【#实用文# #参观社会实践报告汇集#】就像俗话说的那样,只有亲身实践才能找到真理,并在完成任务或目标之后进行报告的书写。写报告可以锻炼个人的综合能力,提高个人的发展水平。那么,我们该如何写一篇优秀的报告呢?为了满足您的需求,栏目小编特别为您制作了这篇“参观社会实践报告”,希望通过阅读本文能够改变您的思维方式!
为了纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年,7月至8月,光电学院光之翼小分队赴卢沟桥地区开展了一系列关于《卢沟桥地区红色旅游产业发展现状》的社会调研。整个实践活动包括参观抗日战争纪念馆和卢沟桥、问卷调查、访谈法,分析问卷以及得出结论后向有关部门反馈。
7月11日,光之翼小分队前往卢沟桥进行第一部分的活动—参观抗战纪念馆及卢沟桥。一大早,实践团成员从学校出发,乘公共汽车前往卢沟桥。到达后,实践团成员首先参观了极富历史古韵的宛平城。随后,成员们排队进入抗日战争纪念馆,开始了一系列的参观。在参观过程中,成员们进行了热烈的讨论并仔细地听了讲解员的讲解,成员们都觉得收获颇深。参观结束后,成员们又以北京理工大学实践团的名义在留言薄上写上了自己的感受以及对祖国的美好祝福。
紧接着,实践团成员参观了在中国人民抗日战争中具有重要地位的卢沟桥。站在卢沟桥上,成员们感慨万千,仿佛能看到当年战争的场景。参观完卢沟桥,实践团成员对周围环境进行了初步考察,为之后设计调查问卷奠定了基础。
7月12日至31日,实践团成员通过开讨论会,网上讨论等方法研究出了调查问卷的基本内容,经过不断地修改和讨论,实践团成员最终确定了调查问卷的内容。
8月1日,实践团成员第二次赴卢沟桥开展第二部分的实践活动—发放问卷并且和附近居民游客进行访谈。上午,实践团成员在抗战纪念馆门前的休息地区向许多游客发放了调查问卷,虽然也遇到了一些挫折,但是成员们相互鼓励。为了提高效率,成员们又分散地向卢沟桥方向分发调查问卷。在这个过程中,实践团成员遇到了许多在参观完卢沟桥地区后有很多想法的游客,并与他们进行了深刻的交谈,为得出最终的建议奠定了基础。
在发完问卷后,实践团成员联系了卢沟桥文化旅游办事处的工作人员,但由于工作人员十月前都不在卢沟桥地区,原计划进行的当面采访改为电话交流,负责人孙涛在电话里告诉我们可以把相关建议发送到办事处的邮箱里,并对于我们反馈建议表示感谢和欢迎。
接下来,小组成员把调查问卷进行统计汇总,得出了一些结论。根据这些内容,实践团成员写了《给卢沟桥文化旅游办事处的一封信》,并期望得到相关部门的回应。
至此,光之翼小分队的实践活动已经基本完成,在这次活动中,成员们回忆了卢沟桥的抗战岁月,缅怀了抗战先烈,感受到了相关部门对卢沟桥文化的保护和传承,并为卢沟桥地区红色旅游发展献计献策,承担起当代青年的社会责任!
大学生参观档案馆的社会实践报告
土木与交通学院绿城实践队参观郑州市档案馆
并与之洽谈共同举办展览的相关事项
2014年7月14日上午,土木与交通学院“绿城新貌”暑期社会实践团队在靖金亮老师与孟霆队长的带领下到郑州市档案馆参观郑州百年图册并与其负责人洽谈共同举办展览的相关事项。
这个暑假,土木与交通学院“绿城新貌”暑期社会实践团队为了揭秘郑州百年发展背后的秘密,脚踏实地,一步步探寻“郑州的足迹”,由于要获取更多的资料与如今的郑州做对比,绿城新貌团队今天上午到郑州市档案馆参观了郑州百年图册展览厅。在展厅里,讲解员耐心地给参观的队员讲解每一张图片的历史以及图片背后一个个感人的故事,实践队的队员们仿佛跟随着讲解员的解说经历着郑州的一个又一个变化,真实的场景一幕幕地变换着出现在队员们的脑海中浮现。在这历史的海洋中遨游,队员们从真实的世界回到了过去再一次回到现实,情感一次次的'波动,真实感受了郑州百年变化给全市人民、给整个社会带来的巨大影响。
而后,由靖金亮老师和孟霆队长与档案馆的负责人李主任讨论了由郑州市档案馆和“绿城新貌”团队共同举办“忆郑州百年发展,观绿城盛世新貌”展览会的各项事宜,具体包括影像图画方面的整理、文献资料的保存等各个方面。热情的李主任听到这样的想法也有较大的合作意向并表示大力支持团队的各项工作,希望这次展览可以举办成功,唤醒郑州市民对绿城的向往,并对郑州的各方面建设提出宝贵的意见,呼吁各政府部门采取这些意见,能够使未来的郑州建设得越来越美好!
至此,“绿城新貌”团队今天的工作圆满完成,并取得较为喜人的结果,土木与交通学院也会因此而增添辉煌!
铭记历史,继往开来
观湛江市博物馆有感 我记得有人曾经说过:“铭记历史,便知生命的轨迹;了解过去,方可珍惜现在;把握今天,才能创新明日!”
历史是教科书,历史是警世钟,历史是一条路,历史好似一盏灯。回顾历史,对与错紧紧相随;回顾历史,真与伪相伴而生。在历史隧道里擦亮双眸,与历史时空锤炼意志。只有把握历史,只有牵引历史,才能创造历史,才能开创未来!
有人说过,想了解一个城市的历史,那么请到它的博物馆去!因为作业等缘故,在这个炎炎夏日我们一班39顶着火辣辣的太阳,穿过漫长的寸金公园小路来到了湛江市博物馆,湛江博物馆的建筑风格给我的感觉就是有种法式建筑的感觉,门前坐落的两座大炮,彷佛在提醒着人们记起那段历史,大炮任凭岁月风雨的侵蚀,虽然锈迹斑斑却依然保持那份刚毅的气势虎视眈眈的看着远方。像两位勇敢的战士在保卫者祖国的领土,宣扬着领土不容侵犯神圣职责!我大好河山寸金寸土!
当我步入博物馆就如同进入了时光隧道,把我带入了湛江的抗法时代,我站在那泛黄、残缺的老照片前我欣赏的已不是它的文字与画面。我只感受到一股厚重的历史气息和湛江人勇敢的抗法精神迎面扑来,它似一种气场,凝缩了湛江人的古朴和勇敢。当我仰视着那些帝国主义的罪行时,我已不再解谈其中的内容,站在远处看,我似感觉到照片中的历史场景历历在目,我深深的为受害的同胞祈祷和默哀,为帝国主义的罪行而嗤之以鼻。走出了湛江人民抗法斗争陈列室以后我们又去了馆藏古代铜鼓陈列和馆藏陶瓷精品展览,古代铜鼓陈列室则与抗法室有所不同,这里运用了光电的高科技一点的效果,给人一种光怪陆离的幽静感和和谐感。展示了岳西地区出土的汉至隋唐时期的北流型、灵山型等铜鼓并有详细文献介绍其用途和文化背景,从中不但可以了解当时文化历史还可以感受当时粤西地区的风俗人情。陶瓷展室据说有精心挑选的深入人心,有空一定去欣赏下雷剧。还有“雷州石狗”栩栩如生,让人过目难忘!最后去看了,湛江市未来的规划发展室。勇敢、勤劳、精明、的一代又一代湛江人不断用他们的双手改变着湛江的容貌更让我们看到了正在努力发展和创新的湛江。看到他们未来对湛江的科学规划,真是鼓舞人心,让我们努力学习把我们的青春也奉献给这片充满美好不断进取的土地吧!共同建立一个美丽繁荣的湛江!在参观完整个博物馆后,我被湛江的历史而深深的`震撼,这里有无数的勤劳勇敢的劳动人民,面对列强的侵略,勇敢的站出来同帝国主义作斗争!这种舍身取义爱国热情值得我们传承和发扬。
当我从那古朴典雅的湛江市博物馆出来后,再将参观完后的感受深入到自己的学习环境和学校其它地方后,我发现这个地方所呈现出来的历史文化与我现在读书的大学生活显得格格不入。如今的大学校园,这里各色人等纷纷扰扰,大小汽车进进出出,随处可见各式各样的商业海报或者横幅,大大小小的活动充斥着整个校园,让原本安静的校园再也按耐不住,良好的学术气氛荡然无存,这时的大学更像是一个游乐场或者商业演绎中心。那种在中小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几,大学怎么竟然不如小学?难道大学生们都不读书么?我很困惑。大学的课堂更是让人大跌眼镜,上课铃声已响起这时你会看到那些拿着早餐慢慢吞吞向教室踱步的学生,揉着睡眼朦胧的眼睛趴在课桌上一副懒洋洋的样子,让人无可厚非。估计不一会就进入了美好的梦乡。晚上十一点半的铃声响过,这铃声彷佛不是熄灯铃就寝铃,而是为游戏战争打响的冲锋的号角,打牌,打麻将,三国杀,联机打游戏,嘈杂的游戏专业术语的声音不绝于耳!
那耻辱的历史和可笑的现实无时无刻地在告诫我们“落后就要挨打”只有强大起来才能在国际上站稳脚步,而国家的希望就在新一代的大学生上!所以作为新一代的大学生应该担负起自己应有的责任!为中华民族的振兴而义不容辞!现在到处都在说“中国梦”,然而我们就是梦的实现者!所以我们不应该再过那种“得过且过”的萎靡的生活,我们应该振作起来!创造出暂新的,光荣的历史而不是耻辱的历史!
今天我们记住了耻辱的历史,明天我们要创造光荣的未来!
四川农业大学文法学院“新北川 新梦想”团队 作者:韩松良
8月10日,川农文法学院“新北川 新梦想”实践团队来到北川曲山镇任家坪,调查和访问5.12汶川特大地震纪念馆(以下简称“纪念馆”)。
在解说员杨威的带领下,实践团队对纪念馆进行了详细的了解。据杨威解说员介绍,纪念馆整体理念为“裂缝”,寓意“将灾难时刻闪电般定格在大地之间,留给后人永恒的记忆”。纪念馆展示了灾难的毁坏、八方救援、领导关怀、灾后重建等内容。解说员声情并茂地解说,实物颤动人心地展出,视觉影像震撼生动地上演,各种感官交错刺激,让实践团队的同学心情万分沉重,眼眶纷纷湿润。然而灾后的八方援救、对口援建,新建城镇的勃勃生机,却又令团队成员激动万分,心中充满希望。
走出展厅,一位实践团队的同学表示,参观整个展厅,情绪是很多变的,最开始是为灾难对人类的毁坏而悲伤,而后又在各方的救援与灾后的'动人故事中找到了感动,最后,则是从充满希望的灾后重建中看到了无限的希望。就像胡锦涛所说的那样,任何困难都难不倒英雄的中国人民。面对困难,我们有能力克服它,所以要充满希望。
据悉,实践团队的同学在参观并学习完汶川地震相关知识之后将会于11日在纪念馆进行相关调查采访活动。
xx年x月1日,大学里第一个寒假的第一天,我随同8名同学,通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。
当走近药厂大门,我的心崩得紧紧的,因为我们手中除了学校的介绍信,余下的就只有满腔的热情。大家都知道,想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通,希望能与有关领导说明情况,允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。
从骄阳下走进办公楼,与有关领导沟通交流,参观厂内环境,了解药品出产的全部过程,让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验,纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相,因此我们没有带来厂内的照片,但是这一天所收获的“宝藏”,相信大家心里都有感触。
通过药厂人员对我们的详细答疑,我将其规划为以下几点:
第一,在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。
多数学生都以学习为天职,这样没错,倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动,这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此,拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学,学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。
第二,任何证书都不是“通行证”。
不知是什么时候开始,在高校刮起了“证书风暴”,大家都说用人单位会首先看手中的证书,似乎证书就是能力。其实并不是这样,学习课外专业所用的时间短,而花钱却很多,最后什么也得不到,甚至还有人会花钱办正,如果都重金买证,就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的,真正的高水准是货真价实的派上用场。
第三,提高在校大学生综合素质的迫切性。
大学理的课程在实际工作中涉及少之又少,工作时并不要学生在实验室的操作,因为学校的实验设施与药厂设施相差很大,很少用到在校所学到的理论知识,因为太多人只是纸上谈兵,并不会灵活地用于实际。
我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如:
(1)在校内外培养沟通交流和协调的能力,这并不是单纯的善谈;
(2)在校内做到学东西快,动手能力强的适应能力;
(3)转变观念,要做到为了工作区学习,而不是为了学习去工作;
(4)充分的心理准备,不是所有学到的知识都能用的到;
(5)放低身价,任劳任怨,把基本工作做好,能安稳工作;
(6)工作中要有思想,很多时候做同一件事。不只有一条路,认真思考还有其他办法,因为“方法≠办法”;
(x)在学会做好某件工作时要教会其他不会的人,别人也会了,咱们才有被提升做其他工作的机会;
(8)学会承受来自任何人群的压力,首先就是必须承受领导交派工作任务时的信任带来的压力,以及领导验收工作时力求完美带来的压力;其次是一些有酸葡萄心理人群的议论带来的困扰;
(9)争取在校时做一名优秀的学生干部,做学生干部时刻都会比别人想得早,做得多。这样才能锻炼各项能力;
(10)利用一切办法努力提高自己的可塑性,挖掘潜力;
(11)为自己制定三个目标,分别是,短期目标、中期目标和长期目标;
刚到蒙自的时候,偶尔看到某一公交车的终点站是哥胪士洋行,当时还和朋友打趣了一下,说蒙自这小城市怎么会有那么“洋气”的地名。直到后面去了一趟,才了解到它的意义。
利用周末,我们参观西南联大遗址。旨在缅怀抗日战争时期,先进的知识文化分子保存中华民族的`文化命脉和教育实力的无私奉献精神。
1937年7月,抗日战争全面爆发。国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学南迁,在湖南长沙组成“国立长沙临时大学”。不久,上海、南京相继沦陷,长沙临时大学不得不再次西迁云南,在昆明成立“国立西南联合大学”。从1938年5月开始上课,到1946年5月宣布结束,西南联大在昆明整整八年。抗战爆发,国难临头,当年中国的许多知识精英,不甘沦为亡国奴,组成西南联大,辗转南迁,以传承民族文化的薪火。由于甫抵昆明时百废待举,校舍不敷,只得暂将部分师生迁至蒙自设分校。1938年4月,文学、法学两院师生就这样分两路陆续抵达蒙自:一路由长沙南下,经广州、香港、越南海防,乘滇越铁路火车而来;另一路自湘黔步行入滇,再从昆明沿滇越铁路至蒙自。
蒙自是云南最早开放之地,当地人出以同胞之情和对文化人的崇仰,慷慨接纳了联大师生的到来。
“哥胪士洋行”是“西南联大蒙自分校”旧址之一。当年单身教师和学生就住在临近湖岸的哥胪士洋行楼内,是当时蒙自难得一见的西式楼房,带家眷的教师和女生则住在南湖北边的城里。那时在这些楼内暂栖过的大名鼎鼎的教授有:陈岱孙、郑天挺、陈寅恪、闻一多、朱自清、冯友兰、钱穆、吴宓、叶公超、汤用彤、燕卜荪、马约翰。而今,哥胪士洋行旧楼内已辟出西南联大校史和闻一多
战火纷飞下的学园耕耘,孜孜矻矻的学术探究,委实不易,但蒙自毕竟僻处内陆腹地,多少也给心力交瘁、苦苦撑持的流亡者们提供了一方歇息之地。
在那个艰难的时期,政府安置,士绅让房,把这些流亡师生安顿在风景秀丽的南湖之滨,住进了最好的房子。空置的蒙自海关税务司署旧址大院,被用作分校的课室和办公机构。
“西南联大蒙自分校”修葺一新,一幅幅崭新的容貌展现在世人眼前,让人仿佛又走进当年的战争场面,更深刻地见证了那段珍贵的历史。首先映入眼帘的是“西南联合大学蒙自分校”旧址的石碑,石碑背后有著名的联大校训:“刚毅坚卓”4个大字。庭院里栽种了各种绿化树木和花草,环境显得幽静。同时,在庭院周围,设计方还设计建造了3座雕塑,其中一座名为《呐喊》,几个学生模样的青年在大声喊着口号,反映了那个时代的知识分子为国家前途命运的担忧和呐喊。另一座雕塑被命名为《迁移》,几个学生和老师提着包袱迁移的情景,当时师生们被迫迁移的境况形象生动地展示在眼前。第三座名为《从军》,很多热血青年为挽救国家于危难中,前去参军报效祖国。
“蒙自小的好,人少的好。大街上有一家卖糖粥的,带着卖煎粑粑。桌子凳子乃至碗勺都很干净,又便宜,我们联大师生照顾的特别多。掌柜是个四川人,姓雷,白发苍苍的,脸上常挂着微笑,却不巴结顾客的样儿。他爱古玩什么的,每张桌子上,竹器瓷器占一半桌子儿;老头儿有个老伴,带着一个伙计,就这么活着,倒也自得其乐,我们管这个铺子叫‘雷稀饭’。”
12 月 17 日老师的带领下,我们自动化 专业的同学欢声笑语地 乘坐大巴前往盼望已久的重庆川仪自动化股份有限公司和长安汽车股份有限公司,开始我 们的参观实习课程。 车上我们谈笑风生,对于即将参观实习的工厂兴趣盎然,讨论异常激烈。对接下来的参 观实习化工厂充满了期待。
经过大概一个小时的车程,我们到达了我们的第一个目的地 —— 重庆川仪自动化股份有限公司。该公司是一个集科研、生产制造、销售、进出口贸易、投资为一体的大型企业。在公司人员的带领下,我们首先参观了公司的大厅,那里集中展示了川仪公司的几乎所有产品,在他们的讲解下,我们内心感慨不已,感受到我们目前所学的知识真是少之又少,因此我们更要多多学习。 当然,对于以前只在书本上见到的设备,很多同学都 用相机记录下了面前的真实。在公司的生产线上参观时,刚进去的时候,感觉到里面很吵杂,但是那些工人们正一丝不苟的进行着自己的工作,并没有因为环境而影响自己,他们的敬业精神和吃苦精神值得我们学习。
长安汽车的前身可追溯到1862年李鸿章在上海淞江创建的上海洋炮局,曾开创了中国近代工业的先河。20世纪70年代末80年代初,公司 积极响应国家军转民的号召,正式进入汽车产业领域,逐步发展壮大.在公司人员的带领下,我们参观了长安汽车的生产线,生产线上的工人们正在认真仔细的忙着自己的工作,工序有条不紊的进行着。我发现在工作的上方悬挂着电子屏幕,上面清楚的写着当天的计划的所要完成的数量和当班已经完成的数量。计划数和完成数形成对比,一目了然,因此我们不管做什么事情,都要有明确的目标,既要有长期的,也要有短期
的,同时也要知道自己所达到的阶段,有利于我们更好的完成自己的计划。
参观中,我们发现,书本上简简单单一个方程式竟然动用了这么多的配套设备,眼前的 实物让我们真切感受到理论学习与实际实践不可分割的重要性, 通过今天的现场参观实习,我们对于专业的实际社会发展方向有了进一步更深刻的了解,更重要的是,通过参观学习,我认为:临渊羡鱼,不如退而结网;心动更要行动。本次参观实习为我们认识和培养理 论联系实际的能力打下基础,发现不足,找出差距,在以后的学习中有针对性地加以提高。我们要不断积累和丰富自己的知识和经验,必须不断学习,超越自我 。不断地鞭策自己并充实能量,提高自身素质与专业水平,以适应时代和社会的发展。
追溯先烈之辉煌,瞻仰先烈之音容,承继先烈之精神。
时序四月,恰逢暮春,绵绵春雨滋润着关中平原大地万物。中国革命战争的重要根据地,陕甘宁边区南大门---——马栏山,在这场春雨的洗礼后愈发显得郁郁葱葱,春意盎然。航测三室全体党员同志带着崇高的敬意参观了马栏山革命纪念馆,重游红色故址,温习革命精神。
驻足纪念馆前,一座雄伟壮观的纪念碑映入眼帘,这座丰碑是马栏山革命根据地红军烈士和人民丰功伟绩的记录。移步至纪念馆的前院,一棵核桃树屹立挺拔,这是***同志于1941年亲手栽种的,如今已是枝繁叶茂了,中国红色政权就像这棵核桃树一样在全国范围开花结果,成就今天的累累硕果。在这棵核桃树的后面是革命先辈们当年修建的一座平房,房门前的匾额上庄严的书写着——“革命利益高于一切”,这是我党坚持把人民的利益放在第一位,为人民的解放事业不懈奋斗的宗旨。缓缓走进其中,里面陈列着当年表彰模范和红军战士使用过的一些物品,记录着历史的一点一滴。
纪念馆修筑在整个布局的最后,进入纪念馆,首先映入眼帘的是一座巨型塑雕,以***、汪峰、谢子长等一辈老革命家为主要代表的无产阶级领导人以及当地的农民、儿童以及红军战士的铜像栩栩如生,这是红色革命根据地军民一家,万众一心共创革命事业的真实写照。我们依次参观了纪念馆中八个红色记忆模块和陈列物品,带我们重归那个战火纷飞,狼烟滚滚的峥嵘岁月。在那里看到了革命老区军民的不屈不挠,抵御外族侵略的紧定决心,看到了军民团结一致,自己动手,丰衣足食的昂扬激情,看到了革命将士不骄不躁,艰苦奋斗的优良作风。
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