幼师实习期总结经典

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幼师实习期总结篇1

幼儿园教师实习期工作总结

作为一名即将毕业的教育学专业的大四学生，我很荣幸有机会在幼儿园实习一段时间，在这个过程中，我收获了很多，也感悟很深。

在幼儿园实习期间，我的主要任务是协助班主任进行教学和照顾孩子。每天早上，我都会提前到校，和班主任们一起准备课程。我们会结合孩子的特点和年龄段，制定不同的教学方案，为孩子们量身定制健康、快乐、有趣的学习内容。其中，最有趣的就是“早操”了。孩子们的想象力和创造力比成人丰富的多，我们就要善于挖掘孩子们自身的能力，通过音乐、舞蹈、游戏等形式，提升孩子们的心理素质和身体素质，同时也为他们的日常教育奠定基础。

除了协助班主任制定课程以外，我还负责监督孩子的安全问题和卫生问题。在幼儿园里，孩子们大多都是5-6岁的萌娃，他们的生命安全和健康状况是最重要的，因此，我的职责就是严密地监督孩子们的活动，确保他们的康健和安全。

在实习期间，我还参与了很多亲子活动和教育讲座，这让我更加深入地了解了幼儿教育的必要性和重要价值。教育不仅是让孩子们掌握基本的知识、技能和思想，更重要的是通过幼儿园的教育和学习，培养每个孩子独立自主、积极向上、自信大方、富有爱心的好品质，更能锻炼孩子们的领导能力和组织能力。

通过这次幼儿园实习，我更加深入地了解了幼儿园的教育、教学和管理，同时也感受到自己学习的不足之处。未来，我会在自己的教学工作实践中，积极探索和创新，不断增加自己的教学经验和教育管理经验。

幼师实习期总结篇2

幼儿园教师实习期工作总结

作为一名幼儿园教师实习生，我在实习期间学习到了很多东西。在这个学习和成长的过程中，我感受到了园所对于教师的培养和重视，同时也发现了我的不足之处。在此，我想就我的实习工作进行总结，希望对于我自己和其他初次实习的同学有所帮助。

一、认真观察幼儿发展

在实习期间，我认真观察了每一个孩子的发展状况。从每个孩子的身体、语言、认知、社交等方面入手，用心理解每个孩子，积极沟通，与家长保持良好的互动，了解每个孩子的家庭情况和兴趣爱好，为后续的教育工作奠定了良好的基础。

二、注重差异化教学

在实习过程中，我注重差异化教学，对于每个孩子的兴趣、特长、优点和缺点进行针对性的调查和分析，针对每个孩子的需要制定个性化的教育计划，为孩子提供全面的教育服务，让他们在成长中获得更多的满足感和乐趣。

三、重视动手实践

在实习期间，我认为动手实践是幼儿教育中非常重要的一环。我注重带领孩子进行操作性的游戏、手工活动、认知活动等。这些活动不仅能增强孩子的动手能力，还能促进孩子的认知发展和语言表达能力。

四、注重良好的园所环境

一个合理、充满活力的园所环境会成为孩子成长的重要因素。在实习期间，我发现园所的环境、设施、教具等都非常完备，日常保洁也做得非常到位。良好的园所环境对于孩子们的心理、情感、认知和社会交往都有着很大的帮助，因此，作为教师，要注重细节，创造良好的学习环境。

五、加强团队协作

在实习期间，我深深体会到了团队协作的重要性。在团队协作中，我学习到了许多从书本上学不到的东西。团队合作能使教师之间互相学习、交流、相互促进，提高教育水平和创造力，帮助教育机构发展。

六、不断的反思与学习

在实习期间，我发现自己的动作、语言和态度有时会影响孩子们，因此我经常反思自己的行为是否符合教育目标和任务，不断地修改自己的错误，同时加强自己的学习能力。在今后的工作中，我会继续保持学习的精神，不断扩展自己的业务知识，为幼儿教育事业付出更多努力。

总之，在实习期间，我学到了许多有关幼儿教育的知识和实际操作技能。通过不断的学习和经验积累，我相信我会成为一名优秀的幼儿教师。在今后的工作中，我将继续加强自己的专业技能和团队协作能力，为教育事业做出更大的贡献。

幼师实习期总结篇3

幼儿园教师实习期工作总结

自己从小就对幼儿教育有浓厚的兴趣，在大学期间选择了幼儿教育专业。实习期是我们毕业前最后一次升华自己对理论知识的实践，在幼儿园实习的这段时间，我学到了很多东西，对自己的职业规划也有了更加清晰的认识。

一、实践收获

1. 教学实践方面

这段时间，我接手的是1-3岁的小班，孩子们年龄小，需要更多的关注和爱护。从最初对孩子们的陌生，到慢慢地适应了他们，我发现一些教学方法和方式对于孩子们的成长很有帮助。例如，游戏教学法在孩子们的社交、情感能力方面产生了重要影响；多媒体的使用也使孩子们更加兴奋并获得更好的学习体验。了解到孩子们的心理需求，自我情感体验，并能够根据孩子们的年龄特点采用不同的教育方法。在小朋友们表演课程时，我希望他们能够发挥自己的才华和个性特色，而不是强制他们达到某种标准，进而让孩子们产生良好的情感体验。

2. 交流和协作方面

这段时间在幼儿园实习，我积极参与园方组织的各种活动。与同事之间的协作和交流让我受益匪浅，这期间我树立了团队意识，学习了如何有效沟通，也锻炼了自己的领导能力。与同事们的交流，我也获得了很多经验。有时候，我们达成共识并进行多种措施的运用，达到共同目标，与同事一起实现幼儿教育共同的努力。

二、感性认识

学习和工作是毕生的事业，这期间我理解到成为一个有影响力的教育者不会是一蹴而就，它需要循序渐进的积累和改进。在实践中我也多次发现了自己的缺点和不足，如对游戏教育的理解过于功利、长时间与小朋友说话的不能与孩子身高一致机智言语等等，需要自己不断的学习和认识。只有有水平的自己，在教育事业中才能获得成功，并创造出更多更美好的生活。

三、未来规划

通过这段时间的幼儿教育实习，我对于自己的职业规划有了更加明确的认识。在未来的工作生涯中，我希望能够注重自己在教育领域中的专业性，不断学习新成果，自我审视和反思，发扬一些人性志向和社会责任感。同时，我也努力寻找机会和平台，让更多的人、孩子和家长受益于自己的教育成就，同时也提高自己的教学成功率和效率。

总之，此次幼儿园实习工作，是我人生中一段极为宝贵的工作经历。通过这段时间的实践，我不仅学到了深入的幼儿教育知识和深刻的教育理念，也锻炼了多方面的社交和协作技能，对于以后的工作和职业规划有了更加明确的认识。我将努力吸取这些贵重的经验教训，为自己的教育事业打造未来成功的基础。

幼师实习期总结篇4

幼儿园教师实习期工作总结

在幼儿园实习期间，我有幸参与了许多有意义的教学活动，收获了很多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的感悟和心得，希望对其他学生也有所帮助。

实习期间的观察

在幼儿园的实习期间，我主要负责观察老师的课堂教学和常规管理。我发现，一个好的幼儿园教师应该充满爱心和耐心。他们应该知道如何引导孩子们探索和学习，而不是只是传授知识。此外，一个好的教师应该具有丰富的教育和心理学知识，能够因材施教，以个性化的方式教育每个孩子。

教学指导

接下来，我开始尝试在课堂上为孩子们提供教学指导。在我的教学过程中，我总结出以下几点：

1.充分准备：确保你有足够的教学准备和材料，这可以让你更放心和自信地应对挑战。

2.启发性问题：通过问学生一些启发性问题，引导他们去思考和猜测，并发现解决问题的办法。这可以让孩子们更积极地参与到教学过程中，从而更深入地理解知识。

3.多样化的教学方式：学生的学习方式各异，应该采用多种教学方式，包括游戏、音乐、绘画等，以吸引孩子们的注意力。

4.鼓励和表扬：及时表扬学生的好表现，并鼓励他们解决困难和挑战。

管理班级

除了教学方面的工作之外，我还负责班级管理工作。通过参与班级管理活动，我意识到班级安全和纪律管理非常重要。在这个过程中，我了解到鼓励和表扬是班级管理中最重要的事情之一，它可以激励孩子们更好地表现自己。

同时，我也了解到纪律的重要性，特别是对于那些行为不佳或难以控制的孩子。使用正确的语言和技巧，深入了解这些孩子的原因，并制定特定行动是必要的。此外，始终保持耐心和冷静也是至关重要的。

总结

总的来说，这次实习是一个有意义的学习过程。通过这次实习，我获得了更多的教学和管理经验，并了解了教师需要具备的各项能力。我感谢我的指导老师和同事们，他们让我获得了很大的帮助和支持。我相信，这次实习将对我未来成为一名优秀的教育工作者至关重要。

幼师实习期总结篇5

童年生活是一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。在xx县xx幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事，常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感！

站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。--年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验

--年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂……

--年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事！”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事……后来她又笑眯眯的询问：“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师?”“呵呵，是啊！宝宝真棒！今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝….”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕！那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功！

转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一个月的实习生活，我对幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深刻的了解。--年12月12日早上，小(1)班的xx在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉老师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指导老师在，我马上把情况反映给她，她立马便对xx的流血事件做了处理。在下午xx妈妈来接xx时，张老师坦诚的向xx妈妈道歉并讲明事情，xx妈妈了解xx的身体情况并答应张老师一定会配合学校的管理，在家要求胖xx多吃蔬菜，少吃糖和肉，xx妈妈依旧让xx到幼儿园上课，走的时候，xx妈妈一脸放心。在班里，张老师按时的喂xx吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处……当--年12月15日xx也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。

通过这次实习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德。

放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，温暖我的整个冬天！

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

幼师实习期总结篇6

实习时间：20__年6月1日～7月1日

实习地点：幼儿园

实习内容：教画儿童画去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。

一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会到现在的小孩子真的很聪明，观察很仔细，善于问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么?”他们说：“因为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相信自己的眼睛，他们画的太棒了。

我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中。面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重，他们不仅仅是培养孩子，使孩子们茁壮的成长，我更领悟了幼师的任务与责任～～是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的未来，任何的大意都有可能毁了这张画。而每画一份理解、每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！而我们就是那张画纸添加色彩的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的(真的不知道从何下手)！

这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照顾小孩，如何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐使我感觉自己仿佛回到了童年……我明白了大学生实习是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式。通过参加实习活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的实习一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值才得体现。

虽然这次的实践很短暂，但却锻炼了我的能力，也让我看到了自己的不足之处。希望在将来能有更多的机会参加实习活动以提高自己素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。

这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

幼师实习期总结篇7

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。

幼师实习期总结篇8

自从开始在幼儿园工作以来，我一直在努力快速熟悉这里的工作，每天都朝着自己的目标努力。幼儿园的时间也过得很快，我的试用期转眼就过去了。我应该对我的工作做更多的总结。

我。和孩子相处

虽然我以前挺喜欢孩子的，但我从来没有真正和孩子相处过。 , 每次只是随便逗乐，也是抱着一颗喜欢孩子的心来到幼儿园的。从一个不懂得照顾孩子的人到现在，感觉自己成长了很多，尤其是在和孩子相处方面。通过自己的实践和同事对公司经验的讲解，我几乎可以和孩子们相处得更好，有时还可以一起玩。看着他们天真的脸，我觉得我整个人都融化了。现在他们和他们一样快乐。有时我什至觉得自己有两张脸，一张是教育孩子的老师，一张是陪他们玩耍的孩子。不管是什么，在这所幼儿园我都得到了。是的，这也是孩子在幼儿园更好地成长的一种方式。

第二，关于我自己的工作任务

作为一名老师，我每天的工作不仅仅是陪孩子玩，还要认真备课，为孩子们提供更好的教育。毕竟，家长在把孩子送到幼儿园的时候，也是希望我们能给他们很多有用的知识。此外，他们现在正处于对世界充满好奇的阶段。应该有更好的指导。所以为了在课堂上更好地带领孩子们，我也会利用业余时间多读书学习，充实自己。就是因为刚开始工作，还有很多地方需要努力学习，所以要花更多的时间充实自己，重点了解一些与孩子教育相关的知识。

三、与家长的沟通

其实每个家长都希望自己的孩子能有更好的教育，所以才会把孩子留给我们，一旦我们对孩子的教育有任何意见，他们都会毫不犹豫地同意，所以一些沟通还是相当顺畅的，从来没有出现过问题。另外，我们都有小组，所以孩子们简单的日常报告很和谐，也非常感谢各位家长的配合，让我的工作能够如此顺利的进行。让我有这样的成长。

成为常客后我会继续努力。我相信我可以在目前的工作中做得更好，我会牢记我们作为幼儿园老师的责任。为孩子的日常生活做贡献，让他们在幼儿园快乐成长。

幼师实习期总结篇9

转眼间，两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在校园彷徨的学生，不知实习的单位在何方。但现在，两个多月幼儿园实习就这么度过啦！在xx幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习老师来说是难忘的。

回顾自己走过的这些日子，可谓是痛并快乐着，带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。

在幼儿园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天，我就暗地下决心好好学习，严格要求自己。怀着忐忑的心情开始了我第一天的正式实习，在班上，面对一些调皮的捣蛋鬼，让我不知所措；面对一些文静的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自己：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字，经常与他们谈心，减少幼儿对我们的陌生感。接下来的几天，我在与保育员一起工作中不断地记住孩子的名字，在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象，每天清晨我会和每个孩子打招呼，和他们一起玩区域游戏，为的就是让他们注意到我，喜欢我。微笑着与孩子们打招呼，在他们幼小的心灵中留下美好的第一印象。我时刻在他们身边，我利用一切可以利用的时间与孩子们相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们开始喜欢我了，喜欢跟在我后面缠着我问东问西。我那个时刻心是甜蜜的，我的所有努力没有白费，我也开始喜欢上这群孩子了。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子，但是日常常规也不能忽视。我的指导老师在刚来实习的第二周告诉我，常规方面一定不要放纵他们，而是严格要求他们。如果孩子做的不对，你就要批评他，告诉他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树立起教师的威信，该严肃的时候要严肃，课后的时候可以和孩子一起闹，这样子班级常规才会管理的好。接下来的几天，孩子们开始听话了，遇到问题想到的也是我，我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了。

对于教学我给自己制定了一系列的计划，并用心向着目标而努力。认真写好教案，教具精心设计。在这几个月里，实习生上课的时间是六周，我基本上各领域的课程都上过了。每次教学都少不了写教案——试教——修改——教学——评议这几个环节。给我印象最深刻的是我的第一次教学：由于没有经验、在班上也还没树立威信，心情显得格外的紧张、害怕这节试讲课上的很糟，不过出乎我的意料是这节课小朋友们都很认真，课堂纪律还行，可能是我的教具吸引他们罢了，不过我不是很满意这次教学活动。之后我虚心向老师请教，将好的意见吸收过来，重新修改、制定，每次教学活动前我都会先预想幼儿的回答。在教学活动中，我们要抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我发现自己从第一次教学到最后一次教学，有了明显的进步。在幼儿园，我们每天都不断地重复着幼儿一日生活安排：带领幼儿做操、集中活动、喂孩子吃饭、帮孩子穿_服、帮孩子整理着装、接园等等，从中我也学到了一些班级管理方面的经验。经过这次实习，让我懂得了幼儿园是个充满爱的地方，面对不同的孩子要学会用不同的方法，灵活变通。要经常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处，帮助他们去改正。

小a班，这个给我留下太多记忆的班级，在小a班，我与我的指导老师、保育员、孩子们一起度过了我一生中最童真的时光。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期，我有着两个的收获：一是在指导老师的帮助下，对自己的专业知识以及要求有了进一步的认识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中，逐步完善着自己的专业素质，有了真正的收获——经验；二是在彼此的交流中有了更深一层的生活体验，思想逐渐成熟，认识到待人处事的重要性。相信这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起点。在这里感谢我的指导老师以及亲爱的保育员这近两个月来地耐心指导，让我学到了许多书本上学不到的东西，收获颇多，你们辛苦啦！

幼师实习期总结篇10

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，

但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼师实习期总结篇11

前言：

从为期一个月的幼儿园的实习中，让我第一次与幼儿亲密接触，在这次真枪实弹的练习中让我受益匪浅，让我逐渐爱上教师这个光荣的职业，同时也尝到了在一线奋战的幼师们的辛苦和快乐。

一:实践目的

为了了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和在校学习的理论知识。从而培养我们学生对幼儿进行教育与教学工作的初步能力，从而加深对专业的理解和热爱。为之后的工作打下坚实的基础。更好的适应现代社会。

二:实践内容

我实践的单位在我家附近，我们园的上课时间是每周的周一到周六，正常情况我是要到七点半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六点起。冬天那几天的天气又特别的冷，第一天我就把双手和双脚都冻了。看来所有的事并不像想象的那么简单，还好我坚持了下来了，真的是收获颇丰啊。刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。院里到处可工草皮做的地面，还完备的娱乐学习设施，有滑梯，蹦蹦床，跷跷板，皮球等。每个教室里都有电脑，电视，还有提供冬天温暖夏天凉爽的空调。

所学的知识也得到了一定的实践和应用。第一天我就有幸与老师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈，因为之前有点舞蹈的基础，再加上老师们都很和善所以我很快就融进去加入了学习舞蹈的队伍。即使对我来说大多数的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟着跳一点。无疑，无形之中它也增加了我的自信。

没几天，我就发现小朋友们已经学会了很多儿歌，他们总是唱的很大声。他们表达的总是这么直接，就像他喜欢你他就会送你自己都舍不得贴的贴画，给你他从家带来的零食一样。每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱，和孩子们交往不自觉的心情就会愉快了。

三：实践中存在问题

从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少不足。1：表达能力和概括能力有欠缺。2:语言和语速不够好,语言也不够简化。3：专业技能还不扎实。4:人际关系有待提高。5：与教师的交流也不够。

四:总结与体会

本次的实践报告是我受匪浅，让我从中学到了很多东西。一个甜美型的老师是会很容易得到家长和孩子们的认可的，要学会发现孩子的优点，找到他们身上的闪光点。适时的夸奖他们，只有这样才能确立他们的自信，更好的对他们进行教育。当然了，小孩是不可避免的有犯错误的时候，可以针对他的错误进行批评，但一定不能否认了孩子本身，一定不要伤害了他们的自尊心幼儿的注意力是不能长时间集中的，所以要利用他们的游戏活动时进行学习。做到玩中学，学中玩。

针对我自身所存在的问题，我一定会高度注意，并在以后的生活中不断改进。