教师讲话稿

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教师座谈会讲话稿 篇1

各位老师：

大家下午好!

首先感谢学校给我这样一次发言的机会，在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!

四年，弹指一挥间。回首往事, 还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，需要做好以下几点：

一、制定一个切实可行的工作目标

这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，成为一名学者型、研究型、智慧型的教师。现在，我仍然向着这个目标迈进!

二、向老教师学习，尽快提高自己的业务水平

老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的“拜师傅，结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台，我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，

从而得到提高。因此我们平时要利用机会多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会。

三、多读书，多学习，做个智慧型教师

这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。

四、钻研业务 、勤思考，擅积累，做个反思型教师 这是成长的核心。

教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。

(1)、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。

(2)、从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。同时，更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学。

五、增进和学生的交流

徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此，我们平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观察发现每个学生的特点，因材施教，使他们更容易接受你的教学内容。

最后，我想把这样一句话送给所有的青年老师：每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树!

教师座谈会讲话稿 篇2

尊敬的各位师市领导、各位老师们：

对于我这个45岁的老师，今年的共和国第27个教师节，必将成为我和我们大连一起优秀教师，一生最靓丽和最难忘的教师节。不仅我这么认为，和我一起的到这里工作的老师也一样。靓丽是因为在美丽的军垦城，在军垦精神的激励下，我们在天山脚下，平凡的讲台上，过这个属于我们自己的节日。难忘的是，我们在高中城的工作和生活得到了师市各级领导的关怀，让我们减少了许多思乡之情。

首先，我想说说教师的幸福感。

我觉得教师的幸福不完全在于荣誉;35岁之前在教师节受到表彰，觉得是一份骄傲和自豪;而现在感到更多的是一个责任和义务。面对学生，35岁之前感觉是一种热情，激扬文字之时和孩子一起在成长;而现在面对孩子，多了很多理智和爱护;在课堂上，35岁之前总感觉是一种负担，总觉得自己做的不够，讲得不好;而现在走进教室，踏上讲台，课堂却成我们和孩子切磋科学知识碰撞出的火花而成为一种享受。所以，我说教师的幸福感，在课堂。潜心钻研，脚下便是净土;踏上讲台，即刻必是天堂!

其次，我认为克服中年教师职业倦怠最好的办法，是走进，走进，走进孩子。

在xx高中城工作了一个学期，对我们来说，就像人生又年轻了一次，仿佛走出师大的校门的那种激情，在血管里再次迸发。感谢我们大连市委组织部和教育局的领导，给了我们这次机会。

在高中城工作，我们觉得心里很踏实。老师们踏实的工作作风，对事业执着的追求和互相之间的团结友爱。和这样的一圈人一起工作和学习，人怎么能衰老呢?

笔直的街道，满城的水果香，还有那一草一木，都那样美丽。军垦博物馆、军垦第一连成了我们三个周末最好的去处。军垦人的奉献精神告诉我们：“给兵团的孩子上课，上不好，是不可以的!”

新的学年从九月开始，对教师来说，又是新的轮回、新的起点。我代表优秀教师保证做到以下几点：

①做好本职工作，服务学生，搞好高三的备考工作;

②努力钻研业务，不断提高自己的教育教学水平;

③保护、锻炼好自己的身体，因为这是一切美好策划实现的前提;

④开放我们的课堂，毫不保留的培养年轻教师，让他们很快的成长起来。

最后，再次感谢师市各级领导对我们你们对教师的关怀和爱护，我们会用努力工作回报石城、回报社会!

教师座谈会讲话稿 篇3

尊敬的各位领导、各位同行：

上午好!

灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，第二十五个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为小学的一名教师，参加今天的座谈会，心情非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。

教师要学农民——尊重个性，精耕细作

农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 ——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。

教育何尝不是如此?

教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。

增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。

提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示

小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他可以将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体可以创造出如此伟大的世界文明。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。

事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，特别是审美观照。审美必须在物我两忘的境界中完成，而且必须有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。

20xx年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。

正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行业，教师 是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步

有一天，上帝给智者一个任务，叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了，智者不断的催促它，吓它，责备它。它却用抱歉的目光看着智者，仿佛说： “我已经很尽力了!”智者又气又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蜗牛受了伤，反而爬得更慢，后来干脆趴在那里不动了，而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢?

又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原来这是花园。接着，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还看见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原来上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步!

在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。通过自己的努力一定能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个积极健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。

“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期待、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个意义来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。

回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮助，荣誉代表过去，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。

教师座谈会讲话稿 篇4

各位特岗老师：

值此20某某年新春佳节即将来临之际，中心校在这里举行特岗教师茶话会，邀请大家欢聚一堂、喜迎佳节，畅叙友情，共话未来。我代表中心校向各位老师致以节日的问候，对于你们在教育教学工作中取得成绩表示衷心的祝贺，衷心感谢大家为我乡教育作出的贡献。在此，通过你们向你们的家人同样致以春节的问候，祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意，百尺竿头，更进一步。

刚刚过去的20某某年，是我乡教育事业快步发展的一年。在教育局和乡党委政府的领导下，我们坚持以科学发展观为指导，团结和依靠全体教职工，开拓创新、励精图治，坚持一心一意谋发展，真心真意抓质量;坚持一手抓常规管理，一手抓迎检过关;坚持以活动促管理;坚持特色引路全面推进的原则，各项工作都取得了比较突出的成绩。

今年，我们教育工作面临着几项非常特殊的检查，光是省里就是三项：教育督导、教学评估和特教普及;市里的验收有两项：一类幼儿园验收和标准化校园创建达标验收。各项检查验收时间紧任务重投资大，非常时期非常任务考验非常人的智慧和意志。事实证明，我们孟店乡的全体教职工是特别能战斗，特别有智慧，特别有意志的队伍。我们用辛勤的汗水，用无价的付出取得了优异的成绩，上级领导和社会各界都给于了高度的评价。上级对我乡的各项检查成绩都为我县检查顺利过关增添了色彩和魅力。省领导在检查孟店中学和静远小学时说：孟店乡的教育教学成绩以及管理模式和效果都是走在了全县的前头，是值得肯定和推广的，应该给于肯定和表彰。

一年来，我们在抓好常规教学的同时，我们开展了一系列的特色创建活动，首先我们把20__年确定为教育管理质量年，通过质量年活动，学校的管理水平有了明显的改进和提高。两处中学开展了军训和法律讲座等形式多样的管理活动，在小学推广普及了太极拳、课间操和校园舞，中心校组织了特色活动考核。静远小学的铜管乐队，帽圈小学的太极拳和崔凡小学的戏剧和杂技等特色节目得到了上级领导的充分肯定和表扬，同时成为了宣传我乡介绍孟店的一个窗口，为我乡争得了荣誉。

荣誉的取得是社会各界支持关怀的结果，是我乡全体教职工奋斗努力的结果，更是你们这些特岗教师贡献热血和甘撒青春的结果，我再次谢谢你们。

各位老师，你们怀着一颗炙热之心，抱着献身教育远大志向来到了我们中心校，我乡人民用热情淳朴的双手热烈欢迎你们的到来。你们的到来为我乡教育注入了甘泉和力量，为我乡教育寄托着希望和未来。正当我们的教育资源多年枯竭青黄不接的时候，你们来了，真好比久旱遇甘霖，顿时心里敞亮无比。半年以来，你们的精神你们的行动证明了你们自身的价值，你们已经融入到了我乡这个教育大家庭之中，你们已经用你们的成绩给社会一个交代，你们是当之无愧的合格和优秀的教师。

首先，你们无条件的服从分配，无论距离远近和条件优劣，你们从没有因为自己的事情耽误学生一节课，你们有时候带着病体，但是照样早来晚归，工作中哪里有了困难，哪里就有了你们的身影，你们这种默默无闻甘愿奉献的精神值得我们学习。

二、你们为学校带来了新的气息和变化，无论是音美体小科目还是多媒体农远室新科技，在你们到来后都焕发了生机和活力。学生的课堂有了欢声和笑语，快乐学习成为现实。你们这种新的教育思想和方法值得我们学习和借鉴。

三、你们把职业当做了自己的事业，你们把职业当做了自己的人生奋斗的目标和价值，你们用你们长久的事业心写就了你们人生壮丽的诗篇，抱着一颗心来，不带半根草去。你们把我乡教育作为了你们人生最辉煌的舞台，在这个舞台上你们都是光彩照人的角色，学生欢迎你们，学校欢迎你们，孟店的教育事业更需要你们。

面对成绩我们永远不值得骄傲，展望未来我们永远信心百倍。在新的学年里，面对新形势、新任务，我们只有形成心往一块想、智往一起聚、劲往一处使的生动局面，才能在发展进程中取得更大胜利。希望希望全体特岗教师，进一步增强工作的积极性、主动性、创造性，力求新作为，创造新业绩，实现新发展。让我们以时不我待、只争朝夕的进取精神，以自我加压、敢为人先的创新精神，万众一心、奋勇前进的拼搏精神，为我们我乡教育更加美好的每天而努力奋斗!

最后，衷心祝愿各位特岗教师新年万事如意、新春幸福吉祥!衷心祝愿你们在新的一年里工作顺利、合家安康!谢谢大家!

教师座谈会讲话稿 篇5

尊敬的区委骆书记，各位领导，各位来宾：

大家好!

我叫邹某某，是来自远郊某某某镇的一名普通教师。今天，在这个庄重的场合见到了以前只能在电视上见到的骆书记和各位领导，我心里特别激动!党和政府一直坚持教育优先发展，加强教育统筹，加大教育投入，深化改革，教育公平(特别是城乡教育公平)逐步彰显，为改善民生(特别是改善了我们教师的生活)，促进和-谐作出了积极的贡献，我谨代表某某的师生感谢党和政府，感谢区委骆书记和各位领导!

今天，我首先是感谢区委区政府坚持教育公平，协调发展城乡教育。某某某远离城市，人们叫做“白云区的西伯利亚”，但是，区委区政府从来都是惦记着某某某，惦记着某某某教育的发展。在区委区政府心里，近郊、中郊，远郊，都是自己的孩子，没有亲疏远近之分，教育一视同仁。在某某某，最漂亮的建筑，是学校的。我们某某某小学的新教学楼和新操场，规划好，起点高，比城市教育设施有过之而无不及，我替农村教育感谢区委区政府，感谢区委区政府，在教育投入一碗水端平。在白云区，最幸福的教师，是远郊的。我们某某某教师，有一个远郊补贴，每个月80元，而这个远郊补贴，近郊的教师是没有的，我替远郊教师感谢区委区政府，近郊、中郊、远郊，我们远郊最亲，在这一点上，区委区政府是偏心的，不过，是偏向了我们远郊的教师，我们心里特别热乎。

其次，我感谢区委区政府加大教育投入，不断提高我们教师的工资水平。我是19某某年参加工作的，第一个月的工资是690.5元，衣食住行，可以解决衣食行，住的问题，只好厚起脸皮向学校借了一间小阁楼。19某某年我们的工资调整了一次，水涨船高，我们两夫妻(我妻子在某某某中学教书)在20某某年买了一套房子，在某某某镇人人佳广场旁边，位置好，面积大(近一百来方)。有人说，那是某某某的天河区，银行、商尝菜场，车站，就在周围，生活相当方便，工作也方便，我走10分钟就到了学校。20某某年我们的工资大幅度地提高，于是我们就慢慢有了一些积蓄，在安居之后学起了投资，20某某年我们夫妻在花都区的富力金港城买了楼，呵呵，月供3000元，一点也没有降低生活水平。可能是区委区政府想到我们买了楼，生活水平没有提高，于是20某某年实施了绩效工资，这下子我们就有钱了，这不，我们刚刚领取绩效工资，一个人15000，两个人30000，呵呵，生来第一次领到这么多钱。感谢区委区政府，一直把我们教师的生活放在心坎上，谢谢。

感恩于心，所以这些年我一直忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推进社会进步为已任，努力使自己成为善良的使者、挚爱的化身，做一名品格优良、业务精良和职业道德高尚的教育工作者。这些年，我数次带队参加广州市学校合唱节比赛，获得市一等奖;个人参加全国首届全国音乐教师竖笛重奏合奏比赛，获得了国家二等奖。我只是做了一点儿事，党和人民却给了我很大荣誉：20某某年9月被评为“某某优秀教师”。现在我明白，这不是奖励，这是是党和人民对我的教育与培养。我要继续发扬爱岗敬业、崇教厚德的优良传统，奋发进取，干事创业，努力做学生爱戴、人民满意的教师。

最后，谨让我代表广大教师衷心祝愿在座的各位领导、嘉宾身体健康、工作顺利、家庭幸福、新春快乐!

谢谢大家!