爱国教育广播稿

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爱国教育广播稿(篇1)

5月4日，我校全体师生在校广场隆重集合，举行“升国旗唱国歌”仪式。副校长佘超俊作了题为“五四长存精神不灭”的国旗下讲话。

佘校长说“五四运动”虽已成为历史，但“爱国、进步、科学、民主”的五四精神薪火相传、历久弥新。

青春是早晨的太阳，是祖国的希望。作为现代青年，首先要有理想，为之奋斗；其次，要有在学校学习和锻炼能力的能力，走出校园，用自己的能力开创美好的未来；第三，我们应该有一个健康的身体和积极的锻炼，使我们的身心更健康，学习更愉快。

最后佘校长呼吁同学们作为祖国的未来，民族的希望，更应该提升内涵、展示风采、关注世界、关注未来，增强历史责任感、立志成才、报效祖国！

同学们，今天是五四，是你们的节日和青年节。有人说青春是一首歌，回荡着快乐而美丽的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。

在这种精神下，有青年关注国家命运的责任和使命，有青年振兴民族伟大事业的勇气和忠诚。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。

我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑乱中前进，还是在奋斗中前进？

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该飞翔，我们的生活应该充满激情。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：

在生活中，要讲究行为规范，衣着得体，展现年轻人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。高中时我们人生中一个重要的里程碑。我们知道风雨会使我们坚强，挫折会使我们坚强。

成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。有价值的人生应该是：不后悔昨天，充实今天，对明天充满希望。

作为新时期的新青年，我们应该具备哪些条件？

首先要有点理想。我不想说大话而谈理想，而我们应该实实在在想想自己，想想自己是为了什么而生存，让我们知道今天是怎样度过的，要懂得明天该做些什么。

其次，要有点本领。我们来学校学习是为了锻炼我们的技能和提高自己。每个人的性格、爱好、特长都不一样。

在学校每个人的潜能都得以发挥，专长得以充实，都想方设法找到自己的闪光点；走出校园，依靠能力就足以开创美好的未来。

第三，要拥有一个健康的体魄。只有身体健康才能更好地去学习，去工作，所以我们要德、智、体全面发展，要积极去参加体育锻炼，使我们的身体更强壮，身心更健康，学习得更愉快。

第四，还要有一个健康的心态。要宽容、豁达，要理解、接纳，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要扪心自问：我努力了没有，我付出了没有？

同学们，青春不是用来炫耀的，青春不是用来陶醉的，青春不是用来享受的。青春是生命之花，青春之花是短暂的。高三的全体同学们，你们绝大多数已年满18岁，在剩下的30来天的宝贵时间里，正是你们青春之花待放之时，让我们拿出行动来，不为别人，为你自己——用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，画出人生最美的人生画卷！

因为奋斗，充实的生活更美好；光明的人生，因为奋斗而更加绚烂！

记住：不要让青春撞了腰！要让青春燃烧！

谢谢大家！

清晨我们是一群

洒落哨音开放大片大片

阳光与爱情的白鸽

夜晚我们是一群

盈满激情鼓动着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

我们是国家的主人

我们是中华民族的成员

面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改革开放的东风

用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧去开创美好航程

我们是文明的使者

爱国守法是我们的行为标尺

明礼诚信是我们的处事法则

在构建和谐韶冶的征途上

我们快马加鞭无私奉献

让人生的价值在岗位上升华

我们是时代的强音

我们不甘于平庸与寂静

外面的世界神奇很精彩

快去开启尘封已久的心门

让自由的风多彩的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

我们是生活的智者

我们曾在历史中迷失了方向

在饱尝岁月的沧桑

历经风雨的洗涤之后

今天我们满怀豪情

以夸父追日的勇气

去追赶现代文明

展示令世人惊讶的目光

我们是社会的骄子

我们喜欢编织多姿的梦幻

让生活披上绚丽的彩霞

我们用热情去驱逐阴翳

我们用双手去开创未来

沐浴着新世纪的阳光雨露

期待着学校做强做大目标的实现

美好蓝图已经描绘

前进号角已经吹响

在现代化建设的征程上

让我们擂响“创新创效”的战鼓

高扬“号、手、岗”的旗帜

昂首阔步

迈向新世纪的辉煌

爱国教育广播稿(篇2)

清明节前夕，朔州应县组织各中小学校师生在烈士陵园祭扫先烈陵墓，进行了以“缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神”为主题的清明节扫墓活动。

近千名师生怀着十分沉痛和景仰的心情，向长眠在塔乡这片黄土地下的英烈们表示深深的敬意和沉痛的悼念!同学们穿着整齐的校服，佩戴鲜艳的红领巾，向烈士敬献了鲜花花圈，并清洗烈士纪念碑。

在活动中，教师向学生们介绍了革命烈士的真实感人故事，对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国.通过开展祭扫活动，同学们对革命烈士有更深入的了解，切实感受到幸福生活的来之不易。广大少先队员表示要牢记烈士的丰功伟绩，以实际行动来告慰先烈。

举行清明节扫墓活动，就是希望同学们在瞻仰烈士的同时，汲取革命先烈可亲，可信，可敬，可学的感人事迹，从而使他们成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。

爱国教育广播稿(篇3)

亲爱的老师、同学们：

大家好！我是三乙班的xxx，我今天的主题是《我的祖国》，

爱国主义教育广播稿：我的祖国。

捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，马革裹尸！直到7 年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。

啊！祖国，我的祖国！您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！

古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的'每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！

啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

爱国教育广播稿(篇4)

一排排精神抖擞的队伍、一猎猎迎风招展的旗帜……3月28日，在北方兵器广场吴运铎纪念碑前，全国好人、优秀校外辅导员陈文学老人发起组织了“缅怀革命先烈 继承先烈遗志 报效祖国 实现中国梦”爱国主义教育活动。全国道德模范朱清章、中国好人王金清等6名道德模范(身边好人)，以及北重四小、包头五中、一机一中、包头职业技术学校等12支志愿服务队伍参加了教育活动。

此次活动，通过事迹图展、花篮敬献、集体默哀、清明倡议等环节，再现发扬革命先烈“平生铁石心 忘家思报国”的爱国情怀、“捐躯赴国难 视死忽如归”的献身精神、“名编壮士籍 不得中顾私”的高尚境界;借助北重培训中心学生的庄严宣誓、一机一小6名学生的诗歌朗诵等形式，激励号召莘莘学子深情缅怀先烈、虔诚致敬先烈，以他们为对照镜子、为人生坐标、为学习榜样;最后，陈文学老人的勉励发言将此次活动推向了高潮，在场人们无不热血沸腾、个个激情澎湃，努力为实现中国梦而贡献力量。

爱国教育广播稿(篇5)

又是一年清明至，翠柏苍翠，郁郁葱葱。为加强爱国主义教育，弘扬光荣的革命传统，激发少年儿童的爱国热情，3月31日下午，虺城小学举行了“缅怀革命先烈，点燃爱国情怀”的清明节爱国主义教育活动。 此次活动以班级为单位，在学校少先大队的号召声中，在学校领导和班主任老师的共同努力下有序展开。首先，各班老师利用多种形式向学生宣传了清明节的由来、节日历史以及风俗习惯等知识，并通过革命歌曲的传唱、爱国故事的宣讲，更好地让孩子们感受爱国主义情怀。最后，各年级根据学生的认知水平和年龄特点，选播革命影片或爱国视频。经典电影《二小放牛郎》让人时而开怀大笑，时而潸然泪下;从容就义的“刘胡兰”让人感动，令人深思。

本次爱国主义教育活动使学生们进一步了解革命历史，接受了传统教育，营造了缅怀革命先烈，弘扬民族精神的的浓厚气氛，并让学生们懂得了感恩。虺城小学清明节系列活动是全面的，分层次的对学生进行多方面的教育，是一次洗涤学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育。通过系列活动带给学生的影响是深刻而又长久的，学生通过活动懂得了珍惜今天的和平，珍惜安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、发展社会主义国家和建设家乡的美好信念。

爱国教育广播稿(篇6)

国家的兴衰安危与我们每一人都息息相关。没有祖国，就没有幸福。爱国高于一切，每一个青少年儿童都应该随时准备为祖国奉献出一切。

“九〃一八”事变，我国东北沦陷，当地的老百姓生活在水深火热之中。“七七”事变，中华大地惨遭日本的铁蹄蹂躏，国土沦丧，尸横遍地。……让我们时刻记住痛的历史，血的烙印。

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛先生要求青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。做一个爱祖国、爱人民、尊敬师长、爱家爱校、合格的小学生吧！

爱国教育广播稿(篇7)

【男】各位老师！

【女】各位同学！

【男】在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。

【女】在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;

【男】奔腾不息的黄河是她的血脉。

【女】巍峨屹立的泰山是她的脊梁。

【合】这就是我们的祖国——中国!

【女】金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国XX年华诞，让我们共同祝愿母亲——我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽!首先给大家带来一首《我的妈妈叫中华》。

【男】我们有一个共同的妈妈，中国。她美丽，博大，她在革命烈士方志敏眼中又是多么得可爱，下面请听一听方志敏眼中可爱的中国朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?

我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好象我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。以言国土，中国土地广大，纵横万数千里，好象我们的母亲是一个身体魁大，胸宽体阔的妇人，不象日本姑娘那样苗条瘦小。中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的;地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的;废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的;这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿?我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。至于说到中国天然风景的美丽，我可以说，不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡，与“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡;其实中国是无地不美，到处皆景，自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑，只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景;这好象我们的母亲，她是一个天资玉质的美人，她的身体的每一个部分，都有令人爱慕之美。中国海岸线之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有曲线美吧。

【女】同学们，这是方志敏在监狱里，用敌人让他写“供词”的纸笔，写下的其中一篇传世之作《可爱的中国》，字里行间无不传达了对祖国深深的爱。

【男】从古到今，还有许许多多像方志敏这样深爱祖国的人，下面为大家带来爱国名人小故事。

吴玉章两次力争挂国旗。

老革命家吴玉章，年轻时到日本一所学校里读书，1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来，可是没挂中国国旗，吴玉章气愤极了，带着中国学生找校方负责人提出抗议。最后校方只好承认了错误。10年以后，吴玉章已成为一个革命家了。有一次在日本轮船上，看到挂起的万国旗上，仍没挂中国国旗。他毫不犹豫地带领般上的中国同胞向船长义正严辞地提出抗议。船长见中国人这样爱国，又这样心齐，忙赔礼道歉。吴玉章凭着一股爱国热忱，两次替祖国挽回了尊严。

抗日英雄赵一曼。

赵一曼，四川省宜宾县人。1931年日本发动“九一八”事变，占领了我国东北。赵一曼领导工人罢工，极大鼓舞了东北人民的斗志。1935年，赵一曼因受伤被捕，在狱中敌人软硬兼施，用尽酷刑。始终没使她开口。1936年8月2日，赵一曼在珠河县小北门英勇就义，年仅31岁。

爱国英雄杨靖宇。

杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

【男】1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;

【女】1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开!

【男】1997年，她迎来了紫荆花的清香。

【女】1999年，她又增添了水莲花的芬芳!

【男】走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭。

【女】跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

【男】我们的共和国从没有像今天这样威武强大。

【女】我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬!

【男】WTO的顺利加入，北京奥运的熊熊圣火，神舟飞船的直上云宵。

【女】今年的祖国，又是一个崭新的面貌。

【男】是啊，如今的中国焕发着青春的活力，向全世界展示着自己民族的风采。

【男】我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光，我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下显得更加艳丽，更加醒目，更加迷人。

【女】祖国天空，将掠过雏鹰展翅的身影，祖国腾飞的历史，将留下雏鹰飞翔的痕迹。

【男】我们是新世纪的雏鹰，伫立于世纪的转折点上，伫立于崭新的起跑线上。

【女】我们将用智慧与热情撒播希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。

【男】我们骄傲，因为我们是新世纪的接班人;我们自豪，因为我们是中国人

【女】我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，因为母亲是我们的心灵、身体的来源与归宿，祖国的甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀儿女。

【男】同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖国母亲同命运，共呼吸;爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩。

爱国教育广播稿(篇8)

开场曲《今天是你的生日我的中国》

女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家,早上好!

女：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播又如约而至。

男：我是——

女：我是——,今天的活动由我们俩为大家主持，希望大家能够喜欢。

男：这次播音的主要内容有：1喜迎国庆专栏——《国庆节的由来》、诗朗诵《祖国颂》。

女：2轻松一刻：笑话《老师和同学们》。

男：3你知道吗——《如何预防甲型流感》。

女：4好歌放送《国家》。

男：哎，，你知道国庆节是怎么来的吗?

女：我查了一下资料，“国庆”本来指国家喜庆的事儿，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。我国封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。当今，我国就将国家建立的纪念日为国庆。

男：对呀，1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央政府毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议决定把10月1日定为我国的国庆节。

女：你知道的还真多，不过我也知道，由于文化背景、历史渊源、发展轨迹的迥异，世界各国国庆日的“诞生”更是异彩纷呈。

男：是吗?能不能说来听听?

女：亚洲的阿曼11月18日、尼泊尔12月28日、日本4月29日、泰国12月5日都是以国王生日为国庆日。

男：有意思!

女：再听听：

亚洲的巴林12月16日是埃米尔即位日、非洲的摩洛哥7月30日是国王穆圣六世的登基日，他们都是以登基日为国庆日的。

男：嘿嘿，真的很有意思!

女：再来，中国、朝鲜、老挝、蒙古、印度、几内亚、塞拉利昂、意大利、前南斯拉夫都是以共和国成立日为国庆日的。

美洲牙买加的国庆日最有趣，是每年8月的第一个星期一。由于年轮的更替，国庆日也总是在变。

男：太有意思了，在祖国母亲60岁华诞之际。

女：让我们打开情感的闸，向祖国致敬!

男：让蓝天白云抒写着我们的祝福。

女：让山川田野荡漾着我们的深情!

男：让我们送上发自肺腑的心声——

合：祖国，生日快乐!

继续播放《今天是你的生日我的中国》尾曲。

男：九月，我们告别暑假重返校园;

女：九月，我们把歌声献给敬爱的老师们;

男：在一片真诚的祝福声中，我们向九月挥手告别;

女：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋的十月。

男：十月，那是我们56个民族迎来祖国母亲生日的喜庆时刻!

女：我们要献给祖国妈妈一首诗，请欣赏《祖国颂》。

男：祖国。我们，在您的胸怀中生存了五千年，骨子里便有了不变的中华魂。

女：祖国，我们，在您的肩上成长了五千年，性情中刻下了不变的“勤奋”。

男：当新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。我们的双肩将托负起您明天的希望;我们的双手将创造出您未来的辉煌。

合：祖国，我们定将令您永远屹立在——世界的东方!

男：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖国母亲同命运，共呼吸;爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!

笑话《老师和同学们》。

女：轻松一刻。

男：轻松一刻。

女：请听笑话《老师和同学们》。

一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好!”

老师愤愤地说：“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好!”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢?”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好!”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍!”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好!”

老师说道：“坐下!今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说!”

学生：“正确，应该这样说!”

老师：“这不行，这是违法行为!”

学生：“这可以，这是合法行为!”

老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确!”

学生：“听我们的，老师说的都是错误!”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“你们现在停止!别说了!”

学生：“我们现在继续!还要说!”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止!”

学生：“我们都是天才，我们说继续!”

老师：“学生都得听老师的!”

学生：“老师都得听学生的!”

老师：“现在你们停止练习!”

学生：“现在我们继续练习!”

老师：“你们没完没了了吗?”

学生：“我们有始有终的呀!”

老师：“那你们就停止!蠢猪!”

学生：“那我们该继续!天才!”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。

哈哈哈哈哈哈哈……

你知道吗——《如何预防甲型流感》。

男：你知道吗?

女：你知道吗?

如何预防甲型流感?

1.最最重要的就是洗手,尤其是咳嗽和打喷嚏之后洗手。

2.感觉不舒服的人戴口罩要比普通人戴口罩的意义更大,对于想戴口罩的,建议买医用口罩。

3.充足睡眠、勤于锻炼、足够营养。

4.避免接触流感症状和呼吸道病人,避免前往拥挤场所。

好歌放送——《国家》(国家是童谣版的)。

男：最后请欣赏歌曲《国家》。

女：红领巾广播在歌声中要与大家说声再见了。

男:本次节目由六一中队主办，谢谢大家的收听!

女:老师、同学们。

合:咱们下次再见!

爱国教育广播稿(篇9)

水的秘密（幼儿园大班科学说课稿）

1、设计意图：

水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人离不开它，正因为水与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生就爱玩水，在玩水的过程中，发现了很多有趣的而又新奇的现象。《新纲要》中指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我选择了物体在水中的变化，作为幼儿科学教育内容，在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养了幼儿合作学习的意识和能力，学会了用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

2、目标定位：

《纲要》指出，五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，因此，根据幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下三个方面的目标：

（1）让幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色透明的、无味的，是会流动的，具有浮力和溶解性的特点。

（2）通过动手操作实验，发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。

（3）教育幼儿要节约用水。

3、活动准备：

根据《纲要》中指出的“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”我做了如下准备：

（1）教师材料准备：盛有清水、牛奶、醋的玻璃碗各一个，在水中会下沉的小物品（如石子、玻璃珠、麻将牌等）两个；示范用的各组实验用具一套。

（2）幼儿材料准备：盛水的大脸盆四个；小脸盆两个；塑料小篮、能盛水的小容器若干；白糖、盐、奶粉等若干；筷子、汤匙及装有半杯清水的小杯等若干；泡沫板、大花片、小石子、玻璃珠、螺丝帽、吹塑纸等各种不同质量的物品或玩具若干。

二、说教法：

《纲要》指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。因此，我采用了以下教法：

1、观察指导法：针对科学探索活动的随机性，以及幼儿的自主建构过程，采取观察指导法是比较合适的，教师通过敏锐地观察，能针对地进行指导，还能在观察中发现幼儿感兴趣的事情以及其中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

2、演示法：对于科学活动来说，教师的演示是有必要的，通过教师的讲解演示，可以让幼儿直接观察到各种物品在水中的变化，而且通过教师的演示方法，可以避免幼儿在实验中的操作错误。

三、说学法：

《纲要》中指出，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。因此，此次活动中，幼儿的具体学法有：

1、操作法：这是此次活动中，幼儿学习活动的主要方法。新《纲要》指出，教师要为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试。因此，我为幼儿准备了各种丰富的、可操作的材料，让幼儿在操作的过程中，发现水的各种的秘密。

2、体验交流法：在探索活动结束后，教师组织幼儿进行探讨、交流，发展了幼儿的语言表达能力，也体现了师生互动，幼儿与幼儿的互动。

四、活动流程：

5、结束活动：结合前面幼儿的回答——水龙头里的水是流动的，教师让幼儿到盥洗室去观察水是如何流动的，使幼儿的兴趣持续下去，并寻找更深一步的原因。

爱国教育广播稿(篇10)

(男)敬爱的老师！

(女)亲爱的同学们！

(男)早上好!

(男女合)雏鹰广播台又和大家见面了!

(男)我是主持人。

(女)我是主持人。

(女)今天雏鹰广播台的主题是——爱国要从爱校爱班做起。

(男)祖国，是一个庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，是一种伟大感情的凝聚，他超越了时空，凝聚了人类最高层次的爱，中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。

(女)在我们祖国历史发展曲折过程中，爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在，我们祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。

(男)陆游说，位卑未敢忘忧国。

(女)邓小平爷爷说，我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

(男)巴甫洛夫说，科学没有国界，科学家却有国界。

(女)是啊，爱国主义就是千百年来积淀下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

(男)爱国就是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

(女)爱国就是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

(男)爱国就是于谦的“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。

(女)爱国就是顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”。

(男)爱国就是林则徐虎门销烟灭帝国主义威风。

(女)爱国就是詹天佑修京张铁路扬中国人志气。

(男)爱国就是鲁迅弃医从文疗治国民灵魂。

(女)爱国就是钱学森海外归来投身“两弹一星”。

(男)爱国就是袁隆平一辈子醉心田间培育杂交水稻。

(女)爱国就是毛岸英赶赴朝鲜战场保家卫国抗击侵略。

(男)爱国就是刘翔110米跨栏赛场上勇夺世界冠军。

(女)爱国就是金晶人在火炬在誓死捍卫祖国尊严。

(男)是啊，谁不热爱自己的祖国?

(女)我们爱祖国的语言文字。

(男)我们爱祖国的历史文化。

(女)我们爱祖国的大好河山……

(男)然而，你可知道。

(女)国家是大家。

(男)学校、班级是小家。

(女)没有一个个小家哪来大家。

(男)作为文北小的莘莘学子，我们首先要热爱自己的学校，热爱自己的班集体。

(女)“一屋不扫，何以扫天下”?

(男)一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的人，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢?

(女)所以，爱国不是口号，而是行动。

(男)作为一名少先队员，怎样做才是爱国呢?

(女)“爱国”绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。

(男)试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的人;一个不爱家的人，又怎会去爱自己的班集体，爱自己的学校?一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的.人又怎么可能去爱自己的祖国呢?

亲爱的同学，让我们爱护校园的一草一木吧。

(女)请你拾起地上的一张废纸吧。

(男)请你认真完成每一次作业吧。

(女)请你全心投入每一堂课吧。

(男)请你谨记我们的校风校纪吧。

(女)请你爱护班里的每一样公共财物吧.

(男)请你向需要帮助的同学伸出援助之手吧……

(女)这些微不足道的小事，正是爱校爱班的体现。

(男)亲爱的同学们，我们是祖国未来的希望，肩负光荣使命的我们没有理由不爱自己的国家，不爱自己的学校，不爱自己的班集体。

(女)就让我们从自己做起。

(男)从身边小事做起。

(女)从现在做起。

(男)让我们孝顺、关心我们的父母。

(女)让我们敬仰、尊重我们的老师。

(男)让我们珍重、关爱我们的同学。

(女)像爱护自己的眼睛一样去爱护自己的班级，像爱护生命那样维护学校的荣誉。

(女)今天我们以北小为荣，明天北小将以我们为荣!

(男)今天我们是祖国的花朵，明天我们将是祖国的栋梁!

(合)就让我们行动起来，用我们的爱心、责任心谱写爱国爱校爱班的新篇章!

(男)美好的时光总是那么短暂，这期的雏鹰广播台又要和大家说再见了。

(女)别忘了这期的雏鹰广播台是由六(4)中队主办的。

(合)同学们seeyou。

爱国教育广播稿(篇11)

爱国主义教育广播稿：聆听，中国声音

我们爱五星红旗，像爱自己的心，没有了心，就没有了生命。题记

从小就知道，中国是屹立在世界东方的一只气势磅礴的雄鸡。她拥有五十六个相亲相爱团结和睦的民族；她拥有沧海桑田般的五千年华夏历史；她也曾创造过许多奇迹，她更曾有过那不堪回首的耻辱往事

中国是个历尽沧桑的文明古国。她第一个走进帝王统治下的封建社会，引领了长达两千年的人类发展史，曾令无数外国人顶礼膜拜；她创立了一部世界史上最完备的的法制条例，开启了近代无死罪的良好风范，曾让多少国家学习与模仿；她也曾创立了首个联合国制度

但中华也是个受尽磨难的国家。她曾被无数国家欺辱，昔日的威严一扫而光，早无数人的谩骂侮辱；她也曾试图创新，但却遭到当权派的无理拒绝，中华的地位因此一跌千丈；她曾全力反抗，但却不幸地起了内讧，革命之音戛然而止。

黑暗中，她终于找到方向。中国在伟大的共产党的领导下，走上了富强之路，终于迎来了光明：公元1982年，世界上海拔最高，线路最长的高原冻土铁路青藏铁路通车；xx年第二十九届奥运会在北京举行；xx年五月至十一月，世博会在上海举行

爱国教育广播稿(篇12)

下午好，同学们！向日葵电台再次遇见你。

女：我是主持人

男：我是主持人

女：今天我们的主题是“继承和发扬崇高的爱国主义精神”。

m：回顾中华民族的悠久历史，无数为国捐躯、捐血、无私奉献的民族英雄依然活在我们心中。古代有南宋的岳飞，明朝的戚继光，郑成功......

女：近代以来，为了保卫国家，抵抗帝国主义侵略，很多仁人志士在捍卫国家主权方面都很慷慨。

m：新中国成立后，有很多杰出的人物，比如邓稼先、钱学森等，他们放弃了国外的繁华生活，回到了贫穷的祖国，为国家的现代化贡献了自己的力量。

女：这些人的光辉形象和他们引人入胜的事迹，永远激励着每一个中国人进步！

m：作为新世纪的年轻一代，我们是祖国的希望，祖国的未来一定属于我们。

女：如果祖国需要我们洒热血，每一个健康的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。

男：但是现在我们和平相处了，祖国不需要我们上战场了。

应该如何爱国？

女：作为学生，我们首先应该做的是热爱我们的学校。

一个连自己学校都不爱的学生，怎么可能爱自己的国家？

m：爱学校是一个非常具体和紧密的行动。

学校给我们提供了一个优秀的学习环境，老师们兢兢业业地培养我们成为人才。这是我们成长的摇篮。

女：作为学生，我们应该真诚地尊重老师。要自觉保护学校的花草树木，美化自然环境，营造优雅的人文环境，让学校成为名副其实的花园和天堂；

男：我们应该像爱兄弟姐妹一样爱学校的每个学生。让我们彼此相爱，互相学习，一起快乐成长！

女：我们要珍惜时间，努力学习，努力工作，在各个学术板块都取得优异的成绩，将来为祖国贡献自己的力量，回报我们的学校，回报我们敬爱的老师！

m：爱国主义是最高的道德品质，是民族的灵魂。

亲爱的同学们，让我们努力学习，做一个对得起人民的爱国学生

（停顿三秒）女：请听爱国诗词朗诵“我骄傲，我是中国人！》

m：在无数的蓝眼睛和棕色眼睛中，我有一双像宝石一样的黑眼睛。

我骄傲，我是中国人！

女：无数黑白皮肤中，

我的皮肤像地球一样黄，

我骄傲，我是中国人！

男：我是中国人——

黄土高原是我的胸膛，

黄河流水是我沸腾的血液；

长城是我举起的手臂，

泰山是我的脚跟。

女：我是中国人

我的祖先先从森林里出来，

我的祖先是第一个耕种的。

我是指南针和印刷术的传人。

我是圆周率和地动仪的后代。

男人：在我的人民中，

历史上不仅有不朽

孔子，司马迁，李自成，孙中山，

和文学史上的不朽

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁x。

我为自己是中国人而骄傲！

女：我是中国人

我粗糙的声音像黄河，

不仅在联合国大楼里，

大声谈论中国，

同样在奥林匹克竞技场响起，

喊着“中国得分”。

男：我是莫高窟壁画的传人。

让飞天壁画和我们一起生活。

五大洋听着东方的声音，

我很自豪。我是中国人。

女：今天的广播到此结束。下次见。