起具有我们~~班特色的班级形象，将来某一天碰到有人问你：“嗨，你几班的？”你告他（她）说：“我是某某班的。”对方接着就竖起大拇指说：“~ 班的呀，厉害！”这时你会什么感觉？相信只有一个字：爽！！

当然，家有家规，国有国法， 在校要遵守学校的规章制度，还有班级渐渐形成的各种制度、约定。这些对大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这一点决不含糊。作为一个班主任，我是要向学校负责的，当然，更要对同学们负责，我不在乎你们的过去，但我关心你们的未来，如果发现你有些做法会深刻影响到你未来的发展，这个问题我一定会紧抓，狠抓！

最后，请大家记住：从今日起，我是锦中的学生，我是锦中~班的一分子，因此，不管什么时候，不管面对什么样的困难，都不要放弃真诚，不要放弃善良，不要放弃希望，更不要放弃努力。即做一个真诚，善良，乐观，向上的人，为自己的未来创造幸福，并给你的父母，亲人及你周围的人带来幸福！同学们，我会时刻与你们在一起，为你们的努力加油！为你们的成功喝彩！

谢谢！

第三篇：班主任就职演讲稿

今天我站在这讲台上不在仅仅是你的电工老师了，从今天开始我将真真切切的和你们融入在一起，尽管我是你的班主任老师了，但我更希望自己一名合格的导演，我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主要故事。作为导演，我将精心设计出生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员──今天在座的每一位，但你们要最大程度地开发你们的才华。

这舞台是你们的，你们是当然的主角，我心甘情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为主角服务、效劳。而在你们成功的演出中，我只想默默地分享一点点成功的快慰。

不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为你们精彩的演出微笑、流泪、鼓掌、欢呼，我愿意握住每一个人的手，诚心诚意地道一句：祝贺你的成功

也许同学们从我的就职演说了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演凭个人的发挥。

作为学生会干部、班委、团员该怎么尽职这一点谁当班主任都是一样的，哪些地方出问题，都不能原谅。这些工作是辛苦的，但由衷为大家服务带来的快乐也必然是对我们付出的回报。所以我在这里先谢谢各位骨干。

作为班级的成员，履行学生的义务，努力学习，遵守学校纪律，奉献爱心，为集体增光田彩，全面发展是必须的。哪些方面出现问题同样是不可原谅。每个人要为自己所犯的错误付出代价。由此我在这里温馨提示：计算机一班是我们的家，爱她、维护她、是我们共同的责任。让我们为自己是计算机一班的一员感到骄傲吧!!

对大家我还是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我会用我眼睛去观察，用我的心去感受，我有决心做好你学习的指导，生活的向导，成长的先导，相信我的能力!我很希望得到大家的鼓励和支持呀!

让我们大声说出这场戏的主旋律：团结、紧张、严肃、活泼。为自己喝彩吧!

第四篇：五年级班主任就职演讲稿

五年级班主任就职演讲稿

亲爱的同学们：

你们好，时间荏苒，日月如梭，转眼间你们已经成为五年级的学生，很荣幸我能担任你们的班主任，我姓陈，你们可以叫我陈老师。这是老师第一次担任班主任一职，如有会有不足的地方，希望同学们能跟老师提出来。正所谓，新学期，新希望，新起点，在新的一个学期里老师将与你们一起共同奋斗，为下一个学年的升学考试做准备。

无规矩不以成方圆，所以我在此对同学们提出几个小小的要求，如果有需要改进的地方，希望同学们能够大胆提出来。

第一、我希望你们能够紧遵《小学生行为规范》，给低年级的学生做好榜样。

第二、卫生是影响班级环境的主要因素，所以我希望同学们能够做到课室卫生无死角。 第三、提高自我约束能力，培养自主学习习惯。对于你们以后学习有着极其重要的作用，所以我希望同学们能够逐渐养成自主学习的习惯。

第四、班干部在班集体里面充当着极其重要的角色，所以我希望班干部都能各尽其责，为同学服务。

新的学期刚刚开始，我虽然没有完全认识在座的各位，但对你们我还是有所了解的，为了更全面了解你们，我将会在新的学期用心去感受，用眼睛去观察你们；通过家长会和家长更深一步了解你们，并下定决心做好你们生活中的向导，学习上的指导。我希望我的工作能得到同学们的支持与鼓励！

希望在新的学期，新的学年，每个同学都会有更大的收获和进步。

113历史教育2班

11 陈飞英

第五篇：就职演讲稿

各位领导：

我的名字叫蒋琛，来自于城轨装配厂装调车间，从事城轨客车的整车调试工作，具有三年基层工作经验，本科学历，机电一体化专业，年龄25周岁，强烈的事业心和责任感以及扎实的技术功底促使我个人追求为公司作出更大的贡献，特向各评委申请项目部项目业务主办岗位就职，希望获得各位领导的同意和认可，给我个人一次转岗的机会。

首先，我就本人三年多来的工作经验和成绩做一下自我介绍：

1.参与的项目包括：北京二号线、五号线、十号线、十三号线、机场线的整车调试；上海六、八号线，深圳一号线；沈阳一号线；长春轻轨项目；天津滨海线以及国外的伊朗109城轨地铁项目。几乎经历了长客最近三年来业务拓展过程中的所有轻轨和地铁项目。

2.工作收获：在城轨车调试技术方面，掌握了城轨车辆的负载调试、牵引制动调试、动态调试等重大技术环节，充分运用到城轨车辆的复杂调试工作中，结合自身的专业素养和理论特长，深化了对整车调试的有效鉴别和故障排除，为公司顺利交付车辆作出了自己应有的贡献。在人际关系方面，扎实的业务功底以及成功的调试经验深得车间领导的赏识和重用，一直担当调试班组的政工班长职务，多次被派遣到车辆用户现场解决技术难题和进行技术保障，为维护公司形象尽到了每一个cnr员工应尽的义务。

3.个人业绩:多次获得“技术能手”“质量标兵”“优秀团员”“好

师徒”“金牌工序”等公司荣誉称号，并在2014年公司技能比武大赛中获得“个人二等奖”。而且作为主要技术骨干为班组荣获了“先进班组”付出了辛勤的汗水，这也是我一直引以为傲的。

4.自我评价：本人业务熟练，技术过硬，团体意识强，高度的责任感和荣誉感，善于钻研技术难题，灵活处理班组之间的内部协调和工作安排，爱岗敬业，已经能够独自完成车间领导布置的各项工作，成为整车调试的精英骨干，深得老师傅的垂青和年轻职工的钦佩。能够为公司的发展和壮大贡献自己的青春和热血，不计较个人得失，加班加点保质保量地完成公司的生产计划。 其次，我就竞聘项目部业务主办岗位做一下自我评述：

我个人具备以下工作优势：业务熟练，亲身经历了公司项目部的所有城轨开发项目，掌握了城轨车辆的生产流程和工艺要求，了解了公司各部门之间的业务职能和责任范围，明晰了项目协调和项目控制以及项目进度安排等工作要求，能有的放矢地抓住项目实施的关键步骤，就职业务主办岗位，可以说是轻车熟路。多次的项目出差让我亲身感受到了项目沟通的重要性，满足客户对车辆的技术指标、售后服务保障、信息及时反馈等要求是每一个项目成员必备的业务素养，本人也通过服务于车辆用户现场面对面地与公司项目客户结下了深厚的友谊。

如果我成功就职于项目部项目主办岗位，我会做到充分协调项目实施过程中的各部门，加深沟通，充分信任，勇于担当重任，积极主动地将项目控制落实到位，保证项目能够及时有效地完成。

我会充分发挥自己的人际交往能力，与项目客户形成良好的信息沟通和反馈渠道，最大程度和最大范围的满足客户需要，维护公司利益和形象。

最后，我非常希望能够成为项目部的一员，成功就职项目主办岗位，衷心地希望能够得到各位领导的认可，谢谢。

班主竞聘演讲稿【篇7】

各位评委、各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我站在这里竞争九年级b班班主任的职位。我感到荣幸和兴奋。谢谢你给我一个展示自我的机会，谢谢你的支持和帮助！

成为一名合格的班主任应具有责任心，宽容，公平，爱心和关怀。

责任心是做好班主任工作的前提。在班主任的工作中，积极做好学校安排的各项工作，对家长和学生负责。

宽容是一个好班主任必备的素质。在班主任的工作中，我会以欣赏的态度对待学生，找出学生的优点。但宽容应该有一定的限度。我不会把宽容变成纵容。

保持一颗公平的心是做好班主任工作的关键。我会用这个系统来管理班级，所有的孩子都受到同样的表扬和批评。

爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。只有用爱来影响和教育学生，我们才能赢得他们的信任和尊重。

细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中，处处留心，体贴周到，认真观察和理解全班同学，引导他们做人、正确学习。

我很清楚九年级b班的重要性。如果学校能给我这个机会，我的初步工作计划如下：

第一、用个人魅力吸引学生。

孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会有很大的向心力。要展示魅力，就要做到：

第一，要上好课，尽量简单易懂，不清楚的时候绝不放过学生。其二，要自信，要乐观向上。用自信心来建立学生的自信心。

第三，多理解，多鼓励，少批评。把学生当作朋友。他们需要我们的教育，我们的理解和鼓励，

第二、以民主平等对待学生

我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。

第三、用理想来鼓励学生

初中学生思想认识比较模糊，也正是确定理想的关键时候，我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。因此，我们应该正确认识学生的缺点，并给与正确的指导和教育。

第四、用活动来团结学生

如果班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的成功。比如，升国旗或打扫卫生，就是培养学生参与能力和合作意识的一种方式。这些都是形成和谐环境、培养集体荣誉感的绝佳机会。

各位领导，各位评委，古希腊哲人说过：“给我一个支点，我会把地球撬起”，这是对科学的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会亮出新的风采！

”这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给闸口中学！奉献给我所至爱的事业！

谢谢大家！

班主任竞聘演讲稿（二）

各位领导、各位同事：

大家好！

感谢学校给我们竞争这个职位的机会。我竞争的职位是主任教师。

申报理由如下：

一。热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度95%以上。

2、在校内举行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。

三。获城市教学专家称号，获城市生活规划精品课程一等奖。一学期23节课可以帮助年轻教师成长。被评为校级“优秀教师”。

4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。具有主持实验研究子项目的能力。

5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92。59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

我是20xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。

从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。

从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、**多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

在过去的七年里，为了提高我的素质，我申请了教育学硕士学位，并将于明年毕业。

为了与学生建立长期的关系，我建立了自己的网络博客，用文字引导学生的心灵之旅，访问人数已超过万人次。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参加了市推介会，与安颖老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。

谢谢。班主任竞聘演讲稿（三）

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

今天，我要竞选一年级一班的班主任。班主任工作是学校工作的第一线，是联系社会、学校、家长和学生的纽带，是为学校各项工作顺利开展服务的。要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。

评委们，如果我能竞争这个职位，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平：

1、树立教书育人的思想。

作为一名教师，特别是班主任，我们必须做一名作风上的教师，做一个行动上的表率，有一个高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不仅要传授知识技能，启迪学生智慧，同时还要交给学生做人的道理。

2、重视养成教育。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，有必要在课堂上开展良好品德的养成教育。本学期将根据学生思想的实际情况，与学校的育工作密切配合，从不同方面、不同角度定期对学生进行培训。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

3.与科技老师创造和谐的环境。

我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。

四。加强家校联系，让每一位家长时刻关注孩子的成长，做到合作、沟通、沟通，从而达到双赢的目的。家长始终是孩子的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通。

5个。建立一支好的班干部队伍，使每个学生都能得到不同程都得发展。班干部是班级管理中不可缺少的助手。建立一支具有威信和勇气的班级管理队伍是班主任工作的重要组成部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺利完成班级各项工作。

另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励他们更好的管理自己和管好班级，让他们班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。

6。营造班级文化，形成良好的学习氛围，促进班级的健康发展。班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。我将从“勤”、“奇”、“书”、“话”四方面进行班级建设：

勤奋-勤奋，勤奋-新生活，新思想-读书，写字-言语表达，行为展示

在新的学期里，如果我能继续担当班主任工作，我将努力做到：用真诚、宽容对待每一个心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：

“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”我仍然会用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下，我面对的不仅是几十双渴望止是的眼睛，更是一片浩瀚的爱的海洋。

用智慧挖掘学生潜能，用思想激发学生欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完整的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，提供机会，鼓励学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的能力，并逐渐增强、扩大。人生无梦显得苍白，人生无理想则如同梦魇。

我将从理想，无知和理性的热情，勇气和智慧投入到我深爱的教育工作中。在三小这片热情的充满希望的教育圣土上，我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所热爱的教育事业。

6、安全教育常抓不懈。

我要把安全教育放在工作的首位，处处注意安全，因为没有安全，其它一切都是空谈，让安全意识留在学生心中。

当然，我自身存在不足，处理问题的方式方法不够灵活，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，以他人之长补己之短。我会努力做好班主任工作，使我的班级成为一个健康、文明、充满活力的集体，努力成为一名优秀的班主任。谢谢大家！

班主任竞聘演讲稿（四）

尊敬的各位领导，同事们：

大家早上好。在演讲比赛之前，我要感谢学校领导搭建了这样一个公平公正的平台，让我能够参加演讲比赛。

让我先介绍一下我的工作经验。我在十三中任教七年多，从事数学教学，担任班主任五年。我感觉在做班主任的几年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充满挑战的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有欢乐也有烦恼，但我感觉做班主任充实了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。

班主竞聘演讲稿【篇8】

梁旭尊敬的各位领导、各位同事：

下午好，我很高兴有机会参加这次比赛演讲。我竞聘的是八年级班主任。

时光飞逝，我在我们学校工作了整整一年，在今年的教学生涯中，我一直兢兢业业，工作中没有丝毫懈怠。在各位领导和老师的关心和支持下，我参加的72班取得了较好的成绩。在期末统考中，获得了全校第二名的好成绩，各项工作走在了前列，我要求学生们德智体等方面要全面发展，做一名合格的中学生。

随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了；同时，我也注重下班后的教育。我读了很多关于教育的书，学到了很多班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。另外，通过近十年的英语教学，我对英语教学很熟悉，所以我有更多的时间和精力承担班主任的工作。

所以我个人认为我有当班主任的资格。

正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。

当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。

如果我有幸通过这次比赛成为班主任，我将从以下几个方面开展工作：

首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始，我就培养了学生各方面的良好习惯、良好的学习习惯、良好的健康习惯和良好的行为习惯。

培养学生树立正确的人生观和道德观。要教会学生热爱学习，就要以学习为本。同时，要教育学生高尚的道德情操，继承和发扬中华民族的传统美德，让学生知道为什么要学习。

我们要树立为人民服务的思想，以集体为中心，以祖国为荣。每周，或者每天，都应该对学生进行思想方面的教育。如果建立了良好的课堂气氛，班主任的工作就完成了一半。

其次，培养和谐的班级人际关系。

我在这里提到的班级人际关系包括良好的师生关系和和谐的师生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能接近我们，愿意相信我们，使我们的课堂工作更有效。

第三，我也相信一句话：严格的老师是好徒弟。所以作为班主任的我，时刻以“严”

来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。

学生必须按时上学，不得迟到或早退。如果有什么事，他们必须早点请假。但严格又有爱心，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自带他去看医生。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。

所以我的学生爱我，我被评为学生最喜欢的老师。学校授予我十大师德标兵称号。

第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。

在平时的工作中，我会争取老师的支持，加强与老师的沟通和交流，及时了解学生的学习变化；另一方面，我会尽我所能为老师们解决一些问题，为老师们提供方便和帮助。

最后，我会加强与学生家长的联系。众所周知，除了在学校学习外，学生大部分时间都在家里度过。在家里，学生也应该养成良好的习惯。因此，了解学生在家的情况非常重要。

我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通**等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。

当然，我的想法不够全面。过去的成就只代表历史。我会更加努力地向同事学习，向老班主任请教。总之，我如果担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，认真完成学校布置的各项任务，完成学校要求的各项目标，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体，在以后的学习中，取得更加辉煌的成绩，为四中争光。

谢谢大家！

班主竞聘演讲稿【篇9】

尊敬的各位领导同仁：

大家好！

带xx届学生时，高二分班我带了文科班，连个班长都找不出来，徐校长当时任年级主任，现从别的班给我调了一个班长，99届毕业生参加高考的,只有三人没有升学。

。

，我的好学生被挑走了，余下的和后来我班的学生组成了一个普通的集体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生，敢打群架敢玩命，但我使他们停止了一切不理智的.行动，并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。

多年的班主任工作给了我深深的积淀，结合形势和时代特征，我做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家批评指正：

１：班主任要培养学生“校荣我荣，校耻我耻”的爱校情怀。

２：培养思想品德过得硬的干部队伍，使班级管理落实到实处。

３：培养学生合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的行动力。

生活能力方面的知识，自我约束能力和管理能力，帮助学生找准正确的发展趋向。

公正、和谐的学习环境，关爱每个学生，以爱动其心，以严导其行。制定严格细化的班规规范学生的行为，使其健康成长。

６：从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征，以绿叶对根的情意关怀学生的成长。

７：与科任老师协作，树立科任老师的威信，树立学校每位教育者管理者的威信，提升学生的做人素质，促使学生全面发展。

培养学生学会感恩。

如果我竞聘上班主任，我将一如既往的努力工作，我愿意做活到老学到老的人！

这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又许多无奈：有的人班级管理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或者说又臭又硬的，一把死拿的，参加竞聘……

班主竞聘演讲稿【篇10】

尊敬的各位上级领导、各位老师：

你们好！

很荣幸今天有机会参加学校的教师资格竞聘演讲，今天，站在这里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出了汗渍，但是，我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自己一定能够搭上今天的幸运快车！我要竞聘的是美术特长班老师。

关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想：

理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。

3、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。

4、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

李白诗云：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。自然科学家拉美里特曾说：“大海越是布满着暗礁，越是以险恶出名，我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。”竞争是激烈地，但也是快乐的。在新的岁月里，我将竭尽全力，在不断深化改革的过程中，怀着永远的爱心，永远的尊重，重视和挖掘孩子身上闪光点，为培养高素质人才，奠定基础。

谢谢大家！

班主竞聘演讲稿【篇11】

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！我是XX,很高兴参加学校组织的这次竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着

幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经验，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有"一切为了学生，为了学生的一切"服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。

假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的工作：

一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。

一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。

班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。

班主竞聘演讲稿【篇12】

第一部分：20xx年度班主任竞赛演讲

尊敬的校领导、各位老师：

大家好！

上山之前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了！我说是的，因为我们的外教师绝对认真、负责和敬业的。

不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是如此激烈，前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞聘宣言，而今天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴，而我却有些微不足道了。但是，既然学校领导相信我，给了我这样一个站在这里的机会，我相信我也会像他们一样成为一名优秀的班主任。我先谈谈我竞聘的优势：

第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作踏实、认真，并且我热爱教育事业，热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。

第二，我在来到我校之前，也曾在其他学校担任过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

如果此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。今后，我将从以下几个方面开展工作：

一、作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。

二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与管理，齐抓共管。

三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导"优秀生",鼓励"后进生 ",开展一帮一，为学[生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟",坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。

四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！

五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我是否被录用，我都会虚心像他们请教工作中遇到的困难和问题。

总之，如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。一旦我看到这样的说法：“班主任在场，学生们知到这是一位合格的班主任。”班主任在的时候，学生们没有意识。这是一位失败的班主任。班主任不在的时候，学生也可以自觉。这是一位成功的班主任。“因此，我积极与成功的班主任联系。

谢谢大家。

篇二：竞聘班主任演讲稿

又一个轮回，又是一个开始。我渴望继续在班主任的岗位上工作，继续实现我的人生价值！

作为一名年轻的班主任，很多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会 、第一次家访···无数个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了班主任的百种滋味。但学生们常常用他们纯洁的心灵和纯真的言行给我带来欢乐：

嗓音沙哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分第二名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的班主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。

在新的学年里，如果我能继续担任班主任，我今后将在以下方面工作：

一、以身作则，为人师表。

班主任既是班级的组织者和管理者，又是教育者。由于每天与学生接触最多，班主任的一举一动都会对学生产生较大影响。俗话说：

"身教重于言教。"老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到"要学生做到的，老师先要做到".

比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的积极影响必将有利于学生的发展。

2、 以真诚和宽容对待每一个灵魂，以尊重和鼓励保护每一个学生的天性。

苏霍姆林斯基曾经说过：“教育技能的全部秘诀在于如何爱学生。“要想办好一堂课，就必须关心和理解每一个学生。

低年级的孩子对老师特别热情，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的注意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。

我相信，在讲台下，我面对的不仅是几十双渴望止是的眼睛，更是一片浩瀚的爱的海洋。

3、 建立一支好的班干部队伍，让每个学生都有不同层次的头发

展。班干部是班级管理中不可缺少的助手。建立一支具有威信和勇气的班级管理队伍是班主任工作的重要组成部分。班主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。

四、激发学生竞争意识。

在班上开展激烈持久的竞赛活动。这是一场“互助”和“友谊”的竞争，而不是“敌对”。其宗旨是实现共同的更大的进步。以"比比谁的星多"等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

篇三：班主任竞聘演讲稿

时光飞逝，我在我们学校工作了整整一年，在今年的教学生涯中，我一直兢兢业业，工作中没有丝毫懈怠。在各位领导和老师的关心和支持下，我参加的74班取得了良好的成绩。在全区期末考试中，该班学生石成坤、张鑫取得了全区第一的好成绩。

在正常工作中，我组织学生积极参加学校组织的各种活动。袁宝森获区书法比赛二等奖，李博文获区演讲比赛一等奖。在学校组织的首届美育节上，我们班获得了年级组第一名。

我要求学生德、智、体全面发展，成为合格的中学生。

随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了；同时，我也注重下班后的教育。我读了很多关于教育的书，学到了很多班主任应该掌握的专业技能。"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行",我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。另外，通过近十年的英语教学，我对英语教学很熟悉，所以我有更多的时间和精力承担班主任的工作。

所以我个人认为我有当班主任的资格。

正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。“上千行，下一针”，学校千头万绪的工作也需要班主任一点一点滴落实和落实。

当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做"累并快乐着",我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。

如果我有幸通过这次比赛成为班主任，我将从以下几个方面开展工作：

首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始，我就培养了学生各方面的良好习惯、良好的学习习惯、良好的健康习惯和良好的行为习惯。

培养学生树立正确的人生观和道德观。要教会学生热爱学习，就要以学习为本。同时，要教育学生高尚的道德情操，继承和发扬中华民族的传统美德，让学生知道为什么要学习。

我们要树立为人民服务的思想，以集体为中心，以祖国为荣。每周，或者每天，都应该对学生进行思想方面的教育。如果建立了良好的课堂气氛，班主任的工作就完成了一半。

其次，培养和谐的班级人际关系。

我在这里提到的班级人际关系包括良好的师生关系和和谐的师生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能接近我们，愿意相信我们，使我们的课堂工作更有效。

第三，我也相信一句话：严格的老师是好徒弟。因此，作为班主任，我总是“严格”

来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。

学生必须按时上学，不得迟到或早退。如果有什么事，他们必须早点请假。但严格又有爱心，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自带他去看医生。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。

所以我的学生爱我，我被评为学生最喜欢的老师。学校授予我十大师德标兵称号。

第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。俗话说“人人拾柴，炉火高”，一个班单独和班主任一起工作是不好的。要靠各科老师的齐心协力。

在平时的工作中，我会争取老师的支持，加强与老师的沟通和交流，及时了解学生的学习变化；另一方面，我会尽我所能为老师们解决一些问题，为老师们提供方便和帮助。

最后，我会加强与学生家长的联系。众所周知，除了在学校学习外，学生大部分时间都在家里度过。在家里，学生也应该养成良好的习惯。因此，了解学生在家的情况非常重要。

我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通**等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。

当然，我的想法不够全面。过去的成就只代表历史。我会更加努力地向同事学习，向老班主任请教。

篇四：班主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！我是xx。我很高兴加入学校组织。班主任是学校教育的核心。班主任的工作关系到一个班级的教学质量，对学生影响深远。

班主任的工作是认真负责的，但同时又充满了

幸福感。作为一名工作时间不长的教师，我想成为一名班主任，同时也想成为一名优秀的班主任。

面对这项艰巨而富有挑站性的工作，我首先要说明我竞争这个职位的条件：

首先，我工作认真负责，做好每件事的态度是我自己的要求。不管我有没有经验和能力，我都想用我诚实善良的性格感染这些不幸的孩子。第

2、 我担任班主任近十年，在班主任工作中积累了直接经验，学到了很多管理方法和经验。我认为这次经历对我今后的工作有很大帮助。

班主竞聘演讲稿【篇13】

《竞聘班主任演讲稿开头》，希望大家喜欢。

竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿

位领导、各位老师：

大家好！

我毕业于xx师范学校，工作了xx年。在这x年里，我当了x年的班主任。与学生亲密接触，在给予他们知识的同时，帮他们认识世界、懂得做人的道理，同时赢得学生的信赖与敬仰，是我一直美好的回忆与一成不变的期待。

因此，我正在竞争本学年一年级的班主任职位。

班主任应该是影响学生人格形成的重要因素之一。我想用我诚实善良的性格感染孩子们。这是我申请班主任之位的第一个理由。

作为班主任，我更喜欢从一年级开始上课。这样，既利于在一个班级中进行某些习惯的培养，开展某个教研专题的实验研究。有利于教于教学的连贯性和连续性。

这是我申请校长职位的第二个原因。

其三，课程改革已进行了一段时间，我们口头上都在说“新课改”，但对于其中的理念、完整的知识体系未见得真正熟悉。只有经过实践和体会，才能把握新课程改革的实质，提高课堂教学质量和自身的教学能力。

其他诸多理由，不再赘述。

如果这次竞聘班主任之职如愿，我会把几年来的教育教学设想与思路开始实施，向学校、家长及社会交上一份满意的答卷。

为人民服务是天，为自己生存是地，用良心做好教育教学是本质。

班主竞聘演讲稿【篇14】

班主任是我们学生时代不可磨灭的影子。你还记得老师的认真教导吗？下面就是我整理的班主任竞聘演讲稿，一起来看一下吧。

班主任竞赛演讲（一）尊敬的评委、领导和老师：

大家好！

今天，我站在这里竞争九年级b班班主任的职位。我感到荣幸和兴奋。谢谢你给我一个展示自我的机会，谢谢你的支持和帮助！

成为一名合格的班主任应具有责任心，宽容，公平，爱心和关怀。

责任心是做好班主任工作的前提。在班主任的工作中，积极做好学校安排的各项工作，对家长和学生负责。

宽容是一个好班主任必备的素质。在班主任的工作中，我会以欣赏的态度对待学生，找出学生的优点。但宽容应该有一定的限度。我不会把宽容变成纵容。

保持一颗公平的心是做好班主任工作的关键。我会用这个系统来管理班级，所有的孩子都受到同样的表扬和批评。

爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。只有用爱来影响和教育学生，我们才能赢得他们的信任和尊重。

细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中，处处留心，体贴周到，认真观察和理解全班同学，引导他们做人、正确学习。

我很清楚九年级b班的重要性。如果学校能给我这个机会，我的初步工作计划如下：

第一、用个人魅力吸引学生。

孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会有很大的向心力。要展示魅力，就要做到：

第一，要上好课，尽量简单易懂，不清楚的时候绝不放过学生。其二，要自信，要乐观向上。用自信心来建立学生的自信心。

第三，多理解，多鼓励，少批评。把学生当作朋友。他们需要我们的教育，我们的理解和鼓励，

第二、以民主平等对待学生

我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。

第三、用理想来鼓励学生

初中学生思想认识比较模糊，也正是确定理想的关键时候，我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。因此，我们应该正确认识学生的缺点，并给与正确的指导和教育。

第四、用活动来团结学生

如果班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的成功。比如，升国旗或打扫卫生，就是培养学生参与能力和合作意识的一种方式。这些都是形成和谐环境、培养集体荣誉感的绝佳机会。

各位领导，各位评委，古希腊哲人说过：“给我一个支点，我会把地球撬起”，这是对科学的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会亮出新的风采！

”这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给闸口中学！奉献给我所至爱的事业！

谢谢大家！

班主任竞争演讲（二）领导和同事：

大家好！

感谢学校给我们竞争这个职位的机会。我竞争的职位是主任教师。

申报理由如下：

一。热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度95%以上。

2、在校内举行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。

三。获城市教学专家称号，获城市生活规划精品课程一等奖。一学期23节课可以帮助年轻教师成长。被评为校级“优秀教师”。

4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。具有主持实验研究子项目的能力。

5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92。59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

我是20xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。

从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。

从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、**多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

在过去的七年里，为了提高我的素质，我申请了教育学硕士学位，并将于明年毕业。

为了与学生建立长期的关系，我建立了自己的网络博客，用文字引导学生的心灵之旅，访问人数已超过万人次。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参加了市推介会，与安颖老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。

谢谢。班主任竞争演讲（三）尊敬的领导、老师：

大家好！

今天，我要竞选一年级一班的班主任。班主任工作是学校工作的第一线，是联系社会、学校、家长和学生的纽带，是为学校各项工作顺利开展服务的。要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。

评委们，如果我能竞争这个职位，我打算从以下几个方面改进我的教学工作，提高我的教学水平：

1、树立教书育人的思想。

作为一名教师，特别是班主任，我们必须做一名作风上的教师，做一个行动上的表率，有一个高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不仅要传授知识技能，启迪学生智慧，同时还要交给学生做人的道理。

班主竞聘演讲稿【篇15】

华峰示范小学孙萍霞

（2019.08）

尊敬的各位领导，各位老师:

大家好!

我是孙萍霞。我很高兴参加学校组织的校长职位竞争。作为一名长期不工作的教师，我想成为一名班主任，我想成为一名优秀的班主任。面对这项艰巨而富有挑站性的工作，我首先要说明我竞争这个职位的条件：

1、我有一颗热爱教育事业的心

我理解老师的辛苦和劳累、平凡和无私。有的只是忙碌的生活，有的只是沉重的责任。我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让爱与美托起明天的太阳。

2、我有较为扎实的实践知识

自从参加教师职称竞赛演讲稿工作以来，我从未忘记学习，努力学习，善于思考，多做研究，不断充实和提高自己。因此，我坚信我有能力胜任班主任的工作。

3、我有较强的工作能力

我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及生活自理能力。

4、我有较强的业务能力

经过这几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境，还及时向家长宣传主题内容，使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。

5、我对学校里的工作具有奉献精神

比如，只要学校里有什么事，我就可以有意识地留下来加班，有质量地完成所有的工作任务。服从大局，服从领导的安排。

如果这次我申请这份工作，我决心做以下事情：

1，根据学校的要求和班级的实际情况，制定并实施班级教师岗位竞赛申请中的德育目标和计划。培养班级健康的集体**和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

二、推行班级目标管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培养学生健全的人格。

三、加强学风建设。经常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，及时了解和研究学生的思想学习情况，培养学生学习的自觉性，指导学生改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的积极性，不断提高学业成绩。

4、 关心学生生活，注重学生综合能力的培养。加强生活管理，应注重学生自主、自理、自律能力的培养。带领全班同学参加社会实践，组织指导全班同学参加文化体育活动。

做好教室、宿舍、环境和个人卫生工作，培养学生良好的生活习惯。自觉参与学生宿舍值宿。

5、 加强班级管理，严格学生要求。在政教处、保卫科和年级组指导下，严肃认真地处理本班学生中的违纪事件，及时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐心细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要及时向政教处和保卫处提供调查情况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。

我没有经验，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有经验的优秀班主任学习班级管理的方法和经验，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补经验的不足。我的竞争演讲结束了，谢谢！