节水方案

【#实用文# #节水方案#】发表“节水方案”让我们目睹了一个崭新的天地，继续阅读下去，我们将为您提供更多人才招聘和培养的建议。尽管谚语说得好：“人为计谋，天定结果”，但在我们开始行动之前，我们也需要一个周密的计划，以确保后续工作能够顺利完成。我们必须为下一阶段的工作制定实施方案，并且要注重实际可行的原则，以实际情况为出发点。

节水方案 篇1

节水活动方案

节水活动是指通过采取一系列措施，减少水资源的使用和浪费，以保护水资源，改善生态环境的一项重要举措。在当前严峻的水资源形势下，开展节水活动显得尤为重要。为了切实推进节水活动，我们制定了以下详细的活动方案。

一、加强节水意识宣传教育

1.组织宣传活动：利用各种媒体途径，如电视、广播、互联网等，宣传节水的重要性和紧迫性，鼓励大家养成节水的好习惯。

2.开展宣传比赛：组织节水主题的演讲比赛、绘画比赛等活动，通过参与和观摩，提高人们的节水意识。

二、改进家庭用水习惯

1.制定用水指南：根据不同的家庭需求和用水特点，制作用水指南，建议大家采取合理的用水方式，避免浪费。

2.推广节水器具：为家庭提供免费或优惠的节水器具，如节水淋浴头、节水水龙头等，以便家庭更加方便地节约用水。

三、加强农田灌溉管理

1.推广滴灌技术：鼓励农民采用滴灌技术，通过管道将水分直接输送到植物根部，减少水分的散失，提高用水利用效率。

2.加强田间水利设施建设：完善农田内的灌溉设施，提高灌溉水利管网的密度和覆盖率，减少水资源的损耗。

四、加强工业和企事业单位节水管理

1.制定水资源管理规定：制定严格的用水计划和用水指标，对超过指标的企事业单位进行奖惩措施，激励节约用水。

2.引导工业改进工艺：开展水资源管理咨询服务，指导企业优化工艺流程，减少用水量，推行循环水利用技术，提高水资源的综合利用效率。

五、加强学校和社区节水教育

1.开展节水教育活动：组织学生开展节水实践活动，如种植耐旱植物、制作节水海报等，引导学生从小养成良好的节水习惯。

2.建立社区节水示范点：在社区选取节水意识强的居民，并借助他们的力量，在社区建立节水示范点，通过宣传和示范，带动整个社区的节水行动。

六、加大水资源的监测和管理力度

1.建立水资源监测系统：完善水资源监测网络，定期监测并发布水资源的动态信息，及时了解水资源的使用和变化情况。

2.加强水资源管理机构建设：加大对水资源管理部门的投入和培训，提高他们的管理水平和能力，为节水活动提供有力支持。

小编认为，以上便是我们制定的节水活动方案。只有大家共同努力，从个人到单位，从城市到农村，才能更好地保护水资源，维护生态环境的平衡。让我们以此为契机，从日常生活中的点滴开始，共同参与节水活动，为实现可持续发展做出贡献。

节水方案 篇2

教学目标：

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，了解我国是严重缺水的国家之一，树立节约用水的环保观念，并乐意宣传。

2、激发学生节约用水的道德情感，明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

3、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备：

1、八只苹果，八把小刀。

2、制作标语用的彩纸。

3、调查生活中浪费水资源的现象。

4、制作CAI课件。

教学过程：

(一)导入新课

同学们，今天老师带来了两个谜语，请大家开动脑筋，猜一猜谜底是什么?(课件：1、太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像青烟，遇冷结成小冰点)

(二)联系实际，感受淡水对生活的重要性

师：同学们猜对了，这个谜语的谜底就是“水”，下面请同学们小组讨论一下，生活中那些地方需要水?

师：除了生活用水，还有其它的地方用到水吗?比如在工业、农业的生产中(发电、造纸、种田、盖楼房、生产钢、铁、洗衣粉、奶粉)

师：听你们这么一说呀，我觉得这水的用处可真大呀!看来我们的生活真的离不开水，因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色。(课件：美丽景色)

师：刚才的景色美吗?可是如果我们不节约用水，随意的浪费和污染水资源，有一天地球上没有水了，我们生活的环境又会变的怎样呢?你们想一想，然后告诉老师。(课件：缺水的景象)

师：同学们，通过你们刚才的汇报让我知道了水真的是很重要，生活中真是一时一刻也离不开水可是，老师现在有一个问题不明白了，我们生活中所用的水是淡水还是海水呀?(淡水)

师：我们为什么不能用海水洗脸、刷牙、洗衣服呢?

师：海水又咸又涩是不能被人类直接利用的

师：同学们，在我们这个蓝色星球上，(课件：海水与淡水的比例图)尽管70%的面积覆盖着水，但是大部分都是不能直接利用的海水，淡水仅占水资源总量的3.5%，剩下的96.5%全部都是海水,那么，地球上所有的淡水资源都可以直接利用吗?(不能)因为大部分淡水资源都以固体形式存在于北极和南极，其余的在我们身边的又有一大部分被污染了，那么人类实际可以利用的淡水资源到底还有多少呢?下面我们就来做一个游戏

(三)小游戏—体验淡水资源严重匮乏

1、你们看，这是什么?(出示一个苹果)今天我们不把它看成苹果，看成是地球淡水资源的总量。那么人类可以利用的淡水资源到底有多少呢?下面我们开始做游戏。(每个小组派组长上台领一个苹果，老师交待注意安全等问题)

2、把苹果切至十六分之一，再取一块薄薄的苹果皮

师：同学们，实际上人类可以利用的淡水资源占全球淡水总量的0.3%也就是相当于这个大苹果上一张小小的薄薄的苹果皮，而我们中国淡水资源占有率还不到世界平均值的一半(再切下苹果皮的一半)看吧!这么一小片就相当于13亿中国人可以利用的淡水资源,由此可见,中国比任何一个国家都面临严重的缺水问题。

师：同学们，看到这里你的心情怎样呢?想说点什么吗?

师：淡水资源如此匮乏，可是还有一些人不注意节约用水，同学们，你想不想说一说你自己或是你身边的人有那些浪费用水的现象!

同学们说了那么多浪费用水的现象，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效的利用现有的淡水资源呢?下面就让我们跟随节水小卫士一起走进节水总动员(出示课件—节水总动员)

1、你有什么节约用水的好办法吗?

(小组讨论，制定节水金点子)

同学们想出了这么多节约用水的好办法，节水小卫是他有什么好办法吗?

2、节水金点子。

3、设计节水广告标语。

我们每个同学都想了那么多的好办法来节约用水，可是在我们身边还有一些人不知道水的宝贵，所以我们就来设计一条节水广告标语来提醒大家。

(直接用彩笔写出一句话，花边课后再画，展示节水广告标语)

你们的标语做的这么好，节水小卫士有一首儿歌想送给你们!

4、学习一首儿歌(课件：别让龙头留眼泪，

一滴水，一个点，

一只蚂蚁喝一年;

十滴水，一条线，

两只蚂蚁能划船。

小朋友，不浪费，

别让龙头泪涟涟。

师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢?

结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的学校、家园更美好!

节水方案 篇3

一、指导思想

认真执行《20_年创建苏州市节水型学校工作的通知》(常教转[20_]38号)的各项要求，开展节水型学校创建活动，不仅可以提升师生的节水意识，大大减少学校的用水量，减轻污水排放造成的环境压力，还能培养学生节约意识、环保意识，通过学生的节约行为，带动全民节水意识和自觉节水行为的养成，促进水资源可持续利用。

二、工作目标

通过创建活动的开展，增强师生员工节水(节约)意识，建立节水(节约)的长效机制，提高资源利用率和办学效益，通过全校师生的团结奋战，力争使我校在年内实现创建目标。

三、具体措施

1、成立创建“苏州市节水型学校”工作领导小组

组长：杨水根

副组长：曹仁良

成员：李雪华、吴伟国、潘静洁、谭叶红、肖勇、吴芳、各年级班主任

节水管理员：姚春良、徐正中

2、强化教育，开展多样活动，努力培育节水意识。

(1)利用学校网站、主题班会、国旗下讲话等宣传教育阵地，开展多层次、多形式节水宣传教育，将水情教育和节水教育结合到课堂教育中。

(2)围绕“世界水日”、“中国水周”等活动，组织开展学生手抄报评比、节水专题黑板报评比等节水活动，增强学生水忧患意识和水资源保护意识，培养学生养成节约用水、合理用水的良好行为。

(3)组织师生参加“我的天堂我的水”节水征文比赛。

3、更新、检修节水设备，加强节水管理。

(1)加强对厕所安装的节水王、台盆节水型龙头等节水设备的日常检查与维护，确保处于良好工作状态。

(2)安装二级水表5只，由学校水电工定期记录用水，并分析、报告用水情况，建立计量用水分析台帐制度，健全台帐资料。

(3)修建雨水收集系统，用于绿化浇灌，减少自来水使用。

4、主要工作计划

3月份：

(1)申报创建“苏州市节水型学校”。

(2)纪念第二十二届“世界水日”、二十七届“中国水周”系列活动：

①出一期“节水专题”黑板报。

②“节水专题”学生手抄报评比。

③组织师生参加“我的天堂我的水“征文比赛。

④学校网站宣传。

⑤举办“节水知识”竞赛活动。

(3)节水设备、节水标语巡查维修。

(4)做好节水设备改造方案、预算。

4月份：

(1)成立创建工作领导小组。

(2)安装二级水表5只，抄表计量。

(3)节水器具、节水标语巡查维修。

5月份：

(1)修建雨水收集系统。

(2)“全国城市节水宣传周”系列活动：

①出一期“节水宣传”黑板报。

②国旗下讲话。

③举办“节水主题”主题班会。

④通过网站、横幅、宣传画报等途径进行节水宣传教育。

(3)节水设备、节水标语巡查维修。

6月份：

(1)苏州市水平衡测试。

(2)收集、整理相关材料。

7、8、9月份：

(1)夏令营活动：参观污水处理厂。

(2)整理上报材料。

10月份：

(1)申报“苏州市节水型学校”材料上报。

(2)做好“苏州市节水型学校”现场检查的相关工作。

节水方案 篇4

第21届世界水日节水宣传系列活动

活动的方案

以党的十八大精神为指导，在3月22日第二十一届世界水日、3月22日3月28日第二十六届中国水周来临之际，通过形式多样的节水宣传活动，宣传节水管理先进经验，展示节水科技成果，为提高全民节水意识，全面推进节水型社会建设营造良好的节水氛围，xx市水利局、xx市团委决定联合开展20xx年节水宣传系列活动。

一、活动时间

20xx年3月18日20xx年3月31日

二、组织机构

主办单位：xx市水利局

协办单位：共青团xx市委员会

为确保活动顺利开展，成立了世界水日界水系列宣传活动领导小组。

三、活动安排

活动一：成立节水志愿者服务队

时间：20xx年3月18日

活动对象：市域内青年志愿者

活动内容：成立节水志愿者服务队，安排部署宣传月的各项活动，为节水志愿者队授旗，在市域内各中小学校中评选出节水志愿者，在学校、社会中大力宣传节约用水的理念，提高市民及青少年的节水意识，为本月节水宣传活动拉开序幕。

活动二：节水知识问答竞赛

时间：20xx年3月21日

参加人员：xx街道xx社区居民

活动内容：积极争取街道、社区干部的配合，在社区居民聚集点举办节水知识问答竞赛，提前准备好关于水资源及节水的各类知识性问题，采取由主持人现场提问、群众上台抢答的形式，并对回答正确的群众进行物质鼓励。

活动三：评选节水小卫士

时间：20xx年3月18日3月22日

活动对象：学校学生

活动内容：在市域内各中小学校开展我是节水小卫士系列漫画大赛，评选出200幅（篇）优秀作品，做成展板于3月22日节水日当天在时代广场展出，并为优秀作品的小作者颁发节水小卫士荣誉证书及奖品。

活动四：节水宣传万人签名活动

时间：20xx年3月22日

活动地点：繁华商业区

活动内容：组织市域内青年志愿者、大（中）学生志愿者、节水志愿者服务队在广场发放节水宣传单、张贴节水标志，同时组织愿意为节约用水尽一份力的群众在印有节约、从点滴做起的横幅上进行签名活动。

节水方案 篇5

活动目标：

通过活动，让队员对“水”资源有更多的了解，知道节约用水的重要性，树立节约用水的意识，建设节约文化，倡导节约文明，形成“节约用水光荣，浪费水源可耻”的风尚，掌握合理用水的技巧，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

活动准备：

1、排演小品。

2、严重缺水地区的资料介绍。

3、练快板。

活动过程：

一、导入：

a： 同学们，今天我们给大家带来一个谜语。你想猜猜是什么吗？

b： 有一种宝藏，没有颜色，没有味道，世界上所有的东西都需要，江河湖泊都能找到。

a： 学生是如此的聪明，从这个谜语中，我们可以看出水资源是非常重要的

ｂ：在我们的生活中，你什么时候用上水啦？

a：请同学们说说。学校、食堂、办公室……）

ａ：水对于我们来说实在太重要了，同学们，我这有一些关于水资源短缺的数据，我们一起来看一下．目前，我国年缺水总量约为３００亿－４００亿立方米。全国669个城市中，400个城市缺水，110个城市严重缺水；在32个人口超过百万的特大城市中，有30个城市长期缺水。

我国城市年缺水量约60亿立方米。据有关部门分析，由于供水不足，城市工业每年造成的经济损失超过2000亿元，影响城市4000万人口。同时，水资源短缺严重影响农业生产，每年有2-6亿亩农田受旱。

ｂ：看来，保护水资源迫在眉睫，我宣布《知水节水合理用水

》主题队会现在开始。

二、欣赏小品《办公室收水费》

王师傅（学校水费管理员）（敲门）：有人吗？

***（办公室负责人）：是谁？

王师傅：是我，收水费的老王。

***（开门迎宾）哦，王师傅！请进，快请进，您有什么事吗？

王师傅：我是来报你们办公室这个月的水费的。***啊，你们办公室这个月一共用了20立方水，如果都像您们那样用水，我们将来吃什么，喝什么，老师们，不能像这样浪费水了。

***：唉！王师傅，没办法呀！你说，这泡茶要用水，浇花要用水，洗餐具要用水，擦地板等好多地方都要用到水呢！你说我们该怎么办？

a：是啊！同学们，你们能想出一个节约用水的好办法吗？让我们帮他想办法！

三、以小组为单位讨论节水方法。

四、汇报节水方法。

ａ：节约用水是我们每个人都应该做的，而我们的同学有许多都是节约用水的积极分子，他们想出很多节约用水的好办法。

同学一： 办公室全体人员必须树立勤俭节约、用电安全意识，在工作需要时开灯，人离办公室必须随手关灯，对电风扇、电热板要严格管理，做到人离电断，严禁白天黑夜开着，以免造成火灾隐患。

同学二： 为了正常用水，不浪费水资源，办公室全体人员、勤杂人员在正常用水后，要随手关闭水龙头，不得只开不关，随意放水。

同学三： 各办公室工作人员要每天打扫办公室卫生，整理、堆放好报刊、书籍和其他办公用品，为自己创造一个舒畅干净的办公环境，做到窗明几净，物品堆放有序。

同学四：水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；

同学5：在办公室里洗餐具要节水，最好用纸把餐具上的油污擦干净，然后用冷水冲洗干净。

同学六： 各办公室用电、用水、卫生的检查督促由各分管领导负责，采取抽查方式，对搞得好的予以表扬，差的由办公室在公开栏中通报批评。

同学7：洗完后节约用水浇花。

五、请听快板。

ｂ：请听ｘｘ同学为我们表演的快板。（水资源本就少，若再浪费不得了，防止污染节约使。

要想节水办法多，一水多用是法宝，洗果洗盒浇花草，洗脸洗手冲厕所，生活用水可循环，你我一起节约水，节约水！）

六、 节约用水标语大串联。

a：看来我们都有不少节约用水的高招，真棒！

b：是啊！节约水资源，人人有责！让我们行动起来，促进节约用水，让每个人都为节约用水做出贡献。

a： 各队，请展示你们节约用水的口号！

各小队派代表喊口号。小队成员鼓掌加油！

1、 省一度水，多一度水。

2.水解危机将为地球带来一个转折点。

三。节水之战，等待你的挑战。

4省水更省心，大家都很开心。

5、 节水做得好，朝朝无烦恼。

6节水是小步，节能是大步。

7节约水资源，创造新的经济机遇。

8、 节约水源做得好，省钱省能又环保。

9、 若要水费缴得少，节约用水要做好。

10.有很多方法可以节水并充分利用自然光。

八、 制定办公室公约。

九、 总结。

a：大家说得真好！如果人人都参与节约用水，生活会更好。

b：下面请辅导员讲话。大家掌声欢迎。

辅导员讲话：

通过这次主题队会，我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，节约水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！希望队员们把节约用水落到实处，为环境保护做出贡献。非常感谢。

a、谢谢辅导员的指导。（ ）班“知水节水合理用水”中队活动到此结束。

十、队活动结束仪式。

附： 办公室节约用水公约

1在办公室提倡节约用水，动员全所教师参加节水活动，互相监督。

2了解办公室用水情况，掌握合理用水方法。

三。每月统计办公用电情况，及时纠正废水行为。

签定公约人（ ）

节水方案 篇6

小学节水方案

节约用水是一个非常重要的主题，特别是在如今全球水资源越来越匮乏的状况下。小学阶段是一个非常重要的时期，这个阶段是培养孩子们良好的节水意识和习惯的最佳时机。为了提供一种适合小学生的节水方案，我特地设计了以下的小学节水方案。

首先，教育孩子们关于节水的重要性。在小学课程中，应加入有关水资源的知识和节约用水的教育内容，让孩子们了解到全球水资源的珍贵和有限性。学校可以邀请相关的专业人士来给孩子们讲解，用生动有趣的方式引起孩子们的关注。

其次，为学校提供节水设施。学校是孩子们生活学习的地方，因此，为学校提供节水设施是很重要的。安装节水厕所、节水洗手池和节水花洒等设备可以有效地降低学校的用水量。学校还可以通过安装雨水收集系统，利用雨水浇灌花草和清洗地面。这样不仅可以减少自来水的使用，还可以提高雨水的利用率。

第三，通过培养节约用水的习惯来节水。学校可以定期组织节水活动，如节水比赛、节水宣传等，可以通过制作海报、绘画、写作等形式，让孩子们积极参与，增强他们的节约用水意识。同时，学校也可以设置节水典型，选出一些在节约用水方面表现出色的同学，给予表彰和奖励，激发更多的学生参与到节约用水的行动中来。

最后，与家庭合作，促进家庭节水。学校与家庭的合作非常重要，因为孩子们在家中使用水的习惯也会影响到他们在学校的节水行为。学校可以组织家庭节水的实践活动，如制作节水器具、做节约用水的游戏等，让家长和孩子们一起参与到节约用水的实际行动中来。此外，学校还可以组织家长学校，向家长们介绍节约用水的知识和方法，让他们也能在家庭中实践节水。

通过以上的小学节水方案，可以有效地提高小学生的节水意识和节水习惯。小学生是一个非常有潜力的群体，只要在他们的成长过程中注重培养他们的节约用水意识，他们可以成为积极的节能环保的先锋。同时，通过小学节水方案的实施，我们还能够向社会传播节约用水的重要性，构建一个更加环保和可持续的未来。

总之，小学节水方案的制定和实施对于培养孩子们节约用水的意识和习惯非常重要。通过教育、设施、活动和与家庭的合作，可以有效地提高小学生的节水意识和行为，为保护水资源做出积极的贡献。通过我们的共同努力，相信我们能够建立一个更加节约用水的社会，为我们的子孙后代创造一个更加美好的未来。

节水方案 篇7

河东市创建节水型城市实施方案      为实现我市城市经济的可持续发展，提高城市合理用水水平，更好地搞好城市节约用水工作，根据国家建设部、经贸委、计委《关于印发节水型城市目标导则的通知》(建城(1996)593号)和国家建设部、经贸委《关于进一步开展创建节水型城市活动的通知》(建城(2001)63号)以及河东省建委、计经委、环保局《关于印发的通知》(苏建城(1997)339号)提出的创建节水型城市的要求，结合河东市的实际情况，制定我市创建节水型城市实施方案。         一、目的和意义         发展节水型经济、创建节水型城市，形成科学、合理地开发和利用城市水资源的管理体系，缓解城市供用水矛盾，不断提高我市节约用水的管理水平，是我市节水工作的主要方向，也是创建人居环境奖的要求。通过创建节水型城市，可使有限的水资源最大限度的满足城市经济可持续发展和人民生活水平的需要，实现水资源的合理配置，提高水的综合利用效率。         二、总体目标         我市创建中国节水型城市工作，计划以2007年12月为时间节点，分两阶段推进。即：2006年12月底前完成河东市节水型城市创建，2007年12月底前完成河东省节水型城市创建。         三、实施对象         本方案实施对象为河东市市区，市属2县可参照本方案制定实施办法。         四、创建工作任务         根据国家《节水型城市目标导则》和《河东省省级节水型城市目标导则》，结合我市实际，制定以下目标任务：         （一）考核指标         《节水型城市目标导则》的考核指标是衡量城市节水管理工作的标准，也是创建节水型城市的关键所在。市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局等部门应加大节水技改投入，搞好节水基础设施建设，加强各项指标考核和达标力度，促使我市科学合理用水水平的全面提高。河东市创建节水型城市考核指标的内容、标准、达标措施、达标时间、责任部门等详见附件一。         （二）基础管理         健全城市节水管理机构，颁布实施城市供水节水管理法规，依法行政。强化节水规划、计划（定额）考核和管理，搞好城市地下水资源的开发、利用和保护工作；加强节水宣传工作，提高节水意识，建立城市节水指标体系，实现节水工作的科学管理。河东市创建节水型城市基础管理考核的内容、标准、达标措施、达标时间、责任部门等详见附件二。         五、创建工作措施         1、切实加强对创建节水型城市工作的组织领导。创建节水型城市是一项复杂而庞大的社会系统工程，涉及城市建设、环境保护、城市社区和居民生活的各个方面，实施难度大，需要全社会的共同参与和支持。为加强对创建工作的领导，成立由分管副市长任组长，市建委、发改委、经委、市政公用局、环保局为成员的创建节水型城市领导小组。下设办公室，办公地点设在市市政公用局。         2、加大创建宣传力度。各级领导、各个单位要充分认识创建节水型城市工作的重要意义，采取各种形式、利用各种媒介进行节水宣传和报道，提高居民节水意识，在全市形成人人关心水、人人节约水的良好氛围，为创建工作提供有力的群众基础和精神动力。         3、建立和完善节水管理网络。一是在城市总体规划和各专业规划中体现城市供水和节约用水的有关要求，适当限制耗水量大的工业项目建设；二是要进一步建立和完善各项节水法规，使其具有较强的权威性和可操作性；三是要建立科学合理的水价体系，运用经济杠杆节水；四是加强地下水资源管理，严格控制开采量，做到开发、利用、保护相结合；五是积极开展创建节水型企业(单位)活动，为创建节水型城市奠定基础。         4、加大投入，提高水资源的循环利用率。一是要有计划地建设一批节水重点工程和设施，提高我市节水总体水平；二是加大节水技改投入，鼓励企业进行节水技术改造，提高企业尤其是工业用水大户用水循环利用率；三是依靠科学进步，开发推广节水设备和器具。         5、强化环境保护措施，防止水源污染和

节水方案 篇8

绿源食品有限责任公司“节水宣传活动”策划方案

一、 活动名称

绿源食品有限责任公司2015年度“节水宣传活动”策划方案

二、 活动时间

2015年3月

三、 活动地点

中国云南金江镇

四、 组织机构

主办：绿源食品有限责任公司

承办：绿源公司秘书部

协办：绿源公司

五、 文化背景

水是人类生活和社会经济发展不可缺少的、不可替代的自然资源和环境因素。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响经济的发展，威胁着人类的福祉。

每年的3月22日为“世界水日”其目地是为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制。为推进水资源综合规划管理，加强水资源保护，解决日益严重的缺水问题。公司响应“世界水日”的倡导，在3月举行为期一周的节约与保护水资源的宣传及实践活动。

六、活动对象

公司中的所有员工和周边的居民

七、活动的形式与内容

活动由节水知识讲座和相关实践活动组成，节水知识讲座将邀请当地的环保局相关人员或是环保热心人士来做主讲人，当场会发放给员工关于节水小常识和小诀窍的宣传册。节水活动主要围绕“保护与节约水资源”的主体来进行。根据公司的实际情况，组织员工代表进行徒步寻找水源地的教育活动，从公司种植基地出发，沿着种植基地用水的灌溉渠逆行找寻水源地，指派公司技术人员在途中每隔1000米采集一次水样，其他员工进行水体垃圾打捞及向周边居民发放保护与节约水资源的宣传材料。

在到达水源地之前，让工作人员体验水质是如何一步步恶化的。采集回来的水样经化验处理，在公司的相关相传栏及公司网页上公布相关的数据，让全体员工切实感受到保护水的必要性。

八、前期工作安排

1确定活动的主题和时间。

2确定并邀请讲座主讲人、相关公司领导和员工，制作相关宣传材料。

3、确定活动实践部分的时间、路线及参加的员工的数量、活动的方式，员工的饮水、就餐，活动中需要用到的工具的准备，应急方案的制定。

九、资金预算

九、活动的预期成果

通过此次活动，使公司员工了解保护与节约水资源的必要性，在日常工作生活中能树立起节水的意识，并自觉的做到保护与节约水资源。同时带动周边居民的节水意识。

活动方案介绍与交流：

人员1：吴圆圆，设施农业科学与工程，200913050530

意见：“保护与节约水资源”活动时间点选择很好，但是不太明白这个公司是做什么的，可以写的明确些，从公司的主要产业用水来考虑，来制定活动方案，效果会更好。

人员2：纪开琴，设施农业科学与工程，20091305039

意见：实践活动中会遇到的问题最好先预想好解决的方案，还有打捞上来的水体中的垃圾要如何处理，向周围居民发放宣传册的同事可以当面进行交谈，可以更好的向居民宣传节水的重要性，会达到更好的效果。

no.3：邱舒婷，财务管理，200904050513

意见：经费预算细节不明确，实践活动完成后怎么回公司及相关细节资费预算不明确，可能会导致活动执行过程中遇到资金方面的问题。

no.4：李俊，生物科学，200913050158

意见：讲座中还可以加入一些小环节，比如“保护与节约水资源”知识竞答，一方面可以看看员工对“保护与节约水源”知识的了解程度，还可以相互交流一下节约用水的心得。这样我们就有了一个很好的学习交流平台。