美术组教学工作总结

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小学美术组教学工作总结【篇1】

2012-2013学年八宝小学美术教研组工作总结

我校美术教研工作严格按照《九年义务教育全日制小学美术教育部新制定的《教学大纲》（修订） 坚持全面贯彻落实国家教育方针，面向全体学生；以新的教学大纲和新教材为基础进行学科教学；以教学科研为先导，努力提高教师自身素质。教研组两位成员以积极的态度投入教学，以在各自教学领域的探索精神努力提高自身素质。

1.加强理论学习提高自身素质

1．学习新课程改革，把握教学改革方向。 两位老师认真学习了新课改相关书籍，进一步端正了教育观念，提高了认识，明确了小学美术学科教学的发展方向。

2.认真学习教育理论。 教研组订阅了《中国美术教育》、《儿童美术》、《中小学美术教育》等专业杂志。他们经常在业余时间学习和讨论，从学习中提高自己的理论素养。

3.美术教师的理论和专业要两手抓，两手都要硬。 在提高教学质量的同时，加强艺术类专业的提升。

二、做好学科教学套路，切实提高教学质量

1.两位美术老师在学期开始时制定学期工作计划，安排好教具、学习工具和使用日期，平时定期检查，督促学生自带学习工具，并在期末写总结的术语。

2.本学期采用新教材，在教学中始终贯彻“以人为本”、“以学生为本”的新基础教育理论。 通过学习，鼓励学生观察生活，关心社会发展，爱护自然。在充分信任和尊重每一位受教育者的潜力和个性的基础上，培养良好的审美意识，帮助学生建立符合其个性和才能的视觉思维和体验方式和感知美的渠道。

3.周二，老师组织开展特色美育课程，根据学生的兴趣爱好组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力和欣赏能力，并在Showcase中展示学生作品，组织学生参加比赛，激发学生学习欣赏美、爱美、创造美的兴趣。

三、探索新课改理念下的艺术教学新方法。

1.新课程理念注重激发学生学习艺术的兴趣，摒弃了忽视学生兴趣、盲目追求认知的做法。 在我们的教学中，我们将情感与认知相结合，将课程内容以轻松活泼、多元的方式呈现出来进行教学，从而激发学生的学习兴趣，使之成为一种持久的情感态度。

2.鼓励学生尝试和探索各种材料和工具的特性。 让学生利用各种原材料制作自己的作品，并通过探索和开发，逐步了解各种材料和工具的特性和性能，然后将各种材料结合起来，创造性地解决问题。

3.我们在教学中认识到艺术课程的内容应与学生的生活密切相关，鼓励学生运用所学知识和技能来美化自己的生活，提高生活质量。从学以致用的角度出发，激发学生学习的积极性，努力让生活更艺术化。

基础美术第二册学科组教学工作总结

美术学科教学工作总结

艺术学科组教学工作总结

艺术教研组教学工作总结

初中艺术组教学工作总结（共 5 个）

小学美术组教学工作总结【篇2】

年度艺术团工作总结

本学期，在高教部、学校、教办的重视和直接领导下，我团圆满完成了今年的教育教学任务.能够认真贯彻落实高等教育政策，着力提高教师职业道德和教育教学水平，紧密结合基础教育课程改革，加大教育研究力度，提高自身专业水平。结合本学期我校举办的第九届科技艺术节工作实际，开展了丰富多彩的艺术系列活动，对学校美育工作起到了很好的推动作用。主要工作如下：

教学：我校美术系教师认真贯彻教学大纲精神，处理好思想品德教育、美育、双元培养和能力培养的关系。 .努力掌握现代教学方法，在双基础和能力培养过程中，加强思想品德教育。充分发挥情感培养在美术教学中的作用，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。在实施启发式原则中，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使学生学得轻松活泼，大胆进行艺术表现和创作。在课堂上，加强教师现场示范，充分利用展示图片、美术作品、幻灯片等教学手段进行直观教学。将游戏充分引入课堂，将游戏作为一种重要的教学形式，极大地提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。学生的艺术表现显着提高。

第二课堂及各类比赛：

本学年，在郭校长的关心和关心下，在刘校长和教办的直接领导下，我校美术老师们充分利用了现有的一些教学条件，可以利用教师的专业知识，有计划、有目的地开展第二课堂活动。主要任务如下：

1．第二课堂活动要在固定的时间、固定的地点、有导师的情况下进行。 比如王子义老师负责儿童画组，宁老师负责国画组，罗丹老师负责版画组，张文科老师负责书法组。

2。各兴趣小组坚持开展形式多样的课外文艺活动。美术和书法老师经常利用业余时间为学生提供个别辅导。 每组训练的时间设置为每周下午 4:40 到 5:20。

3.组织比赛：本学期，我校组织学生参加广东省第二届青少年书法比赛、广东省第一届少儿美术比赛、宝安区师生春节书画比赛。

在美术展、第23届科幻画展等多次比赛中，在老师们细心耐心的指导下，学生的创作水平和作品的质量都得到了大大改善。在广东省第二届青少年书法比赛中，我校学生取得优异成绩。我校被评为广东省著名书法教育学校。我校书法教学特色得到上级领导的肯定和表扬。

艺术节工作：在第九届学校科技艺术节上，我们艺术团确定了详细可行的方案、活动程序、日程安排，使每一项工作都能有条不紊地进行。师生书画摄影展展出师生作品120余件。与上届相比，作品的质量和数量都有所提高。这与美术、书法老师平时的教学指导是分不开的。此次大型书画现场比赛，赢得了社会各界和师生的一致好评。 140位小书画家现场创作了200多幅书画作品。很多家长都参加了这个活动，为孩子加油。有很多感人的场景。课间的书画展也争相争艳。班上的海报成了学生们竞相施展艺术才华的阵地。学生们看到自己的作品展出时，既兴奋又自豪。

其他工作：我们艺术团的老师们在完成教学任务的同时，积极安排学校校园宣传工作，如：写欢迎卡、张贴海报、更新橱窗、查看墙报、以及撰写奖项等事务。我们艺术团的老师也经常协助各学科的老师为各种公开课比赛做准备。

这一切，我们艺术团的老师们都是为了学校，都是为了教育，都是为了学校的美好明天做出自己应有的贡献，希望各级领导继续支持我们美术教育教学工作做大做强学校美术书法特色。

美术组张大度2008年1月3日

小学美术组教学工作总结【篇3】

美术系工作总结

本学期，我系全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校各项规章制度，圆满完成学校布置的各种任务。任务。教师既可以教学，也可以教育。不仅要好好上美术课，还要认真做好学业。总结如下：

I.不断提高美术团队的素质。

在实际工作中，他严于律己，热爱自己的工作，为人为榜样，严于教诲。教师关心和尊重学生，不仅给学生传授知识，更注重以美育人，陶冶性情；用艺术作品教育学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱老师、热爱生活、热爱自然。教育，培养学生健康向上的审美情趣。

第二，在课堂教学中努力学习，不断改革，勇于创新。

在教学中，我系教师按照教学大纲精神深入研究，根据学生年龄的身心特点设计课堂，注重对思想道德教育、审美教育、能力培养与双基培养的关系；在双基培养过程中，加强思想政治道德教育，充分发挥美术教学的情感审美修养功能，努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美情趣。能力，以美引善，以美育德，体现美术教学的素质教育方向

三是本组教师团结一致，认真做好学校工作。

在学校布置的各项任务中，我校学科组教师团结一致，合理分工，加班加点，按时、高质量完成任务。本学期完成了教学楼橱窗展示的任务。认真点评了本组老师给的研究课程。组织本组教师赴陇西乡采风工作。

小学美术组教学工作总结【篇4】

我们组是一个以年轻教师为主体的充满活力、朝气蓬勃、奋发向上的集体。回顾整个学期的工作，我们付出了心血，洒下了汗水，做出了不少成绩。下面我们将从以下几个方面来回顾这个学期的工作，以期对今后的工作能有所助益：

一、精益求精，一心为校

1、开学初，为了响应学校提倡精致校园，加强美化环境的号召，全组同事利用暑假期间进行艺术创作，无偿为学校提供素描、色彩、油画以及国画等作品60余件，并在开学之初为学校进行书画装框工作，义务为学校装裱画框近200个，并且担任了画框的悬挂和运输工作，美化了校园环境，营造出浓厚的艺术氛围，得到全校师生一致好评。

2、全组老师在校长室的倡导下下，发动思维，挖掘创意，为我校校标、校徽、校旗的设计进行投标，全组教师拿出6个设计方案，最终学校选出祝萍组长的设计创意，校标校徽的诞生，进一步完善了我校的校园文化，美术组为学校校园建设尽心尽力。

二、抓好常规；分工到位。

学期伊始，我们组便正确处理了教学与自学、课堂与训练、教学活动与正常教学之间的关系，使得教学安排得以井然有序的正常进行。

1、我们建立了完善的备课制度和备课体系。我们确定每周一上午1、2节课为备课组集中活动时间。为培养年轻教师，我们以年轻教师作为每次备课的主备人，每一位或两位老师承担一整个专题的主备任务，备课时其他老师讨论补充修改完善。同时，我们还积极参加市级和省级的教研活动，为新教材的实施广泛积累经验。

2、我们继续加强对课堂教学的研讨，延续了听课、议课的制度，严春辉、刘文婷老师分别开设了扬州市级、校级公开课。

3、关于美术专业课日常作业的情况，我们严格控制学生的作业质量，同时也加强对学生以往并不重视的软性作业的检查和检核力度。

三、精研教材，抓住重点；从小做起，贵在养成

1、首先，我们确定了美术专业课的教学重点

①阅读② 练习

2、其次我们强调了美术专业学习最基本的方法――勤奋

3、我们将美术专业学习的学习习惯养成作为组织教学的重点。

四、明确普通班和艺术班的考试制度

1、普通班进行美术教学改革，尝试以命题考试形式进行学生成绩考核，全组老师积极主动的探讨研究，拿出试卷方案，确定考试用卷，做到没有一题是费题，没有一问没来由，充分体现新课改要求下课堂有效性。阅卷也做到精致化，教师流水作业，确保公平，组长监督，确保准确性。

2、专业班美术考试体系化，艺术专业班考试出题阅卷出现明确体系。从教师出卷到阅卷都严格按照高考要求来进行，公平公正确保成绩的有效准确。每次阅卷动用人力8人，各有分工，并邀请外聘教师2人参与确保公平性，分数的统计严格按照考试规定，采取5人分数平均制，对于阅卷距离，试卷画面的效果彰显都做到了精致无误。

五、建立完整的高考信息

美术组为美术高考班准备了完整详细的信息：

1、考前注意事项全面化

2、 高考之后校考信息搜索迅速

我组教师在短短一周时间内，搜索出江苏省美术专业校考的6大考点等共计338所本科院校的美术考试科目要求以及录取原则，并制成表格，以便于学生在校考中使用以取得好成绩。此项工程任务浩大，耗时损力，但我组教师不辞辛苦，并充分利用周末等时间来做此项工作，效果明显。

3、学生志愿有效化

学生参加校考院校的考试，由我组教师统一指导，给予提出意见，并分析各个学校校考中的不同要求，讲授相应的应对措施，为我校高考付出巨大努力。

六、参与活动多样化，教师获奖普遍化

1、我组教师参与编著图书《扬州工艺美术》，全组同事在工作繁忙之余，利用各种闲暇时间内参与搜集资料，进行编排，最终成功完成这样一本包含了剪纸、漆器、玉器、刺绣以及绒制品等众多本度资源的美术图书编著。

2、成功组织全校师生艺术节美术作品评比活动。

3、全组教师均开设校级公开课。

4、严春辉老师开设扬州市市级公开课取得大家好评。

5、王利军、严春辉老师获得扬州市“同课异构”说课及课件展示比赛高中组一等奖、二等奖。

6、胡青青老师获得扬州市“同课异构”说课及课件展示比赛初中组一等奖，建国60周年美术教师作品展3等奖。

7、胡晓飞老师获得建国60周年教师作品展一等奖。

8、祝萍、刘文婷老师获得扬州市中青年教师基本功大赛一等奖。

9、祝萍、刘文婷老师获得校先进教学工作个人。

等等，以上奖项由于篇幅过大，稍有遗漏，但是由此可见，全组教师的教学素养，教学基本功，教学成绩都是显而易见的。

七、改革创新

1、在依照国家规定的艺术课程标准，新课程理念的指导下，制定有市一中特色的课程计划与课程进度。

2、把美术课堂教学与校园生活相融合。（艺术节、运动会标志设计、各类文艺活动等）

3、课堂具体教学活动与时俱进，突出社会文化艺术焦点，关注学生的艺术感受。

4、理论联系实际，联系当前国内的优秀画展、音乐会及地方特色文化，对学生进行生动的个例课堂教学

八、克服困难，挺身而上；团结互助，轻松和谐

面对种种压力种种困难，我们备课组所有成员团结一致、互帮互助。

如果你常来我们办公室，你会发现，在这里除了有对教学问题严肃认真的探讨，更有长者谆谆的教诲，年轻人大胆的直言，有轻松诙谐的玩笑，还有真诚热心的问候……我们之间的关系不是简单的同事关系、上下级关系，更是师生关系、朋友关系、伙伴关系。这种良好的人际关系，创造了和谐的、让人感到愉悦的工作氛围；而良好的氛围又保证了我们工作的高效率与高质量。我们都很辛苦，也曾有过不顺心的时候，可只要在备课组的集体中，我们都会充满了热情与力量。就让我们带着这种热情与力量步入新的阶段吧。对于未来的工作，我们打算延续上面的好的、有效的做法，同时也探索一些更有针对性、更有实效的方法，

因材施教，让不同层次的同学都能获得充分的发展。