一日活动总结

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一日捐活动总结 篇1

老年人一日游活动总结

一、

老年人一日游活动在当今社会越来越受到重视。随着社会发展和医疗条件的进步，老年人的身体健康得到了更好的保障，他们也有更多的精力和时间参与社交和娱乐活动。本文旨在总结老年人一日游活动的目的、内容、效果和注意事项，并探讨其对老年人身心健康的积极影响。

二、活动目的：

1. 促进老年人的身心健康：一日游活动能够让老年人积极参与户外运动，增强体力、提高心肺功能，预防和调节慢性疾病，减少患病风险。同时，参与活动也能够促进老年人的心理健康，减轻孤独感和抑郁情绪。

2. 丰富老年人的社交生活：一日游活动为老年人提供了一个与朋友和同龄人互动的机会，增进友谊，减少孤立感。通过互动和交流，老年人可以分享彼此的经验、快乐和困扰，提高彼此的生活质量。

3. 开拓老年人的眼界：一日游活动可以让老年人走出家门，接触外部世界。通过游览名胜古迹、参观展览和体验文化活动，老年人可以开阔眼界，了解社会的变化和发展，丰富自己的知识储备。

三、活动内容：

1. 选择适宜的目的地：一日游活动可以选择一些风景秀丽、环境宜人的景点，比如公园、动物园、山脉等。参与者可以在舒适和安全的环境中尽情享受大自然的美景和新鲜空气。

2. 安排合理的行程：活动组织者应根据老年人的身体状况和兴趣爱好，合理安排行程。行程中应包括休息时间，以便老年人能够调整体力和心情。

3. 提供多样的活动内容：一日游活动可以包括观光、野餐、运动等多种活动，让老年人可以根据自己的喜好选择。组织者可以提供一些简单的游戏和互动环节，增加活动的乐趣和互动性。

四、活动效果：

1. 促进老年人的身体健康：一日游活动通过户外运动和锻炼，可以增强老年人的体力，提高免疫力，预防和改善慢性疾病。同时，活动中的互动和社交也可以促进老年人的心理健康，减轻压力和焦虑。

2. 提高老年人的生活质量：参与一日游活动可以让老年人远离日常生活的压力和困扰，享受轻松愉快的时光。通过与朋友和同龄人的交流，老年人可以丰富自己的社交生活，增加快乐和乐观情绪。

3. 激发老年人的求知欲和探索精神：一日游活动可以让老年人了解外部世界的变化和发展，开阔眼界，增强对生活的兴趣。通过参观展览和体验文化活动，老年人可以终身学习，丰富自己的知识和阅历。

五、活动注意事项：

1. 安全第一：活动组织者应确保目的地的安全性，并配备专业人员提供必要的救护和保障。老年人在活动中应注意自身安全，遵守规范和指示。

2. 灵活周到的安排：活动组织者应根据老年人的身体状况和需求，灵活调整活动的难度和强度，并提供必要的卫生设施和便利条件。

3. 尊重个体差异：老年人在活动中有不同的偏好和需求，活动组织者应尊重个体差异，避免强迫参与，保持活动的灵活性和多样性。

六、

老年人一日游活动是促进老年人身心健康的一种重要方式。通过参与一日游活动，老年人可以享受大自然的美景，促进身体健康，拓宽社交圈子和知识储备，提高生活质量。活动组织者应根据老年人的需求和特点，合理安排活动内容，并注意保障老年人的安全和福祉。在未来的发展中，老年人一日游活动应得到更多的关注和支持，为他们晚年生活增添更多的乐趣和快乐。

一日捐活动总结 篇2

根据郑州市教育局《关于开展“幼儿园一日活动常规”的通知》文件精神，我园于2013年12月上旬对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、规范办园情况

严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《郑州市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。

2、 从细节入手，抓好日常管理

17： 上午30-8:30接待，热情接待家长和孩子，教孩子用礼貌的语言向老师和孩子问好。

有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。组织带领孩子们快乐有序地参加各种活动。

2、8:00—8:45晨间锻炼、早操组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。

根据班上孩子的发展情况，有计划地组织体育活动。根据儿童的年龄特点和个体差异，掌握活动的密度和强度。根据气候条件和儿童活动情况，提醒儿童增减衣服，并对儿童进行安全教育。

了解儿童器械锻炼情况，及时更换器械。督促幼儿清洁用具，做好锻炼准备。组织孩子们快乐地参加早操，做好示范。

3、9:00—10:00 教学活动能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

根据活动的需要，选择适当的活动形式和教学方法，充分利用自然界的环境资源进行教育。 教学内容心中有数，教

学具提前准备。尊重儿童的个体差异可以体现对儿童个体的教育和引导。 让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。注意培养孩子良好的学习习惯和习惯。

410： 00-10:20喝水，吃零食。组织幼儿有序上厕所、喝水、吃零食，向幼儿介绍零食的名称、特点和营养价值，注意养成良好的饮食习惯。

5、10:20—11:10 间操及课外活动。

户外活动组织儿童按时参加户外体育活动，保证儿童活动的时间和空间。 有计划地组织户外活动。 关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。

提醒孩子们注意安全，加强安全教育。

611： 晚餐前10-11:30。组织盥洗，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。组织孩子开展安静的游戏活动，做好餐前教育，为孩子们营造安静快乐的就餐氛围。

711： 30-12:00午餐指导孩子正确使用餐具、清理碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

根据儿童膳食量，随时添加食物和蔬菜，不要催食。 照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。

8饭后组织10-15分钟的户外散步，提醒孩子午睡前先上厕所。

9. 12：20-2：30午睡，引导孩子们穿着正确有序的衣服，将它们整齐地折叠起来，然后放在指定的位置。

帮助孩子盖好被子，纠正不良睡眠姿势。检查儿童睡眠情况，发现异常及时处理上报。 在幼儿午睡期间不离开寝室。

为孩子们创造一个安静的午睡环境。

102： 30-2:50起床提醒和帮助孩子穿衣服，引导孩子铺床。检查童装、鞋袜，确保童装整齐、舒适、头发整齐。根据天气变化和儿童身体状况，增减儿童服装。

112： 50-3:50区域活动确保儿童的活动时间。

注意激发孩子参与活动的兴趣，让孩子自主选择活动。活动内容丰富，有不少于三个认知领域。根据孩子们的活动，调整活动材料。材料丰富，层次分明，便于儿童操作。

积极参与活动，及时了解儿童活动和材料的使用情况，引导儿童在活动中解决问题。尊重儿童在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个体引导。

12、4:00—4:30离园活动。

帮助孩子们穿好衣服和帽子。 与幼儿进行个别谈话，交流，小结一日活动。做好记录，搞好安静课堂，保持课堂清洁，关闭门窗、水电等。

三、常规管理中存在的不足：

1、中大班幼儿都能够主动向老师问好，并且与家长道别，小班个别幼儿需在老师的引导下才会向老师问好，向家长再见。

2由于厕所和教室之间有一定距离，孩子们会待在厕所里，需要老师提醒。

3、班级幼儿人数较多，在组织活动，尤其是户外活动时增加了难度。

4每个班只有两个老师。没有护理人员。非主班教师往往兼任教师和**的工作，不能备课和设计教学。如果有临时任务，班上只有一个老师。

河东办事处中心幼儿园

2013年12月13日

一日捐活动总结 篇3

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大就学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，10月22日，由化学化工与材料科学学院在综合楼1210成功组织了以“10.17，邀您一起来扶贫”为行动口号的“爱心一日捐”活动。现将具体活动总结如下：

1、 大力宣传，营造积极扶贫的良好氛围

由我院学生会宣传部积极发出“爱心一日捐”倡议书，得到了广大同学积极响应，是同学们充分认识到了“扶贫日”的创立，充分体现了党**、国务院对扶贫开发工作的高度重视，使同学们感受到了阵阵暖意。

2、 我们精心组织开展了扶贫活动

由我院学生会办公室精心策划此次活动，活动之前对我院学生贫困情况做了详细的了解，以化学化工与材料科学学院学生会为主要捐赠团体，此次活动得到了同学们的踊跃参加，为积极先进，带动学院工作的开展，我们对捐赠积极同学做出了表扬。

3、 热心帮助贫困生解决实际困难

在这次活动中，广大师生积极捐款数百元、衣物和学习用品。并向医院需要帮助的学生捐赠衣物和日用品，并用数百元为贫困学生购买洗漱用品。这次活动，不管最终数额多与少，也是对我院大学生道德品质的一次大考验，是对我们有没有爱心的一次测试，在这次测试中，都深刻的感受到了以此为人民服务、奉献爱心、团结互助的教育。

让所有人充分认识到，奉献是我们生命中最宝贵的情感。只有懂得关心别人的人才能真正关心自己。

本次“爱心一日捐”活动，因为宣传到位，组织得力，收到了师生以及同学们的一致好评，我们将以此次活动为契机，将扶贫济困的传统美德发扬光大，使困难学生在经济上，学习上，生活上得到得到集体的关心与帮助。

化学化工与材料科学学院

学生会生活部

2014年10月23日

一日捐活动总结 篇4

关于开展“博爱一日捐”

募捐活动总结

为发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，纪念5.8世界红十字日，深入贯彻落实正定县委办公室《关于在全县开展“博爱一日捐”活动的通知》文件精神，围绕构建社会主义和谐社会的目标，xx采取有效的措施和周密的安排，积极争取全体员工的支持，组织动员各科室、站所广泛募集资金，为**分忧、为群众解难，积极有效的开展了“博爱一日捐”活动。现将本次活动总结如下：

根据我局实际情况，于2012年4月18日—4月28日开展了“博爱一日捐”活动，为了加大宣传力度，我局召开了专题会议，进一步宣传了红十字精神，我局迅速成立了由主管领导任组长，办公室主任任副组长，各部室负责人为成员的xx“博爱一日捐”活动领导小组，制定了以“正定县xx.博爱一日捐”活动方案，保证了活动有成效。

以“捐出您一天的收入，奉献您的一份真情”为主题，根据方案要求部署，组织我局全体干部职工开展了募捐活动。经过我局的精心组织，共有**x人献出爱心，共筹得人民币**xx元。捐款名细见附件。

总之，这次活动是富有成效的，通过本次的“博爱一日捐”活动，发扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，及时把xx的温暖送到百姓的心坎上，通过这次活动我们感受到：爱心在手中，温暖在人间，赠人玫瑰，手有余香，助人的同时，我们也享受到了助人的快乐，因为我们的上方，是同一片蓝天。

2012年5月2日

一日捐活动总结 篇5

开头：

在这个春意盎然的日子里，我们社区举办的一日捐活动圆满落下帷幕。此次活动旨在通过集体的力量，为社区中有需要的人们提供帮助，传递爱心。作为活动的组织者，我深感荣幸能与这么多热心肠的居民共同参与，也为我们社区的团结互助精神感到自豪。下面，我将详细总结此次活动的方方面面。

中间：

我想回顾一下活动的过程。在活动开始前，我们通过社区公告、微信群通知等方式广泛宣传，希望激发大家的参与热情。活动当天，社区广场上热闹非凡，爱心人士络绎不绝。捐款箱前排起了长队，大家纷纷慷慨解囊，为社区的和谐稳定贡献自己的一份力量。同时，我们的志愿者团队也发挥了不可或缺的作用，他们耐心引导、协助居民完成捐款流程，确保活动顺利进行。

我们来看看这次活动所取得的成果。通过大家的共同努力，我们成功筹集到了一定数额的善款。这些资金将用于帮助社区中的困难家庭、孤寡老人和残障人士，为他们提供必要的生活支持。这次活动还增强了社区居民之间的凝聚力，展现了团结互助的精神风貌。许多居民表示，参与这样的公益活动让他们感受到了社区的温暖和力量。

在活动过程中也暴露出了一些问题。比如，部分居民对活动的目的和流程不够了解，导致了一些误解和困惑。针对这些问题，我们将在今后的工作中加强宣传力度，提高活动的透明度和参与度。同时，我们也意识到在活动组织方面还有许多可以改进的地方，比如优化流程、提高志愿者培训等。

结尾：

回顾这次一日捐活动，我们收获的不仅仅是善款，更是一份份沉甸甸的爱心和责任。这份爱心将传递给每一个需要帮助的人，让他们感受到社区的温暖；这份责任将激励我们不断改进工作，为创造更加美好的社区而努力。

展望未来，我们将继续发扬团结互助的精神，举办更多有意义的活动。我们希望通过这些活动，不仅能够解决社区中存在的实际问题，还能提升居民的归属感和凝聚力。同时，我们也呼吁更多的居民加入到公益事业中来，用实际行动践行社会主义核心价值观，共同建设一个更加和谐、美好的家园。

我要向所有参与一日捐活动的居民、志愿者和工作人员表示衷心的感谢。正是因为有了你们的支持和付出，才使得这次活动取得了圆满的成功。让我们携手共进，为创造更加美好的明天而努力！

一日捐活动总结 篇6

一、规范办园情况

严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《郑州市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。

二、从细微处入手，紧抓常规管理

1、7：30—8：30晨间接待 热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语向老师小朋友问好。 有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。 组织并带领幼儿愉快有序的参加各类活动。

2、8：00—8：45晨间锻炼、早操 组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。 根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。 根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。 根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。 了解幼儿运用器具进行锻炼的情况，及时增减变换器具。 督促幼儿收拾器具，做好操前准备。 组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范。

3、9：00—10：00 教学活动 能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。 根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。 教学内容心中有数，教学具提前准备。 尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育与指导。 让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。 重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。

4、10：00—10：20喝水吃点心。 组织幼儿有序地入厕、喝水、吃点心，向幼儿介绍点心的名称、特点、营养价值，并重视良好进食习惯的培养。

5、10：20—11：10 间操及课外活动。户外活动 按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿活动的时间、空间。 有计划地组织户外活动。 关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。 提醒幼儿注意安全，加强安全教育。

6、 11：10—11：30餐前准备。组织盥洗，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。组织幼儿开展安静游戏活动， 做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。

7、11：30—12：00午餐 指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。 根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。 照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。

8、餐后组织 10 — 15 分钟的户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。

9、12：20—2：30午睡 指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。 帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。 巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。 在幼儿午睡期间不离开寝室。 为幼儿创造一个安静的午睡环境。

10、2：30—2：50起床 提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。 检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。 根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。

11、2：50—3：50区域活动 保证幼儿的活动时间。 注意激发幼儿参与活动的兴趣，让幼儿自主选择活动。 活动内容丰富，不少于三个认知区。 根据幼儿活动情况，调整活动材料，材料丰富，层次性强，便于幼儿操作。 主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用情况，引导幼儿解决活动中出现的问 题。 尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。

12、4：00—4：30离园活动。 帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子。 与幼儿进行个别谈话，交流，小结一日活动。做好各项记录， 做好静班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。

一日捐活动总结 篇7

本次活动的主题是：快乐童年、放飞梦想。表演共20个节目。一个个童心飞扬的节目博得了我们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝我们孩子的节日———六一儿童节。

这次文艺汇演，得到了以校长为首的领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，展示了我校幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。也与家长的支持与配合密不可分。活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从鲁北二校幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆

六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

一日捐活动总结 篇8

幼儿园一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。科学合理地安排幼儿园一日活动，创设与教育相适应的良好环境，全面提高幼儿园一日活动的质量，提高保育教育质量。

1、 五项日常活动实施细则要求：

1、来园、离园活动

对幼儿的要求：

（1） 衣着整齐，愉快地进入花园，礼貌地向老师和孩子们问好。

（2）有礼貌地和家长告别。

（3） 学会告诉老师他的身体不舒服。

（4）积极投入晨间活动。

对教师的要求：

（1）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。

（2）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。

（3） 晨间：按晨检的常规项目进行。（一摸二看三查四问）

2、户外活动：

对幼儿的要求：

（1） 乐于参加自己喜爱的体育运动会等活动。

对教师的要求：

（1） 完成规定的户外活动时间，

（2） 儿童活动要在老师的视线范围内，注意安全。

3、生活活动：

对幼儿的要求：

（1） 用你自己的杯子喝水。用完后把杯子放回原处。

（2） 在公共场所保持安静，洗脸时不要拥挤。

（3）吃饭不掉饭粒，不剩饭。

（4）真确的穿**服，并摆放整齐

对教师的要求：

（1）毛巾口杯按时消毒，

（2） 及时提醒孩子饭前饭后洗手，饭后擦嘴。

4、游戏活动：

对幼儿的要求：

（1）和老师共同做好活动前的准备工作。

（2） 在老师指定的场地玩耍。

（3） 能正确使用玩具，爱护玩具并妥善保管。

（4） 在游戏中，友好、谦虚、合作、互相帮助。

（5） 遵守游戏规则，当你在游戏中遇到问题时，要动动脑筋，想出解决问题的办法，开始解决问题。充分发挥自主性、积极性和创造性。

对教师的要求：

（1）保证每天的游戏时间。游戏活动时间不少于二小时。

（2） 为儿童创造良好的环境，提供必要的场地、玩具、物资，保证游戏活动的顺利开展。

5、教育活动：

对幼儿的要求：

（1） 活动前，逐渐转入安静状态。

（2） 在老师的启发下，逐步养成动脑、动手的习惯。大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中运用所获得的简单知识和技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。

（3） 在活动过程中，积极思考、主动发言、主动提问。不干涉他人，不与孩子争吵，不影响活动秩序。

对教师的要求：

（1） 做好教育活动前的准备工作；

（2）保证教育质量；

（3） 注意培养儿童正确的坐、站、走、握笔姿势，保护儿童的视觉和声音。

二、主要经验：

严格遵守日常生活规律是幼儿在幼儿园生活和学习的基本保证。它是幼儿在幼儿园各种活动中应遵守的基本行为规范。它是幼儿教育主要内容之一。

我们应该科学合理地安排和组织我们的日常生活，建立良好的生活习惯。它的建立不仅是集体教育幼儿的需要，还能促进幼儿形成良好的卫生习惯，生活习惯和行为习惯，同时也有益于促进幼儿身心健康和谐发展，对培养幼儿良好的情绪也有帮助。有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯。

播下习惯，收获性格”。也就是说，良好的行为习惯可以通过教育来培养，而行为习惯的行成也是从幼儿时期开始的。日常生活习惯的形成过程是培养儿童良好行为习惯的有效途径。

幼儿期是最容易养成固定习惯的时期，因为这个年龄阶段的幼儿喜欢行为的模仿和重复，而从小开成某些好习惯，将会终身受益。教师不仅要规范幼儿的下确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的必要性。它将对儿童社会适应能力的发展产生深远的影响。

我们相信，只要我们以《纲要》为指导思想，遵循幼儿教育的规律，以促进幼儿健康成长为根本出发点，相互学习和交流，用心工作和反思，一定可以不断优化幼儿园的一日活动常规，提升幼儿园的办园质量，达到让幼儿发展、让教师提升和家长满意的目标。

一日捐活动总结 篇9

云顶一日游行程安排

一、行程：

早7:50福州广场准时出发赴永泰青云山之颠【中国云顶旅游区】（高山花海梯田景区、天池景区、七彩瀑谷景区、红河谷景区及翡翠谷景区五个风景区构成。）

10:00左右抵达云顶旅游区，先欣赏【花海梯田景区】（游览时间约1小时）（占地面积200亩，按四季种植花卉，品类有近百种主要有：虞美人、百日草、屈曲花、硫华菊等。

梯田一层紧扣一层从云顶山脚下盘旋而上，一直伸到白云缭绕的山头，蓝天白云、翠绿青山与花海遥相辉映，一片别具特色的高原田园风光，令人心旷神怡。）

11：00结束后乘坐景区统一观光车赴【天池景区】（由亿万年前火山喷发后而形成，直通地心的泉眼，成就了高山之巅一汪碧水四季不干的神话，亿万年前的火山遗迹，让您感受远古火山喷发的壮观，面积达5万平方米的碧绿草场，如一缕丝带般环绕在天池的周围，绿草茵茵，山花灿漫，天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊” 苍劲豪莽《敕勒歌》的意境在此呈现。）（游览时间约45分钟）

12:00用餐。

13:00午餐后，游览【七彩瀑谷景区】（全长1.8km，由七条大小不一，造型迥异隐匿于云顶深邃峡谷之中的瀑布群组合而成，沿途可把彩虹瀑布的华丽、五曲瀑布的曲折、山神瀑布的伟岸、神书瀑布的神奇、知音瀑布的雅趣、一柱擎天瀑布的壮观、双姝瀑布的温情一一尽收于眼帘。

)红河谷风景区（全长2公里，这条栈道全部沿溪旁的悬崖铺开。河床以红为主色调，像红地毯，如红霞飘于水中，红河谷便由此而得名；）、【翡翠谷景区】（全长1.7km，由于谷中有两条瀑布交汇时形成的深潭，潭水碧绿如蓝，翠如青松，潭水一个连着一个环环相扣，翠绿幽深。

三个景区由一条5.5公里长的仿生栈道镶嵌在悬崖峭壁上，从河流贯穿整个过程；）后乘坐全长1100米，垂直高差360米的峡谷栈道【五彩飞索】16:00乘车返福州市区，结束愉快的旅程！

活动总结

初夏和六月，草长了，莺飞了，花盛开了。这个季节充满生机和活力。这是郊游的好时机。为了丰富员工的业余生活，增强部门之间的沟通协作，提升企业凝聚力，公司于6月x日组织全体员工到山灵水秀的永泰县境内云顶景区开展郊游活动。

公司董事长对本次郊游活动十分重视，从郊游地点选择到活动的具体方案、行程安排等的细节都一一过问，但由于公差，无法亲自参加。

青云山云顶风景区距福州70公里，平均海拔1000多米。具有独特的自然生态环境。本次活动共安排了高山花海梯田、天池、五彩缤纷的瀑布谷等景点。

经过预先准备，6月x日早晨八点二十分，在欢声笑语中，参加郊游的同事共乘1辆大巴，一路向西，领略着沿途的远山近黛。为了缓解交通拥挤带来的无聊，人事行政部还组织了有趣的游戏，激发同事们的兴趣。三个小时的车程很快过去，梯田花海遥遥在望了。

景区观光车载着我们从天池景区出发，开始了今天的郊游。天池景区由火山天池和草原组成。一眼望去，宁静的天池，开阔的绿地，不禁扫除了疲惫。

经过天池与草场的休整，很快就到了正午。在山里，呼吸着新鲜的空气，享受着登山带来的乐趣，胃越来越活跃。经过一阵饕餮，短暂的休整之后，我们重新登上观光车出发，下一环节我们将要去领略七彩瀑布。

仿佛大自然已准备好了迎接我们的到来，沿途是无所不在的瀑布，实际上是应了好天气的缘故。每到一个地方，倾泻的水雾激起无限的水雾，自然带来风。真的是水里的风！带来通透的清凉。

俗话说，望山跑死马。遥遥企望入园处的花海梯田，居然还要经过3小时的山路跋涉！步行、缆车、观光车交替换乘，终于到了。

站在高处，远望五颜六色花海奔放，顺着梯田倾泻、扩散绵延开来，让人感觉飘逸舒畅。漫步在其中，荡去沉淀的情绪，在流连忘返的脚步里，紧张的都市节奏被明显放慢，大家尽享着工作之外的悠闲和欢愉。

一天的活动短而充实，全体员工都在拥抱、放松，享受大自然的清新与空虚。这次活动在前期充分的准备下，组织有序、圆满顺利，对调动员工的积极性，加强员工之间的沟通交流，增进团队意识起到了积极地作用，参与郊游的同事们对本次活动也给出了较好的评价。我相信，回到各自的岗位后，一定能以更大的热情投入到工作中去，争取更好的成绩！

在享受这次活动圆满顺利结束之余，也需要总结活动中的不足：

1、郊游活动的参与度不足，可能与活动通知发布较迟有关，今后的活动会做到尽早通知，让同事们有更充裕的时间来安排协调；

1、 活动的集合时间有多数迟到情况，今后出行会着重加强时间观念；

2、 临活动出发时，出现临时取消出行的情况（因睡过，未起等原因）；

一日捐活动总结 篇10

慈心一日捐活动总结，只要人人献出一点爱，世界会变得更美好，所有的中国同胞携手慈善，为贫困地区献爱心，让他们感受每天不一样的温暖，这也是慈心一日捐的活动目的，以下由31doc整理慈心一日捐活动总结范文

在院党委、院行政的支持关心和院各级工会组织精心组织下，中心医院于20xx年6月15日至6月22日在全院范围内组织开展了携手慈善、共创和谐为主题的慈心一日捐活动，得到了全院职工家属的广泛赞同。截止7月3日，共筹集资款91390元，其中院方2万元。回顾这次为期一天的捐赠活动，主要体会如下：

1、 得到医院党政领导的关心和支持，推动慈善日捐赠活动深入开展。院党政进一步加强了对慈心一日捐活动的组织领导，成立了由院党政领导参加的慈心一日捐活动协调领导小组，党政主要领导亲自抓，工会组织抓落实。

2、 各系统党支部和工会主席精心组织，确保了慈善日捐赠活动的成功。gongwen./fanwen/1528/各系统党支部、系统工会对慈心一日捐活动做到了精心组织、广泛动员、责任明确、措施到位，保证了慈心一日捐活动有序开展。

由于发动广泛深入，组织周密得力，员工踊跃参与，迅速掀起了捐款热潮。

3、 要广泛开展慈善宣传，积极营造慈善活动的浓厚氛围。在慈心一日捐活动中，院工会始终把提高慈善事业的影响力和感召力放在重要位置，开展多种形式的宣传活动，加大了宣传力度，促进了慈心一日捐活动的开展。一是积极宣传爱心一日捐的目的和行踪。

二是层层开会动员。医院和科室先后召开了慈善日捐赠活动动员会。三是及时召开慈善日捐赠活动协调会，协调捐赠活动中遇到的新问题。

四是编发《慈善公报》，在医院区域网开设慈善日捐赠活动网上专栏，利用网络宣传慈善日捐赠活动。五是利用广告牌、横幅、标语进行宣传。

在慈心一日捐活动中，由于组织得力、宣传到位，形成了领导带头，员工积极拥护，共产党员、共青团员和劳模先进先行的良好局面，充分展现了中心医院员工扶贫济困、关爱困难群体的良好风尚，也进一步展示了医院各级组织的向心力、凝聚力和号召力。

一日捐活动总结 篇11

活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2.通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园教师的风采。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

具体安排：

1.各班节目申报、保教处初审(3月28日)。

2.各班组节目排练。

4.第一次节目检查(5月10日)，根据园领导的建议给予调整。

5.第二次节目检查(5月20日)，根据园领导的建议给予调整。

6.5月中旬节目、服装道具全部到位。

节目要求：

1.题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。

2.形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。

活动要求：

1.请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动安全，有效的进行。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛。

2.主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。

4.教师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。

5.舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题。

6.各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。

全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。

1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。

2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。

一日捐活动总结 篇12

小班幼儿自理能力较弱，总喜欢拖拖拉拉，无论是入厕、进餐、午睡前后还是教育活动的准备工作与后续安排中的过渡环节都存在消极等待的现象:清早幼儿入园，小班幼儿睡不醒现象比较严重从而导致哭闹;小班孩子吃饭比较慢，幼儿吃饭速度参差不齐，浪费粮食现象普遍;喝水时，第一组小朋友在喝水，其余小朋友在休息，这样的组织方式既浪费了孩子的时间，又暴漏了老师的不合理安排，在每个过度环节中都存在相对的缺点。

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要按照“既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异”的原则，科学、合理地安排和组织幼儿一日生活，并且要尽量减少不必要的集体行动，尽量减少和消除消极等待现象。这是美好的一天生活的基础，也是最重要的！

这对我们经常忽视的儿童活动过渡环节的组织安排提出了新的要求。

根据存在的问题和儿童年龄的特点，对每个过渡环节进行适当的优化

早上，礼仪小排头兵以饱满的精神迎接每一个孩子的到来。“早上好，你好”简洁语言让幼儿行为礼仪得到提升。

早上入园吃饭的幼儿进入教室后会自觉的整理衣物、换鞋子，然后进入区域（《蓝色的爱》为背景**），娃娃家我们结合幼儿自理能力的培养目标，为幼儿准备了娃娃、各种衣服、帽子、孩子们在娃娃家给娃娃练习穿衣服，系扣子，从而锻炼了自己的小肌肉动作，自理能力有很大的提高。美工区捏橡皮泥、涂色、折纸、撕纸粘贴等。

“小手笑嘻嘻，欢迎我们把手洗，抹抹肥皂出泡泡，做个健康的好宝宝。”当好听的《洗手歌》响起后，孩子们根据七部洗手法把自己的小手洗的干干净净。然后两两合作带好围嘴，准备吃饭，饭前，幼儿宣读《感恩词》，背诵《悯农》，提醒幼儿米饭来的不容易，大家一

定要珍惜。吃饭时，幼儿把垃圾放到指定的盒里，保持桌面干净、整洁（背景**《唐诗联唱》）。吃完饭后，孩子们自己打扫桌子，洗手，漱口，养成自理能力。

饭后，一名老师带领幼儿听**《秋日私语》走蒙氏线，优美的**、轻巧的脚步，有助于孩子消化，不就餐的幼儿整理好衣物后自觉地、安静的加入到其中。

教师组织一名幼儿带领部分幼儿做手指谣，如：小花猫、大门开了等，不仅锻炼口语能力，还培养了自信心，另一部分幼儿排队喝水、尿尿，准备户外活动。

幼儿边背诵《**规》边下楼梯到操场准备户外活动，户外活动包括集体操、器械操和器械游戏，我们将生活礼仪、**规融入到集体操中，颇受幼儿喜欢，也逐步深化幼儿的行为、礼仪，家长也都表示赞同；器械操以人手两朵向日葵进行，金黄的向日葵在太阳光的照耀下，显得幼儿特别精神，也很整齐。针对小班幼儿的年龄开展各种

有趣的游戏，如小兔跳跳跳、小猪赶球等来发展幼儿的协调能力，之后我们做游戏的整理运动以及下个游戏的准备运动，比如踢踢腿、弯弯腰，不仅可以让幼儿休息，更减少游戏时的拉伤。

活动完后回教室时也是边拍手边背诵《**规》，分组进行洗手、尿尿、喝水，准备第一节教学活动。

活动结束后，一名教师带领部分幼儿做律动（电钢琴示范**五），另一组幼儿排队念儿歌“排好队，去尿尿，不推不挤不磨蹭，尿完尿，冲一冲，保持厕所真干净。”之后喝水，不在园就餐的幼儿换鞋子、排队离园，在校门口家长一个挨一个签好名后，老师亲手把孩子交到家长手里，安全离园。而在花园里吃饭的孩子们在这个阶段选择自己最喜欢的地方玩耍。

午餐时，老师向孩子们播报食谱，让他们了解膳食的营养和对健康的益处。孩子们在喝水、上厕所、洗手和饭后漱口后进入该区域。

午睡前的幼儿自己**服整理好，小女孩把头绳统一放到盒子里，教师挨个检查幼儿手、嘴衣物里有无异物，做到安全入睡。幼儿在轻**中渐渐进入梦乡。

**唤醒，幼儿穿衣服、整理自己的床铺，部分幼儿自理能力差，总喜欢赖在床上等着老师帮忙穿衣服，叠被子，我们进行“一帮一”活动，也就是能力稍强的帮一下稍弱的，最后进行比较，看那组进步最大我们给与嘉奖，这样不仅增进友谊，而且使班里的自理能力水平整体得到提高，体现团结合作的力量。

吃点心环节（背景**《唐诗联唱》），我们先请不在园就餐幼儿进入区域，请吃点心幼儿播报今天吃什么点心，吃完后自己整理桌面。

离园时，我们将能力较强的幼儿与注意力不集中幼儿交叉排队，督促其专注前进，在校门口家长一个挨一个签好名后，老师亲手把孩子交到家长手里，安全离园。

通过优化活动，幼儿有目的、有计划的参与各项活动，在**的提示下，幼儿随时转换角色，使所有活动井然有序的开展。没有往常哭闹、等待的现象发生，孩子的常规大有提高，教师组织起来也觉得轻松多了。

这次活动中我们对优化活动的灵活性、选择性还欠缺太多，**日复一日的循环，幼儿的新鲜感没有，是否还会如此的有条不紊开展下去，是我们下一步需要继续探索的问题，通过确确实实去实施，我们才能更好的完善、优化一日活动，希望以后在不断实践中逐步的对每一环节进行改良，将时间、空间发挥至极致。

蒙小彩虹班

二零一二年八月

一日捐活动总结 篇13

快乐的时间似乎总过的很快，很快大家就被烧烤的美食填饱了肚子，虽然一些同学烤的不怎么美味，大家还是相互帮助，分享美食，使每一位同学都享受到此次团日活动的乐趣。快乐的不仅属于记忆，而且存留在无形的同学们之间相处的感情中，烧烤完了大家收拾了残局，便在那里留了个合影，瞬间我们忘记了所有在学校里的烦恼，学习上的压力，获得了短暂的休息与解脱。 两点多钟的时候，我们即将离开南山了，心里有许多的不舍，不舍南山的草木，不舍南山的流水，不舍南山的小虫，不舍南山的清净与自然。

此次活动以团结友爱为主，目的是让每一个支部成员在离开家的日子里深感集体的温暖，也让大家有一个班级集体意识，让每个成员在电商1201这个集体中感受到班级这个大家庭的温暖，并使他们都了解作为支部成员的一份子也是要将自己的爱奉献给集体。大家共奋进，共快乐。亲近大自然，感受春天的美好，来缓解同学们学习的压力，同时也告诫同学们珍惜现有的时光，“一年之际在于春”。

活动进行的最后充分了完成了此次团日活动的目的，同学们的团队意识和班级的凝聚力显著提高！给大学生的大学生活增添了一支绚丽的笔！我们学会了如何关心他人，如何帮助他人。

在今后的学习和工作中，我们会相处的更融洽。

这项活动也存在一些不足，如：系学生因特殊原因未能参加小组日活动而遗憾；购买食品数量过多，造成不必要的浪费；计划活动时没有考虑到天气因素。雨后山路有点不安全，几乎导致集体日活动推迟。希望在今后的活动中，班委能考虑更全面、更全面地为学生服务。

总之，此次团日活动进行的井井有条，十分充分了完成了此次团日活动的目的。