校园环保主题活动方案

【#实用文# #校园环保主题活动方案汇总#】接下来的“校园环保主题活动方案”是编辑为您精心筛选的，如果您认为这个网站值得关注请动手将其收藏下来以备后续使用。人生每个时段都需要规划，规划永远不会迟到，规划是终生的，在面临棘手的任务时。我们需要大致拟定好一份工作方案，方案对未来开展工作有一定的引导作用。

校园环保主题活动方案 篇1

1、 活动时间：11月16日下午班活动课

二、活动对象：一（3）班全体队员

三、活动准备：

（1） 在教室里召开主题班会，在黑板上写下主题：热爱校园

（2） 校园**，活跃***

四、活动过程：

1.出旗仪式

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们一（3）班“爱护校园”主题班会，祝愿在这个初冬的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：我们是同学们选出的主持人。今天的主题班会将由我们主持。请欣赏一组美丽的**。这些是我们上课前收集的。关于这美丽的风景你想说些什么？

女人：说得好，这些美丽的**让我们看看，心情愉快！

男：好,让我们再来看；另一**片。

女：看完**，你有什么想说的吗？

男：是的，这样的场景在我们校园里随处可见。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：看了这么多**之后，我们一定收获了很多。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3．环保知识抢答赛

女：同学们，今天我们特别准备了很多环保知识。我们一起比赛吧！

男：请看题。

（环保知识抢答。评出优胜组）

4．小品《最后一滴水》

男主持：通过环保知识抢答赛，我们了解了许多环保知识，也知道了以后该如何去做一个环保人！

5．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。太好了！我相信，通过我们的实际行动，中国的环保工作一定会越来越好，我们的明天一定会更好！

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．结束

女主持：一（3）中队“爱护校园”主题队会到此结束！

8.退旗仪式

9．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。

希望大家都能从身边的小事做起，拿出自己的力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一个绿色的世界。

校园环保主题活动方案 篇2

导语：活动目标：

活动目标：

经过议定此次活动，让同学扩大知识面， 鼓励门糊口生涯眷环境，认识人与环境的干系。培养门生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思维感情。

活动进程：

1、 图片亮相

主持人：同学们，你们喜好绿色的故里吗？本日我们就要来进行“爱我故里，绿色手拉手的活动”。

主持人颁布发表:：活动入手下手。

请同学们拿出教授昨天安排汇集的绿色故里丹青，

生：交换图片

生：全班报告请教。

2、 我们的校园那边有绿化？

主持人：我们的黉舍是一座绿色的黉舍，黉舍里那边有绿化？

生：门生泛论。

主持人：校园的绿化又是谁做的呢？

生：环卫工人、花匠叔叔等等。

主持人：那我们呢？

生：我们也要参加绿化校园的活动。

主持人：我们承诺亲身用手，构筑我们本身绿色的校园。下面请听鼓掌歌。

生：你拍1、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍2、我拍二。人与动物好伙伴。

你拍3、我拍三。爱国爱校爱天然。你拍4、我拍四。争当绿色小警卫。

你拍5、我拍五。裁减混浊靠你我。你拍6、我拍六。勤俭节省人长命。

你拍7、我拍七。生命之树要爱惜。你拍8、我拍八。滥杀生灵是自杀。

你拍9、我拍九。山岳绿水长存有。你拍10、我拍十。保卫环境千秋事。

3、爱我故里

1、说说为校园绿化所做的好人功德

主持人：你们知道有哪些工钱黉舍的绿化做了哪些功德呢？请同学们把课前的小查看拿出来，先在四人小组里评论辩论交换，然后报告请教。

生：四人小组报告请教交换，全班报告请教。

2、说说毁坏校园绿化的人和事

主持人：你还知道哪些毁坏绿化的事呢？也请同学们把课前的小查看进行报告请教。

生：门生四人小组交换，再全班报告请教。

3、谈谈感觉（小组内先谈，再全班报告请教）

主持人：看到了这些不好的行动，你有甚么感觉呢？

生：谈感觉。

4、齐脱手，为粉饰故里增加1分气力

1、 鼓励粉饰校园

黉舍是我们活动与进修的处所，英俊的校园带给我们更好的进修环境，带给我们更多的高兴，粉饰校园大家有责，让我们不时倾慕环境，保卫环境。

2、可觉得故里做些甚么？

主持人：粉饰校园，我们能做些甚么呢？请你们每人写一个环保标语，然后发起粉饰校园的发起。

生：门生小组活动。

生：报告请教。

主持人：绿是生命，绿是友爱，让全国富裕绿。诗朗读《绿之歌》

5、带领员总结

校园环保主题活动方案 篇3

《争做校园环保小卫士》综合实践活动方案

一、活动背景：

校园是一个巨大的公共场所，甚至是社会的缩影。我们在这里生活和学习。拥有一个干净美丽的环境是我们的共同愿望。然而，每一块碧玉总会有一些瑕疵，校园里也有煞风景的地方，校园里的垃圾堆虽然比较隐蔽，但是垃圾的大量存在和长时间得不到处理始终影响着整个校园的魅力形象。

而且垃圾处理方法多不理想。我们作为二十一世纪的主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的校园环境。就此问题作为综合实践活动研究的内容，引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的关系。

让学生在活动中感受到环保的重要性和紧迫性，积极行动起来，成为环保的小卫士。

二、活动目标：

1知识目标：了解生态环境，增强环保意识，培养热爱自然的感觉。

2．过程与方法：通过多种活动方式，培养学生研究问题的能力，养成对自然负责任的态度和行为习惯，发展学生初步的探索能力。

三。情感态度和价值观：鼓励学生积极参与活动，做一个节水节水的人。

三、活动过程：

1确定活动主题，分组活动

（1） 分组安排课外实践活动。

（2） 学生进行调查练习，记录相关数据和**，反思存在的问题并填写**。

2、上网查找有关环保资料。

（1）分组安排网上收集环保信息。

（2）分类整理资料。主要有以下几方面：

白色污染的原因、危害及控制措施。

水污染的原因、危害及控制措施。

空气污染的成因及危害。

噪音污染的成因和危害。

环境污染现状及治理。

3、出谋划策，共建绿色家园。

（1） 写信给有关部门，提出环保建议，唤醒周围的人保护环境。

（2） 出版以环保为主题的手抄报纸，宣传环保知识。

（3）设计未来的环保设备。

（4） 设计环保口号，让更多人加入环保行列。

（5）写环保作文。

（4）制作环保小制作。

4展示活动成果，争当环保小卫士。

（1） 社会实践活动和实践经验的交流。

（2） 交换网上收集的环境现状信息，谈谈自己的看法。

（3） 汇报交流，展示活动成果。

四、活动时间安排

1、确定课题阶段: 1周

2、制定方案阶段：2周。

3、开展活动阶段：8周

4、汇报交流阶段：2周

5、活动延伸阶段

校园环保主题活动方案 篇4

一、活动目的：

校园是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我院学生的文明素质。通过组织广大同学张开多彩的校园文化活动和学雷锋精神。以丰富校园文化内涵，繁荣校园文化活动，浓厚校园育人气氛，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生育成自觉保护院园环境的良好习惯。同时为绿色奥运献出一份力量，为展示我院大学生的良好素质。我们生活劳动部决定x月中旬在全院范围内组织以环保、文明、颂美、求真、育人为活动宗旨的”校园环保”系列活动。

二、活动主题：

环保、文明、颂美、求真、育人

三、活动工夫：

xx年xx月xx日

四、活动对象：

全院垃圾桶、垃圾广告、餐桌等

五、策划机构：

在院领导、部长的指导下，团总支、学生会各部门及个别班级的配合下，由生活劳动部详细负责和协调各项活动的开展。

六、活动要求：

1、连续提高校园的卫生质量。创造一个干净，恬静、柔美的学习生活、休息的环境。

2、注意个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。

3、形成人人爱护公物、关怀他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所。

4、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

5、为绿色校园献出一份力量！

七、活动方法：

1、以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语。

2、清除校园的垃圾广告。

3、对校园（特别是草坪）全面清扫。

4、在整个活动期间，一经发现有人乱丢垃圾时对其予以制止。

5、凡参加此次活动班级及个人均可在”素质拓展卡”上盖章。

6、在活动结束之时将评比10名优秀环保使者，并给以肯定的物质奖励

八、组织机构（活动组委会名单）：

主任：xx

副主任：xx

委员：生活劳动部全体成员

活动宗旨：环保、文明、颂美、求真、育人

协助集体：

主体活动：

九、活动内容及安排：

活动地点

活动名称

主要负责部门

主要负责人

活动简介

x月x日中午12：40

机械楼门口

校园环保系列活动开幕式暨活动开始

生活劳动部

拉开校园环保系列活动的序幕，提高大家的积极性

十、活动经费预算：

纸、笔、透明胶：50元

毛刷、桶子：40元

奖品：80元

总计：170元

校园环保主题活动方案 篇5

导语：为做好新课程师资培训工作，为努力建设一支观念新，能力强，素质高的新型教师队伍，以适应当前基础教育改革发展及全面推进素质教育的形势，切实保证学校教师继续教育校本培训的顺利实施，结合我校实际，特制定本实施方案。

紧张内容是： 1.谢绝吃零食还校园干净   2.吃零食的风险   3.谢绝零食倡导书 

队 会 目标:校园是门生的摇篮,英俊的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到自动的进修中去。但不良的行动风俗紧张感化了校园的环境，经过议定本次班会盼望同学们能认识到环境的紧张性,自动投身到环保的行列中去,让大家手拉手,心连心,共创美好的将来.

1、 黉舍已经屡次制止带零食进入校园，有的同学是不是觉得少了点甚么，有的同学是不是还在想方设法地到校门口的货摊上购买零食，以解临时之馋？可是同学们，你们知道吗？在校园内吃零食给我们带来的是甚么样的结果吗？

角色转换

最终，校门外货摊上或小店里的零食买不得，也吃不得。这些零食大都是些不法地下作坊出产出来的“三无”食物。曾有记者在这些地下作坊里看到盐、味精、辣椒粉等作料到处摆放在又脏又湿的地上，更令人恶心的是，摆布有一桶豆成品烂得发臭，且蛆虫滚滚！而这些腐败发臭的东西，在处理后就有大略成了货摊上的零食！记者还看到，锈迹斑斑的呆板上沾满了苍蝇，到处都是脏物！你们说，吃如许的“三无”食物我们的健康有保险吗？在进修的时候能安心吗？

其次，常吃零食还会给同学们带来潜移默化的身材迫害。因为常吃零食，你的胃得不到应有的歇息，日子长了，“少年胃病”也就多了；因为常吃零食，牙齿得不到应有的干净，时候长了，龋齿的也增多了；因为常吃零食，每日三餐吃不饱吃不好，时候长了，营养不良的“干瘪枣子”“瘦黄瓜”也变多了。身材是进修的本钱，异国健康的身材，你的任何抱负也都很难兑现！

别的，常吃零食还极易激发同学们的企图享乐和偶然义的攀比心理。有一段时候，你是不是曾经因为本身有零食吃而眉飞色舞，健忘了进修？你是不是曾经看到他人在吃零食本身把握不了也想过一把瘾？你是不是曾经为了吃零食跟你的父母长辈无理取闹？你是不是曾经为了吃零食而偷偷地把家里的零钱带来用光？你是不是曾经为了吃零食而花掉了捡到的钱大略拿了同学的钱？如果你已经符合了两条以上，我可以说，同学，警戒啊！你已经被零食“迫害”了！

常吃零食还给我们的校园环境带来了极背面谐的一幕幕。有的同学吃过零食后包装纸或果皮到处扔，整齐的校园一会儿工夫就变成了“花脸”；有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了讲堂的废料桶，却引来了一只只大头苍蝇，和一股股难闻的怪味，我们忍心看到如许的校园吗？承诺在如许的环境中进修吗？

2.吃零食的风险   

门生最喜好吃的零食大抵以下：

（1）果冻吃果冻不但不能补充营养,乃至会访碍某些营养素的吸取。如今,市场上销售的果冻基三成分是一种不能为人体吸取的碳水化合物－－卡拉胶,并根本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人造香精。不过,果冻中异国脂肪,并含在一些"水溶性炊事纤维",小量吃些并异国弊端,也不会让你发胖,可是,你不要期望用它来"增加营养"。

（2）薯片 薯片的营养代价很低,还含有大量脂肪和能量,多吃毁坏食欲,简单导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

（3）赤色的辣味小食物如麻辣条、虾条等，根本异国营养代价，内里的色素辣味剂反而迫害文明的身材，使身材不能平常发育，感化身高、目力等。

（4）快餐面 脂肪含量很高,营养代价比较低,多吃庆幸于饮食均衡。

（5）饼干 属于高脂肪、高能量食物,维生素和矿精神含量比较少,多吃庆幸于饮食均衡,也简单导致肥胖。

（6）泡泡糖、口香糖 营养代价几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人造甜味剂等,特别是某些质量差劲的次品,对健康的侵害很大。

（7）膨化小食物 营养尚可,但含有大量色素、香精、防腐剂、人造甜味剂、赋形剂等食物添加剂,多吃庆幸于健康。

别的多吃零食还感化环境卫生,庆幸于校园文化构筑：多吃零食造成华侈,庆幸于对门生进行艰苦质朴教诲;多吃零食感化进修,庆幸于门生安心进修,对门生的心理成长造成不良的感化。多吃零食对中小门生的心理、和心理的成长都有着悲观的感化,是以中小门生要建立精确的饮食见解,把握住本身,少吃大略不吃零食,集结精神,吃苦进修。

角色转换（   ）

我倡导大家都来自发谢绝零食

下学回家的路上，经过议定校门口的小摊，我瞥见有的同学在买着零食，这让我想起了黉舍教授的调派。

是啊，教授频频地调派我们，不能到黉舍周边的小摊小贩去买零食吃。因为，那些露天的食物根本上不符合卫生标准。为甚么呢？同学们想想，每天车来车往，飞袭而来的尘土满天飞，并且苍蝇也是那边的常客等等，吃下去后，不把身材弄坏才怪呢！是以，为了本身的健康，千万千万不能去吃那些零食。

从别的一个角度来讲，乱买零食还会养成乱花钱的坏风俗，吃完后到处乱扔，混浊我们糊口生涯进修的环境，多不好。

是以，乱吃零食对本身对他人都是百害而无一利的，所以，我们真的狠下决议信念做到不去乱买零食、乱吃零的时候了！ 

3. 谢绝零食倡导书

倡 议 书

全校少先队员们：

我全校少先队员号召：保卫环境，勤俭节省，谢绝零食。

1、要完全杜绝零食，如：便利面、麻辣条、虾条、巧克力等小食物一切不准带入黉舍。

2、倡导健康饮水，不带饮料进校园，大家倡导喝矿泉水、白热水。

3、倡导早点尽量不在黉舍吃，不允许将吃早点产生的废料随便乱扔。

4、完全远离油炸食物及小摊小贩上的烧烤等不卫生的食物。

5、全校实施见了废纸、石子弯鞠躬活动，地上的脏东西同学你捡一个，我捡一个，都扔进废料筒里，黉舍的废料就会愈来愈少，校园环境也会愈来愈好。

6、每位同学在抽屉里放一个盛废料的塑料袋，安排平常废料，每天下学时料理一次保存便利干净。

7、进修巨人勤俭节省的精神，倡导节省零花钱。

8、公道操纵本身的零花钱，让本身的零花钱用得故意义。

同学们谢绝零食、保卫环境，勤俭节省，让我们用本身的双手创设出一个英俊干净的校园。

校园环保主题活动方案 篇6

一、活动背景：

为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。

二、活动目的：

1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。

3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动参与人数：

班级全体同学

四、活动地点：

班级教室

五、活动内容：

1、学习制作环保袋。

2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物……等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活；

3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式

4、活动思路：

（1）活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。

（2）充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。

5、活动形式：

（1）宣读倡议书：由班级一名学生宣读；

（2）环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；

（3）环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；

（4）发放环保知识、节能小窍门等资料；

校园环保主题活动方案 篇7

（1）环保我最行：

首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一个球门即可。可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少6人，每两组队员为一小队，任意组队，每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时，每次有一队参赛，一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中，每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手，由篮球场的一侧向另一侧踢球，踢足球的到圈地的位置时，便捡起一个塑料瓶，然后继续向终点踢球，当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后，同组在终点的选手便可出发，同样是一边踢球一边返回起点，到达圈地处时，仍需捡起一个塑料瓶，然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后，同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出，不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩，（即无效塑料瓶）。，所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后，捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。

（2）花样环保：

可将参赛者分为数组，每组队员相等，分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时，第一名选手一手拿着塑料瓶，另一手运着篮球，从篮球场的一侧运到篮球场的中场线，这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射，只要投进垃圾桶即可，然后立即返回起点，与同组的第二名选手击掌，这时同组的第二名选手即可开始运球前进，按照同样的方式循环，直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间，时间最短的组获胜。

（3）环保接力赛：

先将参赛的小朋友们分组，每组8~10人，给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。（此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化）。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑，当跑到另一端的终点时，再跑回原本的起点，将手中的废纸团交给同组的第二个人，此时第二个人开始起跑，按照相同的路线跑，排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团，依此类推。如果在跑步的过程中，废纸团不小心掉落，此时小朋友必须将废纸团捡起来，再继续向前跑。最后，在规定的时间内，最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。

（4）环保大行动：

比赛以家庭为单位，类似于三人四足。

首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来，还在在中间，分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时，家长一人运一个篮球共同从起点开始前进，到终点的时候，孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶，除运球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走，重新回到起点用时最少的家庭胜出。

（5）运动起来环保：

活动流程概述：

1）收集废旧的可回收物品

2）将收集的物品进行交换（以物换钱，钱用纸张制作）

3）颁发奖品（包括鼓励，奖纪念奖）

校园环保主题活动方案 篇8

一、活动的目的意义：

通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。

二、活动时间：

xx年x月

三、活动对象：

初二全体学生

四、活动主题：

“绿色校园，绿色承诺”

五、活动内容：

环保绘画比赛，班级黑板报，班级文化建设，班级文化展示，参观太阳能垃圾场

六、活动形式：

班级内进行比赛（绘画）

七、活动的组织者：

由团队组织，由班主任任评审组长，由有关科任老师等任评

审组成员。

八、活动过程：

1、利用信息课，让学生自己上网查找学习环保信息

2、班级讨论后确定主题内容。

3、各自完成环保作品的制作。

4、班级评出优秀作品，还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。

5、作品展示：获班级三等奖的在教室班级文化处展示，获班级一、二等奖的在学校班级展示处展示。

6、在校领导，班主任及科任老师的陪同下，组织学生参观太阳能垃圾处理场，在科学老师的讲解下，让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。

校园环保主题活动方案 篇9

活动时间：

活动对象：三（4）班同学

活动目的：

1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

2让学生懂得从生活做起，踏入低碳新生活，为节能减排和环境保护做出贡献。

活动准备：1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。2、制作幻灯片。3“横幅”

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，xx小队原有少先队员x名，在这次xx主题中队会中实到x名，报告完毕。

”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！

”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

当团队负责人返回时，下一个团队继续报告。最后一队报到时，中队长可以向中队长报告。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队

礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

二、正式仪式

正式仪式部分，程序如下 ：

1、出旗。（**出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌。（**）伴奏：团队歌曲由全体队员演唱，共分两节。）

3、中队长讲话。

中队长： 全体请坐。尊敬的老师和少先队员们，环保从我做起，绿色校园从学生做起。

我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。让我们欢迎主持人许嘉琦和胡思源。

（三）、活动内容：

（主持人出场）

合：老师们、同学们，大家好！

1： 胡思源说我们班把《三字经》背的很好，

2： 当然，我们班不仅把三字经背得很好，而且把环保三字经背得很溜畅。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

1：好咧！（起）

2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

2： 这是个好建议。你看，我们的四个队只组成四个队。

1： 让我们先了解他们。

四个小分队队长自我介绍：

节能团队：共同节约能源，共创美好未来！

清洁队：让天空永远蔚蓝，让树荫支撑家

绿色团队：爱每一片绿色，有碧海蓝天！

宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

1： 看来每个队都准备好了。

2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

a、环保知识大比拼

2： 四个小组轮流回答问题。答对或错加1分。请听题：

总结：今天每个人的表现都很好。但是，不要自满，继续努力！

b、低碳、环保

1： 同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明对它赞不绝口。它是有限资源的宝藏，是对过度消费的抵抗。社会要进步，国家要发展，这些都离不开消费。

近两年来，有一个与环境保护有关的非常流行的词。你知道是什么吗？（低碳 ***）

2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

2： 让我们用热烈的掌声欢迎这些低碳的贝贝区，同学们，你们为低碳做出了贡献吗？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

小结：同学们，你们说得太好了，所以还没有采取环保行动的学生应该像刚才这些学生一样学习！

1： 胡思源，你是怎么处理生活垃圾的？

2：当然是丢掉了

1： 那太浪费了。你看，每组桌子上的东西都是用我们日常生活中的垃圾做成的。

2：让我仔细瞧瞧。

1： 这是一件用蛋壳做的手工艺品。这幅画多可爱啊。这个小玩意多有意思。

这是、、、、、

2： 今天，我大开眼界。我知道我会充分利用手头的资源。让他们发挥最大的作用。

c、绿色校园

同学们，我们有一个共同的家，他的名字叫碧海。

2在这里，我们一起度过了三年快乐的时光，请欣赏诗朗诵《美丽的校园》

2同学们，你们是不是像爱护自己的家一样爱护着碧海这个大家呢？你有没有做过破坏学校环境的事？

现在，让我们把注意力转向课间十分钟。请大家仔细**同学们的课间表现，找出不利于低碳环保的行为，写在答题板上，比比哪个小队观察最仔细，找得最多。（***）

2：我们一起来看看xx小队找了哪些？请给xx小队加x分。

1：同学们，你们有一双雪亮的眼睛，碧海是我们共同的家，为了让这个家更加美丽，我们要爱护它，这样我们才能拥有一个美好的学习环境。所以我们发出倡议。（请全体起立）

请中队长领读倡议书：

d、倡议签名

女：最后，我们还有一个想法。“低碳、环保、爱我校园”不仅仅是我们三年级主题班会的口号，也应该内化成我们每个小主人人的实际行动。

所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“低碳、环保、绿色校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在纸条上签上你们的姓名，写上你的环保宣言，贴在这棵环保树上，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“低碳、环保、爱我校园”。

（**响起，大家纷纷签名）

三．结束

2： 让我们以热烈的掌声欢迎辅导员发言

中队辅导员活动总结：通过这次队会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“低碳、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。

希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

1：谢谢辅导员，有请中队长。

八、呼号、退旗，敬礼。主题队会到此结束！

中队长：呼号，请举起右手，请指导员带队

辅导员：准备为共产主义事业而战。）

合：时刻准备着！

中队长：放下右拳

中队长：退旗。（**退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

中队长：这里是三（4）班环保中队的尾声。