我的中国梦教师演讲稿

我的中国梦教师演讲稿 篇1

中国梦,我的梦

濮阳市经济开发区一中张春旭

“舞出我人生”的参赛选手为了自己的梦想一路拼搏洒下汗水和欢笑,舞出了最动人的旋律,感动了一路欣赏着的我。中国梦的号角早已在神州大地吹响,这是每一个炎黄子孙的职责和梦想。国际风云局势的复杂性让每一个中国公民的责任多了担当!

我的中国梦应该描绘怎样的色彩?

我是一位中学教师,我该用自己的才智为孩子们搭建美丽的桥,让孩子们行走其上,去开辟多姿多彩的世界!教师是很平凡的,但是教师的职责却是重大的。我的中国梦就是让自己的工作岗位呈现出生机勃勃的绿意。

当前不少教师对于自己的教育工作有着严重的职业倦怠,牢骚不少,怨声载道,荒废了精力,耽搁了时间,解决不了任何问题。

我要运用自己的才智去点亮自己的灯光,用自己的光亮去照耀身边的世界,传递正能量。阅读改变人生,阅读已经带给我丰富多彩的生活,我要继续进行广泛的阅读。如今,我成为濮阳市韩素静名师工作室的成员,我更加体会到读书的原野是广袤的。读书带给我更新的美丽智慧,读书带给我生活的快乐浪花。用阅读指点人生!

在实际工作中,我作为一名教师,还要运用读书的智慧完善自己的教育理念。让孩子乐学,培养孩子们高尚的情操。让他们具有远大的理想,伟大的爱国感情,顽强的意志力,美好的品德,以致成为社会主义国家的优秀公民!最近读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,我感到作为教师就要引导孩子观察和思考。让学生在生活中,学会观察,学会体会,思考社会,思考人生!成为建筑中国梦的一员!让中国梦的理想代代相传!在教学工作中,我要运用无比的耐心和勇气,关注孩子们的成长发展,因材施教。还要用心记录他们的成长!用教育日记写下自己的教育轨迹,让我的教育博客更加灿烂夺目!成为传递正能量的一扇明亮的窗口!为中国梦的多姿多彩注入自己的血液!

在家庭生活中,让书香家庭更加美丽。让朗朗书声更加动听,让书籍的智慧更自然充盈于生活之中。我相信我的梦——中国梦一定是美丽的风景之一!

拥有中国梦,就拥有无比的力量和勇气;拥有中国梦,就拥有多彩的世界和智慧;拥有中国梦,就拥有美丽的明天和未来!

我的中国梦教师演讲稿 篇2

梦，是海面上冉冉升起的红日；

梦，是荆棘中一枝高傲的红梅；

梦，是雪落枝头的一抹抹翠绿；

作为一名教师，和同学们经常谈起的话题就是“你长大了干什么？”每当这个时候孩子们情绪总是高涨的，有的说成为一名举世闻名的科学家，有的说要当一名才华横溢的诗人，有的说要当桃李满天下的老师，有的说要当英姿飒爽的警察…..。其实，我们心中都有自己的梦想，因为有了梦想，人们就有了前进的动力和方向。

然而我的梦想却很简单，就是希望每一个学生都能成才，都能健健康康快快乐乐的成长，我从不苛求每一个学生都能把所有知识学会，但求每一个学生都能树立良好的品格——坚强、勇敢、正直 、诚实等等。因为好的性格是成功的关键。

可是当前中小学生过分重视智力培养，忽视了人文和情感教育，导致高分迪恩能够的现象，现在的学生虽然很聪明，却难以从课堂上获得道德和情感的东西，他们忘记了感恩，忘记了尊重，忘记了爱人，这不能不使人感到后怕。如今，我们呼吁通过素质教育来缓解孩子们的压力。不过，口号虽然响亮，但收效甚微。小学生还是每天背着沉重的书包上下学，毕业班还是做不完的试卷，学校要升学率，家长要升学，于是我们继续过着从前的生活。

我们经常看到的是学生的成绩，在老师眼里，好学生就是能考高分的学生，从高中到初中，甚至小学。想想一个学习很好的学生和一个学习很差的学生之间的斗争。不用说，人们会认为错误一定出在学习不好的学生身上。这是为什么呢？

我想这是与我们的教育评价机制是分不开的，小到班级排名大到各个学校之间的攀比，分数似乎成为了一个衡量好坏的唯一标准。

真正的素质教育到底**去了呢？真正的素质教育离我们还有多远？百年大计，教育为本。如何使我们的教育培养出的英才

我们能更好地适应社会发展的需要吗？我想这将是一项伟大的工程。

素质教育要从娃娃抓起，青少年是素质教育的关键。这与青少年的身心发展阶段密不可分。孩子越小，可塑性就越强。

素质教育应重视儿童品格的培养。作为一名教师特别是一名语文教师，我深知它的重要性，因此在每一篇课文的背后我都会叫学生评价主人公的品格，从而让学生形成一个正确的人生观、价值观。因为好的性格是成功的关键。

素质教育还应注重培养孩子的实践能力和创新能力。我想，未来我们的社会需要的不仅仅是一个只会读书的书虫，而是一种敢于实践、勇于创新、勇于担当的复合型人才。

素质教育还应注重儿童人格的培养。我们绝不希望我们学校培养出来的人才都是一样的吧，就好比是用一个模子刻出来的，那样又怎样满足当今多元化社会的需求呢？

素质教育不是光靠你也不是光靠他，素质教育更不是单单靠我们这些教师，素质教育要靠你我他，只有全社会真正重视起来，**加大财力个政策支持，我们的教育才会真的变成素质教育。

素质教育到底是什么，素质教育是基石，是社会进步的阶梯，教育强则经济强，教育强则社会强，教育强则国家强。素质教育就是加强和促进学生的全面发展。素质教育是实现祖国伟大复兴的必由之路。

做为一名教师，我们必须有蜡烛的精神来燃烧自己，照亮别人。我想在今后的工作中，我会为我的梦想更加努力，为常郭和五华的建设作出贡献。

我的中国梦教师演讲稿 篇3

中国梦，我们为你增砖添瓦

孙镇一小田辉

各位领导，各位同仁，大家上午好，我是来自孙镇一小的田辉，我演讲的题目是《中国梦，我们为你增砖添瓦》。

“小讲台，中国梦”，刚刚拿到这个话题的时候，心里就觉得不好写。对于演讲来说，舞台太小，写不出课堂上的细节；中国梦太大了，光喊口号，就太空洞了。思考良久，无从下笔。

随着比赛时间的临近，我仍然毫无头绪。就像演讲题目的引言里说的那样，中国梦，绵延千载，关涉兆民；小讲台，高不盈尺，承载渴望。一个伟大，一个平凡；一个辽远，一个切近；一个热烈，一个平淡。

细细想来，我不妨把讲台化大一些，把中国梦变小一些，把教育和祖国的发展结合起来谈一谈。

说起中国梦，情不自禁地想起一首词“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看银装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”的确，我们的祖国拥有大好的河山，历史上也有很多我们引以为豪的杰出人物，像是秦皇汉武唐宗宋祖。

但是，后来我们的固步自封，我们教育的不开化，使我们的祖国蒙受了巨大的屈辱与灾难。经过艰苦的斗争和曲折的发展，祖国今天取得了一些进展。去年，神九号、航母下水、奥运会冠军、莫言获得诺贝尔文学奖等，都表明我国正在蓬勃发展。

可以说，这些变化和成就与我们对教育的重视是分不开的。教育作为强国之路和兴国之要，它的重要性，在我们祖国的近现代史上体现的淋漓尽致。

虽然我们取得了一些成绩，但是还不够，还要更大些，因为我们离实现中华民族的伟大复兴的中国梦还有很长的路要走。

作为教师的我们，肩上承担的是学生的成长，承担的是教育事业的发展，承担的是国家的进步。周总理有一句话“为中华之崛起而读书”其实对于我们教师也是适用的。我们要为中国的崛起而教书，在小小的三尺讲台上为实现伟大的中国梦作出贡献！

我的演讲结束，谢谢大家！

我的中国梦教师演讲稿 篇4

我不是演员，但舞台是我的舞台，学生是我的观众，我也想成为学生的观众。我梦想成为一名活教师，和我的孩子们一起成长。初为人师，才真正体会到老师的辛苦与幸福，就算可能暂时做不好，至少你在一直努力地去做，谁也不是一开始就明白的，更何况还有这么多爱你的孩子，想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想用自己的知识浇灌祖国的未来；会用自己的辛劳去呵护明天的希望，心中不禁泛起幸福的涟漪。

“小讲台，大梦想”，小小的三尺讲台，牵动偌大一个中国梦。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力，以只争朝夕的精神，滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，立足三尺讲坛、躬耕半亩方塘，把教书育人作为自己的毕生职业，在平凡的教育岗位上辛勤的耕耘，脚踏实地地编织自己的梦。

如果你现在问我，我的梦想是什么？把彩虹的声地留在我心中，倾听每朵花绽放的声音。这是我的答案。

我的中国梦教师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好!

今天我的演讲题目是“我的中国梦”。多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏;从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样令我们热血沸腾，心潮澎湃。

沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华民族伟大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国;从过去的民不聊生，到今天的小康社会;从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海;从过去的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰可见。

“中国梦”不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。而在这些顶梁柱中，我们的教育事业是不可或缺的一根。作为青年教师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为我们的梦想是“中国梦”最具未来影响力的一部分。当责任的重担压在肩头，我们应该怎样规划我们的“中国梦”呢?

习近平总书记在参观《复兴之路》时强调，“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想!是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”

习近平总书记的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路——让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。

让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲台上绽放。

让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一点批评;多一点包容，少一点偏见;多一点耐心，少一点牢骚;多一点专注，少一点虚荣。勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。

让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。

梦想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”!

我的中国梦教师演讲稿 篇6

我的中国梦

欢喜庄乡中学王九妹

在过去的几年里，我们学校一直在应付考试。但是，今天提出的中国梦之后我才知道，其实它在跟梦想打交道。我今天的主题，如果要起个题目的话，应该叫《我父亲的故事以及背后的中国梦》。

我要讲五个年份，第一要讲的年份是1968年。

那一年我父亲出生了。在中国，有2000万受过教育的人下乡。马丁·路德·金先生倒下了,“我有一个梦想”的这句话站了起来。

然而，当时，遗憾的是，不仅我的父亲，而且几乎许多中国人都不知道这个梦想。因为当时中国人，每一个人很难说拥有自己的梦想，将自己的梦想变成了一个国家的梦想，甚至是领袖的一个梦想。个人梦想与中国梦的距离非常遥远，不亚于太阳与月亮的距离。

但是我父亲并不在乎这一切。 小时候，他只关心自己是否能吃饱。

1978年，10年后，我父亲10岁。

那一年，我的父亲上学了。因为那时生活很艰苦，父亲每天放学后都要捡柴火和粪便。因此，即使在10岁那年，梦一词对我父亲来说仍然是一个非常奇怪的词。 他从来没有考虑过。

但我们要记住，1978年中断十年的高考，史意件具有重大历史和现实意义的大事。中国迎来了尊重知识、尊重人才的春天。

接下来的年份，该讲1988年了，那一年我父亲20岁。

那时，我父亲开始狂热地热爱摇滚乐。那一年，国家教委成立“中小学计算机教育领导小组”，开始将计算机与教育联系在一起。今年标志着中国离网络教育越来越近。

接下来是新的一年：1998年，我父亲30岁。

我父亲已经成为一个个体户。当然，今年年初，我父亲开了他一生中的第一辆车。这是他过去从未想过的事。中国人总有一天会开自己的车。

个人的喜悦，也会让你印象很久，因为往往第一次才是最难忘的，那都是很多年前，我们期待了很久的梦想。当年，教育部正式批准首批国家现代远程教育试点机构，教育领域的多元**教学梦想逐步实现。

接下来，我想谈一谈：2008年，我父亲40岁。

今年也是中国梦非常明显的一年。无论是期待已久的北京奥运会，还是神舟七号的首次太空行走。然而，突如其来的四川汶川特大**却让这一切都不如我们想象的那么美丽。

8万个生命的离开，让整个2008年中国人度日如年。更多的中国人也明**想很重要，但生活更重要。

我父亲在他40岁生日那天情绪激动。因为到了他生日的时候，我的高考成绩公布了。因为这是一个特别的40岁生日，我父亲意识到了他的故事和背后的中国梦。

正是在这样的40年的时间里头，一个根本不可能有梦想的家庭，世代种田为生的贫寒家庭，供出了一个大学生，这是一个在中国发生的故事。就这样，历史交织着两个梦想，一个非常普通人的梦想，一个国家的梦想如此戏剧化！

40年前，马丁·路德·金先生的那句话“i have a dream”传遍了全世界，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它用中文写成：“我有一个梦想！”

好，谢谢各位！

我的中国梦教师演讲稿 篇7

中国梦就是中华民族的梦,就是每一个中国人的梦的凝聚.毫不虚言,我的职业就是我的事业,我的梦想就是我的理想———教书育人.

为中华民族伟大复兴奠定坚实的阶段基础,贡献自己的青春、力量和智慧,为中国梦添力尽心.欲知大道,必先知史!我的梦,是厚重的历史的梦.

历史上,中华民族创造过一个又一个令世界赞叹惊服的奇迹,可是1840年以来,我们的民族却饱受磨难和困苦,历经了无数的耻辱.这是为什么呢？原因有很多，但教育必须是一个根本问题

回首近代以来,面对严重的内忧外患,我中华许多仁人志士—孙中山、梁启超、陈独秀、晏阳初、陶行知等等,也都在努力寻求着各种教育强国之路,一百多年来,从未间断、从未放弃,而我就是追寻他们足迹的一员!深心温故,犹可知新.我的梦,又是崭新的梦.

从中国诞生到新中国成立,再到我们今天的改革开放,我们伟大的祖国历尽坎坷而不断前进,实现了跨越式的发展,取得了举世瞩目的成就.这其中原因也是诸多的,而教育所提供的力量是巨大的.

强国必先强教.党和**历来重视教育,尤其是改革开放以来,提出科教兴国战略,将教育作为国家优先发展的重大战略进行部署,不断加大对教育的关心和支持.

我们一直在努力,我们的脚步从未停滞,而且我们正在凝聚力量,共克时艰,追梦圆梦!我就是这中间悉心力行的一员!中国梦美,教育任重.我的梦,也是远方的梦.

我常常仰望头顶那片璀璨的星空—深知教育是百年大计,树人实非易事.种树种的是希望,育人更是育得未来.

我的梦,教育梦,中国梦,任重而道远.所以我告诉自己,必须坚定理想信念,增强教育信心,加强学习,弘毅传道.

教育理想比天高,落地方有百花园!我的梦,更是当下的梦.梦想之路就是从脚下继往开来的,更需要用坚实的行动来铸就,只有脚踏实地向着梦想锲而不舍地奋斗,梦想才会成真.

身为一名教师,我时刻告诫自己：自强不息,把教育化成一种责任,一种精神追求,一种生活方式,珍惜大好时光,练就过硬本领,当仁不让地为祖国发展和民族振兴教育一代新人.亲爱的教育同仁,我们的精彩就在我们身边,就在这平凡的教育舞台.

我的中国梦教师演讲稿 篇8

中国梦,我的梦

濮阳市经济开发区一中张春旭

“舞出我人生”的参赛选手为了自己的梦想一路拼搏洒下汗水和欢笑,舞出了最动人的旋律,感动了一路欣赏着的我。中国梦的号角早已在神州大地吹响,这是每一个炎黄子孙的职责和梦想。国际风云局势的复杂性让每一个中国公民的责任多了担当!

我的中国梦应该描绘怎样的色彩?

我是一位中学教师,我该用自己的才智为孩子们搭建美丽的桥,让孩子们行走其上,去开辟多姿多彩的世界!教师是很平凡的,但是教师的职责却是重大的。我的中国梦就是让自己的工作岗位呈现出生机勃勃的绿意。

当前不少教师对于自己的教育工作有着严重的职业倦怠,牢骚不少,怨声载道,荒废了精力,耽搁了时间,解决不了任何问题。

我要运用自己的才智去点亮自己的灯光,用自己的光亮去照耀身边的世界,传递正能量。阅读改变人生,阅读已经带给我丰富多彩的生活,我要继续进行广泛的阅读。如今,我成为濮阳市韩素静名师工作室的成员,我更加体会到读书的原野是广袤的。读书带给我更新的美丽智慧,读书带给我生活的快乐浪花。用阅读指点人生!

在实际工作中,我作为一名教师,还要运用读书的智慧完善自己的教育理念。让孩子乐学,培养孩子们高尚的情操。让他们具有远大的理想,伟大的爱国感情,顽强的意志力,美好的品德,以致成为社会主义国家的优秀公民!最近读苏霍姆林斯基的

我的中国梦教师演讲稿 篇9

我们来自不同的地方，不同的专业，我们每个人都不同，名字，外貌，性格，经历；但我们都是一样的，因为我们有同样重要的事情——梦想。“梦想”这个话题早已变得老生常谈，但却永不过时，永葆活力。任何人在人生的任何阶段都需要有一个梦想。

梦想是人类生活的目标，是进步的动力，更像是一个人对自己生活的承诺。对我来说，就像其他人一样，我小时候有很多伟大的梦想：科学家、舞者、医生、警察

奇思妙想，天马行空，内容丰富却模糊。浅浅地，梦想的轮廓开始清晰，最终定格在“老师”这个美好的词语上。我无数次想想自己站在站台上的情景，迈出了实现梦想的第一步。

当踏上讲台的那一刻，我就意识到“教师”这个词语承担的责任与分量。为人师者，励志当先。教师成长需要智慧、机遇、毅力、务实和创新。

教育的艺术是让学生喜欢你教的东西，喜欢学习，喜欢做人。作为一名教师，我们需要一颗新鲜灵活的心，一颗爱学生的心。法国思想家罗曼·罗兰曾说过：

想要散步阳光在别人心里，自己心里必须要有阳光。所以，一名老师不仅要有渊博的知识，还要有高尚的道德品质，做到白问不厌，诲人不倦，将美好的东西带给学生--知识，思想，笑容，鼓励。在这里，在学生中，我看到了知识和智慧的延伸；在这里，在学生身上，我领悟到了“教师”这个词语的真正含义。

实习对我来说意义重大。这不仅是我人生中一次非常重要的经历，也是我教师梦想的开始。通过短短两个月的时间，我明白了对待教育事业要保持一如既往的热爱，无时无刻地用真情智慧去启迪颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生心中的梦想之火，用知识的钥匙帮助学生打开科学的大门。

虽然我的梦想很普通，但足以给我心灵的慰藉。虽然我的梦想很平凡，但它会陪伴我在未来的人生旅途中一路走来。我将继续播种我的梦想，我的希望，并让我的梦想与希望伴随我的学生健康快乐地成长，为他们插上梦想的翅膀，让他们去实现梦想。

这是我老师的梦想，我的中国梦。

我的中国梦教师演讲稿 篇10

我想教我的学生承担责任。星辰不畏黑夜的包裹，尽自己最大的努力，在那一刻发出动人的光芒;冬日不惧寒风的凛冽，为正在瑟瑟发抖中的人带来一丝暖意。无论前面多么苦难，他们都勇于担当。

孟子曾道君子有终身之忧，那是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的责任，而且到死了还未放下，时时不忘;蜀国丞相诸葛亮出茅庐主刘备打江山，七擒孟获，为民族能和谐共处，交出祁山，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟;宋代名将岳飞，为抗金保国，收复失地，驰骋沙场，不畏奸臣谗言，不顾国君昏庸，在遇害之前还念念不忘收复大好河山。因为担当，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，因为担当，杜甫发出安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。历史告诉我们，敢于承担生命责任的人伟大而光辉。

教育学生热爱生活，感恩，承担责任，是我的教育梦想。也许这个梦想和中国梦比起来微不可及，但我的中国梦和梦联系起来国不在空洞，和每一个我联系起来梦不会遥远。我相信如果每一个中国人实现自己的梦想，中国梦必将实现，中华民族必将走向伟大复兴，历史千年的回响、人民百年的渴望必将成为现实。

我的中国梦演讲：今天，是我们的时代

五千年来，我们这个民族像梦一般的繁衍生息、发展壮大，今天依旧是那般梦幻、那般真切;一千年来，我们这个民族鼎盛过、衰落过，却仍然矗立在世界民族之林;五百年来，我们这个名族历尽坎坷，也依然屹立于世界的东方，未曾消亡;百年来，我们这个民族备受压迫，还仍旧顽强。

九十年前，一场****在北京掀起，大学生成了追梦的先锋队;六十年前，天安门上一声庄严地宣告，中华人民共和国成了追梦的开辟者;三十年前，遍布城乡的大创新成了追梦的领路人。

最近二十年，我们就出生在这样一个时代，筑造着属于我们的中国梦;最近十年，我们成长在这个时代，量化着属于我们的中国梦;未来十年，我们要在这个时代发展壮大并有所成就，去追求并实现这属于我们的中国梦。

我的中国梦教师演讲稿 篇11

渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了.面对家长对我的信任和放心,我的心里有一种说不出的感动和喜悦.

我相信有了爸爸妈妈的加入,就如同为孩子们的中国梦建造了第二道强有力的堡垒.作为孩子们的筑梦人之一,我时刻保持工作着并快乐着的心态.

快乐工作,从心开始,带着满腔的热情去工作,关键取决于心态.在工作中我始终保持一种快乐积极的心态,我们的工作看似平凡却不简单,我相信积极向上的心态是成功的保证.

因为我们所面临的是个个活泼可爱的孩子,只有当老师的我们拥有了健康积极的心态,我们的孩子才能拥有一个健康积极的中国.

梦.就是在这样一个用心、用爱、用真诚工作的过程中,我不仅和孩子更和家长建造起了心灵沟通的桥梁,这让我工作更顺畅,我也从中找到了不能替代的快乐和成就感.

我因此爱上了这份看似平凡却不简单的工作.在以后我将继续为孩子们的中国梦保驾护航,让这些小小的中国梦种子,在阳光雨露的滋养下渐渐长大、渐渐成熟、渐渐.

我的中国梦教师演讲稿 篇12

中国梦·我们的梦

女士们，先生们，大家下午好，

我很高兴站在这里和你们一起想想我的中国梦。中国梦是什么？它很抽象也很具体，它很远大也很渺小，它是一个国家的复兴之梦，它是一个民族的幸福之梦，它承载着千千万万人的梦，也就是这千千万万人的梦，共同铸成了，我们今天的---中国梦。

在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。

然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？因为我们真的落后了。如果我们落后了，我们会被打败的。这是铁律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。

腐朽的统治不能使我们的国家昂首挺胸。人民的命运应该掌握在自己手中。经过几代人的前赴后继，浴血奋战，我们又创造了一个崭新的国家---新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如此的铿锵。

在新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来，中国共产党领导中国人民成功开辟出中国特色社会主义道路，中国发展取得了历史性进步，经济总量已经跃升到世界第二位，综合国力显著增强，人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家，中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，这其中的艰辛和曲折是可想而知的。

中国人民热爱生活，我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环境。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在努力实现我们的梦想。

我们这里都是人民教师。我们的职业是高尚而神圣的。我们都有同样的理想和信念，那就是为千家万户培养希望，为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺：

为人师表，行为示范。要积极投身教育事业，不断提高综合实力，努力为教育事业作出更大贡献。

我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。

同僚们，朋友们，为了我们祖国的梦想，为了我们教育的梦想，更为了我们自己的梦想，我们要不断奋进，我们的学校也要不断奋进，我们的教育更要不断奋进。

谢谢大家！

我的中国梦教师演讲稿 篇13

我的教师梦演讲稿

各位老师在畅谈自己的“中国梦、教师梦、我的梦”的时候，勾起了我对过往之路的回忆。

14年前，由于家庭贫困，他从就业的角度尽快进入安康师范大学。当时，我根本没想到会成为一名人民教师。我刚刚听说，教师是稳定的，当教师是农村孩子走出土地的最好途径。就这样，他混进了师范学校。

在师范三年的洗礼之后，让我知道教师是世界上最光荣的职业。那时在我心中种一颗种子，我要当一个受学生欢迎的老师，我要成为一名人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师。

十一年前，我怀着这样的热情来到三尺讲台，分配到位于陕鄂交界的大沟小学任教。那时，我想只要让我当教师，不管在哪儿工作都行。虽然山高路远，学生少，但我有一颗温暖的心。

在哪儿工作一晃三年，在这三年里，我没有怨天忧人，我没堕落，不仅认真完成教育教学工作，对得起带过学生，对得起当地百姓。我还是不忘学习。在这三年里，我不仅完成了大学自学考试。还通过了本科自考部分课程。

随着教龄的增长，岁月的磨练，我也产生过职业倦怠症，曾不断地思索，从事教育路在哪儿？复杂的思维在我的脑海里不断挣扎，使我时而充满激情，时而沉迷。

现在，我已经走出了困境。我有很多问题要理解。我就钱钟书先生所作《围城》中的主人公一样，身在围城中，感到困惑、迷茫，而身在围城之人，是那么的羡慕我们，为了进来而苦苦努力，想尽办法。既使我们出来，我们也会进入另一个被围困的城市。

因此，我何必去困惑、迷茫呢，而应脚踏实地，认真履职、做一名对得起孩子、家长和自己的教师。既然选择了教育，我们就不要怨天、不怨地、不怨工作生活的清贫，不羡慕别人有多么大权势、不羡慕别人有多么荣耀的地位，不羡慕别人一年甚至一个月挣我们一辈子的工资。我认为教师应该这样度过他们的一生：

或不当临退休时，当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在我们临近退休的时候，能够自豪地说：“我整个的生命和全部精力，都已献给天底下最光辉的事业——教书育人。”

我的中国梦教师演讲稿 篇14

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好!

今天，站在这个舞台上，我感到不安。因为跟年轻教师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比，我的教学经验还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的老师还在不断努力，比我强的老师仍在尽心尽力，我又有什么理由说放弃呢!

所以我还是鼓起勇气来这里参加比赛。如果我的演讲有什么不足之处，请各位领导和老师指出。我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!

十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的无限热爱，我踏上了教育这片神圣的热土，成为一名光荣的小学教师。在三尺讲台上，我无私奉献青春，用真诚和爱心浇灌每一棵幼苗。今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。我致力于商业研究，敢于探索和创新。为此，我不断学习，及时充电。经常参加各级教研活动，积极参与听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。

今天的我，虽然立志做个“好教师” 却仍然算不上真正意义上的“好教师” ，可我并不气馁，我依然在为自己的理想极力追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力!

我很高兴，因为我有一群真正的姐妹，一个非常温馨和谐的家庭——濮阳县城关镇东关小学。在这样一个集中了团队精髓的团队里，我成长成熟了。并且学会了感恩、理解、包容。

每次学校组织探望老父母的活动，我都明白一定要孝顺父母和公婆，亲身体会到亲情的价值和生命的重要性。

我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分，班级的凝聚力成就了我们的出色班集体，在学校举行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!

教师是人类灵魂的工程师。他们不仅要教书，还要教育人。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。

教书育人是爱的事业。老师的爱是不同的。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是积极主动的爱。

精诚所致，金石为开。我们的爱不会流尽，我们平凡的生活也不平凡！

没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到” 严慈结合“，切切实实用一颗朴实的爱心精心的去照顾每一位孩子。在每次上课时，我都会以一种饱满的精神状态去对待我的学生，用爱去感染我的学生，让学生时刻体会到老师的关注!记得有这么一句话：

当学生看起来最不需要爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时刻。

的确，作为一名老师真应该像园丁一样，精心播种，耐心等待，因为不同种子的花期不同，只要给种子提供肥沃的土壤、充足的阳光雨露，相信他们总有一天会花开枝头。所以我能做的就是用我的关心、耐心和爱心去培育和等待花开！

我的演讲完毕，谢谢大家!

教师我的中国梦演讲稿篇二

各位领导、各位老师，大家好。

谢谢，谢谢孩子们!在这里，我代表所有的老师谢谢你们的鲜花，谢谢你们的祝福!孩子们，习习的秋风送来了一个特殊的节日，明天，我们将迎来第29个“教师节” 。

在此，我谨向各位同事致以诚挚的节日问候。祝你健康快乐，家庭幸福！

时光流逝。现在，我成了一名教师。事实上，当我们教人们玫瑰时，我们会把香味留在手中。在老师挥撒汗水的同时，学生们也给了老师整个春天。各种各样的孩子似乎把我带到了另一个我从未涉足的世界。

有一位名师说：“让人们因为我的存在而感到幸福” ，我相信，我的学生们正在因为我的存在而感到幸福。那么，在教师节来临之际，你能做些什么让老师们因为你的存在而感到快乐呢？

你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一张贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，给老师一个惊喜;老师能在你们的成长和进步中看到生命的奇迹和教育的伟大，正是这份感动让老师体会到人生的价值和真谛。等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师会因为你的存在而快乐！

因为我是一个老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，因为有了你，我们毫不犹豫，用辛勤的双手架起明天的栋梁，因为有了你，我们挺起胸膛，用爱的肩膀，托起明天的太阳，因为这个有你的世界，我们拥有了充实，拥有了宽阔的心胸，在奉献的快乐和无悔中，我们找到了坚定的方向，我们找到了幸福的人生!

同学们，无论你坐在教室的哪个角落，成绩是否优异，请相信老师从来就没有忽视过你，因为是你们让老师的生活更加丰富、人生更加精彩，感谢有你的伴行!您——我尊敬的老师、你——我亲爱的学生们!

教师我的中国梦演讲稿篇三

各位领导，各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。

与花相伴的一生，富有诗意而美好。

当我的演讲稿写在这里时，我想起了一位平民英雄老师殷雪梅，他在今年的教师节晚会上让我哭了。殷老师是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤：“殷老师，您快回来啊” ，“殷老师，我们想您了” ，“殷老师，您永远活在我们心中” ……殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。

殷老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……”

教师我的中国梦演讲稿篇四

有一种美妙的生物**蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。

千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里，老师是一朵花，一朵花不娇嫩却有着强大的磁力，总是默默地奉献给自己。

最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力;最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者” 。

武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就?!

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。

一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光;他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲;他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。

教师是勤劳的，但塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的知识和辛勤的劳动浇灌，用博大无私的仁爱默默滋润。

捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花在最安静的地方。

教师我的中国梦演讲稿篇五

各位同仁：

大家好!

世界上有很多东西，给别人的时候，往往是越来越少，但有一件事是越来越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?

” 我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!” 爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。” 教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

“爱” 源于高尚的师德，“爱” 意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱不是来自个人的怨恨，而是来自社会和教育的需要。这种爱是稳定而深刻的，与教师的社会责任息息相关。

当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸那头。就像一朵蓓蕾仰望自己的脸，渴望阳光和雨水。每天清晨“老师，您早。

” 那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师，再见。” 给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师肩负的是一代人的教育使命，而不是个人的使命。这种责任和爱可以超越一切，凝聚成不可阻挡的力量。我用我的爱去影响那些有学习困难的学生。

当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道” ，即教授做人的道理，第二才是知识技能。

教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说：

“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从” 作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

“学高为师，身正为范” ，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。” 相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

岁月匆匆。我当老师已经一年了。经过300多个日日夜夜，我也经历了很多起起伏伏。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!