知识大赛观后感

【#实用文# #知识大赛观后感合集#】一部好的电视剧或者电影给带给我们启迪，所闻所见的艺术表现形式需要做出总结性评价这便是观后感，写篇观后感就能够让我们对作品的理解更上一层楼，你思考过如何写好作品名的观后感吗？这是一篇有关“知识大赛观后感”的网络文章希望对大家有所帮助，希望这篇文章能够让您在需要的时候给予您帮助和支持！

知识大赛观后感 篇1

驻香港部队秭归希望小学六营二连李姝瑶

昨天晚上六点五十，我**了三峡公共频道的宜昌市首届“中小学生汉语言文化知识大赛”。

三位评委在台下进行评论，他们就像一本百科全书，滔滔不绝的讲着中华知识，台上的学生回答问题，就像上学期我们在超市进行的语言文化一样，这次参加的有枝江代表队、秭归代表队、伍家岗代表队、宜都代表队、西陵代表队、远安代表队等等一些，大家在台上自告奋勇，努力会想起自己背的古诗词，文化常识，汉语等。尤其是伍家岗代表队，他们紧皱眉头，眼睛炯炯有神的望着题目，当有一位同学在台上写答案，有个字不会写，大家站在皱纹急得直跺脚，头上急得冒出豆大的汗珠，还边说；“快点儿写啊，老师报过听写的，作业上也写过的。”那问同学绞尽脑汁的回想起那个字眉头紧锁着，手掌张开放在头上，其他的同学拉着衣角，当主持人报道只有5秒时，其他同学都已经急得跳起来了，终于答案在最后三秒快速地写出那个字。

看着比赛，我感受到了中国文化的深邃。

以后我们学习语言文字，不能只限于书上的知识，必须像蜜蜂那样广开学面，以日行千里的速度抢时间学习些知识，我们才能把祖国的博大精深的成语文化学得多一点。

这个节目最吸引我的是秭归队，我知道他们代表着秭归的荣誉，为秭归学生争光的人，不慌不忙的站在赛题前面，他很快用电子笔写下答案，答案正确，坐在电视机面前，我情不自禁的喊着；“秭归队胜利了”好像我自己正在比赛场地一样。要是参赛队员看见我为他们打气，他们一定倍受鼓舞。

**了这个竞赛节目，让我感受很多，语文是无处不在的，语文是大语文观，需要博览群书，取百家之长才能够学好祖国的语言文字，才能够更好地传承祖国的文化。

知识大赛观后感 篇2

小学作文频道小编[百褶裙]今天给大家整理了《《汉语言文化知识大赛》观后感》的优秀作文，这篇《汉语言文化知识大赛》观后感共有400字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇《汉语言文化知识大赛》观后感吧。

汉语是我国传统文化的精髓，平时的生活、学习中都会用到，与我们的生活息息相关。今天晚上我与妈妈一起观看了《第四届宜昌汉语言文字大赛》，在观看的过程中我学到了很多知识，这些知识现在都还浮在我的脑海中呢！这一次的《第四届宜昌汉语言文字大赛》主要讲了有7个地区的中小学生代表队参加的比赛，他们分别是枝江、远安、当阳、猇亭、夷陵、五峰、三峡。选手们个个满腹经纶，在初赛中闯过重重关卡，最终获得胜利，他们的知识让我佩服的五体投地。他们在比赛中一定收获的很多！除了他们收获了颇丰，我也收获了很多，问题出来瞬间，胸有成竹时，大声喊出答案，之后，暗暗高兴平时积累了一点小知识，在不确定答案时，可以查资料书……观看完比赛，想起了德雷克斯的一句名言：知识是心灵的眼睛。我想：我一定要珍惜现在在学校的宝贵时间来学习，不光因为我已经是一个三年级的学生了，也是为了自己学习成绩有所进步，哎，看着自己的现状，我认为自己和他们相差甚远，我想对自己说：“雷正睿，努力，加油，用更多的知识武装自己！”

知识大赛观后感 篇3

驻香港部队秭归希望小学六营二连赵梦倩

在周四、周

五、周六的晚上，我**了宜昌市首届“中小学生汉语言知识文化大赛”，在这个节目中，我学到了不少语言文化知识，了解到中国文化的精髓。我认为这次比赛是为了调察我们中小学生对古典文化的理解和他们对古典文化的了解程度。

我觉得在这次比赛中，只要对中国文化没有一定的了解，我就完全受不了。有些同学，把作业做完了只顾着玩电脑、看电视，更本没有看过书，更没有看过古代名著了。如果在游戏中，在他们强大的团队眼中，他们是狮子，不喜欢读书的学生都像蚂蚁一样小。

通过“汉语言知识大赛”，我知道了，不仅要学好课本上的知识，还要接收课外书的“滋润”。

给我印象最深的是西陵区代表队。他们以强大的力量和敏捷的思维赢得了最后的胜利。他们在任何方面都没有被任何代表队打败。

虽然给我印象最深的是西陵区代表队。但在节目中，我最关心、最吸引我的是秭归团队。我知道，他们代表着我们秭归的荣誉。

虽然过去一直落后，但在第二轮，终于赢了。我特别高兴。但是，在第三轮，如果不太着急，不按快了就会晋级成功了。

看完了这个节目，我躺在床上静思，想起小姨给我买四大名著的情景，她叮嘱我一定要认真看完，想起妈妈给我买儒林外史的情景，我还想起了许多许多，我终于明白了，看四大名著对我只有好处，没有坏处里面的知识没准考试的时候还用得上了。语言文化真是博大精深啊。

**了节目，我知道，语文无处不在，需要博览群书，取百家之长，才能学好语文文字。

知识大赛观后感 篇4

星期六和星期日的上午，我和妈妈观看了宜昌“新华书店杯”汉语言文化知识和“汉语英雄”电视大赛，令我印象最深的就是星期日上午的“新华书店杯”汉语言文化知识第二场小组赛。

首先上场的就是我们长阳实验小学代表队。队员们个个精神抖擞，容光焕发，一看就准备充分，信心十足。再看看其他代表队，感觉他们实力也十分强大。我不由地替实小代表队捏了一把汗。

比赛开始了，首先是必答题，我们的队员沉着应对，认真作答，一下子就拿了个满分。接着在急速问答环节，我们派出了一名男同学应战，他发挥出色，一下子又拿了个满分。我情不自禁地为他们欢呼起来，真是太厉害了！

最让我佩服的是“团队超能量”这个环节了。此次我们队派出了一个男生和一个女生，男生描述，女生作答，两人配合十分默契，全部对答如流，全部正确。特别是最后一题，男生只说是五个字，女生就答出“快刀斩乱麻”，真是心有灵犀啊！

最后一轮是快速抢答，我们学校代表队也发挥得不错。最终我们以小组第二的好成绩闯入了决赛。

通过观看这次比赛，让我了解了许多以前不知道的知识，让我了解了汉语的博大精深，感受到了汉语言文化知识的独特魅力。我一定要博览群书，拓展自己的视野，认真听好每一节课，丰富自己的知识，争取有机会能代表我们的学校去参加比赛，为我们的学校争光！

知识大赛观后感 篇5

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

《汉语言文化知识大赛》观后感_400 字

汉语是中国传统文化的精髓，在日常生活和学习中使用，与我们的生活息息相关。

今天晚上我与妈妈一起**了《第四届宜昌汉语言文字大赛》，在**的过程中我学到了很多知识，这些知识现在都还浮在我的脑海中呢！

这一次的《第四届宜昌汉语言文字大赛》主要讲了有 7个地区的中小学生代表队参加的比赛，他们分别是枝江、远安、当阳、猇亭、夷陵、五峰、三峡。选手们个个精打细算，在预赛中突破重重障碍，最终获胜。他们的知识使我钦佩他们。他们在比赛中一定收获的很多！

除了他们收获了颇丰，我也收获了很多，问题出来瞬间，胸有成竹时，大声喊出答案，之后，暗暗高兴平时积累了一点小知识，在不确定答案时，可以查资料书……

**赛后，我想起了德雷克斯的一句名言：知识是灵魂的眼睛。我想：

我一定要珍惜现在在学校的宝贵时间来学习，不光因为我已经是一个三年级的学生了，也是为了自己学***有所进步，哎，看着自己的现状，我认为自己和他们相差甚远，我想对自己说：“雷正睿，努力，加油，用更多的知识武装自己！”

专注下一代成长，为了孩子

知识大赛观后感 篇6

本次比赛由林区教研室组织，实验中学承办。教学内容由参赛教师自选，讲课班级在实验中学抽签决定，在课堂上，各位老师向在场老师展示他们高超的教学基本攻以及教学方法，演绎了一堂又一堂精彩纷呈的名副其实的好课。本人有幸参与了本次听课活动，深有感触。

一：深有感触亮点很多： 1.每位教师都能熟练的应用现代化教学手段，PPT课件的应用、几何画板的动画演示、精彩的视频都向我们展示了数学老师紧跟时代的节奏，用现代化工具帮助我们解决了一些本来枯燥本来抽象的数学问题，将这些问题趣味化，形象化。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又实现了解决数学问题的效果。

2.有感于情境创设的有效性：创设问题情境是《数学课程标准》中的一个新亮点。它使枯燥、抽象的数学知识更贴近学生的社会生活，符合学生的认知经验，使学生在生动有趣的情境中获得基本的数学知识和技能，体现数学学习的价值。然而创设的情境必须为我们的数学教学服务。如：宋洛中学学校的宋海燕老师用魔术表演来导入新课，激发了学生的学习愿望和参与动机，使学生主动思考问题，积极投入到自主探索、合作交流的氛围中，观后感《初中数学优质课大赛观后感》。

3.有感于课堂问题设置的有效性：课堂问题设置的有效性是指教师根据课堂教学的目标和内容，在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性，能激发学生主动参与的欲望，有助于进一步培养学生创造性思维。在数学课堂教学中师生双方都应以主体的身份参与到教学全过程中，围绕课堂教学目标、内容，积极地、主动地提出有价值的问题，促使个体积极思维，增强提出问题、解决问题的能力，增强师生的创新意识。设问都激起了学生的思维上的探究，并且层层深入，意犹未尽。如实验中学的柳东老师让学生利用探索六边形内角和的方法，探索多种方法探究多边形的内角和，体会化归的数学思想。

3.有感于一个数学老师应该具有的教学本领：如实验中学的关泉老师，语言精练，标准的普通话，咬字清晰，讲解数学知识时精练到位；松柏中心学校的黄全美老师，丰富的表情，课堂上与学生相处融洽，从一开始的自己面带微笑到最后学生的面带微笑；木鱼中心学校的莫儒汉老师，板书清晰到位，用最快的速度写出最好的字，准确的板书解题过程更是为学生做了一个好榜样；同时大多数老师，引导学生得体到位，思维严谨，考虑周到 。

二．也有几点需要探讨： 1.在数学教学的过程中，过分依赖多媒体，忽略了老师的示范作用，势必学生的动手能力会大大降低。如教师在讲直线.线段.射线的表示和画法时，运用多媒体动画展示的同时，再加上教师必要的示范，效果可能会更好。

2.通过这次活动，可以看出大多数教师特别是来自乡镇的教师都较紧张，一方面说明作为教师我们的基本功有待提高，另一方面也说明这种大型的活动组织参与的也较少。

总之，“一堂课，如果：一，有反映数学本质、激发学生兴趣和求知欲望的问题情境，能引起学生积极思索，尝试探究；二，在教学方法和手段上有突破难点的具体措施，帮助学生理解并实现有意义的学习；三，在教学设计和策略上有吸引人的亮点或创新，能引发同行思考、学习和借鉴，那么这样的课或许就可以称得上是一堂好课！”作为一名教师，要想在课堂中做到游刃有余，轻松自如，让授课进入更高境界，还必须在以下方面下功夫：一是要勤学习研究；二是要勤思考推敲；三是要勤动手积累。使自己的教学经验不断丰富，教学技能不断提高。

知识大赛观后感 篇7

星期日的晚上，我准时坐在电视机前，收看湖南卫视的《汉语桥》。在我没看之前，我了解了一下：《汉语桥》是一群“歪果仁”来学习中国文化的节目。一开始看的时候，我有一个问题一直困扰着我：“他们为什么要学习中国文化？”我带着这个问题看起了“歪果仁”的汉语桥。

前五期是从五湖四海来竞选的“歪果仁”，分别来自：欧洲、亚洲、大洋洲、美洲、非洲。竞选中，我最欣赏的是来自美洲组的冯美诗，她表演的是《我送给“汉语桥”的礼物》，其中里面有一句话让我记忆深刻：“少壮不努力，老大徒伤悲，年轻的时候需要工作，老了呢？老骥伏枥，志在千里。还要奋斗。”这句话可以告诉我们：“老了也要奋斗，不能不奋斗。”

竞选之后，迎来了竟级的测试，测试的目的是可以作文检测他们对中国的知识，又可以看看他们中谁可以竟级。首先测试的是欧洲组，接着是亚洲组，紧接着大洋洲组和美洲组，最后是非洲组。测试完后，晋级的人只有30人，还要对战在中国土生土长的主播团，真令人担心。

我看了《汉语桥》之后，知道了他们是为学习中国博大精深的文化和向所有人证明中文不难，中国的文化也不难。只要相信自己，就一定会成功。

我开始没看之前，我在想：那些“歪果仁”的中文一定比我还差，可我没有想到，一开始的主持人竟然是外国人，可我听不出来他是“歪果仁”。从这件事情，我知道了：他们在学习中文的时候，不会放弃。而是会打败困难，挑战自己。

最后我把这些感受，理解成了4个词：坚持不懈、不会半途而废、一心一意、全神贯注。

知识大赛观后感 篇8

驻香港部队秭归希望小学六营二连周思韵

星期四至星期六的晚上我觉得很有意义，因为我在三峡公共频道收看了宜昌市首届“中小学生汉语言文化大赛”。我从中学习到很多知识，也感受良多。

我一边**大赛，一边拿本子做小测试。我发现我在汉字使用、文化常识、成语等方面与竞争对手还有很大差距。这可能是我对历史了解不多，成语积累不够的原因！

以后我在这些方面还要加强学习。我还发现许多问题是老师介绍给我们的。从现在起，我要多读课外书，多朗诵古诗，多了解中国历史文化。在我们学校，我们一直坚持古诗词阅读活动，这是帮助我们探索中国语言文化的好方法，我以后会更加重视。

在比赛过程中，新区和伍家区始终处于领先地位，自考出现了180度的转折点。领先的一方比较保守，题目都是20分的问题，而落后的一方尽量不泄气，选择了30分的问题，最后反超。看了精彩的比赛，我真的很想走进电视，为队员们加油，为他们不屈不挠的拼搏精神鼓掌。

我在这次比赛中感受到了汉字的魅力。我认为我们必须好好学习祖国的语言文字，继承和发扬中华文明。汉语无处不在，我们要抓住每一个学习汉语的机会，让祖国的语言绽放出最美丽的花朵。

知识大赛观后感 篇9

今天下午，我和爸爸、妈妈一起在家观看了三峡综合频道的宜昌汉语言文化大赛。

第一天，比赛的队伍有：秭归队、枝江队、远安队、西陵队、夷陵队等几个代表队，这几个代表队都是非常厉害的，每个队里的学生都是通过选拔挑选出来的精英。我还看到了我们丹阳小学六年级同学的精彩表现呢！

比赛分为三个环节：必答题、合作题、抢答题。另外，小选手们可以根据题目的难度选择10分题、20分题、30分题。第一轮有一位同学因为汉字书写不正确，而失去了得分的机会，所以说除了要掌握好丰富的文化知识，书写也要工整，这样才能两全其美。第二轮，我觉得挺难的，自选题既要考验你的课内知识，又要考验你的课外知识，所以段老师常常鼓励我们多看书，是很有道理的。第三轮是抢答题，既不能抢先按，也不能反应太慢，否则就失去了抢答的权力。比赛结束后，我感觉小选手们平时还是下了很多功夫的，肯定都很热爱看书。

最后，枝江队和其它两个队获得了进入决赛的资格，我祝愿他们在决赛中取得胜利。

看完汉语言文化大赛以后，我想：我一定要珍惜现在在学校的每一分每一秒来学习，不止是因为我已经是一个五年级的学生了，也是为了自己学习成绩有所进步，哎，看着自己现在的这种状况，我认为自己和他们相差甚远，我想对自己说：“施梦茹，努力，加一把劲，要不然就来不及了啊！”

也许我没有他们那么出色，但我会好好学习，让我的知识更加丰富，能够向他们一样参加这种比赛！