岗位竞聘主持词

岗位竞聘主持词 篇1

同志们：

为进一步推动公司专业技术人才队伍建设，做好公司内部人才选拔和培养，打造公平、公正、公开的选人用人环境，逐步建立规范有效的岗位竞争激励机制，经研究，今天我们在这里召开XX公司技术岗位公开竞聘会。

担任本次竞聘会的评委共有5位，分别是公司XX、XX、XX、XX，XX。

本次竞聘会的工作人员有：XXXXXXXXXXXX。本次公开竞聘共有13名专业技术人员参加，他们分别是：

下面请公司XX宣读《置业公司技术岗位公开竞聘工作实施意见》，掌声欢迎。

下面让我们以热烈的掌声，欢迎公司XX做重要讲话。

下面请公司XX宣读评选标准。

岗位竞聘主持词 篇2

各位领导、各位来宾、同志们：

为不断健全和完善一体化管理及聘用制度，建立一支高素质的社会卫生管理队伍，更好地服务当地群众，实现卫生站人事管理的科学化、规范化和制度化。经研究决定，对海陵工业园区和京泰路街道各社区卫生服务站负责人所有岗位，进行公开竞争上岗。本次活动本着“公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，通过前期的宣传发动、组织报名和资格审查，今天在这里举行民主测评和岗位竞聘演讲会，这是竞争上岗十分重要的环节。参加今天会议的人员有全体卫生站工作人员和街道医疗机构一体化管理办公室人员。

在演讲开始之前，请允许我隆重地介绍一下今天的评委团，他们是京泰路街道黄霞副主任、区卫生局董世华、刘桂荣科长、京泰路街道办监察室朱存国主任、文卫科张梅军科长，京泰路街道社区卫生服务中心陈济民主任、姜爱华副主任。欢迎各位评委的到来!下面我就竞职演讲规则作个简要说明。

1、本次共有9人参加报名，竞聘6个卫生服务站长岗位。

2、关于评分标准。采取民主测评和竞聘演讲相结合的办法，总分为100分，民主测评占40%、竞聘演讲占60%，累计总分。具体办法如下：

1)民主测评从德、能、勤、绩、廉等方面，按照优秀、良好、一般、较差四个级别评价。

2)关于演讲顺序。按照各竞聘岗位，以抽签方式确定的顺序依次进行。

具体从岗位认知、专业知识、工作思路、创新思维和表达能力五部分对竞职选手进行评分。满分为100分。

评委评分标准

岗位认知：要求竞职人员熟知竞职岗位的职责。(15分)

专业知识：要求竞职人员竞职岗位的专业知识扎实。(15分) 工作思路：了解竞职岗位工作现状，原因分析得当，目标明确。(50分)

创新思维：今后工作思路清晰，工作措施切实，解决问题有创新手段。(10分)

表达能力：语言规范，口齿清晰，尽量讲普通话，表达流畅，激情昂扬。(10分)

演讲时间控制在5—8分钟。

4、关于演讲计分方式。去掉一个最高分和一个最低分，其他评委评分的汇总后除以5得平均分，即为竞职演讲选手得分。在第2位选手演讲结束后，公布前1名选手的演讲得分。在第3位选手演讲结束后，公布第2位选手得分，以此类推。

好，竞聘规则就介绍到这里。下面我们先对各位竞聘者进行民主测评。

好，下面就将今天的舞台交给我们京泰路街道各社区卫生服务站的竞聘人员。你们的风采如何?我们大家都试目以待。

掌声有请第1位竞职者上台演讲……

好，今天的竞职演讲已进行完毕，感谢各位评委，感谢大家的参与。散会!

岗位竞聘主持词 篇3

各位同仁大家下午好!

为了充分展现我公司的风采，让更多优秀的员工能够施展自己的才华，所以我们特开展了本次“副厂长”竞聘大会。北京弘森“副厂长”公开竞聘工作在部分领导的大力支持下顺利展开，在此对全体员工的积极配合表示衷心的感谢!公开竞聘是我们弘森“干部选拔”的一种创新形式，更是响应公司提出的“选拔优秀人才，打造高素质专业化干部队伍”的一项新举措，对我们来说既是机遇，也是挑战。本次竞聘演讲是公开竞聘工作的一个重要环节，更是我们各位选手展现自我的舞台。我们将有5名选手参加本次竞选，将通过本次演讲及选手们日常工作表现选举出“副厂长”1名。

演讲之前，请先允许我简要为大家介绍一下选举办法，入场的时候，工作人员已经发给大家每人一支笔和一张红色的选举卡，选举卡上有五名参赛选手的姓名。演讲完毕后，你们认为谁能胜任这份工作，就在选手们的名字后打个√就可以了。然后我们有序的上台请将您手中的卡片纸投入到这个选举箱内。投票完毕后，我们当场进行票数统计，并公布选举结果。大家听明白了吧。

看着各位选手信心满满，跃跃欲试的样子，我对接下来的演讲充满期待，我相信大家一定也和我一样期待着各选手的精彩表现。预祝各位选手赛出友谊，赛出成绩，赛出风采。

岗位竞聘主持词 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的双阳店员工朋友们：

大家下午好！

首先欢迎大家来到xxx中层管理管部竞聘现场，内部竞聘是我们公司的优良传统，也是我们公司重要的'激励机制，长久以来备受公司领导的关注。为了发扬公司的优良传统，充分展示员工的风采，给更多优秀员工提供施展才华的舞台，我们特在双阳店举行这次中层管理干部岗位竞聘活动。

今天，竞聘的岗位是卖场经理、副经理、经理助理岗位，对于选手们来说既是机遇，也是挑战。希望每一名选手都能发挥出自己应有的水平，展现出自己独特的风采，在这里让我们一起为他们加油吧！（掌声）

由请选手们上场（音乐起）

在比赛正式开始之前请允许我介绍一下莅临本次竞聘会的评委组成员，他们分别是xxx，xxx、xxx。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，（掌声）

同时我们还有请到了员工朋友们做为我们本次内聘会的观众队伍，欢迎他们的到来，同样的掌声献给他们。（陈东霞领掌）

我宣布xxx中层管理干部竞聘会正式开始！

岗位竞聘主持词 篇5

尊敬的各位领导，各位评委，各位同事，大家好。

根据集团定位___为油脂经营管理专业化公司的要求，结合___公司未来的中长期发展方向，公司进行了组织机构的重组。同时，为了贯彻“竞争上岗、优胜劣汰;公平公正，双向选择”的机构调整原则，经过充分的筹备，按照《___公司本部各事业部正职岗位竞争选聘实施方案》(以下简称《方案》)，我们今天召开公司本部各事业部正职岗位竞聘会。

本次正职岗位竞聘会的目的是为了在公司内部逐步建立优秀人才脱颖而出、干部能上的选人用人机制，更好的选拔人才、用好人才，以适应和满足公司改革发展的需要。

同时，我们还希望通过这次竞聘传递一个信息，就是大家要转变一个观念，岗位靠竞争，不再靠组织安排，竞聘有利于展现自己的才能，有利于找到自己理想的岗位，有利于激发自己的理想，有利于增强竞争意识、危机意识和责任意识，最大限度的发挥工作潜能和热情，从而推动公司各项工作的开展。今天，我们非常荣幸的请到了集团公司领导到会指导并担任评委，他们是……。几位领导的光临指导，充分体现集团对___公司改革的重视和支持，让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。

为组织好本次竞聘会，公司成立了竞聘工作评委，除了刚刚介绍的几位领导以外，还有……。此外，公司还成立了由集团纪委、纪检监察室和___纪委、纪检监察室组成的竞聘工作监督小组，他们分别是……，他们将在本次竞聘工作中负责竞聘选手的投票以及发放选票、收回选票和计票。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示感谢。

截止20__年11月29日18点，我们共收到竞聘岗位申请_份，经公司竞聘领导小组审核，符合报名条件_人，在今天的竞聘会上，他们将通过竟职演讲分组角逐11个公司本部正职岗位。

现在竞聘会正式开始!首先进行第一轮大豆贸易事业部部长岗位竞聘。本轮竞聘共有_人，按照姓氏笔画排序依次上台竟职演讲，时间控制在10分钟以内，请各位评委在本轮_人竟职演讲全部完毕后投票。

现在监督小组发票。(发票完毕)

请第一位竞聘者__上场，注意时间控制，__准备……

请第二位竞聘者__上场，__准备……

…………

现在大豆贸易事业部部长岗位竞聘人已经全部竟职演讲完毕，请各位评委投票。本轮选聘应选名额为1名，请在同意的候选人下方作符号，多选无效。

现在请竞聘工作监督小组工作人员收回评委手中的选票，并发放下一轮油脂事业部部长岗位竞聘选票。

现在进行第二轮油脂事业部部长岗位竞聘。本轮竞聘共有_人，请第一位竞聘者__上场，注意时间控制，__准备……

请第二位竞聘者__上场，__准备……

现在油脂事业部部长岗位竞聘人已经全部竟职演讲完毕，请各位评委投票。本轮选聘应选名额为1名，请在同意的候选人下方作符号，多选无效。

现在请竞聘工作监督小组工作人员收回评委手中的选票，并发放下一轮包装油事业部部长岗位竞聘选票。

…………

第三轮包装油事业部……

第四轮谷物饲料事业部……

第五轮生产项目事业部……

第六轮仓储物流事业部……

第七轮办公室……

第八轮财务融资部……

第九轮党群与人力资源部……

第十轮纪检监察室……

第十一轮离退休管理办公室……

各位领导，各位评委、各位同事，经过11轮__小时的竟职演讲，至此___公司本部各事业部正职岗位竞聘会就要结束了，感谢竞聘者的认真准备和从容展示，感谢评委和监督小组工作人员的辛勤工作，按照《方案》的规定，今天的竞聘投票情况由竞聘工作监督小组负责统计。公司董事会、党委会，根据竞聘情况，结合竞聘者过往工作业绩、企业未来发展需要等，经集体研究后决定聘任各事业部正职。

谢谢大家!今天的竞聘会到此结束。散会。

岗位竞聘主持词 篇6

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家上午好!

首先请允许我代表学校对各位领导的到来和各位同仁的莅临，表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手今朝，我期待这一路有你陪伴，有更多荣耀感动。展望未来，五中的明天将由你我共同筑起长城，挑起重担。为进一步拓宽选人用人渠道，我校于20xx年举行首届年级组长竞聘，旨在倡导一种公开、公平、规范、有序、透明的用人机智，激发学校年轻干部的工作积极性和创造性，全面提*部队伍素质，为我校中青年教师提供竞争和施展才华的舞台。