发言稿小学生

【#实用文# #发言稿小学生范例#】自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。在某些时候，我们需要上台演讲前。演讲稿可以让我们更加顺畅地传递我们的信息，所以在动笔写主题演讲稿时应该注意以下几点。首先，我们要明确演讲的目的和主题，确保自己的演讲内容能够紧密围绕主题展开，不偏离主题。其次，我们要深入研究和了解我们要演讲的领域或话题，收集并整理相关的资料和信息，确保我们演讲的内容准确可靠。同时，我们还需要注意语言的表达和文字的运用，以简洁明了的文字和流畅自然的语言，使得我们的演讲更加生动有趣，引起观众的兴趣和共鸣。最后，我们还应该进行充分的练习和准备，熟悉自己的演讲稿，提高演讲的流畅度和自信心，保持良好的姿态和表情，向观众传递自己的信心和魅力。希望这篇“发言稿小学生”能对大家有所帮助，如果觉得有用的话请收藏本网址，以便日后回顾。

发言稿小学生【篇1】

小学生升旗手演讲稿：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。

这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!

小学生升旗手演讲稿：

大家好，我是五(7)小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。

在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。

鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。

同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲!

小学生升旗手演讲稿：

大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。 我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!

发言稿小学生【篇2】

篇一尊敬的老师，敬爱的同学：

大家好!在今天这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”。从我们升入小学的那一天起，已有四个“六一”过去了，天真灿烂的日子对于已升入五年级的我们来说是那么遥远，我们应该更加珍惜这第五个儿童节，也是人生中的倒数第二个儿童节。

今天，我们聚在一起吃东西笑。此时此刻，我回想起了四川大**中的儿童，他们不也想在学校中度过这美好的一天吗?青海灾区的小朋友也想和家人幸福地在一起过这个属于自己的节日，但是他们没有一个幸福、美好的家，想到这里，我的眼睛湿润了，现在我代表小白杨中学向你们问好，祝愿你们能度过一个美好的“六一”儿童节!

童年的生活美好，但时光短暂，我希望大家能有意义的度过童年中的每一天，我们是新世纪的雏鹰，需要经过各种各样的磨练，才能成为在天空中自由翱翔的雄鹰。最后，我祝愿所有同学“六一”节快乐!

祝：六一快乐!

尊敬的领导人，老师和学生：

大家好。

今天是属于我们的日子儿童节。在这个快乐的教室里，我的心情非常激动。

首先，我要感谢我的父母。没有他们，就没有我。他们给了我生命和今天。在此，我要谢谢他们。

接下来，我要感谢所有帮助过我的同学。让我在伤心、无助的时候，给了我一个真诚的微笑。让我有一个安全温暖的避风港。在此，我要谢谢他们。

最后，我要谢谢我的老师。老师是我最应该感谢的人。她就像一个辛勤的园丁，不断地哺育着我们。

让我们学习知识，让我们翱翔天空。俗话说师如长母。师的，老师真的是我们的好妈妈。

最后，祝所有的孩子们儿童节快乐。

发言稿小学生【篇3】

小学生英语学习困难原因分析；

小学英语重在真实自然，贴近学生的生活。教材中选用的单词和句式，一般都是社会中最常见，最基础的，但由于种种原因，有些学生还是不能很好的掌握他们的语音、音调。尤其是一些较难读的单词。

学生刚开始接触英语时，就凭一时的兴趣学习。他们对课堂上动手、游戏的部分十分感兴趣，而对英语基本技能（单词及语音的模仿、记忆等）一开始还有板有眼的，时间长了，加上有些单词比较难读，他们就感觉索然无味，于是就不专心听讲。这样，他们既使在课堂上记住了一些语音知识，下了课就忘得一干二净。

随着学习内容的不断增多，这部分学生学习上的问题更加突出。后来，既使他们认识到学习英语的重要性，但学习吃力，就自信心大减。最后甚至有不再要上英语课的想法。

有些学生由于内向，孤僻的性格。他们不愿开口，不善交往；而开口少，与他人接触少，往往模仿能力也差，这就使及他们更不愿参与各种英语练习活动，内向的性格使他们回避与别人交往，碰到问题常常不向同学或老师请教，在课堂上害怕表现不佳，有损自己在老师和同学心目中的形象，降低自我价值。因此，他们缺乏自我表现的习惯和勇气。

就连不得不参加的“onebyone”都是极低的声音，试图不引起别人的注意。具有这种性格倾向的学生，不仅学习上的困难无法解决，而且语言知识也不能达到最大限度的再现。进行“pairwork”时，他们总是不投入，缺乏跟同学的合作精神。

目前，大部分学生每周只有四节课能接触到英语，加之班额较大，既使在英语课堂上也只有少数优秀的、积极的学生想参与语言实践活动，一堂课上单词、对话或课文等教学内容一项接一项，对于学习能力不强的学生来说犹如看电影似的过了一遍，根本掌握不了。

同时，课后没有很好的语言环境，学生语音掌握更加困难。由于不知道英语的基本音标，有些学生面对已遗忘的单音节词不知所措，对他们来说，英语单词实在难记，这使英语课成了死记硬背的代名词。如果教师试图通过大量的练习来巩固学生所学的语言点，就会使教学“机械化”。

使得一些学生对英语学习逐渐失去兴趣。

小学生英语学习有困难的原因既有内因，又有外因。由于原因的错综复杂，一味简单地进行知识到课，搞反复操练，只会使学生对英语学习产生更强烈的厌学情绪。只有摸清原因，对症下药，才能解决困难。

谢谢阅读！

附件：【演讲稿的标准格式及范文】

格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

【演讲稿的总体特征】

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。

它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

【祖国在我心中演讲稿范文】

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

五千年征程，一路风雨一路行。每当站在国旗下，看着五星红旗徐徐升起的时候，我的内心，总是充满自豪，充满神圣的庄严感和使命感。我为我们伟大的祖国感到自豪，我为自己生长在红旗下感到喜悦。

缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当时，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。

当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当无数人民被**时，当中华民族签出不平等条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。太多太多的苦难和屈辱，太多太多的艰辛和无奈，大山一样压迫着中华民族的脊梁。终于，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。

发言稿小学生【篇4】

亲爱的家长、老师和学生们

大家早上好！今天，我很荣幸作为教师代表在入学典礼上发言。

在这丹桂飘香、金风送爽的时节，我们迎来了848位活泼可爱的小朋友，让我们用热烈的掌声欢迎他们走进我们的校园！

亲爱的同学们，祝贺你们从现在起成为一名小学生。

亲爱的同学们，你们来到了临沂三小，就像进入到广袤的大海，这里有许多五彩斑斓的“贝壳”等着你们去发现，去拾取。你们可以在“经典诵读”中体验祖国文化的博大精深；可以在“科技创新发明与制作” 中放飞梦想和希望；可以在“综合素养展示”中享受成长带来的快乐；我们可以在运动会上获得克服困难的勇气；可以在“六一文艺汇演”中一展自己的风姿 ……生活的美好等着你去体验，科学的奥妙等着你去发现。

亲爱的同学们，走进校园，你会发现：这里有像妈妈一样亲切的老师，这里有热情可爱的同学，这里有充满活力的课堂，这里有丰富有趣的活动。在这里你可以快乐地学习，玩耍和成长！

我希望你们都努力成为学校的小主人，你们都能成为好孩子。

亲爱的家长朋友们，带着希望和喜悦，我们的孩子们告别了快乐幼儿园，来到有着百年传承的临沂市第三实验小学。百年来，三所小学积累了独特的智慧和氛围。这里有浓厚的教学氛围和深厚的文化底蕴。在这里，我们全体老师将引领孩子传承经典，开拓创新，从而构建最优秀的自己。

作为一名教师，我们知道孩子是家庭的希望。从出生的第一天起，他们的健康和发展就影响着每个父母的心。我们为有这群活泼可爱的学生而自豪。在即将到来的小学生活中，我们会用爱心、耐心和责任心来照顾好你的孩子，陪伴他一点一点地成长。

我们也更愿意与年轻的父母一起，手牵手，心连心，用浪漫的方式呼吸现代教育的精髓。

“一粒种子长成嫩叶，一颗稚嫩心灵走向成熟，都是因为有一片成长的土壤”。让我们的老师和家长共同努力，为孩子们的成长创造一片沃土！让我们共同祝愿孩子们在三小这片沃土上和谐、快乐、蓬勃向上地发展，描绘出属于自己的人生底色，拥有一个最佳的人生开端，为生命奠基！

发言稿小学生【篇5】

为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

你生活上的一点一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的，

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同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧!

谢谢大家!

范文二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难

时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........文明就是对人有礼貌的好品质。

文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。

文明是什么?文明就是爱护我们的校园。

大家请看我们美丽的环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅jin是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护.......我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。

同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明! 祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在平安和谐xie的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!

发言稿小学生【篇6】

我叫xx，是实小二（2）班的一名学生，我很荣幸参加十佳少先队员竞选。我性格开朗活泼。 我爱好广泛：读书， 绘画， 英语，样样都行。

我热爱读书，书成了我生活中形影不离的好朋友，它带给了我快乐和丰富的知识，带我走进五彩缤纷的知识海洋，由此，我还多次被班级评为“故事大王”和“读书大王”的称号，在参加江苏省报刊社和《小学生数学报》编辑部组织的xx年优秀科普小论文评比中获得三等奖。 绘画也是我的强项，在幼儿园时就曾参加《早期教育》举办的绘画比赛，并获得三等奖，在实小举办的“自办小报”中也多次获得年级一等奖。在学校，我是老师的好帮手，一直是班长，带领同学们参加一些有意义的活动，为班级争光添彩。 团结同学，帮助同学，在学习共同进步。 因而，在每周评选班级“星级学生”中我都榜上有名，每学期我都被评为“优秀学生”。

在家里，我是父母眼中的.好孩子，主动帮助父母做一些家务劳动，独立完成课外作业，而且每天都坚持听半小时英语。虽然我取得了一些成绩，但是我也不会骄傲，我会再接再厉，争取更大的进步，长大后成为对社会和祖国有用的人。

附：领奖发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我很高兴我能荣幸地获得建筑模型比赛一等奖，为我的学校争光。在这里，我要感谢我的同伴麦文涛，他在比赛中不断地帮助我，使我获得成功这个有他的功劳，所以应该是我和他一起获得的。我还要感谢我的辅导老师，是他指导我走向成功；感谢我的父母和同学，如果没有他们的支持和鼓励，我就不会不断进步、永不放弃地走到成功。

现在我回想起比赛时我的材料不够，是其他选手把自己用剩的材料借给我用，我才会获得一等奖的，因此我也很感谢他们。

看着这张奖状，使我不禁想起了训练时的一幕幕情景，早读和放学都要去训练，那时的我虽然很辛苦，但也很快乐。在比赛时看着作品去承重时紧张的心情真是无法形容。在场的老师、同学的鼓励，也使我终身难忘。

在这里我想告诉大家，这次比赛我懂得了其实想要成功并不简单，就像一位名人说过“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。”同学们，如果你们想去做某件事，就应该努力地去拼搏，不轻易放弃。

发言稿小学生【篇7】

马上就要迎来九月份开学季了，每个学校都会举行开学典礼活动，需要在开学典礼上发言的同学们注意了，这是整理的一则开学典礼发言稿，来看看别人是怎么说的吧。

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是六(4)班xx同学，很高兴能在开学典礼上发言。

高效课堂，既然是高效，那么高效课堂之效高在**?我认为高效课堂是面对所有学生的课堂，是老师讲得好、学生学得好、学生有热情、学生满意。第

一、要使一节课成为一节高效课堂,我觉得首先课前的准备是最重要的。“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫。 第

2、 优化时间安排，努力打造学习型课堂。时间就是效率。抓紧时间，用好时间，保证课堂的高效率。

高效课堂是一个高效、高效、高效的课堂。就是把一块黑板，一张嘴，一支粉笔，改到最后。

(1)三高：高效率、高效益、高效果

(2)三动：身动、心动、神动

(3)三量：思维量、信息量、训练量

(4)三特点：立体式、快节奏、大容量

(5)三学：肯学、想学、会学

(6)减负：轻负担、高质量;低耗时、高效益

通过一年的学习我们能得到什么？

一。学会评价他人。学会了解自己的缺点。学会与他人合作。然后取长补短，相得益彰。打造出一个更优秀的自己。我认为，高效课堂就是让课堂成为学生的讲台，让教室成为学生的天下。

以上是我的开幕式致辞，谢谢！

发言稿小学生【篇8】

小学生在毕业典礼上的发言；

各位领导，各位老师，各位同学！

大家好。今天是难忘的一天。回顾过去和现在，我们不禁感到心潮澎湃，充满了思绪。

花开花落，春夏秋冬，美丽的xx学校与我们同行了6年。六年前，我们就像肥沃土壤中的种子，蜜蜂飞向花园。六年后，在xx学校的怀抱里，我们从一个无知的孩子成长为一个年轻的知识分子。

很难忘记，更多的学生可以轻松地学习。谁能忘记红旗下响亮的国歌中少先队员的敬礼。在操场上，你追着我，游荡的笑声表达着孩子气的乐趣。一草一木总关情，阳光下摇曳滴翠的银杏树也依然留着我们深情的回忆。

***学校，有人说，你是我们山脚下的第一层基石，有人说，你是我们人生的第一个驿站，我们说，你永远是我们心中指路的灯塔，永远是我们取之不尽的力量源泉。在我们眼里，你是最美的风景。你给我们的精神营养胜过任何物质财富。我们将铭刻你，铭记你，因为xx学校的四个字已经铭刻在我们心中。

让我们再一次注视；你，行一个庄严的敬礼，来表达我们全年级同学的深情厚意。

草的生长离不开阳光和雨水，我们的健康成长离不开教师的艰苦训练。六年的呵护和培育，让我们懂得了理想、追求。是老师通过知识的浇灌给我们带来智慧和想象力。

你们的音容笑貌给了我们自信，引导我们尽情吸吮知识的琼浆。在课堂上，在实验中，老师每次关注眼睛，我们都能感受到母亲的温暖和无形的力量。老师，是您给我们打开知识之门的金钥匙，让我们看到一个崭新的知识世界。

老师，让我向您鞠躬，表达我们诚挚的谢意。让我在心里说点什么。老师，你为我们努力了。

谁言寸草心，报得三春晖。学生们，我们正要从小学毕业，就像那只幼鹰开始摇动它柔嫩的翅膀一样。今天，我们是一棵小树，明天我们将是祖国的栋梁，我们将不辜负母校的厚望，努力学习，勇于攀登，在新的起点，谱写新的华章。

最后，祝母校前程似锦，桃李芬芳，祝老师幸福、幸福、事业辉煌。

谢谢阅读！

附录：[标准格式和示范文本]

格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)

2.下一行空两格写问候(如：大家好)

3.正文

4.结尾(如：谢谢大家)

【演讲稿的总体特征】

1、内容上的现实性

演讲旨在说明某些观点和态度。这种观点和态度必须与现实生活密切相关。它应该讨论现实生活中存在的问题和人们关心的问题。

它的观点应该**于周围的生活或学习，以及材料。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和功能是打动听众，使听众认识或同情讲话者的观点或态度。作为具有特定目的的演讲，演讲必须具有说服力和感染力。许多知名的政治家都是好演讲者。 他们经常用出色的演讲为他们的政治斗争铺平道路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲的最终目的是用来演讲，所以它是一种有声音和书面形式的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

【祖国在我心中演讲稿范文】

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

五千年征程，一路风雨一路行。当我站在国旗下，看着五星红旗缓缓升起时，我的心里总是充满了自豪感和神圣的庄严感和使命感。我为我们伟大的祖国感到骄傲，我很高兴在红旗下成长。

缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。翻开历史厚厚的书页，我发现，昔日的祖国也曾不堪回首。当时的中国封建统治者傲慢自大，闭关自守，思想僵化。

当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当无数人民被**时，当中华民族签出不平等条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。太多的苦难和屈辱，太多的困苦和无奈，像大山一样，压迫着中华民族的脊梁。终于，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。