猪的日记

猪的日记 篇1

今天放学回家后，一进门，一股香喷喷的饭菜味就扑鼻而来。我赶紧扔下书包，跑到饭桌旁，用手抓起一块肉就往嘴里塞。

这时，妈妈看见了，马上让我去洗手，我很不情愿。妈妈就告诉我：“要是不洗手就吃东西，会肚子痛的。”我可不想肚子痛，于是就乖乖地去洗手。

洗完手后，妈妈盛了满满的一碗肉给我并表扬了我，我可高兴！以后，我饭前一定要洗手的。

猪的日记 篇2

校园宁静的早晨是多么美丽！

一棵棵充满新绿的小草苏醒过来，还有那安祥的银杏树，仿佛无时无刻不在守卫着我们的校园，而那儿晶莹的露珠，在阳光下闪闪发亮。

这时，一个个精神抖擞的学生走进了校园，学校里便书声琅琅。过了一会儿，一批又一批的学生出来晨练，琅琅的读书声和沙沙的锻炼声，组成了一首美妙的校园交响乐。

校园的早晨活泼而热闹！

傍晚时，雾恋恋不舍地散去了。说实话，我还真有点舍不得它呢。雾散了，它会到哪里去呢?我不知道，你也不知道。

猪的日记 篇3

我最喜欢吃的零食之一就是巧克力了。在众多巧克力之中，我最喜欢吃的就是牛奶巧克力，因为这种巧克力的味道甜丝丝的，不像其他的巧克力那般苦涩。除此以外，这种巧克力的口感十分的丝滑，吃起来让人心情十分的愉悦。

虽然我明白巧克力里面含的热量很大，如果吃得太多的话，就会身体发胖，但是我仍然控制不住自己这颗吃货的心，看见巧克力就走不动步了，非要吃上一两块才会心满意足的离开。我一定会让自己节制一些，不要吃太多巧克力的。

猪的日记 篇4

一天，猫兄弟去河边散步。它们走到小桥上，黑猫说：“我抓条鱼给你吃吧。”白猫笑着说：“真的吗？你能抓住吗？”“当然了”黑猫说。只见扑通一声，黑猫掉进了河里。

白猫连忙喊：“救命啊，救命啊。”鹅大哥听见了连忙赶来问：“怎么了。”白猫说：“黑猫掉进河里了。”鹅大哥连忙跳进河里把黑猫救上了岸。黑猫连声说：“谢谢你，鹅大哥。”鹅大哥说：“不用谢，这是我应该做的。”猫兄弟和鹅大哥告别后，它们高高兴兴地走回家了。

猪的日记 篇5

今天我在网络上看到了老八的视频，撤硕惊魂，八出没，海绵粑粑等等，看了视频和弹幕之后差点把劳资笑死。老八：“虽然不是同一时间，但是是在同一撤硕，兄弟们，只有你们想不到，没有我老八做不到，奥利给干了，兄弟们。呕

猪的日记 篇6

今天，风和日丽，万里无云。我踏着温暖的阳光，来到了熙熙攘攘的少年宫。

在少年宫门口，有一个人在卖刚刚孵出来的松鼠鸟，我对它们很感兴趣，于是花了五元买了两只。它们毛色黄黑相间，小嘴嫩黄，小脚深红，眼睛里闪着灵光，可爱极了。我爱不释手，把它们当成自己的宠物来照顾。我把一个盒里垫了几块布子，把小鸟放了进去，又撒了点小米。它们在盒子里跑来跑去，时不时啄几粒小米。啄食的速度很快，头一伸，小米便不见了踪影。

我把它们拿到镜子前，它们看见镜子里的小鸟，都往上靠。它们肯定以为那是自己的同伴呢！我把它们端在手心，捂着，一会儿它们便眯起眼睛，站在我手心睡着了。心脏“噔、噔”的跳着，看上去就如熟睡的松鼠一般，十分可爱。我不敢动弹，深怕惊醒了它们。

它们成长的很茁壮，良好的开端是成功的一半，我相信它们可以长大的！

猪的日记 篇7

9月24日星期四阴

今天中午，我回托班时，看到松柏湖的水面上有两只白鹭，像两架飞机一样，飞在松柏湖的水面上方。其中一只竟飞到平台下躲雨，原来白鹭也怕雨呀！

下午我回托班的时候，松柏湖水面波光粼粼，一层层的浪带着阳光，真美啊！小草在路边翩翩起舞，像在给浪声伴舞，真有意思！白鹭像一位芭蕾舞演员，在水面上跳舞。它一会儿飞，一会儿停留在水面上，一会儿又站在石头上，好不快活！

松柏湖真美，我以前还没发现呢！以后我一定要仔细观察，发现生活的美！

猪的日记 篇8

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察

能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结

果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，

抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能

人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“

真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

猪的日记 篇9

10月25日 星期三 晴

今天，阳光明媚，天高云淡，我们四五六年级来到了长沙市海底世界。

一进大门，我们就被眼前的景色吸引住了。首先，我们去了海洋科技馆，科技馆前面有一个悬空水龙头，开始我吓了一跳，原来在水龙头流出的水里面有一根很细的管子。科技馆里有三个展厅，里面有丰富的海洋知识，据说海洋有3.2亿平方公里，全世界有600多个岛屿。里面还有一些动物，微生物，还有化石和漂亮的贝壳和海螺。

随后，我们来到了海洋管，里面有很多大玻璃缸，最漂亮的当然要数那美丽的七彩神仙鱼，最有趣的就是飞行鱼和一种叫扫把的鱼。我们还去了海底隧道，那里的鱼五光十色，各式各样美丽极了!

接着是护士鲨，大白鲨，和一个身上长满的斑点鲨鱼和两位潜水员非常认真地表演。

之后，我们又去看了海豹和海狮表演。海豹非常可爱，有三只，它们表演了水里顶球，水里捞球，十分有趣，然后是海狮，非常高大，有200多斤重，一站起来比我还要高，它们还会算数学题呢!

最后我们恋恋不舍的离开了海底世界!

猪的日记 篇10

这个暑假，我打算去学一门乐器。这不，今天晚上7：20便是我的第一堂课。可是从傍晚开始，天空开始乌云密布，酝酿着一场雷阵雨。七时，大片乌云夹杂着闪电和隆隆雷声，从远方飘来。片刻间，一场倾盆大雨就来了。

我有点退缩了，不想去了，埋怨妈妈怎么给我挑了这么个日子。妈妈说，你呀，真不懂这是好兆头，有一句古话是贵人出门多有雨天。我知道这是一句古老的.好话，一句安慰话，所以坐上妈妈的电瓶车向着文德隆琴行出发了。

我要求自己在暑假里学会吹一首曲子，在新学期的班级小当家活动中展示一下。