主题实践教育活动总结

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主题实践教育活动总结2000字(篇1)

为迅速贯彻落实全省法院“吸取身边腐败案件教训，涵养风清气正政治生态”集中教育活动学习教育阶段做到“四个一”的部署要求，8月29日，XX院组织院领导班子成员、党员及部分干警赴临江市四保临江战役纪念馆开展参观学习暨主题党日实践活动，深切缅怀革命先辈丰功伟绩，主动接受革命传统主义教育和熏陶，进一步提升广大法官干警坚定理想信念、坚持公正司法的实际效果，打造一支忠诚、干净、担当、过硬的法院队伍。

在战役纪念馆前，参观的法官干警整齐列队认真聆听讲解员关于四保临江战役纪念馆的建馆意义及馆藏特色。两名警容严整的司法警察向烈士陵园人民英雄纪念碑敬献花篮后，中院党组书记、院长邢吉安缓步走到花篮前整理缎带。法官干警集体向长眠陵园的烈士们鞠躬默哀;默哀毕，法官干警列队瞻仰人民英雄纪念碑和烈士墓，以此表达对革命先辈的无限哀思。面对党旗，邢吉安院长带领全体党员干警重温入党誓词，表达了党员干警们对党的忠诚、对人民的承诺、对革命先烈的无限崇敬。

XX院将集中教育和主题党日活动的现场“搬到”烈士陵园和纪念馆中举行，就是要让法官干警在接受革命传统教育的同时，在工作中树立远大理想，坚定信仰信念，不忘初心，牢记使命，深刻吸取身边反面典型教训，树牢公正廉洁文明司法理念，确保活动取得实实在在的成效。

主题实践教育活动总结2000字(篇2)

主题实践教育活动总结

近年来，我校积极推进主题实践教育活动，旨在通过组织学生参与社会实践，提升他们的实践能力和社会责任感。经过一段时间的努力，我们取得了显著成效，收获了丰富的经验和启示。

本次主题实践教育活动的主题是“绿色校园，美丽未来”。我们希望通过这一主题，引导学生们关注环保问题，培养他们珍惜环境、热爱自然的意识。活动的组织者充分利用学校资源，结合学科教育和社会实践相结合的方式，设计了一系列富有创新性和针对性的活动。

我们组织了一次环保知识讲座。邀请了环境专家来校开展讲座，向学生讲解环境保护的知识和技巧，让他们了解到环境污染的危害以及如何参与到环保活动中。通过讲座的开展，学生们增强了环境保护意识，明确了自己应尽的责任。

我们组织了一次“绿色校园行动”。在活动中，我们将学校的一片草坪改造成了一个小花园，打造了一个小型的花海。学生们亲力亲为，动手参与，不仅提升了他们的动手能力，更加深了他们对环境的责任感。通过这次活动，学生们深刻体会到了小事情也能对环境产生积极影响的道理。

另外，我们还组织了一次实地考察。选择了一个自然生态保护区作为目的地，学生们通过亲自观察和实地体验，了解了动植物的生态习性，深入了解了自然资源的重要性以及如何保护自然环境。这种亲身经历让学生们切实感受到了大自然的奇妙之处，进一步增强了他们的环保意识。

在活动的最后阶段，我们组织了一次主题分享会。学生们通过展示自己在活动中的成果和心得体会，分享了自己对环保的理解和行动，激发了其他同学的参与热情。通过分享会，学生们分享了彼此间切磋交流对环保活动的感受和经验，不仅增强了他们的团队合作意识，更加激发了他们的环保潜能。

通过这次主题实践教育活动，我们学校取得了多方面的成果。一方面，学生们的环保意识明显提高，愿意亲自行动起来，积极参与到环境保护的行动中。另一方面，学生们的实践能力也得到了提升，他们通过亲身实践，锻炼了动手能力、创新能力和团队合作意识。

在活动实施过程中，我们也遇到了一些问题和困难。由于活动设计的创新性和针对性较强，活动时间安排过于紧凑，给学生们造成了一些压力。活动的资源调配和组织策划也存在不足，导致部分学生参与程度不高。这些问题值得我们以后组织类似活动时进行改进和完善。

小编认为，通过本次主题实践教育活动，“绿色校园，美丽未来”的理念深入人心，使学生们养成了良好的环保习惯，促进了学生们全面发展。活动仍面临一些挑战，需要我们不断完善和发展。希望以后能继续开展类似的主题实践教育活动，进一步推动学生的实践教育发展，为建设美丽的未来贡献自己的一份力量。

主题实践教育活动总结2000字(篇3)

周宁县第九中学

今年是国家实施国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的开局之年，为深入学习宣传贯彻党对青少年的希望嘱托和对团委工作的指示要求，我校根据上级文件要求，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动， 旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。

我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五四运动96周年、新中国成立67周年，共青团建团94周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、多**室、图书馆等组织学生**教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。

着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，把个人成长与祖国发展结合起来。

7.以“五四”、“六一”“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天，总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。

“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。

”以上开展的系列活动仅仅是我校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。

周宁县第九中学

二0一六年十一月

主题实践教育活动总结2000字(篇4)

课堂教学是教师开展教育教学工作的主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，本着“依托教研，广泛参与，提高水平”的原则，20xx年9月中旬开展了新老教师结队帮扶研讨活动，首先新老教师签订了《新老教师结对帮扶责任书》，其次，我校组织了16名学科带头教师对青年教师（包括12名顶岗支教教师）开展了说课、听课、评课、议课等培训活动。学校领导和教导处与各年级组相关学科教师参加了此次培训活动。活动安排了以车雪琴、马桑杰洁、赵延英等教师为代表的优秀骨干教师给青年教师上示范课。培训过程中骨干教师们运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，展示着自己独特的教学风格。与此同时，青年教师在学科带头人的带领下，开展了教学研讨活动。研讨中，青年教师发言踊跃，主动与授课教师交流自己的听课感受，并就自己在课堂教学实践中遇到的困惑听取了授课教师的指导意见，研讨气氛融洽，本次活动为教师提供了一个展示、学习、交流的平台。使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平，本次研讨培训活动，是老师们一次很好的实践、反思、提高的过程，他们通过备—讲---思---评等环节，使教师在练兵活动中不断提升自身的教育教学水平，尤其是加快了青年教师专业化成长的进程，为进一步改进课堂教学，提高新教师的教学水平打下了基础。同时也使青年教师们在实施教学中进一步明确了方向，拓宽了视野，在实际工作中体验到了教育教学工作的快乐，在解决困难的过程中树立了自信，对他们今后的专业发展起到了重要的作用，真正达到了快乐工作，共同成长的目的。

主题实践教育活动总结2000字(篇5)

主题实践教育活动总结

在这次主题实践教育活动中，我们深入了解了中国的传统文化和历史，体验了社会生活，增长了见识，提高了自己的综合素质。通过这次活动，我深切地认识到，只有通过实践才能更好地理解和认识这个世界。

一、活动背景和目标

随着全球化的发展，越来越多的年轻人开始关注西方文化，而对于自己国家的传统文化却了解甚少。为了提高我们对中华文化的认同感和自豪感，我们开展了这次主题实践教育活动。活动的主要目标是：

1. 深入了解中国的传统文化和历史；

2. 培养我们的社会责任感和爱国情怀；

3. 提高我们的综合素质和创新能力。

二、活动实施过程

在这次活动中，我们首先参观了当地的博物馆和历史古迹，了解了中国的历史和文化。我们还参加了各种文化讲座和展览，深入了解了中国的传统艺术、民俗文化和现代文化。我们还参加了各种社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，了解了社会生活的方方面面。

在活动过程中，我们遇到了很多困难和挑战。例如，在参观博物馆时，我们需要提前了解博物馆的展览内容和历史背景；在参加文化讲座时，我们需要认真听讲并做好笔记；在参加社会实践活动时，我们需要克服各种困难和挑战。但是，通过不断地努力和实践，我们克服了这些困难，取得了丰硕的成果。

三、活动成果和收获

通过这次活动，我们不仅深入了解了中国的传统文化和历史，还提高了自己的综合素质和创新能力。具体来说，我们收获了以下几点：

1. 增长了见识：通过参观博物馆和历史古迹、参加文化讲座和展览，我们了解了中国的历史和文化，增长了见识。

2. 提高了实践能力：在参加社会实践活动时，我们需要亲自动手操作和实践，提高了自己的实践能力。

3. 增强了团队合作意识：在活动中，我们需要与队友们合作完成任务和解决问题，增强了团队合作意识。

4. 培养了创新思维：通过参加各种创新实践活动，我们学会了从不同的角度思考问题，培养了创新思维。

5. 增强了社会责任感：通过参加志愿者服务和社区调研等社会实践活动，我们了解了社会的需求和问题，增强了社会责任感和爱国情怀。

四、总结与展望

通过这次主题实践教育活动，我们不仅深入了解了中国的传统文化和历史，还提高了自己的综合素质和创新能力。在未来的学习和生活中，我们将继续发扬中国优秀传统文化精神，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。同时，我们也希望更多的年轻人能够关注和了解中国的传统文化和历史，增强自己的文化自信和国家认同感。

我们要感谢所有参与这次活动的老师、志愿者和同学们，是你们的共同努力和付出才让这次活动取得了圆满成功。相信在未来的日子里，我们一定能够携手共进，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

主题实践教育活动总结2000字(篇6)

学前教育实习记录（）

1、 实习地点：天津天穆小学附属幼儿园

2、 实习时间：2014-12-01至2015-03-01

三，实习记录：

1.保育工作

(1)联系天津市天穆小学附属幼儿园进行分班编班

(2)进行实习之前的动员工作及师德教育培训，以端正实习态度

(3)学习《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》，复习《学前儿童卫生学》《学前儿童心理学》《学前儿童教育学》等课程的相关内容，学习《保育员实习指导手册》，从而明确保育员实习的目的及内容。

1-3天入院参观及观摩

（1）熟悉幼儿园的环境及儿童，听取园内工作人员的介绍，实地观察并了解幼儿园的生活规律、制度以及各班常规；

（2） 观察园区教师保育工作，了解并熟悉日常护理的内容、程序和程序；

（3） 观察育儿与教育相结合的方式，组织开展幼儿园一日活动，熟悉幼儿园保育工作流程；

（4）学习并拟定《保育员周工作计划》及《保育员一日工作程序及要求》；

（5）观察并确定一名园内幼儿并对其进行持续观察及记录。

4-6天入院实践：依照《保育员工作实习指导手册》中的相关要求进行各项实习工作。

（1） 在担任保育员之前的三天内，写一份保育工作计划；

（2）正式开始保育员工作；

（3） 每天下班后对当天的工作进行总结和记录；

（4）针对确定的一名幼儿，每日记录幼儿观察日记；

（5）每周写一篇保育员实习心得

2.教育工作

（1） 开展实习前动员和师德教育，端正实习态度；

（2）学习《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等相关法规文件及精神；

（3）将《学前儿童卫生学》《学前儿童心理学》《学前儿童教育学》等课程的相关内容联系起来，了解幼儿教育工作的规律、特征以及基本方法，为实习工作充分做好准备；

（4） 加强教学技能训练，培养组织和动员教学活动的能力；

（5）学习《毕业教育实习指导手册》，明确实习的目的及内容；

（6） 了解幼儿园课程设置和作息制度；

（七）研究制定实用的教育计划；

（8） 研究制定毕业教育实习工作计划和教学计划，准备教具，熟悉教材。

3.班级管理工作

（1）熟悉每日迎接幼儿的工作，并记录某些幼儿需要在幼儿园内吃药的相关事宜；

（2）整理幼儿的家庭信息；

（3） 设计班级每周课程表，并在儿童读物上注明日期；

（4）参与班主任会议；

（5）写有关召开家长会的通知

（6） 送孩子出幼儿园时，与部分家长沟通孩子在幼儿园的表现和情况

4.家长与社区工作

（1） 了解儿童家庭情况和幼儿园社区情况；

（2） 听取家长和社会对幼儿教育的意见；

（3） 组织家长开放日活动，与家长充分沟通；

（4） 针对不同儿童的特点，提出相应的家庭教育建议；

（5） 幼儿园及其社区共同召开儿童安全会议，确保幼儿园儿童的安全

学前教育实习总结

一，实习目的与意义

1.将理论与实践相结合，将理论应用于实践。平时，课堂上所学的知识理论性强，理论与实践有很大差距。毕竟，从书本上学到的知识是死的，在实际应用中可能会出现各种各样的情况，这是书本知识所不能**的。

此外，在实践中，运用理论知识指导实践。针对教学中发现的问题，从理论上找到指导方向，改进教学，提高教学水平。

2了解并熟悉幼儿园的工作和运作。深刻理解幼儿园的教学任务、宗旨和发展方向。在学校学习，我们是学生，从来没有站在教育工作者的角度考虑问题，况且我们面对的学生还是婴幼儿，这更增加了我们的挑战。

我们没有独自解决问题的能力。课堂学习也没有教给我们这种能力，所以必须走进学校，走进一线，直接和学生面对面，在其他教师的指导下逐步学习，逐步适应，逐步进入情况。

3、增强责任心事业感。作为学生，我们还没有进入职场，我们的职业生涯还没有起步，仍然是一个特殊的幼儿教师职业。我们不了解婴幼儿，不了解该怎样面对。

幼儿园教师是一个高尚的职业，这是令人向往的，但我们从未经历过。不知道其中的艰辛与不易。只有通过实践，才能尽快了解这个职业的特殊性，做好心理准备。

提前知道进入这个行业需要什么。只有这样，我们才能培养对自己职业的热爱。

4、找到差距，提高能力素质。实践的过程也是我们不断改进的过程。我们总是觉得我们已经学会了我们所需要的，并且对未来充满信心。

只有经过实习，才能找到所学的知识和实际需要到底存在哪些不足。只有知道自己的缺点，才能有意识地学习和弥补。

5、培养与幼儿的初步感情。只有发自内心对婴幼儿充满爱，才能把工作做得更好，才能把感情投入到工作中去。面对这一特殊的婴幼儿群体，我们尤其需要爱。小疏忽会造成一些严重后果。

通过实践，培养与孩子们的情感，深入到孩子们的情感世界中去，这对学前教育非常重要。只有培养深厚的感情，才能更好地为他们服务。

二，实习内容与过程

1通过公开课的研究，观察幼儿园不同年龄班的教学活动，初步了解幼儿园工作的性质和过程。

2通过参观，观察幼儿园的环境布局和建设情况，了解幼儿园环境布局的特点和环境对幼儿园教学的影响。

3、学习幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的，学习如何做好保教工作。5了解当今幼儿园对幼儿教师素质和能力的要求，明确自身的专业特点和努力方向。

6学习组织日常活动，了解幼儿园保卫工作的基本方法。

7准备一个主题活动课，做一个尝试性的讲座，找出你自己的问题。

面对婴幼儿，我们仅仅拥有理论知识是不够的，婴幼儿不同于青少年，也不同于儿童，他们的认知水平还很有限，还处于高速发展阶段，所有的一切也远未达到成熟的水平。面对这样的群体，我们就不能从成年人的角度考虑问题，要把自己也当做他们的一员，以他们的方式思考问题，才能最大限度的达到想要的效果。按照儿童心理发展的方式开展教育活动，尊重幼儿的发展阶段，给予适当帮助，促进婴幼儿全面发展。

不能以自己的思维来揣度幼儿的思维，自己认为很简单的问题，对于婴幼儿来说很可能就会是一个无法理解的，这时候，我们以何种方式向他们表达清楚就显得犹为重要了。我们不能用**的方式来思考，而应该更多地从婴幼儿能够理解的角度来解释问题。

在学习过程中，不同的教师有不同的教学组织方式。面对这些还不具备自我约束能力的婴幼儿，堂上会出现很多意想不到的状况，婴幼儿这个群体注定课堂的秩序不可能一直保持的很好，有的教师通过过于严厉的管理方式来维持课堂的教学秩序，有的则善于利用引导的方式来化解这一难题。很显然，我不赞成通过过于严厉的管理方式给婴幼儿过多的束缚，从婴幼儿成长发育的角度来看，这也是不可取的。

这一年龄阶段本身就处于不断的发展变化之中，这对未来婴儿个性的发展起着至关重要的作用。课堂上的所有活动都不是按照预先设计的程序进行的。起主导作用的是孩子，而不是**。儿童可以根据自己的兴趣自由活动，也可以不受限制地从一个活动到另一个活动。

首先，我们必须适应这种课堂环境。在教师里，真正的主人是孩子，而不是老师。这是我们必须改变的想法。找到合师的岗位是成为优秀幼儿园教师的关键。

教学过程就是活动设计的过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有简单的讲座和课本。一切教育都需要儿童身心系统的投入，都需要通过活动来完成。

总之，教育是一个互动的过程。只要老师认真投入教学，孩子们就会积极配合。这个过程是非常愉快的。

三，实习收获与不足

1、本次实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，了解幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。

2实习使我第一次参于社会活动，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让孩子喜欢你，喜欢你组织的活动，害怕，就是让孩子听你的要求，和你一起活动。

这次我也掌握了一些与孩子相处的方法，这也是一笔难得的财富。

3、实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我今后的学习和就业有很大的启发和帮助。

4我们对工作的概念有了认识，对今后要作的工作有了更感性的认识。我相信我能成为一名优秀的幼儿教师，感受到和孩子们一起成长的快乐。在实习期间，我发现了很多不足之处，主要有以下几点：

（1） 表达能力不强，泛化能力还不够。

（2） 语速和语调不够好，语言不够幼稚。

（3）专业技能不扎实。

（4 )人际关系的处理有待提高。

（5 ) 与教师的交流显得有些少。

学前教育主题活动

一，主题名称：你的本领我知道

二，主题选择原由：孩子都有好奇的天性，他们对于这个世界上的许多东西充满好奇，总会天真地问：“为什么？

”、“你会做什么呢？”等等。为了满足孩子们的好奇，鼓励他们学习知识，让我们一起走进《你的本领我知道》主题活动，来了解小朋友们都有哪些本领，让孩子们学会发现他人的长处，懂得欣赏别人。

三，主题目标：通过看图说话讲述《兔子的耳朵》的故事，使孩子们知道每个人都有不同的优势和本领，应该懂得取长补短；在《消防员叔叔本领大》的活动中，可以让孩子们有机会了解身边不同职业的人的不同本领；通过折纸游戏《森林医生》，让孩子们在手工折纸中感受图案的变化，在玩耍中感受艺术的魅力和乐趣。

四，主题网络图

兔子的长耳朵

五，主题活动方案

活动方案一：看图讲述《兔子的长耳朵》

（1）活动方案：看图讲述《兔子的长耳朵》的故事

（2）目标：教育孩子欣赏他人的长处，而不是嘲笑他人的弱点；观察动物的表情、动作和想象；了解兔子的长耳朵的用法，并完整地讲述* *的内容。

（3） 活动准备：4张教学挂图，兔跳录像带

（四）活动流程：

1.导入

（1）听小兔跳的**学兔子跳进活动室

（2）将小兔子引入课题，提问孩子们“小兔子长什么样？它们有哪些本领呢？”

2.展开

（1）**1：带孩子观察* *，并指导他们讲* *的内容。 老师问：草地上的小动物是什么？

除了小兔子，还有谁？小鸡和小羊在做什么？它们会和小兔子说什么呢？

（引导孩子观察动物在* *上的表情来讲故事）

老师示范道：温暖的阳光照在绿草上，一只小兔子蹦蹦跳跳地在草地上玩耍，正好遇到了一只鸡和一只羊羔。小鸡说：

“小兔子，你的耳朵长得太长了。”小羊说：“这么长的耳朵太难看了！

”（2）出示图二：让孩子们根据**上动物的表情和动作进行观察，并且尝试讲述故事

老师问：兔子听到了什么？它做了什么事情呢？它会对小鸡和小羊说什么？

老师示范：突然，兔子竖起长长的耳朵，好像听到了什么。“不好了，老虎正朝着草地这边走来呢。

”于是，它悄悄地告诉小鸡和小羊：“我听见老虎朝这边走来的声音了，我们赶快逃吧。”

导游：你觉得接下来会发生什么？（鼓励孩子们大胆猜测）

老师提问：老虎会抓到它们吗？为什么？

（3）出示图三

主题实践教育活动总结2000字(篇7)

共建幸福校园共享幸福未来

---学院开展“三爱一奉献”主题教育实践活动总结

在上级党委、督导组的悉心指导下，我院教育实践活动自开展以来，结合工作实际，围绕“践行群众路线、聚焦作风建设、凝聚发展力量，坚持推动教育实践活动与事业发展升级“两手抓、两不误、两促进”，精心筹备、认真部署，扎实推进，取得了活动成效，不断推进全院党建和思想政治工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步推动科学发展、促进校园和谐，在全院学生当中我们努力做到三个相结合：即与骨干高职建设工作相结合，与校园文化活动相结合，与学风建设相结合，并取得了预期成效。具体总结如下：

（1） 结合高职教育骨干建设，突出教育实践活动的凝聚力

做好全国高等职业教育骨干建设验收工作，筑起一座丰碑。月日上午，受省教育厅、财政厅委托，全国产学研合作协会位专家莅临我院，对学院国家骨干高职建设项目进行检查验收。专家组认为，学校高度重视国家骨干高职建设工作，以极大的气魄和极大的力度支持学院的建设与发展，各项政策措施到位，落实了包括建设资金投入等在内的各项承诺，效果显著，令人钦佩。

经过三年的建设，学院取得了骄人的成绩，完成了项目建设目标，取得了良好的成绩；工程建设资金使用规范，效益明显；学院依托行业，不断深化体制机制改革，逐步构建了“行企校”联动办学的校企合作办学模式；学院结合行业特点，以真实项目为依托，大力推进人才培养模式改革，与行业共同建立健全了“教师互聘互用、技能联合培训、资源共享”的机制，课程、实训基地和师资队伍建设成效突出，人才培养质量不断提升；学院基础条件不断改善，办学实力不断增强，社会服务能力不断提高

（2） 结合校园文化活动，突出主题教育的活力

“教育实践活动”的基本要求是通过开展“学党史、知国情、跟党走、为人民”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员、干部、员工爱党、爱国的坚定性。所以在开展“教育实践活动活动中，我们注重与校园文化活动相结合，彰显主题教育生命力，更好地激发师生民族自豪感、自信心和创新创造活力，引导他们在建设幸福校园的实践中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

（１）社团活动月精彩纷呈

4月26日，学院第十一届社团活动月开幕式在从化校区b3宿舍楼首层隆重举行，院团委、各辅导员以及近400学生参加了活动开幕式。本次活动月在学院两校区将开展28项极具特色的系列的活动，为我院广大学生社团构建一个展示自我、提升自我的平台。进而提高学生社团干部的综合素质，提高广大同学的参与意识，加强各社团之间的交流与沟通，营造浓厚的校园文化气氛。

（2） 第七届学生宿舍文化节圆满成功

4月18日，“春暖行动，幸福满校园”----学院第学生宿舍文化节活动在教学楼e206顺利开幕。对宿舍文化建设问题提出三点要求：一要提高宿舍文化建设意识，营造良好的学生宿舍文化氛围，积极主动参加宿舍管理工作，进一步提高管理效率；二要明确 “春暖行动，幸福满校园”的宿舍文化建设主题，并指出建设安全和谐宿舍是关键；第三，希望同学们在今后的学习、生活、工作中相互融合，实现和谐，积极参与骨干高校建设，努力成为有用的人才。

（３）弘扬雷锋精神

3月—4月期间，为大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神，我院团委根据上级团组织和学院党委的指导精神，从本学期开学初对此次活动进行了周密安排和部署，制订了学雷锋主题实践活动实施方案，并通过横幅、宣传栏、广播站广泛宣传雷锋事迹，营造了良好的活动氛围，加深了广大同学对雷锋精神内涵的理解。各部门开展了多种形式的学习雷锋和志愿服务活动。

（４）组织无偿献血

5月19日、27日，学院团委分别在从化校区、天河校区于举办了两场以“滴滴献真情”为主题的无偿献血活动，我院广大学子积极参与，为无偿献血事业奉献出了自己的微薄之力。本次大型献血活动，大家本着“仁道、博爱、奉献”的精神为社会奉献自己的爱心，这也让更多需要帮助的人感受到了社会的温暖，看到了生存的希望。血液是“生命之河”，也许你的一次爱心活动就会拯救一个濒临的生命。

另外，在广州市2010—2011年度无偿献血工作总结表彰大会上，我院荣获“全市无偿献血工作先进集体”称号，学院党委副书记、纪委书记李海健、团委副书记王琪被评为年度工作先进工作者。

（3） 结合学风建设突出主题教育的影响

“教育实践活动”的基本目的，就是通过深入开展学风教风校风建设，引导学院党员干部树立全心全意为人民服务的观念，坚持把人民的利益放在第一位，无私奉献，爱护人民，真诚地为人民服务，切实解决师生的实际困难和关注的难点热点问题；教育广大师生员工在做好本职工作、完成好学业的同时，积极服务社会，关心他人，帮助需要帮助的人，与广大人民群众同心同德，共同构建幸福校园。

一、搞好宣传和调研工作。

1、利用宣传板、学院**等多种方式进行宣传动员的工作，使广大的同学思想统一，思路明确，充分理解当前校风学风建设的重要性。倡导创建优良学风班级，带动所有班级学风建设，在班级范围内形成“你追我赶、共同进步”的学风。

2、以班为单位，辅导老师与学生共同开展学风状况的调查研究，真正了解学生的学习行为和学习心态（如厌学情绪等）的原因所在，在分析问题的基础上提出建议。［、、、、、

二、严抓考勤工作。

要根据学风建设的实际，制定严格的考勤制度。

1教师应经常深入学生宿舍和教室进行检查和监督。辅导老师应分时分区随机抽查班级出勤人数，每周要保持3－5次的抽查，相关信息应记录备案，与任课教师要保持密切联系，了解学生上课情况。

2检察干部对各班（特别是大一、大二的班级）的出勤情况进行高频不定期抽查。

四、抓好考风考纪教育工作。

要加强考试管理和考风考纪建设。加强考前宣传和处分后教育，把考风建设与道德教育、诚信教育结合起来，贯穿于整个学风建设的全过程，贯穿于包括期中考试、英语、计算机等级证书考试在内的所有学校组织的考试。在教学区设立校纪校规宣传栏，增强纪律处分的警示教育功能。

五、加大学生宿舍管理工作。

1学生宿舍管理实行宿舍长负责制。

2、全体学生必须严格遵守学校有关宿舍管理规定，自觉维护正常的宿舍秩序，保持宿舍、走廊的卫生和整洁，共同创造一个舒适、干净的休息和生活空间。对屡次违反规定、逾期不改正的宿舍和个人，将给予通报批评，严重违反规定的将受到处罚。

3、加强宿舍管理，辅导老师、学生干部定期检查学生宿舍，没课学生应到图书馆、教学楼自习室或在宿舍内自习，不得在宿舍内睡觉。

4每月进行文明宿舍评比，奖优罚劣。

七、开展养成教育工作。

要在全院大力开展培养教育。大学生好习惯工程包括晨读好习惯、运动好习惯、饮食好习惯、节约好习惯、自习好习惯、睡眠好习惯、诚信好习惯、卫生好习惯等。

8、 要加强学风建设的宣传，惩处违纪学生。

优化课堂学风，落实检查监督机制。建立课堂、晚自习考勤登记，填报《课堂学风监察表》，对迟到、早退，课堂不注意听讲，不认真完成作业者，及时发现并进行批评教育，屡教不改者，严格按《三亚学院学生手册》的相关规定，给予纪律处分。

主题实践教育活动总结2000字(篇8)

我很幸运，能够在毕业之初，就带领着一群单纯的学生一起在心灵中作画，添上色彩。为此，我会与他们一起交流各自的烦恼，我的初中时代；为了锻炼他们的辨证思维能力，能够有自己的思想，为此，我要求学生从多种角度对事物进行分析，吸取精华，剔除糟粕，让他们敢于、善于表达自己的思想。表现自己的在这里与学生一起的日子是美好的班级里有一个小型的读书角，每次走到那里的时候，都会拿一本书在那里看，看得津津有味。学生看到老师这样了，也赶紧拿出看，这就是榜样的力量。让学生觉得与老师一起看书是一件很荣幸的事。师生都在愉快中有了收获，有了成长。此外，我会带领学生一起爬山、一起打排球、踢毽子，让师生一起在愉快中一起成长。

另外，让我感到很欣慰的是，班级同学都能够和睦相处，大家都很喜欢这个班集体。就算有什么小矛盾，经过调节后，也能够马上认识到自身的不足，然后又是快乐的好朋友；很多原本很内向的学生也开始变得活泼开朗起来，在班级中也找到了各自的好朋友。他们的这个变化，我看在眼里，真为他们的变化感到高兴。有一次，一位学生家长在了解她的女儿的这些变化中，她有点不相信，露出了欣慰的笑容。

我对班级的学生很期望，也很希望他们在人生最美好的初中阶段能够在这里快乐成长与学习，而我，仅作为他们成长道路上的一个协助者，他们的成长，我看在眼里

主题实践教育活动总结2000字(篇9)

交通运输局深入开展职业道德

根据地区、县纪委的统一安排部署，我局严格按照上级文件要求，认真学习钻研，深入分析检查，切实整改提高，进一步增强了交通运输队伍的忠诚意识、服务意识、责任意识和廉洁自律意识，提升职业道德修养，有力地促进了党风廉政建设和反腐败工作开展，取得了明显成效。现将活动开展情况总结如下：

1、 领导重视并落实具体的活动计划

活动通知文件下发后，我局领导对今年的职业道德主题教育月活动十分重视，专门进行了认真学习和研究，并组织召开了动员会。会上领导号召全体职工一定要深刻领会加强领导干部党性修养，树立和弘扬优良作风的重大意义，要紧紧围绕这个主题，确保教育月活动取得良好成效。

2、 加强学习，开展党风廉政教育

一是狠抓理论学习。采取集中学习与自学相结合方式，组织全体干部职工学习“党章”、“党员领导干部廉洁从政若干准则”、“国家公务员行为规范”、“公民道德建设实施纲要”、“社会主义核心价值体系建设实施纲要”、“公务员学习能力优化与提升”、邓小平理论、“****”重要思想及科学发展观等系统理论，努力提**部理论水平；先后学习了地区、县委**关于党风廉政建设的总体部署的有关精神，进一步提高全体党员干部职工对加强党风廉政建设重要性的认识，自觉抵制社会上各种不良倾向的侵蚀，努力做到以人为本、执政为民。二是加强业务学习，提高办事能力。

要继续学习和学习纪检监察基本理论、专业知识、技能技能，切实提高工作能力和效率。

此外，我局还于5月中旬组织党员干部举办了反腐倡廉宣传教育片。通过反腐倡廉教育片，开展违法案件警示教育，提高党性，不断强化反腐倡廉的思想道德防线。

3、工作效能有新提高

通过教育实践活动，切实增强了服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步加强交通运输系统干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。

四、取得的成效

通过扎实开展职业道德主题教育实践活动，我局干部职工进一步加深了对反腐倡廉重要性的认识，增强了政治意识、大局意识、责任意识和党性观念，强化了加强学习和改造世界观的自觉性、主动性，真正做到政治坚定、作风优良、纪律严明、执政为民、清正廉洁，初步形成了奋发向上、廉洁从政的良好氛围，为推进温宿县交通运输工作正常有序进行、全面构建和谐提供了坚强保障。

五、存在问题

一是研究时间短，研究范围不够广，理论水平没有很大提高。二是理论联系实际不紧密。不能较好地做到学以致用，活学活用，在干中学，在学中干。

三是开拓创新意识不强。为了提高工作效率，有必要深入思考，研究解决问题的新思路、新方法。

主题实践教育活动总结2000字(篇10)

成都市锦江区总工会

关于2015年开展“爱岗敬业实干圆梦”

主题教育实践活动的工作总结

区委宣传部：

根据《关于印发《锦江区委宣传部关于开展“我们的价值观我们的中国梦”主题教育实践活动》的通知》（锦宣〔2015〕6号）文件要求，结合我会工作实际，在辖区职工群众中深入广泛地开展了“爱岗敬业实干圆梦”主题教育实践活动，以“爱岗敬业”为核心理念，找准培育和践行社会主义核心价值观的切入点，引导职工群众用实际行动为国家做贡献、为社会添光彩、为个人谋幸福，把“实干圆梦”的过程变为核心价值观落地生根的过程。现将有关工作总结如下：

1、 领导高度重视，精心组织部署

按照通知要求，区总工会高度重视，组织召开了专题会议，进行了专项研究部署，结合工作实际，制定了主题教育实践活动实施方案，要求全体干部职工进一步明确活动责任，落实措施，形**人参与的工作态势。全区各单位充分认识到开展“爱岗敬业、实干圆梦”主题实践活动的重要意义，高度重视、认真思考、统筹谋划、精心部署、采取得力措施，加强工作指导，注重督促检查，使主题实践活动取得了实际效果。

2、 丰富了活性载体，取得了显著效果

（1） 针对不同行业群体特点开展主题实践活动

各类企业结合各自特点和岗位要求，围绕“爱岗敬业实干圆梦”的主题，开展“中国梦、企业梦、我的梦”教育实践活动。一是组织开展劳模事迹宣传进企业活动。在仲衍种业股份****召开了锦江区2015年劳模事迹宣讲进企业活动，来自龙舟路街道河滨社区书记周继国、罗光朝、仲衍种业股份****谢永华三位市劳模用朴实生动的语言，讲述了自己工作与生活的点滴故事，用亲身经历向广大干部职工展示着“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，使广大干部职工深受教育、倍受鼓舞，以劳动模范为榜样，学习他们忠于党和人民、无私奉献的伟大情怀，学习他们爱岗敬业、埋头苦干的优良作风，共创幸福生活和美好未来。

二是广泛开展学雷锋活动。积极开展向社区和一线职工学习雷锋活动。全面推动2015年夏季“送清凉”志愿服务活动。

8月以来，区委常委、组织部长，区总工会主席陈音带领各级工会干部走进基层，为奋斗在城市安全、城市建设、医疗卫生等战线上的一线职工们送去了清凉慰问品。大力开展了户外工作者“15分钟之家”建设，利用“区总工会-街道工会-社区工会”**网络，在原有站点的基础上进行了排查、清理，截至目前，共有61个站点为环卫工人及部分户外劳动者服务。

（2） 广泛开展群众性岗位培训活动

一是继续开展以“工人先锋号”创建为载体的劳动竞赛。

bhg（北京）百货****盐市口店组织职工开展了“收银大练兵”活动。同时选派了两名优秀选手参加区工会组织的“百万职工技能大赛”，取得了一名“二等奖”，一名“优秀奖”的好成绩。成都佰亿美容美发化妆学校组织教职工和学生免费为辖区群众理发，共100余人次。

通过这些活动，在辖区掀起了学技术、比技能、重人才的热潮，形成了爱岗敬业的浓厚氛围，培育和践行了社会主义核心价值观,有力的促进了企业的和谐发展。辖区企业通过以创新技术、提高效率、提升质量、节能减排和安全生产为重点，吸引了更多的车间、班组、科室参与“工人先锋号”创建活动。通过在重点工程、重点项目的劳动竞赛中开展创建活动，并在此基础上，深化向窗口服务行业和非公企业拓展，开展了以创“一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”为内容的劳动竞赛活动。

2015年，共确定设立101个单位，其中重点单位5个。二是深化“三室一制”建设。通过各种方式和途径选拔优秀技能人才，建设了3个区本级工作室，通过高技能人才的示范带头作用，带动更多工作室的建设，使工作室建设实现规范化、制度化、标准化，形成了创新创效提档升级机制，发挥了“三室一制”的品牌效应，促进了企（事）业单位劳动者“转型升级”。

主题实践教育活动总结2000字(篇11)

人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，家庭教育对一个孩子的健康成长来说是非常重要的。近几年学校把加强家校合作放在教育工作的重要位置。为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐，11月8日下午，学校组织全体教师召开了1-6年级各班家长会。会上，班主任针对学生的出勤、学习、纪律、卫生、品德、行为习惯养成教育等方面的情况向家长做了具体的汇报。并围绕“如何让孩子健康快乐的成长”、“如何培养孩子的行为习惯”、“如何家校合作教育好自己的孩子”等话题与家长进行了沟通和交流，整个家长会气氛融洽，教师和家长语言中肯，家长们在悉心倾听教师分析家庭教育重要性的同时，进行了认真的思考，就自己在家庭教育中的方法与老师进行了交流，提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见。家长们纷纷反映此次家长会没有了往日的“批评会”、“形式会”，更多的是收获和感动，得到了家长的赞赏。通过召开家长会，家长们认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，积极配合和支持老师的工作，共同教育好学生。

主题实践教育活动总结2000字(篇12)

市交通运输系统“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动学习培训阶段从3月11日开始，至4月10日结束，历时一个月，取得了较好成效，达到了预期目标。第一阶段的活动总结如下：

一、总体情况

（1） 党委高度重视，认真安排，积极行动。

3月11日召开了全市交通运输系统“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动动员会议，进行全面动员和部署，确保了主题实践活动及时有序地启动和全面开展。一是成立组织领导机构。局党委成立了“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动领导小组，交通运输局党委书记、局长冯旭东任组长，交通运输局副局长谈柱、交通运输局副局长杨永庆、市纪委第八联合派驻纪检组组长张文、交通运输管理处处长王永录、交通战备办公室副主任王文智任副组长，党委班子其他成员为领导小组成员。

领导小组下设办公室，办公室下设综合组、宣传组、督导组。每各小组都有明确的分工，明确的责任，并对每个人负责。局属各单位也要成立相应组织，加强领导，明确“一把手”为主题教育实践活动的第一责任人，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保了主题教育实践活动顺利推进。二是召开动员大会。

3月11日上午，召开了“树正气、转作风、谋发展、强服务、促和谐”主题实践活动动员大会，党委书记、主题实践活动领导小组组长冯旭东同志作了动员讲话。会议强调：要求各级党组织、全体党员以饱满的政治热情，扎实有效的行动，积极参加主题实践活动，落实好主题实践活动各阶段工作任务；他就全体党员如何提高思想认识、转变工作作风、谋划科学发展、提高服务水平，构建和谐交通做了强调，就如何结合自身实际开展好主题教育实践活动提出了具体要求；并强调此次主题实践活动时间紧、要求高、任务重、责任大，要充分[, , , , ]，切实找准主题实践活动与促进交通运输事业快速、健康、稳定发展的对接点和着力点，统筹兼顾，下大力气，真正做到“两手抓、两促进、两不误”。

三是制定活动方案。校党委结合学校实际，及时研究制订了《关于开展 “讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》，从指导思想、目标任务、工作原则、学习内容、方法步骤、组织领导等方面做出了全面的安排部署。四是强化措施，注重实效。

学习讨论阶段，校党委听取了活动进展情况监督检查情况汇报。及时提出要求，确保领导带头，学习活动持续健康开展。领导小组制定出对教育实践活动实行校级领导干部深入联系点进行指导的制度，办公室先后两次发出关于做好教育实践活动学习讨论阶段具体工作要求的通知，对学习讨论阶段工作提出了具体明确的要求，细化了工作目标任务，确保学习讨论阶段的工作不走过场、不图形式、落到实处。

（2） 基层党组织积极响应，广泛开展，全面起动。

11月8日以来，各基层党组织按照校党委的统一部署，及时召开各系部动员会议，进行再动员、再发动，深入学习讨论和贯彻落实校党委《关于开展 “讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动的实施意见》及马建华书记在动员大会上的讲话精神，成立了各党总支书记任组长的各总支主题教育活动领导小组，健全了组织机构，靠实了工作责任，为扎实深入地开展好这次教育实践活动提供了组织保障。结合学校的总体安排部署，研究制定了本系部切实可行的主题教育实践活动详细工作计划，明确了学习纪律和制度，把实施主题教育实践活动与“升本”工作统筹安排，合理调配时间和精力，要求党员制定好自学计划、准备好读书笔记、落实好学习任务。通过广泛深入动员各基层党组织，进一步统一思想，提高了广大党员参加主题教育实践活动的积极性。

二、具体做法

经过近半个月紧张有序的工作，我校已完成学习研讨阶段的任务。具体做法如下：

（1）要认真学习，及时完成必要的措施，为主题教育的实践打下坚实的基础

结合系部实际，按照领导小组办公室【2008】01号文件所列9篇必读书目的要求，通过集中学习与个人自学相结合、集中学习与座谈讨论相结合、重点篇目学习与选择篇目学习相结合、摘抄读书笔记与撰写心得体会相结合的方式，扎实有效地开展党员学习讨论阶段工作。各基层党组织都能严格执行签到制度、考勤制度，每次集中学习，除了个别党员出差外，基本做到了一个不漏，一次不缺；一部分党支部还将教育对象扩大到包括临时工在内的全体干部职工，使广大群众参与学习教育，凝聚了人心，团结了力量。集体组织学习讨论都在8次以上，不少于30小时，自学时间检查篇目和笔记，所有党员都完成了规定的学习篇目和内容；完成了1万字以上的读书笔记；完成了1-2条经验的要求。

学习讨论阶段，全校党员完成了“规定动作”，真正做到了“三有”、“四落实”：“读书有笔记、学习有体会、心得有交流”、“人员、时间、内容和效果四落实”，达到了预期的阶段目的。

（2） 认真开展研讨，更新观念，深化主题教育实践活动的学习内容

组织广大党员紧紧围绕“讲理想、重品行、作表率、促和谐”主题认真展开学习讨论，积极主动思考、查找自身在理想信念、职业道德、法制观念、工作作风、诚实守信、民族团结等方面存在或需要进一步改进的主要问题，探索基层组织和党员在“升本”改建中如何更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。通过学习讨论，深化主题教育实践活动的学习内容。一是营造良好的学习讨论氛围，进一步改进学风。

校级领导干部深入部门指导，广大党员积极参与讨论，积极发言，积极调查提出问题，积极建言献策。讨论气氛严肃而活跃。二是深化理论研究，进一步更新观念。本次主题教育实践活动，校党委特别强调增强实效。

各基层党组织积极响应，坚持学以致用、以学立德、以学增智、以学促改，坚决戒原教旨主义和规章制度。广大党员教师结合教学、管理、服务的实际，畅谈以教育活动武装头脑、指导实践、推动工作的思想；广大学生党员结合自身实际，畅谈以这次教育实践活动为契机，在学校树好榜样、做好表率、搞好学习，不断增强党性修养。通过开展学习讨论，进一步加深了对党的理论的认识，查找了自身的不足，增强了理想信念、法制意识、诚信意识和民族团结意识，使理论与工作实际、自身实践有机地结合了起来，达到了“交流促学习，学习促提高”的效果。

（3） 领导带头学习，深入基层调研，推动教育实践扎实开展

11月9日，领导小组印发了《关于对“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动实行校级领导干部联系指导的通知》，建立了校级领导干部在主题教育实践活动过程中深入联系点参加学习、参与讨论、指导工作、调查研究制度，对领导干部的学习提出了更高的要求。学习讨论阶段，校级领导干部充分发挥示范带头作用，以身作则，率先垂范，做到了“三亲自五带头”：亲自动员、亲自抓学习讨论、亲自调查研究；带头遵守学习纪律，带头完成读书笔记，带头讨论和发言，写经验，听取意见。

学习讨论中，领导干部能以普通党员身份参加所在支部的学习讨论会，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，认真指导，使教育实践活动切实落到实处。特别是结合当前学校“升本”改建工作，校级领导坚持每天都到新校区与基层的同志们共同商讨解决“升本”工作中遇到的困难和问题，带头发扬艰苦奋斗、吃苦在先的优良作风，为教育实践活动扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带一级”的良好学习风气。

（4） 把握总体目标，积极创新教育形式，打造主题教育实践活动特色

有学习，就有进步；有创新，就有活力。结合学校实际，我校在创新教育形式、打造主题教育实践活动特色等方面下了很大功夫。一是认真贯彻甘南州委、州**关于全州**重灾区帮扶重建暨“2213”党员干部帮扶重灾户工作的有关会议、文件精神，制定切实可行的实施方案，扎实落实帮扶工作，发动广大党员干部作表率、献爱心，确保帮扶工作落到实处。

二是举办入党积极分子培训班。通过讲座、**专题教育片、讨论交流等形式，大力培养政治坚定、品德优秀、热爱祖国、乐于奉献的后备力量，积极推动这次教育实践活动向纵深发展。三是人事处、教务处等部门加强对近两年新引进的80多名研究生进行职业道德、民族政策、教育教学方法、工作作风等方面的培训，努力提高他们的政治业务素质。

（5） 坚持统筹兼顾，力求求真务实，增强主题教育实践活动的实效性

近期，我校“升本”工作任务相当繁重。为了做到学习和工作“两手抓、两促进、两不误”，校党委提出围绕中心工作抓好主题教育实践活动，把教育实践活动转化为推动工作的自觉行动和强大动力，正确处理、统筹安排教育实践活动与各项工作的关系，妥善安排时间，合理支配精力，确保教育活动与“升本”工作取得实效。一是学习讨论活动与学校制度建设的有机结合。

结合学习活动，党委修订完善了《合作民族师专学术道德规范及管理办法》、《合作民族师专预算执行和财务决算内部审计办法》、《合作民族师专党委议事规则》、《合作民族师专校长办公会议事规则》、《合作民族师专党政联席会议事规则》、《党委理论中心组学习制度》、《关于进一步加强统一战线工作的实施意见》、《关于贯彻《甘肃省建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年实施办法》的实施意见》、《关于学生党员教育考核管理办法》等规章制度，做到用制度管人、管事。第二种是学习与奋斗活动的有机结合。通过学习讨论、宣传引导，强化全校党员干部的责任感和使命感，内强素质、外树形象，争创一流业绩，争做教书育人的模范。

三是把学习讨论活动与整顿作风结合起来。积极引导干部职工树立坚定信念，发扬“缺氧不缺精神，艰苦不缺志气”的优良传统，力促“升本”改建，消除改革中的抵触情绪和不稳定、不和谐因素，积极为“升本”建言献策，全面推进全校各项工作的健康发展。

（6） 要加强监督检查，努力落实工作责任，确保主题教育实践活动有序有效开展。

为确保主题教育实践活动有计划、有步骤、有成效地进行，学校教育实践活动领导小组办公室及督查组先后多次深入各基层党组织检查教育实践活动开展情况，重点对各党总支、党支部领导机构、思想动员、方案制定、学习计划、学习制度、 “四落实”等方面进行督查指导，全方位了解工作开展情况。对个别思想认识不到位、组织学习不积极、工作措施不得力的单位，在校内进行通报批评，责成直接责任人限期整改。通过层层引导督查，大家端正了思想认识，激发了学习的热情和自觉性，确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松，全校形成了抓教育实践活动，促进各项工作的良好局面。

（7） 要加强宣传，营造良好的教育氛围，优化主题教育实践活动的学习环境。

利用多种形式，深入宣传开展主题教育实践活动的重大意义，及时反映教育实践活动进展情况和工作成效，全面展示活动中形成的新思路、新举措、好经验，明确学习讨论阶段工作目标，使党员干部清楚地认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，自觉坚定理想信念。一是充分利用校园广播、校报、宣传栏、横幅、学习园地、橱窗及校园网络等阵地，加强宣传教育，使党员干部达到了思想更提升、作风更优良、工作更进步的目的，营造了良好的教育实践活动氛围。二是编印主题教育实践活动工作简报。

及时介绍重要情况、领导讲话、学习动态、工作情况、良好经验等。截止目前，主题教育实践活动工作简报共发布4期。三是打造主题教育实践活动学习园，宣传学习成果，交流经验。

四是加强了与州委主题教育实践活动领导小组办公室及检查组的联系，及时汇报反映我校主题教育实践活动开展的情况及相关信息、资料上报统计。

三、取得的实效

（一）统一了思想，提高了认识

通过广泛动员，开展学习讨论，大家充分认识到，深入开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是全面落实科学发展观, 增强广大党员干部的党性意识、宗旨意识、法制意识、诚信意识，牢固树立良好的职业道德和正确的民族宗教观，建设一支政治强、素质高、作风正、品德良的党员干部队伍的需要。学习讨论中，大家表示，要以高度的政治热情和责任感，投入学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，不断争创一流工作业绩。经过认真学习和深入讨论，我们开阔了思路，理清了认识，付诸行动。

（2） 坚定信念，增强责任感

针对当前学习、工作任务目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作特点，敞开思想，对照“讲理想重品行作表率促和谐”的基本要求，查找差距。大家表示要教好书、育好人，勤服务、精管理，形成了一支心齐、风正、劲足、实干的队伍，为学校“升本”工作作出应有贡献。

（3） 勤学苦练促进作风转变

通过这一阶段的学习讨论，党员干部工作热情高涨，服务意识不断增强，工作作风进一步转变，先锋模范作用得到充分发挥，尤其是学生党员自我教育、自我服务、自我约束、自我管理的水平不断提高。

（4） 学习、教育和工作的有机结合，真正做到了两个提升

我校主题教育实践活动做到了工作和学习教育有机结合，能够把“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育活动和落实科学发展观、加强领导能力建设体现在确定明晰的工作思路、制定具体的工作措施、推进“升本”工作之中，真正做到了工作与教育实践活动“两手抓、两结合、两促进、两不误”，有力地推动了当前各项工作。

四、下一阶段工作打算

（一）理论学习再深化、再深入。要进一步掀起主题教育实践的新高潮。把学习贯穿于主题教育实践活动的始终，学以致用、学用结合，把理论学习与促进各项工作紧密结合，真正增强学习效果。

（二）结合自己的思想、工作实际，认真对照有关规定，回顾反思在“314”事件和“512”**中的思想表现、政治表现和现实表现。

（三）认真组织召开校、处两级班子民主生活会，查摆问题，开展批评与自我批评，广泛听取意见，找准存在问题，分析问题原因，明确整改方向。

（4） 要加强宣传报道，创新活动措施和方式，不断把教育活动引向深入。