【#实用文# #《掌声》读后感想4篇#】每次在学习后会有种豁然开朗的感觉,我们通常能将它们写成一篇心得体会。心得体会可以让我们更加深入地思考工作与生活的关系,“《掌声》读后感想”的内容均为我们收集和整理的,以下统计数据仅供参考具体情况需进一步考虑!
今天,我读了《掌声》这篇文章,让我内心深受启发——同学之间应该互相鼓励和相信他人。
这篇文章讲了小英小时候一只腿就落下了残疾,她不愿意让别人看到她走路的样子。有一天,小英班里的每个同学都要上台演讲。轮到小英了,小英上台的时候,同学们都为她鼓掌,小英鼓足勇气演讲完,教室里响起了经久不息的掌声。从那以后,小英不再害怕了,不再忧郁了,也不怕同学们笑话她了,她勇敢地去和别人交流。正是同学们的掌声给了小英自信,是同学们的帮助让她找回了信心呀。
读到这儿,我不由想起了二年级的一件事。那是在一堂语文课上,老师让一向沉默寡言的我回答问题。这时,我一下子闷住了,怎么是我呢?我慢吞吞地站了起来。当时我心里十分紧张,生怕自己会说错,让别人笑话。这时,老师让同学们给我掌声鼓励,最后,在他们的鼓励下,我鼓足勇气,不但正确,而且流利地回答了老师的问题。这次鼓励,让我发现了自己,从此以后,我再也不怕上课发言了。这得感谢那一次掌声!它竟如此神奇!我想,人人都需要鼓励,哪怕是一个眼神,一个微笑,一句话,一阵掌声。
同学们,让我们学会珍惜别人的掌声,同时也学会把自己的掌声献给别人吧!
今天,我读了一篇课文《掌声》,令我触动很大。故事讲的是:英子得了小儿麻痹症,落下了残疾。一次讲故事,在同学们的两次掌声鼓励下,英子走出了自卑的大门。
为什么有些人走不出自卑的阴影,而英子就成功了呢?原因在于有没有掌声在鼓励他。在生活中,我们为何不给他人多鼓掌?掌声,它是无形的,也是极为平常的。但在有困难的人面前,它就变得珍贵无比了。掌声,有时它一文不值,有时它千金难买。区别就在于掌声的用地和听见者的反应。
我们常在电视里看到有些身患绝症和那些遭遇困难的人。他们成功打败了困难,创造了一个又一个奇迹。也许你会认为,这是他们坚强、乐观的性格促使他们顽强地活了下来,但在他们背后,又有多少掌声和人们的爱心在鼓励着他们啊!要是你对有困难的人鼓几下掌,也许你做梦都没想到,你这几下掌声成了他们开启乐观大门的钥匙,成了他们驱除自卑的催化剂。使他们不再自卑,而是乐观,甚至成了一个名人。课文中的英子不就是一个典型范例吗?
哎!要是世界上充满掌声充满爱,那个世界一定是比世外桃源还要好的天堂。
在我六年级时,曾学到这篇课文,在老师讲了以后,我深深的被孙晋芳的精神打动了,震撼了。
她,为了练好球技,每天都在闷热的走廊里练球。三伏天,本来就号称“大火炉”的南京变得更热了,可孙晋芳她放弃过吗?没有!她有过放弃的想法吗?没有!就是这样如此坚定的毅力,造就了这样一位优秀的运动员。
看孙晋芳的事迹,我不禁想起了我练习跑步的情景,刚跑二圈仅仅800米,我就觉得累的不行,就大声嚷嚷着跑不动了,然后找了个阴凉的地方休息了起来,一点要坚持的念头也没有,还准备拿出手机上QQ,要是那时我知道孙晋芳的事迹,我会多么惭愧啊!
爸爸看见了我这幅模样,眉头皱了皱,一直盯着我看,示意我放下手机继续坚持跑步。可我确实不想出力流汗了,没有按爸爸的意思去做,装作没看见,继续坐在那儿,收听着消息。爸爸终于怒了,一把夺过手机,把我拽起来,拉到跑道上继续跑,而且随身监督着一起跑,我极不情愿的跑着。又跑了几圈后,我的双腿像灌了铅一样,沉甸甸的,仿佛不听我的使唤,而且是眼冒金星,头晕眼花,我也不管那么多了,只管咬紧牙关坚持着,想试试自己达到极限时到底能跑多少,就这样一直跑,一直跑……后来实在跑不动了,停下来时听爸爸说,我一口气跑了多米,天哪,自己都难以相信,我居然还有这么大的潜力。
中国有句俗话:“坚持就是胜利”。是啊,有志者事竟成,只要能够坚持下来,不管做什么样的事,在前方等待你的,将会是胜利!就会像孙晋芳那样,成为一位优秀的运动员,为祖国争光。
上周,我们学习了《山洪一样的掌声》这篇课文,文中周总理对群众的关心使得我为之感动。
文中主要讲的是1966年3月8日,邢台发生了6.8级地震,周总理不顾余震危险去慰问群众。听到这个消息后,群众们都赶了过来,不约而同的迎风而坐。尽管凛冽的北风丝毫没有减去它锐利的锋芒,仍然劲头十足地呼啸着,打着旋儿;尽管卷扬起来的雪粒儿和尘沙迷迷蒙蒙遮人眼目,打在群众脸上和脖子上,冰冷而疼痛;尽管干冷砭骨的寒风肆无忌惮的狂吹着,但群众们谁也没有背过脸来躲避风沙。周总理看到后,非常心痛,他站到迎风的地方,由于人们的目光随着总理移动着,身子也不由自主的转过来了。总理这一举动让群众感动。突然,就像猛然爆发的山洪一样,会场上响起一阵热烈的掌声和欢呼声。这欢呼声发自人们的心灵深处,是那么响亮,那么激越!它在冀南平原这个普普通通的村庄上空,久久的回荡着,回荡着。
周恩来总理从来不把自己当总理,他就觉得他是个普通人,从来不摆官架子,平等待人、关心群众一直是他的作风,他对人民群众一直很好,就连倒一杯水都要说个请。我们应该学习周总理的高贵品质。
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发布时间:2023-12-06
昨天,我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是:一个叫英子的小女孩,因小儿麻痹症,腿脚落下了残疾。从此,一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事,经过强烈的心理斗争她毅然决定上台讲故事,她讲的故事赢得了全班同学的掌声,使她明白同学们并没有歧视她。于是,她变得活泼、开...
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《掌声》读后感想4篇
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