青春周记

青春周记 篇1

我的青春周记

一周过去了，我的青春又迈进了更具挑战性的一步。本周的点滴，我将在这篇周记中详细、具体且生动地描绘出来。

星期一，我迎来了新的学期。走进教室，熟悉的同学们一个个笑脸相迎，充满了新的期待和对未来的渴望。在新的学期里，我决定每天早起一个小时，为自己定下学习和锻炼的计划。这周开始，我每天都早早起床，独自去操场跑步。

星期二，我接到了一个突如其来的电话。是一个志愿者组织的工作人员，希望我能加入他们的团队，参与社区清洁活动。作为一个对环境保护充满热情的人，我毫不犹豫地答应了他们的邀请。当天下午，我穿上志愿者工作服，带着工具和垃圾袋，来到社区。大家分成小组，开始清理垃圾，修剪花草。整个过程中，我与队友们紧密合作，不亦乐乎。当我看到社区重新焕发出生机时，内心感到无比的满足和自豪。

星期三，学校组织了一次户外拓展活动。我们来到一个陌生的地方，进行了一系列的团队合作项目。其中一个挑战是搭建一个高塔，只能使用给定的材料。每个小组分工合作，积极思考和协作。经过大家的共同努力，我们成功地建立了一个高大的塔。这个活动让我领悟到，团队的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能够创造奇迹。

星期四，我参加了国学社团的一次活动。我们去了一家老茶馆，了解了茶文化的源起和演变。同时，我们也学习了一些茶道的知识和技巧。在品茶的过程中，我渐渐被这种优雅、深入的文化吸引住了。茶叶的气息弥漫在空气中，仿佛带我进入了另一个世界。这次活动给我带来了对传统文化的热爱，也让我明白了青春不仅仅只是活力四溢，也需要有内涵和修养。

星期五，我参加了一场音乐比赛，这是我多年来一直梦寐以求的机会。当我踏上舞台，面对观众的目光，紧张感充盈着我的身体。但当音乐响起时，我融入了其中，毫无顾忌地展现自己的才华。我弹奏着钢琴，声音如流水般轻盈。在那一刻，我感到了自己与音乐的完美结合，青春的热情和活力在音符间奏响。

星期六，我参加了篮球队的比赛。我们与来自其他学校的球队进行了激烈的角逐。比赛中，我投篮、传球、防守，全身心地投入其中。即使在疲惫时，我也没有放弃，一次次地拼搏。最终，我们团结一心，赢得了比赛的胜利。这场比赛让我明白，青春不仅仅是追求个人的光辉，更需要有团队合作的精神。

星期天，我决定给自己一个放松的机会。我与朋友们一起去了电影院，欣赏了一部备受赞誉的电影。电影故事引人入胜，带给我许多意外和感动。在片尾时，我感到一种无法言喻的情绪涌上心头。电影让我思考人生的意义和价值，引发了对自我的思考和追求。

这周我经历了许多难忘的事情，每一个瞬间都让我感受到了青春的力量和美好。无论是学习、参与社区活动，还是体验传统文化和个人兴趣爱好，我都深刻地领悟到青春是一份宝贵的礼物，需要珍惜和经营。每一天都是我青春的一部分，我要用心过好每一天，让青春的火焰在我的内心燃烧不灭。

这就是我本周的青春周记，希望记述的细节能让读者们感受到我青春的快乐和活力。青春是我们最宝贵的资产，让我们珍惜每一个时刻，活出自己的精彩！

青春周记 篇2

今天，作文班里举行了一场——猜谜争霸赛。大家为了不落个“傻名声，个个鼓足了精气神，如一位位整装待发的战士。

龙老师介绍了规则：游戏是个人赛，每猜对一题加一分，最后评出一、二、三等奖，并选取礼物。

老师还在说着，但底下的同学已经跃跃欲试了。

第一个谜语即将公布，大家都竖起耳朵，“三口重叠。龙老师大声说道，周欣镐迫不及待地脱口而出：“品。谁知，龙老师加重语气说：“莫把品字猜。周欣镐一下子愣在了那里，大家哈哈大笑起来。我用手托着脑袋，苦思冥想着，突然，脑海中浮现出了“眼字，便说了出来，“错。老师拖长声音说道。“目。屈吕洋兴奋地大声喊，老师笑着说：“对了。我不禁懊悔：哎，就差那么一点点了，居然没想到“目。即将到手的一分就这样拱手让人了，真是的。底下的同学也一个个恍然大悟。

接下来，我们还猜了很多有趣的谜语，教室里叽叽喳喳地，热火朝天！

这时，龙老师又出了一则谜语：“一加一……这可是决定名次的关键谜语，老师刚一开口，大家立刻争先恐后地冒出“丑、“王，可老师接着声明：“不作王字田字猜，大家异口同声：“那可太难了。同学们个个认真地思考着，张宇晨一脸茫然，不知该如何是好；我绞尽脑汁地想，还不时地抓耳挠腮；屈吕洋愁眉紧锁，手不停地比划着……过了一会儿，底下的同学叫声又再次响起：“难死了。这时，屈吕洋犹豫不定地上前，指着字问龙老师：“这对不对？龙老师脸上现出了哭笑不得的神情，同学们凑过来一看，原来，屈吕洋写了一个“丰字上部没有出头的怪字，大家捧腹大笑起来，又立刻恍然大悟：是“丰，可怜的屈吕洋就差那么一点点了，冤不冤哪。我不禁心里埋怨自己：哎！我怎么又错了，居然没想到。

在欢笑声中，老师公布了名次，我出乎意料地得了第三名，这真让我喜出望外！

【篇八：“偷菜记周记】

春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光里，我和家人们去镜湖湿地公园游玩。

我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提议下，大家开始爬起了公园的那座小山————梅山。

我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴里还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。

竹林里的颗颗竹子，有的高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。

我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土里的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向妈妈求助了。妈妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀里。

后上山的爸爸看见了我手中的吧“宝贝，语重心长地说：“公园里的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它妈妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。我听后，低下了头，心里好沉重啊！

青春周记 篇3

青春，这两个字对于我来说总是既熟悉又陌生，她给我的感觉像是一块晶莹剔透的冰，不舍得咬碎，也不舍得融化。

我相信每个人的青春都是精彩的，都是绚丽的。我也一样，对于刚刚步入初的我来说，我飞扬的青春才刚刚开始，火红的帷幕，渐渐升起，精彩的舞台剧也姗姗来迟。

青春像一本书，我在这书海里遨游。书像另一个世界，我在这另一个世界里寻找快乐，寻找自由。在书中，我是美丽的白天鹅，是善良的白雪公主，是聪明的小红帽。书带给我无限遐想，让我憧憬美好愿望。在书里，我就是主角。在青春的书中，我多了一份活泼与大方。

青春像作文一条幽静的小路，我在这小路中漫步。路旁的鸟儿们在为我吟唱欢快的歌谣，路旁的花草们也在为我伴着缤纷的舞蹈。我享受在这大自然的怀抱中，风儿的抚摸，让我鼓起勇气，大步向前。在青春的小路上，我多了一份成熟，多了一份稳重。

青春像一支笔，就是这支笔，勾勒出我人生道路上最美的蓝图，写下我人生的篇章，在我以后的青春道路上，我会用最美的笔迹，记录下最好的辉煌。

我要用我最美的姿态，去面对将来青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞，跨过这一个又一个坎坷，后面一定是等待我的壮丽山河。

这就是我青春的飞扬，这就是我飞扬的青春！

青春周记 篇4

遇见之美，一在“恰”，二在“好”；遇见之有情，一在“短”，二在“久”。

有一种遇见，名曰“刹那鸿”。这种遇见多是不期而遇，却在短暂的交际中获得回味永久的启迪。老舍遇见宗月大师，那个人端坐在老北京西直门的胡同里，用一个中国老式中医亦是老禅师的形象，无意中教会老舍善。正是短与长的相对性，成就这种遇见的有情。我认为，宗月大师于老舍的意义，并不全在一个“善”字，这个世界善良的人很多，却不是每个人都能终生于自己的艰难中依旧秉持为别人传承善美和慰藉的信念。于是，多于善的，是他的坚持、隐忍和从一而终中的付出，这些多于善本身和遇见本身的种种理念，必是老舍在经历过自己的人生后才慢慢理解的。这时的遇见，恰中有好，它的存在，让一个人于铭刻之上咂摸出更久远的人生况味，让一个人于无数次回想与领悟中，把它变为自己的册页，也一并多了滴水恩情，涌泉相报的感念之心。

一段好的遇见，能在照亮自己前路的时候也辉映他人的干涸心灵，正如史铁生《奶奶的星星》中写的：每个人生来都有使命，当他离去变为星辰时，世界上便多了一盏照亮后人的航标灯。我想，刹那鸿的遇见会生出恒久平静的善良。

有一种遇见，名曰“欢喜禅”。这种遇见是我们面对自己原本熟识的事物、职业抑或日常烟火时，因为一段经历获得的慰藉和更深的理解。正如蒋励与阿富汗战线上迎接新生的经历。“要牺牲多少条生命，才知道无数的人已经死去。”这是她的朗读。医生是她的职业，倘若安于日常工作，不在无国界医生的岗位上去看一看，或许医生也作文就只是医生。但她的遇见让我感到医生不只是救死扶伤的角色，更是一个动荡世界里抚慰疼痛驱散威胁的人民的守望者。他们代表着战火中无数牺牲和血流罅隙中的曙光，一边在送走离去的人，一边又在顽强而不息地迎接新生。生命如野草一般，卑微却蓬勃，史铁生有四个字“好好地活”。这一段遇见是对《答案在风中飘荡》的诠释。

有时候，文字不仅仅是书写于纸页上，念叨于唇齿间的符号，它更会伴随许多人在每一段人生经历中找到适合自己的那一段，更是寄给无数与自己一样经历的人的那一段。这时的遇见是《日出》中的陈白露，经过了脆弱、不堪、泪湿衣衫、无人可诉，才有回头时看山中花次第凋落，冷蝉在鸣而心中般若的老钟已响起欢喜禅的梵音。

还有一种遇见，名曰“故人归”。可以是你在人生的某个结点上，遇见你久久等待却无所寻觅的人，也可以是漫长摆渡河上，观到的一抹蒹葭苍苍。如张九龄《感遇》中“兰叶春藏蕤，桂华秋皎洁。草木有本心，何求美人折。”的感叹，那时的他政治失意，饱受排挤，原以为大千世界无所依托，却在丹桂中看到故人的影子。有时遇见会于昏暗中洞见相知的光亮，即使孤独、卑微、渺小，也有自己的那盏桂花酿。

又如我与文字。笔墨知己，卷中故交，页眉素友。怀一份素朴关照日常，以精神上的青春照亮那一抹灰暗，心境至禅，叩中熹微，无声万物飞渡。一字一暖，一寸一金，流失掉的宽厚、静贞，简朴从世界一一途经，让我在重逢和遇见中，心归平和，清凉自在。

万般遇见，种种有情。文字，思想，都在累积中期待相遇。

青春周记 篇5

小雨像银针一样，在夜幕中穿梭。地上汇起股股细流，咕咕地淌进了干裂泥土的嘴里。小夏家院中的榆树沐浴着夜雨，蕴藏着泛青的活力。窗旁灯光下的小夏在准备着中考——今春是初中岁月的最后一个春天了!

榆树“爆青”了，嫩绿的新芽探出头来，在骀荡的春风中，附在枝头频频的向大地点头，这是榆树的“青春宣言”。

背着书包，踏上单车，开始了“百日决战”的征程。风声呼啸，这是小夏的“青春挑战”。

榆树为了生长，于轻风和泥土中，捕捉春的信使，汲取春的甘露。又是一个春天，但春天逝去就不会有“繁荣”，因此它竭力生长。

小夏为了高中，在苦闷的题海中，探寻至宝，开辟捷径。又是一个春天，但他知道，若任由春天流去，便不会有“收获”，因此，他忘我地学习。

一声闷雷，是天神的恐吓。榆树屹立在如剑光的风雷中，春天从不是温和的。狂风摇曳着枝丫，暴雨冲刷着新芽。风侵雨压，雷电轰顶，但榆树却毫不畏惧，毅然将枝干直刺夜空。摇曳中抗争，风雨中挺立，也许它懂得珍惜这青春，更珍惜这些风雷和霹雳。

一声呐喊，是小夏的怒气。他苦苦地漂流在学海，困难、荣耀、讥笑和疑惑，种种压力把小夏“淋透”了。他在呻吟中倔强，微苦中探索。繁重的作业和艰苦的复习曾让他彻夜难眠，但又是多少个月明星稀的窗前，他铭记着信念：珍惜这一切的磨练吧，坎坷的青春才有光辉的未来!珍惜苦难青春中的每一刻!

知了的欢唱驱走了春光，在最后的备战中，小夏挥汗如雨，酷热的阳光灼热了脊背，但他却把目光盯在前方。为了最后的春光，为了夏末的收获，他咬紧双唇迎接挑战!

如潮的热浪晒蔫了碧绿的叶子，榆树被辣毒的阳光蒸腾出水汽，但它却巍然不动，为了脚下的绿阴，孤愤地擎住了骄阳!

双脚磨烂，让荆棘布满小路;双手划破，用鲜血染红青春。当满树浓绿的榆树叶迎风飘舞尽情欢唱的时候，小夏也如愿地脱颖而出。小夏倚在榆树旁，用力一摇，满树碧绿的叶子，在酷暑的日光中熠熠生辉!这是榆树苦心经营的结晶，也是小夏无悔青春的捷报!

小夏低语：“明年又会是一个明媚的春天!珍惜它吧，珍惜有限的青春，拼搏无限的明天。再约来年，听青春诗的乐章，看你满枝青春的光华!”